台北县立江翠国民中学九十六学年度第一学期第一次定期考查一年级社会科试卷
高雄市立后劲国民中学97学年度第一学期一年级第一次段考社会科(精)
高雄市立後勁國民中學97學年度第一學期一年級第一次段考社會科試題(每題1分)共59分評價，認為自己是有用的人或是沒有用的人。
」根據內容判斷，此篇文章最有可能在探討下列哪一主題？(1)認識自我(2)家庭教育(3)多元文化(4)兩性關係。
2.青少年時期的身心變化，與兒童期有著截然不同的發展。
下列哪些是青少年時期與兒童期的明顯差別？ (甲)對父母、家庭的依賴程度更為增加 (乙)對於自我有較清楚的概念 (丙)不喜歡與同儕接觸 (丁)對不同的觀點，能加以比較分析(1)甲乙(2)乙丙(3)乙丁(4)丙丁。
3.明萱參加一場演講，會中聽到：「……簡單介紹一下這個金字塔，人的需求由下而上，當一個層級的需求達到了後，就會追求上一個層級；到了最上這一層，便是一個人找到生命真諦時達到的層次，因為已經滿足了所有現實需求，這個人終於可以真正了解自己的能力，並且發揮出來，去實踐自己的理想和使命，像愛因斯坦、南丁格爾……」請問：上文主要在說明馬斯洛「需求層次理論」中的哪一需求層次？(1)安全(2)尊重(3)自我實現(4)愛與隸屬。
4.王老師解釋馬斯洛「需求層次理論」中的某一需求時，說：「這個需求可分為自尊、他尊和權力欲……也可劃分為：渴望實力、成就，渴望自由與獨立，以及渴望名譽與聲譽。
聲譽是受人賞識、注意或欣賞。
」根據內容判斷，王老師是在說明哪一項需求層次？(1)安全(2)尊重(3)愛與隸屬(4)自我實現。
5.西拉雅族原住民在秋季舉行夜祭，祭拜「阿立祖」，感念祖先的辛勞，以保佑子孫平安，驅逐災厄。
根據上述，西拉雅族舉行祭典，主要反映渴望滿足何種基本需求？(1)安全(2)尊重(3)生理(4)自我實現。
6.下列哪些表現是對人生負責與積極的做法？ (甲)追悔過去、幻想未來 (乙)時時反省、不斷學習 (丙)把握生命、活在當下 (丁)認識自我、確立目標 (戊)實現自我、開創人生(1)甲乙丙丁(2)甲乙丁戊(3)乙丙丁戊(4)甲乙丙丁戊。
台北县立中平国民中学97学年度第1学期9年级社会学习领(精)
臺北縣立中平國民中學97學年度第1學期9年級社會學習領域第1階段評量試題班級：座號：姓名：命題教師：李榮照、王碧珍、賈生玲一、選擇題：1~45題（每ㄧ題2分）1、我國跆拳道國手蘇麗文，在北京奧運踢了一場感人戰役，雖然沒有得到奧運獎牌，國內已經有國立台灣體育大學、國立中正大學、國立台灣師範大學等三所大學，想找她當老師，不管蘇麗文選擇哪一所學校，月薪至少有五萬五千元。
假設這三所大學提供的各項條件都相同，但在蘇麗文心目中則有喜好排序。
若蘇麗文最後選擇國立台灣師範大學，則蘇麗文此一選擇的機會成本為何？表（一）(A)放棄國立中正大學(B)放棄國立台灣體育大學(C)放棄國立台灣師範大學(D)與機會成本無關2、承上題，若她選擇國立中正大學，則此一選擇的機會成本為何？(A)放棄國立中正大學(B)放棄國立台灣體育大學(C)放棄國立台灣師範大學(D) 與機會成本無關3、甲、乙、丙、丁四人，欲從中原公司轉換至中平公司工作，四人在中原公司和中平公司月薪如表（二）請問：四人之中，誰轉換至中平公司最為有利？(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁表（二）4、承上題，誰轉換至中平公司的代價最高？(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁5、「地球上的最後一滴水，將會是人類的眼淚。
