浅谈大学生礼仪教育论文
大学生关于礼仪的论文
大学生关于礼仪的论文在人与人的交往中，礼仪一直都是十分重要的一环。
礼仪不仅仅是一种规范的表达方式，更是一种积极向上的人生态度。
尤其对于大学生来说，礼仪更是显得尤为重要。
本文将从大学生的社交礼仪、学术礼仪和就业礼仪等几个方面进行论述。
一、大学生的社交礼仪大学生通过学习在校园里度过了很多宝贵的时光，他们接触到了各式各样的人，从各方面都能够看到社交礼仪的重要性。
首先，大学生应该学会尊重他人。
尊重他人不仅仅是尊重对方的人格，更是尊重对方的时间、空间和权益。
大学生们在交往中要注意保持距离，避免干扰到对方的正常生活和学习。
其次，大学生要学会主动交流。
社交礼仪中的主动交流是指通过恰当的方式和话语，与他人正常沟通和交流。
大学生们要学会尊重对方的意见，虚心听取他人的建议，并且适时表达自己的看法。
最后，大学生还应该注重形象修养。
社交礼仪中的形象修养是指在言行举止上要注意符合社会习惯和规范，保持整洁得体的仪容仪表。
大学生们要注意穿着得体，不张扬不庸俗，热爱整洁，从容自信。
二、大学生的学术礼仪大学生的学术礼仪在他们的学习和研究活动中显得尤为重要。
首先，大学生要注意学术诚信。
学术诚信是指遵守学术规范，不抄袭、不作弊，并且在引用他人研究成果时要正确引用，保证学术道德。
大学生们要注重自己的学术独立性和创造性，积极参与学术研究，并且充实自己的学术知识。
其次，大学生还要尊重师长和同窗。
尊重师长和同窗是大学生应具备的基本教养之一。
大学生们应该重视老师的教诲，听从老师的建议，并且遵守学校的规章制度。
同时，大学生们应该与同窗相互合作，互相尊重，相互帮助，共同进步。
最后，大学生还应该注重学术交流。
学术交流是大学生们提升自己能力和知识深度的重要途径。
大学生们可以通过参加学术会议、写作论文、进行学术研究等方式来进行学术交流，与同行们分享自己的观点和心得，互相学习，共同进步。
三、大学生的就业礼仪大学生作为即将踏入社会的一员，他们的就业礼仪显得尤为重要。
大学生个人礼仪论文.doc
大学生个人礼仪论文篇一：浅谈大学生社交礼仪论文1引言礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。
任何社会的交际活动都离不开礼仪，人类越是进步，社会生活越是社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活。
礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。
而求职面试礼仪也是中华传统礼仪中不可缺少的部分，求职面试礼仪是求职者在求职过程中所表现出的礼貌的行为与仪表形态规范。
随着高等教育的普及，我国高校毕业生队伍迅速增大，用人单位有了充分的选择余地，大学生的就业竞争日益激烈，而面试又将成为求职成功与否的关键。
参加面试是用人单位与求职者沟通的重要切入点。
据职场礼仪调查结果显示，有78%的人不是很清楚面试官对面试礼仪的判定标准，只有6%的人清楚，因而要想提高自己的面试成功率，就非常有必要了解面试官选择候选人的判定标准。
就业指导专家强调，在面试过程中比如服饰、着装、手势、面试表情等都会给面试官留下深刻的第一印象。
一项研究也表明，个人给他人留下印象，7%取决于用辞，38%取决于音质，而55%取决于非言语交流，即求职面试礼仪，因而，求职礼仪也变得越来越重要，如果大学生想要在求职面试的道路上行走的更加顺利，就必须牢牢把握每一次的面试机会，那么大学生除了具备扎实的专业知识外，还必须重视和懂得一些求职礼仪。
2大学生求职面试与礼仪关系概念2.1面试的定义面试是一种在特定的情境下，经过精心设计，通过主考官与应试者双方面对面的观察、交谈等沟通方式，了解应试者素质特征、能力状况以及求职动机等的人员甄选方式。
