2018-2019高中物理人教版选修3-1课件:2.8

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2018-2019学年人教版选修3-1 第3章 2 磁感应强度 课件(33张)

2018-2019学年人教版选修3-1   第3章 2 磁感应强度  课件(33张)

)
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
D.该点小磁针 S 极的受力方向
D [磁场方向为小磁针 N 极受力方向, 或者说小磁针静止时 N 极所指方 向,同时磁感应强度方向就是磁场的方向.]
课 时 分 层 作 业
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3.下列说法中正确的是(
自 主 预 习 • 探 新 知
) 【导学号:55282167】
合 作 探 究 • 攻 重 难
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • )磁场的方向就是小磁针静止时所受合力的方向. (× )
(2)电流为 I,长度为 L 的通电导线放入磁感应强度为 B 的磁场中受力的 大小一定是 F=ILB. (× )
当 堂 达 标 • 固 双 基
当 堂 达 标 • 固 双 基
A.磁场中某一点的磁感应强度可以这样测定:把一小段通电导线放在 该点时受到的磁场力 F 与该导线的长度 L、通过的电流 I 乘积的比值,即 B F =IL B.通电导线在某点不受磁场力的作用,则该点的磁感应强度一定为零 F C.磁感应强度 B=IL只是定义式,它的大小取决于场源以及导线在磁场 中的位置,与 F、I、L 以及通电导线在磁场中的方向无关 D.通电导线所受磁场力的方向就是磁场的方向
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
[ 特别提醒 ] 向.
1 通电导线所受磁场力的方向不是磁场磁感应强度的方
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
2磁感应强度的定义式也适用于非匀强磁场,这时 L 应很短很短,IL 称 作“电流元”,相当于静电场中的“点电荷”.

高中物理选修3-1课件:接触器自锁正转控制线路 (共20张PPT)

高中物理选修3-1课件:接触器自锁正转控制线路 (共20张PPT)
→ KM自锁触头闭合 → →KM主触头闭合 电动机M运转 (2)停止:按下SB2 电动机M停转 KM线圈失电
演示故障(1)
例题:如图自锁控制电路中,分析指出错误 及出现的现象并改正。
错误:自锁触头不应用辅助常闭 触头 现象:失去自锁作用,出现时通 时断现象 改正:辅助常闭触头改换成辅助 常开触头
演示故障(2)
注意:接触器的辅助常开触点称为“自锁”触点
接触器自锁正转控制线路
(六)学生实操:
学生按图接线, 并自己进行调试, 教师巡查辅导。
接 触 器 自 锁 控 制 线 路 板
接 触 器 自 锁 控 制 线 路 板
小结
1、自锁的定义; 2、自锁控制线路中各电器的作用及线路的 工作理; 3、实操过程中学生存在的主要问题。
逆向思考
按下、松开启动按钮电动机都得电运转 接触器主触头始终闭合 KM线圈始终有电 启动按钮旁并联一个接触器常开辅助触头
控制电路串联一个停止按钮负责停止
接 触 控器 制自 线锁 路正 转
接触器自锁正转控制线路
(一)“自锁”的定义:
接触器自锁控制线路与点动控制线路的主要区别在于 松开起动按钮后,电动机能否继续保持得电运转的状态。 如果所设计的控制线路能满足松开起动按钮后,电动机仍 然保持运转,即完成了接触器自锁控制,否则就是点动控 制。 所谓“自锁”,是依靠接触器自身的辅助触点来保 证线圈继续通电的现象。
错误:KM常闭触头不能串接 在电路中 现象:按下SB后,电路出现 时通时错误:自锁触头不能并接在停止 按钮SB2两端 现象:失去自锁作用,变成点动
改正:自锁触头并接在启动按钮 SB1两端
接触器自锁正转控制线路
(五)欠压与失压保护:
接触器自锁正转控制线路还具有失压(零压)和欠压 保护作用。即:一旦发生断电或电源电压下降到一定值 (一般降低到额定值85%以下)时,自锁触点就会断开, 接触器KM线圈就会断电,不重新按下起动按钮SB2,电 动机将无法自行起动。只有在操作人员有准备的情况下 再次按下起动按钮SB2,电动机才能重新起动。从而保证 了人身和设备的安全。

