2011年第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛试题解析
2011年第9届小学“希望杯”全国数学邀请赛试卷(五年级第2试)
2011年第9届小学“希望杯”全国数学邀请赛试卷（五年级第2试）一、填空题（每小题5分，共60分）1．（5分）计算：0.15÷2.1×56=_________．2．（5分）15+115+1115+11115+…+1111111115=_________．3．（5分）一个自然数除以3，得余数2，用所得的商除以4，得余数3．若用这个自然数除以6，得余数_________．4．（5分）数一数图中有_________个正方形．5．（5分）有一些自然数（0除外）既是平方数，又是立方数．（注：平方数可以写成两个相同的自然数的乘积，立方数可以写成三个自然数的乘积）．如：1=1×1=1×1×1 64=8×8=4×4×4．那么，1000以内的自然数中，这样的数有_________个．6．（5分）有一个自然数，它的最小的两个约数的差是4，最大的两个约数的差是308，则这个自然数是_________．7．（5分）如图，先将4黑1白共5个棋子放在圆上，然后在同色的两子之间放入一个白子，在异色的两子之间放入一个黑子，再将原来的5个棋子拿掉．如此不断操作下去，圆圈上的5个棋子中最多有_________个白子．8．（5分）甲乙两人分别从AB两地同时相向而行，甲的速度是乙的3倍．经过60分钟，两人相遇，然后，甲的速度减为原速的一半，乙的速度不变，两人各自继续前行，那么，当甲到达B地后，再经过_________分钟，乙到达A地．9．（5分）如图，将一个棱长为1米的正方体木块分别沿长宽高三个方向锯开1，2，3次得到24个长方形木块，这24个长方形木块的表面积的和是_________平方米．10．（5分）如图，小丽和小明的桶中原来各装有3千克和5千克水，依据图中的信息可知，小丽的桶最多可以装_________千克水，小明的桶最多可以装_________千克水．11．（5分）将1～2011的奇数排成一列，然后按每组1，2，3，2，1，2，3，2，1，…个数的规律分组如下（每个括号为一组）：（1）（3，5）（7，9，11）（13，15）（17）（19，21）（23，25，27）（29，31）（33）…则最后一个括号内的各数之和是_________．12．（5分）当爷爷的年龄是爸爸年龄的2倍时，小明1岁；当爸爸的年龄是小明的年龄的8倍时，爷爷61岁．那么，爷爷比小明大_________岁；当爷爷的年龄是小明年龄的20倍时，爸爸的年龄是_________岁．二、解答题（每小题15分，共60分）每题都要写出推算过程．13．（15分）如图，大小两个正方形并排放在一起，请分别在图乙和图丙中阴影标出一个几何图形（不一定是三角形，可以是任意的多边形），使它的面积等于图甲中的阴影面积．（直接作图，不写解答过程）14．（15分）甲、乙、丙、丁4人去钓鱼，共钓到25条鱼，按数量从多到少的排名是甲、乙、丙、丁．又知甲钓到的鱼的条数是乙和丙钓到鱼的条数的和，乙钓到鱼的条数是丙和丁钓到鱼的条数的和．那么，甲乙丙丁各钓到几条鱼？15．（15分）A、B两地间有一条公路，甲乙两辆车分别从AB两地同时相向出发，甲车的速度是50千米/时．经过1小时，两车第一次相遇．然后两车继续行驶，各自到达B、A两地后都立即返回，第二次相遇点与第一次相遇点的距离是20千米．求：（1）AB两地的距离．（2）乙车的速度．16．（15分）观察以下的运算：若是三位数，因为=100a+10b+c=99a+9b+（a+b+c）所以，若a+b+c能被9整除，能被9整除．这个结论可以推广到任意多位数．运用以上的结论，解答以下问题：（1）N是2011位数，每位数字都是2，求N被9除，得到的余数．（2）N是n位数，每位数字都是7，n是被9除余3的数．求N被9除，得到的余数．2011年第9届小学“希望杯”全国数学邀请赛试卷（五年级第2试）参考答案与试题解析一、填空题（每小题5分，共60分）1．（5分）计算：0.15÷2.1×56=4．×，2．（5分）15+115+1115+11115+…+1111111115=1234567935．3．（5分）一个自然数除以3，得余数2，用所得的商除以4，得余数3．若用这个自然数除以6，得余数5．4．（5分）数一数图中有18个正方形．5．（5分）有一些自然数（0除外）既是平方数，又是立方数．（注：平方数可以写成两个相同的自然数的乘积，立方数可以写成三个自然数的乘积）．如：1=1×1=1×1×1 64=8×8=4×4×4．那么，1000以内的自然数中，这样的数有3个．6．（5分）有一个自然数，它的最小的两个约数的差是4，最大的两个约数的差是308，则这个自然数是385．=308x=308×7．（5分）如图，先将4黑1白共5个棋子放在圆上，然后在同色的两子之间放入一个白子，在异色的两子之间放入一个黑子，再将原来的5个棋子拿掉．如此不断操作下去，圆圈上的5个棋子中最多有3个白子．8．（5分）甲乙两人分别从AB两地同时相向而行，甲的速度是乙的3倍．经过60分钟，两人相遇，然后，甲的速度减为原速的一半，乙的速度不变，两人各自继续前行，那么，当甲到达B地后，再经过140分钟，乙到达A 地．9．（5分）如图，将一个棱长为1米的正方体木块分别沿长宽高三个方向锯开1，2，3次得到24个长方形木块，这24个长方形木块的表面积的和是18平方米．10．