面试是一个系统工程，主要考核的是求职者的综合能力与潜力。
（黄宇征，2009:3）2.2求职面试礼仪特点求职礼仪是求职者在求职过程中与招聘单位接待者接触时应具有的礼貌行为和仪表形态规范。
求职礼仪是公共礼仪的一种，它一般是通过求职者的应聘资料、语言、仪态举止仪表、着装打扮等体现其内在素质。
求职礼仪是每个人在求职的过程中所表现出的由里到外的一种涵养，它分为外表礼仪和内在礼仪。
浅谈大学生文明礼仪
浅谈大学生文明礼仪第一篇：浅谈大学生文明礼仪浅谈大学生文明礼仪作为当代大学生，文明礼仪非常重要。
标志着我们的言行之举。
讲究文明，塑造礼仪之风是中国人的传统美德。
礼仪的修养要从小节抓起，从生活中的点点滴滴来铸就自身完美的一面，然而大学生应该如何修养呢？主要是理论联系实际，营造良好的氛围；其次不断灌输礼仪思想，建立良好的人际关系。
随着当今社会的不断发展与进步，文明礼仪在人们心目中的地位也越来越重要。
礼仪，说到底就是尊重，一种尊重别人，也是尊重自己的素质体现。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。
”所以，做任何事情，都应有一定之规。
在大学里也开设了大学生礼仪这门选修课。
其中老师讲了社交礼仪，我收获的是课本知识以外的一种成长，是自身修养的升华。
目前，内在素质、外在素养的好坏，将直接关系到人在社会中的发展和成功，加强文明行为养成教育既是我们弘扬传统美德的需要，也是学生身心发展的必然。
文明行为的养成必须从学生中抓起。
一是从理论到实际，将学到的知识足用到现实生活中，营造良好的氛围；二是通过灌输礼仪思想，树立同学们的自信心，建立良好的人际关系。
因此，老师用行为教学引导同学去学习，并且通过一边教学，一边知道我们该怎么做，让我深刻体会到礼仪的重要性。
关于文明礼仪、站姿、握手、微笑、递名片等一系列在日常的交往中经常碰到的细节问题中感受礼仪的真谛。
首先理论联系实际，课本上关于礼仪的知识，说实话，我们大学生学的也不少，但是真正将“礼仪”这一词还用到生活中的屈指可数。
文明礼仪是传承文明的需要也是时代发展的需要。
当今世界，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。
在各项活动与事业交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功。
包括中国一直都在追求一种“充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐空间”，因此，我国目前正在进行两个文明建设，正努力跻身于世界先进民族之林。
文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现。
大学生礼仪规范论文怎么写
大学生礼仪规范论文怎么写
在大学生活中，礼仪规范是每个大学生都应该重视和遵守的重要内容。
撰写一
篇关于大学生礼仪规范的论文，不仅能够提高大学生的礼仪意识，还可以帮助大学生树立正确的人生观和价值观。
本文将就如何撰写一篇符合礼仪规范的论文进行探讨。
第一部分：引言
在引言部分，应首先明确论文的研究目的和意义。
介绍大学生礼仪规范的重要性，以及撰写这篇论文的目的和意义。
第二部分：大学生礼仪意识的重要性
在这一部分，可以探讨大学生礼仪意识的重要性，包括礼仪对人际关系的影响、对职业成功的影响等方面。
列举相关的研究和实例，支持这一观点。
第三部分：大学生应遵守的礼仪规范
这一部分可以详细介绍大学生应当遵守的礼仪规范，包括言谈举止、仪容仪表、社交礼仪等内容。
可以通过规范的要求、个人案例等方式来展开讨论。
第四部分：大学生应如何提升礼仪意识