2018-2019学年高中物理(人教版)选修3-1课件:第3章 磁场3-2

2018-2019学年高中物理(人教版)选修3-1课件:第3章 磁场3-2

关于磁感应强度,下列说法中正确的是
F A.由 B= 可知,B 与 F 成正比,与 IL 成反比 IL B.一小段通电导体在某处不受磁场力,此处也可能有 磁场 C.通电导体在磁场中受力越大,说明磁场越强 D.磁感应强度的方向就是该处电流受力方向
解析
磁感应强度 B 与 F 和 IL 均无关, 由磁场本身性
F F (1)磁感应强度 B= 与电场强度 E= 都是用比值定义 IL q 法定义的。( √ ) (2)电流为 I、 长度为 L 的通电导线放入磁感应强度为 B 的磁场中,受力的大小一定是 F=BIL。( × ) (3)磁场中某处的磁感应强度大小与有无小磁针无关, 与有无通电导线也无关。( √ ) F (4)公式 B= 适用于任何磁场。( √ ) IL
3.磁感应强度 B 的方向 磁感应强度 B 是一个矢量,它的方向可以有以下几种 表述方式: (1)小磁针静止时 N 极所指的方向, 即 N 极受力的方向。 (2)小磁针静止时 S 极所指的反方向,即 S 极受力的反 方向。 (3)磁感应强度的方向就是该点的磁场方向。
4.两点说明 (1)某点磁感应强度的方向不是放在该处的通电导线的 受力方向。 (2)磁感应强度的定义式也适用于非匀强磁场,这时 L 应很短,IL 称为“电流元”,相当于静电场中的“试探电 荷”。
二、磁感应强度的大小 1 . 电 流 元 : 很 短 的 一 段 通 电 导 线 中 的
电流 I 与导线长度 L 的乘积。 _____________________
2.影响通电导线在磁场中受力大小的因素 通电导线与磁场方向垂直时:
正比 ,又与导线中 (1)导线受力既与导线的长度 L 成_______
的电流 I 成_______ 正比 ,即与 I 和 L 的乘积 IL 成_______ 正比 。

2018-2019学年人教版版选修3-1 第三章 2 磁感应强度 课件(36张)

2018-2019学年人教版版选修3-1 第三章 2 磁感应强度 课件(36张)

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2.在磁场中某一点放入一通电导线,导线与磁场垂直,导线长 1 cm,电 流为 5 A,所受磁场力为 5×10-2 N. (1)这点的磁感应强度是多大? (2)若让导线与磁场平行,这点的磁感应强度多大?通电导线受到的磁场 力多大?
人教版物理·选修3-1
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5×10-2 F 解析:(1)磁感应强度 B=IL= T=1 T.(2)磁感应强度 B 是磁 5×1×10-2 场本身的性质,与 F、I、L 无关,与导线的方向无关,若导线与磁场平 行,磁感应强度不变,B=1 T,而磁场力为 0.
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概念 比较内容 共同点 方 向 不同点
磁感应强度 B
)
A.磁场中某一点的磁感应强度可以这样测定:把一小段通电导线放在该 点时受到的磁场力 F 与该导线的长度 L、 通过的电流 I 的乘积的比值, 即 F B=IL B.通电导线在某点不受磁场力的作用,则该点的磁感应强度一定为零 F C.磁感应强度 B=IL只是定义式,它的大小取决于场源以及导线在磁场 中的位置,与 F、I、L 以及通电导线在磁场中的方向无关 D.通电导线所受磁场力的方向就是磁场的方向
答案:(1)1 T (2)1 T 0
人教版物理·选修3-1
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要点二
磁感应强度与电场强度的比较
概念 比较内容 物理意义 定 义 式 特点 共同点
磁感应强度 B 描述磁场的性质
电场强度 E 描述电场的性质
都是用比值法进行定义的 F F B=IL,通电导线与 B 垂 E= q ,E 与 F、q 无 直,B 与 F、I、L 无关 关

