秘书学考试重点
秘书学重点整理

题型:1、简答题:答要点2、论述题:说明观点,说明原因(1、2总共40分)3、案例分析:大案例:深入、系统地写小案例:做个选择,说明原因(60分)注意:复习以书本为准案例分析一定按照课件分析保密工作:重点!第一章:秘书与秘书工作秘书概念界定:以书本回答为准(1)狭义:指掌管文书并直接辅助领导者全面处理事务的专门人员。
常是指文字秘书、领导者的机要秘书和个人秘书,以及经常参与政务活动的秘书。
(2)广义:是指在领导者身边或中枢机构工作,以办文、办会和承办领导交办之事为主要辅助任务的专门人员,统称为秘书人员。
(通常答出广义即可啊)秘书分类:(不会是论述题)(1)按职业性质分类:公务秘书、民间秘书(2)按业务范围分类:通用秘书、行业秘书(3)按工作岗位分类:综合秘书、专项秘书(4)按辅助对象分类:集体秘书、个人秘书、秘书分层:(1)从组织级别区分:中央秘书层、地方秘书层、基层秘书层(2)从辅助功能区分:决策辅助层秘书、事务处理层秘书、技术操作层秘书(3)从职位分类上区分:高级公务员秘书、中级公务员秘书、初级公务员层秘书秘书工作内容:文字工作、文书工作、信息工作、协调工作、督查工作、信访工作、议案和提案工作、机要工作、会议工作、接待工作、随从工作、值班工作、印信工作、通讯工作、其他工作秘书工作的作用:参谋助手作用、沟通协调作用、督促检查作用11页案例分析第三节秘书工作的特征(出大题)(书本详细记)1、机要性与群众性相统一2、综合性与专业性相统一3、事务性与思想性相统一4、被动性与主动性相统一5、经常性与突击性相统一秘书工作的本质特征(重要):(书本详细记)(1)贴近领导核心、辅助领导工作(2)不在领导职位、参谋领导之政(3)没有领导权力、隐含领导权力(4)贯彻领导意图、反映群众利益第五节秘书学的相关学科秘书学是研究秘书工作现象及其规律的一门学科,它与众多学科有着密切的关系。
(书本记详细)(1)与决策学的关系(2)与管理学的关系(3)与行政学的关系(4)与文字学的关系(5)与应用写作学的关系(6)与心理学的关系(7)与公共关系学的关系第二章秘书工作起源与发展第一、二、三节大致看看第三章新时期秘书必备的素质论述题里面融会贯通第四章秘书工作指导思想与原则(重点)三服务:为领导工作服务、为同级和上下级领导机关服务、为基层服务。
秘书考试要点

秘书考试要点秘书是一种高端职业,需要具备扎实的知识和技能才能胜任。
秘书考试是评估候选人是否具备秘书职位所需的各项能力的一种审查方式。
对于想要成为一名优秀秘书的人来说,而想要通过秘书考试是必不可少的。
一、了解考试内容秘书考试的内容通常包括以下方面:1.书写能力:考生需要书写报告、备忘录、信函等文件,以证明其良好的书面表达能力。
2.组织协调能力:秘书需要能够有效地安排会议和日程,处理事务和执行任务。
考试将检测到考生的组织和协调能力。
3.口头表达能力:秘书需要在与客户或同事的交往中具备良好的口头表达能力。
因此,考试通常会对考生进行口头表达练习和测试。
4.计算能力:秘书必须能熟练处理数字,因此考试也将测试考生的计算和分析能力。
5.管理和领导能力:一些公司将秘书视为高级管理和领导职位。
因此,秘书考试往往也要测试考生的管理和领导能力。
二、备考要点考虑到考试内容较多,备考时间需充分准备,以下是几个需要注意的要点:1.制作复习计划请在考试前制定学习计划,然后按照计划进行复习和学习。
安排紧密的学习时间,铭记重点和难点的重要性。
根据自己的情况,合理考虑需要参加考试的考试含金量和时间安排。
2.熟悉考试题型根据考试内容,了解各种类型的考试问卷和答题技巧。
这样,在考试时你才不会因不熟悉题型而失分,或因时间分配不同合理而未能发挥出最好的表现。
3.备试资料为了备考,需要从各个角度来分析考试,充分准备备试资料。
例如,秘书工作中经常会写信函和备忘录,那就准备好各种类型的信函和备忘录样本。
务必熟悉企业的行业知识和公司的组织架构,以更好地适应工作需要和考试内容。
4.多练习秘书考试除了理论外,更是一个实践过程。
因此,大量的练习是不可避免的,在练习过程中需要时刻检查和修正自己的问题,并有针对性地进行练习。
三、考试前的心理建设通常,考试可能会带来许多压力和焦虑,这些感觉可能会影响考生的表现。
在考试前必须处理好自己的心理建设,以减轻考试前的压力和恐惧感。
《秘书学》期末复习重点

《秘书学》复习重点一、秘书学的含义与学科特征(一)秘书学的含义秘书学就是以秘书为研究对象,研究秘书活动和秘书工作规律的学科。
(二)秘书学的学科特征1.实践中的应用性2.理论上的兼容性3.时代的发展性4.鲜明的政治性二、秘书学与相关学科的关系1.秘书学与管理学的关系秘书工作是管理工作中不可分割的辅助和服务性工作。