在这一部分，可以探讨大学生如何提升自己的礼仪意识，包括加强自身修养、
从身边的榜样学习、参加礼仪培训等方法。
结论
在结论部分，应简要总结全文的主要内容，强调大学生应该重视礼仪规范，树
立正确的价值观和人生观。
通过以上的部分内容，撰写一篇关于大学生礼仪规范的论文将更加系统和全面。
希望本文对您撰写此类文章有所帮助。
大学生关于礼仪的论文
大学生关于礼仪的论文在现代社会中，礼仪是人们相互交往和沟通的重要方式，它既是社会规范的一部分，也是人们修养的体现。
对于大学生而言，学习和遵循礼仪规范不仅有助于提升个人修养，也有助于建立良好的人际关系和职业形象。
因此，探讨大学生关于礼仪的话题具有重要的意义。
第一部分：礼仪的概述礼仪是人们在特定社会环境中的行为准则和规范，旨在维护社会秩序、促进和谐相处。
大学生作为社会新鲜力量的代表，应当正确理解礼仪的内涵和意义，将其融入到自己的日常生活中。
第二部分：大学生应遵循的基本礼仪规范2.1 礼貌用语的运用在与他人交往过程中，大学生需要学会使用礼貌用语，如问候语、感谢语、道歉语等。
恰当运用礼貌用语不仅能够展示自己的教养修养，也能够给他人留下良好的印象。
2.2 礼仪姿态的培养大学生在面对他人时，应该保持姿态得体，不要随意摆放自己的身体，更不要对着别人打哈欠、大声喧哗等。
优雅的姿态和仪态有助于显示自己的自律和教养。
2.3 尊重他人和尊重环境大学生应当尊重他人的权益和意见，不应进行人身攻击或讽刺。
同时，大学生还需尊重环境，要保持公共场所的整洁和安静，不随地乱扔垃圾或进行嘈杂行为。
第三部分：大学生礼仪修养的重要性3.1 培养良好的人际关系通过正确学习和运用礼仪规范，大学生能够与他人建立良好的关系，使人与人之间的交往更加和谐，这对于大学生的成长和发展具有重要意义。
3.2 塑造职业形象学习并遵循礼仪规范，有助于大学生在职场中塑造良好的职业形象。
如正确穿着、谦虚的态度、善于沟通等，都将为大学生职业发展带来积极的影响。
3.3 培养自我修养通过学习礼仪，大学生能够提升自己的自我修养，使自己更加有教养和美感。
这种修养不仅对于个人的生活和学习有利，也是成为一个有价值观念和情操的人的基础。
第四部分：大学生应如何提升礼仪修养4.1 学习礼仪知识大学生可以通过学习相关的礼仪知识，了解和学习各种礼仪规范和技巧。
可以参加一些礼仪培训班或者自主学习相关书籍，以提高自己在社交场合的表现能力。
大学生礼仪论文3000字
大学生礼仪论文引言在当代社会，大学生作为社会的中坚力量，他们在学习、生活和社交中都承载着重要的角色。
然而，随着社会的不断发展和变化，现代大学生礼仪意识的缺失成为一个普遍存在的问题。
本文旨在探讨大学生礼仪的重要性，分析现代大学生礼仪的现状以及提出改进现状的建议。
一、大学生礼仪的重要性礼仪作为一种行为准则，是人类社会相互交往的基本规范。
在个人生活中，保持良好的礼仪可以提高个人素质，增强人际交往能力，形成积极的社交形象。
在职业生涯中，大学生作为将来的社会主力军，懂得礼仪将为其就业和职业发展带来诸多好处。
同时，大学生作为传统文化的继承者，懂得礼仪也是对中华传统文化的尊重和继承。
二、现代大学生礼仪的现状随着信息化时代的到来，大学生们的生活方式逐渐发生变化。
然而，现代大学生对礼仪意识的缺乏成为一个显著的问题。
首先，很多大学生对基本的社交礼仪缺乏了解和认识，表现出各种各样的不文明行为。
其次，对待师长和长辈的尊重和敬意也在不断减少，不少学生对老师的话语不予理会，缺乏礼貌和谦逊。
此外，网络的泛滥也导致大学生对网络礼仪的忽视，缺乏对网络行为的道德规范。
三、改进大学生礼仪的建议为了提升大学生礼仪意识，我们应该采取以下措施：1. 加强教育学校应该将礼仪教育纳入到校园文化教育中，开设礼仪课程或者组织礼仪培训，让学生在正式场合和日常生活中学会使用正确的礼仪行为。
