每日一题PPT

合集下载

微练每日一经典海进和海退(课件)-高考真题案例分析与命题考点掌握

微练每日一经典海进和海退(课件)-高考真题案例分析与命题考点掌握
(3)说明导致乙站所在区域海岸 线变化的主要人为影响方式。
图解分析
(3) 说明导致乙站所在区域海岸线变化的主要人为影响方式。
温室气体排放 水库大坝拦截泥沙 开矿、开采地下水 植树造林保持水土
海平面上升 陆面下降 陆面下降 陆面下降
海平面呈上升 趋势(海进)
海岸线的变化是相对于原基准点的变化,水平方 向上表现为海进或海退,垂直方向上海升或陆降 都可以认为是海进,相反为海退。
答案解析
12. A该下B题图都若示是从意内排北力除美作的东用角南,度部该很沿地容海地易冲壳排积稳除平定③原,④某地,区震湖域和和1海8湾9啸0都较年可少以以发来有生海河,岸流所线注以的入同变,时化二互。者为读形排图态除,也(完可因成以单下一选面样)小。。 D而题洪①。涝答会案使”泥甲沙水淤域积北海岸岸岸发线生基海本退稳与定题“意,不说符明,从故19该8时0年期到内2飓01风0年频的繁海,岸侵变蚀化海与岸该强水度域大无,C
@每日一经典
03 海进和海退
高考经典例题分析 动态把握高考命题方向
经典例题
【2022年全国甲卷】下图示意北美东南部沿海冲积平原某区域1890年以来
海岸线的变化。读图,完成下面小题。 1.在图示区域海岸线变化最快的时段,该区域可能经历了( 海海)岸退变)化的(影海响进因和素
A.强烈的地震 B.剧烈的海啸
正 关1.确,在。只图有示东区南域部海由岸于线海变进化”最吃快掉的“时了段一,部该分区湖域面可,能以经沙历漠了相(隔C,)而没有被海水侵入形成湾。
A.强烈的地震 B.剧烈的海啸 C.频发的飓风 D.汹涌的洪水 2.判断甲水域是湖泊而非海湾的
依据是(A)
①甲水域北岸岸线基本稳定 ②百年来变动的海岸线近似平直 ③甲水域有河流汇入 ④甲水域呈半圆形形态 A①② B.②③ C.③④ D.①④

每日一题

每日一题

23、下列操作不能用于检验NH3的是( ) • A. 气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 • B. 气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 • C. 气体与滴有酚酞的水作用变红 • D. 气体与浓盐酸反应生成铵盐 答案 A 24、只用一种试剂,将NH4Cl、(NH4)2SO4、NaCl、 Na2SO4四瓶溶液区分开,这种试剂是( ) • A. NaOH溶液 B. AgNO3溶液 • C. BaCl2溶液 D. Ba(OH)2浓溶液 答案 D
• 解析 金属单质没有负价,在氧化还原反应中只能失电子, 作还原剂,A正确;H2在氧化还原反应中可作还原剂,B错 误;金属还原性的强弱取决于失电子的难易,而不在于失 电子的多少,C错误;在常温下,金属铝表面可以形成一 层致密的氧化膜保护层,而金属铁形成的铁锈疏松,不能 保护内部金属,使铁更易生锈,D错。 • 答案 A
答案 B
• 19、下列实验最终能看到白色沉淀的是( ) • A. CO2或SO2通入CaCl2溶液中 • B. 过量CO2通入澄清石灰水中 • C. 过量SO2通入Ba(OH)2溶液中 • D. 过量CO2通入Na2SiO3溶液中 答案 D 20、在SO2+2H2S===3S↓+2H2O中氧化产物 和还原产物质量之比为( ) • A. 2:3 B. 2:1 C. 1:2 D. 3:2 答案 B
21、下列名词与氮元素无关的是( ) • A. 光化学烟雾 B. 水体富营养化 • C. 酸雨 D. 地方性甲状腺肿大 • 答案 D 22、 如图所示,室温下向盛有3.0mLNO的试管中缓缓通入 1.5mLO2(所有气体均在标准状况下测定)。 试回答下列问题: • (1)写出观察到的现象(可不写满,也可补充): • ①_________________________________; • ②_________________________________; • ③_________________________________。 • (2)最终试管中剩余的气体是________,体积为______。 • 答案 (1)①通入O2,试管内气体变为红棕色 升高 ③最后试管内剩余无色气体 • (2)NO 1.0mL ②试管内液面