机关秘书工作是机关管理工作的一部分,私人秘书也必须为主事者操办和管理事务。
管理体制、管理内容、管理方法、管理环境等对秘书工作模式影响极大;而秘书工作效率和质量对管理秩序、管理成效也能产生直接的不可低估的影响。
秘书办文、办会、办事等都是管理工作的具体内容。
管理学中的组织、决策、计划、指挥、协调、控制、监督、激励等方面的理论,都适用于秘书学理论并对秘书辅助管理起着指导作用;而秘书学的理论、原则和方法,均要符合现代管理的基本思想。
2.秘书学与领导科学的关系秘书工作是为领导工作服务的,是领导工作的扩展、伸延和铺垫。
领导对秘书工作起导向作用,秘书工作对领导工作提供服务和辅助保障。
领导与秘书是主辅配合、工作一体化的上下级关系。
秘书学与领导科学虽然研究的对象和侧重点等有所不同,但有着不少相互交叉、重叠和融合之处。
秘书学中的参谋、协调、信息、督促检查、处理信访、受权理事等理论,都必须符合领导科学的规律和原则;领导科学中的激励、分工、权责相宜、人才培养等理论,也适用于秘书工作;领导科学中的决策理论、决策执行理论等与秘书学中的辅助参谋理论、综合协调理论等是相通的。
秘书学要融入领导科学的理论和原则,秘书工作实践必须符合领导工作对秘书综合辅助客观要求的规律。
3.秘书学与应用写作的关系中外秘书理论中都必须研究应用写作,特别对公文写作、法律文书写作的要求更高,因此,应用写作是秘书学研究的重要内容之一。
秘书学领域的应用写作研究,是将应用写作的理论与实践知识与秘书办文办会办事有机地结合起来的,是将常用应用文写作理论与文书处理理论、档案处理理论、会议文件处理理论等有机地结合起来的。
秘书学期末考试重点

秘书学概论期末考试复习题1.在秘书信息工作中最能体现智谋性助手作用的环节是 BA.信息的收集 B.信息的反馈 C.信息的贮藏 D.信息的加工2.秘书办事要求主动、及时、迅速,体现的是秘书工作的 CA.服务原则 B.求实原则 C.效率原则 D.管理原则3.秘书面对繁杂的工作任务,应优先办理 CA.最先发生的事 B.最先下达的任务 C.急事要事 D.重要但不紧迫的事4.“慎独”是秘书一种重要的 DA.工作方法 B.思维方式 C.认知途径 D.道德修养方法5.秘书的劳动能够创造价值,其成果往往具有 AA.潜隐性的特点 B.直接性的特点 C.公开性的特点 D.被动性的特点6.“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”指的是 B ;A.调查过程B.研究过程C.行文过程D.办会过程7. 秘书工作通过“主辅配合”领导,能够C8.A.弱化领导工作效能 B.减弱领导决策作用 C.强化领导工作效能 D.强化领导决策职权9. 秘书活动的主体是 c10.A.秘书部门 B.秘书工作 C.秘书 D.领导工作11. 会议结束后,秘书的文件整理、落实、催办体现了秘书为领导工作的 B12.A.前期铺垫 B.补偿代劳 C.拓展延伸 D.拾遗补缺10. 当领导意图与下属抵触时,秘书对下级的正确做法是 DA.批评指正B.安抚附和C. 暂时不理D.多做解释11.我国新时期秘书工作“三服务”的指导思想是指 ACD ;A.为直接领导服务B.为上级领导服务C.为相关的各级领导服务D. 为人民群众服务12.秘书工作的政治性主要体现在: B CD ;A.群众性B.人民性C.阶级性D. 政策性13.秘书处理来信的基本要求是 A B C D ;A.及时拆封B.详细阅读C.认真登记D. 回信答复二、名词解释1、秘书学:是研究秘书工作和秘书活动的特性和规律的科学2 秘书职能:是在秘书机构、秘书职位功能的框架内领导根据组织目标和管理的需要而明确赋予秘书机构或秘书职位的具体职业权限;2、催办:指必须办理答复的文件,依据承办时限的要求,及时地对文件承办的情况进行督促和检查,以确保落实;3、拟办:文件的拟办是指对来文的处理提出初步意见,供领导人批办时参考;5、秘书人际关系:是指秘书人员在工作生活中通过行为交往、语言交流等方式从而获得他人的理解、信任与支持并最终建立起彼此间融洽的合作关系;6、秘书:专门从事办公室程序性工作、协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施服务的人员;狭义秘书是指位居领导人身边或领导机构中枢,从事办公室事务,办理文书,联系各方,保证领导工作正常运转,直接为领导工作服务并为各方面的事务与信息提供服务;广义7、综理制:综理制条件下的秘书机构,是以组织和领导机构运转的整体需要为原则而设立的一个统一的办公机构;8、分理制:分理制条件下的秘书机构,是一种职能分工型模式,是为适应现代管理日趋复杂、分工渐细而又需各部门相互协调而形成的秘书机构组织形式,这种形式能充分发挥职能部门专业管理的作用;9、秘书礼仪:指秘书在工作和社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则.