2. 建立示范和引导学校和社会应该提供更多的机会，让学生参与到公益活动中，锻炼其社交能力和表达能力，并给予他们正确的榜样，引导他们树立正确的礼仪观念。
3. 增加道德教育大学应增加道德伦理的教育内容，加强师长和学生的交流，在校园内建立和谐的人际关系，鼓励学生关心他人、理解他人、尊重他人。
4. 网络礼仪教育学生应该在使用互联网时养成良好的网络行为习惯，不参与网络暴力，尊重他人的言论和隐私。
结论大学生礼仪是现代社会中应该关注的重要问题。
大学生懂得礼仪可以提升个人形象，增强人际交往能力，也是对传统文化的尊重和继承。
大学生礼仪论文范文
大学生礼仪论文范文礼仪是人们在社会交往中,共同遵守的行为准则和规范,是构成整个社会文明和社会秩序的重要基础之一。
下面是店铺为大家整理的大学生礼仪论文，供大家参考。
大学生礼仪论文范文一：大学生礼仪素养强化路径分析尊师重教是中华民族的传统美德“，天地君亲师”“、一日为师，终身为父”等古言，表达了社会对老师的职业与无悔付出的劳动的尊重。
然而世事变迁，在我们工作的高职校园中，尊师重教礼仪严重弱化：学生遇到老师不主动问好，视同遇上陌生人;老师上课写满字的黑板，学生不会主动去擦，认为老师自己擦黑板是理所当然;教师还没有宣布下课，有些学生已经开始收拾书包了;校园行走，听见学生骂粗话，即使有老师在场，他们仍面无愧色，毫不收敛等等。
同学之间朝夕相处，情同手足，这份情义是我们一生中最宝贵的财富。
然而，高职院校大学生中一些非礼行为随处可见，缺乏一些基本的交往礼仪，情义礼仪淡薄;一些同学追求时尚的生活理念和方式，把与大学生身份不符的一些行为和理念看成自己的个性，与学校的校纪校规背道而驰;在宿舍里不遵守作息时间，无视宿舍其他同学感受，不按时熄灯就寝，大声说话，通宵上网，肆无忌惮地打扰其他同学的休息;没有保持宿舍清洁卫生的自觉意识，既不注重个人卫生，更缺乏主动搞好宿舍卫生的热情，喜欢对同学的体态相貌仪表穿着等品头论足，甚至给同学起一些带有人身攻击的绰号等。
当前时尚化风气日趋严重，学生与道德礼仪渐行渐远，逐渐迷失自我。
高职院校校园内男学生脚踏拖鞋横行、进出教室还自认为惬意潇洒;女学生的一些独特发型发色让人瞠目结舌，一些个性化开放化服装如吊带装、超短裙等充斥课堂，逐渐远离学生应有的内敛和朴实。
校园内男女学生搂搂抱抱，卿卿我我，公开调情场景屡见不鲜;教室里，学生吃东西、睡觉、玩手机的大有人在;在课桌椅上乱写乱画等屡屡可见。
高职院校大学生通过手机短信、纸条、枪手、课桌上涂鸦等行为进行作弊的屡见不鲜，且考试作弊方式日新月异，让老师防不胜防。
浅谈大学生文明礼仪养成教育论文
浅谈大学生文明礼仪养成教育论文当前，越来越多的大学生文明礼仪问题现象的发生，使得大学生文明礼仪教育问题越来越受到关注。
下面是店铺给大家推荐的大学生文明礼仪教育论文，希望能对大家有所帮助!大学生文明礼仪教育论文篇一：《当代大学生文明礼仪教育探讨》摘要：当前，越来越多的大学生文明礼仪问题现象的发生，使得大学生文明礼仪教育问题越来越受到关注。
伴随着社会的进步，文明礼仪形象已经成为个人形象的重要内容以及国家形象的重要表现形式，怎样通过高校教育培养大学生的文明礼仪素质问题随之变成社会各界共同关注的话题。
因此，本人通过查阅大量文献资料，并结合本人所在地区高校对于大学生文明礼仪教育的现状进行分析，从中发现问题，分析原因，最后提出相应的策略，为优化当代大学生文明礼仪教育提供一定的参考。
关键词：大学生;文明礼仪;礼仪教育一、当代大学生的文明礼仪现状一是目前当代大学生的文明礼仪状况与社会发展的要求存在着差距。
