2023届高考模拟作文“提升国民文明素质是管理先行还是德育先行”导写及范文
国家公务员考试申论热点之提升国民文明素质
国家公务员考试申论热点之提升国民文明素质中公教育申论名师团队4月20日上海世博会首次试运行当天，拍摄于世博园内的几张照片就在网络上四处疯传，本来光可鉴人的不锈钢梯状饮水台上一片狼藉地堆放着废弃的塑料餐盒、食品袋，安检处的拥挤、世博公交站点前的乘车难等问题被暴露无遗。
我国国人素质不高，表现在言谈举止的细节之中。
改革开放三十余年，我国各方面已经发展成为现代化国家，但隐蔽在现代化城市光鲜外表下面的道德意识以及生活和行为方式等等，离真正的现代文明却还差得太远！国民文明素质问题的形成有其深层次的复杂原因，是个人内在修养和社会环境影响共同作用的结果。
国家形象是国际社会对一个国家的看法，是一个国家在世界上的口碑。
除了政治形象、文化形象、产品形象等，公民形象也是一个国家形象的重要组成部分。
一个国家公民素质如何、道德水平如何，直接影响到这个国家的形象。
素质，是我们在追求经济发展中被忽视的一门功课。
无论是上海世博会上面对数百万全球各地参观者，还是在其他行业中数以千计的群体，提高素质、改善形象都是我们亟待解决的问题。
首先，加强公民道德教育。
提高公民道德素质，教育是基础。
要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节，通过家庭、学校、机关、企事业单位和社会各方面，坚持不懈地在全体公民中进行道德教育。
其次，强化新闻媒体作用。
新闻舆论在提高国民素质中具有两个方面的重要功能。
一是导向。
充分运用各种新闻媒体广泛深入地宣传提高国民整体素质的必要性、紧迫性和重大意义。
二是监督，运用新闻媒体广泛性、多样性和权威性的特点，及时地揭露和鞭挞社会上的消极现象和不良现象，从而达到弘扬正气，遏制邪气的目的。
国家公务员考试申论热点之三农问题中公教育申论名师团队【背景链接】新世纪以来指导"三农"工作的第7个中央一号文件于2010年1月31日发布，这也是改革开放以来第十二次以三农为主题的一号文件。
这个题为《中共中央、国务院关于加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》的文件推出了一系列含金量高的强农惠农新政策。
提升文明素养申论作文
提升文明素养申论作文在当前社会背景下，提升文明素养已经成为一个亟需解决的问题。
文明素养不仅是一个人的修养，更是一个社会的风气和文化的体现。
如何在现代社会中提升文明素养，需要我们从个人、家庭、学校、社区乃至整个社会多个方面入手。
首先，个人应为提升文明素养而努力。
个人的文明表现主要体现在言行举止、态度与习惯等方面。
每个人都应该尊重他人，关心他人的感受，遵守公共秩序和道德规范。
例如，排队等候、让座、举手示意等行为都是文明素养的表现。
此外，个人还应该培养自己的文化修养，拓宽自己的思维和视野，避免形成狭隘的行为和态度。
其次，家庭是培养文明素养的重要场所。
家庭是一个人最早接触社会的地方，家庭的教育对个人的发展影响深远。
家长应该以身作则，为孩子树立正确的文明观念和行为习惯。
同时，家长也要引导孩子关注身边的人和事，教会他们感恩、宽容和互助。
通过家庭的培养，孩子能够在日常生活中养成良好的文明素养。
再次，学校的教育也是提升文明素养的重要途径。
学校可以通过课程设置和校风建设来培养学生的文明素养。
教师要以身作则，引导学生积极参与校园文明活动，让他们明白文明举止的重要性。
此外，学校还可以组织文明礼仪培训和公民教育，加强学生的道德修养和社会意识。
最后，社区和整个社会的共同努力也是提升文明素养不可或缺的一环。
社区可以通过宣传和倡导活动来促进文明素养的提升。
创建文明城市、志愿服务活动、公共文化场所的建设等，都是社区提升文明素养的有效方式。
而整个社会也应该注重培育和传播正能量，倡导文明行为，共同创造良好的社会环境。
综上所述，提升文明素养需要个人、家庭、学校和社会的共同努力。