具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等;10、秘书协调:在其职责范围内或在领导的授权下,调整和改善组织之间、工作之间、人际关系之间的关系,促使各项活动趋向同步化和和谐化,以实现共同目标的过程;11、会议:会议是人类群体有组织的会晤、议事行为或过程;通常有2人以上共同参与,以一定方式聚合在一起;12、秘书的表达能力:秘书的表达能力是指通过语言、文字和身势等形式沟通信息、相互交往、合作共事的本领;口头表达能力是指运用口语交流思想,传达信息的能力;书面表达能力就是运用书面文字表达思想、交流信息的能力,即写作能力;身势表达能力就是运用表情、动作、姿势、声音、服饰和距离等非语言手段表情达意的本领三、简答题1、秘书学的研究内容及研究方法是什么研究内容:1对中外秘书史及秘书工作规律的研究2对当代秘书工作规律的研究3对秘书工作管理体制的研究4对秘书任职人员的要求以及秘书团队建设和办公技术的研究;5对相关学科新发展在秘书学中应用的研究;研究方法:1调查研究法实证分析法、事实研究法2系统研究法3比较研究法4案例研究法5资料分析法6科学抽样的方法7历史研究法2、秘书机构的管理工作内容是什么1秘书机构的整体管理:①合理设置秘书机构②建立健全岗位责任制度③科学化的工作程序和方法④秘书机构的弹性管理⑤完善秘书机构的信息系统⑥秘书机构的办公自动化2秘书人员的个人管理:①工作管理②行为管理③时间管理④办公环境管理3、秘书调查研究工作的基本内容有哪些1政策性调研:了解调查对象对有关法律、法规、制度等的制定贯彻情况,了解法律、法规贯彻落实情况,为领导和有关部门政策的贯彻、实施和落实提供重要的依据和反馈信息2基本情况调研:通过对各机关、单位的基本情况的调查, 了解情况,以减少工作的被动性,增强工作的主动性;3市场调研:了解掌握重大的经济活动状况、经济发展趋势;了解企业发展状况和趋势;了解组织投资前景、市场地位等;了解企业一定时期的经济情况以及企业生产、销售、技术水平等情况,为有关部门分析经济状况情况提供信息4专业题性调研:对自然资源、社会生活以及人文状况的了解分析;对领导指定的或上级机关交办的重要工作的调查;对先进人物、先进集体事迹的调查5舆论热点调研:是针对基层所关心的舆论热点以及带有倾向性、显露“苗头”问题的调查,为领导提供“以小见大”的启示性信息6突发事件或事故调研:对有关事故事件的调查以求迅速查明原因,找出事实真相并提出处理建议;4、会前、会间、会后秘书应当做好哪些工作会前准备:1制定大中型会议方案会议主题与议题、会议名称、会议议程,会议时间、日期、会议所需设备工具、确定会议与会代表的组成、会议文件范围、做好文件印制和发放工作、经费预算、住宿、餐饮安排、筹备机构2会议时间安排确定时间、议程和日程3确定会议地点上司和与会者方便前往、会场大小和会议规模相符、良好设备配置、不受外界干扰、有无停车场所、租借费用合理4确定与会人员范围5准备会议文件资料上司会议文稿、准备材料、发言人文稿、资料袋6发放会议通知7制作会议证件8制作指示标志9预订确认会议室及会议布置10准备会议所需物品设备11安排餐饮12大型会议的接送站、报到13大型会议的预算经费会间准备:1会前的最后检查2组织签到和登记3做好必要的录音录像工作4会议设备的的操作与维护5做好会议的记录工作6提供会议资料与联络协调7做好会议的保密和保卫工作以及处理会议中的突发事件8组织好会议期间的食宿、车辆、娱乐、照相等工作9编发会议简报会后工作:1合理安排与会人员返程2提醒与会人员及时做好各种物品的清退3清理会场与文件4撰写会议纪要5整理会议资料,立卷归档6会议效果的评估7会议的总结5、秘书机构设置的基本原则是什么秘书机构的设置,必须遵循适应、精简、高效、规范化、科学化的原则(1)适应性:要适应领导的决策与管理工作的需要;秘书机构的规模大小、人员多少,取决于不同机关、单位的职级高低及其工作任务的需求;(2)精简:中央、国家机关的秘书部门一般不超过三级;地方各级机关及企事业单位一般一至两级;减少层次,减少环节,有利于高效运转;(3)高效:要达到高效,必须重视秘书群体结构的优化,充分发挥秘书机构的整体效能;同时要采取积极措施,努力提高秘书队伍的整体素质;(