在大学的校园中，大学生当中仍普遍存在着言行举止不够文明，礼仪礼节礼貌缺失现象，如不与老师打招呼，课堂上手机不关，肆意发短信，更有甚者吃东西、讲话，完全不顾任课教师的存在，在图书室和自习室等公共场所大声喧哗，情侣之间甚至毫无顾忌地亲密动作，课桌、厕所、墙壁上到处乱写乱画等。
这些现象表现出当代大学生缺乏最基本的文明礼貌和礼仪修养，极度恶化了大学生的整体形象。
二是当前高校大学生文明礼仪教育的实施不够深，不够广，一定程度上存在着不足之处。
具体表现在：第一，高校没有足够重视大学生文明礼仪教育，缺乏系统的管理，有些高校针对相关专业开设相关的文明礼仪课程，有些学校将文明礼仪课程作为选修课由学生自愿选修，有些学校甚至根本没有涉及文明礼仪课程，这样就使得文明礼仪教育没有普及到所有的学生，直接影响了大学生文明礼仪教育的发展程度和大学生文明礼仪修养的提高。
第二，高校大学生文明礼仪教育缺乏专业的师资力量，使得教学水平的提高受到不同程度的影响。
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浅谈大学生礼仪教育论文重视和加强礼仪教育，全面提升大学生的文明素质，既是高等教育的题中应有之义，也是当前面临的迫切任务。
开展大学生礼仪教育工作对提高其思想政治觉悟、提升其文明素质有重要意义。
下面是店铺给大家推荐的浅谈大学生礼仪教育论文，希望大家喜欢!浅谈大学生礼仪教育论文篇一《大学生礼仪教育的问题与对策初探》摘要：重视和加强礼仪教育，全面提升大学生的文明素质，既是高等教育的题中应有之义，也是当前面临的迫切任务。
本文围绕当前大学生礼仪教育这一主题，阐释了礼仪教育对于高校提升思想政治工作效能和提高大学生文明素质的重要意义，指出了当前高校普遍存在的礼仪教育问题，最后针对加强和改善礼仪教育提出了可行的建议。
关键词：礼仪教育;大学生;问题;建议中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324(2014)48-0066-02“培养什么人，怎样培养人”，可谓教育的根本问题和永恒主题。
我们知道，德育教育，礼仪先行，在大学生中开展礼仪教育对于培养“知书达礼”、“待人以礼”的适应社会需求的大学生有积极的意义。
同时，开展大学生礼仪教育工作对提高其思想政治觉悟、提升其文明素质有重要意义。
一、礼仪教育对于全面提升高校人才质量具有重大意义“人无礼则不生。
”随着我国高等教育从“精英教育”到“大众化教育”的转变，社会对大学生的要求已经不同以往，除了专业知识、专业技能以外，更加看重大学生的综合素质表现，其中礼仪方面的表现显得尤为重要。
当今社会，教师不仅要对学生传授科学文化知识，更要加强对他们的礼仪教育。
重视大学生的礼仪教育，加强和改善礼仪教育，对改善高等学校思想政治工作效能、进而全面提高大学生的文明素质有积极的现实意义。
首先，这是提高高校思想政治工作效能的有效途径。
荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”当代大学生是社会主义事业的建设者和接班人，言行文明，知书达礼，是他们应当具备的一种必备素质。
思想道德是一个人的思想体系、价值观念和道德范畴的集中体现，是人的内在素质的核心。
而思想道德教育与礼仪教育密不可分，礼仪是人的思想道德素质的外在的表现形式，是人的整体素质的社会化体现。
礼仪教育，可以改善和提升大学生的道德水准。
高尚的思想道德，不仅是社会得以稳固和发展的内在动力，也是人们贯彻执行社交原则的重要内在素质。
其次，这是协调大学生和谐人际关系的润滑剂。
改革开放以来，随着经济的飞速发展，物质文明得到了长足的发展。
但是，与此形成鲜明对比的是，精神文明裹足不前，甚至是出现了倒退的现象。
正如纪伯伦所言：“也许我们走得太远，以至于忘了为什么出发。
”而我们的教育似乎迷失了自身的宗旨，被“功利的怪圈”笼罩。