个人应通过自身的努力来培养文明素养；家庭和学校应在教育中注重培养；社会应通过各种途径营造良好的氛围和环境，使提升文明素养成为一种全民行动。
只有通过多方合力，我们才能全面提升文明素养水平，为社会的和谐进步做出贡献。
提高国民素质作文
提高国民素质作文提高国民素质是一个国家长久发展的基础。
国民素质的高低直接关系到一个国家的文明程度、社会和谐稳定以及经济发展水平。
因此，提高国民素质是每个国家都非常重视的问题。
那么，如何提高国民素质呢？首先，教育是提高国民素质的关键。
优质的教育可以培养学生的综合素质，提高他们的道德水平和文化修养。
学校应该注重学生的品德教育，让学生懂得尊重他人、守规矩、诚实守信等基本道德规范。
同时，学校还应该注重学生的思想政治教育，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
此外，学校还应该注重学生的文化教育，提高学生的文化素养和科学素养。
只有通过优质的教育，才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
其次，社会环境也是提高国民素质的重要因素。
一个和谐、文明的社会环境可以潜移默化地影响人们的行为举止。
因此，我们要共同营造一个文明和谐的社会环境。
政府应该加大对文明城市建设的力度，加强对市容市貌的管理和维护，提高市民的文明素质。
同时，媒体也应该加强对文明礼仪的宣传教育，引导人们养成良好的生活习惯和行为规范。
只有在一个文明和谐的社会环境中，国民素质才能得到有效提升。
再次，个人自身的修养和提升也是提高国民素质的关键。
每个人都应该自觉遵守社会公德和职业道德，自觉维护社会公共秩序，增强社会责任感。
同时，每个人还应该注重自身的文化修养和道德素质，不断提升自己的综合素质。
只有每个人都自觉维护社会文明，自觉提升自身素质，才能真正实现国民素质的整体提升。
总之，提高国民素质是一个长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。
只有通过教育、社会环境的改善以及个人自身的努力，才能真正实现国民素质的整体提升。
希望我们每个人都能为提高国民素质贡献自己的力量，共同建设一个文明、和谐的社会。
高考模拟押题作文：社会精英与社会承担等2篇导写(附：审题指导及范文展示)
高考模拟押题作文：社会精英与社会承担等2篇导写（附：审题指导及范文展示）阅读下面材料，根据要求作文。
北大钱理群教授说：“真正的精英应该有独立自由的创造精神，要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担。
”作为每一个行业里的佼佼者，自带名人效应，身上肩负着比普通人更大的责任。
他们的一言一行应该传递给社会更多的正能量，鼓励人们努力追求美好生活，而不应该用“钻法律空子”“违背道德”的行为形成负面新闻占据舆论场，将错乱的世界观、价值观、人生观，置于众目睽睽之下，贻害世风！读了上面的材料，你对“社会精英与社会承担”这一主题有什么样的思考和感悟呢？请你结合当前社会现象写一篇文章，向《某报》的“时事评论”栏目投稿。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】本题是任务驱动型材料作文，引用了两则材料，引导学生思考“社会精英与社会承担”这一主题，同时思考应该成为什么样的人才能适应当今时代。
材料一“真正的精英应该有独立自由的创造精神，要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担”，钱理群教授的观点告诉我们真正的精英应该要有担当精神；材料二“作为每一个行业里的佼佼者，自带名人效应，身上肩负着比普通人更大的责任”同样强调了行业精英的社会责任与担当。
综合两则材料，本次作文的核心话题即“社会精英与社会承担”，它启示我们，如何正确看待一个人的社会地位，在每一个人期望自己成为社会精英的同时，不要忘记自己的社会责任；身为学生，应该从自身与自身、自身与他人、自身与社会等方面全面培养自己的能力。
