新时代高校共青团实践育人的内涵及其发展趋势
新时期高校共青团建设的思考与实践
新时期高校共青团建设的思考与实践近年来，高校团委积极探索新时期高校共青团建设模式，不断加强组织建设、队伍建设和活动开展，为高校学生的思想政治教育和全面发展提供了有力的支持和保障。
在这个过程中，我们发现了一些亟待解决的问题，也积累了一些宝贵的经验。
本文将围绕这些问题和经验，对新时期高校共青团建设进行思考和实践。
一、加强组织建设，构建现代化的共青团组织高校共青团是直接面向青年学生的群众性组织，其组织建设是影响团委工作质量和效果的关键因素。
我们应当积极借鉴现代化管理的理念和方法，把团委建设成为一个具有现代化管理特点的组织。
首先，我们要加强组织架构和职能配置的优化，实行“小而精”的管理模式，避免大而全的局面。
具体而言，就是要缩小工作重心，减少不必要的事务，将未来的重点放在专业化和个性化服务上。
其次，我们要加强人员培训，不断提高团委成员的政治素质、业务素质和管理素质。
特别是要重视对新进团干的引进和培养，建立起一套科学的师徒制度，使新老团干之间形成良好的互动关系，形成共同提高的合力。
二、加强队伍建设,完善激励机制高校共青团的工作内容十分广泛和繁忙，往往需要处理大量的事务，需要大量的人员支持。
为了吸引更多优秀人才参与共青团工作，团委应当加强队伍建设，建立起科学、公平、透明的激励机制。
团委应当注重体现人才价值和职业发展的个性化激励，充分调动个人的积极性和创造力，真正实现人才的高效利用。
除此之外，团委也应当根据需要开展相关的培训和晋升工作，提供更广泛和全面的平台和机会，鼓励和引导团干们进一步扩展自己的思维和行动领域，促进自身的突破和精进。
三、加强活动开展,多样化拓展特色活动作为服务学生群体的一个重要组织，高校共青团的活动开展应当具有较强的感染力和号召力，满足广大学生多样化、个性化成长需求。
团委应当密切跟踪时代潮流和学生需求，积极开展特色活动，不断拓展品牌影响力。
特别是要注重创新和实效，突出思想引领和文化熏陶，充分发挥共青团组织的特长和优势。
高校共青团组织育人模式的探索及优化
高校共青团组织育人模式的探索及优化在现代社会中，高校共青团组织育人工作发挥着重要作用。
高校共青团组织育人模式的探索和优化是深化共青团组织育人工作的关键，也是培养青年学生全面发展的需要。
本文将探讨高校共青团组织育人模式的探索及优化。
在高校共青团组织育人模式的探索中，重点应该放在激发青年学生的创造力和创新精神方面。
传统的教育模式往往注重学生的知识学习和考试成绩，忽视了他们的创造力和创新能力。
共青团组织应该通过各种活动和实践，培养学生的创新思维和动手能力。
可以组织创新创业大赛、科技论坛等活动，鼓励学生主动参与，并给予一定的奖励和支持。
共青团组织可以加强与科研机构和企业的合作，提供实践机会和资源支持，帮助学生将创新创业的理论知识应用到实际中去。
在高校共青团组织育人模式的优化中，需要注意青年学生的全面发展。
现代社会对人才的需求越来越多样化，不仅需要专业知识和技能，还需要具备良好的人际交往能力、领导能力、团队合作能力等综合素质。
共青团组织应该在课程设置和活动安排上注重培养学生的综合素质。
可以增加一些选修课程，如公共演讲、领导力培训等，帮助学生提高自己的能力。
共青团组织可以组织各种社会实践活动，如社区服务、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
高校共青团组织育人模式的探索和优化需要注重学生的个性发展。
每个学生都有自己的兴趣和特长，共青团组织应该充分尊重学生的选择和发展方向。
可以提供丰富多样的社团活动供学生选择，如文艺团队、体育俱乐部、科技实验室等，让学生有更多的机会发展自己的兴趣和特长。
共青团组织还可以加强与各类外部组织和企业的合作，为学生提供更多的实习和就业机会，帮助他们更好地实现个人发展目标。
高校共青团组织育人模式的探索及优化是培养青年学生全面发展的需要。
要加强对青年学生创造力和创新精神的培养，注重培养学生的综合素质和个性发展。
只有不断探索和优化育人模式，才能更好地满足青年学生的需求，为他们的成长和发展提供更好的支持和帮助。
