【优化方案】2014届高考数学7.3 简单的线性规划 课时闯关(含答案解析)
高考数学复习 第七章 第三节 简单的线性规划 理(全国通用)

第三节 简单的线性规划A 组 专项基础测试 三年模拟精选一、选择题1.(2015·江南十校模拟)已知点A (-2,0),点M (x ,y )为平面区域⎩⎪⎨⎪⎧2x +y -2≥0,x -2y +4≥0,3x -y -3≤0上的一个动点,则|AM |的最小值是( ) A .5B .3C .2 2D. 655解析 不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x +y -2≥0,x -2y +4≥0,3x -y -3≤0表示的平面区域如图,结合图象可知|AM |的最小值为点A到直线2x +y -2=0的距离,即|AM |min =|2×(-2)+0-2|5=655.答案 D2.(2015·河南郑州模拟)如果实数x ,y 满足不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y -3≤0,x -2y -3≤0,x ≥1,目标函数z =kx -y的最大值为6,最小值为0,则实数k 的值为( ) A .1 B .2 C .3 D .4解析 不等式组表示的可行域如图,A (1,2),B (1,-1),C (3,0)∵目标函数z =kx -y 的最小值为0,∴目标函数z =kx -y 的最小值可能在A 或B 时取得; ∴①若在A 上取得,则k -2=0,则k =2,此时,z =2x -y 在C 点有最大值,z =2×3-0=6,成立;②若在B 上取得,则k +1=0,则k =-1,此时,z =-x -y ,在B 点取得的应是最大值, 故不成立,∴k =2,故答案为B.答案 B3.(2014·北京海淀二模)若整数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x -y ≤1,x +y ≥1,y ≤32,则z =2x +y 的最大值是( )A .1B.132C .2D .3解析 根据限制条件画出可行域,如图所示, 画出直线l 0:2x +y =0,经平移知,在点A ⎝ ⎛⎭⎪⎫52,32处z 取得最大值,∴z max =132.故选B. 答案 B4.(2014·山西考前适应性训练)已知点P (x ,y )的坐标满足条件⎩⎪⎨⎪⎧x ≤1,y ≤2,2x +y -2≥0,那么x 2+y 2的取值范围是( )A .[1,4]B .[1,5]C.⎣⎢⎡⎦⎥⎤45,4D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤45,5 解析 作出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≤1,y ≤2,2x +y -2≥0所表示的平面区域,显然,原点O 到直线2x +y -2=0的最短距离为|-2|22+12=25,此时可得(x 2+y 2)min =45;点(1,2)到原点O 的距离最大,为12+22=5, 此时可得(x 2+y 2)max =5.故选D. 答案 D 二、填空题5.(2014·北京朝阳二模,11)若实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x -y +1≤0,x ≤0,则x 2+y 2的最小值是________.解析 原不等式组所表示的平面区域如图中阴影部分所示. ∵x 2+y 2表示可行域内任意一点P (x ,y )与原点(0,0)距离的平方, ∴当P 在线段AB 上且OP ⊥AB 时,x 2+y 2取得最小值,∴(x 2+y 2)min =⎝ ⎛⎭⎪⎫|0-0+1|22=12.答案 12一年创新演练6.设x ,y 满足条件|x |+|y -1|≤2,若目标函数z =x a +y b(其中b >a >0)的最大值为5,则8a +b 的最小值为( ) A .3B .1C .5D .6解析 先画出|x |+|y |=2,再将其图象向上平移1个单位,则图中阴影部分即为可行域.∵参照线y =-ba x 且-b a<-1,∴当其过点A (2,1)时,z 取最大值,即2a +1b =5.∴8a +b =15(8a +b )⎝ ⎛⎭⎪⎫2a +1b =15⎝ ⎛⎭⎪⎫17+2b a +8a b ≥15⎝ ⎛⎭⎪⎫17+22b a ·8a b =5,并且仅当a =12,b =1时取等号,故C 正确.答案 C7.已知实数x 、y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x -y +2≥0,x +y -4≥0,2x -y -5≤0,则z =|x +3y |的最小值是________.解析 作出现行约束条件的可行域,如图所示:|x +3y |=10×|x +3y |10,其中|x +3y |10表示可行域内的点到直线x +3y =0的距离,易知B (3,1)到直线x +3y =0的距离最小为|3+3×1|10=610,所以|x +3y |的最小值为6.答案 6B 组 专项提升测试 三年模拟精选一、选择题8.(2014·浙江金华十校模拟)设变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧y ≥x ,x +3y ≤4,x ≥-2,则z =|x -3y |的最大值为( ) A .10B .8C .6D .4解析 作出可行域(如图中阴影部分),z =|x -3y |=|x -3y |10×10表示点(x ,y )到直线x -3y =0距离的10倍,图中点A (-2,2)到直线x -3y =0的距离为810,则z =|x -3y |的最大值为810×10=8,故选B. 答案 B9.(2014·广东汕头4月模拟题)汕头某家电企业要将刚刚生产的100台变频空调送往市内某商场,现有4辆甲型货车和8辆乙型货车可供调配.每辆甲型货车的运输费用是400元,可装空调20台,每辆乙型货车的运输费用是300元,可装空调10台,若每辆车至多运一次,则企业所花的最少运费为( ) A .2 000元 B .2 200元 C .2 400元D .2 800元解析 设需甲、乙型货车各x 、y 辆,由题意有:⎩⎪⎨⎪⎧20x +10y ≥100,0≤x ≤4,0≤y ≤8,令w =400x +300y ,由线性规划知识易知当x =4,y =2时,w min =2 200. 答案 B 二、填空题10.(2015·浙江余姚模拟)已知约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x -3y +4≥0,x +2y -1≥0,3x +y -8≤0,若目标函数z =x +ay (a ≥0)恰好在点(2,2)处取到最大值,则a 的取值范围为________. 解析 作出不等式对应的平面区域,当a =0时,z =x ,即x =z ,此时不成立.由z =x +ay 得y =-1a x +za 要使目标函数z =x +ay (a ≥0)仅在点(2,2)处取得最大值,则阴影部分区域在直线y =-1a x +z a 的下方,即目标函数的斜率k =-1a ,满足k >k AC ,即-1a>-3,∵a >0,∴a >13,即a 的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫13,+∞,故答案为:⎝ ⎛⎭⎪⎫13,+∞. 答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫13,+∞11.(2014·山东青岛4月)若x ,y 满足不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≥1,2y -x ≤2,y ≥mx ,且y +12x 的最大值为2,则实数m 的值为________.解析 设z =y +12x ,当y +12x 取最大值2时,有y +12x =2,作出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≥1,2y -x ≤2,y ≥mx 对应的可行域,如图,由⎩⎪⎨⎪⎧y +12x =2,2y -x =2,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =32,∴A ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,32,代入直线y =mx ,得m =32.答案 32三、解答题12.(2014·福州六校联考)某企业生产A ,B 两种产品,生产每一吨产品所需的劳动力、煤和电耗如下表:产品品种劳动力(个)煤(吨) 电(千瓦)A 产品 3 9 4B 产品1045的利润是12万元,现因条件限制,该企业仅有劳动力300个,煤360吨,并且供电局只能供电200千瓦,试问该企业如何安排生产,才能获得最大利润? 解 设生产A ,B 两种产品分别为x 吨,y 吨,利润为z 万元,依题意,得⎩⎪⎨⎪⎧3x +10y ≤300,9x +4y ≤360,4x +5y ≤200,x ≥0,y ≥0.目标函数为 z =7x +12y .作出可行域,如图阴影所示.当直线7x +12y =0向右上方平行移动时,经过M (20,24)时z 取最大值.∴该企业生产A ,B 两种产品分别为20吨和24吨时,才能获得最大利润.一年创新演练13.已知函数f (x )的定义域为[-2,+∞),f (4)=1,f ′(x )为f (x )的导函数,函数y =f ′(x )的图象如图所示.若两正数a ,b 满足f (2a +b )<1,则b +3a +3的取值范围是( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,3B.⎝ ⎛⎭⎪⎫67,43C.⎝ ⎛⎭⎪⎫23,65D.⎝ ⎛⎭⎪⎫35,73 解析 由函数y =f ′(x )的图象可知, 当x ∈(-2,0)时,f ′(x )<0; 当x ∈(0,+∞)时,f ′(x )>0.所以f (x )在(-2,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数.根据题意知2a +b <4,⎩⎪⎨⎪⎧2a +b <4,a >0,b >0.表示的平面区域S 是以O (0,0),A (2,0),B (0,4)为顶点的三角形(不包括边界).设P (-3,-3),则b +3a +3表示平面区域S 内的点与点P 的连线的斜率,故k PA <b +3a +3<k PB ,即35<b +3a +3<73,选D. 答案 D14.已知实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧y ≥0,y -x +1≤0,y -2x +4≥0,若z =y -ax 取得最大值时的最优解(x ,y )有无数个,则a 的值为________.解析 依题意,在坐标平面内画出不等式组表示的平面区域,如图所示.要使z =y -ax 取得最大值时的最优解(x ,y )有无数个,则直线z =y -ax 必平行于直线y -x +1=0,于是有a =1. 答案 1。
2014届高考数学知识点总复习教案二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题

