最新六年级修改病段练习题及答案
最新最新六年级修改病段练习及答案(练习与答案分开)

(一)用词不当1、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
2、这个问题引起来大家的沉醉。
3、听了这个故事,我不约而同地笑了。
4、故事读完后,大家热闹地鼓掌。
5、我们的生活水平在不断改善。
(二)重复啰嗦1、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
2、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
3、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。
4、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
5、小组会上,他总是首先第一个发言。
(三)词序颠倒1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并听了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。
(四)缺少成分;1、10月13日,终于戴上了红领巾。
2、我们必须自觉的习惯。
3、地球上的光明和温暖都是送来的。
4、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
(五)前后矛盾1、广场上到处是五颜六色的红旗。
2、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
3、今天中午下了一天的雨。
4、树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。
5、火药是我国古代的四大发明。
(六)搭配不当1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
3、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
4、这篇文章的内容和形式都很丰富。
5、他终于端正了认真学习的好习惯。
1、校园里满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
2、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
3小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
4、在老师的教育下,他明确了学习态度。
5、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《六年级语文》等课外书6、改革开放以后,人们的生活越来越富强。
7、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
8、你必须一定要认真负责。
9、李老师上课时对我们的态度非常严格。
10、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
11、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
12、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
六年级修改病句及答案

小学修改病句及答案1、他下定决心,一定要培养认真仔细的好习惯。
他下定决心,一定要养成认真仔细的好习惯。
2、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
他跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
3、学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。
学习中我们要善于反思,及时发现和解决学习中存在的问题。
4、增加质量是语文教学改革的当务之急。
提高质量是语文教学改革的当务之急。
5、少先队员发挥革命传统。
少先队员发扬革命传统。
6、这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。
这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的性格。
7、经过学习,大家普遍的觉悟提高了。
经过学习,大家的觉悟普遍提高了。
8、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!新旧两个社会,真是鲜明的对比啊!9、在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。
在老师的教育下,我端下在了学习态度,改进了学习10、通过第六次全国铁路运行大提速,使我国铁路运输能力有了显著的提高。
“通过”或者“使”11、我们青年人如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。
“也”改为“就”12、这个编导很有水平,几个综艺类节目都办得绘声绘色。
这个编导很有水平,几个综艺类节目都办得有声有色。
13、我们要培养自己的写作兴趣和水平。
我们要培养自己的写作兴趣,提高写作水平。
14、赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊!”赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力啊!”15、广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。