每日一题

每日一题

6. 1814年,英国人斯蒂芬逊制造出了世界上第一辆蒸汽 赞第一、 机车,当时有人驾着一辆马车和它赛跑,新生的火车丑陋 失败是 敢为天下 笨重,走得很慢,漂亮的马车骄傲地跑在前面。而且火车 先 成功之 由于没有装弹簧,把路基都震坏了。但是斯蒂芬逊并没有 新生事物 母 因比赛失败而灰心,坚信机车具有马车无法媲美的优越性 , 具有无限 开拓创 他不断实验不断改进,近200年过去了,马车仍按原来的 生命力 新 认准目标 速度转动着轮子,而火车却在飞速发展,高速火车的时速 永无止 坚定信念 却已超过了 300千米,试验性火车速度更加惊人。 境
把握情感倾向法
落叶=奉献
赞美凯旋
奉献,永恒的美德
“落叶”是值得赞美的
8. 有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨 树。年轻人待树苗成活以后,每隔三天就要 来给它浇水,而老人一等到树苗成活以后, 就来得很少;即使来了,也只是把被风刮倒 的树苗扶一扶,不浇一点水。转眼几年过去 了,胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起 了沙尘暴,第二天风停后,两人惊讶地发现, 年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了,有的甚 至连根拔起;而老人种的树,只是被风吹折 了一些树枝,吹掉了一些树叶。年轻人很诧 异,问起原因,老人道:“你经常给树浇水 施肥,它的根就不往泥土深处扎。如把树栽 活以后就不去理睬它,逼得它们不得不把自 己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么 深的根,这些树怎能轻易被风刮倒?”
阅读这则材料,思考: (1)这则材料有哪几个描写的对象? (2)这些描写对象有哪些行为? (3)这些行为导致了怎样的结果? (4)从不同的行为和结果中,你确定了什么 立意?
老人——在子女的教育、人才的培养方面, 一定要有科学的方法、长远的眼光。 年轻人——一味关心爱护有可能会贻误被 关爱者的一生。 胡杨树——一定要夯实基础; 生于忧患,死于安乐。

每日一题282堪察加半岛

每日一题282堪察加半岛

单选)
A.重力
B.流水
C.海浪
D.现代冰川
【答案】1.C 2.A 第1题,勘察加半岛纬度高、气温低,即使阳坡,气温也 不可能高到无法降雪,A错误。背风坡降雪(降水)可能 少,陡坡积雪也可能滑落,这可能导致山坡没有积雪,但 当地还有青草生长,青草生长不仅需要水汽,还跟气温有 关,BD错误。当地位于亚欧板块和太平洋板块交界处,从 图2图例也可见半岛上有火山分布,图3也可能见冬季的流 动瀑布和水汽蒸腾现象,可见地热丰富,地温高,这是当 地冬季没有积雪且有青草生长的最可能原因,C正确。
第2题,图中巨石孤单位于山麓,与周围卵石颗粒大小差 别巨大。流水搬运沉积具有分选性,可推知山麓沉积的卵 石才是流水沉积物,B错误。海浪沉积物颗粒物小,如沙 粒,C错误。现代冰川沉积物杂乱无章,而当地卵石颗粒 大小匀称,仅是巨石不同,且河道狭窄不会是冰川搬运通 道(如U型谷),D可排除。当地山高坡陡,若山体崩塌 ,受重力作用岩体搬运至此,崩塌后受重力作用形成的沉 积物存在偶然性,A最有可能
每日
一题
二中地理 伴你成长
图 2 示意堪察加半岛位置和地形,图 3 是冬季该 半岛某地的景观。
1.在寒冷的冬季,图3 中的山坡上没有积雪且有青草生长
,最可能的原因是 (单选)பைடு நூலகம்
A.阳坡气温较高
B.背风坡降雪少
C.地热丰富,地温高
D.坡度陡,积雪易滑落
2.图3 河道中这块巨石被运移至此的作用力,最可能是 (