人教版高中物理选修3-1课件:第三章课题研究霍尔效应及两种常见的电磁仪器(共18张PPT)

人教版高中物理选修3-1课件:第三章课题研究霍尔效应及两种常见的电磁仪器(共18张PPT)

人教版高中物理选修3-1课件:第三章 课题研 究霍尔 效应及 两种常 见的电 磁仪器 (共18 张PPT)
磁流体发电机
磁流体发电机 的上极板
V
人教版高中物理选修3-1课件:第三章 课题研 究霍尔 效应及 两种常 见的电 磁仪器 (共18 张PPT)
等离子体束射入磁场
磁流体发电机 的下极板
人教版高中物理选修3-1课件:第三章 课题研 究霍尔 效应及 两种常 见的电 磁仪器 (共18 张PPT)
人教版高中物理选修3-1课件:第三章 课题研 究霍尔 效应及 两种常 见的电 磁仪器 (共18 张PPT)
人教版高中物理选修3-1课件:第三章 课题研 究霍尔 效应及 两种常 见的电 磁仪器 (共18 张PPT)
分解动作
v
再先用进进下直 以入入向至后磁磁上q保场场下E此解持区区方=时得动的q的向vqv态离离偏B=U时平子子转/Ud结衡沿在 形/=(束原洛成qBv,来伦附dB的),兹加方力电向作场流过

ff
负电荷向电流反方 向移动,故受向下 的洛伦兹力
f
长方体导体的 下表面
人教版高中物理选修3-1课件:第三章 课题研 究霍尔 效应及 两种常 见的电 磁仪器 (共18 张PPT)
微观解释
v
v
v
上、下表面就出现
横向电势差
v
v
v
人教版高中物理选修3-1课件:第三章 课题研 究霍尔 效应及 两种常 见的电 磁仪器 (共18 张PPT)
磁流体发电机
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等离子体束射入磁场
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2018-2019学年高中物理(人教版)选修3-1课件:第3章 磁场3-1

2018-2019学年高中物理(人教版)选修3-1课件:第3章 磁场3-1

3.地磁场
南极 (1)地磁场:地球本身是一个磁体,N 极位于地理___ 北 极附近。自由转动的小磁针能显示 附近,S 极位于地理___
出地磁场的方向,这就是指南针的原理。 (2)磁偏角:小磁针 ______的指向与正南方向之间的夹角。 (3)太阳、月亮、其他行星等许多天体都有磁场。
(1)奥斯特实验说明了磁场可以产生电流。( × ) (2)天然磁体与人造磁体都能吸引铁质物体。( √ ) (3)单独一个带电体可以只带正电荷 (或负电荷), 同样磁 体也可以只有 N 极或 S 极。( × ) (4)地磁场能使小磁针的两极指向正南正北。( × ) (5)地理的南北极与地磁的南北极并不重合,地磁的北 极在地理北极附近。( × ) (6)磁场的基本性质是对处在磁场中的磁极或电流有力 的作用。( √ )
铁质 物体的性质。 (1)磁性:磁体吸引_______ 最强 的区域。 (2)磁极:磁体上磁性_______
①北极:自由转动的磁体,静止时指 ____ 北 的磁极,又叫 N 极。
南 的磁极,又叫 ②南极:自由转动的磁体,静止时指 ____
S 极。
2.电流的磁效应
奥斯特 在一次讲课中, (1)发现: 1820 年, 丹麦物理学家_______
例 2
地球是一个大磁体:①在地面上放置一个小磁
针,小磁针的南极指向地磁场的南极;②地磁场的北极在地 理南极附近;③赤道附近地磁场的方向和地面平行; ④北半 球地磁场方向相对地面是斜向上的; ⑤地球上任何地方的地 磁场方向都是和地面平行的。 以上关于地磁场的描述正确的 是( ) A.①②④ B.②③④ C.①⑤ D.②③
例 1 正确的是(
(多选)关于磁铁、电流间的相互作用,下列说法 )
A.甲图中,电流不产生磁场,电流对小磁针力的作用 是通过小磁针的磁场发生的 B.乙图中,磁体对通电导线的力是通过磁体的磁场发 生的 C.丙图中电流间的相互作用是通过电流的磁场发生的 D.丙图中电流间的相互作用是通过电荷的电场发生的