去掉“重要”16、我们棉花的生产,现在已经自给有余。
改为“我们生产的棉花”17、我们的生活水平在不断改善。
我们的生活水平在不断提高。
18、鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成为文学艺术中的奇葩。
“了”改成“的”19、他这次没有考好,难过得流下了伤心的眼泪。
“难过得”或者“伤心的”删除,重复20、这篇文章充满着儿童的童趣。
去掉“儿童的”。
六年级修改病段练习及答案

六年级修改病段练习及答案【篇一:六年级修改病段练习及答-已经整理打印】一、学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果,她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。
”二、下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,请在原文上修改。
(6分) 2008年8月8日的夜晚,北京灯火光明。
国家体育馆里,正在奥运会开幕式举行着。
看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。
画卷讲述着一个个博大感人的中国故事,全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代美丽。
主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。
望着熊熊燃烧的奥运圣火,谁能为和平而激动!三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处,请在原文上修改。
(6分)学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文,使我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,多么幸福啊!我一定要改变自己的学习态度,不管在学习上遇到很大的困难,也要努力克服,争取成绩进步。
四、下面一段话有五个句子,每个句子都有一处毛病。
在原文上修改。
(5分)近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。
经过一段时间的努力,人们的素质普遍得到了提高。
城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。
上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。
如今,我市的面貌真是改头换面了。
五、修改病句。
(7分)我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。
夏天正好游泳,老师囖囖嗦嗦说:“你们游泳要注意安全。
”游泳对小东和小华都很喜欢,他们进行了100米蛙泳。
同学们大家为他俩个加油,眼睛都集中到他们身上,结果他赢了。
六、修改下面一段话,在原文上改正。
(6分)①在我做家庭作业时,被一道数学题难住了。
②我想来想去反复思考,总是找不到思路。
③老师忽然想起了我说的画线段,列图表的方法。
④我赶紧不慌不忙振作精神,动起手来。
六年级语文修改病句及答案大全

六年级语文修改病句及答案大全在小学六年级的语文学习中,修改病句是一项重要的能力,它不仅能够提高学生的语言表达能力,还有助于培养学生的逻辑思维和语言组织能力。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法,并附有答案,供六年级学生参考和练习。
# 病句类型及修改方法1. 成分残缺:句子缺少必要的成分,如主语、谓语或宾语。
- 修改方法:补充缺失的成分。
2. 语序不当:词语或句子的顺序不符合语言习惯。
- 修改方法:调整词语或句子的顺序。
3. 搭配不当:词语搭配不符合语法规则或语言习惯。
- 修改方法:更换合适的词语或调整搭配。
4. 前后矛盾:句子中的内容自相矛盾。
- 修改方法:删除或修改矛盾的部分。
5. 重复啰嗦:句子中出现不必要的重复词语或句子。
- 修改方法:删除重复的部分。
6. 逻辑混乱:句子的逻辑关系不清晰或错误。
- 修改方法:理顺逻辑关系,确保句子表达清晰。
7. 用词不当:使用不恰当的词语,影响句子表达。
- 修改方法:替换为更合适的词语。
# 病句修改示例及答案1. 原句:小明喜欢踢足球和打篮球。
- 修改后:小明喜欢踢足球和打篮球。
2. 原句:他因为生病了,所以没有来上学。
- 修改后:他生病了,所以没有来上学。
3. 原句:同学们都认真地听老师讲课,除了小明在睡觉。
- 修改后:除了小明在睡觉,同学们都认真地听老师讲课。
4. 原句:他不仅学习好,而且体育成绩也优秀。
- 修改后:他不仅体育成绩优秀,而且学习也好。
5. 原句:这篇文章我读了三遍,但是还没有完全理解。
- 修改后:尽管我读了这篇文章三遍,但还没有完全理解。
6. 原句:他跑得很快,像一只猎豹一样。
- 修改后:他跑得像一只猎豹一样快。
7. 原句:这个问题很难,我思考了很久也没有想出来。
- 修改后:这个问题很难,我思考了很久也没有答案。
# 结语通过不断的练习和学习,六年级的学生可以逐渐掌握修改病句的技巧,提高自己的语言表达能力。
同时,家长和老师也应该给予适当的指导和鼓励,帮助学生在语文学习中取得更好的成绩。
六年级修改病段练习题及答案

六年级修改病段练习题及答案六年级修改病段练习题及答案一、修改病句。