第3讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题A 级 基础演练(时间:30分钟 满分:55分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.(2012·山东)设变量x ,y 满足约束条件⎩⎨⎧x +2y ≥2,2x +y ≤4,4x -y ≥-1,则目标函数z =3x -y的取值范围是( ). A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-32,6B.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-32,-1 C.[]-1,6D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-6,32 解析 作出不等式组表示的可行域,如图阴影部分所示,作直线3x -y =0,并向上、下平移,由图可得,当直线过点A 时,z =3x -y 取最大值;当直线过点B 时,z =3x -y 取最小值.由⎩⎨⎧x +2y -2=0,2x +y -4=0解得A (2,0);由⎩⎨⎧4x -y +1=0,2x +y -4=0解得B ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,3.∴z max =3×2-0=6,z min =3×12-3=-32. ∴z =3x -y 的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤-32,6.答案 A2.(2011·广东)已知平面直角坐标系xOy 上的区域D 由不等式组⎩⎨⎧0≤x ≤2,y ≤2,x ≤ 2y给定.若M (x ,y )为D 上的动点,点A 的坐标为(2,1)则z =OM →·OA→的最大值为( ). A .4 2B .3 2C .4D .3解析 如图作出区域D ,目标函数z =2x+y 过点B (2,2)时取最大值,故z 的最大值为2×2+2=4,故选C. 答案 C3.(2013·淮安质检)若不等式组⎩⎨⎧x -y +5≥0,y ≥a ,0≤x ≤2表示的平面区域是一个三角形,则a 的取值范围是( ).A .(-∞,5)B .[7,+∞)C .[5,7)D .(-∞,5)∪[7,+∞)解析 画出可行域,知当直线y =a 在x -y +5=0与y 轴的交点(0,5)和x -y +5=0与x =2的交点(2,7)之间移动时平面区域是三角形.故5≤a <7. 答案 C4.(2013·洛阳一模)某企业生产甲、乙两种产品,已知生产每吨甲产品要用A 原料3吨、B 原料2吨;生产每吨乙产品要用A 原料1吨、B 原料3吨.销售每吨甲产品可获得利润1万元,每吨乙产品可获得利润3万元,该企业在某个生产周期内甲产品至少要生产1吨,乙产品至少要生产2吨,消耗A 原料不超过13吨,消耗B 原料不超过18吨,那么该企业在这个生产周期内获得最大利润时甲产品的产量应是( ).A .1吨B .2吨C .3吨D.113吨解析 设该企业在这个生产周期内生产x 吨甲产品,生产y 吨乙产品,x 、y 满足的条件为⎩⎨⎧3x +y ≤13,2x +3y ≤18,x ≥1,y ≥2.所获得的利润z =x +3y ,作出如图所示的可行域.作直线l 0:x +3y =0,平移直线l 0,显然,当直线经过点A ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,163时所获利润最大,此时甲产品的产量为1吨. 答案 A二、填空题(每小题5分,共10分)5.(2012·大纲全国)若x ,y 满足约束条件⎩⎨⎧x -y +1≥0,x +y -3≤0,x +3y -3≥0,则z =3x -y 的最小值为________.解析 画出可行域,如图所示,将直线y =3x -z 移至点A (0,1)处直线在y 轴上截距最大,z min =3×0-1=-1. 答案 -16.(2012·安徽)若x ,y 满足约束条件⎝ ⎛x ≥0,x +2y ≥3,2x +y ≤3,则x -y 的取值范围是________.解析 记z =x -y ,则y =x -z ,所以z 为直线y =x -z 在y轴上的截距的相反数,画出不等式组表示的可行域如图中△ABC 区域所示.结合图形可知,当直线经过点B (1,1)时,x -y 取得最大值0,当直线经过点C (0,3)时,x -y 取得最小值-3. 答案 [-3,0] 三、解答题(共25分)7.(12分)(2013·合肥模拟)画出不等式组⎩⎨⎧x -y +5≥0,x +y ≥0,x ≤3表示的平面区域,并回答下列问题:(1)指出x 、y 的取值范围; (2)平面区域内有多少个整点?解 (1)不等式x -y +5≥0表示直线x -y +5=0上及其右下方的点的集合,x +y ≥0表示直线x +y =0上及其右上方的点的集合,x ≤3表示直线x =3上及其左方的点的集合.所以,不等式组⎩⎨⎧x -y +5≥0,x +y ≥0,x ≤3表示的平面区域如图所示.结合图中可行域得x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-52,3,y ∈[-3,8].(2)由图形及不等式组知⎩⎪⎨⎪⎧-x ≤y ≤x +5,-52≤x ≤3,且x ∈Z ,当x =3时,-3≤y ≤8,有12个整点; 当x =2时,-2≤y ≤7,有10个整点; 当x =1时,-1≤y ≤6,有8个整点; 当x =0时,0≤y ≤5,有6个整点; 当x =-1时,1≤y ≤4,有4个整点; 当x =-2时,2≤y ≤3,有2个整点;∴平面区域内的整点共有2+4+6+8+10+12=42(个).8.(13分)制订投资计划时,不仅要考虑可能获得的盈利,而且要考虑可能出现的亏损.某投资人打算投资甲、乙两个项目,根据预测,甲、乙项目可能的最大盈利率分别为100%和50%,可能的最大亏损率分别为30%和10%.若投资人计划投资金额不超过10万元,要求确保可能的资金亏损不超过1.8万元,问投资人对甲、乙两个项目各投资多少万元,才能使可能的盈利最大? 解 设投资人分别用x 万元、y 万元投资甲、乙两个项目,由题意知⎩⎨⎧x +y ≤10,0.3x +0.1y ≤1.8,x ≥0,y ≥0,目标函数z =x +0.5y .上述不等式组表示的平面区域如图所示,阴影部分(含边界)即为可行域.将z =x +0.5y 变形为y =-2x +2z ,这是斜率为-2、随z 变化的一组平行线,当直线y =-2x +2z 经过可行域内的点M 时,直线y =-2x +2z 在y 轴上的截距2z 最大,z 也最大.这里M 点是直线x +y =10和0.3x +0.1y =1.8的交点. 解方程组⎩⎨⎧x +y =10,0.3x +0.1y =1.8,得x =4,y =6,此时z =4+0.5×6=7(万元). ∴当x =4,y =6时,z 取得最大值,所以投资人用4万元投资甲项目、6万元投资乙项目,才能在确保亏损不超过1.8万元的前提下,使可能的盈利最大.B级 能力突破(时间:30分钟 满分:45分)一、选择题(每小题5分,共10分)1.(2013·临沂一模)实数x ,y 满足⎩⎨⎧x ≥1,y ≤a (a >1),x -y ≤0,若目标函数z =x +y取得最大值4,则实数a 的值为 ( ).A .4B .3C .2D.32解析 作出可行域,由题意可知可行域为△ABC 内部及边界,y =-x +z ,则z 的几何意义为直线在y 轴上的截距,将目标函数平移可知当直线经过点A 时,目标函数取得最大值4,此时A 点坐标为(a ,a ),代入得4=a +a =2a ,所以a =2. 答案 C2.(2012·四川)某公司生产甲、乙两种桶装产品.已知生产甲产品1桶需耗A 原料1千克、B 原料2千克;生产乙产品1桶需耗A 原料2千克、B 原料1千克.每桶甲产品的利润是300元,每桶乙产品的利润是400元.公司在生产这两种产品的计划中,要求每天消耗A 、B 原料都不超过12千克.通过合理安排生产计划,从每天生产的甲、乙两种产品中,公司共可获得的最大利润是( ).A .1 800元B .2 400元C .2 800元D .3 100元解析 设某公司生产甲产品x 桶,生产乙产品y 桶,获利为z 元,则x ,y 满足的线性约束条件为⎩⎨⎧x +2y ≤12,2x +y ≤12,x ≥0且y ∈Z ,y ≥0且y ∈Z ,目标函数z =300x +400y .作出可行域,如图中四边形OABC 的边界及其内部整点.作直线l 0:3x +4y =0,平移直线l 0经可行域内点B 时,z 取最大值,由⎩⎨⎧2x +y =12,x +2y =12,得B (4,4),满足题意,所以z max =4×300+4×400=2 800. 答案 C二、填空题(每小题5分,共10分)3.(2013·咸阳一模)设实数x 、y 满足⎩⎨⎧x -y -2≤0,x +2y -4≥0,2y -3≤0,则yx 的最大值是________.解析 不等式组确定的平面区域如图阴影部分.设y x =t ,则y =tx ,求yx 的最大值,即求y =tx 的斜率的最大值.显然y =tx 过A 点时,t 最大.由⎩⎨⎧x +2y -4=0,2y -3=0,解得A ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,32.代入y =tx ,得t =32.所以y x 的最大值为32. 答案 324.(2011·湖南)设m >1,在约束条件⎩⎨⎧y ≥x ,y ≤mx ,x +y ≤1下,目标函数z =x +my 的最大值小于2,则m 的取值范围为________.解析 目标函数z =x +my 可变为y =-1m x +zm , ∵m >1,∴-1<-1m <0,z 与zm 同时取到相应的最大值,如图,当目标函数经过点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫1m +1,m m +1时,取最大值,∴1m +1+m 2m +1<2,又m >1,得1<m <1+ 2.答案 (1,1+2) 三、解答题(共25分)5.(12分)(2013·黄山模拟)若x ,y 满足约束条件⎩⎨⎧x +y ≥1,x -y ≥-1,2x -y ≤2,(1)求目标函数z =12x -y +12的最值.(2)若目标函数z =ax +2y 仅在点(1,0)处取得最小值,求a 的取值范围. 解 (1)作出可行域如图,可求得A (3,4),B (0,1),C (1,0).平移初始直线12x -y =0,过A (3,4)取最小值-2,过C (1,0)取最大值1. ∴z 的最大值为1,最小值为-2.(2)直线ax +2y =z 仅在点(1,0)处取得最小值,由图象可知-1<-a2<2,解得-4<a <2.故所求a 的取值范围是(-4,2).6.(13分)某工厂生产甲、乙两种产品,每种产品都有一部分是一等品,其余是二等品,已知甲产品为一等品的概率比乙产品为一等品的概率多0.25,甲产品为二等品的概率比乙产品为一等品的概率少0.05. (1)分别求甲、乙产品为一等品的概率P 甲,P 乙;(2)已知生产一件产品需要用的工人数和资金数如表所示,且该厂有工人32名,可用资金55万元.设x ,y 分别表示生产甲、乙产品的数量,在(1)的条件下,求x ,y 为何值时,z =xP 甲+yP 乙最大,最大值是多少?解 (1)依题意得⎩⎨⎧P 甲-P 乙=0.25,1-P 甲=P 乙-0.05,解得⎩⎨⎧P 甲=0.65,P 乙=0.4,故甲产品为一等品的概率P 甲=0.65,乙产品为一等品的概率P 乙=0.4. (2)依题意得x 、y 应满足的约束条件为⎩⎨⎧4x +8y ≤32,20x +5y ≤55,x ≥0,y ≥0,且z =0.65x +0.4y .作出不等式组所表示的平面区域,如图阴影部分,即可行域.作直线l 0:0.65x +0.4y =0即13x +8y =0,把直线l 向上方平移到l 1的位置时,直线经过可行域内的点M ,此时z 取得最大值.解方程组⎩⎨⎧x +2y =8,4x +y =11,得x =2,y =3.故M 的坐标为(2,3),所以z 的最大值为z max =0.65×2+0.4×3=2.5.所以,当x =2,y =3时,z 取最大值为2.5.。
2014年全国统一高考真题数学试卷(理科)(新课标ⅱ)(含答案及解析)