新时代高校共青团工作的引领与创新
新时代高校共青团工作的引领与创新随着社会的不断发展和变革，新时代对高校共青团工作提出了更高的要求。
新的时代背景和社会需求，要求高校共青团工作不仅要继承传统，更要进行创新与引领，使得共青团工作能够更好地适应当前的时代特点和学生需求。
本文将探讨新时代高校共青团工作的引领与创新。
首先要理解新时代背景下高校共青团工作的引领。
新时代的共青团工作需要更加注重教育引导，促进学生的全面发展。
在新时代，高校共青团要更加注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，使学生能够更好地适应社会发展的需求。
共青团要承担起引领青年学生的责任，培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
这就需要共青团要发挥引领的作用，不仅要关注学生的课堂学习，更要关注学生的社会实践和创新能力的培养。
共青团要通过各种活动和组织形式，引导学生参与各类社会实践和志愿活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
新时代高校共青团工作需要进行创新。
创新是时代发展的动力，也是高校共青团工作发展的动力。
新时代高校共青团工作要进行创新，适应时代发展的需求，更好地服务青年学生。
在组织形式上，共青团可以通过建立社团、志愿者团队等形式，激发学生的创新活力，促进学生的全面发展。
在工作内容上，共青团可以开展丰富多彩的文体活动、志愿服务活动，引导学生参与社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
在思想教育上，共青团可以开展主题教育活动、心理健康教育活动，关注学生的思想成长和心理健康，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在组织管理上，共青团可以建立多元化的组织管理机制，鼓励学生参与共青团组织管理，增强学生的组织意识和责任感。
浅谈高校共青团的育人工作
帮 助 青 年 树 立 正 确 的 世 界 进 的 ， 这 是高 校 共 青 团组 织能 够 充分 发 挥 其 社 会等 领 域 发 挥着 积 极 的作 用 的 同时 ， 也 担 代 精 神 相 结 合 ， 人生 观 、 价值观 。 高 校 共 青 团组 织 要 解 育 人功 能 过程 中所 必不 可 少 的基 本要 素 。 高 负 着为 国家 培 养合 格 的建 设 者 的重 要 任务 。 观、 随 着社 会 的 飞 速发 展 和 变迁 ， 共 青 团 工作 的 放 思 想 、 实事求是 ， 增 强教 育 引导 团 员青 年 校 共青 团组织 在共 青 团工作 中不仅 要合 理地
学 术 ห้องสมุดไป่ตู้ 坛
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臣圆
浅谈高校共青团的育人工作
王丹怡
（ 山东工商学 院信 息与 电子工程 学院 山东烟 台
２ ６ ４ ０ ０ ５ ）
摘 要： 本文从 高校共 青 团组织 工作 的实际情 况来 正确 引导 团 员青年树 立 正确世界 观 人生观 ； 规 范青年 的公共 行 为 ， 倡导 青年 理性行 动 感动， 感化 团 员青年 ， 发挥 团 员青年 的优势 ， 做好 团 员青年 的教 育工作 。 关键词 ： 团 员青年 人生观 世 界观 规 范青年 中 图分 类 号 ： Ｇ ７ １ 文献标识码 ： Ａ 文章 编号 ： １ ６ ７ ２ － ３ ７ ９ １ （ ２ ０ １ ４ ） ０ １ （ ｂ ） 一 ０ ２ ４ ３ — ０ ２
如 何 教 育 引导 青年 树 立 正 确 的世 界 观 、