（5分）如图，小丽和小明的桶中原来各装有3千克和5千克水，依据图中的信息可知，小丽的桶最多可以装 3.2千克水，小明的桶最多可以装 6.4千克水．×，解这个方程即可解决问题．×，11．（5分）将1～2011的奇数排成一列，然后按每组1，2，3，2，1，2，3，2，1，…个数的规律分组如下（每个括号为一组）：（1）（3，5）（7，9，11）（13，15）（17）（19，21）（23，25，27）（29，31）（33）…则最后一个括号内的各数之和是6027．12．（5分）当爷爷的年龄是爸爸年龄的2倍时，小明1岁；当爸爸的年龄是小明的年龄的8倍时，爷爷61岁．那么，爷爷比小明大57岁；当爷爷的年龄是小明年龄的20倍时，爸爸的年龄是31岁．岁；则爷爷﹣二、解答题（每小题15分，共60分）每题都要写出推算过程．13．（15分）如图，大小两个正方形并排放在一起，请分别在图乙和图丙中阴影标出一个几何图形（不一定是三角形，可以是任意的多边形），使它的面积等于图甲中的阴影面积．（直接作图，不写解答过程）14．（15分）甲、乙、丙、丁4人去钓鱼，共钓到25条鱼，按数量从多到少的排名是甲、乙、丙、丁．又知甲钓到的鱼的条数是乙和丙钓到鱼的条数的和，乙钓到鱼的条数是丙和丁钓到鱼的条数的和．那么，甲乙丙丁各钓到几条鱼？15．（15分）A、B两地间有一条公路，甲乙两辆车分别从AB两地同时相向出发，甲车的速度是50千米/时．经过1小时，两车第一次相遇．然后两车继续行驶，各自到达B、A两地后都立即返回，第二次相遇点与第一次相遇点的距离是20千米．求：（1）AB两地的距离．（2）乙车的速度．16．（15分）观察以下的运算：若是三位数，因为=100a+10b+c=99a+9b+（a+b+c）所以，若a+b+c能被9整除，能被9整除．这个结论可以推广到任意多位数．运用以上的结论，解答以下问题：（1）N是2011位数，每位数字都是2，求N被9除，得到的余数．（2）N是n位数，每位数字都是7，n是被9除余3的数．求N被9除，得到的余数．。
（完整）最新五年级希望杯近几年试题
（完整）最新五年级希望杯近⼏年试题2010年第⼋届⼩学“希望杯”全国数学邀请赛五年级第1试试题1、计算 10.37×3.4＋1.7×19.26＝。
2、已知1.08÷1.2÷2.3＝10.8÷□，其中□表⽰的数是。
3、计算：1.825gg－0.8g＝。
(8、5、8的上⾯有循环点)4、有三个⾃然数a ，b ，c ，已知b 除以a ，得商3余3；c 除以a ，得商9余11。
则c b ，得到的余数是。
5、已知300＝2×2×3×5×5，则300⼀共有不同的约数。
6、在99个连续的⾃然数中，最⼤的数是最⼩的数的25.5倍，那么这99个⾃然数的平均数是。
7、要往码头运28个同样⼤⼩的集装箱，每个集装箱的质量是1560千克。
现安排⼀辆载重6吨的卡车运送这些集装箱，卡车车厢的⼤⼩最多可以容纳5个集装箱，则这辆卡车⾄少需往返趟。
8、⼩晴做道菜：“⾹葱炒蛋”，需7道⼯序，时间如下：洗葱，切葱花打蛋搅拌蛋液和葱花洗锅烧热锅烧热油烧菜1分钟半分钟 1分钟半分钟半分钟半分钟 2分钟做好这道菜⾄少要分钟。
9、⼀项特殊的⼯作必须⽇夜有⼈看守，如果安排8⼈轮流值班，当值⼈员为3⼈，那么，平均每⼈每天⼯作⼩时。
10、甲、⼄两商店中某商品的定价相同。
甲商店按定价销售这种商品，销售额是7200元；⼄商店按定价的⼋折销售，⽐甲商店多售出15件，销售额与甲商店相同。
则甲商店售出件这种商品。
11、夜⾥下了⼀场⼤雪，早上，⼩龙和爸爸⼀起步测花园⾥⼀条环形⼩路的长度，他们从同⼀点同向⾏⾛。
⼩龙每步长54厘⽶，爸爸每步长72厘⽶，两⼈各⾛完⼀圈后⼜都回到出发点，这时雪地上只留下60个脚印。
那么这条⼩路长⽶。
12、⼀艘客轮在静⽔中的航⾏速度是26千⽶/时，往返于A 、B 两港之间，河⽔的流速是6千⽶/时。
如果客轮在河中往返4趟公⽤13⼩时，那么A 、B 两港之间相距千⽶。
2011年第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛试题详解
2011年第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛六年级 第2试一、填空题（每小题5分，共60分）1. 计算：114154.0625.3-+。
= 。
解析：因为有循环小数，所以需要化成分数来计算。
3.625=3又8分之50.45,45循环，化成分数：99分之45，约分为11分之5 原式得：886321141115853=-+2.对于任意两个数x 和y ，定义新运算 和⊗，规则如下： x y =yx y x 22++，x ⊗y =3÷+⨯y x y x如：1 2=54221212=⨯++⨯，1⊗2=5115632121==÷+⨯由此计算，。
63.0。
)2114(⊗= 。
解析：先计算小括号里的。
63.0,34321142114)2114( =÷+⨯=⊗◆25173429936349936234=⨯++⨯=3.用4根火柴，在桌面上可以拼成一个正方形；用13根火柴，可以拼成四个正方形；…如图所示，拼成的图形中，若最下面一层有15个正方形，则需火柴 根。
26根火柴13根火柴4根火柴解析：动手画一画找规律：底层1个正方形4根，底层3个正方形正好是在原正方形的基础上加3*3=9根， 底层5个正方形是在3个正方形的基础上加了3个3根，2个2根。
底层7个正方形是在5个正方形的基础上加了3个3根，4个2根。
底层9个正方形是在7个正方形的基础上加了3个3根，6个2根。