」這句話的涵義在提醒我們下列哪一件事情？(A)把握光陰，及時行樂(B)福無雙至，禍不單行(C)清水有價，眼淚無價(D)珍惜資源，愛護環境6、下列何者，最符合經濟學的「需求法則」理論？(A)音樂劇「獅子王」在台北小巨蛋公演，吸引爆滿樂迷購票觀賞(B)香蕉價格看俏，農民紛紛跟進搶種(C)大陸毒奶粉事件，導致相關產品滯銷(D)汽油價格飛漲，民眾紛紛改騎自行車7、下列何者，最符合經濟學的「供給法則」理論？(A)民眾響應節能減碳，導致購買烤肉相關商品的人潮大減(B)颱風登陸前夕，民眾搶購蔬菜應急(C)國際市場石油價格下跌，石油輸出國家組織宣布減產(D)股市狂跌不止，政府推出搶救股市相關措施8、老張考取職業駕照後，將自用車改裝成計程車營業。
台北县立新庄国中96学年度第2学期第1次段考9年级社会(历史)领(精)
一、選擇題：第1-30題，每題3分；第31-35題，每題2分1.右圖是諷刺第一次世界大戰後，戰勝國與戰敗某國簽訂凡爾賽條約，在條約中戰勝國對某國提出嚴苛的要求－需賠償戰勝國的一切損失並割讓領土、限制軍備。
請問：這個簽訂凡爾賽條約的某國是指哪一個國家？（A）奧國（B）土耳其（C）保加利亞（D）德國2.在第一次世界大戰後，「王冠掉滿地」－一共有四個專制帝國崩解。
請問：這四個崩解的帝國不包括下列何者？（A）德國（B）奧匈帝國（C）法國（D）俄國3.下列事件何者對拉丁美洲的獨立並無催化作用？（A）俄國向土耳其宣戰（B）拿破崙占領西班牙（C）啟蒙思想（D）法國大革命4.在第一次世界大戰後出現了一個維持世界和平的國際組織，可惜這個組織因為沒有制裁的武力，所以功能不彰，沒有威信，猶如圖片中軟弱的的兔子。
請問：這個國際組織為何？（A）聯合國（B）國際聯盟（C）世界貿易組織（D）東南亞國協5.右圖乃是描述在波旁王朝復辟後，法國君主作風日趨專制，造成中產階級的不滿，因此中產階級發動哪一場革命將波旁王朝又推翻掉？（A）二月革命（B）七月革命（C）法國大革命（D）十月革命6. 在義大利的統一過程中，有所謂的統一三傑，他們分別代表：靈魂、腦袋與利劍。
右圖中的人物他帶領軍隊成功占領兩西西里王國並將土地獻給薩丁尼亞國王。
請問：他就是象徵”利劍”的誰？（A）俾斯麥（B）加富爾（C）馬志尼（D）加里波底7.承上題，象徵”腦袋”的則是薩丁尼亞的首相，”他”運用外交手段爭取英、法支持，並從事富國強兵的建設使薩丁尼亞往義大利統一的道路邁進。
請問：”他”是誰？（A）俾斯麥（B）加富爾（C）馬志尼（D）加里波底8.請問以下的（甲）（乙）（丙）（丁）與事件對照何者正確？（A）（甲）：二月革命（B）（乙）：七月革命（C）（丙）：路易拿破崙改共和為帝制（D）（丁）：普奧戰爭，拿破崙三世兵敗被俘。
（丙）（丁）9.在史托夫人所寫的【湯姆叔叔的小屋】這本書中描寫十九世紀時在美國各種不同性格的黑奴和主人，其中有黑奴因勇於爭取權益而得到了新生，也就是美國政府宣佈廢除奴隸制度。
台北县立中正国民中学九十六学年度第一学期教职员工名单
三
鄧國鏗
三
許麗美
三
羅婉瑜
王淑貞
江慕寧
總務主任
楊麗華
四
劉靄華
四
戴紀仁
四
鄧碧玉
陳愛華
輔導教師
潘欣莉
輔導主任
陳玉鶴
五
楊家惠
五
劉麗玲
五
蔡宜穎
江秀琴
輔導教師
歷史科
張湘蕓
補校校務主任
林錦龍
六
徐華蓮
六
林信伶
六
王振燦
王蓓玲
李碧鈴
王鴻罡
人事主任