2014年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求.1.(5分)设集合M={0,1,2},N={x|x2﹣3x+2≤0},则M∩N=()A.{1}B.{2}C.{0,1}D.{1,2} 2.(5分)设复数z1,z2在复平面内的对应点关于虚轴对称,z1=2+i,则z1z2=()A.﹣5B.5C.﹣4+i D.﹣4﹣i3.(5分)设向量,满足|+|=,|﹣|=,则•=()A.1B.2C.3D.54.(5分)钝角三角形ABC的面积是,AB=1,BC=,则AC=()A.5B.C.2D.15.(5分)某地区空气质量监测资料表明,一天的空气质量为优良的概率是0.75,连续两天为优良的概率是0.6,已知某天的空气质量为优良,则随后一天的空气质量为优良的概率是()A.0.8B.0.75C.0.6D.0.456.(5分)如图,网格纸上正方形小格的边长为1(表示1cm),图中粗线画出的是某零件的三视图,该零件由一个底面半径为3cm,高为6cm的圆柱体毛坯切削得到,则切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为()A.B.C.D.7.(5分)执行如图所示的程序框图,若输入的x,t均为2,则输出的S=()A.4B.5C.6D.78.(5分)设曲线y=ax﹣ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x,则a=()A.0B.1C.2D.39.(5分)设x,y满足约束条件,则z=2x﹣y的最大值为()A.10B.8C.3D.210.(5分)设F为抛物线C:y2=3x的焦点,过F且倾斜角为30°的直线交C于A,B两点,O为坐标原点,则△OAB的面积为()A.B.C.D.11.(5分)直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BCA=90°,M,N分别是A1B1,A1C1的中点,BC=CA=CC1,则BM与AN所成角的余弦值为()A.B.C.D.12.(5分)设函数f(x)=sin,若存在f(x)的极值点x0满足x02+[f(x0)]2<m2,则m的取值范围是()A.(﹣∞,﹣6)∪(6,+∞)B.(﹣∞,﹣4)∪(4,+∞)C.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞)D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.(第13题~第21题为必考题,每个试题考生都必须作答,第22题~第24题为选考题,考生根据要求作答)13.(5分)(x+a)10的展开式中,x7的系数为15,则a=.14.(5分)函数f(x)=sin(x+2φ)﹣2sinφcos(x+φ)的最大值为.15.(5分)已知偶函数f(x)在[0,+∞)单调递减,f(2)=0,若f(x﹣1)>0,则x的取值范围是.16.(5分)设点M(x0,1),若在圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=45°,则x0的取值范围是.三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或验算步骤.17.(12分)已知数列{a n}满足a1=1,a n+1=3a n+1.(Ⅰ)证明{a n+}是等比数列,并求{a n}的通项公式;(Ⅱ)证明:++…+<.18.(12分)如图,四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.(Ⅰ)证明:PB∥平面AEC;(Ⅱ)设二面角D﹣AE﹣C为60°,AP=1,AD=,求三棱锥E﹣ACD的体积.19.(12分)某地区2007年至2013年农村居民家庭人均纯收入y(单位:千元)的数据如表:年份2007200820092010201120122013年份代号t1234567人均纯收入y 2.9 3.3 3.6 4.4 4.8 5.2 5.9(Ⅰ)求y关于t的线性回归方程;(Ⅱ)利用(Ⅰ)中的回归方程,分析2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入的变化情况,并预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入.附:回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:=,=﹣.20.(12分)设F1,F2分别是C:+=1(a>b>0)的左,右焦点,M是C 上一点且MF2与x轴垂直,直线MF1与C的另一个交点为N.(1)若直线MN的斜率为,求C的离心率;(2)若直线MN在y轴上的截距为2,且|MN|=5|F1N|,求a,b.21.(12分)已知函数f(x)=e x﹣e﹣x﹣2x.(Ⅰ)讨论f(x)的单调性;(Ⅱ)设g(x)=f(2x)﹣4bf(x),当x>0时,g(x)>0,求b的最大值;(Ⅲ)已知1.4142<<1.4143,估计ln2的近似值(精确到0.001).请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分,作答时请写清题号.【选修4-1:几何证明选讲】22.(10分)如图,P是⊙O外一点,PA是切线,A为切点,割线PBC与⊙O相交于点B,C,PC=2PA,D为PC的中点,AD的延长线交⊙O于点E,证明:(Ⅰ)BE=EC;(Ⅱ)AD•DE=2PB2.【选修4-4:坐标系与参数方程】23.在直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,半圆C的极坐标方程为ρ=2cosθ,θ∈[0,](Ⅰ)求C的参数方程;(Ⅱ)设点D在半圆C上,半圆C在D处的切线与直线l:y=x+2垂直,根据(1)中你得到的参数方程,求直线CD的倾斜角及D的坐标.六、解答题(共1小题,满分0分)24.设函数f(x)=|x+|+|x﹣a|(a>0).(Ⅰ)证明:f(x)≥2;(Ⅱ)若f(3)<5,求a的取值范围.2014年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求.1.(5分)设集合M={0,1,2},N={x|x2﹣3x+2≤0},则M∩N=()A.{1}B.{2}C.{0,1}D.{1,2}【考点】1E:交集及其运算.【专题】5J:集合.【分析】求出集合N的元素,利用集合的基本运算即可得到结论.【解答】解:∵N={x|x2﹣3x+2≤0}={x|(x﹣1)(x﹣2)≤0}={x|1≤x≤2},∴M∩N={1,2},故选:D.【点评】本题主要考查集合的基本运算,比较基础.2.(5分)设复数z1,z2在复平面内的对应点关于虚轴对称,z1=2+i,则z1z2=()A.﹣5B.5C.﹣4+i D.﹣4﹣i【考点】A5:复数的运算.【专题】5N:数系的扩充和复数.【分析】根据复数的几何意义求出z2,即可得到结论.【解答】解:z1=2+i对应的点的坐标为(2,1),∵复数z1,z2在复平面内的对应点关于虚轴对称,∴(2,1)关于虚轴对称的点的坐标为(﹣2,1),则对应的复数,z2=﹣2+i,则z1z2=(2+i)(﹣2+i)=i2﹣4=﹣1﹣4=﹣5,故选:A.【点评】本题主要考查复数的基本运算,利用复数的几何意义是解决本题的关键,比较基础.3.(5分)设向量,满足|+|=,|﹣|=,则•=()A.1B.2C.3D.5【考点】9O:平面向量数量积的性质及其运算.【专题】5A:平面向量及应用.【分析】将等式进行平方,相加即可得到结论.【解答】解:∵|+|=,|﹣|=,∴分别平方得+2•+=10,﹣2•+=6,两式相减得4•=10﹣6=4,即•=1,故选:A.【点评】本题主要考查向量的基本运算,利用平方进行相加是解决本题的关键,比较基础.4.(5分)钝角三角形ABC的面积是,AB=1,BC=,则AC=()A.5B.C.2D.1【考点】HR:余弦定理.【专题】56:三角函数的求值.【分析】利用三角形面积公式列出关系式,将已知面积,AB,BC的值代入求出sinB的值,分两种情况考虑:当B为钝角时;当B为锐角时,利用同角三角函数间的基本关系求出cosB的值,利用余弦定理求出AC的值即可.【解答】解:∵钝角三角形ABC的面积是,AB=c=1,BC=a=,∴S=acsinB=,即sinB=,当B为钝角时,cosB=﹣=﹣,利用余弦定理得:AC2=AB2+BC2﹣2AB•BC•cosB=1+2+2=5,即AC=,当B为锐角时,cosB==,利用余弦定理得:AC2=AB2+BC2﹣2AB•BC•cosB=1+2﹣2=1,即AC=1,此时AB2+AC2=BC2,即△ABC为直角三角形,不合题意,舍去,则AC=.故选:B.【点评】此题考查了余弦定理,三角形面积公式,以及同角三角函数间的基本关系,熟练掌握余弦定理是解本题的关键.5.(5分)某地区空气质量监测资料表明,一天的空气质量为优良的概率是0.75,连续两天为优良的概率是0.6,已知某天的空气质量为优良,则随后一天的空气质量为优良的概率是()A.0.8B.0.75C.0.6D.0.45【考点】C8:相互独立事件和相互独立事件的概率乘法公式.【专题】5I:概率与统计.【分析】设随后一天的空气质量为优良的概率为p,则由题意可得0.75×p=0.6,由此解得p的值.【解答】解:设随后一天的空气质量为优良的概率为p,则由题意可得0.75×p=0.6,解得p=0.8,故选:A.【点评】本题主要考查相互独立事件的概率乘法公式的应用,属于基础题.6.(5分)如图,网格纸上正方形小格的边长为1(表示1cm),图中粗线画出的是某零件的三视图,该零件由一个底面半径为3cm,高为6cm的圆柱体毛坯切削得到,则切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为()A.B.C.D.【考点】L!:由三视图求面积、体积.【专题】5F:空间位置关系与距离.【分析】由三视图判断几何体的形状,通过三视图的数据求解几何体的体积即可.【解答】解:几何体是由两个圆柱组成,一个是底面半径为3高为2,一个是底面半径为2,高为4,组合体体积是:32π•2+22π•4=34π.底面半径为3cm,高为6cm的圆柱体毛坯的体积为:32π×6=54π切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为:=.故选:C.【点评】本题考查三视图与几何体的关系,几何体的体积的求法,考查空间想象能力以及计算能力.7.(5分)执行如图所示的程序框图,若输入的x,t均为2,则输出的S=()A.4B.5C.6D.7【考点】EF:程序框图.【专题】5K:算法和程序框图.【分析】根据条件,依次运行程序,即可得到结论.【解答】解:若x=t=2,则第一次循环,1≤2成立,则M=,S=2+3=5,k=2,第二次循环,2≤2成立,则M=,S=2+5=7,k=3,此时3≤2不成立,输出S=7,故选:D.【点评】本题主要考查程序框图的识别和判断,比较基础.8.(5分)设曲线y=ax﹣ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x,则a=()A.0B.1C.2D.3【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程.【专题】52:导数的概念及应用.【分析】根据导数的几何意义,即f′(x0)表示曲线f(x)在x=x0处的切线斜率,再代入计算.【解答】解:,∴y′(0)=a﹣1=2,∴a=3.故选:D.【点评】本题是基础题,考查的是导数的几何意义,这个知识点在高考中是经常考查的内容,一般只要求导正确,就能够求解该题.在高考中,导数作为一个非常好的研究工具,经常会被考查到,特别是用导数研究最值,证明不等式,研究零点问题等等经常以大题的形式出现,学生在复习时要引起重视.9.(5分)设x,y满足约束条件,则z=2x﹣y的最大值为()A.10B.8C.3D.2【考点】7C:简单线性规划.【专题】59:不等式的解法及应用.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,利用数形结合确定z的最大值.【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分ABC).由z=2x﹣y得y=2x﹣z,平移直线y=2x﹣z,由图象可知当直线y=2x﹣z经过点C时,直线y=2x﹣z的截距最小,此时z最大.由,解得,即C(5,2)代入目标函数z=2x﹣y,得z=2×5﹣2=8.故选:B.【点评】本题主要考查线性规划的应用,结合目标函数的几何意义,利用数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.10.(5分)设F为抛物线C:y2=3x的焦点,过F且倾斜角为30°的直线交C于A,B两点,O为坐标原点,则△OAB的面积为()A.B.C.D.【考点】K8:抛物线的性质.【专题】5D:圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】由抛物线方程求出焦点坐标,由直线的倾斜角求出斜率,写出过A,B 两点的直线方程,和抛物线方程联立后化为关于y的一元二次方程,由根与系数关系得到A,B两点纵坐标的和与积,把△OAB的面积表示为两个小三角形AOF与BOF的面积和得答案.【解答】解:由y2=2px,得2p=3,p=,则F(,0).∴过A,B的直线方程为y=(x﹣),即x=y+.联立,得4y2﹣12y﹣9=0.设A(x1,y1),B(x2,y2),则y 1+y 2=3,y 1y 2=﹣.∴S△OAB =S △OAF +S△OFB =×|y 1﹣y 2|==×=.故选:D .【点评】本题考查直线与抛物线的位置关系,考查数学转化思想方法,涉及直线和圆锥曲线关系问题,常采用联立直线和圆锥曲线,然后利用一元二次方程的根与系数关系解题,是中档题.11.(5分)直三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1中,∠BCA=90°,M ,N 分别是A 1B 1,A 1C 1的中点,BC=CA=CC 1,则BM 与AN 所成角的余弦值为( ) A .B .C .D .【考点】LM :异面直线及其所成的角.【专题】5F :空间位置关系与距离.