2019年高中物理人教版选修3-1 第一章第3节 电场强度(共27张PPT)


2019/10/22
17
2019/10/22
18
一点电荷的电荷量为Q,在距此点电 荷r处的A点的电场强度是多少?
设想在A点放一 个电荷量为+q的 试探电荷,则它所 受到的电场力为
则该点的场强为
2019/10/22
Q是场源电荷的电量,
r是场中某点到场源电荷的距离
19
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
场 某点的场强是由产生电场 场
解: E=E1cos60°
+E2cos60°
=2E1cos60°
=2kQ1cos60°/r2 代入数值得 EA=2.7×104N/C
2019/10/22
23
E F 是场强的定义式,适用于任何电场。 q
Q
Ek r2
是点a. 电荷电场的场强计算式
2019/10/22
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1.下列说法中正确的是:[
]
A.电场强度反映了电场的力的性质,因此场
中某点的场强与检验电荷在该点所受的电
场力成正比
B.电场中某点的场强等于F/q,但与试探电
荷的受力大小及带电量无关
C.电场中某点的场强方向即正试探电荷在该
点的受力方向
D.公式E=F/q和E=kQ/r2对于任何静电场都
是适用的
2019/10/22
25
2.下列说法中正确的是:[ ]
A.场强的定义式E=F/q中,F是放入电场中的电荷
所受的力,q是放入电场中的电荷的电量
B.场强的定义式E=F/q中,F是放入电场中的电荷
所受的力,q是产生电场的电荷的电量
C.在库仑定律的表达式F=kq1q2/r2中kq2/r2是电 荷q2产生的电场在点电荷q1处的场强大小,此场 对q1作用的电场力F=q1×kq2/r2,同样kq1/r2是 电荷q1产生的电场在点电荷q2处的场强的大小, 此场对q2作用的电场力F=q2×kq1/r2

高中物理选修3-1课件


Q不变
C
S
4 kd
E不变
十、带电粒子在电场中的运动 :
1、匀变速直线运动:
① 牛顿运动定律
Eq ma
mV
2 t
② 动能定理
1 2

1 2
mV
2 0
qU
2、辐射电场中的匀速圆周运动: k
Qq r
2
m
V r
2
3、匀强电场中的圆周运动(考虑重力)
◆例:单摆(带电小球与绝缘绳)
B
电场力与重力垂直——竖直面变速圆周运动 等效“重力”: G
y L
2
qU
0

1 2
mV
2 0
Y

U U0
tan
L 2d

U U0
4d
④ 粒子穿出电场后匀速运动打在屏幕上
Y y L tan
第三四章
电流
一、
电流
I q t
1、电流的形成: 电荷的定向移动 2、电流(强度)定义:
3、电流(微观)决定式:
I n eS V 定
U R
R1 V
R2
R3
R1
R2
R3
V
A
R1
R2 V A
R3
R1 R2 A R3 R2 R3
R1
四、 电功与电功率
1、电功:W qU UIt Pt
◆单位:焦耳(J)、度→千瓦时(瓩时)(KWh)
1度=1000W· 3600S=3.6×106J
2、电功率: P
3、效率:


