八年级历史上册第二单元第7课新文化运动教案华东师大版

新文化运动
【教学目标】
1、知识与能力：知道陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、《新青年》和新文化运动的兴起，提倡民主和科学、文学革命、马克思主义的传播等基础知识。

归纳整理：新文化运动兴起的背景、标志、代表人物、主要内容、主要阵地、地位作用等。

2、过程与方法：阅读教材内容涉及的新文化运动时期出现的文学作品，培养自己良好的阅读能力和语言表达能力；客观地评价新文化运动，学习正确分析历史事件的方法。

3、情感态度与价值观：新文化运动是前所未有的思想解放运动，它弘扬民主与科学，反对传统腐朽的思想、意识和观念，促使人们积极地追求救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

树立起民主、科学的意识和信念。

【教学重点】
新文化运动的主要代表人物、主要贡献、主要内容以及在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

【教学难点】
实事求是恰如其分地分析和评价新文化运动的代表人物陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。

【教学方法与手段】自主学习法合作探究法
【教学准备】课件课本练习册
【教学过程】
【导入新课】
复习上一课时重点知识。

出示：袁世凯身着古装率百官祭孔拜天的图片。

思考：民国初建，身为中华民国“大总统”的袁世凯为什么要模仿封建帝王的样子，忙于祭孔祀天？补充介绍袁世凯窃取临时大总统后迫不及待地从“临时”到“正式”到“终身”总统的简要过程，继而倒行逆施、企图圆皇帝美梦的历史事实。

说明袁世凯为维护专制统治，复辟帝制，掀起尊孔复古逆流。

【新课探究】
一、新文化运动的兴起
1、背景
封建复古思潮泛滥。

（袁世凯卖国媚敌，复辟帝制；北洋军阀分裂与混战，使先进的知识分子认为这是因为缺少一场对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，缺乏民主与科学的觉悟。

）2、开始的标志
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》），标志新文化运动的兴起。

3、新文化运动的代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。

4、新文化运动的主要阵地：《新青年》
5、新文化运动的旗帜（或口号）：
民主（Democracy“德先生”）和科学（Science“赛先生”）。

其实质是辛亥革命在文化思想领域中的继续。

6、新文化运动的主要内容
（1）前期：①提倡民主和科学，反对专制与迷信；②提倡新文学，反对旧文学。

（③提倡新道德，反对旧道德。

斗争锋芒直指封建正统思想——孔孟之道）
（2）后期：马克思主义在中国的迅速传播。

7、文学革命
（1）兴起的标志：1917年初胡适发表《文学改良刍议》，陈独秀发表《文学革命论》，掀起了文学革命，主张用白话文代替文言文。

（2）主要作品
胡适《文学改良刍议》；陈独秀《文学革命论》；鲁迅《狂人日记》（第一篇白话小说）8、马克思主义的传播
1917年俄国十月社会主义革命的胜利，开辟了人类历史新纪元。

李大钊是在中国传播马克思主义的先驱。

1918年李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章，热情歌颂俄国十月革命。

1919年李大钊发表《我的马克思主义观》，介绍马克思主义学说，这是近代中国最早的宣传马克思主义的论著。

马克思主义的传播，为中国革命提供了崭新的思想理论武器，推动了中国革命的发展。

一些先进的知识分子转变为具有初步共产主义思想的知识分子，马克思主义的传播也为中国共产党的建立做好了思想理论的准备。

9、新文化运动的历史意义
①性质上，新文化运动是一次前所未有的思想解放运动。

②它高举民主与科学大旗，引导人民同封建专制与封建思想展开彻底的斗争，打破了传统的精神枷锁，促使人们更加积极地追求救国救民的真理，开启了思想解放的闸门。

③十月革命后，新文化运动有了新发展：一批先进的知识分子转向研究和宣传马克思主义，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

④但新文化运动对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定的偏向，带来了严重的消极影响。

【总结巩固】
通过这节课的学习，使学生知道陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

【真题训练】
1、“试看将来的环球，必是赤旗的世界”出自( D )
A、陈独秀
B、胡适
C、鲁迅
D、李大钊
2、新文化运动的两面大旗是（ B ）
A、民权与平等
B、民主与科学
C、科学与平等
D、自强与求富
3、如果老师让你查找有关新文化运动的资料，下列刊物中你应该首选的是（A）
A、《新青年》
B、《民报》
C、《万国公报》
D、《时务报》
4、有人认为，新文化运动是辛亥革命的继续，其主要依据是它们（ A ）
A、都具有反封建的性质
B、都主张推翻清朝统治
C、都以“民主”和“科学”为口号
D、都反对文化领域的复古思潮
5、“一九一七年的俄国十月革命，是二十世纪中世界革命的先声。

”这句话应出自（D）
A、陈独秀的《新青年》
B、胡适的《文学改良刍议》
C、鲁迅的《狂人日记》
D、李大钊的《庶民的胜利》
6、材料阅读
材料一：“西洋人闹了多少事，流了多少血，德赛两先生才把他们救出，引到光明世界。

我们现在认定的只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。

……我们已经用德先生的意思废了君主。

”——陈独秀
材料二：“……这新纪元的创造，也是一样的艰难。

……须知这种潮流，是只能迎，不可拒的。

”——李大钊
（1）材料一中的“德赛两位先生”指什么？（民主和科学）
（2）中国“一切黑暗”产生的原因是什么？（腐朽的封建制度和帝国主义的侵略）
（3）“中国废了君主”是指什么？（辛亥革命推翻了清朝专制统治）
（4）上述材料的内容出现于什么运动中？（新文化运动）
（5）材料二中的“新纪元”、“这种潮流”指什么？（1917年俄国十月社会主义革命取得胜利）
（6）材料二中，为什么说“新纪元”的创造是艰难的，“这个潮流”是不可拒的？（社会主义革命刚刚兴起，作为新事物，它的发展必然遭到旧制度的阻扰和破坏，所以说“新纪元”的创造是艰难的；同时，他又代表了社会发展进步的方向，因此又是不可抗拒的。

）（7）为了迎接“这个潮流”，李大钊是怎么做的？（积极宣传马克思主义思想。

）
【布置作业】作业本整理知识点练习册第5、13题。