【分析】画出图形,找出BM 与AN 所成角的平面角,利用解三角形求出BM 与AN 所成角的余弦值.【解答】解:直三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1中,∠BCA=90°,M ,N 分别是A 1B 1,A 1C 1的中点,如图:BC 的中点为O ,连结ON ,,则MN0B 是平行四边形,BM 与AN 所成角就是∠ANO ,∵BC=CA=CC 1,设BC=CA=CC 1=2,∴CO=1,AO=,AN=,MB===, 在△ANO 中,由余弦定理可得:cos ∠ANO===.故选:C .【点评】本题考查异面直线对称角的求法,作出异面直线所成角的平面角是解题的关键,同时考查余弦定理的应用.12.(5分)设函数f(x)=sin,若存在f(x)的极值点x0满足x02+[f(x0)]2<m2,则m的取值范围是()A.(﹣∞,﹣6)∪(6,+∞)B.(﹣∞,﹣4)∪(4,+∞)C.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞)D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)【考点】H4:正弦函数的定义域和值域.【专题】57:三角函数的图像与性质.【分析】由题意可得,f(x0)=±,且=kπ+,k∈Z,再由题意可得当m2最小时,|x0|最小,而|x0|最小为|m|,可得m2 >m2+3,由此求得m的取值范围.【解答】解:由题意可得,f(x0)=±,即=kπ+,k∈z,即x0=m.再由x02+[f(x0)]2<m2,即x02+3<m2,可得当m2最小时,|x0|最小,而|x0|最小为|m|,∴m2 >m2+3,∴m2>4.求得m>2,或m<﹣2,故选:C.【点评】本题主要正弦函数的图象和性质,函数的零点的定义,体现了转化的数学思想,属于中档题.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.(第13题~第21题为必考题,每个试题考生都必须作答,第22题~第24题为选考题,考生根据要求作答)13.(5分)(x+a)10的展开式中,x7的系数为15,则a=.【考点】DA:二项式定理.【专题】5P:二项式定理.【分析】在二项展开式的通项公式中,令x的幂指数等于3,求出r的值,即可求得x7的系数,再根据x7的系数为15,求得a的值.【解答】解:(x+a)10的展开式的通项公式为T r=•x10﹣r•a r,+1令10﹣r=7,求得r=3,可得x7的系数为a3•=120a3=15,∴a=,故答案为:.【点评】本题主要考查二项式定理的应用,二项展开式的通项公式,求展开式中某项的系数,二项式系数的性质,属于中档题.14.(5分)函数f(x)=sin(x+2φ)﹣2sinφcos(x+φ)的最大值为1.【考点】GP:两角和与差的三角函数;HW:三角函数的最值.【专题】56:三角函数的求值.【分析】由条件利用两角和差的正弦公式、余弦公式化简函数的解析式为f(x)=sinx,从而求得函数的最大值.【解答】解:函数f(x)=sin(x+2φ)﹣2sinφcos(x+φ)=sin[(x+φ)+φ]﹣2sinφcos (x+φ)=sin(x+φ)cosφ+cos(x+φ)sinφ﹣2sinφcos(x+φ)=sin(x+φ)cosφ﹣cos(x+φ)sinφ=sin[(x+φ)﹣φ]=sinx,故函数f(x)的最大值为1,故答案为:1.【点评】本题主要考查两角和差的正弦公式、余弦公式的应用,正弦函数的最值,属于中档题.15.(5分)已知偶函数f(x)在[0,+∞)单调递减,f(2)=0,若f(x﹣1)>0,则x的取值范围是(﹣1,3).【考点】3N:奇偶性与单调性的综合.【专题】51:函数的性质及应用.【分析】根据函数奇偶性和单调性之间的关系将不等式等价转化为f(|x﹣1|)>f(2),即可得到结论.【解答】解:∵偶函数f(x)在[0,+∞)单调递减,f(2)=0,∴不等式f(x﹣1)>0等价为f(x﹣1)>f(2),即f(|x﹣1|)>f(2),∴|x﹣1|<2,解得﹣1<x<3,故答案为:(﹣1,3)【点评】本题主要考查函数奇偶性和单调性之间的关系的应用,将不等式等价转化为f(|x﹣1|)>f(2)是解决本题的关键.16.(5分)设点M(x0,1),若在圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=45°,则x0的取值范围是[﹣1,1] .【考点】J9:直线与圆的位置关系.【专题】5B:直线与圆.【分析】根据直线和圆的位置关系,画出图形,利用数形结合即可得到结论.【解答】解:由题意画出图形如图:点M(x0,1),要使圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=45°,则∠OMN的最大值大于或等于45°时一定存在点N,使得∠OMN=45°,而当MN与圆相切时∠OMN取得最大值,此时MN=1,图中只有M′到M″之间的区域满足MN≤1,∴x0的取值范围是[﹣1,1].【点评】本题考查直线与圆的位置关系,直线与直线设出角的求法,数形结合是快速解得本题的策略之一.三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或验算步骤.17.(12分)已知数列{a n}满足a1=1,a n+1=3a n+1.(Ⅰ)证明{a n+}是等比数列,并求{a n}的通项公式;(Ⅱ)证明:++…+<.【考点】87:等比数列的性质;8E:数列的求和.【专题】14:证明题;54:等差数列与等比数列.【分析】(Ⅰ)根据等比数列的定义,后一项与前一项的比是常数,即=常数,又首项不为0,所以为等比数列;再根据等比数列的通项化式,求出{a n}的通项公式;(Ⅱ)将进行放大,即将分母缩小,使得构成一个等比数列,从而求和,证明不等式.【解答】证明(Ⅰ)==3,∵≠0,∴数列{a n+}是以首项为,公比为3的等比数列;∴a n+==,即;(Ⅱ)由(Ⅰ)知,当n≥2时,∵3n﹣1>3n﹣3n﹣1,∴<=,∴当n=1时,成立,当n≥2时,++…+<1+…+==<.时,++…+<.∴对n∈N+【点评】本题考查的是等比数列,用放缩法证明不等式,证明数列为等比数列,只需要根据等比数列的定义就行;数列与不等式常结合在一起考,放缩法是常用的方法之一,通过放大或缩小,使原数列变成一个等比数列,或可以用裂项相消法求和的新数列.属于中档题.18.(12分)如图,四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.(Ⅰ)证明:PB∥平面AEC;(Ⅱ)设二面角D﹣AE﹣C为60°,AP=1,AD=,求三棱锥E﹣ACD的体积.【考点】LF:棱柱、棱锥、棱台的体积;LS:直线与平面平行;MJ:二面角的平面角及求法.【专题】5F:空间位置关系与距离.【分析】(Ⅰ)连接BD交AC于O点,连接EO,只要证明EO∥PB,即可证明PB∥平面AEC;(Ⅱ)延长AE至M连结DM,使得AM⊥DM,说明∠CMD=60°,是二面角的平面角,求出CD,即可三棱锥E﹣ACD的体积.【解答】(Ⅰ)证明:连接BD交AC于O点,连接EO,∵O为BD中点,E为PD中点,∴EO∥PB,(2分)EO⊂平面AEC,PB⊄平面AEC,所以PB∥平面AEC;(6分)(Ⅱ)解:延长AE至M连结DM,使得AM⊥DM,∵四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,∴CD⊥平面AMD,∴CD⊥MD.∵二面角D﹣AE﹣C为60°,∴∠CMD=60°,∵AP=1,AD=,∠ADP=30°,∴PD=2,E为PD的中点.AE=1,∴DM=,CD==.三棱锥E﹣ACD的体积为:==.【点评】本题考查直线与平面平行的判定,几何体的体积的求法,二面角等指数的应用,考查逻辑思维能力,是中档题.19.(12分)某地区2007年至2013年农村居民家庭人均纯收入y(单位:千元)的数据如表:年份2007200820092010201120122013年份代号t1234567人均纯收入y 2.9 3.3 3.6 4.4 4.8 5.2 5.9(Ⅰ)求y关于t的线性回归方程;(Ⅱ)利用(Ⅰ)中的回归方程,分析2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入的变化情况,并预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入.附:回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:=,=﹣.【考点】BK:线性回归方程.【专题】11:计算题;5I:概率与统计.【分析】(Ⅰ)根据所给的数据,利用最小二乘法可得横标和纵标的平均数,横标和纵标的积的和,与横标的平方和,代入公式求出b的值,再求出a的值,写出线性回归方程.(Ⅱ)根据上一问做出的线性回归方程,代入所给的t的值,预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入,这是一个估计值.【解答】解:(Ⅰ)由题意,=×(1+2+3+4+5+6+7)=4,=×(2.9+3.3+3.6+4.4+4.8+5.2+5.9)=4.3,∴== =0.5,=﹣=4.3﹣0.5×4=2.3.∴y关于t的线性回归方程为=0.5t+2.3;(Ⅱ)由(Ⅰ)知,b=0.5>0,故2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入逐年增加,平均每年增加0.5千元.将2015年的年份代号t=9代入=0.5t+2.3,得:=0.5×9+2.3=6.8,故预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入为6.8千元.【点评】本题考查线性回归分析的应用,本题解题的关键是利用最小二乘法认真做出线性回归方程的系数,这是整个题目做对的必备条件,本题是一个基础题.20.(12分)设F1,F2分别是C:+=1(a>b>0)的左,右焦点,M是C 上一点且MF2与x轴垂直,直线MF1与C的另一个交点为N.(1)若直线MN的斜率为,求C的离心率;(2)若直线MN在y轴上的截距为2,且|MN|=5|F1N|,求a,b.【考点】K4:椭圆的性质.【专题】5E:圆锥曲线中的最值与范围问题.【分析】(1)根据条件求出M的坐标,利用直线MN的斜率为,建立关于a,c的方程即可求C的离心率;(2)根据直线MN在y轴上的截距为2,以及|MN|=5|F1N|,建立方程组关系,求出N的坐标,代入椭圆方程即可得到结论.【解答】解:(1)∵M是C上一点且MF2与x轴垂直,∴M的横坐标为c,当x=c时,y=,即M(c,),若直线MN的斜率为,即tan∠MF1F2=,即b2==a2﹣c2,即c2+﹣a2=0,则,即2e2+3e﹣2=0解得e=或e=﹣2(舍去),即e=.(Ⅱ)由题意,原点O是F1F2的中点,则直线MF1与y轴的交点D(0,2)是线段MF1的中点,设M(c,y),(y>0),则,即,解得y=,∵OD是△MF1F2的中位线,∴=4,即b2=4a,由|MN|=5|F1N|,则|MF1|=4|F1N|,解得|DF1|=2|F1N|,即设N(x1,y1),由题意知y1<0,则(﹣c,﹣2)=2(x1+c,y1).即,即代入椭圆方程得,将b2=4a代入得,解得a=7,b=.【点评】本题主要考查椭圆的性质,利用条件建立方程组,利用待定系数法是解决本题的关键,综合性较强,运算量较大,有一定的难度.21.(12分)已知函数f(x)=e x﹣e﹣x﹣2x.(Ⅰ)讨论f(x)的单调性;(Ⅱ)设g(x)=f(2x)﹣4bf(x),当x>0时,g(x)>0,求b的最大值;(Ⅲ)已知1.4142<<1.4143,估计ln2的近似值(精确到0.001).【考点】6B:利用导数研究函数的单调性.【专题】16:压轴题;53:导数的综合应用.【分析】对第(Ⅰ)问,直接求导后,利用基本不等式可达到目的;对第(Ⅱ)问,先验证g(0)=0,只需说明g(x)在[0+∞)上为增函数即可,从而问题转化为“判断g′(x)>0是否成立”的问题;对第(Ⅲ)问,根据第(Ⅱ)问的结论,设法利用的近似值,并寻求ln2,于是在b=2及b>2的情况下分别计算,最后可估计ln2的近似值.【解答】解:(Ⅰ)由f(x)得f′(x)=e x+e﹣x﹣2,即f′(x)≥0,当且仅当e x=e﹣x即x=0时,f′(x)=0,∴函数f(x)在R上为增函数.(Ⅱ)g(x)=f(2x)﹣4bf(x)=e2x﹣e﹣2x﹣4b(e x﹣e﹣x)+(8b﹣4)x,则g′(x)=2[e2x+e﹣2x﹣2b(e x+e﹣x)+(4b﹣2)]=2[(e x+e﹣x)2﹣2b(e x+e﹣x)+(4b﹣4)]=2(e x+e﹣x﹣2)(e x+e﹣x+2﹣2b).