规律已经找到了，底层每多加了2个，整个图形，就会加了3个3根，（n-3）个2根。
但是注意：从1个正方形到15个正方形，一共有8个图，7个间隔，所以要加7个3*3， 所以，底层15个正方形需要：4+7*3*3+（2+4+6+8+10+12）*2=151根火柴 （注意：不一定对，再换上面的方法死算验证）验证： 1个：4根3个：4+3*3=13根 5个：13+3*3+2*2=26根 7个：26+3*3+4*2=43根 9个：43+3*3+6*2=64根 11个：64+3*3+8*2=89根 13个：89+3*3+10*2=118根 15个：118+3*3+12*2=151根经验证正确。
希望杯九届至十一届试题分析及总结
希望杯九届至十一届试题分析及总结一：题目类型：第一试共20题填空题第二试前12题为填空题，后4道为解答题13年后，希望杯将增加两道附加题，有能力的同学可把它完成将有加分。
希望杯全国数学邀请赛六年级考查内容1.分数的意义和性质，四则运算，巧算与估算。
2.百分数，百分率。
3.比和比例。
4.计数问题，找规律，统计图表，可能性。
5.圆的周长和面积，圆柱与圆锥。
6.抽屉原理的简单应用。
7.应用题(行程问题、工程问题、牛吃草问题、钟表问题等)。
8.统筹问题，最值问题，逻辑推理。
二：题目分析（一）计算部分主要考察考生的计算能力，题目相对简单，容易得分，所以考生在这部分应拿满分。
09一试、09二试、10一试、10二试、11一试、11二试24分、10分、24分、15分、18分、10分所占的比例：12%-20%考察内容1、分数、小数、循环小数的混合运算、运算率的运用。
九届一试第一题、九届二试第一题、十一届一试第一、二题、十一届二试第一、二题、2、简便运算A、提取公因式九届一试第二题、十届一试第一题、十届二试第一题B、分数裂项十届一试第二题、十届二试第二题C、凑整思想3、估算---九届一试第四题求某式的整数部分---放缩法4、定义新运算九届一试第三题、九届二试第二题、十届一试第八题、十届二试第五题、十一届一试第六题基本思路：严格按照新定义的运算规则，把已知的数代入，转化为加减乘除的运算，然后按照基本运算过程、规律进行运算。
有时会涉及循环小数的小数部分化为分数。
把循环小数的小数部分化成分数的规则①纯循环小数小数部分化成分数：将一个循环节的数字组成的数作为分子，分母的各位都是9，9的个数与循环节的位数相同，最后能约分的再约分。
②混循环小数小数部分化成分数：分子是第二个循环节以前的小数部分的数字组成的数与不循环部分的数字所组成的数之差，分母的头几位数字是9，9的个数与一个循环节的位数相同，末几位是0，0的个数与不循环部分的位数相同。
2011年第9届小学“希望杯”全国数学邀请赛试卷(四年级第2试)
2011年第9届小学“希望杯”全国数学邀请赛试卷（四年级第2试）一、填空（每小题5分，共60分）1．（5分）计算：234+432﹣4×8+330÷5=．2．（5分）四（1）班全体同学站成一排，当从左往右报数时，小华报：18；当从右往左报数时，小华报：13．那么，该班有学生名．3．（5分）如果25×口÷3×15+5=2005，那么口．4．（5分）如图是由25个面积等于1的小正方形组成的大正方形，图中面积是6的长方形有个．5．（5分）在括号内填上两个相邻的整数，使等式成立．6．（5分）由数字0，3，6组成的所有三位数的和．7．（5分）某种品牌的电脑降价20%后，每台售价为4592元，则该品牌电脑降价前每台售价元．8．（5分）已知两个自然数的积是35，差是2，则这两个自然数的和是．9．（5分）把1991，1992，1993，1994，1995分别填入图中的5个方格中，使得横排的三个方格中的数的和等于竖列的三个方格中的数的和．则中间方格中能填的数是．10．（5分）图是3×3的正方形方格，∠1与∠2相比，较大的是．11．（5分）小明从家出发，先向东偏北30°的方向跑了350米到达点A，接着向北偏西30°的方向跑了200米到达点B，然后又向西偏南30°的方向跑了350米到达点C，这时小明距家米．12．（5分）在图的九个方格里，每行、每列、每条对角线上的三个数的和都相等，则N=．二、解答题（每小题15分，共60分）每题都要写出推算过程．13．（15分）将一副三角板摆放在一起（可以叠放），使同时出现15°，30°，45°，60°，75°，90°，105°这七个角，请画图说明并表示出这些角．14．（15分）连续写出从1开始的自然数，写到2008时停止，得到一个多位数：123456789…2008请说明：这个多位数除以3，得到的余数是几？为什么？15．（15分）甲、乙、丙三辆车同时从A地出发驶向B地，依次在出发后5小时、5小时、6小时与迎面驶来的一辆卡车相遇．已知甲、乙两车的速度分别是80千米/时和70千米/时，求丙车和卡车的速度．16．（15分）将66个乒乓球放入10个盒子中，要求每只盒子都要有乒乓球，有且只有两个盒子中的乒乓球的个数相同，能办到吗？若能办到，请说明一种具体方法．若办不到，请说明理由．2011年第9届小学“希望杯”全国数学邀请赛试卷（四年级第2试）参考答案与试题解析一、填空（每小题5分，共60分）1．（5分）计算：234+432﹣4×8+330÷5=700．【分析】先计算算式中的乘法与除法，得到算式234+432﹣32+66，将这个算式中66使用加法交换律使它与234相加，然后再按照整数的四则混合运算进行计算即可得到答案．