自查报告 幼儿园关于学校美育工作自查报告【精品】
学校美育工作自查报告
学校美育工作自查报告学校美育工作自查报告1在新的一轮基础教育的课程改革中指出，教育力求调整培养的目标，改变人才的培养模式，实现学生学习方式的改变，实现学生学习方式的根本改变，关注学生经验和多样化发展的课程内容，发挥评价促进学生发展的作用;强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育理论。
美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。
实质上，美育是素质教育的代名词。
学生的综合素质提高了，他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。
提高学生的美育教育质量是不容忽视的一件大事。
本学期，我校在开学初就拟订了美育工作计划，并在一学期来的工作中严格执行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩，现总结如下，以勉今后工作。
一：思想重视，计划明确。
思想是指导工作的根本源头。
我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。
因为美育教育工作涉及的范围比较广，面比较大，是一项不好__作的工作。
所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。
这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。
二：有机结合，把美育工作渗入各科、各项教学工作。
为了确实能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特点。
我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。
例如：在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识，树立美的思想。
特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。
我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课，并严格要求要认真上好每一节课，绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。
三：开展多形式的比赛，给学生提供表现美的舞台。
要让学生把自己对美的.理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。
为此，我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。
学校美育工作自查报告
学校美育工作自查报告一、前言学校美育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的审美能力和艺术修养，丰富他们的生活经验，提高他们的情感表达和创造力。
为了评估学校美育工作的实施情况并找到存在的问题，制定改进措施，特进行此自查报告。
二、学校美育目标1.提高认识：引导学生正确认识美、爱美，培养审美能力和鉴赏力；2.丰富经验：通过美育活动，让学生接触到不同形式的艺术，丰富他们的生活经验；3.培养能力：通过实践和创作，培养学生的艺术实践能力和创造力，提高他们的情感表达能力。
三、规划与管理1.美育课程设置：根据教育部和学校要求，制定了针对不同年级的美育课程，并加强与其他学科的跨学科教学；2.师资配备：拥有一支专业素质较高的美育教师队伍，并进行定期培训，不断提高他们的教学水平；3.美育资源：学校配备了艺术类图书、音响设备、绘画工具等必要的资源，并保持良好的维护和管理；4.美育文化氛围：营造了浓厚的美育文化氛围，举办了各类艺术展览、比赛等活动，使学生能够充分参与其中。
四、实施情况1.美育课程教学：美育课程教学按照学校制定的方案进行，教师注重培养学生的观察、表达和创造能力，评价方式多样，激发学生的学习兴趣；2.艺术欣赏活动：每学期安排不同类型的艺术欣赏活动，包括观看各类艺术演出、参观美术馆等，使学生能够接触到真实的艺术作品；3.实践与创作：通过开展美术、音乐、舞蹈等实践和创作活动，培养学生的艺术实践能力和创造力；4.跨学科教学：与其他科目进行合作，将美育内容融入到不同学科教学中，提高学生的学科理解能力和创新思维。