4)规范化原则(5)科学化原则:①组织结构要科学②职责确定要科学③团队人员配备要科学6、秘书信息工作所收集信息有哪些类型1按照信息源的性质划分:自然信息、社会信息2按信息的表现形式:语言信息、非语言信息3按信息在秘书工作中的作用:预测信息、动态信息、回馈信息4按信息源的方向:上级信息、内部信息、下级信息5按信息的内容:政策法规信息、指挥性信息、本单位信息、社会反馈信息、可比信息、相关信息、未来信息7、秘书部门收集信息的途径有哪些(1)信息网络渠道(2)文书渠道(3)书刊渠道(4)调查渠道(5)会议渠道(6)信访渠道(7)科研渠道(8)档案渠道8、秘书对上司的补偿作用及其主要内容1时间的补偿2精力的补偿3知识的补偿4能力的补偿5智力的补偿6心理的补偿9、会议的基本要素是什么目的、时间、会址、主持者、名称、与会者、议题、议程等10、秘书公文写作包含哪些基本工作程序1明确发文主旨2收集有关材料,进行调查研究3拟出提纲,安排结构4落笔起草,拟写正文5反复检查,认真修改准备阶段 1授受意图理清思路2收集资料寻求依据3拟订提纲构思布局草拟阶段注意1讲究语法字斟句酌2讲究逻辑表达准确3讲究格式遵规循格定稿阶段 1审核-发现问题2修改-改错与调整3定稿-领导审定签发通过11、秘书人员存在哪些常见的不良心理现象1畏上心理2自负心理3厌倦心理4讨好上司心理5焦虑心理12、秘书处理与领导的关系主要有哪些方法(1)主动配合适应(2)尊重与服从,但不盲从(3)委婉提醒,适时规劝(4)维护上司间团结(5)尽力消除分歧(6)巧妙回避(7)不要参入个人意见和态度(8)淡化低调处理矛盾(9)对领导说“不”的艺术四、论述题1、一名当代合格的秘书人员自身的素质要求包括哪些方面1德:1思想政治素质A.远大的人生理想B.坚定的政治信念C.较高的政策水平D.较强的法治观念E.高度的工作责任感F.较高的遵守纪律的自觉性2秘书观念问题服务观念创新观念价值观念参谋观念信息观念系统观念效能观念保密观念3秘书作风修养实事求是主动负责艰苦奋斗联系群众雷厉风行严细谨慎4秘书职业道德修养廉洁奉公不谋私立;埋头工作淡薄名利;服从领导当好助手;谦虚谨慎平等待人;严守机密不慕虚荣(2)才:秘书的知识与能力素质1秘书的知识结构基本层次中间层次最高层次2秘书的智力与能力结构智力:观察力注意力记忆力思维力想象力能力:语言表达能力协调能力管理能力信息处理能力3秘书的基本技能电脑应用双语言速记与快读4秘书的特殊素质3心理素质4身体素质2、紧密结合秘书工作实践论述秘书信息工作的重要意义;1辅助领导者正确决策信息是决策的基础和依据;领导决策过程实际上是一个对信息的处理过程;2协助领导者科学管理科学管理的实质:按一定的目标,对一个管理系统进行有效的控制;过程各方信息→领导者→信息处理→发出指令→控制管理系统→达到既定目标3开阔领导者与秘书的思路信息社会·现代领导者的“信息饥饿”;秘书自身也极需通过信息工作来开阔视野和思路,提高信息捕捉能力、创新思维能力、分析判断能力、综合概括能力、参谋咨询能力和应用写作能力;4提高秘书工作效率秘书部门和秘书人员的绝大部分工作如撰写公文、办理公文、立卷归档、调研、办会等等,实质上都是在处理信息;3、秘书如何才能发挥好参谋助手作用1当领导选择决策目标时,秘书要依据领导打算解决什么问题的意向,通过信息和调研,广泛深入地了解有关的真实情况,发现和分析工作中的问题,提供领导在确定决策目标时参考;2当领导酝酿决策方案时,秘书要围绕领导已定的决策目标,收集和处理有关的信息,充分调查研究,广泛听取各方面的意见,准确及时地向领导反映,并且协助领导去组织和协调各方面的力量,对各种备选方案反复进行比较、鉴别这一论证,将其结果加以分析综合,并可提出自己的建议,报告领导供决策参考;3当领导审定决策方案时,秘书要为领导集体的决策会议做好会前准备和会中服务工作,以便于领导在民主讨论的基础上实行正确的集中;同时,还要做好有关文件的起草、校核等工作,将领导作出的决策准确地加以表述并及时下达;4领导决策下达后,秘书要通过信息、调研、特别是督促检查等手段,及时了解和反馈决策的贯彻执行情况和接受实践检验的结果,总结经验,发现问题,促进决策落实,并可提出进一步实施决策或者补充完善决策的建议。
对口高考文秘类知识点

对口高考文秘类知识点高考文秘类知识点随着教育改革的不断推进,高等教育的普及程度也在逐渐提高。
越来越多的学生选择参加高考,希望能够通过高考进入理想的大学。
而在高考中,文秘类专业也成为了越来越多学生的选择,因为这个专业有着广阔的发展前景和就业机会。
但是,要在高考中取得好的成绩,就需要对文秘类的知识点有所了解和掌握。