【解答】解：234+432﹣4×8+330÷5，=234+432﹣32+66，=234+66+432﹣32，=300+432﹣32，=732﹣32，=700．故答案为：700．2．（5分）四（1）班全体同学站成一排，当从左往右报数时，小华报：18；当从右往左报数时，小华报：13．那么，该班有学生30名．【分析】根据题意，可知小华的左边有17人，右边有12人，由此即可求得该班总人数．【解答】解：小华的左边有17人，右边有12人，17+12+1=30（人）；答：该班有学生30名．故答案为：30．3．（5分）如果25×口÷3×15+5=2005，那么口16．【分析】由题目可以看出：25×口÷3×15是2005与5的差，即为2000；25×口÷3是2000与15的商，即为2000÷15；25×口是2000÷15与3的积，即为400；由此可以求出□的值．【解答】解：25×口÷3×15=2005﹣5=200，25×口÷3=2000÷15，25×口=2000÷15×3=400，25×口=400，□=16；答：ϖ应是16．故此题答案为：16．4．（5分）如图是由25个面积等于1的小正方形组成的大正方形，图中面积是6的长方形有24个．【分析】根据方类数图形的计数原理和方法，分别计算出行、列所包含的面积是6的长方形的个数，然后合并起来即可．【解答】解：图形中行所包含的面积是6的长方形是：3×4=12（个）；图形中列所包含的面积是6的长方形也是12个；一共有：12+12=24（个）；答：图中面积是6的长方形有24个．故答案为：24．5．（5分）在括号内填上两个相邻的整数3、4，使等式成立．【分析】根据题意，由分析分数的拆项，，就可以求出结果．【解答】解：由可知，这两个连续的自然数的积是12，因3×4=12，所以，==，故答案是：3、4．6．（5分）由数字0，3，6组成的所有三位数的和1899．【分析】根据题干，利用枚举法列举出0，3，6可以组成的所有三位数，①0不能为最高位；②3为最高位时可以组成：360；306；③6为最高位时可以组成：603；630．即可计算得出正确答案．【解答】解：根据题干分析可得：360+306+630+603=1899，答：由数字0，3，6组成的所有三位数的和是1899．故答案为：1899．7．（5分）某种品牌的电脑降价20%后，每台售价为4592元，则该品牌电脑降价前每台售价5740元．【分析】“降价20%”是把电脑原来的价格看作单位“1”，按原来价格的1﹣20%=80%出售，所以原来的价格为4592÷80%．【解答】解：4592÷（1﹣20%），=4592÷80%，=5740（元）；答：该品牌电脑降价前每台售价5740元．故答案为：5740．8．（5分）已知两个自然数的积是35，差是2，则这两个自然数的和是12．【分析】因为两个自然数的积是35，所以这两个数一定是5和7，故和为：5+7=12．【解答】解：设这两个数分别为a和b，则a×b=35．又a、b都是自然数，在自然数范围内，积为35的只有5和7．所以a+b=12．故答案为：12．9．（5分）把1991，1992，1993，1994，1995分别填入图中的5个方格中，使得横排的三个方格中的数的和等于竖列的三个方格中的数的和．则中间方格中能填的数是1991，1993，1995．【分析】为了便于计算研究，我们把这五个数只取个位上的数字分别为：1、2、3、4、5．因为在横竖排的和中都含有中间的数字，设中间的数字为a，所以根据题意可表示出每排三个数字的和：（1+2+3+4+5+a）÷2=（15+a）÷2，要使（15+a）能被2整除，a只能等于1或3或5；故中间方格中能填的数是：1991，1993，1995．【解答】解：为了便于计算研究，我们把这五个数只取个位上的数字分别为：1、2、3、4、5．设中间的数字为a，所以根据题意可表示出每排三个数字的和：（1+2+3+4+5+a）÷2，=（15+a）÷2，要使（15+a）能被2整除，又因为这五个数是整数，所以a只能等于1或3或5；也就是代表的原数1991，1993，1995．故答案为：1991，1993，1995．10．（5分）图是3×3的正方形方格，∠1与∠2相比，较大的是∠1．【分析】借助正方形和线段构成的角来比较角的大小．：∠1=180°﹣（∠3+∠4），∠2=180°﹣（∠4+∠5）=180°﹣2∠4．很明显∠3＜∠4，所以180°﹣（∠3+∠4）＞180°﹣2∠4．即∠1＞∠2．【解答】解：∠1=180°﹣（∠3+∠4），∠2=180°﹣（∠4+∠5）=180°﹣2∠4．很明显∠3＜∠4，所以180°﹣（∠3+∠4）＞180°﹣2∠4．即∠1＞∠2．11．（5分）小明从家出发，先向东偏北30°的方向跑了350米到达点A，接着向北偏西30°的方向跑了200米到达点B，然后又向西偏南30°的方向跑了350米到达点C，这时小明距家200米．【分析】可根据上北下南，左西右东的方法进行作图，如图可连接C点与小明的家，可以看出小明跑过的路程为一个长方形，根据长方形的对边相等的性质，小明家距离C点有200米．【解答】解：如图小明站在C点时距离小明家的距离=点A到点B的距离，故答案为：200．12．（5分）在图的九个方格里，每行、每列、每条对角线上的三个数的和都相等，则N=18．【分析】先确定每行、每列、每条对角线上的三个数的和，8+6+16=30；再确定对角线上的中心数：30﹣8﹣12=10，然后求出右上角的数：30﹣16﹣10=4；最后得出第一行中间的数N=30﹣8﹣4=18．