五、问题分析1.师资不足：尽管学校已经拥有一支专业素质较高的美育教师队伍，但仍然存在一些专业知识不足的情况；2.教学资源短缺：学校虽然配备了必要的美育资源，但面临着更新设备和资源的需求；3.学生参与度不高：由于部分学生对美育活动的兴趣不高，参与度不够，导致美育工作的效果不理想。
六、改进措施1.进一步加强师资培训：组织美育教师参加相关的培训，提高其专业素养和教学能力；2.增加美育资源投入：争取更多经费用于更新美育教学设备和资源，提升学校美育工作的水平；3.引导学生参与：通过宣传和激励措施，加强对学生的美育意识培养，提高他们参与美育活动的积极性。
2024关于学校美育的自查报告
2024关于学校美育的自查报告随着社会的快速发展和人民生活水平的提高，人们对于教育的期待已不仅仅是知识的传授，而更加注重学生全面发展和个人素养的提升。
美育作为培养学生审美情趣、创新能力和人文精神的重要途径，其在学校教育中的地位日益凸显。
为了进一步推动学校美育工作的发展，提升美育教学质量，我校近期开展了美育工作的自查，现将自查情况报告如下。
一、检查的内容及标准本次自查围绕学校美育工作的各个方面展开，主要包括以下几个方面：美育课程设置、师资力量配备、教学资源配置、教学活动开展、学生参与度以及美育成果展示等。
我们依据国家教育部门关于美育工作的相关政策法规以及学校美育工作的实际需求，制定了一套详细的自查标准，以确保自查工作的全面性和深入性。
二、自查过程和方法自查过程分为三个阶段：准备阶段、实施阶段和总结阶段。
在准备阶段，我们成立了由校领导、美育教师和相关职能部门人员组成的自查小组，明确了自查的目的、任务和要求，并制定了详细的自查计划和时间表。
在实施阶段，我们按照自查计划和标准，通过查阅文件、实地走访、问卷调查、教师座谈等方式，对学校美育工作的各个方面进行了全面深入的检查。
在总结阶段，我们对自查结果进行了汇总分析，形成了自查报告，并提出了相应的整改意见和建议。
三、发现问题及原因分析通过自查，我们发现学校美育工作存在以下几个方面的问题：美育课程设置不够丰富，缺乏多样性和创新性，未能充分满足学生的个性化需求。
美育师资力量相对薄弱，部分教师缺乏专业培训和实践经验，影响了教学质量。
教学资源配置不够均衡，部分设施设备陈旧落后，无法满足现代美育教学的需要。
教学活动开展不够广泛和深入，学生参与度不高，缺乏有效的激励机制。
美育成果展示平台有限，学生作品展示机会不足，影响了学生的积极性和创造力。
以上问题的存在，既有学校管理层面的原因，也有教师和教学资源配置方面的原因。
一方面，学校对美育工作的重视程度不够，缺乏有效的政策支持和资金投入；另一方面，部分教师缺乏对美育工作的深入理解和热情投入，影响了教学质量和效果。
学校美育自查报告（精选18篇）
学校美育自查报告（精选18篇）学校美育自查报告篇1在各级政府的高度重视下，在教育行政部门的悉心指导下，我校以《省教育厅关于进一步做好学校卫生与健康教育工作的意见》和《学校卫生工作条例》为依据，积极推进健康教育工作的开展，通过多种渠道，采取多种措施，在增强全校师生的健康意识，提高师生健康水平，培养师生良好的健康行为和习惯等方面取得了较好效果。
现将我校卫生与健康教育工作开展情况作如下汇报：一、领导重视、组织健全、责任明确。
学校一直把卫生工作和健康教育当作日常性重要工作来抓。
首先，成立了由屈校长任组长，朱校长、张校长任副组长，大队辅导员、总务主任、保健老师、班主任为成员的卫生健教工作领导小组。
二是健全工作管理机制，明确任务，强化责任，层层落实，各负其责，保证了工作扎实、高效的展开。
三是保证健康教育经费支出，用于添置健康教育的教具、设备，宣传并组织健康教育活动等。
二、狠抓“两率”、切实增强广大师生的健康意识，培养良好的健康行为习惯。
根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的促进学生健康发展，提高健康知识知晓率和健康行为形成率的要求。
我们从以下四个方面狠抓“两率”，切实增强健康意识，培养健康行为习惯。
1、以课程促“两率”。
教导务室在学期初按规定开足课程，切实安排好健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。