何明字
聯合辦公
七
陳淑娟
七
林佩樺
七
鍾斯浩
吳秋麗
金思良
林一川
會計主任
楊素貞
補校教導組長
何田
二三
林士元
二三
邱寶慧
二三
王美蘭
沈夙陶
工藝科
陳俐華
事務組長
周盈彤
二四
徐建櫻
二四
林佳儒
二四
林東保
辛宗美
姚春茂
陳彥暉
出納組長
潘雪清
二五
林桂禎
二五
鄧華萍
二五
江郁玲
江秀珠
輔導教師
許維仁
劉穎嬌
文書組長
王夢玲
二六
蘇佩雯
二六
林麗鑾
二六
闕振盛
吳敏華
進修
周小貞
侍親
劉婉青
副組長
吳立禎
二七
李佩玲
二七
黃智慧
二七
臺北縣立中正國民中學九十六學年度第一學期教職員工名單
行政人員
台北县立中平国民中学96学年度第1学期9年级生物科第2阶段评量考试题
臺北縣立中平國民中學96學年度第1學期9年級生物科第2階段評量考試題九年___班座號：___ 姓名：__________ 命題範圍: 南一版4~6章命題教師朱炳叡一、選擇：(每個答案2分，共80分)1.（）附圖為人體消化系統的部分構造模式圖，圖中消化醣類、蛋白質、脂質等食物能力最強的為何部位？(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁2.（）康康與憲哥打完籃球後，到學校門口旁的炸雞攤買炸雞排，炸雞店老闆在雞肉外面裏了一層酥炸粉，使雞排看起來更是香酥可口。
有關炸雞排被消化的過程，下列敘述何者錯誤？(A)口腔中的唾液可先將酥炸粉初步分解為醣類小分子(B)蛋白質可在胃初步分解(C)(D)雞排所含的各種養分，在小腸內被分解成最小分子並吸收3.（）人體的眼、耳、鼻、舌和皮膚內，都有接受刺激的構造，請問這些構造的名稱為何？(A)受器(B)動器(C)凶器(D)運動神經元。
4.（）下列有關人體血液循環的敘述，何者錯誤？(A)大動脈與左心室相連(B)血球可以通過微血管(C)心臟舒張，可使血液流回心臟(D)5.（）下列何種疾病，不是由內分泌腺病變所引起的？(A)侏儒症(B)心肌梗塞(C)糖尿病(D)巨人症。
6.（）DNA比對分析以確定身分。
請問，是取得血液中的哪一種成分來作分析？(A)紅血球(B)白血球(C)血小板(D)血漿7.（）有關血管的敘述，下列何者正確？(A)測量靜脈才能測得脈博(B)管壁最薄的是微血管(C)捐血是由動脈抽取血液(D)靜脈將血液注入心室。
8.（）醫生替傷患在手臂的靜脈注射消炎藥劑，此藥劑自手臂到左腳的流動次序排列應該為何？(甲)主動脈；(乙)上大靜脈；(丙)肺靜脈；(丁)肺動脈；(戊)心臟；(己)下肢動脈。
(A)甲→戊→丙→丁→戊→乙→己(B)乙→戊→丁→丙→戊→甲→己(C)戊→乙→丁→丙→戊→己→甲(D)丁→戊→乙→丙→甲→己→戊9.（）為了適應不同的環境變化，每種動物都有不同的應對方法。
當溫度過高的時候，下列何者不是動物正常的反應？(A)狗會吐出舌頭喘氣(B)烏龜趴在石頭上晒太陽(C)老鼠皮膚的血液量增加(D)10.（）經過腦幹，而不經過大腦的神經反應也屬於反射作用。
台北县丽林国民中小学96学年度第一学期一年级(精)
台北縣麗林國民中小學 96 學年度第一學期一年級生活領域課程計畫設計者：鍾曼菁、周心瑪一、本領域每週學習節數(6)節，共計(126)節二、本學期學習目標：﹙以條列式文字敘述，◎紅色代表自編、改編教材；◎藍色代表校本課程；◎綠色代表與六大議題結合）1三、本學期課程架構圖2四、本學期課程內涵：358912192022體狀態的改變）﹐察覺現象的改變必有其原因8-1-5製作各種不同的玩具﹐體會「力」有多種﹐力可使物體動起來﹐或使物體振動發出聲音9-1-1能依自己所觀察到的現象說出來9-1-7喜歡探討﹐感受發現的樂趣9-1-10喜歡將自己的構想﹐動手實作出來﹐以成品來表現◎性別平等教育2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制。