学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果,她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。
”二、下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,请在原文上修改。
2008年8月8日的夜晚,北京灯火光明。
国家体育馆里,正在奥运会开幕式举行着。
看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。
画卷讲述着一个个博大感人的中国故事,全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代美丽。
主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。
望着熊熊燃烧的奥运圣火,谁能为和平而激动!三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处,请在原文上修改。
学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文,使我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,多么幸福啊!我一定要改变自己的学习态度,不管在学习上遇到很大的困难,也要努力克服,争取成绩进步。
四、下面一段话有五个句子,每个句子都有一处毛病。
在原文上修改。
近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。
经过一段时间的努力,人们的素质普遍得到了提高。
城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。
上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。
如今,我市的面貌真是改头换面了。
五、修改病句。
我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。
夏天正好游泳,老师囖囖嗦嗦说:“你们游泳要注意安全。
”游泳对小东和小华都很喜欢,他们进行了100米蛙泳。
同学们大家为他俩个加油,眼睛都集中到他们身上,结果他赢了。
六、修改下面一段话,在原文上改正。
①在我做家庭作业时,被一道数学题难住了。
②我想来想去反复思考,总是找不到思路。
③老师忽然想起了我说的画线段,列图表的方法。
④我赶紧不慌不忙振作精神,动起手来。
⑤忽然,很快找到了门道,难题解决了。
六年级修改病句题目及答案大全

六年级修改病句题目及答案大全在小学六年级的语文学习中,修改病句是一项重要的能力,它不仅能够帮助学生更好地理解语言的规范性,还能提高他们的语言表达能力。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法,以及一些练习题目和答案,供六年级学生学习和参考。
# 病句类型及修改方法:1. 成分残缺:句子缺少必要的成分,如主语、谓语或宾语。
- 修改方法:补充缺少的成分。
2. 搭配不当:词语搭配不符合语言习惯。
- 修改方法:调整词语搭配,使其符合习惯用法。
3. 语序不当:词语或句子成分的顺序不符合逻辑或语法规则。
- 修改方法:调整语序,使之符合逻辑和语法规则。
4. 前后矛盾:句子前后意思相冲突或不一致。
- 修改方法:统一句子的前后意思。
5. 重复累赘:句子中出现不必要的重复词语。
- 修改方法:删除重复的词语。
6. 逻辑混乱:句子表达的意思逻辑上不清晰或不合理。
- 修改方法:调整句子结构,使逻辑清晰。
# 练习题目及答案:1. 题目:小明和小红是好朋友,他们经常一起玩耍,一起学习。
- 答案:小明和小红是好朋友,他们经常一起玩耍,一起学习。
2. 题目:他因为生病了,所以没有来学校。
- 答案:他因为生病了,所以没有来学校。
3. 题目:昨天,我去了图书馆,借了一本非常有趣的书。
- 答案:昨天,我去了图书馆,借了一本非常有趣的书。
4. 题目:虽然他很努力,但是成绩还是不理想。
- 答案:尽管他很努力,但是成绩还是不理想。
5. 题目:春天来了,花儿开得非常美丽,吸引了很多游客。
- 答案:春天来了,花儿开得非常美丽,吸引了很多游客。
6. 题目:他不仅学习好,而且体育也很好。
- 答案:他不仅学习好,而且体育也很好。
7. 题目:老师告诉我们,要认真听讲,不要讲话。
- 答案:老师告诉我们要认真听讲,不要讲话。
8. 题目:这本书的内容非常丰富,我读了好几遍。
- 答案:这本书的内容非常丰富,我读了好几遍。
9. 题目:她虽然很瘦,但是力气很大。
- 答案:她虽然很瘦,但是力气很大。
小学病段修改试题及答案

小学病段修改试题及答案小学病句修改试题及答案一、句子修改试题1.妈妈昨天回到家,看见我在写作业的时候,便给我一些零食。
(A) 妈妈昨天回到家,看见我在写作业的时候,就给我一些零食。
(B) 妈妈昨天回到家,看见我在写作业的时候,就给了我一些零食。
(C) 妈妈昨天回到家,看见我在写作业的时候,就给了一些零食。
(D) 妈妈昨天回到家,看见我在写作业的时候,就给我零食。
2.小明的弟弟学习认字,已经认识了一些字会读。
(A) 小明的弟弟学习认字,已经认识了一些字和会读。
(B) 小明的弟弟学习认字,已经认识了一些字也会读。
(C) 小明的弟弟学习认字,已经认识了一些字了会读。
(D) 小明的弟弟学习认字,已经认识了一些字,并会读。
3.我最喜欢的科目是数学,个人认为它比其他科目有趣得多。
(A) 我最喜欢的科目是数学,个人认为它比其他科目有趣多得多。
