有关快乐阅读作文10篇
感受到读书的乐趣作文(通用12篇)

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感受到读书的乐趣作文1以前我并不喜欢读书,总认为读书很枯燥,后来我才发现了读书的乐趣。
读书能让我们增长知识。
我常常能从书里找到一些我不懂的东西,而且读书还能提高作文水平,我也经常从书中学到一些写作方法。
有一次,我从书中看到了一个故事,让我又懂得了一个做人的道理。
这个故事的名字叫“幸运源于勤劳”,里面讲了一个农夫的一粒种子不小心掉以了树洞里,他很心疼,就去找,却意外发现了一个盒子,里面有很多钱。
从此,那个农夫就变成了一个富有的人。
读了这个故事,我知道了不管什么事都不是不劳而获的。
读书真有趣,它可以帮助我们做许多事,比如:可以让我们懂得做人的道理、能增长知识、可以教我们怎样预防自然灾害等。
我喜欢读书。
感受到读书的乐趣作文2“书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的,也是我念念不忘的格言。
有人说,读书好,好在书里有黄金屋,有颜如玉······而我之所以爱读书,是因为实践中体会到了读书的无穷乐趣。
有一天晚上,我跟爸爸妈妈一起去买书。
我买了很多书,其中(鲁宾逊漂流记)讲的是主人公一直有着出船的梦想,有一天他(bei 第四声)背着爸爸远离了家乡,不幸遇到风浪漂流到一个荒无人烟的小岛,在这十八年里,他凭借着自己的才干搭建了一个防止野兽侵犯的房子,他又用自己的智慧打赢了野人,还打败了反抗船长的恶霸,并意外的获得了一位忠实的仆人(被俘虏的野人),取名叫“星期五”,并把他训练成会吃。
穿和说话,最后托船长的福,鲁宾逊终于回到了国土。
这本书使我明白了有着顽强毅力,凭借着智慧是可以战胜一切的。
阅读的乐趣作文10篇

阅读的乐趣作文阅读的乐趣作文10篇无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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阅读的乐趣作文1你喜欢阅读吗?我非常喜欢。
阅读,是我最爱的一项休闲活动。
“阅读”这件事,一直散发出很大的魅力,令我无法招架。
星期六的午后,坐在桌子前,翻阅着自己最爱的书本,听着家中的盆栽被风吹动,发出“沙沙,沙沙”的声音。
阳光穿过盆栽的叶子,照在书本上,四周充满了慵懒的气氛。
这一直是我在一个星期中,最棒的享受。
轻啜一口果汁,继续阅读,这时的我,早以将所有的事情都抛诸脑后,无论是谁在叫我,都听不见了。
妈妈常笑骂道:“哎!你呀!要是写功课能像看书一样专心就好了。
”此外,“阅读”,也是我抒发心中郁闷情绪的管道,只要在学校和同学发生了任何不快,我就会在回家后,躲进房里,选一本百看不厌的书,静静的开始阅读。
轻轻翻动书页,我让文字当自己的向导,尽情遨游于古今中外的每一个故事里。
不论故事是长是短,是关于伟人或民间的一个不知名人物,都有值得回味的地方。
往往我看完一本书,就会高兴地发现,自己满脑子的忧愁烦恼全都不见了,有的是心中满满的充实感。
我真的很爱阅读,它是我现在的,不,一辈子的兴趣。
它为我开启一扇窗,让我发现;知识的宝库就在我眼前,好近,好近。
只待我自己去挖掘。
阅读的乐趣作文2在世界上有许多人喜欢阅读,但是有些人却不喜欢阅读。
我觉得阅读好幸福,每当我阅读时,就会对那些书入迷了。
当我打开书本时,书里的文字会开始飞舞着,带领我进入美妙的世界。
我是个喜欢阅读的人,爱阅读的人,就能成为一位学问渊博的小学生。
书本里的内容,让我们增长智慧,让我们体会到读书的乐趣。
有人说:“看完一本书,就能打开新的一扇窗。
”这句话,让我觉得很有道理。
我阅读过童话故事书,像是小红帽、白雪公主……这些故事里,告诉我们许多启示:小红帽告诉我们不能和陌生人讲话,大野狼就像一只可怕的恶魔。