本文将分析和介绍一些常见的文秘类考试知识点。
首先,文秘类高考考试中重要的一项知识点是电脑技能。
当代社会,电脑已经成为了人们生活和工作不可或缺的工具。
文秘类专业也离不开电脑的应用。
因此,在文秘类考试中,对电脑的基本操作和应用能力要求是非常高的。
学生需要具备一定的电脑操作技能和办公软件的使用能力。
这包括对Windows系统和常见的办公软件的熟悉,如Microsoft Office套件(包括Word、Excel、PowerPoint等)的基本操作,以及对网络和互联网的了解。
其次,文秘类考试中的一项重点知识点是办公室礼仪。
文秘类专业的学生未来将会从事与人交往密切的工作,如会议组织、文件起草、电话接听等。
因此,他们需要具备一定的办公室礼仪能力,包括面对面交流和书面沟通的能力。
学生需要了解职场礼仪的基本规范,如如何正确地打招呼、如何与同事合作、如何处理工作邮件等。
此外,学生还需要具备一定的商务英语能力,能够进行简单的英文书信和邮件的撰写和阅读。
文秘类考试还会考察学生的文书处理能力。
文秘类专业的学生将会负责处理大量的文书工作,如文件归档、文件传递、文件扫描等。
因此,学生需要具备一定的文书处理能力。
这包括对办公文书的格式要求和规范要求的了解,如公文格式、公文写作技巧等。
学生还需要具备一定的文字表达和处理能力,能够准确地表达自己的意思,并且能够清晰地组织和安排文档内容。
此外,文秘类考试还会考察学生的组织和协调能力。
文秘类专业的学生需要承担一定的组织和协调工作,如会议组织、文件传递、日程安排等。
因此,学生需要具备一定的组织和协调能力。
秘书学考试重点

秘书学考试重点秘书工作的特点是什么?(1)辅助性“辅助”是相对于“主导”而言的。
辅助,是指在主导的领导、指挥、控制之下,又是从旁帮助主导完成共同的目标。
它既非主导的,又是与主导密切相关,相对于主导而存在的。
秘书人员就是处于助手的地位,它的工作就是帮助上司或雇主完成其规定的任务,实现其预定的目标。
地位再高的秘书也终究是比他更高一级的领导的助手。
各级各类秘书人员都必须认清自己的助手地位,认清自己工作的辅助性质。
(2)综合性所谓综合,就是指不同类型、不同性质的事物聚合在一起。
秘书工作就明显地具有综合的性质。
秘书既有日常的、程序性较强的例行工作,又有临时性的、突发的非例行性工作;既有机要性工作,又有非机要性工作;既有操作简易的工作,又要操作复杂的工作。
它们类众多、内容复杂,既要使用脑力,又要花费体力,需要广泛的知识和多种技能才能胜任。
(3)机密性秘书,最初是“秘藏图书”和“秘密文书”,是指物,后来发展为指人,即“秘密文书工作者”。
到了近代,秘书才有了更为丰富、更为确切的涵义。
不管是机关、企业、私人的秘书,其工作内容都或多或少地涉及机要和秘密,或者是个人的隐私。
所以,善于保守秘密就成为秘书人员的首要职业道德。
(4)服务性秘书职业属于第三产业,具有明显的服务性,但又有其自己的特点。
除了“服务的直接性”和“服务的稳定性”之外,秘书服务还具有“广泛性”。
1985年全国秘书长会议上,中央却提出了秘书工作要做到“三个服务”。
①为本机关领导和上级机关领导服务②为本机关其他平级的职能部门服务③为下级机关和人民群众服务。
通俗地说,秘书工作应对“上、中、下”三个层面服务。
当然首要的是为领导、为上司、为雇主服务,但也不能忽视另外两个服务。
秘书工作机构设置有哪几项原则?1.精简原则。
人员精简是为了提高工作效率,避免人浮于事。
2.纵向层次尽量少。
纵向层次是为了上下沟通工作方便、及时,避免中间阻隔和官僚主义。
3.横向幅度可适度加大。
高职文秘高考重要知识点

高职文秘高考重要知识点高职文秘专业是一门涉及文秘管理、文件处理、办公自动化等方面的实用性强的专业。
对于考生来说,在高考中掌握一定的文秘知识点是非常重要的。
本文将介绍一些高职文秘高考重要的知识点,从基础知识到实际应用,帮助考生更好地备考。
首先,文秘基本知识是考试重点之一。
考生需要了解文件(公文)的分类和基本要素,例如,分类有发文、收文、内部文、外部文等。
每一类文件都有其特定的处理流程和格式要求。
此外,还需要了解公文的组成部分,包括标题、正文、附件、签章等。
掌握这些基本知识有助于理解和分析实际工作中的文书处理。
其次,办公自动化技术是现代文秘工作中不可或缺的一部分。
手机软件、电子邮件、办公软件等都是文秘工作中常用的办公自动化工具。
考生需要了解这些工具的基本使用方法和注意事项。
例如,电子邮件的格式要求、附件的添加等。
此外,还需要了解办公软件中常用的功能,如Word、Excel和PowerPoint等。
掌握这些技能有助于提高工作效率和质量。