同时，还把健康教育有关知识渗透到科学、体育等课程中，把健康教育融入到其他学科。
2、以活动促“两率”。
我校长期坚持开展形式多样的健康活动提高健康教育工作的实效性，结合班队活动、思品课、晨会课等，在师生中开展了“关注健康，共享阳光”“应急逃生演练”“热爱生命”等主题活动。
平时的工作中，引导学生从节约每一滴水、不乱丢果皮纸屑，不乱丢废弃电池、塑料袋等小事做起。
为了加强环保教育，大队部倡议少先队员“植绿护绿”，开展绿色进班级美化教室的活动，开展“校园卫生志愿者”活动。
美育自查报告
美育自查报告一、概述美育自查报告是对学校美育工作进行全面自我评估和总结的文档，旨在了解学校美育工作的现状、问题和发展方向，为进一步提升学校美育水平提供参考和指导。
本报告将从美育目标、美育课程、美育师资、美育活动、美育环境等方面进行详细分析和总结。
二、美育目标学校美育目标是培养学生的审美情趣、创造力和艺术修养，促进学生全面发展。
通过对美育目标的自查，我们发现学校在美育目标的制定和实施方面存在以下问题：1. 目标不明确：学校美育目标没有具体细化，缺乏明确的指导和衡量标准。
2. 教师认识不足：部分教师对美育目标的重要性和具体要求认识不足，影响了美育工作的开展。
三、美育课程美育课程是学校美育工作的核心内容，对于学生的艺术修养和审美能力的培养具有重要意义。
通过对美育课程的自查，我们发现学校在美育课程的开展和实施方面存在以下问题：1. 资源不足：学校美育课程所需的教材、设备和场地等资源不足，影响了美育课程的质量和效果。
2. 缺乏创新：美育课程缺乏创新性和多样性，内容和形式较为单一，难以激发学生的兴趣和创造力。
四、美育师资美育师资是学校美育工作的重要支撑，优秀的美育教师能够为学生提供专业的艺术指导和启发。
通过对美育师资的自查，我们发现学校在美育师资的培养和队伍建设方面存在以下问题：1. 师资不足：学校美育师资队伍数量不足，导致美育教师的教学负担较重，难以保证教学质量。
2. 培训不足：学校对美育教师的培训和专业发展支持不够，缺乏持续的教育培训机制。
五、美育活动美育活动是学校美育工作的重要组成部分，通过丰富多样的美育活动可以培养学生的艺术兴趣和创造能力。
通过对美育活动的自查，我们发现学校在美育活动的策划和开展方面存在以下问题：1. 缺乏规划：学校美育活动缺乏系统性的规划和组织，活动内容和形式较为单一，难以满足学生的多样化需求。
2. 参与度不高：部分美育活动的参与度不高，学生参与意愿不强，需要进一步提升活动的吸引力和影响力。
2024年学校美育工作自查报告
2024年学校美育工作自查报告一、概述本学校坚持以培养学生的综合素质为目标，注重美育工作的全面发展。
在2024年度，我们加强了对学生美育素质的培养，充实了美育教育内容，提高了师资队伍的专业素质，建立了有效的美育管理体系。
通过自查自评，我们对美育工作进行了全面的总结和反思，发现了一些存在的问题并制定了相应的改进措施。
二、学校美育工作总体情况1. 美育课程设置本学校为学生设计了丰富多样的美育课程，包括音乐、舞蹈、美术等。
按照学生的兴趣和特长，设置了不同层次的美育课程，确保学生能够充分发展自己的兴趣爱好和潜能。
2. 师资队伍建设为了提高美育教育的质量，我们加强了师资队伍的培养和建设。
通过组织专业培训和交流会议，提高了教师的教学水平和美育理论素养，增强了他们的美育教育能力。
3. 美育活动开展学校定期组织各类美育活动，如音乐节、艺术展、文化交流等，丰富学生的校园生活。
我们鼓励学生参与各类美育竞赛和比赛，提供广阔的舞台让学生展示才华。
4. 学校美育环境学校注重美育环境的打造，创造了良好的学习和创作氛围。
美术教室、音乐室等不仅装备了先进的设备，还展示了学生的作品，激发学生的创造力和艺术潜能。
三、存在的问题及改进措施1. 美育教育内容不够全面在美育课程设置上，我们发现还存在一些盲点，对于某些美育领域的教育内容覆盖不够全面。
为此，我们计划在2024年度加强对美育教育内容的研究和开发，开设更多元化的美育课程，满足学生不同层次和需求的学习。
2. 师资队伍专业素养有待提高虽然我们加强了师资队伍的培养和建设，但仍有部分教师的美育理论基础较弱，影响了他们的美育教育能力和教学质量。
针对这一问题，我们将进一步加大师资培训的力度，提高教师的美育理论水平，增强他们对美育课程的教学能力。