①∵e x+e﹣x>2,e x+e﹣x+2>4,∴当2b≤4,即b≤2时,g′(x)≥0,当且仅当x=0时取等号,从而g(x)在R上为增函数,而g(0)=0,∴x>0时,g(x)>0,符合题意.②当b>2时,若x满足2<e x+e﹣x<2b﹣2即,得,此时,g′(x)<0,又由g(0)=0知,当时,g(x)<0,不符合题意.综合①、②知,b≤2,得b的最大值为2.(Ⅲ)∵1.4142<<1.4143,根据(Ⅱ)中g(x)=e2x﹣e﹣2x﹣4b(e x﹣e﹣x)+(8b﹣4)x,为了凑配ln2,并利用的近似值,故将ln即代入g(x)的解析式中,得.当b=2时,由g(x)>0,得,从而;令,得>2,当时,由g(x)<0,得,得.所以ln2的近似值为0.693.【点评】1.本题三个小题的难度逐步增大,考查了学生对函数单调性深层次的把握能力,对思维的要求较高,属压轴题.2.从求解过程来看,对导函数解析式的合理变形至关重要,因为这直接影响到对导数符号的判断,是解决本题的一个重要突破口.3.本题的难点在于如何寻求ln2,关键是根据第(2)问中g(x)的解析式探究b的值,从而获得不等式,这样自然地将不等式放缩为的范围的端点值,达到了估值的目的.请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分,作答时请写清题号.【选修4-1:几何证明选讲】22.(10分)如图,P是⊙O外一点,PA是切线,A为切点,割线PBC与⊙O相交于点B,C,PC=2PA,D为PC的中点,AD的延长线交⊙O于点E,证明:(Ⅰ)BE=EC;(Ⅱ)AD•DE=2PB2.【考点】N4:相似三角形的判定;NC:与圆有关的比例线段.【专题】17:选作题;5Q:立体几何.【分析】(Ⅰ)连接OE,OA,证明OE⊥BC,可得E是的中点,从而BE=EC;(Ⅱ)利用切割线定理证明PD=2PB,PB=BD,结合相交弦定理可得AD•DE=2PB2.【解答】证明:(Ⅰ)连接OE,OA,则∠OAE=∠OEA,∠OAP=90°,∵PC=2PA,D为PC的中点,∴PA=PD,∴∠PAD=∠PDA,∵∠PDA=∠CDE,∴∠OEA+∠CDE=∠OAE+∠PAD=90°,∴OE⊥BC,∴E是的中点,∴BE=EC;(Ⅱ)∵PA是切线,A为切点,割线PBC与⊙O相交于点B,C,∴PA2=PB•PC,∵PC=2PA,∴PA=2PB,∴PD=2PB,∴PB=BD,∴BD•DC=PB•2PB,∵AD•DE=BD•DC,∴AD•DE=2PB2.【点评】本题考查与圆有关的比例线段,考查切割线定理、相交弦定理,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.【选修4-4:坐标系与参数方程】23.在直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,半圆C的极坐标方程为ρ=2cosθ,θ∈[0,](Ⅰ)求C的参数方程;(Ⅱ)设点D在半圆C上,半圆C在D处的切线与直线l:y=x+2垂直,根据(1)中你得到的参数方程,求直线CD的倾斜角及D的坐标.【考点】QH:参数方程化成普通方程.【专题】5S:坐标系和参数方程.【分析】(1)利用即可得出直角坐标方程,利用cos2t+sin2t=1进而得出参数方程.(2)利用半圆C在D处的切线与直线l:y=x+2垂直,则直线CD的斜率与直线l的斜率相等,即可得出直线CD的倾斜角及D的坐标.【解答】解:(1)由半圆C的极坐标方程为ρ=2cosθ,θ∈[0,],即ρ2=2ρcosθ,可得C的普通方程为(x﹣1)2+y2=1(0≤y≤1).可得C的参数方程为(t为参数,0≤t≤π).(2)设D(1+cos t,sin t),由(1)知C是以C(1,0)为圆心,1为半径的上半圆,∵直线CD的斜率与直线l的斜率相等,∴tant=,t=.故D的直角坐标为,即(,).【点评】本题考查了把极坐标方程化为直角坐标方程、参数方程化为普通方程、直线与圆的位置关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.六、解答题(共1小题,满分0分)24.设函数f(x)=|x+|+|x﹣a|(a>0).(Ⅰ)证明:f(x)≥2;(Ⅱ)若f(3)<5,求a的取值范围.【考点】R5:绝对值不等式的解法.【专题】59:不等式的解法及应用.【分析】(Ⅰ)由a>0,f(x)=|x+|+|x﹣a|,利用绝对值三角不等式、基本不等式证得f(x)≥2成立.(Ⅱ)由f(3)=|3+|+|3﹣a|<5,分当a>3时和当0<a≤3时两种情况,分别去掉绝对值,求得不等式的解集,再取并集,即得所求.【解答】解:(Ⅰ)证明:∵a>0,f(x)=|x+|+|x﹣a|≥|(x+)﹣(x﹣a)|=|a+|=a+≥2=2,故不等式f(x)≥2成立.(Ⅱ)∵f(3)=|3+|+|3﹣a|<5,∴当a>3时,不等式即a+<5,即a2﹣5a+1<0,解得3<a<.当0<a≤3时,不等式即6﹣a+<5,即a2﹣a﹣1>0,求得<a≤3.综上可得,a的取值范围(,).【点评】本题主要考查绝对值三角不等式,绝对值不等式的解法,体现了转化、分类讨论的数学思想,属于中档题.。
【优化方案】2014届高考数学6.2 算术平均数与几何平均数 课时闯关(含答案解析)

一、选择题1.(2011·高考重庆卷)已知a >0,b >0,a +b =2,则y =1a +4b的最小值是( )A.72 B .4 C.92D .5 解析:选C.∵a +b =2,∴a +b2=1,∴1a +4b =⎝⎛⎭⎫1a +4b ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2=52+⎝⎛⎭⎫2a b +b 2a ≥52+2 2a b ·b 2a =92(当且仅当2a b =b2a,即b =2a 时,“=”成立),故y =1a +4b 的最小值为92.2.(2013·广东三校联考)已知x >0,y >0,x lg 2+y lg 8=lg 2,则1x +13y的最小值是( )A .2B .2 2C .4D .2 3 解析:选C.∵x lg 2+y lg 8=lg 2x +lg 23y =lg(2x ·23y )=lg2x +3y =lg 2,∴x +3y =1,∴1x +13y =⎝⎛⎭⎫1x +13y (x +3y )=2+3y x +x 3y ≥2+21=4,当且仅当3y x =x 3y ,即x =3y =12时,1x +13y取得最小值4,故选C. 3.设x ,y 为正数,则(x +y )(1x +4y)的最小值为( )A .6B .9C .12D .15解析:选B.(x +y )(1x +4y )=4x y +y x +5≥2 4x y ·y x +5=4+5=9,当且仅当4x y =yx ,即2x=y 时,原式最小值为9.4.设a >b >0,则a 2+1ab +1a (a -b )的最小值是( )A .1B .2C .3D .4解析:选D.a 2+1ab +1a (a -b )=a 2-ab +ab +1ab +1a (a -b )=a (a -b )+1a (a -b )+ab +1ab ≥2+2=4.当且仅当a (a -b )=1且ab =1,即a =2,b =22时取等号. 5.(2012·高考湖南卷)已知两条直线l 1 :y =m 和l 2 : y =82m +1(m >0),l 1与函数y =|log 2x |的图象从左至右相交于点A ,B ,l 2 与函数y =|log 2x |的图象从左至右相交于点C ,D .记线段AC 和BD 在x 轴上的投影长度分别为a ,b .当m 变化时,ba的最小值为( )A .16 2B .8 2C .834D .434解析:选B.数形结合可知A ,C 点的横坐标在区间(0,1)内,B ,D 点的横坐标在区间(1,+∞)内,而且x C -x A 与x B -x D 同号,所以b a =x B -x Dx C -x A,根据已知|log 2x A |=m ,即-log 2x A =m ,所以x A =2-m.同理可得x C =2-82m +1,x B =2m,x D =282m +1,所以ba =2m-282m+12-82m +1-2-m =2m-282m+11282m +1-12m=2m-282m+12m-282m+12m·282m+1=282m +1+m ,由于82m +1+m =82m +1+2m +12-12≥4-12=72,当且仅当82m +1=2m +12,即2m +1=4,m =32时等号成立,故ba 的最小值为272=8 2.二、填空题6.已知t >0,则函数y =t 2-4t +1t的最小值为________.解析:∵t >0,∴y =t 2-4t +1t =t +1t-4≥2-4=-2.答案:-2 7.(2011·高考浙江卷)设x ,y 为实数,若4x 2+y 2+xy =1,则2x +y 的最大值是________. 解析:设2x +y =t ,∴y =t -2x ,代入4x 2+y 2+xy =1,整理得6x 2-3tx +t 2-1=0.关于x 的方程有根,因此Δ=(-3t )2-4×6×(t 2-1)≥0,解得-2105≤t ≤2105.则2x +y 的最大值是2105.答案:21058.(2012·高考江苏卷)已知正数a ,b ,c 满足:5c -3a ≤b ≤4c -a ,c ln b ≥a +c ln c ,则ba的取值范围是________. 解析:由条件可得⎩⎪⎨⎪⎧3·a c +b c≥5a c +bc ≤4,b c ≥e a c令a c =x ,bc=y ,则问题转化为约束条件为⎩⎨⎧3x +y ≥5x +y ≤4y ≥ex,求目标函数z =b a =yx的取值范围.作出不等式组所表示的平面区域(如图中阴影部分),过原点作y =e x 的切线,切线方程为y =e x ,切点P (1,e)在区域内.故当直线y =zx 过点P (1,e)时,z min =e ;当直线y =zx 过点C ⎝⎛⎭⎫12,72时,z max =7,故ba∈[e,7]. 答案:[e,7] 三、解答题9.求3a -4+a 的取值范围.解:显然a ≠4,当a >4时,a -4>0, ∴3a -4+a =3a -4+(a -4)+4≥2 3a -4×(a -4)+4 =23+4,当且仅当3a -4=a -4,即a =4+3时,取等号;当a <4时,a -4<0, ∴3a -4+a =3a -4+(a -4)+4=-[34-a+(4-a )]+4 ≤-234-a ×(4-a )+4=-23+4, 当且仅当34-a =4-a ,即a =4-3时取等号.∴3a -4+a 的取值范围是(-∞,-23+4]∪[23+4,+∞). 10.已知a ,b ,c 为不全相等的正数,求证:b +c -a a +c +a -b b +a +b -c c>3.证明:左式=(b a +a b )+(c b +b c )+(a c +ca)-3.∵a ,b ,c 为不全相等的正数,∴b a +a b ≥2,c b +b c ≥2,a c +ca ≥2,且等号不同时成立. ∴(b a +a b )+(c b +b c )+(a c +ca )-3>3, 即b +c -a a +c +a -b b +a +b -c c>3.11.(探究选做)如图,要设计一张矩形广告,该广告含有大小相等的左右两个矩形栏目(即图中阴影部分),这两栏的面积之和为18 000 cm2,四周空白的宽度为10 cm,两栏之间的中缝空白的宽度为5 cm,怎样确定广告的高与宽的尺寸(单位:cm),能使矩形广告的面积最小?解:设矩形栏目的高为a cm,宽为b cm,则ab=9 000.①广告的高为a+20,宽为2b+25,其中a>0,b>0.则广告的面积S=(a+20)(2b+25)=2ab+40b+25a+500=18 500+25a+40b≥18 500+225a·40b=18 500+2 1 000ab =24 500.当且仅当25a=40b时等号成立,此时b=58a,代入①式得a=120,从而b=75.即当a=120,b=75时,S取得最小值24 500.故当广告的高为140 cm,宽为175 cm时,可使广告的面积最小.。
2014版高考数学知识点讲座:考点27 简单的线性规划(解析版)

【命题探究】2014版高考数学知识点讲座:考点27简单的线性规划(解析版)加(*)号的知识点为了解内容,供学有余力的学生学习使用一。
考纲目标二元一次不等式表示的平面区域;目标函数的确定及线性规划的实际应用二。