W t
UI
有用 总
并联电路总电阻小于任一支路电阻 ②、不论串并联,任一电阻变大(变小),总电阻一定变大(变小)

2018-2019学年高中物理选修3-1课件(人教版):2.10-12(共240张PPT)

明显
B.应选用内阻较小的电压表和电流表 C.移动滑动变阻器的滑片时,不能使滑动变阻器短路造成电流
表过载
D.根据实验记录的数据作 U-I 图线时,应通过尽可能多的点画
一条直线,并使不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧
【答案】B
2.(多选)图示为“测定电源电动势和内阻”的电路图,
下列说法中正确的是( )。 A.该电路图有错误,缺少一只与电流表相串联的
如何利用图象得到结论以及对实验误差的分析。
教学建议:本节需要安排一个课时教学。教材中提供了三种实验 方法供教学中选择,但实验原理大致相同,教学中可以就第一种方法 进行详细分析,其余的可以让学生课后进行思考。要让学生理清测量 电动势和内阻的思维线索。通过“实验:测定电池的电动势和内阻” 这节课的学习,学生可以更灵活地运用闭合电路欧姆定律,再一次熟 悉用图象处理数据的方法,还可以得到电学实验中许多操作技能的 训练。
一定为短路电流,要注意坐标原点是否为(0,0),即是否路端电压为 零,故 B、C 两项错误;图线的斜率的绝对值为该电源的内阻,故 D 项 正确。
【答案】AD
4.(多选)欲测定电池的电动势和内阻,除待测电池、开关和导线外,
配合下列仪器,可以达到实验目的的是( )。 A.一只电压表和一个电阻箱 B.一只电流表、一只电压表和一个滑动变阻器 C.一只电流表和一个电阻箱 D.一只电流表和一个滑动变阻器
这个图象的说法中正确的是( )。
A.纵轴截距表示待测电源的电动势,即 E=3 V B.横轴截距表示短路电流,即 I 短=0.6 A C.根据 r=,计算出待测电源内阻为 5 Ω D.根据 r=,计算出待测电源内阻为 1 Ω
【解析】在 U-I 图象中,在 U 轴的截距表示电路中电流为零时的 路端电压,即电源电动势,故 A 项正确;U-I 图象中在 I 轴上的截距不