发挥 模 范 带头 作 用 。 高 校共 青 团 组织 在 日常 基 本 ， 想 团 员青 年 之 所 想 ， 急 团 员青 年 之 所 人生 观是 共 青 团组织 能否 充分 发挥 其育 人功 教 育工 作 中要 以十 八 大 精神 为 指导 ， 全 面领 急 ， 解 团 员青年之 所惑 ， 应 团 员 青 年 之 所 能的关键 ， 这 也 关 系 到 青 年 群 体 的政 治 、 生 会 十 八 大 精 神 ， 统一思想 ， 加 强制度建设 ， 求。 要坚定的政治 方向、 树 立 崇 高 的思 想 、 活 立 场和 价 值 取 向 。 这 也恰 好是 我 们 要如 何 建 立健 全符 合高 校共 青 团实际 工作 的规章 制 高 尚的 道 德 人 格 、 完备 的知 识 体 系 、 充 沛 的
新时期高校共青团育人体系的构建
一、新时期高校共青团做好育人工作应遵循的原则（一）必须坚持党的领导，不忘初心，牢记使命高校共青团必须自觉接受、紧紧依靠党对共青团的政治领导、思想领导和组织领导，坚定不移地紧跟党的步伐，始终做到“党有号召、团有行动”，坚决引领团员青年跟党走。
（二）必须主动融入学校中心工作，服务党政大局高校共青团必须围绕学校立德树人的根本任务，主动融入学校总体发展进程、融入学校人才培养总体框架，实现第一课堂和第二课堂教育的融合发展。
（三）必须遵循规律，服务青年成长高校共青团必须遵循教育规律、青年成长规律，立足学校特色，尊重青年主体地位，把握青年特点需求，服务青年个性化成长发展，满足青年多样化成才愿望。
（四）必须从严治团，砥砺前行高校共青团必须以团章为总遵循，做到正本清源、名副其实，不断增强团干部和团员青年的思想政治素质，提高团组织活力和自身工作本领，锤炼优良作风。
二、新时期高校共青团育人工作的主要内容及举措（一）突出政治引领，强化理想信念教育（1）深入实施青年马克思主义者培养工程。
可通过举办“青马工程”团学干部培训班、扶持理论学习类社团等举措，组织青年学生学习宣传贯彻党的最新理论、路线、方针和政策，大力弘扬时代精神、民族精神和创新精神。
（2）扎实有效开展日常思想政治教育活动。
可定期开展“创新团日”活动并结合重大节日（纪念日）等做好思想引领，实现青年学生思想政治教育100%覆盖。
例如：三月的“雷锋与我们”学习实践活动，五月的“以青春的名义”诗歌朗诵会，七月的“党史我来讲”、十月的“我和我的祖国”、十二月的纪念“一二•九”运动等主题教育活动。
（3）培育并主动践行社会主义核心价值观。
一是要传承好中华优秀传统文化，讲好“中华文化故事”，增强文化自信。
二是要坚持以文化人，以德育人。
开展好孝老爱亲、诚实守信、勤俭节约等主题教育活动。
三是要用“身边榜样”带动人影响人。
（4）增强团属宣传阵地的舆论引领能力。
高校共青团可通过加强舆情收集和研判，利用团属宣传阵地开展具有实效性、针对性和吸引力、感染力的宣传教育活动。
思政课培训材料：高校组织育人内涵与实现路径
思政课培训材料：高校组织育人内涵与实现路径组织育人作为高校思想政治教育的重要载体，是新时代高校“十大”育人体系的重要组成部分，也是推进“三全育人”工作、落实立德树人根本任务的重要抓手。
从学理阐释、功能作用和实现路径三个维度理解高校组织育人，有助于解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。
一、新时代高校组织育人的含义新时代以来，组织育人成为高校“十大”育人体系的重要支撑，经过实践发展，形成了高校组织育人格局，在落实立德树人根本任务中发挥着重要作用。
1.新时代高校组织育人的基本内涵。
习近平总书记在全国教育大会上指出，思想政治工作是学校各项工作的生命线，深刻阐明了思想政治工作的重要地位。
为落实这一任务，需要加强高校基层党组织建设，通过方式、机制创新等途径，“提高基层党组织做思想政治工作的能力”。
2017年，党和国家发布系列文件，对“组织育人”的基本任务、主要内容、实施保障等做了规定，其中指明了高校组织承担有重要的育人职责，进一步明确了各级组织具有的政治责任，落实了高校思想政治工作责任主体，这对于增强高校思想政治工作实效性具有重要价值。
高校组织包含有各级党组织、行政部门等政治性组织，工会、班级、共青团等群团组织，学生会、学生社团等自治性组织。