快乐阅读,精彩人生作文(精选20篇)

快乐阅读,精彩人生作文快乐阅读,精彩人生作文(精选20篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的快乐阅读,精彩人生作文,希望对大家有所帮助。
快乐阅读,精彩人生作文篇1书是人类智慧的结晶,书是我最真诚的朋友,它引导我畅游千山万水,它带着我童年的梦想远航。
伟大的文学家高尔基曾说过:“书是人类进步的阶。
”“书是全世界的营养品。
”莎士比亚做了这样的比喻:“生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。
”诗人歌德也发出同样的感慨:“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。
”从古至今,无数的学者、哲人谈过读书使人快乐的话题,尽管他们远离了这个时代,但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言,激励着我们在浩渺的书海寻找着自己的快乐。
书使我的童年五彩缤纷。
读书之乐,是今人悠然略醉人的景致。
山上万水皆在咫尺之遥。
在这里有浩瀚无垠而宇宙,有亲切可感的片片沃土;有褶褶生辉的金字塔,有蜿蜒起伏的万里长城;有插云霄的东方明珠,有飞流直下的瀑布;有不毛之地的黄沙……书中有想象奇特的风景。
所以,我读书我快乐!书使我不断吸取知识。
亲爱的朋友们热爱读书吧!因为“书里自有黄金屋”“书中自有千钟栗”;因为读书是发展的起点,读书是睿智的源泉是一场久旱后的倾盆大雨,滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀你灯塔,指明人生前进的方向……只有经过书香滋润和熏陶,我们人生长会如此丰富多彩,我们生活长会处处洋溢着无穷无尽地快乐!亲爱的朋友们让我们珍惜与书度过的时光,与书为友,快乐阅读,精彩人生!快乐阅读,精彩人生作文篇2“饭可一日不吃,觉可一日不睡,但书不可一日不读。
”这话表示了阅读的重要性。
阅读可以给我们带来快乐,因为阅读可以丰富我们的课外积累,可以给我们增添情趣,驱除我们心中的烦恼。
人生不可能一帆风顺,总会遇到各种磕磕碰碰,当我们遇到那些烦心事时,可以读一读自己喜爱的课外书来缓解我们忧虑的心情。
阅读的快乐作文10篇

阅读的快乐作文10篇在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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阅读的快乐作文1老师们常常鼓励我们要多阅读,阅读让我们增广见闻,让我们了解许许多多做人处事的道理,耳濡目染下,我再也离不开阅读的乐趣了,当我难过的时候,这些书就是我最好的朋友,陪伴着我给我力量;当我无聊的时候,他会讲许多精彩的故事,让我渡过美好的时光。
曾经看过一本书叫做“小宝宝交新朋友”,当波波还是宝宝的时候,对接触的世界感到既陌生又害怕,故事里妈妈教导他去克服心理的障碍和恐惧,最后波波终于学会了主动关心别人,他知道自己长大了,不能永远依赖妈妈,也因为他懂得去关心他人,而有了更多的好朋友,波波的精神真是令人感到敬佩,也让我鼓励自己要做的比他更好呢﹗虽然我很喜欢阅读,但是我也懂得去挑选好书,不去接触有关色情与暴力的书刊,以免自己的思想与行为有所偏差,只有挑对了好书,才能让我安心而愉悦的享受其中。
阅读不但让我学道许多知识,也是一件非常快乐的事情,对我来说,阅读早已经我生活中不可或缺的一部分,我爱阅读,阅读让我的人生多采多姿、丰富美满。
阅读的快乐作文2阅读带给我的快乐有很多很多,阅读能使我拥有一切的变化,我们也可以从书里找到我们想要的一切东西,那东西实在太多。