本题要求对社会精英的认识、自我以及自身发展的认识，需要有正确的评价、深刻的思考且真诚的态度，对学生的综合素养有一定的要求。
【立意】1. 真正的精英是谦卑、勇气和担当。
2. 做践行社会责任的领跑者。
3. 精英应主动担当社会责任感，传播社会正能量。
《国民素质之我见》高三作文
《国民素质之我见》高三作文在当今社会，国民素质的问题日益凸显，成为了一个不可忽视的社会现象。
部分国民的整体素质偏低，不仅有损国家形象，也对社会的和谐与进步产生了负面影响。
因此，提高国民素质已经成为当务之急。
在名胜景区内，我们时常会看到一些不文明的行为。
尽管禁烟标志赫然在目，但仍有人旁若无人地吞云吐雾；各大景区的“到此一游”刻痕更是无处不在。
这些行为不仅破坏了景区的美观，也反映了部分国民的不文明行为。
更令人担忧的是，类似的行为还可能引发其他游客的效仿，进一步恶化社会风气。
而在网络环境中，部分国民的素质问题同样不容小觑。
贴吧、论坛等网络场所中，网民之间的对骂屡见不鲜，这种现象不仅破坏了网络秩序，也影响了网民的身心健康。
这种不文明行为的根源在于部分国民缺乏基本的道德修养和自律意识。
值得注意的是，国民素质的低下不仅仅是个人问题，还与社会环境密切相关。
例如，一些人在公共场所大声喧哗、随地吐痰等不文明行为，可能是因为他们缺乏基本的文明素养，也可能是因为他们认为这种行为不会受到惩罚。
因此，提高国民素质需要全社会的共同努力，包括加强教育、完善法律法规、加大宣传力度等。
与其他国家相比，我们可以发现一些差距。
以日韩欧美等发达国家为例，这些国家的国民素质普遍较高。
这些国家在素质教育方面下足了功夫，通过教育培养了国民的文明习惯和道德观念。
此外，这些国家的社会风气也相对较好，正能量充足，人们更加注重自身的言行举止，从而形成了良好的社会氛围。
以大黄鸭漏气事件为例，为什么第一个被怀疑的是大陆游客？这与部分大陆游客的不文明行为有关。
这种不良名声不仅损害了个人形象，也让整个国家蒙羞。
我们应该反思自己的行为，努力提高自身素质，以实际行动改变外界对我们的看法。
为了提高国民素质，国家应加大力度普及基础素质教育，培养国民的文明习惯和道德观念。
同时，应将不文明行为列入法律范畴，并予以惩治，以提高违法成本。
此外，提高国民素质需要从每个人自身做起，我们应该从日常生活中的点滴小事做起，如遵守交通规则、爱护公共环境、尊重他人等。
申论范文：谈国民文明素质的提高
江泽民同志指出：“建设有中国特⾊社会主义，必须着⼒提⾼全民族的思想道德素质和科学⽂化素质，为经济发展和社会全⾯进步提供强⼤的精神动⼒和智⼒⽀持，培育适应社会主义现代化要求的⼀代⼜⼀代有理想、有道德、有⽂化、有纪律的公民。
这是我国⽂化建设长期⽽艰巨的任务。
”为了实现⼗五⼤确定的跨世纪宏伟⽬标，必须把提⾼国民素质的任务提到更加突出的地位上来。
国民素质是⼀个国家的⼈民在改造⾃然和改造社会过程中所具有的体魄、智⼒、思想道德的总体⽔平。
它是国家综合国⼒的重要体现，是国际竞争⼒的重要⽅⾯，是国家经济和社会发展的基础。
纵观2 0世纪世界各国的发展，可以清楚地看到，国家的强⼤，民族的振兴，取决于多⽅⾯因素，良好的国民素质⽆疑是最重要和潜⼒的因素。
中华民族曾经为⼈类创造过灿烂的⽂化，但由于长期的落后和不发达，我国的国民素质远不能适应现代化建设的要求，已经成为国家经济和社会发展的严重制约。
特别是科学技术迅猛发展，综合国⼒竞争⽇益加剧，和平和发展成为时代主题的今天，全⾯提⾼国民素质理所当然地成为我们⾯临的紧迫⽽重⼤的课题。
我们必须从国家长远发展的战略⾼度，从⾯对21 世纪国际竞争严峻现实出发，深刻认识提⾼国民素质的重要意义，全⾯贯彻落实党的⼗五⼤提出的⽂化建设的艰巨任务。
提⾼国民素质，最重要的是要始终不渝地⽤邓⼩平理论武装全党，教育⼲部和⼈民，在全体⼈民中树⽴起明确的奋⽃⽬标和必胜信念，为着实现共同理想⽽努⼒奋⽃。