【解答】解：每行、每列、每条对角线上的三个数的和是：8+6+16=30；中心数是：30﹣8﹣12=10，右上角的数是：30﹣16﹣10=4；第一行中间的数是：N=30﹣8﹣4=18．二、解答题（每小题15分，共60分）每题都要写出推算过程．13．（15分）将一副三角板摆放在一起（可以叠放），使同时出现15°，30°，45°，60°，75°，90°，105°这七个角，请画图说明并表示出这些角．【分析】30°、45°、60°、90°的角在三角板中能找出，可直接利用三角板画出，15°、75°、105°的角要用两个三角板中的角组合画出．【解答】解：所要画出的角如下图：14．（15分）连续写出从1开始的自然数，写到2008时停止，得到一个多位数：123456789…2008请说明：这个多位数除以3，得到的余数是几？为什么？【分析】能被3整除的数的特征，各位数字和被3整除的数，本身能被3整除．各位数字和被3除余几，原数被3除就余几．【解答】解：（1+2+3+ (2008)=（1+2008）×2008÷2=2017036．（2+1+7+3+6）÷3，=19÷3，=6…1；则可推得原数字123…2008被3除余1．答：这个多位数除以3，得到的余数是1．15．（15分）（2010•拱墅区校级自主招生）甲、乙、丙三辆车同时从A地出发驶向B地，依次在出发后5小时、5小时、6小时与迎面驶来的一辆卡车相遇．已知甲、乙两车的速度分别是80千米/时和70千米/时，求丙车和卡车的速度．【分析】已知三车与卡车的相遇时间及甲乙两车的速度，因此可先据速度差×时间=路程差求出甲车与卡车相遇时比乙车多行的路程，即此时卡车和乙车的距离，然后再据路程÷相遇时间=速度和，即能求出卡车的速度；求出卡的速度后再据和丙车的相遇时间即能求出丙的速度．【解答】解：卡车的速度为：[（80﹣70）×5]÷（55）﹣70=50﹣70，=120﹣70，=50（千米/小时）．丙车的速度为：[（80+50）×5]÷﹣50=650÷﹣50，=100﹣50，=50（千米）．答：卡车的速度与丙车的速度同为每小时50千米．16．（15分）将66个乒乓球放入10个盒子中，要求每只盒子都要有乒乓球，有且只有两个盒子中的乒乓球的个数相同，能办到吗？若能办到，请说明一种具体方法．若办不到，请说明理由．【分析】每个盒子都放，且数目都不一样，至少用1+2+…+10=55个乒乓球，还剩下66﹣55=11个，从1﹣﹣9个的里面任取一个盒子，再放入一个球，例如在放了4个的里面再放一个，这样就有两个盒子有5个球，然后把剩下的10个球都放入最后一个盒子，由此即可得出10个盒子里面的数目．【解答】解：此题的答案有很多，只要把66拆成符合条件的10个数相加即可，这里只说一种方法，首先每个盒子都放，且数目都不一样，至少用的乒乓球的个数是：1+2+…+10=55（个），还剩下：66﹣55=11（个），从1﹣﹣9个的里面任取一个盒子，再放入一个球例如在放了4个的里面再放一个，这样就有两个盒子有5个球，然后把剩下的10个球都放入最后一个盒子，10个盒子里面的数目为：1，2，3，5，5，6，7，8，9，20，答：能将66个乒乓球放入10个盒子中，每只盒子都要有乒乓球，并且只有两个盒子中的乒乓球的个数相同．参与本试卷答题和审题的老师有：pyzq；xiaosh；rdhx；姜运堂；吴涛；齐敬孝；xuetao；春暖花开；admin；zhuyum（排名不分先后）菁优网2017年2月8日第11页（共11页）。
2011年第十一届小学“希望杯”全国数学邀请赛答案
2011年第九届小学“希望杯”1．解析：（1111×7＋1111×8）÷5－（111×8－111×7）×3=1111×（7＋8）÷5－111×（8－7）×3=1111×（15÷5）－111×1×3=1111×3－111×3=（1111－111）×3=1000×3=30002．解析：项数=（2011－1）÷10＋1=202（1＋2011）×202÷2=2012×202÷2=2032123．解析：小于30的质数有2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，经计算，满足条件的质数有5，13，17，39。
4．解析：小于100的最大的自然数——99大于300的最小的自然数——301不大于200的最大的自然数——200（99＋301）÷200=2。
5．解析：【6,8】=24，要求是两位数，即有24,48,72，96。
和=24＋48＋72＋96=2406．解析：12－（5＋8－3）=2（人）。
7．解析： 1、2相对，3、4相对，5、6相对。
1按顺时针旋转，在其旁边的3和6交替换顺序，最后得出如上答案。
8．解析：（1）将其中一个数改为4，这9个数的乘积从800变成200，表示这个数缩小了4倍，即原来是16。
（2）再将另外一个数改为30，这9个数的乘积又从200变为1200，表示这个数被扩大了6倍，即原来是5。
所以另外7个数的乘积=800÷16÷5=10。
9．解析：：△ADC=36÷3=12，△BDC=24，同理△BEC=810.解析：：四年后李林和他爸爸年龄和为58，所以四年后李林年龄为（58+2）÷(3+1)=15,他爸爸年龄为15×3—2=43，所以43-15=28.11.解析：因A,B,C,D,E五人的平均分是90分，所以五人分数和是90×5=450（分）；又由A,B,C三人平均分是86，所以,A,B,C三人分数和是86×3=258（分），B,D,E的平均分是95分，所以B,D,E三人的分数和是95*3=285（分）；所以A+B+C+B+D+E=258+285=543(分)，B=A+B+C+B+D+E-(A+B+C+D+E)=543-450=93(分)。