阅读也使我们拥有知识,提升自己,能使自己很优秀。
阅读使一个人从迷茫的黑夜找到了光明,使每一个人可以从无从下手的地方而找到了很多的方法去破解这个东西的奥秘。
阅读确实是一件好事,古人说:“书中自有黄金屋。
”也就是在说书是好大于坏的一件事情。
多读书,多一点知识,阅读书,可以让我们增长知识,能让我们在人际交往中做一些有利于我们的好的事情。
其实有些人,为什么有的人,说的天南地北的事情,都可以给说的一字不差。
读书的快乐作文(精选10篇)

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读书的快乐作文1书,是人类进步的阶梯;书,是巨大的力量。
的确,生活中需要书和你相处,否则,一生将变得空虚乏味。
下面,我就要说说为什么读书会快乐了。
今年4月份的一天,我在家里看着一本成语书,忽然想起有一个叫《唇亡齿寒》的成语没有看完,于是我翻到目录,找到了这个成语故事。
《唇亡齿寒》讲的是这样一个故事:晋献公要攻打虢国,就依大臣荀息一计,将美玉和良马送给虞国借路。
虞国大夫宫之奇说:“虢国与我国特别亲密,同意给晋国借路,等晋国消灭了虢国,就会来消灭我们。
”虞国国君不听,坚持借路,晋国就消灭了虢国,归来又剿灭了虞国。
整个故事通俗易懂,还让我明白了不要贪图小利的道理,所以我很快就把这个成语记住了。
在期末语文考试时,就有一道填空题——唇齿。
我胸有成竹的写上了标准答案——唇亡齿寒。
考试后,老师带着同学们对到这道题的时候问:“唇亡齿寒这道填空题,谁答错了?”一大半同学都举起了手。
我心想:如果没有读过这个成语故事的话,岂不是也得被难住而失分?我暗自庆幸,因为多读书而答对了这道题。
我在心里对自己说:读书这个好习惯一定要坚持。
多读书,读好书。
这样,我们才能做一个学富五车,知识渊博的人!读书的快乐作文2成长中,有一种经历,让我受益,有一种收获,让我难忘,那就是读书。
书,能让我多彩的童年变得更加五彩缤纷;书,能让我快乐地走向成功。
读书,我见王羲之临池洗砚,池水尽黑;我见牛顿专注学习,“水煮怀表”;我见青铜、葵花在大麦地里尽情的畅游。
读书,让我跟着陈士渠学会了自我保护,让我和“没有脚的朋友”——小草菇一同感受她悲惨的糟遇,让我和曹文轩兄妹一起追逐、嬉戏……,读书快乐多!每次拿起书,我都会不由自主地沉醉其中。
关于快乐阅读的作文10篇

快乐阅读的作文关于快乐阅读的作文10篇在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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快乐阅读的作文篇1阅读书籍不仅给我带来了快乐,还给我带来了许多知识。
在书的海洋中遨游,这是一件多么快乐的事情呀!从小我就有一个习惯,那就是睡前看书。
这是因为受爸爸妈妈的影响,还在咿呀学语的时候,爸爸妈妈睡前都会给我讲《格林童话》《一千零一夜》……这让我养成了睡前看书的习惯。
上了小学,妈妈给我买了许多色彩明艳的书,让我从“a、o、e”开始学拼音,从“大小多少”开始学汉字,从“床前明夜光,疑是地上霜”开始学诗句。
晚上,总喜欢躺在爸爸妈妈的怀里,听他们讲故事。
当时识字、看书是我最大的理想。
小时候,记不得有多少次,大人在看书时,我就捧起一本儿歌书,装模作样地在书上指指点点,高声唱着自己早已背得滚瓜烂熟的儿歌。
功夫不负有心人,在老师和父母的指导下,慢慢地,我学会了很多生字和诗句。
每当周末我和爸爸妈妈都会到图书馆借自己需要或喜欢的书,我不仅从书中积累到了很多好词好句,还获得了很多知识。
在书的海洋中遨游,是一件多么快乐的事呀!读的书越来越多啦,在《十万个为什么》里,我知道了狗狗的老祖宗给它留下了什么利和弊;在《三国演义》里,我认识了上知天文下知地理、神机妙算的诸葛亮;在《中国上下五千年里》里,我知道了许多英雄好汉,他们为中国付出了很多,甚至付出宝贵的生命。