我们⾯临的建设有中国特⾊社会主义的任务极其艰巨繁重，因⽽任何时候都必须强调要有⼀种⾃强不息、坚韧不拔、奋发向上、艰苦奋⽃的创业精神。
邓⼩平理论就是我们⼒量的源泉。
只有在这伟⼤理论的指导下，我们才能永远沿着正确的⽅向前进，经过⼏代⼈的不懈努⼒，真正把我国建设成为富强、民主、⽂明的伟⼤社会主义国家。
提⾼国民素质，就要⼤⼒加强全民族的以思想道德为核⼼的精神⽂明建设。
思想道德是公民素质的重要⽅⾯。
有道德才能⾼尚，有修养才能⽂明。
2023国考申论范文：提升公民素养 塑造大国形象
2023国考申论范文：提升公民素养塑造大国形象2023国考申论范文：提升公民素养塑造大国形象公民素养是一个国家和社会发展的重要基石，直接关系着国家形象和社会进步。
在现代社会中，公民素养的提升已成为国家建设的重点之一。
作为一个庞大的发展中国家，中国既需要在国内推进公民素养的提升，也需要通过塑造自己的大国形象，在国际社会中展现出中华民族的风采。
首先，提升公民素养是中国走向现代化社会的必然要求。
随着社会进步和经济发展，中国社会的结构和价值观念正在发生着深刻的变化。
对于一个现代国家来说，公民素养是公民的基本素质，是建设法治社会和实现现代化的前提。
公民素养包括对法律和道德的遵守，对社会公共事务的参与，对个人品质的培养等方面的要求。
只有提升公民素养，才能建设一个真正意义上的现代国家。
其次，提升公民素养可以促进社会公平正义。
一个有公民素养的社会注重公平和正义，追求人与人之间的平等和和谐。
公民素养的提升可以推动社会各个层面和各个角落的公平和正义，让每个公民都享受到平等的机会和权益，为社会的稳定和繁荣奠定基础。
再次，提升公民素养有助于增强社会凝聚力和国家认同感。
公民素养的提升可以促使公民们共同遵守社会规范和价值观念，增强彼此之间的信任和团结，加强国家和民族的凝聚力。
当每个公民都自觉地履行自己的义务，做到守法守规，尊重他人和社会公共利益时，社会将会更加和谐稳定，人民将会更加团结一心，为国家的发展繁荣贡献自己的力量。
同时，塑造大国形象是中国外交政策的重要目标。
作为一个崛起的大国，中国应该有自己独立的外交立场和政策，在国际舞台上展现出自己的风采。
一个有公民素养的国家，不仅在国内能够展现出良好的形象，在国际社会中也能有更大的话语权和影响力。
公民素养的提升可以使中国公民在海外展现出良好的文明形象，增强中国的国际形象和国际竞争力。
在实施公民素养提升和塑造大国形象的过程中，政府和社会各界应该共同努力，形成合力。
政府应该加大公共教育和宣传力度，通过教育和法制建设引导公民树立正确的价值观念和行为准则，增强公民的责任感和荣誉感。
提高国民文明素质申论作文
提高国民文明素质申论作文如何提高国民文明素质当前，全面建设小康社会进入决胜阶段，提高国民文明素质成为推动社会进步的重要任务。
国民文明素质的提升，不仅关乎每个人的个人修养，更关乎整个社会的和谐发展。
那么，如何能有效提高国民文明素质呢？首先，加强道德教育是提高国民文明素质的重要途径。
道德是社会的行为准则和道德规范，是人们在社会生活中应该遵循的基本规则。
在学校教育中，要通过开展主题教育活动、开设课程等形式，培养学生尊重他人、守信用、乐于助人等良好道德习惯，使他们在日常生活中能够真正化学习成果为行为准则。
同时，要加强社会宣传，树立正确的社会道德风尚，引导社会大众树立道德榜样，树立文明行为的模范形象。
其次，加强法治教育也是提高国民文明素质的关键之一。
法治是社会的基本原则，是人们行为的底线。
只有在法治的指引下，社会才能秩序井然，人与人之间的交往才能更加和谐。
因此，学校教育应该注重法治教育的渗透，让学生了解法律的作用和意义，树立遵纪守法的意识。
同时，社会也要加强法律宣传，普及法律知识，提高社会大众的法律意识，促使每个人以法律为准绳，遵纪守法。
再次，倡导和弘扬文明礼仪，也是提高国民文明素质的重要手段。
文明礼仪是人们在交往中表现出的自律和尊重，是人与人之间友好和谐相处的基础。