知识梳理1.二元一次不等式表示平面区域在平面直角坐标系中,平面内所有的点被直线Ax+By+C=0分成三类:(1)满足Ax+By+C=0的点;(2)满足Ax+By+C>0的点;(3)满足Ax+By+C〈0的点.2.二元一次不等式表示平面区域的判断方法直线l:Ax+By+C=0把坐标平面内不在直线l上的点分为两部分,当点在直线l的同一侧时,点的坐标使式子Ax+By+C的值具有相同的符号,当点在直线l的两侧时,点的坐标使Ax+By+C的值具有相反的符号.3.线性规则中的基本概念名称意义线性约束条件由x,y的一次不等式(或方程)组成的不等式(组)线性目标函数关于x,y的一次解析式可行解满足线性约束条件的解(x,y)名称意义可行域所有可行解组成的集合最优解使目标函数取得最大或最小的可行解线性规划问题在线性约束条件下求线性目标函数的最大或最小问题三.考点逐个突破1。
二元一次不等式(组)所表示的平面区域例1。
(1)在平面直角坐标系中,若点(3t-2,t)在直线x-2y+4=0的下方,则t的取值范围是A.(-∞,2)B.(2,+∞)C.(-2,+∞)D.(0,2)[答案] C[解析]∵点O(0,0)使x-2y+4>0成立,且点O在直线下方,故点(3t-2,t)在直线x-2y+4=0的下方⇔3t-2-2t+4〉0,∴t>-2。
[点评]可用B值判断法来求解,令d=B(Ax0+By0+C),则d〉0⇔点P(x0,y0)在直线Ax+By+C=0的上方;d<0⇔点P在直线下方.(2)若2x+4y<4,则点(x,y)必在A.直线x+y-2=0的左下方B.直线x+y-2=0的右上方C.直线x+2y-2=0的右上方D.直线x+2y-2=0的左下方[答案] D[解析] ∵2x+4y≥2错误!,由条件2x+4y〈4知,2错误!<4,∴x+2y<2,即x+2y-2<0,故选D.(3)在直角坐标系xOy中,已知△AOB的三边所在直线的方程分别为x=0,y=0,2x+3y=30,则△AOB内部和边上整点(即坐标均为整数的点)的总数为A.95 B.91 C.88 D.75[答案] B[解析]由2x+3y=30知,y=0时,0≤x≤15,有16个;y=1时,0≤x≤13;y=2时,0≤x≤12;y=3时,0≤x≤10;y=4时,0≤x≤9;y=5时,0≤x≤7;y=6时,0≤x≤6;y=7时,0≤x≤4;y=8时,0≤x≤3;y=9时,0≤x≤1,y=10时,x=0.∴共有16+14+13+11+10+8+7+5+4+2+1=91个.2.简单线性规划例2。
高考数学专题复习七-7.2简单的线性规划-高考真题练习(附答案)

7.2简单的线性规划考点简单的线性规划1.(2018天津理,2文,2,5分)设变量x,y 满足约束条件+≤5,2t ≤4,-+≤1,≥0,则目标函数z=3x+5y 的最大值为()A.6B.19C.21D.45答案C 本题主要考查线性目标函数最值的求解.由变量x,y 满足的约束条件画出可行域(如图阴影部分所示).作出基本直线l 0:3x+5y=0,平移直线l 0,当经过点A(2,3)时,z 取最大值,z max =3×2+5×3=21,故选C.2.(2018北京理,8,5分)设集合A={(x,y)|x-y≥1,ax+y>4,x-ay≤2},则()A.对任意实数a,(2,1)∈AB.对任意实数a,(2,1)∉AC.当且仅当a<0时,(2,1)∉AD.当且仅当a≤32时,(2,1)∉A 答案D 本题主要考查不等式组的解法,元素与集合的关系.若(2,1)∈A,则有2−1≥1,2+1>4,2−≤2,解得a>32.结合四个选项,只有D 说法正确.故选D.易错警示注意区分集合条件中的“或”与“且”.本题容易把三个不等式的中间联结词认为是“或”而错选A.3.(2017课标Ⅲ文,5,5分)设x,y 满足约束条件3+2t6≤0,≥0,≥0,则z=x-y 的取值范围是()A.[-3,0]B.[-3,2]C.[0,2]D.[0,3]答案B 由题意,画出可行域(如图中阴影部分所示),易知A(0,3),B(2,0).由图可知,目标函数z=x-y 在点A,B 处分别取得最小值与最大值,z min =0-3=-3,z max =2-0=2,故z=x-y 的取值范围是[-3,2].故选B.4.(2017课标Ⅰ文,7,5分)设x,y 满足约束条件+3≤3,t ≥1,≥0,则z=x+y 的最大值为()A.0B.1C.2D.3答案D 本题考查简单的线性规划问题.作出约束条件表示的可行域如图:平移直线x+y=0,可得目标函数z=x+y 在A(3,0)处取得最大值,z max =3,故选D.一题多解由约束条件求出三个交点的坐标(3,0),(1,0),3212分别代入目标函数z=x+y,得到z max =3.5.(2016北京理,2,5分)若x,y 满足2t ≤0,+≤3,≥0,则2x+y 的最大值为()A.0B.3C.4D.5答案C 画出可行域,如图中阴影部分所示,令z=2x+y,则y=-2x+z,当直线y=-2x+z 过点A(1,2)时,z 最大,z max =4.故选C.思路分析先画出可行域,再令z=2x+y 并改写成斜截式,找到令z 取最大值时的点,代入求值.评析本题考查简单的线性规划,属容易题.6.(2016天津理,2,5分)设变量x,y 满足约束条件t +2≥0,2+3t6≥0,3+2t9≤0,则目标函数z=2x+5y 的最小值为()A.-4B.6C.10D.17答案B 由线性约束条件画出可行域(如图中阴影部分).当直线2x+5y-z=0过点A(3,0)时,z min =2×3+5×0=6,故选B.评析本题考查了简单的线性规划问题,正确画出可行域是求解的关键.7.(2016山东,4,5分)若变量x,y 满足+≤2,2t3≤9,≥0,则x 2+y 2的最大值是()A.4B.9C.10D.12答案C 作出不等式组所表示的平面区域,如图(阴影部分)所示,x 2+y 2表示平面区域内的点到原点的距离的平方,由图易知平面区域内的点A(3,-1)到原点的距离最大,所以x 2+y 2的最大值是10,故选C.评析本题考查了数形结合的思想方法.利用x 2+y 2的几何意义是求解的关键.8.(2016浙江,4,5分)若平面区域+t3≥0,2tt3≤0,t2+3≥0夹在两条斜率为1的平行直线之间,则这两条平行直线间的距离的最小值是()A.355 B.2C.322D.5答案B 作出可行域如图.由2tt3=0,+t3=0,得A(2,1),由+t3=0,t2+3=0,得B(1,2).斜率为1的平行直线l 1,l 2分别过A,B 两点时它们之间的距离最小.过A(2,1)的直线l 1:y=x-1,过B(1,2)的直线l 2:y=x+1,此时两平行直线间的距离=2.故选B.9.(2015重庆,10,5分)若不等式组+t2≤0,+2t2≥0,t +2≥0表示的平面区域为三角形,且其面积等于43,则m 的值为()A.-3 B.1C.43D.3答案B 如图,要使不等式组表示的平面区域为三角形,则-2m<2,即m>-1,所围成的区域为△ABC,S △ABC =S △ADC -S △BDC .点A 的纵坐标为1+m,点B 的纵坐标为23(1+m),C,D 两点的横坐标分别为2,-2m,所以S △ABC =12(2+2m)(1+m)-12(2+2m)·23(1+m)=13(1+m)2=43,解得m=-3(舍去)或m=1.故选B.10.(2015山东理,6,5分)已知x,y 满足约束条件t ≥0,+≤2,≥0.若z=ax+y 的最大值为4,则a=()A.3B.2C.-2D.-3答案B 作出可行域如图.①当a<0时,显然z=ax+y 的最大值不为4;②当a=0时,z=y 在B(1,1)处取得最大值,为1,不符合题意;③当0<a<1时,z=ax+y 在B(1,1)处取得最大值,z max =a+1=4,故a=3,舍去;④当a=1时,z=x+y 的最大值为2,不符合题意;⑤当a>1时,z=ax+y 在A(2,0)处取得最大值,z max =2a=4,得a=2,符合题意.综上,a=2.11.(2015福建文,10,5分)变量x,y 满足约束条件+≥0,t2+2≥0,B-≤0.若z=2x-y 的最大值为2,则实数m 等于()A.-2B.-1C.1D.2答案C 当m<0时,约束条件所表示的平面区域是开放的,目标函数z=2x-y 无最大值,排除A,B,当m=2时,目标函数z=2x-y 的最大值为0,于是排除D,故选C.12.(2014课标Ⅱ理,9,5分,0.798)设x,y 满足约束条件+t7≤0,t3+1≤0,3tt5≥0,则z=2x-y 的最大值为()A.10B.8C.3D.2答案B 由约束条件得可行域如图阴影部分所示.由+t7=0,t3+1=0得A(5,2).当直线2x-y=z 过点A 时,z=2x-y 取得最大值.其最大值为2×5-2=8.故选B.方法总结解决线性规划问题的一般步骤:①画出可行域;②根据目标函数的几何意义确定其取得最优解的点,并求出该点坐标;③求出目标函数的最大值或最小值.13.(2014课标Ⅱ文,9,5分,0.700)设x,y 满足约束条件+t1≥0,tt1≤0,t3+3≥0,则z=x+2y 的最大值为()A.8B.7C.2D.1答案B 约束条件表示的平面区域如图中阴影部分所示,由z=x+2y,得y=-12x+2,2为直线y=-12x+2在y 轴上的截距,要使z 最大,则需2最大,所以当直线y=-12x+2经过点B(3,2)时,z 最大,最大值为3+2×2=7,故选B.14.(2014课标Ⅰ文,11,5分,0.236)设x,y 满足约束条件+≥st≤−1,且z=x+ay 的最小值为7,则a=()A.-5B.3C.-5或3D.5或-3答案B 二元一次不等式组表示的平面区域如图所示,其中平移直线x+ay=0,可知在点,z 取得最值,因此t12+a×r12=7,化简得a 2+2a-15=0,解得a=3或a=-5,但a=-5时,z 取得最大值,故舍去,故选B.解后反思本题也可由排除法选出答案,当a=-5时,目标函数无最小值,当a=3时,可以判断出目标函数的最小值为7,所以选B.15.(2014北京理,6,5分)若x,y 满足+t2≥0,B-+2≥0,≥0,且z=y-x 的最小值为-4,则k 的值为()A.2B.-2C.12D.-12答案D 由t =−4,=0得A(4,0).由图推测直线kx-y+2=0必过A(4,0),得k=-12,经验证符合题目条件.故选D.16.(2014课标Ⅰ理,9,5分)不等式组+≥1,t2≤4的解集记为D.有下面四个命题:p 1:∀(x,y)∈D,x+2y≥-2,p 2:∃(x,y)∈D,x+2y≥2,p 3:∀(x,y)∈D,x+2y≤3,p 4:∃(x,y)∈D,x+2y≤-1.其中的真命题是()A.p 2,p 3B.p 1,p 2C.p 1,p 4D.p 1,p 3答案B 不等式组+≥1,t2≤4表示的平面区域D 如图阴影区域所示.设z=x+2y,作出基本直线l 0:x+2y=0,经平移可知直线l:z=x+2y 经过点A(2,-1)时z 取得最小值0,无最大值.对于命题p 1:由于z 的最小值为0,所以∀(x,y)∈D,x+2y≥0恒成立,故x+2y≥-2恒成立,因此命题p 1为真命题;由于∀(x,y)∈D,x+2y≥0,故∃(x,y)∈D,x+2y≥2,因此命题p 2为真命题;由于z=x+2y 的最小值为0,无最大值,故命题p 3与p 4错误,故选B.17.(2013课标Ⅱ文,3,5分,0.693)设x,y 满足约束条件t +1≥0,+t1≥0,≤3,则z=2x-3y 的最小值是()A.-7B.-6C.-5D.-3答案B 由约束条件得可行域(如图),当直线2x-3y-z=0过点A(3,4)时,z min =2×3-3×4=-6.故选B.18.(2013课标Ⅱ理,9,5分,0.788)已知a>0,x,y 满足约束条件≥1,+≤3,≥ot3).若z=2x+y 的最小值为1,则a=()A.14B.12C.1D.2答案B 由约束条件画出可行域(如图所示的△ABC 及其内部),由=1,=ot3)得A(1,-2a),当直线2x+y-z=0过点A 时,z=2x+y 取得最小值,所以1=2×1-2a,解得a=12,故选B.解题关键根据约束条件准确画出可行域,从而经过平移确定直线z=2x+y 过可行域内的点A 时z 取得最小值是解题的关键.19.(2013湖北文,9,5分)某旅行社租用A 、B 两种型号的客车安排900名客人旅行,A 、B 两种车辆的载客量分别为36人和60人,租金分别为1600元/辆和2400元/辆,旅行社要求租车总数不超过21辆,且B 型车不多于A 型车7辆.则租金最少为()A.31200元B.36000元C.36800元D.38400元答案C 设旅行社租用A 型客车x 辆,B 型客车y 辆,租金为z 元,则线性约束条件为+≤21,t ≤7,36+60≥900,≥0,≥0,目标函数为z=1600x+2400y.画出可行域:当目标函数z=1600x+2400y 经过点A(5,12)时,z min =1600×5+2400×12=36800.选C.20.