第9届至第11届“希望杯”全国数学邀请赛答案
目录四年级 (2)2011年第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级第1试试题答案 (2)2011年第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级第2试试题答案 (4)2012年第十届小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级第1试试题答案 (8)2012年第十届小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级第2试试题答案 (11)2013年第十一届小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级第1试试题答案 (13)2013年第十一届小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级第2试试题答案 (16)五年级 (18)2011年第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛五年级第1试试题答案 (18)2011年第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛五年级第2试试题答案 (19)2012年第十届小学“希望杯”全国数学邀请赛五年级第1试试题答案 (22)2012年第十届小学“希望杯”全国数学邀请赛五年级第2试试题答案 (25)2013年第十一届小学“希望杯”全国数学邀请赛五年级第1试试题答案 (27)2013年第十一届小学“希望杯”全国数学邀请赛五年级第2试试题答案 (31)六年级 (35)2011年第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛六年级第1试试题答案 (35)2011年第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛六年级第2试试题答案 (36)2012年第十届小学“希望杯”全国数学邀请赛六年级第1试试题答案 (42)2012年第十届小学“希望杯”全国数学邀请赛六年级第2试试题答案 (44)2013年第十一届小学“希望杯”全国数学邀请赛六年级第1试试题答案 (46)2013年第十一届小学“希望杯”全国数学邀请赛六年级第2试试题答案 (50)四年级2011年第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级第1试试题答案2011年第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级第2试试题答案2012年第十届小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级第1试试题答案2012年第十届小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级 第2试试题答案答案：1.【解析】后3个和比前3个和大9，则前3个和为9，所以6数为2,3,4,5,6,7，最大数为7。
希望杯试题分析
从上表可以看出， 题型主要以计算， 行程工程问题， 基本应用题， 几何等基本问题为主，
并没有太多复杂的问题，可见，希望杯是非常重视基础内容的。
一、希望杯必考专题之一－－－－－－－－计算问题
１、 计算题的概述： 计算题是考察学生的计算能力的技巧，如考察使用乘法分配律的应用、分数的拆分、分组巧 算、高斯求和公式等。 ２、 真题回放： （1）２００８×２００６＋２００７×２００５－２００７×２００６－２００８×２００５＝＿＿＿＿＿＿。（２００７ 四年级邀请赛 第 １ 试） 分析：此题考察学生的分组巧算和乘法结合律的应用。 解：原式=２００８×２００６－２００７×２００６＋２００７×２００５－２００８×２００５ ＝（２００８－２００７）×２００６＋（２００７－２００８）×２００５ ＝（２００８－２００７）×２００６－（２００８－２００７）×２００５ ＝（２００８－２００７）×（２００６－２００５） ＝１×１ ＝１ （2） ( 2005 + 2006 + 2007 + 2008 + 2009 + 2010 + 2011) ÷ 2008 = ＿＿＿＿（２００８ 年四年级 邀请赛第 ｌ 试） 分析：此题考察了学生的公式应用，可用等差数列求和公式或者中项定理都可以求出
• •
循环节的数位有 ６ 位，首位是 ０，末尾是 ９ 方法二：令 M= 0. 2 4 ，Ｎ＝ 2. 814 ，则可以看出 Ｍ 是两位循环节，Ｎ 是三位循环节，所以可以 因［２， ３］＝６ 可取 １２ 位循环部分找规律， Ｍ＝０．２４２４２４２４２４２４２４２４……， Ｎ＝２．１８４１８４１８４１８４…… 则 Ａ＝３．０５７２３９０５７２３９……所以每个循环节的数位有 ６ 位，首位是 ０，末尾是 ９
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2011年第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛六年级 第2试一、填空题（每小题5分，共60分）1. 计算：114154.0625.3-+。