苏教版-数学六年级上册-每日一题-思考题-docPPT课件

苏教版-数学六年级上册-每日一题-思考题-docPPT课件
.
10月25日思考题:五(1)班有男生30人,男生人 数比女生多1/4,女生有多少人?(小提示:看清题 意,这一题的单位1是女生而不是男生,可以把这题 的第二个条件转换成单位1是男生,也可以直接用方 程解答)
.
10月26日思考题:25千克减少1/5是多少千克?25千 克增加1/5千克是多少千克?
.
9月14日思考题:汽车从甲地到乙地,去时每小 时行60千米,比计划时间早到1小时;返回时, 每小时行40千米,比计划时间迟到1小时.求甲 乙两地的距离.提示 设计划x小时到,那么去时 用了(x-1)小时,返回时用了(x+1)小时.
.
9月15日思考题:一个长方体,正好切成两个正 方体,表面积增加了25平方厘米,一个正方体的 表面积是多少?
.
9月23日思考题:一种液体饮料采用长方体塑封 纸盒密封包装,从外面量盒子长6厘米、宽4厘米、 10厘米,盒子上注明“净含量:240毫升”。你 觉得这个数据真实吗?请通过计算说明。
.
9月24日思考题:大正方体的棱长是小正方体的 2倍,而体积比小正方体大420立方厘米,那么 小正方体的体积是多少立方厘米。
.
9月21日思考题:一个长方体正好可以切成5个 同样大小的正方体,切成的5个正方体的表面积 比原来长方表面积多了200平方厘米,求原来 长方体的表面积?
.
9月22日思考题:将一个长方体截下一个体积 800立方厘米的长方体后,剩下的正好是一个棱 长10厘米的正方体,原长方体的表面积是多少平 方厘米?
.
11月7日思考题:修一段公路,已修的长度是未修的 3/7,已修的长度比未修的少800米,这段公路全长多 少米? (提示:根据已修的长度是未修的3/7,那么已 修的长度和未修的长度各有几份?已修的长度比未修的 长度少几份?)

初中数学每日一题

初中数学每日一题

初中数学每日一题(2) 换元法——求代数式的值 我们已经学习了“整体代入法”求代
数式的值,然而并不是条件是比例式或等积式的时候,我们
可以设一个辅助未知数,代替原有的 几个未知数或代数式——叫换元法,从 而解决求值问题。
初中数学每日一题(3) 配方法——求代数式的值 求值问题中,我们经常会遇到两个以上
初中数学每日一题 (第一部分)
初中数学每日一题(1) 整体代入——求代数式的值 求代数式的值,是考查学生基本技能时最常见的题型,
因此在各级各类考试,如从周测到月考直至中考,几 乎成为每考必考的题目类型。如果按照常规思路先求 出字母取值,再代入求值,问题就会变得很难解决, 那么就需要我们另辟蹊径,观察字母系数,寻找变化 共性;通过类比转化,最后整体代入,从而找到解决 问题的途径。
根据题目的特点和要求,分成若干类,转化 成若干个小问题来解决,这种按不同情况分 类,然后再逐一研究解决的数学思想,称之 为分类讨论思想。
小结与反思:比较大小与绝对值的化简 问题,关键在于找出临界点,将数轴分 段,在每一段上比较或化简。
初中数学每日一题(8) 分类讨论思想—解决图形不确定性问 题
初中数学每日一题(17) 配方法——解决二次函数性质有关 问题
前面的学习中,我们已经渗透了 “配方法”求代数式的值,今天我 们学习“配方法”求抛物线的对称 轴、顶点、二次函数的增减性、最 值.所以“配方法”是我们应该掌握 的一种很重要的理科解题方法,在 今后的学习中,还会经常用到。
在中考以及各类各级考试中,常会 出现已知某方程解的情况,比如方 程有解、无解、有增根、解是正或 负数、解是整数等,求字母的取值 或取值范围。此类题目考查意在考 查学生思维的全面性和逆向思维能 力。
(12)