你们还记不记得“为中华之崛起而读书”这句名言呢,是一个稚嫩而坚定的声音曾这样宣誓。
这个人我想大家都认识,他就是周恩来在那个黑暗的年代,日本侵略中国,中国人民从没害怕,而是迎刃而上。
一群少年在学堂里上课,校长问了同学们一个问题:“大家为什么而读书?”“为未来而读书呀”“为做官而读书”“为名利而读书”这些回答没有一个让校长满意,一个稚嫩而坚定的声音说道:“为中华之崛起而读书!”校长笑了,一片热烈的掌声响了起来。
四年级读书快乐的作文(通用24篇)

四年级读书快乐的作文(通用24篇)四年级读书快乐的作文篇1书是人类的精神食粮,我就很喜欢读书。
特别是小说中的侦探小说和四大名著,漫画我也很喜欢。
看漫画时,它让我笑的合不上嘴,漫画中的主人公我最喜欢的人物,比如:阿衰、豌豆、阿Q……,他们都很幽默可笑。
而看侦探小说时,看到开头我就很想了解结尾是什么样,作者就是这样引导着我的好奇心,一直看下去,最后作者解密,让我感到很刺激。
我看书时就感到自己处在书中的环境中,我就是书中的主人公——侦探,在我身临其境的状态下,作者妙笔生花,侦探们一一解开谜题。
我为他们的聪明智慧和渊博的知识而称赞,为他们保护人民、惩罚犯罪而叫好。
我最喜欢的侦探有:福尔摩斯、柯南……。
我家的书已经堆积如山了,小时候买的玩具就被我放在杂物柜里了。
虽然书很多,但是我很少有空时间把它阅读完,因为我早上起床后要去上学,下午放学又要写作业。
只要爸爸带我去图书馆,我就赖着不走,都是爸爸再三催促,我才依依不舍离开图书馆。
盼望着星期天终于到来后,我以为可以好好享受我的爱书了,谁知作业又增加了很多。
不过暑假马上就要来临了,我就可以痛痛快快的在我的书山中攀爬,度过我和快乐暑假生活了。
我喜欢读书,如果可以的话,我还要买无数本书,书让我学到了很多知识,知识的食粮让我健康成长。
书让我快乐,书让我着迷。
四年级读书快乐的作文篇2十二月份以来我们实验小学举办了首届读书节,并为此开展了一系列的活动,如:诗歌创作、童话续写、脸谱设计、古诗文配画等。
这个星期五的下午学校里更是异常热闹,因为我们迎来了本届读书节中同学们期盼已久的书画展、猜灯谜、书香一条街等活动。
其中“书香一条街”这个活动最受同学们欢迎。
既然是“书香一条街”,当然缺少不了买卖书籍。
只见同学们摆好摊位,一个个兴高采烈地买书、卖书。
我带了马小跳系列的四本书,也去凑热闹。
不过因为我要去书画展,就暂时托给好朋友“代售”。
等到了书画展现场,准备好了一切所需要的物品,我屏息凝神,用漂亮的毛笔字写了一首诗——《早发白帝城》,被大家称赞不已。
阅读的快乐作文10篇范文精选

★阅读的快乐作文10篇阅读、阅读,这是每个人都可以做的事,有人喜欢,却也有人不爱,而我,就是一个爱阅读的书虫,阅读使我放松心情、抛掉烦脑。
借由阅读,我可以上知天文、下知地理;走遍世界各地,了解各国的风土人情。
从小,妈妈怕我一个人无聊,便买了许多故事书让我阅读,由于读多了书中有趣的故事,从此让我爱上了“阅读〞。
透过阅读让我大量快速的认识字,也学到许多优美的词句,增广见闻。
翻开书我彷彿和哈利波特去打击恐怖的恶魔,经历重重的困难,拯救世界、成为英雄;然后再乘坐着书的魔毯去旅游,参观世界奇景,拜访名人;偶尔和多啦A梦穿越时空去探险,阅读就像一场奇幻的旅行啊!随着心情的不同,我会选择不同的书籍。
无聊或生气时,看看漫画,增加娱乐感;烦恼时,就看点小说,跳脱现实世界,暂时忘记忧愁;心情好时,研究一下历史故事;当我对自然或动物有困惑时,就去查看一些相关的书籍,寻找答案。
“读万卷书,如行万里路〞,阅读丰富的知识,能让我从中获取经验,而不会犯同样的错误;阅读就像在“挖宝〞,读得越多,获得越多;阅读就像是徜徉在宽广的大海中,处处是意想不到的惊奇冒险!所以,如果你还是被动呆呆的等着别人给你知识,那就错了!每个人的生活中都有许许多多的快乐,可我觉得,阅读给我带来的快乐是最大的。