(B) 我最喜欢的科目是数学,个人认为它比其他科目有趣很多。
(C) 我最喜欢的科目是数学,个人认为它比其他科目有趣得多多了。
4.为了保持身体健康,每天运动是必须要做的。
(A) 为了保持身体健康,每天运动是必须做的。
(B) 为了保持身体健康,每天运动是需要做的。
(C) 为了保持身体健康,每天运动是必须要做的。
(D) 为了保持身体健康,每天运动是不可做的。
5.我们的老师很严格,对学生的要求也是非常的高。
(A) 我们的老师很严格,对学生的要求也是非常高。
(B) 我们的老师很严格,对学生的要求也非常高。
(C) 我们的老师很严格,对学生的要求也是非常高的。
(D) 我们的老师很严格,对学生的要求也非常的高。
二、句子修改答案1. 妈妈昨天回到家,看见我在写作业的时候,就给我一些零食。
这个句子的修改是将“便给我”改为“就给我”,使得句子更为简洁明了。
2. 小明的弟弟学习认字,已经认识了一些字,并会读。
这个句子的修改是将“已经认识了一些字会读”改为“已经认识了一些字,并会读”,使得表达更加准确。
六年级语文修改病句专项练习(附常见病句+答案解析)

1. 成分残缺句子的基本成分是主语、谓语,有的谓语不带着宾语,如果一句话里缺少其中之一,意思表达就不完整,不明确。
就是成分残缺。
一般说来,成分残缺有三种情况:①主语、谓语、宾语残缺;②必要的修饰语残缺;③关联词残缺。
方法:对于毛病,我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查,就可以发现缺少什么成分例1:为了班集体,做了很多好事。
(谁做了好事,表达不清楚,却了主语)例2:通过游览长城,使我受到了教育。
(主语是谁)例3:课文赞扬了默默无闻。
(赞扬谁,缺宾语)例4:我默默地课文。
(干什么?缺谓语)例5:我不但喜欢读书,喜欢画画。
(缺关联词)2.用词不当我们在说话写文章时,应恰当地选用词语,否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。
例1:“他做事很冷静、武断。
”(“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”)例2:眼前像隔着雾,看东西不明不白。
(看东西应该说清楚)例3:要想写好作文,就要有不怕困苦的精神。
(应该是不怕困难精神)例4:在班会上,同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。
(揭发是贬义词)例5:我听到她优美的舞姿。
(舞姿是看到,声音才是听到)3.语序不当在一般情况下,一句话里面的词序是固定的,词序变了,颠倒了位置,句子的意思就会发生变化,甚至造成病句。
例1:小丽在上学的路上,一个人向学校走去。
例2:陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。
例3:我们学校师生全体去参观科技馆。
例4:王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
例5:李华会被同学们一定评为三好学生。
4.搭配不当句子中各成分之间一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
例1:王小虎下定决心,一定要培养认真仔细的好习惯。
(应该是养成好习惯)例2:在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
(“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,看到优美的舞蹈。
”)例3:在老师的帮助下,我很快克服了错误。
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六年级修改病段练习题及答案一、修改病句。
学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果,她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。
”二、下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,请在原文上修改。
2008年8月8日的夜晚,北京灯火光明。
国家体育馆里,正在奥运会开幕式举行着。
看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。
画卷讲述着一个个博大感人的中国故事,全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代美丽。
主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。
望着熊熊燃烧的奥运圣火,谁能为和平而激动!三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处,请在原文上修改。
学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文,使我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,多么幸福啊!我一定要改变自己的学习态度,不管在学习上遇到很大的困难,也要努力克服,争取成绩进步。
四、下面一段话有五个句子,每个句子都有一处毛病。
在原文上修改。
近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。
经过一段时间的努力,人们的素质普遍得到了提高。