新时代高校组织育人，就是要坚持社会主义性质，坚持党的领导，回答“为谁培养人”的问题，就是要“把思想政治教育贯穿各项工作和活动”，将“组织建设与教育引领结合起来”，以落实高校立德树人根本任务。
2.新时代高校组织育人的发展概况。
高校组织建设早已贯穿于高校思想政治工作的发展进程之中。
1961年9月，在中共中央批准试行的《教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）》中，就提出在高校低年级中设置和逐步配备专职政治辅导员或班主任，由专人专职负责学生的思想政治工作，并对政治辅导员队伍的任务内容和人员来源做了明确规定。
随后，教育部、共青团联合发布《关于加强高等学校学生思想政治工作的意见》，进一步提出要在学校党委层面建立起专门的学生政治思想机构，以统一领导学校行政、共青团、学生会、工会、教师等，履行思想政治工作职能。
新时代高校共青团工作的引领与创新
新时代高校共青团工作的引领与创新随着时代的发展，高校共青团工作不断探索创新，不断寻找新的时代发展方向。
在新时代，高校共青团工作要以引领和创新为主要任务，推动共青团工作全面发展，全面服务学生，并在生动实践中不断提高自身实践能力。
一、引领引领是高校共青团工作的重要使命。
作为新时代的高校共青团，我们要敢于担当，引领新时代的青年群体。
首先，要深度发掘学生的潜力，打造“有温度”的学生组织。
激发学生的热情和创造力，为学生成才提供更多的机会和平台。
其次，加强学生社团的培训和管理，以优良品质引领学生社团发展。
促进学生社团与学校、政府部门、企事业单位的合作，提高学生的综合素质和实践能力。
其次，要积极引领青年学生的价值观、思想观的发展。
青年学生是社会的未来，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，具有重要的意义，也是高校共青团工作的重要任务。
具体而言，可以在校园贴士、校报校刊、微信公众号等载体上，多发表一些富有标志性和示范性的文章、观点，深入阐述社会主义核心价值观等方面的精神内容，引导广大青年树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、创新创新是高校共青团工作的核心动力。
高校共青团要勇于创新，积极践行大众创业、万众创新的理念，推动共青团工作在更高层次、更广领域、更深程度上实现创新发展，提高共青团工作的科学化、现代化、效益化水平。
具体地，高校共青团还应创新自身工作模式，引入高科技手段，采用更加先进的工作方式进行组织和协调，不断完善共青团的科学性和实效性。
高校共青团还可以从多个方面进行创新。
例如，创新公益事业的形式。
可以开展志愿者服务活动，如环保、慰问贫困家庭、文化传承和疫情防控等，更好地传播社会主义核心价值观，提高社会责任感，推动高校共青团事业的发展。
另外，可以创新“互联网+”时代下的工作机制。
通过建立线上学生社团、线上教育活动、线上学术研讨会等学生组织活动，来提高学生的学习和交流能力，同时也可以更好地适应互联网时代的发展趋势。
高校共青团组织育人模式的探索及优化
高校共青团组织育人模式的探索及优化1. 引言1.1 高校共青团组织育人模式的重要性高校共青团组织作为校园中具有重要影响力的组织之一，其育人模式的重要性不言而喻。
高校共青团组织是引领青年学生成长的重要平台，通过组织各种形式的活动和培训，促使青年学生锻炼自己的领导能力、组织能力和团队协作能力，培养他们积极向上的人生观和价值观。
高校共青团组织是弘扬社会主义核心价值观的宣传阵地，通过开展各种主题活动和社会实践，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念。
高校共青团组织也是培养爱国主义精神和社会责任感的关键渠道，通过参与各种公益活动和志愿服务，让青年学生认识社会现实、关爱他人，培养对国家和社会的责任感和使命感。
高校共青团组织育人模式的重要性不仅体现在促进学生全面发展和提升综合素质，更在于引导和培养青年学生积极向上的人格品质和社会责任感，为建设社会主义现代化国家培养栋梁之才做出积极贡献。