(2012课标,5,5分)已知正三角形ABC 的顶点A(1,1),B(1,3),顶点C 在第一象限,若点(x,y)在△ABC 内部,则z=-x+y 的取值范围是()A.(1-3,2)B.(0,2)C.(3-1,2)D.(0,1+3)答案A 由题意知可行域为△ABC(不含边界).当直线-x+y-z=0过点C(1+3,2)时,z min =1-3;当过点B(1,3)时,z max =2.故选A.评析本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的思想.正确理解直线的斜率、截距的几何意义是求解的关键.21.(2016浙江,3,5分)在平面上,过点P 作直线l 的垂线所得的垂足称为点P 在直线l 上的投影.由区域t2≤0,+≥0,t3+4≥0中的点在直线x+y-2=0上的投影构成的线段记为AB,则|AB|=()A.22B.4C.32D.6答案C 由不等式组画出可行域,如图中的阴影部分所示.因为直线x+y-2=0与直线x+y=0平行,所以可行域内的点在直线x+y-2=0上的投影构成的线段的长|AB|即为|CD|.易得C(2,-2),D(-1,1),所以|AB|=|CD|=(2+1)2+(−2−1)2=32.故选C.22.(2022全国乙文,5,5分)若x ,y 满足约束条件+≥2,+2≤4,≥0,则z =2x -y 的最大值是()A.-2B.4C.8D.12答案C 由约束条件作出可行域如图中阴影部分所示,联立+2=4,=0,可得A (4,0),当直线z =2x -y 过点A 时,z =2x -y 取最大值,z max =2×4-0=8,故选C .23.(2021全国乙文,5,5分)若x ,y 满足约束条件+≥4,−≤2,≤3,则z =3x +y 的最小值为()A.18B.10C.6D.4答案C 解题指导:思路一:先画出可行域,然后移动直线3x +y =0,最后由z 与纵截距的关系得最优解,计算即可;思路二:先求出可行域顶点的坐标,然后分别求出各顶点处目标函数值,通过比较大小得到z 的最小值.解析解法一:作出不等式组表示的可行域,如图.作直线l :3x +y =0,平行移动直线l ,可知当平移后的直线过点(1,3)时,纵截距最小,即z 最小.故z min =3×1+3=6.故选C .解法二:根据线性约束条件得出可行域为△ABC 及其内部(如上图所示),其中A (3,1),B (1,3),C (5,3),经检验,知目标直线过点B (1,3)时,z 取最小值,即z min =3×1+3=6.解后反思:对于直线z =Ax +By ,若B >0,则当目标直线向上移动时,z 变大;若B <0,则当目标直线向下移动时,z 变大.24.(2020课标Ⅰ理,13,5分)若x ,y 满足约束条件2+−2≤0,−−1≥0,+1≥0,则z =x +7y 的最大值为.答案1审题指导:作出可行域移动直线x +7y =0过A (1,0)时有z max .解题思路:作出可行域如图,由z =x +7y 得y =-7+7,易知当直线y =-7+7经过点A (1,0)时,z 取得最大值,z max =1+7×0=1.方法总结:线性规划问题的最优解一般在可行域的边界或顶点处取得,所以可以通过平移目标函数所对应的直线判断最优解,还可以通过比较边界或顶点处的目标函数值进行判断.25.(2016江苏,12,5分)已知实数x,y 满足t2+4≥0,2+t2≥0,3tt3≤0,则x 2+y 2的取值范围是.答案,13解析画出不等式组t2+4≥0,2+t2≥0,3tt3≤0表示的可行域如图:由x-2y+4=0及3x-y-3=0得x 2+y 2表示可行域内的点(x,y)与点(0,0)的距离的平方可得22)max =22+32=13,(x 2+y 2)min =d 2=45,其中d 表示点(0,0)到直线2x+y-2=0的距离,所以x 2+y 2的取值范围,13.解后反思对于线性规划问题,要正确作出可行域,并理解目标函数的几何意义,分清常规的“距离型”“斜率型”与“截距型”是解题的关键.26.(2020课标Ⅱ文,15,5分)若x,y 满足约束条件+≥−1,t ≥−1,2t ≤1,则z=x+2y 的最大值是.答案8解析作出约束条件表示的可行域,如图所示.由图可知直线z=x+2y 过点A(2,3)时,z 取得最大值,最大值为2+2×3=8.27.(2019课标Ⅱ文,13,5分)若变量x,y 满足约束条件2+3t6≥0,+t3≤0,t2≤0,则z=3x-y 的最大值是.答案9解析本题考查简单的线性规划问题;以二元一次不等式组作为约束条件考查学生数形结合思想及运算求解能力;考查数学运算的核心素养.作出可行域(如图阴影部分所示).易得A(3,0),B(1,2),C(0,2).将z=3x-y 化为y=3x-z,由图知,当直线y=3x-z 经过点A(3,0)时,截距-z 取得最小值,从而z 取得最大值.z max =3×3=9.易错警示因为目标函数中y 的系数为负值,所以容易理解为在点C 处取得最大值,导致错误.28.(2018课标Ⅲ文,15,5分)若变量x,y 满足约束条件2++3≥0,t2+4≥0,t2≤0,则z=x+13y 的最大值是.答案3解析本题考查简单的线性规划.解法一:根据约束条件作出可行域,如图所示.z=x+13y 可化为y=-3x+3z.求z 的最大值可转化为求直线y=-3x+3z 纵截距的最大值,显然当直线y=-3x+3z 过A(2,3)时,纵截距最大,故z max =2+13×3=3.解法二:画出可行域(如上图),由图知可行域为三角形区域,易求得顶点坐标分别为(2,3),(2,-7),(-2,1),将三点坐标代入,可知z max =2+13×3=3.29.(2018浙江,12,6分)若x,y 满足约束条件t ≥0,2+≤6,+≥2,则z=x+3y 的最小值是,最大值是.答案-2;8解析本小题考查简单的线性规划.由约束条件得可行域是以A(1,1),B(2,2),C(4,-2)为顶点的三角形区域(含边界),如图.当直线y=-13x+3过点C(4,-2)时,z=x+3y 取得最小值-2,过点B(2,2)时,z=x+3y 取得最大值8.思路分析(1)作出可行域,并求出顶点坐标.(2)平移直线y=-13x,当在y 轴上的截距最小时,z=x+3y 取得最小值,当在y 轴上的截距最大时,z=x+3y 取得最大值.30.(2016课标Ⅲ,13,5分)设x,y 满足约束条件2t +1≥0,t2t1≤0,≤1,则z=2x+3y-5的最小值为.答案-10解析可行域如图所示(包括边界),直线2x-y+1=0与x-2y-1=0相交于点(-1,-1),当目标函数线过(-1,-1)时,z 取最小值,z min =-10.31.(2014安徽,13,5分)不等式组+t2≥0,+2t4≤0,+3t2≥0表示的平面区域的面积为.答案4解析不等式组表示的平面区域为如图所示的阴影部分.由+3t2=0,+2t4=0得=8,=−2.∴A(0,2),B(2,0),C(8,-2).直线x+2y-4=0与x 轴的交点D 的坐标为(4,0).因此S △ABC =S △ABD +S △BCD =12×2×2+12×2×2=4.故答案为4.32.(2013课标Ⅰ,14,5分,0.660)设x,y 满足约束条件1≤≤3,-1≤t ≤0,则z=2x-y 的最大值为.答案3解析可行域为如图所示的阴影部分,由z=2x-y,得y=2x-z.-z 的几何意义是直线y=2x-z 在y 轴上的截距,要使z 最大,则-z 最小,所以当直线y=2x-z 过点A(3,3)时,z 最大,最大值为2×3-3=3.33.(2012课标理,14,5分)设x,y满足约束条件t ≥−1,+≤3,≥0,≥0,则z=x-2y的取值范围为.答案[-3,3]解析由不等式组画出可行域(如图所示).当直线x-2y-z=0过点B(1,2)时,z min=-3;过点A(3,0)时,z max=3.∴z=x-2y的取值范围是[-3,3].评析本题考查了简单线性规划知识;考查了数形结合的思想方法.34.(2011课标文,14,5分)若变量x,y满足约束条件3≤2+≤9,6≤t≤9,则z=x+2y的最小值为.答案-6解析画出约束条件所表示的平面区域,如图阴影部分所示:当目标函数表示的直线经过点A(4,-5)时,z有最小值,z min=4+2×(-5)=-6.失分警示本题易将平面区域画错或者将目标函数表示的直线的斜率看成12而致错.评析本题考查线性规划问题,正确作图是得分的前提.。
简单的线性规划问题(附答案)

简单的线性规划问题[学习目标]1。
了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念。
2.了解线性规划问题的图解法,并能应用它解决一些简单的实际问题.知识点一线性规划中的基本概念名称意义约束条件关于变量x,y的一次不等式(组)线性约束条件关于x,y的一次不等式(组)目标函数欲求最大值或最小值的关于变量x,y的函数解析式线性目标函数关于变量x,y的一次解析式可行解满足线性约束条件的解(x,y)可行域由所有可行解组成的集合最优解使目标函数取得最大值或最小值的可行解线性规划问题在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题知识点二线性规划问题1.目标函数的最值线性目标函数z=ax+by (b≠0)对应的斜截式直线方程是y=-错误!x+错误!,在y轴上的截距是错误!,当z变化时,方程表示一组互相平行的直线.当b〉0,截距最大时,z取得最大值,截距最小时,z取得最小值;当b〈0,截距最大时,z取得最小值,截距最小时,z取得最大值.2.解决简单线性规划问题的一般步骤在确定线性约束条件和线性目标函数的前提下,解决简单线性规划问题的步骤可以概括为:“画、移、求、答”四步,即,(1)画:根据线性约束条件,在平面直角坐标系中,把可行域表示的平面图形准确地画出来,可行域可以是封闭的多边形,也可以是一侧开放的无限大的平面区域.(2)移:运用数形结合的思想,把目标函数表示的直线平行移动,最先通过或最后通过的顶点(或边界)便是最优解.(3)求:解方程组求最优解,进而求出目标函数的最大值或最小值.(4)答:写出答案.知识点三简单线性规划问题的实际应用1.线性规划的实际问题的类型(1)给定一定数量的人力、物力资源,问怎样运用这些资源,使完成的任务量最大,收到的效益最大;(2)给定一项任务,问怎样统筹安排,使完成这项任务耗费的人力、物力资源量最小.常见问题有:①物资调动问题例如,已知两煤矿每年的产量,煤需经两个车站运往外地,两个车站的运输能力是有限的,且已知两煤矿运往两个车站的运输价格,煤矿应怎样编制调动方案,才能使总运费最小?②产品安排问题例如,某工厂生产甲、乙两种产品,每生产一个单位的甲种或乙种产品需要的A、B、C三种材料的数量,此厂每月所能提供的三种材料的限额都是已知的,这个工厂在每个月中应如何安排这两种产品的生产,才能使每月获得的总利润最大?③下料问题例如,要把一批长钢管截成两种规格的钢管,应怎样下料能使损耗最小?2.解答线性规划实际应用题的步骤(1)模型建立:正确理解题意,将一般文字语言转化为数学语言,进而建立数学模型,这需要在学习有关例题解答时,仔细体会范例给出的模型建立方法.(2)模型求解:画出可行域,并结合所建立的目标函数的特点,选定可行域中的特殊点作为最优解.(3)模型应用:将求解出来的结论反馈到具体的实例中,设计出最佳的方案.题型一求线性目标函数的最值例1已知变量x,y满足约束条件错误!则z=3x+y的最大值为()A.12 B.11C.3 D.-1答案 B解析首先画出可行域,建立在可行域的基础上,分析最值点,然后通过解方程组得最值点的坐标,代入即可.如图中的阴影部分,即为约束条件对应的可行域,当直线y=-3x+z经过点A时,z取得最大值.由错误!⇒错误!此时z=3x+y=11。
【优化方案】2014届高考数学6.2 算术平均数与几何平均数 课时闯关(含答案解析)