城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。
上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。
如今,我市的面貌真是改头换面了。
五、修改病句。
我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。
夏天正好游泳,老师囖囖嗦嗦说:“你们游泳要注意安全。
”游泳对小东和小华都很喜欢,他们进行了100米蛙泳。
同学们大家为他俩个加油,眼睛都集中到他们身上,结果他赢了。
六、修改下面一段话,在原文上改正。
①在我做家庭作业时,被一道数学题难住了。
②我想来想去反复思考,总是找不到思路。
③老师忽然想起了我说的画线段,列图表的方法。
④我赶紧不慌不忙振作精神,动起手来。
⑤忽然,很快找到了门道,难题解决了。
⑥原来,只有方法得当,难题就不难。
七、读下面一段话,在原句上修改句子的毛病。
西阳夕下,晚霞印红了天边,我们自然小组的同学,高高兴兴地反回学校,同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型,通过这次活动,我们因为增长了知识,所以锻炼了意志。
同学们都兴奋地说:“这次活动真是太有意义了。
”八、下面一段话中的句子有语病,请在原文上修改。
黄老师多么平心静气啊!他从来不像我们发皮气。
上课的时候,他总是面带笑脸。
课余,他常和我们一起活动,有声有色。
即使批评我们,但是不过态度严肃一点,过后对我们还是那么和颜悦色。
九、下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,在原文上修改。
在我数学测验时,被一道难题难住了。
我想来想去反复琢磨,总是没有头绪。
老师忽然想起我教的画线段、列图表的方法,我马上不慌不忙振作精神,动起手来。
显然,很快就找到了门道,难题攻破了。
原来,只要方法正确,难题就不难。
十、修改段中的毛病。
①在我做家庭作业时,被一道数学题难住了。
②我想来想去反复思考,总是找不到思路。
③老师忽然想起了我说的画线段,列图表的方法。
④我赶紧不慌不忙振作精神,动起手来。
⑤忽然,很快找到了门道,难题解决了。
⑥原来,只有方法得当,难题就不难。
十一、用过的知识修改下面画线的句子,在原文上改正。
井岗山的春天是一个美丽的地方。
三月,学校开展了“学雷锋活动”的高潮,老师带着我们来到了井岗山,看着满山的映山红,战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的耳边,同学们怀着崇敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑,我们在纪念碑前暗暗立誓:我们一定会发挥革命先辈的精神,好好学习,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
十二、综合改错。
冯老师就快50多岁了,他却向年轻人一样充满朝气。
清晨,他迈着隐健的步伐走向学校,深夜,他还在灯下备课。
最近,他被评为”优秀教师”的光荣称号。
他说:“我要把毕生的精神献给教育事业。
”十三、修改段中的毛病学习了伟大的军神这篇课文,我知道了刘伯承不但失去了右眼,而且他那出众的军事天才和清醒的政治头恼,为中国人民的解放事业做出了不朽的工勋。
刘伯承是我们党和军队的一位伟大的军神。
十四、修改段中的毛病上午上课,六班“爱我中华”读书交流会举行。
开始前,大家都在认真地准备着,有的和同桌讨论,有的独自练习,大家都很认真。
陈霞首先第一个向同学介绍“西游记”这本书,大家都觉得她的发言非常滔滔不绝。
十五、修改病段:毕业联欢晚会上,同学们表演的美好节目,被大家吸引住了。
刘明表演单人舞忧美,张林表演小提琴独奏,非常动听。
最后同学们心情歌唱,欢乐的歌声在教室里回声。
十六、修改病段:这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天,白云倒映水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟相互对唱,鸣声清翠悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
十七、修改病段:1、“师付,以后我在也不感娇傲了,现在,我才明白,艺无止镜,活到老,就得学到老呀!”“你明白了这个理由就好。
”师付说。
2、王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。
王老师说:“你一题错了,订正了吗。
”我慢不经心的回答,“没有。
”王老师严厉地说:“马上改,不要放过一道错题。
”我只好拿出试卷,把试题从做一遍。
从此,我端正了有错毕改的好习惯。
3、我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。
晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
当时,老师新切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成就”。
4、在>活动中,学校展现了一批助人为乐的好同学。
每天任真完成了各科作业和语文作业后。
总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真,感动极了。
5、下课了,我的作业还没做完,看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声,可是我有点沉不气了,便拿过同桌的作业钞了起来。