1.2 高校共青团组织育人模式的现状分析高校共青团组织育人模式作为高校思想政治工作的重要组成部分，其现状分析至关重要。
目前，随着高校各项工作的不断深入发展，共青团组织也在面临新的挑战和机遇。
高校共青团组织育人模式在组织建设方面存在一些问题。
一些高校共青团组织在组织结构、人员配置等方面存在不合理现象，导致育人工作的开展受到一定影响。
一些共青团组织在育人工作中的创新能力有待提升，缺乏有效的实践探索和经验总结。
高校共青团组织育人模式在思想引领和教育培养方面也存在挑战。
当前，部分高校共青团组织在学生思想引领和教育培养方面存在不足，对学生的思想政治工作需求没有得到有效满足，影响了育人工作的质量和效果。
高校共青团组织育人模式在现状分析中存在一些问题和挑战，需要采取有效措施加以解决。
通过深入分析和研究，才能更好地提升高校共青团组织育人工作的质量和水平，为青年学生的全面发展和成长提供更好的支持和指导。
2. 正文2.1 高校共青团组织育人模式的经验总结高校共青团组织应该注重培养学生的思想政治素质。
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新时代高校共青团实践育人的内涵及其
发展趋势
摘要：本文旨在分析新时代高校共青团实践育人的内涵及其发展趋势，提出共青团实践育人应该建立在育人目标的基础上，聚焦新时代高校大学生思想政治建设，以实践育人理念为指导，突出大学生职业培养、思想政治素质培养、社会实践能力培养，为新时代大学生健康成长提供有力保障。
关键词：新时代；共青团；实践育人
引言：
随着新时代的到来，大学生思想政治建设也迎来了新的变革。
共青团实践育人已经成为新时代大学生思想政治建设的重要组成部分，其内涵与发展趋势受到了广泛关注。
1、共青团实践育人的内涵
高校共青团实践育人的内涵，是指共青团在高校中为育人提供实践机会，以便学生能够培养理想信念、解决实际问题的能力，增强思想道德素质，提高社会实践能力，培养创新精神和实践能力，通过实践营造有利于育人的环境，从而培养能够应对未来社会发展的优秀人才。
首先，高校共青团实践育人的内涵，要求学生从实践中培养理想信念，增强思想道德素质。
学生在实践中不仅要学习理论，更要学习实际，把理想信念融入实践，增强思想道德素质，为自身发展奠定基础。
同时，要培养学生的实践能力，让学生在实践中不断学习，不断提高，掌握专业知识，增强实践能力，打好实践基础。
其次，高校共青团实践育人的内涵，要求学生从实践中培养创新精神和实践能力。
学生可以在实践中更好地发挥创新思维，激发实践热情，创造性的解决实际问题，培养实践能力，从而提高学生的能力，为未来社会发展做准备。
此外，高校共青团实践育人的内涵，也要求学生通过实践营造有利于育人的环境，使学生在实践中树立正确的人生观念和
价值观，提高自身的综合素质，以达到育人的目的。
总的来说，高校共青团实
践育人的内涵，是指在高校中，共青团要为学生提供实践机会，让学生在实践中
培养理想信念、解决实际问题的能力，增强思想道德素质，提高社会实践能力，
培养创新精神和实践能力，通过实践营造有利于育人的环境，从而培养能够应对
未来社会发展的优秀人才。
只有这样，才能让学生充分发挥自身潜能，充分展示
自身价值，从而为社会发展做出贡献。
2、共青团实践育人的发展趋势
随着社会的发展，高校共青团实践育人的发展也越来越受到重视。
共青团的
实践育人旨在培养学生的思想品德、创新精神和实践能力，提高学生的全面发展
水平。
首先，高校共青团实践育人应强调以实践为主，以理论为辅。
学生们可
以通过实际操作获得实践经验，增强思维能力。
此外，在实践育人过程中，还应
强调“自主、协作、发现、创新”的理念，鼓励学生拒绝“学习任务”，改为
“学习问题”，发挥自己的潜力，发现自身的知识点，创造自己的境界。
其次，高校共青团实践育人应关注当代大学生的发展特点，采取多种育人方式，使实践
育人教育融入课堂教学，让学生在正规学习过程中获得实践能力，从而提高学生
的实践能力。
此外，在实践育人过程中，还应结合时代发展，引导学生通过实践
探索不同的社会现象，探索不同的社会问题，提高学生的社会洞察力。
再次，