每日一题


每日一题
小丁用两根小木棒搭出了一个50度的角,如
果将两根小木棒分别旋转20度,现在形成的
角最大是多少度?最小是多少度?
2 16
3厘米
10 4、下图是一块长方形草地,长16米,宽 10米,中间有两条长方形的路,路的宽度 是2米,那么有草部分的面积是多少?
每日一题
有一个长800米、宽600米的长方形果园,如 果延长它的宽,使它成为一个正方形,果园 的面积增加了多少公顷?
每日一题
一张长方形的纸,长25厘米,宽16厘 米,先剪下一个最大的正方形,再在余 下的纸片中剪下一个最大的正方形,最 后余下的长方形周长是多少?
1、有一个长800米、宽600米的长方形果园,如果延长 它的宽,使它成为一个正方形,果园的面积增加了多少 公顷? 2、一张长方形的纸,长25厘米,宽16厘米,先剪下一个最大的 正方形,再在余下的纸片中剪下一个最大的正方形,最后余下的 长方形周长是多少?
3、如图,边长4厘米的正方形将边长 3厘米的正方形遮住了一部分,则空白 部分的面积差是多少平方厘米 ? 2
1、用0~9这10个数组成的所有没有重复数字的四 位数中,最大的一个比最小的一个大多少? 2、时钟一点敲1下,两点敲2下,依次类推,十二点时 敲12下,半点敲1下,一昼夜共敲多少下? 3、9个连续自然数的和是936,求其中最大的数是多少?

4、一个四位数,个位与千位上的数字和是13,十位上的数 字是百位上数字的4倍,写出符合上述要求的所有四位数。 (每个数位上的数字不重复) 5、从九位数798056132中任意划去4个数字,使剩下的5 个数字组成五位数,则所得五位数最大是( ),最 小是( )。

综采队班前会学习每日一题


20 18 年 5 月 9 日
综采队职工学习
每 日 一 题
修理、更换主要供液管路时应停泵,关闭主管路截止阀,不带压修理、更换 各种液压件。
2018 年 5 月 10 日
综采队职工学习
每 日 一 题
采煤机运行中推输送机时,禁止滞后采煤机过大、过小;推移时,禁止输送 机出现急弯和局部突起。
2018 年 5 月 11 日
2018 年 5 月 19 日
综采队职工学习
每 日 一 题
失爆是指矿用电气设备的隔爆外壳,失去了耐爆性或隔爆性
电气设备“三大保护”是指漏电保护、过流保护、保护接地。
2018 年 5 月 20 日
综采队职工学习
每 日 一 题
煤矿井下供电的“三无”指的是无鸡爪子、无羊尾巴、无明接头。
2018 年 5 月 21 日
2018 年 5 月 23 日
综采队职工学习
每 日 一 题
井下引燃瓦斯的热源种类?
答:明火和热辐射、放炮火焰、冲击摩擦火花、电弧静电火花。
2018 年 5 月 24 日
综采队职工学习
每 日 一 题
所谓“两闭锁”,是指局部通风机安设的“风电闭锁”和“瓦斯电闭锁”装 置。
2018 年 5 月 25 日
2018 年 5 月 15 日
综采队职工学习
每 日 一 题
斜井中有人员通过时,必须和信号把钩工预先取得联系,做到“行人不行车, 行车不行人”。当人员正在斜井中行走突然绞车开动时,应立即进入躲避硐室 内或斜巷宽敞出躲避。
2018 年 5 月 16 日
综采队职工学习
每 日 一 题
停送电操作,必须执行“谁停电,谁送电”的制度,不准他人送电,严禁约 时停、送电。 电气设备停电检修时,无人值班的地方必须派专人看管好停电的开关,以防 他人送电。