3. 美育活动组织不够精细学校虽然定期组织美育活动，但在活动的组织和策划上存在一定问题，缺乏精细化和个性化的设计。
为了提高活动的质量，我们将加强活动组织能力的培养，提升活动策划水平，确保每个活动都能够充分展示学生的才艺和创造力。
学校美育自查的工作报告
学校美育自查的工作报告一、引言美育是一项非常重要的教育任务，对于培养学生的审美情趣、综合素质和创造力具有重要意义。
为了更好地开展学校的美育工作，我们进行了一次自查工作，以评估当前的美育工作情况，并提出改进的意见和建议。
二、自查内容1.美育课程设置我们首先对学校的美育课程进行了梳理和评估。
通过与教师的交流和课堂观察，我们发现美育课程设置并不充分，只注重了一些传统的美术和音乐课程，而忽视了其他艺术形式（如舞蹈、戏剧等）。
因此，我们建议学校在美育课程设置上更加全面和多样化。
2.教师队伍建设美育教师是美育工作的重要组成部分。
经过自查，我们发现学校美育教师的素质较为参差不齐，部分教师缺乏专业知识和教学经验，无法有效地开展美育教育。
因此，我们建议学校加强对美育教师的培训和提升，提高他们的专业素养和教学能力。
3.美育资源配备美育资源的充足与否直接影响到美育工作的展开。
在自查中，我们发现学校的美育资源配备有限，尤其是音乐、舞蹈等方面的设备和器材不足。
因此，我们建议学校增加美育资源的投入，提升学校的美育设施和设备。
4.美育活动组织美育活动是培养学生艺术兴趣和能力的重要途径。
然而，在自查中我们发现，学校美育活动组织不够精细和系统，缺乏长期规划和持续性的开展。
因此，我们建议学校加强对美育活动的组织和管理，建立健全的美育活动制度，确保每个学生都能参与其中。
三、自查结果通过自查，我们发现学校的美育工作还存在一些问题和不足之处，但同时也取得了一些成绩。
学校的美育课程设置基本齐全，教师队伍也有一定的专业素养。
然而，美育资源配备不足，美育活动组织不够精细和系统等问题亟待解决。
四、改进意见和建议1.加强美育课程设置，增加多样化的艺术形式，满足学生的不同需求和兴趣。
2.加强对美育教师的培训和提升，提高他们的专业素养和教学能力。
3.增加美育资源的投入，提升学校的美育设施和设备，创造更好的艺术学习环境。
4.建立健全的美育活动制度，加强对美育活动的组织和管理，确保每个学生都能参与其中。
2023年学校美育工作自查报告
2023年学校美育工作自查报告2023年学校美育工作自查报告一、美育工作总体情况1. 学校美育工作总体形势稳定，各项工作有序推进。
2. 学校美育工作得到了学生、家长和社会的广泛认可和好评。
二、美育师资队伍建设1. 学校注重美育师资队伍建设，加强美育教师培训和学习交流。
2. 学校组织了多次美育教师培训活动，提升了教师的教育水平和专业素养。
3. 学校建立了美育教师在线交流平台，促进了教师之间的互动和经验分享。
三、美育课程设置和教学实施1. 学校制定了科学合理的美育课程设置，涵盖了绘画、音乐、舞蹈等多个艺术门类。
2. 学校充分发挥教师的专业特长，注重培养学生的创造力和表现力。
3. 学校组织了多次美育活动，如美术展览、音乐会等，丰富了学生的艺术修养和审美能力。
4. 学校注重美育与其他学科的整合，开展跨学科美育教学，提高了学生综合能力。
四、美育资源配置和环境建设1. 学校加大了美育资源的投入，购置了各类艺术器材和音乐设备。
2. 学校美育教室和展示厅等环境得到了改善和提升，营造了良好的学习和展示氛围。
五、美育成果展示和评价1. 学校定期举办美育成果展示活动，展示学生的优秀作品和才艺。
2. 学校注重对学生的美育成果进行全面评价，鼓励他们发掘和发展自己的艺术特长。
六、美育与社会的联系与合作1. 学校积极开展与社会艺术机构的合作，提供更多的艺术资源和机会给学生。
2. 学校组织学生参加各类艺术比赛和活动，拓宽学生的艺术视野和交流机会。
七、存在的问题和建议1. 学校美育活动还可以进一步丰富和多样化，组织更多具有特色的艺术活动。
2. 学校美育工作需要更多社会各界的支持和关注，提供更大的资源投入。
3. 学校可以加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的艺术发展和成长。
以上是2023年学校美育工作自查报告的内容，希望能够对学校的美育工作有所帮助。
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对你有帮助!