高校共青团实践育人应注重培养学生的团队合作能力，引导学生在实践育人过程
中发挥自身的作用，培养团队合作、认识自我、克服困难的能力，增强学生的自
我管理能力。
此外，在实践育人过程中，还应强调“以人为本”，培养学生自信心，鼓励学生勇于推陈出新，在学习和实践中发挥自己的作用。
最后，高校共
青团实践育人应重视学生的社会责任感，建立合理的考核、评价机制，培养学生
的责任心，在实践育人过程中，引导学生从社会实践中获得实践经验，向社会作
出贡献。
此外，在实践育人过程中，还应加强学生的社会素质培养，引导学生关
注社会热点，促进学生的社会关怀能力。
总之，高校共青团实践育人的发展趋
势应紧跟时代步伐，重视以实践为主，以理论为辅的原则，强调“自主、协作、
发现、创新”的理念，关注当代大学生的发展特点，建立合理的考核、评价机制，培养学生的团队合作能力、责任心和社会关怀能力，从而提高学生的思想品德、
创新精神和实践能力，提高学生的全面发展水平。
3、共青团实践育人的发展路径
伴随着我国社会主义建设的不断深入发展，高校共青团实践育人的发展也变
得越来越重要。
首先，高校共青团实践育人的发展应该以学生的利益为核心，注
重培养学生的思想素质和行为习惯，引导学生形成良好的价值观和行为规范，使
他们具有正确的世界观、人生观和价值观。
其次，要加强高校共青团实践育人
的发展，应该重视培养学生的实践能力，在实践中让学生体验到服务社会、贡献
社会的快乐，进而形成做人做事的真知灼见，使他们能够在实践中发展自我，成
为真正具有实践能力、创新意识和创新精神的人。
此外，还要重视高校共青团
实践育人的发展，注重培养学生的团队精神，引导学生在团队实践中发挥团队的
力量，使他们能够在团队中运用创新的思维模式，提高团队的凝聚力和凝聚力，
为社会服务，共同实现社会的发展。
最后，要加强高校共青团实践育人的发展，要建立健全实践育人的评价体系，在学生参与实践的过程中，准确评价学生的表现，从而使他们能够更加清楚明白地把握自己的能力，更好地指导自己的发展方向，实现自我价值的发挥。
总之，实践育人是高校共青团发展的重要内容。
要
让高校共青团实践育人的发展取得实效，就必须以学生的利益为核心，注重培养
学生的思想素质和行为习惯，重视培养学生的实践能力和团队精神，建立健全实
践育人的评价体系，从而使学生能够充分发挥自己的潜力，在实践中发展自我，
为社会和社会主义建设作出贡献。
4、共青团思想政治素质培养
共青团是青年的组织，在高校的实践中，共青团非常重视思想政治素质的培养，把它作为一项重要的任务来执行。
高校的共青团实践活动，具有丰富的内涵，以培养青年学生的思想政治素质为特点。
一是结合学校实际，贯彻落实党的教
育方针。
高校共青团实践活动要结合学校思想政治教育教学实际，贯彻落实党的
教育方针，把党的教育方针与高校思想政治教育教学实际紧密结合起来，以更加
深入的指导和管理，把党的教育思想落实到高校实践活动中。
二是加强组织建设，增强学生的组织意识。
高校共青团实践活动要加强组织建设，增强学生的组
织意识，增强学生的责任感，让学生更加热爱组织，更加认真负责地完成自己的
任务，从而增强学生的领导能力，提高组织能力。
三是实行指导式教育，提高
学生的政治素质。
要注重指导式教育，把理论教育与实践联系起来，让学生在实
践中学习，让学生从实践中学习，提高学生的思想政治素质，把党的思想教育落
实到实践活动中去。
四是强化宣传教育，增强学生的政治理解能力。
高校共青
团实践活动要强化宣传教育，让学生更加深入地理解党的思想，认识党的政策和
政策，更好地发挥自己在实践中的作用，增强学生的政治理解能力。
总之，高
校共青团实践活动旨在培养学生的思想政治素质，让学生能够更好地发挥自己在
实践中的作用，为我国培养合格的社会主义建设者和接班人提供坚实的人才基础。
结论：
共青团实践育人的实施，既要建立在育人目标的基础上，又要突出大学生职
业培养、思想政治素质培养、社会实践能力培养，为新时代大学生健康成长提供
有力保障。
参考文献：
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