八年级上物理每日一题

D.9.20中最末一位数字“0”是有意义的
2.某同学用最小刻度为毫米的刻度尺先后五次测出 同一木板的长,其记录结果如下17.82cm, 17.81cm, 17.82cm,17.28cm,17.83cm,这五 次测量记录中错误的是 物体的真实长度应记 为?
今天27号作业
1.某物体的长度是14.24cm,测量值里的精确值
10月10日
从遵义到重庆江北机场的路程为296km,一辆小 车以74km/h的平均速度行驶了一半路程后,又以 100km/h的平均速度行驶完后一半路程,求:
(1)这辆小车从遵义到重庆机场所需的时间为 多少?
(2)这辆小车从遵义到重庆机场的平均速度是 多少?
10月9日
一列200m的火车以10m/s的速度,匀速通过 700m长的山洞,
10.24
• 1. 某人身高1.7m,站在一块90cm高的镜
子前2m 处,那么他在镜中的像高是 m,
他的像距离镜子 m,像与人相距 m,
当他远离镜子0.5m,此时像距是 m,
像与他相距 m,像高将
(选填变
大、变小、不变)。
10.23
画图
1、画出图中的入射光线, 标出入射角、反射角及其大 小。
2、完成图中的光路图。
上海 到站时间 发车时间 09:00 里程/km 0
苏州 09:39 09:43
84
常州 10:29 10:33
165
南京 11:47
303
10月14日
1. (1)观察图a可知,甲车在作_________直线运动。甲 车通过0.6米的路程所用时间____秒。 (2)观察图b可知,在AB对应的时间段内,乙车通过的路程 为_____米. (3)比较图a、b可知,甲车的速度_ _乙车的速度(选填"大 于"、"等于"或"小于")。

数学 高一 必修一 每日一题共34页PPT


40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
谢谢!
36、自己的鞋子,弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
数学 高一 必修一 每日一题
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