幼儿园关于学校美育工作自查报告范文二
美育、是全面素质教育的重要内容。对培养幼儿健康的审美观念
和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才具有重要的
作用。
小班幼儿年龄尚小，对他们美育的教育实施起来有些困难。根据
小班幼儿的年龄特点，我们在歌曲，舞蹈，绘画，手工制作，文学等
方面对幼儿进行了美育教育。
一、歌曲舞蹈中的美育
小班的歌曲旋律简单，歌词浅显易懂，幼儿很喜欢哼唱。我们就
这一现象，经常组织幼儿进行歌曲演唱。音乐 音乐是以声音塑造形
象的听觉艺术，它以一定的节奏和旋律通过听觉影响着幼儿的情感，
同时又使幼儿的听觉在音乐中获得更好的发展。音乐教育对于开发幼
儿智力，发展其想象力、记忆力，活跃思维及培养良好的道德情操都
有积极的促进作用。在音乐教育中教师要通过唱歌、欣赏音乐、游戏
和舞蹈等内容教给幼儿有表情地唱歌并迎合音乐做出优美协调的节
律动作或舞蹈动作，培养初步的音乐欣赏和唱歌、跳舞的简单技能，
发展其音乐才能和音乐艺术的想象力、创造力。
二、绘画手工制作中的美育
幼儿园关于学校美育工作自查报告【精品】
幼儿园的美术教育包括和欣赏等内容。美术是一种造型艺术。由
于它色彩协调，线条清晰，形象生动，有助于锻炼幼儿的视觉，又能
够发展幼儿的观察力和艺术想象力。幼儿对形象美好、色彩鲜艳的玩
具和图片能表现出极大的欣赏欲，喜欢用画笔涂画出一些他们想象的
图案来，这一过程中实际上就是幼儿对美的追求和创造。所以教给幼
儿简单的绘画、泥工、手工、纸工、制作玩具的技能，使他们能够从
事一些简单的美术，可以培养幼儿对美术的兴趣，并激发他们的美术
创造能力。根据我班幼儿的能力特点，我们组织幼儿进行了涂色、手
工小制作等美术活动，让他们在美术活动中感受美、表现美。
三、文学作品中的美育
文学是以生动形象的语言塑造人物形象和情节的艺术，对幼儿的
情感发展有重要影响。幼儿园中的文学艺术教育主要是通过听故事、
听童话、朗读诗歌、观看儿童题材的影视作品等进行的。儿童文学作
品内容丰富、语言优美，不仅能丰富幼儿的知识，发展语言艺术，而
且可以使儿童受到美德教育，提高幼儿辨别真假、善恶和美丑的能力。
幼儿在学习过程中，有时要通过自己的表演形象地再现故事、童话、
诗歌等文艺作品的内容，使其想象力、思维能力、创造力都得到了发
展。如：童话《白雪公主》能激发幼儿的爱心和善良的品质，培养疾
恶如仇的情感。又如故事《诚实的列宁》，能教育幼儿做了错事要勇
于承认的诚实品质，等等。通过讲、读、看、听等形式，让幼儿多学
习一些喜闻乐见的儿童文学作品，既能增长幼儿的知识，又能培养做
人的美德，使幼儿身心健康成长。我们会为幼儿提供适合他们年龄段
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的图书让他们进行阅读，选择合适的时间为幼儿讲述文字优美且富有
教育意义的各种语言故事。
四、游戏中的美育
玩是幼儿的天性，游戏是幼儿活动最基本的形式，幼儿每天都离
不开游戏活动，生动有趣的游戏能强烈吸引幼儿、感染幼儿，使他们
在玩乐中得到满足，受到教育。我们通过角色游戏、建筑游戏、桌面
游戏、表演游戏、音乐游戏和体育游戏进行美育教育。从而使幼儿在
玩乐中体验关心别人，团结友爱、懂礼貌、爱祖国的情感，使幼儿在
游戏中受到美育教育。
五、节日娱乐活动中的美育
节日和娱乐活动是我们用来教育的手段之一，如六一节可以用大
型儿童歌舞、绘画、朗诵诗歌、体育比赛等表演，充分发挥幼儿才能，
展示美的成绩，体会美的氛围。节日和娱乐活动给幼儿带来欢乐，留
下深刻印象。节日活动多配有环境的布置与节日装饰，幼儿可多方面
感受美，大点的幼儿和我们共同参加节日的布置或娱乐的准备工作，
使他们参与创造美的活动。12月25日，园里举办了盛大的活动，从
一入园孩子们就被节日的欢乐气氛感染了，那一天，孩子们感受到了
美。
六、日常生活中的美育
人际关系中的美是通过人际交往中感受人与人之间和谐友爱关
系时所产生的一种愉快心理体验。而人际关系中的美感对人的心理情
绪影响是十分重要的。所以在幼儿园的美育中，要重视在培养幼儿之
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间、幼儿与教师之间、幼儿与其他成人之间和谐友爱关系。如小朋友