“书籍是人类进步的阶梯。
〞这是高尔基的一句名言,因为,好书里蕴藏着许多的知识。
书,让我了解了许多关于天体的知识。
知道了地球是绕着自己的轴转动的,转动的方向是由西向东转。
还有地球自转的平均角速度和在地球赤道上的速度是多少等。
有关植物的书更让我知道,哪种植物可以吃,哪种植物不可以吃。
特别是在山里生长的植物,颜色鲜艳的最好不要吃,因为,那些植物很有可能是有毒的。
有关大自然的书籍,让我懂得了许多关于大自然的知识。
也让我知道尊重自然规律,人与自然才能和谐相处。
……阅读,不仅让我们学会了知识,还给我们带来了快乐。
一个小小的故事里,就蕴藏着这么深刻的道理,一本好书,更让我回味无穷。
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快乐阅读作文篇1故事一:女儿pk老妈女儿手拿《睡前365夜童话故事》一个劲的往我手里塞,红嘟嘟的小嘴不停的念叨:“妈妈,给豆豆再讲一个,再讲一个豆豆就乖乖的睡觉。
”而我早已哈欠连天,不知如何应付这个小丫头片子。
可她却不厌其烦的让我讲了一遍又一遍,折腾得我把周公他老人家都请来了。
但每次pk的结果都是:“在一个静悄悄的晚上,五只蹦蹦跳跳的……”只能是揉揉眼睛接着讲呗!其实我也知道,女儿老重复着相同的故事,只因年岁尚小,想象力受到了限制,而她又想把自己的想象和故事情节结合在一起,用来加强对故事的理解和形象塑造,只好不断的让我反复讲,以满足她的想象需求。
还有就是她也想感受一下与我在一起的美好时光,以及那种感觉,只不过,这种感觉只有在我一连几天都没空陪她时,才会出现。
虽说我是输家,但我却输得心甘情愿,输来了欢乐、精彩、情趣、亲情,更输来了感受、思考、人生、世界。
女儿更是赢的精彩,赢来了黄色的幸福——向馋嘴跳跳蛙一样,能堂而皇之点名要冰激凌吃;赢来了蓝色的智慧——向嘟嘟老师一样棒,能发明出跑步云、健忘草、幸运橡皮膏等,还能带领着调皮可爱的小老鼠东东、西西、歪歪、倒到一起玩;赢来了绿的希望和红的热情——向红袋鼠一样机智勇敢,帮助小动物。
夸张点说:女儿赢得了自己的一片五彩斑斓幼儿小天地。
故事二:豆豆能自己读书了从幼儿园一出来,就被女儿拉到超市要买书,并明确要求此书必须有拼音,字和拼音还得大,内容也不能长。
这是圣旨,咱得遵旨,否则,后果是我和她爸爸都不能吃顿安省饭。
一进家门,那叫一个速度,只见她二话不说拿起新书,认真的挑选着故事。
我家宝贝向来不按常规出牌,总是先挑喜欢的读,直到没啥可读,才会理睬那些被遗忘的故事。
咱也不能打击她的读书热情不是,只要读书就有收获嘛!当然,她不会主动地读自个不喜欢的,这时,咱得用点小手段,她啥时读完此书,咱啥时再买新书给她“接班”呗!偷偷告诉你,此招我那会是屡用屡胜。
不过在用招时,咱是智取,没有强压哟!呵呵O(∩_∩)O~不好意思扯远了,咱接着唠。
女儿挑好故事,一个音节接着一个音节读,听着她读得那结巴劲,我都恨不得替她读。
但我心里明白,这是女儿的第一次,谁都不能代替,谁也不能抹杀这种感觉,我只要当好听众,放慢脚步,再放慢脚步,与女儿做到步调一致,给予她鼓励和赞许的眼神就好。
一句、两句……女儿终于读完了整片故事,尽管故事有点短。
可是,当她读完看到我有力的向她竖起大拇指说道:“豆豆,好棒哦!能自己读书了,以后给妈妈当老师讲故事听,好吗?”并给了她一个温暖的拥抱。
女儿激动地站在沙发上又是跳又是叫,“我要当老师喽!我会讲故事喽!”嘴里不停地重复着这两句话。
此时的我,分明看到,那份胜利的喜悦在她的小脸上表现的淋漓尽致,还有那自信满满的样子,让我欣慰不已。
快乐阅读作文篇2小时候,常常听妈妈提起高尔基的名言:“书籍是人类进步的阶梯”,心中就对那一本本厚度不一的书充满向往,心想,什么时候,我也看的懂了,那该有多好。