◎人權教育1-1-2了解並遵守團體的規則。
255-1-2體驗各種色彩﹑圖像﹑聲音﹑旋律﹑姿態﹑表情動作的美感﹐並表達出自己的感受。
6-1-3運用藝術創作形式或作品﹐增加生活趣味﹐美化自己或與自己有關的生活空間。
7-1-6將對情境的多樣觀察﹐組合完成一個有意義的事件（如風太大了葉子掉滿地﹐木板吹倒了……）7-1-10嘗試由別人對事物特徵的描述﹐知曉事物。
8-1-5製作各種不同的玩具﹐體會「力」有多種﹐力可使物體動起來﹐或使物體振動發出聲音9-1-2相信每個人只要能仔細觀察﹐常可有新奇的發現。
9-1-10喜歡將自己的構想﹐動手實作出來﹐以成品來表現。
◎性別平等教育2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制。
283033363739404247。
台北县立溪昆国民中学九十八学年度第一学期第三次定期评量自
台北縣立溪崑國民中學九十八學年度第一學期第三次定期評量自然科試題（補考）八年級班座號姓名一、選擇題：（）1.小偉加熱100公克水，若熱源穩定供熱，每隔2分鐘測水溫度一次，得溫度與時間之數據如表，試問自第2分鐘至第6分鐘內水吸收多少熱量？(A)500卡(B)600卡(C)700卡(D)800卡。
（）2.有關「溫度與熱」的敘述，下列何者正確？(A)熱是一種流動的物質，隨著溫度升高而變重(B)凡物體溫度升高時，體積未必膨脹(C)在自然發生的情況下，熱由比熱大的物質傳向比熱小的物質(D)兩物體用同熱源加熱而升高相同溫度，則質量大者吸熱較多。
（）3.僅有熱能進出時，若物體溫度升高，則下列敘述何者正確？(A)吸收了熱量(B)放出了熱量(C)與熱量進出無關(D)溫度不一定升高或降低。
（）4.附圖中，四杯水的質量和初溫度都不同，若同樣加熱到沸點，則哪一杯水吸收的熱量最多？(A) (B) (C) (D)（）5.若有一物體，受熱後體積會小，冷卻後體積反而會膨脹，則此物體是否可以製成溫度計？(A)不可以(B)可以，刻度的畫法與一般溫度計相同(C)可以，刻度的畫法與一般溫度計相反(D)可以，但製成的溫度計只能用來測量由熱到冷的溫度變化範圍。
（）6.市面上有許多溫度計，試問下列哪一種溫度計的溫度變化原理，與其他三種溫度計不同？(A)酒精溫度計(B)氣溫計(C)液晶溫度計(D)水銀溫度計。
9×(攝氏溫標的溫度)＋32，則當溫度由－40˚F升高到50˚F時，攝氏溫標的（）7.已知華氏溫標的溫度＝5溫度升高多少℃？(A)－40℃(B) 10℃(C) 50℃(D) 122℃。
（）8.下列有關悶燒鍋的設計與保溫原理配對，何者錯誤？(A)塑膠材質的外鍋蓋—減少熱以輻射的方式逸散(B)(C)內鍋的光滑鏡面—減少熱因輻射而散失(D)內鍋—當移離火源放入外鍋中時，仍能維持高溫。
（）9.利用身體的感官知覺來判斷物體的溫度高低準確嗎？為什麼？(A)客觀又準確(B)每個人感覺不同，所以較不準確(C)不準確，溫度高時可以憑感官來判斷(D)不準確，溫度低時可以憑感官來判斷。
台北县立江翠国中九十七学年度第一学期八年级第一次段...