= 。
解析：因为有循环小数，所以需要化成分数来计算。
3.625=3又8分之50.45,45循环，化成分数：99分之45，约分为11分之5 原式得：886321141115853=-+2.对于任意两个数x 和y ，定义新运算 和⊗，规则如下： x y =yx y x 22++，x ⊗y =3÷+⨯y x y x如：1 2=54221212=⨯++⨯，1⊗2=5115632121==÷+⨯由此计算，。
63.0。
)2114(⊗= 。
解析：先计算小括号里的。
63.0,34321142114)2114( =÷+⨯=⊗◆25173429936349936234=⨯++⨯=3.用4根火柴，在桌面上可以拼成一个正方形；用13根火柴，可以拼成四个正方形；…如图所示，拼成的图形中，若最下面一层有15个正方形，则需火柴 根。
26根火柴13根火柴4根火柴解析：动手画一画找规律：底层1个正方形4根，底层3个正方形正好是在原正方形的基础上加3*3=9根， 底层5个正方形是在3个正方形的基础上加了3个3根，2个2根。
底层7个正方形是在5个正方形的基础上加了3个3根，4个2根。
底层9个正方形是在7个正方形的基础上加了3个3根，6个2根。
规律已经找到了，底层每多加了2个，整个图形，就会加了3个3根，（n-3）个2根。
但是注意：从1个正方形到15个正方形，一共有8个图，7个间隔，所以要加7个3*3， 所以，底层15个正方形需要：4+7*3*3+（2+4+6+8+10+12）*2=151根火柴 （注意：不一定对，再换上面的方法死算验证）验证： 1个：4根3个：4+3*3=13根 5个：13+3*3+2*2=26根 7个：26+3*3+4*2=43根 9个：43+3*3+6*2=64根 11个：64+3*3+8*2=89根 13个：89+3*3+10*2=118根 15个：118+3*3+12*2=151根经验证正确。
4.若自然数N 可以表示3个连续自然数的和，也可以表示成11个连续自然数的和，还可以表示成12个连续自然数的和，则N 的最小值是 。
（最小的自然数是0）解析：11个连续自然数的和：从1加到11等于66，正好也是12个自然数：从0至11的和。
也是21、22、23这3个连续自然数的和。
所以N 的最小值为66. 5.十进制计数法，是逢10进1，如：141022410⨯+⨯=）（，15106103365210⨯+⨯+⨯=）（； 计算机使用的是二进制计数法，是逢2进1，如：）（）（22101111121217=⨯+⨯+⨯=，）（）（2231011001020212112=⨯+⨯+⨯+⨯=；如果一个自然数可以写成m 进制数)(45m ，也可以写成n 进制数)(54n ，那么最小的m = ，n = 。
（注：an na a a a a 个⨯⨯⨯⨯=） 解析：我们假设是6进制，因为数字最大是5。
.9,11,44549,4945,9,84,34539,3945,74,29534,3445,69445.5,45543947*572956*445,6)6(===-=+===-=+==-=+=++=+=+==+==n m n n n n n n n n n m n m n m 由此可知：不行，整除。
若也不能被若整除。
不能被，若就是的个位不是均大于那我们列个等式好了：不相等。
，但是这样6.我国除了用公历纪年外，还采用干支纪年。
将天干的10个汉字与地支的12个汉字对应排列成如下两行：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸甲乙丙丁戊己庚辛壬癸甲乙丙丁戊己庚辛壬癸…… 子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥子丑寅卯辰巳…… 同一列上下对应的两个汉字就是一个干支年年号。
现在知道公历2011年是辛卯年，公历2010年是庚寅年，那么，公历1949年，按干支纪年法是 年。
解析：60年一个周期，2010-60=1950年，即1950年也是庚寅年，倒退一年就好，即1949年为己丑年。
7.盒子中装有很多相同的，但分红、黄、蓝三种颜色的玻璃球，每次摸出两个球。
为了保证有5次摸出的结果相同，则至少需要摸球 次。
解析：摸出的2个球情况有：2红、2黄、2蓝、1红1黄、1红1蓝、1黄1蓝。
共6种情况。
按最不利原则，每次摸出的都不一样，要想摸出5次相同结果的，则需要摸： 4*6+1=25次。
先每种摸4次，再摸一次不管是哪种情况都会出现5次相同的。
8.小狗和小猪用同样的速度，同时开始读数。
小狗：“1、3、5、7、9、……”小猪：“1002、997、992、987、982、……”小狗和小猪同时读出的数是 。
解析：小狗其实就是从1开始，2个2个地读，而小猪就是从1002开始，5个5个地读。
这是一道相遇问题，首先1002和1之间1001个间隔。
小狗2格2格地跳，速度为1次2格，小猪5格5格地跳，速度为1次5格。
速度和为：2+5=7,则小狗和小猪要1001÷7=143次相遇， 即：1+143*2=287，或1002-143*5=287，同时读出的数是287.9.图中阴影部分的面积是 平方厘米。
（π取3）（单位：厘米）解析：连接小正方形和大正方形的对角线，如下图：EDC连接AC 与FD ，AC 与FC 平行，所以三角形FAD 与三角形FCD 面积相等。