第三,考生需要了解文秘管理的相关知识。
文秘管理是指对文书处理过程中的各个环节进行规范、监督和管理。
考生需要了解文秘工作的流程和相关规定。
例如,公文的起草、审核、签发和分发等流程,以及相关文件的保存和销毁等规定。
了解这些知识对于正确处理文书和维护机构的形象和利益都非常重要。
最后,考生还需了解一些与文秘工作相关的法律法规。
例如,《行政机关公文处理办法》、《文件和档案管理办法》等。
这些法规规定了文秘工作中的一些具体要求和标准。
考生需要了解这些法规的主要内容和适用范围,以便在实际工作中合理、合规地处理文书。
总之,高职文秘高考重要的知识点涉及文秘基本知识、办公自动化技术、文秘管理以及相关的法律法规等方面。
考生需要全面了解和掌握这些知识,以便在高考中取得好成绩。
同时,这些知识也是考生未来从事文秘工作的基础和保障。
希望本文的介绍对考生有所帮助,祝愿大家早日实现文秘梦想!。
秘书学考试重点

1.当代秘书:产生背景=①1987年底十一届三中全会确定党的工作中心转移到经济建设上来,大规模经济建设急需大批高质量的秘书人才,原来培养秘书的模式已经不能适应社会对秘书人才质量和数量的需求②决策科学化和管理现代化发展的趋势,对秘书人才质量要求越来越高,当代秘书不仅要会写而且要懂策划管理熟悉工作自身的规律,这要求对秘书工作作专门的研究③改革开放让学者走出国门发现发达国家早已经形成秘书学,使对秘书规律必须作专门研究形成共识,秘书学作为一门独立学科的地位得到学术界和社会的认可。
取得成就(表现):①许多高校开设秘书专业,毕业生光受欢迎,刚诞生的秘书专业在很短时期内迅猛发展②秘书学学术组织相继建立学术活动活跃③秘书学教材和专著大量出版④秘书学杂志纷纷创刊⑤高等教育的、自学考试开考秘书学。
秘书学独立性(学科定位性质):秘书学是一门应用性很强的综合学科①应用性=解决‘秘书或秘书结构作哪些工作’‘怎样做好工作’等问题②综合性=由秘书工作自身综合性决定的,领导的决策和管理的综合性决定了秘书工作的综合性,秘书综合性表现在与其他许多学科存在交叉③秘书学是管理学的分支,秘书是领导的助手,秘书工作为领导工作服务,领导工作基本任务是决策和管理,秘书工作本质上说是管理工作的一项重要内容,因此,以秘书工作作为研究对象的秘书学在学科体系中属于管理学的范畴。
2.秘书定义及前后期发生的变化和从变化中得到的启示:一、新定义是‘文秘是从事信息性技术性或事务性工作,近距离辅助领导决策和管理的职员’。
二、前后期发展体现出的特点四=①前期强调意识形态性,后期则是为学术而研究:传统观念和客观环境的影响把秘书局限在政务系统中;学界自身素质的先天不足;经济发展秘书群体扩大,私营企业秘书增加;学界理论深度增加。
②从感性走向理性。
3.秘书分类:一、按照岗位分(具体分工)=①文字秘书=以撰写文件为主要工作②政务秘书=直接为领导提供服务以信息调研协调提案信访为主要工作③事务秘书=办理公文(不含文稿撰写)筹办会议,接到来宾以及机关日常事务④其他秘书。
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秘书学复习重点第二章秘书的基础知识与基本理论1、秘书的涵义:学术界较普遍的四种说法(1)宫中秘藏之书(2)辅臣(3)行政职位(4)社会职业2、秘书,在我国现代主要是指为党和政府机关、企事业单位、社会团体或个人提供辅助管理与综合服务的人员。
3、秘书的职业特征(1)服务的直接性。
(2)服务的稳定性。
(3)知识化(4)年轻化(5)女性化4、秘书学,是研究秘书工作规律和秘书人员任职要求的科学,是一门综合性、应用性的科学。
5、秘书学的学科特征(1)知识的综合性(2)理论的应用性。
秘书学是应用性学科,其表现是:1)秘书学的理论知识,直接来源于生动的秘书实践,以及由此而产生的秘书活动经验;2)秘书学的理论知识,直接受到秘书实践的检验,或证实,或修正,或补充;3)秘书学的理论知识,直接指导秘书实践,并具有普遍意义。
(3)学科的群体性。
以秘书学概论为主导的众多学科群。
6、秘书工作,是指秘书协助领导决策与管理时所进行的各项辅助性工作。
7、秘书工作的内容(1)办文:主要围绕文书、文件、文字材料开展的工作。
(2)办会:是以“会”为代表的一系列相近事务。
(3)办事:即日常行政事务工作、信息工作和调查研究、信访工作等秘书工作的内容(1)文书撰写(2)文书制作(3)文书处理(4)档案管理(5)会议组织(6)调查研究(7)信息资料工作(8)信访工作(9)接待工作(10)协调工作(11)督查工作(12)日程安排(13)日常工作(14)办公室管理(15)其他临时交办事项8、秘书工作的原则(1)准确原则(质量要求)(2)及时原则(效率要求)(3)严谨原则(作风要求)(4)求实原则(基本要求)(5)保密原则(纪律要求)9、秘书工作的特点(1)工作位置的政治性1)秘书工作是辅助领导管理与决策的工作,必然体现领导者的意志和愿望,带有政治性。