台北縣立江翠國中九十七學年度第一學期八年級第一次段考英語科（共4頁）一、聽力測驗：30%A、請圈選出所聽到的單字：10%例如聽到cap則從(A) back (B)cat (C)cap (D)lap中選（C）1. (A) zest (B) best (C) test（D）vest2. (A) pig (B) dig (C) big（D）fig3. (A) tag (B) tack (C) Ted（D）tap4. (A) bath (B) bathe (C) buzz（D）bus5. (A) sick (B) think (C) sank（D）thankB、聽句子選出適當的圖片：10%例如聽到They had a good time at the party.則選圖片BA B C DE F G HC、請選出適當的答句：10%例如聽到Where did you go last night? 則從(A)She went to a circus. (B)Yes, I went to a temple.(C) No, I didn’t.（D）I went to a coffee shop.中選（D）11.（A）I do my homework. （B）I eat a lot of food.（C）I went shopping with my uncle. （D）I was a teacher.12.（A）Yes, it was. （B）No, I don’t like it. （C）I’d love to. （D）Very good.13.（A）Yes, he can. （B）Yes, he does. （C）Yes, he did. （D）Yes, he was.14.（A）What is wrong? （B）That’s all right. （C）I’m all wet. （D）That’s right.15.（A）I went to the museum by bus. （B）I’m fine.(C）I went to the museum with Tom. （D）Why did you take the MRT?二、綜合測驗：70%（一）文意字彙：16%16. Tina saw a lot of beautiful s s on the beach last weekend. (U1)17. The Wang family went to Hawaii for a v n. (U1)18. My mom usually goes shopping at the d t store. (U2)19. The living room is so messy. What h ed ? (U2)20. He likes to walk in the rain, so(所以) he doesn’t need an u a. (U2)21. Uncle Tom saw elephants in the zoo. He was very e d. (U2) P222. Jason often asks the teacher some q ns about math. (U3)23. I went to Jay’s c t last night. He sang very well. And the music was great, too. (U3)（二）語法選擇：18%24.That woman read a book under the tree in the park, but her son_____. (U1)(A) doesn’t (B) didn’t (C) does (D) did25. I’m sorry I ______ your glasses. (U1)(A) brought (B) meant (C) told (D) broke26. A: _____ did she______ last Sunday? B: She visited her friend in Ilan. (U2)(A) What；do (B) What；does (C) Who；do (D) How；go27. They went to a temple _____ the third day of their stay. (U2)(A) of (B) at (C) in (D) on28. A: Do you have the tickets _____ the baseball game? B: Sorry, I don’t like baseball. (U2)(A) of (B) in (C) to (D) on29. Sorry, I didn’t mean ______ your heart. (U3)(A) break (B) to break (C) broke (D) breaking30. Jimmy and Carol ______ some coffee _____ their friends five minutes ago. (U3)(A) are buying : for (B) bought : to (C) were buying : to (D) bought : for31. The teacher sent _____. (U3)(A) the pictures to the students (B) the students to the pictures(C) the pictures them (D) the pictures the students32. I ______ my new sweater to school this morning, but I can’t find it now. (U3)(A) bring (B) bring (C) brought (D) bringing（三）動詞形式: 14%a. 