学校和家庭应该注重培养孩子的文明礼仪观念，教育他们懂得礼节，懂得尊重他人。
同时，社会也要通过开展各种形式的活动，倡导文明礼仪的重要性，推广文明礼仪的行为模范，让文明礼仪成为社会风尚。
总之，提高国民文明素质不仅需要学校和家庭的重视，也需要社会各个方面的共同努力。
只有通过加强道德教育、法治教育以及文明礼仪的宣传倡导，我们才能够真正提高国民文明素质，让每个人都成为一个有修养、有素质的好公民。
这不仅是对自己负责，也是对社会负责，是实现国家繁荣发展的基础。
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2023届高考模拟作文“提升国民文明素质是管理先行还是德育先行”导写及范文【原题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写作。
从景区泡脚、乱刻乱画到因飞机延误而大闹机场，从公然“霸座”到任性拉下紧急制动阀，从重庆公交坠江悲剧到高空抛物致人死亡……近年来，关于国人文明素质的讨论一直都没有停过。
如何构建与时代相适应的现代文明，是一个迫切需要厘清和解决的时代课题。
有人认为文明素质的高低取决于道德素养的高低，“春风化雨，润物无声”下应该德育先行；也有人认为文明素质的高低取决于规矩是否严格、制度落实是否到位，提升国人文明素质，当下应该管理先行。
你对此有什么看法？请在两种立场中选择一种，写一篇文章，说服另一立场的人。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】
1. 紧贴现实的针对性
材料本题材料罗列了“景区泡脚、乱刻乱画、大闹机场、公然霸座、任性拉下紧急制动阀、公交坠江和高空抛物”等七个不文明的现象，并且挖掘出了这七种现象背后的根源，即国人文明素养的缺失。
题目中的省略号暗示考生社会生活中的不文明的现象远不仅此，现实问题更是触目惊心。
进而引导学生思考“如何构建与时代相适应的现代文明”的对策与举措。
该命题不仅抛出当下中国在时代前行中产生的文明素养缺失的问题，更让考生在批判的高度下深思并寻觅解决良策，具有高度的现实针对性。
故而考生在写作时，不可脱离时代背景，缺乏现实针对性。
2. 思维辩证的开放性
材料中提出了两种厘清和解决时代问题的有效利器，“管理先行”或“制度先行”。
“你对此有什么看法”，“请在两种立场中选择一种”，任务要求中并未框定思考路径，而是抛出了两种思维的橄榄枝，希望考生择一而谈，写出一篇议论佳作。
材料中“春风化雨，润物无声”两句道出了“德育先行”的优势，即道德的教育重在感化与滋润；“规矩是否严格、制度落实是否到位”彰显了“管理先行”的执行力与强制性。
考生在写作时要充分打开思维，注意辩证思考，虽
然是选择一种观点深入剖析，但绝不是对立关系，不可非此即彼。
3. 完成任务的主体性
“请在两种立场中选择一种，写一篇文章，说服另一立场的人”，这是材料让考生完成的情境任务，所以考生必须要有完成任务的主体意识，即要在写作中体现“说服”的过程。
考生在写作中要有明确的观点立场，不可左右摇摆，观点不鲜明，立场不坚定。
考生需要建立批驳思维，指出对方观点的不成熟之处，进而亮出己方观点的优势。
更要体现两种观点之间的交流与交锋，梳理明确的批驳的靶心，不可只说理不说服。
【审题重点】
1.主旨及关键句应反复扣“提升国民文明素质”及“管理先行”/“德育先行”。
2.无论选择“管理先行”还是“德育先行”，都不能丢掉另一方，应两方都提
3.假如选择的是“管理先行”，那么说服对方的应该是，“管理比德育重要，因此管理在前，德育在后”，而非“德育不好”或“德育没有作用”等等。
4.最佳写法还是在行文过程中两者都提，比较着写。
【写作立意】
1.管理先行，方可提高文明素养。
2.德育先行，形成文明大国。
3..春风化雨，德育先行。
4.文明素质的养成需要“化”，更要管；
5.德育之兴，素质之兴。
【优秀范文】
1.文明大国，德育使然
外交部发言人华春莹曾说：“国民的素质，代表的不仅仅是个人的脸面，更是国家的形象。