一、选择题1.(2011·高考重庆卷)已知a >0,b >0,a+b =2,则y=1a+错误!的最小值是( ) A.错误! ﻩB.4C .错误! ﻩD .5解析:选C.∵a +b=2,∴错误!=1, ∴错误!+错误!=错误!错误!=错误!+错误!≥错误!+2 错误!=错误!(当且仅当错误!=错误!,即b =2a 时,“=”成立),故y=错误!+错误!的最小值为错误!.2.(2013·广东三校联考)已知x >0,y >0,x lg 2+y lg 8=l g 2,则错误!+错误!的最小值是( )A .2B .2错误!C .4 ﻩD.2 3解析:选C.∵x lg 2+y lg 8=lg 2x+lg 23y =lg(2x ·23y )=lg 2x +3y =l g 2,∴x+3y =1, ∴错误!+错误!=错误!(x +3y )=2+错误!+错误!≥2+2错误!=4,当且仅当错误!=x 3y,即x =3y =错误!时,错误!+错误!取得最小值4,故选C. 3.设x,y 为正数,则(x +y )(\f(1,x )+4y)的最小值为( ) A .6 ﻩB.9C.12 ﻩD.15解析:选B.(x +y )(错误!+错误!)=错误!+错误!+5≥2 错误!+5=4+5=9,当且仅当错误!=错误!,即2x =y 时,原式最小值为9.4.设a >b >0,则a2+错误!+错误!的最小值是( )A.1 B.2C .3 D.4解析:选D .a2+1a b+1a (a -b )=a2-a b+a b+错误!+错误! =a (a -b )+1a(a -b )+ab +1ab ≥2+2=4. 当且仅当a (a -b )=1且ab =1,即a=错误!,b =错误!时取等号.5.(2012·高考湖南卷)已知两条直线l 1 :y =m 和l 2 : y=\f(8,2m +1)(m >0),l 1与函数y=|lo g2x |的图象从左至右相交于点A ,B,l2 与函数y =|log 2x |的图象从左至右相交于点C,D .记线段AC 和BD 在x 轴上的投影长度分别为a,b .当m 变化时,ba的最小值为( )A .16错误! ﻩB .8错误!C.8错误! ﻩD.4错误!解析:选B .数形结合可知A ,C 点的横坐标在区间(0,1)内,B ,D点的横坐标在区间(1,+∞)内,而且x C -x A 与x B -x D 同号,所以\f (b,a)=错误!,根据已知|l og 2xA |=m ,即-log 2x A =m ,所以x A =2-m .同理可得x C=2-\f(8,2m +1),x B=2m ,x D=2错误!,所以错误!=错误!=错误!=错误!=2错误!,由于错误!+m =错误!+错误!-错误!≥4-错误!=错误!,当且仅当错误!=错误!,即2m +1=4,m =错误!时等号成立,故错误!的最小值为2错误!=8错误!.二、填空题6.已知t >0,则函数y =\f (t 2-4t +1,t )的最小值为________.解析:∵t>0,∴y=错误!=t+错误!-4≥2-4=-2.答案:-27.(2011·高考浙江卷)设x,y为实数,若4x2+y2+xy=1,则2x+y的最大值是________.解析:设2x+y=t,∴y=t-2x,代入4x2+y2+xy=1,整理得6x2-3tx+t2-1=0.关于x 的方程有根,因此Δ=(-3t)2-4×6×(t2-1)≥0,解得-错误!≤t≤错误!.则2x+y的最大值是错误!.答案:错误!8.(2012·高考江苏卷)已知正数a,b,c满足:5c-3a≤b≤4c-a,c ln b≥a+cln c,则\f(b,a)的取值范围是________.解析:由条件可得错误!令错误!=x,错误!=y,则问题转化为约束条件为错误!,求目标函数z=ba=\f(y,x)的取值范围.作出不等式组所表示的平面区域(如图中阴影部分),过原点作y=e x的切线,切线方程为y=ex,切点P(1,e)在区域内.故当直线y=zx过点P(1,e)时,zmin=e;当直线y=zx过点C错误!时,z max=7,故错误!∈[e,7].答案:[e,7]三、解答题9.求\f(3,a-4)+a的取值范围.解:显然a≠4,当a>4时,a-4>0,∴3a-4+a=错误!+(a-4)+4≥2 错误!+4=23+4,当且仅当错误!=a-4,即a=4+错误!时,取等号;当a<4时,a-4<0,∴错误!+a=错误!+(a-4)+4=-[错误!+(4-a)]+4≤-2错误!+4=-2错误!+4,当且仅当错误!=4-a,即a=4-错误!时取等号.∴错误!+a的取值范围是(-∞,-2错误!+4]∪[2错误!+4,+∞).10.已知a,b,c为不全相等的正数,求证:\f(b+c-a,a)+错误!+错误!>3.证明:左式=(错误!+错误!)+(错误!+错误!)+(错误!+错误!)-3.∵a,b,c为不全相等的正数,∴ba+错误!≥2,错误!+错误!≥2,错误!+错误!≥2,且等号不同时成立.∴(错误!+错误!)+(错误!+错误!)+(错误!+错误!)-3>3,即错误!+错误!+错误!>3.11.(探究选做)如图,要设计一张矩形广告,该广告含有大小相等的左右两个矩形栏目(即图中阴影部分),这两栏的面积之和为18 000cm2,四周空白的宽度为10cm,两栏之间的中缝空白的宽度为5 cm,怎样确定广告的高与宽的尺寸(单位:cm),能使矩形广告的面积最小?解:设矩形栏目的高为a cm,宽为b cm,则ab=9 000.①广告的高为a+20,宽为2b+25,其中a>0,b>0.则广告的面积S=(a+20)(2b+25)=2ab+40b+25a+500=18500+25a+40b≥18500+225a·40b=18 500+2错误!=24 500.当且仅当25a=40b时等号成立,此时b=错误!a,代入①式得a=120,从而b=75.即当a=120,b=75时,S取得最小值24500.故当广告的高为140cm,宽为175cm时,可使广告的面积最小.。
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一、选择题
1.(2011·高考湖北卷)直线2x +y -10=0与不等式组⎩⎪⎨⎪⎧
x ≥0,y ≥0,
x -y ≥-2,
4x +3y ≤20表示的平面区域
的公共点有( )
A .0个
B .1个
C .2个
D .无数个 解析:选B.画出可行域如图阴影部分所示.
∵直线过(5,0)点,故只有1个公共点(5,0). 2.若不等式组⎩⎪⎨⎪
⎧
x -y +5≥0y ≥a
0≤x ≤2,表示的平面区域是一个三角形,则a 的取值范围是( )
A .a <5
B .a ≥7
C .5≤a <7
D .a <5或a ≥7
解析:选C.由⎩
⎪⎨⎪⎧
x -y +5≥0
0≤x ≤2作出平面区域(图略),要使平面区域为三角形,须使y =a
界于y =5与y =7之间,但y ≠7,故5≤a <7.
3.(2012·高考江西卷)某农户计划种植黄瓜和韭菜,种植面积不超过50亩,投入资金不超过54
植面积(单位:亩)分别为( )
A .50,0
B .30,20
C .20,30
D .0,50
解析:选B.设黄瓜和韭菜的种植面积分别为x 亩,y 亩,总利润为z 万元,则目标函数为z =(0.55×4x -1.2x )+(0.3×6y -0.9y )=x +0.9y .
线性约束条件为⎩⎪⎨⎪⎧
x +y ≤50,1.2x +0.9y ≤54,
x ≥0,
y ≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧
x +y ≤50,
4x +3y ≤180,x ≥0,y ≥0,
画出可行域,如图所示.
作出直线l 0:x +0.9y =0,向上平移至过点B 时,z 取得最大值,由⎩⎪⎨⎪
⎧
x +y =50,4x +3y =180,
求
得B (30,20),故选B.
4.(2011·高考福建卷)已知O 是坐标原点,点A (-1,1),若点M (x ,y )为平面区域
⎩⎪⎨⎪⎧
x +y ≥2x ≤1y ≤2
上的一个动点,则O A → ·OM →
的取值范围是( )
A .[-1,0]
B .[0,1]
C .[0,2]
D .[-1,2]
解析:选C.作出可行域,如图所示,O A →·OM →
=-x +y .
设z =-x +y ,作l 0:x -y =0,易知,过点(1,1)时z 有最小值,z min =-1+1=0;过点(0,2)时z 有最大值,z max =0+2=2,∴O A →·OM →
的取值范围是[0,2].
5.(2011·高考湖北卷)已知向量a =(x +z,3),b =(2,y -z ),且a ⊥b .若x ,y 满足不等式|x |+|y |≤1,则z 的取值范围为( )
A.[]-2,2
B.[]-2,3
C.[]-3,2
D.[]-3,3 解析:选D.∵a =(x +z,3),b =(2,y -z ),且a ⊥b , ∴a ·b =2(x +z )+3(y -z )=0,即2x +3y -z =0.
又|x |+|y |≤1表示的区域为图中阴影部分,
∴当2x +3y -z =0过点B (0,-1)时,z min =-3, 当2x +3y -z =0过点A (0,1)时,z max =3. ∴z ∈[]-3,3. 二、填空题
6.(2011·高考课标全国卷)若变量x ,y 满足约束条件⎩
⎪⎨⎪⎧
3≤2x +y ≤9,
6≤x -y ≤9,则z =x +2y 的最
小值为__________.
解析:作出不等式表示的可行域如图(阴影部分).
易知直线z =x +2y 过点B 时,z 有最小值. 由⎩⎪⎨⎪⎧ x -y =92x +y =3,得⎩
⎪⎨⎪⎧
x =4,y =-5. 所以z min =4+2×(-5)=-6. 答案:-6 7.(2012·高考上海卷)满足约束条件|x |+2|y |≤2的目标函数z =y -x 的最小值是__________.
解析:作出可行域如图所示:
由图可知,当目标函数经过点(2,0)时,目标函数z =y -x 取得最小值, z min =0-2=-2. 答案:-2
8.(2013·湖南十二校联考)设不等式组⎩⎪⎨⎪
⎧
|x |-2≤0y -3≤0
3x -2y ≤2所表示的平面区域为S ,若A 、B
为S 内的任意两点,则|AB |的最大值为________.
解析:原不等式组可以化为⎩⎪⎨
⎪⎧
-2≤x ≤2
y ≤3
y ≥32x -1
,
则其表示的平面区域如图所示.
当A 、B 位于图中所示的位置时|AB |取得最大值, 即|AB |=65.
答案:65 三、解答题
9.已知D 是由不等式组⎩⎪⎨⎪⎧
x -2y ≥0,
x +3y ≥0.
所确定的平面区域,试求圆x 2+y 2=4在区域D
内的弧长.
解:如图阴影部分表示⎩
⎪⎨⎪⎧
x -2y ≥0,
x +3y ≥0.
确定的平面区域,所以劣弧的弧长即为所求.
∵k OB =-13,k OA =1
2
,
∴tan ∠BOA =12-(-13)1+12×(-13
)
=1,∴∠BOA =π
4.
∴劣弧的长度为2×π4=π
2
.
10.某公司仓库A 存有货物12吨,仓库B 存有货物8吨,现按7吨、8吨和5吨把货物分别调运给甲、乙、丙三个商店.从仓库A 运货物到商店甲、乙、丙,每吨货物的运费分别为8元、6元、9元;从仓库B 运货物到商店甲、乙、丙,每吨货物的运费分别为3元、4元、5元.问应如何安排调运方案,才能使得从两个仓库运货物到三个商店的总运费最少?
解:
设仓库A 则仓库A 运给丙商店的货物为(12-x -y )吨,
从而仓库B 运给甲、乙、丙商店的货物分别为(7-x )吨、(8-y )吨、[5-(12-x -y )]=(x +y -7)吨,
于是总运费为z =8x +6y +9(12-x -y )+3(7-x )+4(8-y )+5(x +y -7)=x -2y +126.
∴线性约束条件为⎩⎪⎨⎪⎧
12-x -y ≥0,
7-x ≥0,
8-y ≥0,
x +y -7≥0,x ≥0,y ≥0,
即⎩⎪⎨⎪⎧
x +y ≤12,
0≤x ≤7,
0≤y ≤8,x +y ≥7.
目标函数为z =x -2y +126.
作出上述不等式组表示的平面区域,即可行域,如图所示
作出直线l :x -2y =0,把直线l 平行移动,显然当直线l 移动到过点(0,8)时,在可行域内z =x -2y +126取得最小值z min =0-2×8+126=110,
则x =0,y =8时总运费最少.
安排的调运方案如下:仓库A 运给甲、乙、丙商店的货物分别为0吨、8吨、4吨,仓库B 运给甲、乙、丙商店的货物分别为7吨、0吨、1吨,此时可使得从两个仓库运货物到三个商店的总运费最少.
11.(探究选做)若关于x 的实系数方程x 2+ax +b =0有两个根,一个根在区间(0,1)内,另一根在区间(1,3)内,记点(a ,b )对应的区域为S ,设z =2a -b ,求z 的取值范围.
解:方程x 2+ax +b =0的两根在区间(0,1)和(1,3)上的几何意义是函数y =f (x )=x 2+ax +b 与x 轴的两个交点的横坐标分别在区间(0,1)和(1,3)内,
由此可得不等式组⎩⎪⎨⎪
⎧ f (0)>0
f (1)<0f (3)>0,即⎩⎪⎨⎪⎧
b >0a +b +1<03a +b +9>0
.
则在坐标平面aOb 内,点(a ,b )对应的区域S 如图阴影部分所示,易得图中A 、B 、C 三点的坐标分别为(-4,3),(-3,0),(-1,0).
∵z =2a -b ,则直线b =2a -z .经过点A 时z 取得最小值,经过点C 时,z 取得最大值.而z min =-11,z max =-2,
又A 、B 、C 三点的值没有取到, 所以-11<z <-2.。