寫出正確的動詞形式: 10%33. I had fun at the party and _____ (eat) a lot of food. (U1)34. You caught a cold. Come on in and _____ (drink) some water. (U2)35. David ______ (not bring) us some cake yesterday afternoon. (U2)36. My brothers ______ (write) letters at 9:30 this morning. (U3)37. Andy _____(change) his clothes then. (U3)b. 寫出下列動詞的過去式：4%38. plan ______ 39. fight ______ 40. spell______ 41.sleep______（四）提示作答：6%42. Did you drink anything at the coffee shop yesterday? （否定詳答）(U2)43. Linda was visiting the zoo with her aunt at eleven this morning. (畫線部份造原問句) (U3)44. Jolin took some pictures at the beach. ( 加入at that time 改寫句子) (U3)45.一隻大狗追趕我,而我就撞到腳踏車了。
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北縣立江翠國民中學九十六學年度第一學期第一次定期考查一年級社會科試卷 公民科】
是非題是非題：：對的劃對的劃【【A 、】、錯的劃錯的劃錯的劃【【B 】 理直氣要和，人際間不搶口舌之快就是做好情緒管理。
今年基測，獲得全國榜首的江翠畢業生鄭子謙，成功的秘訣在於能透過良好的學習管道探索潛能，並把握機會我實現。
活著是國民基本人權，自殺的人自作自受。
為了尊重別人，所以受到性騷擾的時候，要先容忍一下，等有機會再表達自己的感覺。
兩性平等的推行應從生活各層面落實。
結婚選擇伴侶時要從自己的性別刻板印象開始。
題組題組：：
】年僅十歲的周大觀罹患癌症時，在他的心情日記寫到：「我要與癌症惡魔爭健康，向上帝爭公平；我才只有歲，我不應該只有十歲。
」並立了遺囑；在他死後他的父母以他的名義成立周大觀基金會，他努力抗癌的勇形象永遠存留人們心中。
周大觀屬於人生的那一個階段？（A）嬰兒期（B）童年期（C）青春期（D）壯年期
兒童變為成人的必經階段，人生第二高峰期為？（A）2歲的恩恩（B）10歲的大觀（C）國一的舒婷（D）的林老師
青少年時期個人的身心發展描述何者正確？（A）非常重視父母的認同（B）對異性的好奇逐漸減少（C）對老的依賴越來越重（D）對很多的事務開始有自己的看法
周大觀最後還出了一本書【我還有一隻腳】，展現他的多元智能，可呼應下列那一句話？（A）天下沒有白吃的
（B）偷雞不著蝕把米（C）天生我才必有用（D）有得必有失
□□基金會的成立，是協助顏面損傷及燒傷重建傷後的人生旅程。
□□中應填入什麼？（A）周大觀（B）創世陽光（D）勵馨
】前陣子有女學生心情不好半夜到河堤散步，結果被強暴；而近日華崗之狼將被釋放，有婦孺的家庭皆人心惶……
對於上述這樣的現況，下列的作法最為適當？（A）要求女性穿著樸素，以免讓人想入非非（B）加重男性的刑殺雞儆猴（C）宣導防治性侵害觀念，教育民眾（D）訂定娼妓制度，避免悲劇發生
用脅迫、恐嚇或其他違反被害人意願的方法，與被害人發生性行為，稱為什麼？（A）恐嚇取財（B）強盜性侵害（D）性騷擾
政府為加強性別平等的觀念特別制定了那些法律？（甲）【終身學習法】（乙）【家庭暴力防治法】（丙）【性別等教育法】（丁）【兩性工作平等法】（A）甲乙（B）乙丙（C）丙丁（D）甲丙
政府為落實兩性平等，除了訂定法規外也在民法中做些修定，下列那一項與兩性平等最有關？（A）結婚採登，要到戶政事務所登記（B）身分證上要有出生地（C）被法院宣告褫奪公權者仍可投票（D）子女姓氏經由母約定即可
若自己或是同學成了性侵害或是性騷擾的受害者，當事人除向學校老師或輔導室之外還可向那些機構求助？社會局】（乙）【勵馨基金會】（丙）【婦女救援基金會】（丁）【董氏基金會】（A）甲乙丙（B）乙丙丁（C）
（D）甲
歷史科】
史前時代和歷史時代以什麼來劃分? (A)製造陶瓷 (B)煉鐵技術 (C)會使用火 (D)文字發明
台灣有俗諺：「三月瘋媽祖」，請問台灣地區歷史最悠久的媽祖廟---天后宮建在何處? (A)澎湖 (B)雲林 (C)鹿港 (D)台南
目前北港有一紀念碑，說明某一海盜首領部眾，從日本到台灣笨港(今北港)拓墾的歷史，請問碑文中的首領 是指何人)顏思齊 (B)鄭芝龍 (C)沈有容 (D)鄭成功
明朝決定派兵進駐澎湖，最主要是防範哪一個國家? (A)西班牙 (B)葡萄牙 (C)日本 (D)荷蘭
澎湖有一石碑，碑文上寫著：「沈有容諭退紅毛番韋麻郎…」及台北淡水有一座紅毛城，以上依你判斷「紅毛」是指何)日本 (B)西班牙 (C)荷蘭 (D)葡萄牙
荷蘭人在大員建熱蘭遮城，在赤崁建普羅民遮城，問這二成在今天何處? (A)雲林 (B)嘉義 (C)澎湖 (D)台南市
下列敘述何者正確? (A)西班牙早於荷蘭來台貿易 (B)西班牙在南台灣傳播基督教，荷蘭人在北台灣傳播天主教 (C)荷蘭到日本鎖國政策的影響，對日貿易停頓 (D)1642年荷蘭人佔領全台灣
下列有關「新港文書」的敘述，何者錯誤? (A)是西班牙的傳教士以新港社的語言翻譯宗教書籍 (B)是以羅馬字母拼寫平族語言 (C)清代的內容多是訂定的契約，俗稱「番仔契」 (D)是研究台灣漢人歷史的重要文獻
荷蘭人以台灣為貿易轉運站，經濟活動極為活躍，請問：荷蘭當時貿易的範圍包括哪些地方?