2)秘书工作不同于纯业务性的工作,常辅助领导制定和贯彻执行方针政策,事关大政方针和人民的利益,政策性强。
3)秘书部门是核心要害部门,工作有机密性(2)工作地位的从属性。
秘书从属于领导,秘书工作从属于领导工作。
在秘书工作中要注意两点:1)一是秘书在处理任何问题时,只能根据领导的意图和指示精神办理,不能超越职权范围自作主张、自行其是;2)二是不能随意插手、干扰和影响职能部门的工作。
(3)工作作用的辅助性1)辅助是相对于主导而言的。
辅助就是在上司的领导、指挥、控制之下,帮助上司完成规定的任务,实现其预定的目标。
2)不仅是领导体力的辅助,而且是其脑力的辅助。
辅助体现在决策和管理两方面。
(4)工作内容的综合性1)从秘书工作的职能范围来看,秘书部门并不承担某一职能部门的具体工作,而是承担着全面了解、联系、沟通各职能部门的任务,起着全局联络、整体协调的作用。
2)从秘书工作本身的内容来看,秘书工作既有政务,又有事务,具有明显的综合性;3)从秘书人员的素质要求来看,也具有明显的综合性特征。
(5)工作效果的潜隐性1)秘书工作的劳动成果和价值都融于领导行为和组织活动之中,不单独表现为秘书自己的劳动成果。
2)秘书工作具有幕后、台下的性质。
要求秘书必须具有默默无闻、无私奉献的品格(6)工作方式的被动性1)秘书工作要根据领导工作的需要来安排。
2)秘书工作并不意味着秘书工作是消极的、无所作为的。
3)关键是秘书人员要充分发挥主动精神,努力在被动中争取主动。
(7)工作范围的赋予性。
秘书工作既有固定的范围,又有不确定的一面,即由领导授权或委托办理的工作由于不同领导的需要,可授权办理超越固定范围以外的工作。
(8)此外,还有服务性和机密性1)服务性---“三服务”①为本机关领导和上级机关服务②为本机关其他平级的职能部门服务③为下级机关和人民群众服务2)保密性。
秘书的工作内容或多或少地涉及到机要和秘密,或者是个人的隐私,秘书要善于保守秘密10、秘书工作的作用(1)助手作用(2)参谋作用(3)协调作用(4)信息枢纽作用(5)公共关系作用。
广结良缘、内求团结、外求发展。
11、秘书工作的基本方法(1)授意,是秘书接受和领会领导意图。
(2)请示,是秘书在工作中有疑难而无法处置时,向领导者请求指示;或无权处理时,向领导者请求批准。
(3)报告,是秘书向上级领导者反映情况,提出建议;或应领导者要求做汇报。
其目的是便于领导者了解情况,掌握进程。
12、秘书工作机构又称秘书部门,是现代秘书工作的组织形式,是秘书人员从事秘书工作的地方。
13、秘书部门的位置处于,承上启下、协调左右、沟通内外的中枢位置。
14、我国秘书部门的组织形式(1)分理制:办公厅或办公室下面再设部门,以处理各种不同的秘书工作。
采用部门办公的形式。
(2)综理制:指所有秘书工作由办公厅或办公室统一或分派人员办理,下面不再分设部门。
适合于秘书工作量不太大的机关或单位。
15、秘书工作机构的性质(1)机密性(2)辅助性。
秘书部门是辅助机构,而不是权力机关(3)综合性。
秘书部门是综合办事部门(4)服务性。
秘书部门是协调部门16、秘书工作机构的职能(1)助手职能(2)参谋职能(3)枢纽职能(4)协调职能(5)保密职能(6)公关职能17、秘书工作机构的原则与要求(1)明确职责、权限、目标、任务(2)制定秘书工作的各项制度和标准。
(3)分清主次,有条不紊。
(4)科学安排工作程序。
工作程序是指工作中的每一个环节和它们之间的先后排列次序、操作步骤。
(5)准确细致、切实无误(6)迅速果断,讲求时效。
(7)忠于职守,安于职分。
忠于职守,忠于机关、单位、领导的政治利益、经济利益和社会效益;安于职分,甘心当好助手、配角,甘做幕后英雄(8)加强教育、管理,不断提高素质、能力18、领导需要怎样的秘书(1)领导需要忠于职守安于本分的秘书1)明确职能范围,在被动地位发挥主观能动性。
2)安于本分,不争名图利。
3)不失职、不越权4)有正确的名利观,争组织之美名,谋事业之功利(2)领导要敏于观察勤于思考的秘书1)敏于观察,做到拾遗补缺2)勤于思考,敢于进谏(3)领导需要提供信息,敢说真话的秘书.1)及时提供准确信息,说真话报实情2)善于积累和整理资料,供领导之所需(4)领导需要任劳任怨、能够分忧代劳的秘书1)乐于吃苦、忙而不乱,累而无怨2)办事可靠,能够分忧代劳(5)领导需要能够联系群众、善于协调的秘书1)联系群众,充当领导与群众的纽带2)善于协调,为领导工作缓化矛盾第三章秘书的素养与人际关系1、秘书的素养,是指秘书在长期的学习与实践中所达到的水平,指秘书人员在政治、思想、作风、道德品质、知识、能力、心理诸方面的综合素质。