6、下图是某个化学反应前后的微观模拟图,请根 据图示判断参加反应的 和 与反应后生成 的 个数比是( ) A.5:1:2 B.2:1:2 C.1:1:1 D.2:3:1
下面是某化学反应前后的微观模拟图,请根据图 示回答:
(1)该化学反应中,参加反应的 和 与反 应后生成的 各粒子间的个数比为___ ; (2)该反应的基本反应类型为__________; (3)根据上图所示,以具体物质为例,写出符合该反 应的化学方程式 .
13、碳和铜的混合物在空气中加热,充分反应 后固体质量不变,求碳和氧化铜的质量比( ) A 3:1 B、5:3 C、4:1 D、4:3
(2011•攀枝花)(1)元素化学性质与最外层电子数有密切 关系.氯原子的原子结构示意为 ,氯原子的最外层电 子数为 .下列图中微粒共表示 种元素,其中与氯 原子具有相似化学性质的是 (填序号).
9、实验室中用一氧化碳还原16克氧化铜,当固体 质量变为14.4克时,停止加热,求还原出来的的 铜的质量. 由题意,被还原的氧化铜中氧的质量为16g14.4g=1.6g 氧化铜中氧的质量分数为 16/80X100%=20% 被还原的氧化铜的质量为 1.6g/20%=8g 氧化铜中铜的质量分数为 80% 被还原出来的铜的质量为8gX80%=6.4g
co cuo
C
A
澄清的 石灰水
B
co
A
cuo
B
澄清的石灰水
C
化学计算题
化学计算题:
1、(2011广东)某兴趣小组从废铝锅底 部剪一块铝片,将它放入21.9%的稀 盐酸中,产生氢气的质量与消耗盐酸 的质量如下图(假设酸与氧化膜反应时 没有H2产生,其他杂质不与酸反应)。 请回答: (1)从图中看出,该反应产生了H2____g。 (2)产生氢气的化学方程式为:_______________;铝 片中铝单质的质量为________g。 (3)求被氧化的铝的质量占未氧化时铝片总质量的质量 分数,写出计算过程。
3、4.6g某有机物在氧气中完全燃烧,生成8.8g二氧 化碳和5.4g水,该有机物由 元素组成, 该有机物中各元素原子的个数比为 .
(2012•遵义)完全燃烧2.8g某有机物,生成8.8g CO2和 3.6g H2O,下列对该有机物的判断正确的是( ) A.该有机物一定含碳、氢、氧元素 B.该有机物的化学式为CH4 C.该有机物的相对分子质量为46 D.该有机物由碳、氢元素组成,且碳、氢元素的质量比为 6:1
(2)某阳离子的结构示意图为 下列中的 . A.9 B.10 C.11
,则x的数值可能是 D.12.
14、某有机物在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳和 水的质量比是22:9,则该有机物的化学式可能是 ( ) A、C6H12O6 B、CH4 C、C2H2 D、C2H5OH
15、某有机物在氧气中完全燃烧只生成CO2和H2O,实验测 知1.6g该有机物在氧气中燃烧后生成的产物依次通过浓硫酸 和碱石灰,分别增重3.6g和4.4g,则该有机物的组成是 ( ) A.只含碳、氢两种元素B.含碳、氢、氧三种元素 C.肯定含碳、氢元素,可能含有氧元素D.无法判断
4、取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后,冷却,测 得剩余固体的质量为8.0g,剩余固体中钙元素质量分数 为50.0%.下列判断正确的是( ) A.生成2.0gCO2气体 B.原来CaCO3的质量为14.3g C.生成了5.6gCaO D.剩余CaCO3的质量为3.0g
5、乙烯(C2H4)是石油炼制的重要产物之一。常温常 压时,乙烯是一种气体,它与另一种气体组成的混合 物中碳元素的质量分数为87%,则另一种气体可能是 A.H2 B.C2H2 C.CH4 D.CO 含有相同质量铁元素的Fe2O3、Fe3O4的质量比是( ) A.3:2 B.3:1 C.30:29 D.29:42 相同质量的Fe2O3和Fe3O4中所含铁元素的质量比为( ) A.2:3 B.3:2 C.30:29 D.29:30
C.表中“待测”值为64
D.反应生成的CO2和H2O的质量比为45:36
8、某一氧化碳与二氧化碳的混合气体10克,通入 足量的石灰水中,生成10克白色沉淀。求原混合 气体中一氧化碳的质量分数
9、在实验室做了一氧化碳还原氧化铜的实验,他 们称得装有氧化铜粉末的试管重42g,反应完全后, 恢复到试问称量,试管和固体残留物共重40.4g, 并收集到二氧化碳4.4g,请你和他们一起计算: (1)42g-40.1g=1.6g,1.6g表示 . (2)该反应制得铜的质量为多少克?
1、(2012•镇江)下列各组变化中,每一转化在一定 条件下均能一步实现的是( )
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
1、下列各组物质中,带点的同种元素的化合价相同的是( ) A 、Cl2、NaCl B 、NH4Cl、HNO3 C 、MnO2、K2MnO4 D 、P2O5、Ca3(PO4)2
下列各组物质中,碳元素的化合价由高到低排列的一组是 ( )A.MgCO3、CO2、C B.CaCO3、C、CO C.C、CO2、C D.NH4HCO3、CO、CH4
2、(13乐山)为了测定某碳酸钠样品中杂质氯化钠的质 量分数,李明同学进行了三次实验,反应的化学方程方程 式为:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.实验数据如下表:
编 号 所取固体样品的质量/g 加入氯化钙溶液的质量/g 反应后生成沉淀的质量/g 第1 次 7 50 4 第2 次 5 50 4 第3 次 5 75 4
2、将50ml水与50ml酒精混合,所得溶液体积小