原阴影部分面积就等于 半径15、圆心角为90°的扇形面积：1/4·3·152=168.75平方厘米10. 甲、乙两人合买了n 个篮球，每个篮球n 元。
付钱时，甲先乙后，10元，10元地轮流付钱，当最后要付的钱不足10元时，轮到乙付。
付完全款后，为了使两人所付的钱数同样多，则乙应给甲 元。
解析：当最后钱不够10元，需要乙付时，说明甲乙共付了了奇数个10元。
也就是说总价钱这个完全平方数的十位数字为奇数，而完全平方数只有个位为6的十位数字为奇数。
因此那不足的10元，说明有6元钱。
也就是n*n 的个位数字是6。
为了使两人付的钱同样多，前面甲和乙都付出了相同的10元次数，而甲多付了10元，乙再付6元。
平均分16元，也就是甲多付了2元，乙要给甲2元。
11. 某代表队共有23人参加第16届广州亚运会，他们按身高从高到低排列，前5位队员的平均身高比前8位队员的平均身高多3厘米；后15位队员的平均身高比后18位队员的平均身高少0.5厘米。
那么，前8位队员的平均身高比后15位队员的平均身高多 厘米。
解析：前5比前8平均身高多3厘米，即前8位中后三位让前5位补了5个3. 后15比后18少0.5，说明后15没有后18那前三位的18个0.5. 前8和后15平均身高差在中间的那3人上。
（5*3+18*0.5）/3=8厘米12. 甲、乙、丙三人同时从A 地出发到B 地，他们速度的比是4:5:12，其中甲、乙两人步行，丙骑自行车，丙可以带一人同行（速度保持不变）。
为了使三人在最短的时间内同时到达B 地，则甲、乙两人步行的路程之比是解析：甲乙就靠丙接了。
丙先带甲走，设骑车行了12a,把甲放下，同时乙行了5a ，然后回头行了12b 去接乙，同时乙又行了5b,然后碰到接他的丙，同时甲行了4b,然后丙带着乙行了12c,甲同时行了4c 到达。
画图如下：12c乙放下甲）由图可知：12a=5a+5b+12b,整理得：7a=17b 12b+4b+4c=12c,整理得：2b=c 甲步行：4（b+c ）,乙步行：5（a+b ），甲乙步行路程比为：4（b+c ）:5(a+b)=4(b+2b):5(17b/7 +b)=12b:120b/7=7:10二、解答题（每小题15分，共60分）每题都要写出推算过程。
13. 一辆汽车从甲地开往乙地，若车速提高20%，可提前25分钟到达；若以原速行驶100千米，再将车速提高25%，可提前10分钟到达。
求甲乙两地的距离。
解析：原车速为1，若提速20%，则提前25分钟，在相同的时间下，提速后比原速多行了25*1 提速后行完全程所用时间为：25*1/20%=125分钟，原速所用时间为125+25分=150分钟若以原速行驶100千米后，再提速25%，提前10分钟，全程用时140分钟。
则100千米后的路程所用时间为：10*1/25%=40分，说明100千米用时100分钟，原速度为1千米/分钟， 所以甲乙两地之间距离为150千米。
(注意：我又列方程验证了，虽然很麻烦，但是我也希望你能用不同的方法来验证)14. 如图，在一个棱长为20厘米的正方体密闭容器的下底固定一个实心圆柱体，容器内盛有m 升水时，水面恰好经过圆柱体的上底面。
如果将容器倒置，圆柱体有8厘米露出水面。
已知圆柱体的底面积是正方体底面积的81，求实心圆柱体的体积。
（单位：厘米）解析：水的体积没有变。
设圆柱体的高度为x 厘米。
水的体积做等量关系。
65013*81*20*2013)8(81*20*20)820(*20*20)811(2020==---=-⋅⋅x x x15. 有8个足球队进行循环赛，胜队得1分，负队得0分，平局的两队各得0.5分。
比赛结束后，将各队得分按从高到低排名后发现：各队得分互不相同，且第二名的得分与最后四名所得总分一样多。
求这次比赛中，第二名的队的得分。
解析：这道题是一道逻辑推理题：刚开始的思路是：最后一名得0分，依次为0、0.5、1、1.5则第二名得3分。
8个足球队进行循环赛，要踢8*7/2=28场比赛。
也就是说，8个队的得分总和应为28分。
若第二名得3分，则第一名得分大于8分。
此思路不行。
再思考：刚才绕远了。
设若第一支足球队赢了其他7个队，得最高分7分，其它队依次为：6、5、4、3、2、1、0.这样第二名6分，正好等于最后四名的总分6.因此第二名得分为6分，正好。
16. 将两个不同的自然数中较大的数换成它们的差，称为一次操作，如此继续下去，直到这两个数相同为止。
如对20和26进行这样的操作，过程如下：（20、26）→（20、6）→（14、6）→（8、6）→（2、6）→（2、4）→（2、2） （1）对45和80进行上述操作。
操作：（45,80）---（45,35）---（10,35）---（10,25）---（10,15）---（10,5）---（5,5）（2）若对两个四位数进行上述操作，最后得到的相同数是17，求这两个四位数的和的最大值。
操作：逆推和最大：（17,17）---（17,34）---（51,34）因为要求和的最大值，可发现和的规律：17*2---17*3---17*5---17*8---17*13---17*21---17*34---17*55---17*89---17*144---17*23317要乘以斐波那契数列，两个四位数的和不会超过20000，即最大是17*1176.但是1176是不是斐波那契数列的最后一环还要试下去：17*377---17*610---17*987---17*1597,1597大于1176，因此和最大是：17*987=16779。