2、秘书的素养(1)政治素质(2)知识结构1)基础知识2)专业知识3)行业知识4)相关知识(3)能力要求。
1)写作能力2)口头表达能力3)办事能力,熟悉办事程序知晓办事渠道、区分轻重缓急4)调研能力5)社交活动能力,善于待人接物、善于处理复杂的人际关系、懂得各种场合的礼仪礼节6)协调能力7)观察分析能力8)应变能力9)操作能力10)预测能力,进行主动服务和预防工作差错(4)心理素质(5)职业道德——忠诚保密1)忠于职守2)严守机密3)恪守信用4)文明礼貌5)廉洁奉公3、秘书的社会地位(1)社会地位,个人所占有的空间大小和性质、个人的权利和义务的总和。
(2)先赋地位,决定于所属阶级阶层、家庭出身及亲属关系等。
具有明显的“依附性”(3)后成地位,决定于个人能力、努力、工作或劳动成果及对社会的贡献等获得的地位。
更重视(4)秘书是个“角色组”1)助手和配角——基本角色2)部门领导角色3)双重角色:既是上级领导的秘书,又代表上级领导(5)秘书的角色意识1)在长期的实践中和领导的授权下学会掌握分寸。
2)一个称职的秘书应具有基本的配角意识和有条件的主角意识,其关键是自己的价值取向。
3)秘书不应追求表面的地位和荣誉,而应以自己工作的实际价值和社会贡献为满足。
4、秘书人际交往的一般准则(1)自尊自信,尊重他人(2)礼貌和礼仪(3)互惠互利、相互满足(4)宽容与体谅(5)乐于助人(6)公允6、秘书与主管上司的关系(1)秘书与上司关系的特征:1)工作上的主从性2)知识、能力、体力、思维的补充性3)人际关系的首属性4)人格上的平等性(2)秘书与上司关系的处理原则1)主动配合、适应。
善于理解上司工作意图,主动配合上司做好各项工作;努力适应上司的工作方法和工作习惯。
2)赞赏、理解和学习。
在适当的时候给上司诚实而真挚的恭维;要理解上司肩负的压力,尽可能替上司分担压力;学习上司身上的优点、长处和经验,提升自己。
3)服从,但不盲从4)委婉提醒,适时规劝5)维护上司间的团结7、秘书与一般同事的关系。
工作上的合作关系,是完全平等、相对稳固的业缘关系。
(1)真诚地关心别人(2)同等友好(3)维护团结8、秘书的其他业缘关系。
公共关系(与政府、社区、新闻媒介、客户、顾客等)(1)广结良缘(2)区分主次(3)一视同仁,以礼相待(4)发挥微笑的魅力(5)记住别人的姓名第四章秘书的办文工作1、公务文书按行文方向可分为:上行文、下行文、平行文(1)行文方向,是指发文单位和收文单位之间的关系。
(2)上行文,指具有隶属关系的下级机关报送给上级机关的文书。
报告、请示(3)下行文,指具有隶属关系的上级机关发送给下级机关的文书。
下行文:命令、决定、通告,通知、通报、批复和意见。
(4)平行文,指不相隶属或同一系统内平级机关之间往来的文书。
议案、通知、函、纪要。
2、秘书写作,是指秘书在本职_工作范围内的各类公务文书及其他各类应用文体的写作。
3、秘书写作特点:(1)代单位立言,非个人意愿(2)集体成果,非个人创作(3)内容真实、实用、客观,符合政策(4)语言要求流畅、平实、简洁、规范(5)讲究文体格式(遵规循俗)4、秘书写作的内容(1)公文类(2)法规类。
主要有:规定、条例、办法、细则等。
(3)经济类。
主要有:经济合同、协议书、市场预测报告、经济活动分析报告等。
(4)事务类。
主要有:信函、计划、总结、讲话稿、简报、调查报告、声明、启事等。
(5)礼仪类。
主要有:贺词、祝词、请柬、讣告、悼词等。
5、文稿撰拟过程(1)准备阶段1)授受意图,理清思路2)收集材料,寻求依据3)拟定提纲,构思布局。
(2)草拟阶段 1)讲究语法,字斟句酌2)讲究逻辑;表达准确3)讲究格式,遵规循俗。
(3)定稿阶段1)审核(发现问题) 2)修改(改错与调整)3)定稿(领导审定,签发通过)6、报告,适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。
(1)报告的内容要求以摆事实为主,客观向上级反映具体情况,不要过多地采用议论和说明,表达方式以概括叙述为主。
(2)语气要求委婉、谦和,不宜用指令性的语言。
7、请示,适用于向上级机关请求指示、批准。
请示的特点:(1)内容的单一性(2)要求的可行性(3)语气的祈请性8、报告和请示的区别(1)行文时间不同。