长大一点,认识几个字了,就迫不及待地捧起妈妈订的《幼儿画报》,一点点读起来,沉醉在那用汉字组成的画中,如痴如醉,难以自拔,渐渐产生了对书的渴望,对知识的期待。
那时的我多快乐呀!再大一些,可以看拼音读书了,便对故事书产生了喜爱,在故事中尽显想象力的丰富、多彩,遨游在童话中的我,无比快乐,从而提高了写作的能力,受益匪浅哪!在成长中,我又迷上了儿童文学,由那些知名作家编写的儿童文学,则句句经典,篇篇阳光,充满对生活的热爱与追求,令我在成长的过程中明白了很多,很多!瞧,妈妈问我:“《金银岛》讲的是什么故事?”“海盗……”我脱口而出;妹妹问我:“《窗边的小豆豆》是啥?”我把小豆豆被迫停学,在火车上的经历娓娓道来,描述得淋漓尽致。
接下来,我又与各类名著结下了不解之缘,那些名家的写作手法令我肃然起敬,从中领悟出了不少写作技巧,我由衷地发出一阵笑声,阅读充满魔力!当然,最博大精深的就是古典名著,看着前人留下来的文化遗产,我不禁发出感慨,古人是多么伟大,连他们的作品,都使人受益匪浅。
啊!阅读,你令我快乐,在阅读中,我收获了知识、友谊、理解,你帮我在人生的道路上,披荆斩棘,在人生的海洋中,勇往直前,哦!我爱你,阅读!阅读,你令我快乐!快乐阅读作文篇3生命犹如海洋,生活恰似轻舟,扬起思维的风帆,穿梭于人生的海洋,白帆迎接的是狂风和浪花,而思维碰撞电子邮件的或是幸福,或是忧伤,或是积极,或是消沉……人类拥有的不仅仅是备肉之躯,更重要的是思维方式,思维是最敏感,也是最富有生命力的东西,改变思维的角度和方式,我们就会有新的感受和发现。
高尚的思维造就永恒的幸福,纵观古今,历览中外,楚之屈原,于“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”中不同流合污而投身汨罗江,死去的是血肉的身躯,而升华的却是永恒的幸福。
毛主席在敌人的围剿之下,最后毅然决定长征,一个高尚清晰的思维造就了新中国的建立,中共十一届三中全会上,邓小平做出了改革开放的决策,让亿万中国人富起来了,所以,我们不得不说,思维决定了人类的幸福,幸福需要思维的解读。
快乐幸福就是改就思维的结晶,可怜的葛朗台,幸福与快偿在他们眼中就是金子,他夺走了女儿的梳妆盒,夺走了女儿的幸福,金子满足了他的占有欲,而幸福也就离他而去。
改变思维吧,幸福就在生活的空气里,需要用心去感悟,快乐并不是被踩到脚后跟的破口大骂,因为踩你的人是看重了你的脚,脚被看中,那是多么快乐的事。
李清照的凄凄惨惨让我们为远方的亲人朋友担心着急,然而我们为什么就不想想,或许他们在远方生活得很好,快乐着,幸福着,这不是更好吗?改变我们的思维方式并不是意味着用阿q式的精神胜利法来获得幸福与快乐。
难道你能叫“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明再出官场上混混转换思维的方式同流合污?不那么绝非陶君所愿。
思维方式的有的放矢,更是快乐与幸福的裁判长。
我们生活,因为我们有思维,我们快乐,更因为我们有思维,正如生活中本没有快乐与幸福,只不过是思维变换的多了,也就充满了幸福与快乐。
把握我们独有的思维方式吧,因为思维可以解读幸福。
思维方式……快乐幸福……思维方式……思维解读幸福!幸福开启快乐!快乐发起高尚!快乐阅读作文篇4我是个小书虫。
在我的家里有一个大大的书房,书架上摆满了各种各样我爱看的书。
爸爸为了让家里能放下更多的书,在房间的门后,甚至是我和弟弟的双层床边也都做了书架。
我家也被学校评为书香家庭。
与书结缘是在幼儿园大班的时侯。
有一天,姑姑送给我一本《乌鸦喝水》,那时我刚学拼音,我便一个个的拼读书中的句子,然后把这个故事讲给家人听。
从此以后,我便爱上了阅读。
每当爸爸买回来新书,我总是废寝忘食,甚至想一口气把买来的书都读完,就连上厕所也是爱捧着书看。
有一次,快吃饭了,妈妈叫了我好多声都没人应。