不管是香港发生的“驱蝗运动”，还是在一些高校出现的投毒事件，都是道德缺失、礼仪淡漠的结果。
无数实践已证明，良好的礼仪规范不仅是人际关系的润滑剂，其对于提升学生的自信与自尊也可起到积极的作用，对于目前大学生普遍存在的挫败感、内心的不安同样起到缓解作用，能够帮助他们宣泄愤怒、释放压力和减轻痛苦，减少孤独、空虚等负面情绪。
第三，这是大学生提高自身竞争力、适应社会需要的倍增器。
谦逊得体的言谈、端庄整洁的仪表、优雅大方的举止和干净恰当的服饰可以反映出一个人的文化内涵、思想修养和精神面貌。
作为“准社会人”的大学生，虽然尚未真正踏入社会，但追求独立的他们早已跃跃欲试了。
但看似精彩的人生，又让他们时时感到无奈，比如，如何进行自我形象设计去找到一个合适的工作;走上工作岗位后怎样尽快进入状态，展现最好的自我，发挥自己所长。
然而，大学生的社会心理承受力直接影响到交际活动的质量，在大学中有针对性地开展社交礼仪教育工作，让大学生充分了解并掌握人际交往、融入社会所必须的行为准则，不仅可以帮助他们充满自信地融入社会，而且还可以通过展示新形象、改变社会的印象，提高他们的社会竞争力。
第四，这是促进社会文明进步的有效途径。
大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。
对大学生进行社交礼仪教育是规范大学生文明行为、加强社会主义精神与文明建设的需要，也是提高国家人才培养战略的总体需要。
在大学生中开展礼仪教育，其根本的目标就是要引导大学生知礼仪、懂礼仪、实践礼仪，帮助他们提高文明交往的意识，塑造文明交往行为，形成良好的交往风尚。
这样不仅提高了高校的人才培养质量，同时也促进大学校园文明氛围的形成。
二、当前大学礼仪教育中存在的问题身在象牙塔，应为文明人。
大学生的素质决定着他们在校园里的种种作为，并从这种种作为中反映出他们的水平。
素质无所谓有无，仅能以高低来评价。
低素质大学生反映出的文化当然是那种低迷纷乱的校园气质，作为校园文明素质教育的主体，这样的精神氛围完全是低劣的。
大学生的文明素质不高，礼仪习惯不良主要反映在以下几个方面。
1.学生方面。
目前，“90后”已成为当前在校大学生的主力。
来自城市的学生大多从小就被当成“小皇帝”、“小公主”供养，过度的溺爱和保护，成就了其“自我为中心”的意识，与“尊重他人，严以律己”的礼仪基本要求背道而驰;而来自偏远农村的学生们，昂贵的学费支出，压得他们抬不起头，降低了他们的期望，“散养”的家庭教育，相对封闭的人际环境，形成了自卑、胆怯的自我，加上物质条件上与城市学生的巨大反差，更让他们在心灵上蒙上阴影，在与人交往上往往畏首畏尾、缺乏主动。
再看看我们的中小学教育现状，学生以分数论成败，教师以升学率定高下，主客观上让学生们形成了“知书”才是正道、才是唯一，“达礼”可有可无、“达礼”是不能管饭吃的错误判断。
2.教师方面。
“学高为师，身正为范”，是对教师的基本要求。
教师的一言一行都会对学生产生影响。
对学生而言，教师的素质和礼仪习惯会在潜移默化中影响学生。
“教书育人”也好，“立德树人”也罢，教师的引领和示范至关重要。
大学中普遍存在的师生如陌路现象，一学期下来，学生叫不出课任教师的名和姓，不能仅仅去指责学生。
虽然说“所有学生的问题都是教师的错误”这句话有点过，但是这种现象确实值得教师去反思。
3.学校方面。
大学扩招，让更多的国民享受平等接受教育的权利，与由此带来的教学设备、设施越来越好。
形成鲜明对比的是，我们的教学质量在下降，大学教育的社会满意度在下降，培养的大学生的素质、礼仪习惯在下降。
究其原因，一是传统的思想政治教育已不能适应社会的发展和学生的诉求。
我们的思想政治课程，内容上不能与时俱进、不能结合学生实际，需要有针对性地开设课程，比如根据男女生的差异开设《女子礼仪》和《男子礼仪》等。