之间的和谐友爱关系，可以使幼儿学会关心他人、帮助他人、齐心向
上的良好品质，教师对幼儿的关心和爱护，可以激发他们产生巨大的
学习动力等等。所以，我们会及时的跟幼儿进行沟通，让他们理解人
与人的交往，并教导幼儿要互相关心，感受集体的温暖、人际关系的
美。
美育具有 富美于教 、 寓美于乐 的特性，易于为人们所接
受，特别是幼儿，他们喜欢具体形象的美的事物，以美感人、以美动
人、以美育人，这在幼儿成长中，具有重要作用。所以，作为幼教工
作者，要努力探索美育理论研究，并付诸于教育教学实践，从而打开
幼儿美育的新局面。
幼儿园关于学校美育工作自查报告范文二
在新的一轮基础教育的课程改革中指出，教育力求调整培养的目
标，改变人才的培养模式，实现学生学习方式的改变，实现学生学习
方式的根本改变，关注学生经验和多样化发展的课程内容，发挥评价
促进学生发展的作用;强调了美术、人文、科技于一体的创新教育理
论。美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科，虽然它没有
现成的教材或课堂，但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有
着不容忽视的作用。实质上，美育是素质教育的代名词。学生的综合
素质提高了，他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全
改变了，这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。提高学生的
美育教育质量是不容忽视的一件大事。本学期，我校在开学初就拟订
幼儿园关于学校美育工作自查报告【精品】
了美育工作计划，并在一学期来的工作中严格执行，我校的美育工作
也在一定程度上取得了成绩，现总结如下，以勉今后工作。
一、思想重视，计划明确。
思想是指导工作的根本源头。我校领导非常重视学校的美育工
作，开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作，制定好工作
计划。因为美育教育工作涉及的范围比较广，面比较大，是一项不好
作的工作。所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。这
为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。
二、有机结合，把美育工作渗入各科、各项教学工作
为了确实能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特点。我们
把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。例如：在课堂教学中，
强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、
看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识，树立
美的思想。特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。我们学校领
导规定术科的教学一定到各功能室上课，并严格要求要认真上好每一
节课，绝对不允许出现放羊式的课堂教学。
三、开展多形式的比赛，给学生提供表现美的舞台。
要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现
的舞台。为此，我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。如：组织
校园朗诵会、参加镇小学生文艺演出、 六一节的各种游园活动还组
织学生参加了全镇师生艺术作品展、亲近大自然，描绘大地儿童妈妈
写生画比赛、小学生现场临书大赛等系列的美术活动，这一系列的活
幼儿园关于学校美育工作自查报告【精品】
动，使学生在美育方面发展得到了进一步的推进。
美育对学生来说是非常重要的，它影响着学生对社会、生活、人、
事、物、的正确理解，影响着学生的人生观。同时，美育教育是一项
长期的工作,我们将不懈努力，通过不同的方式方法来提高学生的审
美意识和思想，把美育工作做得更好。
内容仅供参考