最后发现我坐在马桶上看着书,竟然连她叫我都没听到。
她开玩笑的说,我正要打110找警察贴寻人启事呢!在我的家里,有一套这样的书《爱是不自私》《原来我是这么棒》《妈妈不是我的佣人》《写做业不用靠妈妈》《再见拖拉》《上不补习班的第一名》书中的故事让我懂得了如何自律,学会分享,养成好习惯,做事情有计划性。
对我的成长帮助很大。
“书籍是人类进步的阶梯”,著名的作家高尔基曾经说过这样一句话,确实如此,在书本的海洋中畅游,对我来说不仅仅是一次次身临其境的体验,更犹如一泓清泉,荡涤我心灵的尘埃。
如今阅读是我生活中的一部分有了它,我的童年才会充满着五彩缤纷;有了它,我的成长才会更加的丰富多彩。
快乐阅读作文篇5书,是人类进步的阶梯;书,是精神的食粮;书,是智慧大门的钥匙。
总而言之,书中自由黄金屋—只待你去探索。
—题记自小没有什么爱好,爸妈上班,独自在家周围又没有可以玩耍的伙伴,日子久了,便对那充满油墨香气的书本产生好感。
刚开始接触那满含智慧的书,只觉得挺好玩。
一个人似大文豪,颇有气概的一页页翻着书,听着那“哗哗”直向的动听节凑,感觉自己肚子里多少有了点墨水,心理真是高兴快了。
上了小学,便真正开始学习书本上的知识。
因为没上学那时会在家,成天抱者书本,不亦乐乎的背着一篇又一篇的“稀奇古怪”的古诗文,多多少少培养了一点记忆力,又因为小学课程中,最主要的一项就是背古诗,所以我每次都骄傲的昂着头,在下面一片羡慕和惊讶的目光中,像军人似的高抬着腿,走向讲台,流利的将古诗背出,心里的波澜一浪接着一浪,小脸热得发烫。
这可都是阅读帮我的忙啊!想到这,我像一只快乐的小鸟,恨不了一下蹦到老天花板。
现在,我才真正明白了阅读的重要性。
知识是要从阅读中积极的,而人们生活离不开知识,当然也就离不开阅读了。
每次和同学们一侃侃而谈,心里真为平时阅读的积累而感到快乐无比。
若有人问我现在的爱好,我会毫不犹豫的回答:阅读!书,的确能使我感到快乐,而阅读更使我快乐——没有阅读,书只是一堆废报纸。
杜甫年轻时“会当凌绝顶,一览重山小”的豪情壮志;李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的美好憧憬;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的无畏气概,都能使我感到快乐。
快乐,是我在阅读中得到的。
快乐阅读作文篇6书,会让人在浮躁的时候,冷静下来;书就如一壶甘香的普洱茶,让人回味无穷;书还会帮助你打开智慧的大门,让你在那里畅游无限。
虽然小学没毕业,我却已读过很多书。
我看过中国的四大名著,喜欢《水浒传》里的豹子头林冲,他生性耿直,爱交好汉,武艺高强;而学生版的《中华上下五千年》却是一套内容丰富,资料详实的历史、知识性读物,全方位,多角度的勾勒出惊天地,泣鬼神的中华民族历史画卷。
这本书让我知道了中国第一个皇帝秦始皇,是他修长城,建阿房宫。
还有陈胜,吴广大泽乡起义等;我还从《宝葫芦的秘密》中,明白了做事不能不劳而获;《名人传》不仅让我认识了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰,还让我感受到了三位伟大的艺术家的精神力量和心灵之美。
我还很喜欢看现代作家杨红樱和伍美珍写的书。
如:杨红樱阿姨写的《女生日记》她揭示了女生心中的好多小秘密,展示了我们现在这个年龄儿童成长的快乐和烦恼。
还有《中学生的心灵鸡汤》一整套我都看过了,心灵鸡汤,让我在阅读中收获真知与感动,在品味中得到启迪与智慧。
其实,我在五年级之前,不是一个太爱读书的学生,我的阅读量就没有得到扩张,所以导致每次语文考试我都在课外阅读上失了好几分。
到了六年级尚老师发现了我这点不足,就和我多次交流,让我多读一些适合自己的书,她还从家里带了许多书,支持、指导我读书。
从此以后,我每天晚上都坚持看30分钟,慢慢的我的语言渐渐变得丰富了。