2018-2019学年高中物理人教版版选修3-1课件:带电粒子在电场中的运动


到 B 点,设 A、B 两点间的电势差为 U,由动能定理有
对质子:12mHv2H=qHU,
对 α 粒子:12mαvα 2=qαU.
所以vvHα =
qqHαmmHα=
12× ×41=
2 1.
[答案] 2∶1
该电场为非匀强电场,带电粒子在 A、B 间的运动为变加速运动,不可 能通过力和加速度的途径解出该题,但注意到电场力做功 W=qU 这一关系 对匀强电场和非匀强电场都适用,因此从能量的角度入手,由动能定理来 解该题很方便.
解析:(1)①设离子带电荷量为 q,质量为 m,经过加速后的速度为 v,则 qU=12mv2① 离子飞越真空管 AB 做匀速直线运动,则 L=vt1② 由①②两式得离子比荷mq =2LU2t12③ ②离子在匀强电场区域 BC 中做往返运动,设加速度为 a,则 qE=ma④
为 U 的电场加速后,获得的速度为 v= m .
[判断] (1)质量很小的粒子不受万有引力的作用.( ) (2)带电粒子在电场中只受电场力作用时,电场力一定做正功.( ) (3)电场力做正功时,粒子动能一定增加.( ) 提示:(1)× (2)× (3)×
二、带电粒子的偏转
质量为 m、带电荷量为 q 的基本粒子,以初速度 v0 平行于两极板进入匀强 电场,极板长为 l,板间距离为 d,板间电压为 U.
,则 tan θ=vv⊥0=
qUl mdv20
.
[判断] (1)带电粒子以初速度 v0 垂直进入匀强电场中,做类平抛运动.( ) (2)解答带电粒子在电场中偏转问题的基本方法是运动的合成与分解.( ) (3)带电粒子在匀强电场中的偏转角度与偏转电压有关.( ) 提示:(1)× (2)√ (3)√
三、示波管的原理 1.构造 示波管是示波器的核心部件,外部是一个抽成真空的玻璃壳,内部主要由 电子枪(发射电子的灯丝、加速电极组成)、偏转电极 (由一对 X 偏转电极板 和一对 Y 偏转电极板组成)和荧光屏组成,如图所示.
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【解析】
E Ig= , R+r+Rg
E I= ,代入数据得 Rx=22.5 kΩ. R+r+Rg+Rx 【答案】 B
3.以下是欧姆表原理的电路示意图,正确的是(
)
【解析】 欧姆表的红、黑表笔分别与内部电源的负、正极相连, A、B 错误;闭合电路的外电路中,电流从电源的正极流向负极,对于 电流表电流应从正接线柱进,从负接线柱出,C 对,D 错. 【答案】 C
5 新视点· 名师讲座 对欧姆表倍率的理解 1.尽管欧姆表的量程为 0~∞,但欧姆表的刻度不均匀,给读数 带来不便,但中央附近刻度相对较均匀,通过设置几个倍率就可以让 指针指到中央刻度附近. E E 2.调零后有 Ig= ,即 R 内= ,换用不同倍率时,欧姆表的内 Ig R内 部电路发生了改变,可使电动势 E 或 Ig 发生改变,则表的内阻(即中值 电阻)也发生变化.因此,每次换倍率时都要重新调零.
二、多用电表 1.功能:共用一个表头,可以分别测量电阻、电流、电压等物理量. 2.外部结构名称 如图是一种多用电表外形图,表的上半部分为表盘,下半部分是选 择开关,周围标有测量功能的区域及量程.将选择开关旋转到电流挡, 多用电表内的电流表就被接通,选择开关旋转到电压挡或电阻挡,表内 的电压表或欧姆表就被接通.在不使用时,应把选择开关旋到 OFF 挡, 或交流电压最高挡.
【解析】
跟踪练习 如图所示是欧姆表的原理示意图, 其中电流表的满偏电流 Ig=300 μA,内阻 Rg=150 Ω,调零电阻最大值 R0=5×104Ω,电池电动势 E =1.5 V.用来测量被测电阻 Rx,能测量准确的阻值范围是( ) A.3×104Ω~8×104Ω B.3×103Ω~8×103Ω C.300 Ω~800 Ω D.30 Ω~80 Ω
【解析】 用欧姆表测电阻,表针偏角适中,指示在中央附近, E 测量结果较准确.由 Ix= 得 R0+r+Rx+Rg E 1 E Ig= ① Ig= ② 2 R0+r+Rg R0+r+Rg+R中 所以 R 中=R0+r+Rg③ 把③代入①式 E 1.5 3 Rx=R 中= = - 6 Ω= 5×10 Ω. Ig 300×10 它能准确测量的阻值范围是 3×103Ω~8×103 Ω. 【答案】 B