三、对高校中礼仪教育的几点建议1.高校要高度地重视大学生礼仪教育。
当代中国高校，往往只注重专业知识的传授，礼仪教育工作却没有得到足够的重视和落实。
高校应该树立并宣传“大德育”观念，把学生的思想教育工作放在精神文明建设的大环境中加以考虑，不仅从理论上，更需要从实践中提高思想教育工作的力度。
大学生的礼仪教育是一个逐步引导大学生主动把社会道德规范内化为个体的道德品质、然后进行道德践行的过程。
2.开设现代礼仪课程，教育大学生知礼、懂礼。
实施现代礼仪教育是创造一个良好的文明素质教育的环境因素，使学生从中得到“德”和“智”两方面的同时发展。
高校应在公共课课程中纳入礼仪教育的相关内容或专门开设《礼仪修养》等相关课程。
课堂教育可以分成专门传授礼仪知识的课程教育，通过这样的课程可以使学生知道礼的起源及演变、礼的精神内涵、礼仪规范等知识，为正确地运用礼仪打下知识基础。
礼仪课的内容可以但不限于包含以下几个方面：礼仪的基本知识、现代校园礼仪、现代职场礼仪、现代公共场合礼仪、涉外礼仪、个人仪态与修养等。
3.抓好校园礼仪行为建设，引导大学生养成自觉的礼仪习惯。
礼仪教育要做到知行并重，将道德规范转变成学生的行为准则，并应用到日常生活的方方面面中去。
绝大多数大学生对基本的道德规范是了解的，但有些学生却往往言行举止不规范。
其中很重要的原因是他们缺乏修养教育、缺乏习礼的过程，甚至不清楚如何具体地体现、落实这些道德规范。
学校应投入必要的人、财、物，用校园文化对大学生进行熏陶、影响和激励，将礼仪行为的建设作为学校的基本建设的重要方面。
4.大力宣传和树立文明礼仪典型。
示范作用是大学生礼仪教育不可或缺的形式。
行为主义的理论指出，教育是遵循“刺激―反应―强化”程序进行的。
按照这一理论程序进行规范的训练，可以塑造有机体的行为。
思维最终必须归结到行为，而这种行为是由外界引发并且受外界控制的。
我们通过“操作”外界环境和“强化”某些特定行为，可以发现行为所遵循的客观规律，然后总结归纳行为和行为所产生的结果之间存在的这种规律，随时制定塑造和改变学生行为的训练方案。
5.加强教师队伍的礼仪修养，突出表率引领作用。
“师者，传道授业解惑也。
”因为学生普遍具有向师性的特点，老师的一言一行会对学生产生深远的影响。
礼仪是规范人的行为的，教师则是修正礼仪的。
教师礼仪的根本实质就是为人师表、言传身教，为学生、社会树立积极正面的榜样，因此礼仪素养也是教师所必备的重要素质。
高校教育在注重加强教师专业素养培养的同时，还有很重要的一环就是加强师德师风教育、加强教师的礼仪修养。
新时期的教师，要进行一定的礼仪培训，规范自己的言谈、举止、着装、仪态，尊重并爱护学生，谈吐得当，举止大方，让自己的一言一行影响学生，成为学生的表率。
这样将会在无形中将礼仪规范传递给学生，让学生在潜移默化中接受礼仪规范、接受礼仪的熏陶。
众所周知，礼仪教育的内容涉及民俗学、伦理学、交际学等多方面的知识，而且不仅需要高校重视和加强礼仪教育，家庭和社会也应该重视礼仪、学习礼仪、崇尚礼仪。
只有通过多渠道、多途径齐抓共管，开展全面的礼仪教育，才能将大学生的礼仪教育和文明素质教育落到实处。
参考文献：[1]黄菊良.大学生礼仪修养[M].上海：华东师范大学出版社，2007.[2]李莉.实用礼仪教程[M].北京：中国人民大学出版社，2004.[3]王爱英.关于大学生文明礼仪素质调查报告[R].党史博采，2006-04.[4]李红.论大学生礼仪教育[J].中国校外教育理论，2010，(10).[5]朱明珠.加强大学生礼仪教育[J].高等建筑教育，2003，(3).作者简介：胡俊峰(1981-)，男，湖北武汉人，武汉大学土木建筑工程学院学生工作办公室副主任，研究生学历，硕士学位，研究方向：党建和大学生思想政治教育。