”文明素质的提高可以法治，可以德治，在时代的潮流中，我想说：“文明大国，德育使然。
”
诚然，用制度来规范行为可以，但深埋在人内心的文明素养却只有用德育来“润化”。
从古至今，历朝历代，无不以教化为先，否则便会有“貌恭而不心服”、“指标而不治本”。
大街上、商场中、学校里，无处不张贴着社会主义核心价值观、八礼四仪。
国家也正在用德育来提高人们的文明素养，所以要想素养提高，德育必须先行。
千年前，孔夫子就提出“以礼治国。
”注重教化对人性的影响。
反观秦朝，
虽然立法严苛，百姓只会敢怒而不难言，未从内心深处感化百姓。
魏征曾言：“虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。
”由此可见，法治只求一时之效，唯有德育才能“春风化雨，润物无声”，从根本上提高国民的文明素养。
景区泡脚，公然霸座，高空抛物，公交坠江......世界不会好了吗？不，主动让座，搀扶老人，文明待人，疫中送暖，我们身边的你我他也在用实际行动告诉社会，我们有素质。
现在我们不时听到：“现在的年轻人真懂礼貌。
”对，这就是文明素养的提高，这就是德育的结果。
老一辈人的素养主要是时代使然，但我们身处在如今的时代，衣食无忧，自会重文明，注修养，发扬德育只会再进一步，而推行法治，只能令人民反感，得不偿失。
“立德树人”，唯有“立德”方可树人。
再说钟南山、袁隆平、张定宇等等，他们由内而外的高尚情操非立法所能及也，习近平总书记曾说：“文明是国人的衣裳，而德育乃为文明之根。
”所以德育为先，文明素养才能提高。
作为青年的我们，祖国复兴事业的接班人，更应该注重德育的力量，以德育之本提高自身的文明素养，为祖国的发展打下坚实的基础。
一粒土砾是渺小的，但无数粒土砾凝聚的高峰则会改变世界的高度，你我是渺小的，无数的你我聚合的一个群体便会改变世界的面貌，让你我携手，德育为先，做文明之人。
2.以德育之甘露
培育文明之花
傅莹女士曾寄语国人：“我们要进一步加强和改进国际传播，努力塑造可信、可爱、可敬的中国形象。
”良好中国形象的躯干必然离不开文明素养的肌骨。
然而“高铁霸座”、“高空抛物”等现象却屡见不鲜、屡禁不止，本该烙印在灵魂深处的文明素养居然被时代翻涌的浪潮给淹没。
那么究竟该如何从文明素养缺失的迷途上回到正道。
为此，我想说：要以德育之甘露，培育文明之花。
固然管理先行是一剂猛药，可以治疗沉疴痼疾，在短时期内发挥最大的时效性，操管理之刀，直接剜却皮肤内部不文明的毒疮。
但是文明素养的培养岂可急于一时，当以不间断的德育长期调养与呵护病态的身体。
亚里士多德说：“道德是一种习惯，也是一种倾向”。
道德教育的目的不仅仅在于规正人们的言行，使之趋于文明有素养，更在于教育感化人们的思想与心灵，使之臻于至善。
而“管理先行”则通过设置行为底线的方式进行惩处，似乎相形见绌。
且看“霸座”者谁？原来是博士高材生。
再看“任性拉下制动阀”者何？原来是一位温良的妈妈。
他们是不知道管理的规则与法律吗？错，是因为他们漠视规则与法律，在他们心灵深处，自由意识漫无边界，自利思维高度膨胀，文明素养缺失的背后代表了道德意识的崩塌。
他们并不畏惧管理，管理又如何起效？
故而更应该通过“德育”的手培筑道德情怀的土壤，以自律的方式抑制其任性的行为，培育文明素养之花。
更进一步说，中国发展日新月异，与时代发展同步的还有不断进步的国民素养，不文明现象虽然不断裸露在大众视野之中，我们也要看到这不过是少部分现象。
刚性的管理与柔性的德育早已双管齐下，作用于文明素养。
如果仅仅为了部分人的文明素养的补齐与加强，就需要再下管理先行的猛料的话，恐怕也会让更多素养得体的人不寒而栗，最终“苟免而不怀仁，貌恭而不心服”。
不妨预先用“德育”作为强心剂，再施加管理的猛药。
鲁迅先生说过：“巨大的建筑，总是一木一石叠起来的，我们何妨做这一木一石呢？”是啊，我们高中生更应是一木一石、一砖一瓦，葆有“相善相群”的意识，以德为先，德育先行，成为中国文明素养革新的川流中奔涌不息的浪头。