E 3.刻度特点:不均匀,因为 I= ,I 与 Rx 不成正比, Rg+r+R+Rx 所以刻度不均匀. 特别提醒 (1)使用欧姆表测电阻时,指针的偏角越大,测量的电阻值越小, 指针偏角越小,测量的电阻值越大. (2)通过欧姆表的电流是内部电源提供的,流过电压表、电流表的 电流是外部电源提供的.
典例精析
如图所示的欧姆表示意图中,电流表的满偏电流 Ig=200 μA,内 阻 Rg=100 Ω,R0=1.4 kΩ,电源电动势 E=1.5 V,电源内阻不计,欧 姆表的调零电阻的有效值 R 是多大?当测量某电阻时,指针恰好在中 间位置,则被测电阻 R1 是多大?
对欧姆表调零时,指针指在 0 处,此位置为满偏电流 E 的位置,即:Ig= , Rg+R0+R E 1.5 解得:R= -Rg-R0= - 6Ω- 100 Ω- 1400 Ω= 6000 Ω= 6 Ig 200×10 kΩ, 欧姆表总内阻 R 内=R+R0+Rg=7.5 kΩ. Ig E 当指针在中央位置时, = 2 R内+R1 2E 得 R1= -R 内=7.5 kΩ. Ig 【答案】 6 kΩ 7.5 kΩ 【方法归纳】 欧姆表的原理是闭合电路欧姆定律.
4 新思维· 随堂自测 1.(多选)关于多用电表上的电阻刻度线,下列说法正确的是( A.零电阻刻度线与零电流刻度线重合 B.零电阻刻度线与电流表满偏刻度线重合 C.电阻刻度是不均匀的,电阻值越大,刻度线越密 D.电阻刻度是不均匀的,电阻值越示的电路为欧姆表原理图,电池的电 动势 E=1.5 V,G 为电流表,满偏电流为 200 μA.当调 零后,在两表笔间接一被测电阻 Rx 时,电流表 G 的 示数为 50 μA,那么 Rx 的值是( ) A.7.5 kΩ B.22.5 kΩ C.15 kΩ D.30 kΩ
2.刻度标注 (1)“0 Ω”标注:当红、黑表笔相接时(上图甲),相当于被测电阻 Rx=0,调节 R 的阻值,使 E/(r+Rg+R)=Ig,则表头的指针指到满刻 度,所以刻度盘上指针指在满偏处定为欧姆表刻度的零点.注意此时 欧姆表的内阻是 r+Rg+R. (2)“中值”标注:保持 R 不变,在两表笔间接一电阻 Rx 时,如 Ig 图丙所示,使电流表指针恰指到满刻度的一半,即 处,则此时 Rx= 2 Rg+R+r,称为中值电阻,等于欧姆表内电阻值.
1 新情境· 激趣引航
请观察进行电路检测的电工师傅用的是什么仪表,测的是什么电 学物理量,其工作原理是怎样的?
2 新知识· 预习探索 学习目标 1.知道欧姆表的原理. 2.了解欧姆表的内部结构和刻度特点. 3.掌握欧姆表的基本使用和读数方法.
新知预习 一、欧姆表
1.内部构造:由表头、电池、可变电阻三部分组成. 2.原理:欧姆表是依据闭合电路欧姆定律制成的,简单结构如图 所示. 当红、黑表笔间接入被测电阻 Rx 时,通过表头的电流 I= E .改变 Rx,电流 I 随着改变,每个 Rx 值都对应一个电 Rg+r+R+Rx 流值,在刻度盘上直接标出与 I 值对应的 Rx 值,就可以从刻度盘上直 接读出被测电阻的阻值.
(3)“∞Ω”标注: 当红、 黑表笔不接触时(上图乙)相当于被测电阻 Rx=∞,电流表中没有电流,表头的指针不偏转,此时指针所指的位 置是欧姆表刻度的“∞”点. E (4)一般位置标注:由闭合电路欧姆定律 I= 知,每 Rg+r+R+Rx 一个电流值都对应一电阻值 Rx,将电流刻度换成电阻刻度,即将电流 表改装成欧姆表,就可直接测电阻了.
问题探索 ◆想一想 问题 当欧姆表的指针指在刻度盘的正中央时, 被测电阻 Rx 的值 是多少? E 1 【答案】 根据 Ig= , I= Rg+r+R 2 g E ,解得 Rx=Rg+r+R,称为中值电阻.欧姆表测电阻 Rg+r+R+Rx 时,中值附近读数较为精确.
3 新课堂· 互动探究 知识点 欧姆表测电阻的原理 重点聚焦 1.原理如图所示.
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