：中國 乙：日本 丙：東南亞 丁：澳門(A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙 (C)甲乙丁 (D)乙丙丁
荷蘭佔據台灣時期，因誰不滿荷蘭人對漢人採取高壓統治，而率領漢人反抗? (A) 鄭成功 (B)郭懷一 (C)鄭芝龍 (D)顏思地理科】
附圖為一簡易地圖，請問：圖中B位於C的何方？(A)東南方 (B)西南方 (C)東北方 (D)西北方
我們常稱通過英國倫敦格林威治天文臺的經線為本初子午線。
請問：下列何者為本初子午線？
經度180度(B)緯度0度(C)經度0度(D)緯度90度
下列關於經緯度的比較，何者正確？
經線每條都一樣長(B)緯度從0～180度(C)經度從0～90度(D)緯線為南北向的線
請問附圖中甲地的絕對位置為何？
東經120度，南緯30度(B) 西經120度，南緯30度(C)東經120度，北緯30度(D)西經120度，北緯30度
每條緯線的長度不一。
請問：最長的緯線是哪一條？(A)本初子午線(B)回歸線(C)極圈(D)赤道
住在桃園的可美與網友波特在網路上聊天，可美：「波特你好，今晚的星星很漂亮吧！」波特：「我這邊看不到星星，是星期一中午12點，太陽正烈著呢！」可美：「真的嗎？我們這兒已經是星期一晚上8點了。
」波特：「那我們離得可遠所以你會看到美麗的星星！」請根據附圖，判斷波特可能住在哪個地方？(A)甲(B)乙 (C)丙 (D)丁
附圖是一網格，附圖中有多種景觀。
請問：3-C所在的網格是下列哪一種景觀？
礦坑(B)墓地 (C)椰子樹(D)沼澤
小安拿著比例尺1：10,000的地圖旅行，當他發現地圖上離目的地有尚4公分的話，那麼實際的距離為何？(A)0.4公里(B)4公里(C)40公里(D)400公里
桃園縣(乙)新竹縣(丙)屏東縣(丁)嘉義縣。
上述地區若依緯度由北向南排列，其順序應為下列何者？
甲乙丙丁 (B)乙甲丁丙 (C)甲乙丁丙 (D)乙甲丙丁
各國經濟海域的範圍，自海岸線向外延伸約多少距離？(A)170公里(B)200公里(C)370公里(D)400公里臺灣島正確的經緯度位置，應是指下列附圖中的哪一個？
(B)(C)(D)
根據附圖，甲、乙、丙、丁四條路線中，哪一條的坡度最緩？(A)甲(B)乙 (C)丙 (D)丁
以小火車、雲海、日出等自然與人文特色，而成為全國知名的觀光景點的阿里山，位於附圖中何處？
甲(B)乙 (C)丙 (D)丁
根據附圖中的等高線圖，何者代表盆地地形？
(B)(C)(D)
一年級社會科答案：
公民科答案：是非：AABBAB 選擇：BCDCC CCCDA 歷史科答案：DADAC ABDAA CCDDA BB
地理科答案：CCACD CACBA CCBCA CA。