这事被老师知到了,她不仅没有批评我,还用英雄事绩教育我,我知到自己错了,心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,?终于取得了很好的学习成就。
6、老师傅听了这话,一下子,搂住了徒弟的肩膀,一棵泪珠涌出了多皱的眼角,他异口同声地说:“真多亏你了,否则,还不知怎样结果呢!7、今天是《六?一》儿童节,小红穿着黄衣服,?篮帽子到学校参加连欢会。
会上,她首先第一个表演了精致的节目,收到了大家的热烈欢迎。
接下来,同学们陆续表演了独唱,舞蹈和许多动听的歌舞。
8、我的姑父在外国语学院工作,他会三四国英语。
他家里多极了书报,我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸,还喜欢看一些医学方面的书籍,可以增长知识,这样我们的健康与疾病就有了保障。
答案一、修改病句。
答案:学校把优秀少先队员的名单公布了,虽然我们班的王丽同学已经连续三年被评为“优秀少先队员”,但是,她一点儿也不骄傲。
同学们夸奖她,她总是说自己做得还不够。
二、下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,请在原文上修改。
答案:2008年8月8日的夜晚,北京灯火通明。
国家体育馆里,正在举行着奥运会开幕式。
观众们看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。
画卷讲述着一个个博大感人的中国故事,全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代美丽。
主题歌《我和你》那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。
望着熊熊燃烧的奥运圣火,谁能不为和平而激动?三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处,请在原文上修改。
答案:学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文,我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,我们多么幸福啊!我一定要端正自己的学习态度,不管在学习上遇到多大的困难,都要努力克服,争取成绩进步。
四、下面一段话有五个句子,每个句子都有一处毛病。
在原文上修改。
答案:近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”的活动。
经过一段时间的努力,人们的意识普遍得到了提高。
城市的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。
上级领导到我市检查后,都给予了充分的肯定。
如今,我市的面貌真是焕然一新了。
五、修改病句。
答案:我们带着面包、饼干、汽水、健力宝来到了南山脚的山底湖。
夏天正好游泳,老师反复强调说:“你们游泳要注意安全。
”小东和小华都很喜欢游泳,他们进行了100米蛙泳的比赛。
同学们大家为他俩加油,眼睛都集中到他们身上,结果小东赢了。
六、修改下面一段话,在原文上改正。
答案:①我做家庭作业时,被一道数学题难住了。
②我反复思考,总是找不到思路。
③我忽然想起了老师说的画线段,列图表的方法。
④我赶紧振作精神,动起笔来。
⑤果然,很快找到了门道,难题解决了。
⑥原来,只要方法得当,难题就不难。
七、读下面一段话,在原句上修改句子的毛病。
答案:夕阳西下,晚霞映红了天边,我们自然小组的同学,高高兴兴地返回学校,同学们的书包里装满了各色各样的矿石标本,通过这次活动,我们不但增长了知识,而且锻炼了意志。
同学们都兴奋地说:“这次活动真是太有意义了。
”八、下面一段话中的句子有语病,请在原文上修改。
答案:黄老师多么和蔼可亲啊!他从来不像我们发脾气。
上课的时候,他总是面带笑容。
课余,他常和我们一起活动,有说有笑。
即使批评我们,也不过态度严肃一点,过后对我们还是那么和颜悦色。
九、下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,在原文上修改。
答案:同第六题十、修改段中的毛病。
答案:同第六题十一、用过的知识修改下面画线的句子,在原文上改正。
答案:春天的井冈山是一个美丽的地方。
三月,学校进入了“学雷锋活动”的高潮,老师带着我们来到了井岗山,看着满山的映山红,战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的脑海,同学们怀着崇敬的心情参观了革命烈士纪念碑,我们在纪念碑前暗暗宣誓:我们一定会发扬革命先辈的精神,好好学习,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
十二、综合改错。
答案:冯老师已经50多岁了,他却像年轻人一样充满朝气。
清晨,他迈着矫健的步伐走向学校,深夜,他还在灯下备课。
最近,他获得了“优秀教师”的光荣称号。
他说:“我要把毕生的精力献给教育事业。
”十三、修改段中的毛病答案:学习了《伟大的军神》这篇课文,我知道了刘伯承虽然失去了右眼,但是凭借他那出众的军事天赋和清醒的政治头脑,为中国人民的解放事业里立下了不朽功勋。
刘伯承堪称是我们党和军队的一位伟大的军神!十四、修改段中的毛病答案:上午第一节上课,六班举行“爱我中华”读书交流会。
开始前,大家都在认真地准备着:有的和同桌讨论,有的独自练习。
陈霞首先向同学们介绍《西游记》这本书,大家都觉得她的发言非常精彩。
十五、修改病段:答案:毕业联欢晚会上,同学们表演的精彩节目,把大家吸引住了。
刘明表演单人舞优美;张林表演小提琴独奏,非常动听;最后同学们尽情歌唱,欢乐的歌声在教室里回荡。