于100ml,对此现象的解释最科学的是(
A.分子之间有间隔 B.分子是不断运动的

C.分子具有一定的质量 D.分子是由原子构成的 3、在棉花团上滴入浓氨水。观 察到的现象是: 。
思考
你能不能将CO还原氧化铜的实验装置稍作 改进,一方面能 避免CO对环境的污染, 另一方面 能充分利用能源。
完成下列计算: (1)碳酸钠样品中碳酸钠的质量是多少? (2)加入氯化钙溶液的溶质质量分数是多少? (3)碳酸钠样品中杂质氯化钠的质量分数是多少?
3、(12烟台).在学习酸的性质时,同学们
发现实验室的工业盐酸呈黄色,老师解释 说是应为里面含有氯化铁.为测定这瓶工 业盐酸中氯化铁的含量(假设不含其他杂质), 小霞做了如下实验:取20g工业盐酸加入到小烧杯中,然后 向小烧杯中不断滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液, 同时用电子pH计不断读取反应时的pH,得出如右图所示的 关系.求该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数.(结果保 留至0.1%)
10、(2009年绵阳)A、B是初中化学学过的两种黑 色物质,将它们按下图所示流程进行实验:
请根据图中物质间的转化关系写出下列物质的化学式: A B C D E
11、(2013•绵阳)将ag铁和碳的混合物在氧气 中充分灼烧,冷却,称量,发现剩余固体的质量 仍为ag,该混合物中碳的质量分数为( ) A.30.0%B.22.2%C.27.6%D.10.3%
初三化学 每日一题
2、A~H都是初中化学常见的物质,它们的转化关系如下图所示.A、B 均为黑色粉末;D、F均为红色固体,且D为单质;C能使澄清石灰水变 浑浊.请回答: (1)反应①的化学方程式为 ; 所属基本反应类型为 , (2)反应②所属基本反应类型为 反应. (3)反应③的化学方程式为 , 在该反应中E表现出 性. (4)请写出一个能实现反应④的化学方程式 .
7、(2013长宁)某密闭容器中有X、氧气和二氧化 碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前 后各物质的质量如下表.根据表中信息,判断下列 说法正确的是( ) X O2 CO2 H2O 物质
反应前质 量/g 反应后质 量/g 16 0 70 待测 1 45 0 36
A.该反应为分解反应 B.X中只含有碳、氢元素,没有氧元素
解:由题意可知,铁和碳的混合物在氧气中充分灼烧,铁 与氧气反应生成了四氧化三铁,固体质量增加了,碳与氧 气反应生成了二氧化碳,固体的质量减少了.由剩余固体 的质量不变可知,参加反应的氧气的质量等于混合物中碳 的质量,该混合物中碳的质量分数即为四氧化三铁中氧元 素的质量分数.
12、某学生在12.25g氯酸钾中,加入适量的高锰 酸钾代替催化剂二氧化锰,完全反应后,可制的 氧气4.96g,问该学生加入多少克高锰酸钾?
2、根据元素化合价写出下列物质的化学式: 硝酸亚铁 、氯化铵 、硫酸钠 、 硝酸锌、 碳酸铵 、硫化锌 。
根据化学式写出下列物质的名称: Fe(OH)3 ; Ar ;NH4NO3 BaCO3 ; ZnCl2 ; H2SO4
;

2、(2013中考)在化学反应2A+B2=2C中,已知20 gA和足量B2充分反应后,生成30gC,已知B2的相对分子 质量为32,则C的相对分子质量为( ) A、20 B、32 C、48 D、96 (2013衡阳市)在反应A+3B=2C+3D中,已知A和 B的相对分子质量之比为7:8,当2.8gA与一定量B恰 好完全反应后,生成3.6gD,则C的质量为( ) A. 6.8g B. 9.6g C. 8.8g D. 4.4g
相关文档
最新文档