部编版二年级语文下册全套试卷含答案
部编版二年级下册语文全套提升练习试卷带答案(完美版打印版)
2020年部编版二年级语文下册第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—()—()()直—()—()()土—()—()()永—()—()()四、修饰词语我来填。
()的鲜花()的礼物()的日子()的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜()()B.碧空()()C.引人()()D.兴致()()1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出,。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是:,。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草,。
,。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
部编版二年级语文下册期末《理解字义》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册理解字义专项试卷一、看图，给加点字选择正确的解释，填序号。
（21分）1.我恋恋不舍．地离开了公园。
（）2.好吃懒做的人总是指望别人的施舍．。
（）3.我认真地完．成了老师布置的作业。
（）4.吃完．香蕉要把香蕉皮放进垃圾桶。
（）5.这个实验室里的装备很完．备。
（）6.经过一场激战，敌军伤亡．惨重，狼狈逃窜。
（）7.犯了错并不可怕，亡．羊补牢，为时不晚。
（）二、判断。
正确的打“√”，错误的打“×”。
（16分）1.“失火”和“失物招领”中的“失”意思一样。
（）2.“庆幸”中的“幸”的意思是“高兴”。
（）3.“鲜花”“鲜果”和“尝鲜”中的“鲜”意思不一样。
（）4.“会场里人都满了”中的“满”的意思是“全部充实，没有余地”。
（）三、观察下列汉字，完成练习。
（16分）冰凉海洋祖礼被补用“冫”作偏旁的字一般与有关，用“氵”作偏旁的字一般与有关；用“”作偏旁的字一般与祭祀、礼仪有关，用“”作偏旁的字一般与衣服有关。
四、根据所学知识完成练习。
（33分）1.“烤”的部首是，“煮”的部首是，带这两个偏旁的字一般与有关。
2.写出两个部首不同但都与“刀或切割”有关的字：、。
3.连一连，选一选（填序号）。
我知道用“王”作偏旁的字大多与有关，用“⑱”作偏旁的字大多与有关。
【①金属②玉石】五、选择合适的答案填在括号里。
（14分）1.下列各项中与身体部位有关的是（）A.煎烧炒B.臂腿脚C.购货财D.钉铜钱2.给加点字选择正确的意思。
（1）白日依山尽．（）尽．心竭力（）尽．收眼底（）A.全，都B.消失C.全部用出（2）开花结．果（）张灯结．彩（）归根结．底（）A.在条状物上打疙瘩（ɡē dɑ）或用这种方式制成物品B. 结束；了结C.长出（果实或种子）6.理解字义答案一、1.① 2.② 3.③ 4.② 5.① 6.②7.①二、1.× 2.√ 3.√ 4.√三、冰、冷水礻衤四、1.火灬火2.示例：剪剑3.铜钱珠宝海湾柳树②①五、1.B2.（1）B C A （2）C A B附加题：句子练习专项一、按要求完成句子练习。
二年级语文下册第四单元测试卷-部编版(含答案)
二年级语文下册第四单元测试卷-部编版（含答案）（试卷考察范围：古诗二首、黄山奇石、日月潭、葡萄沟、语文园地四）学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 得分：_______一、读拼音，写汉字。
pénɡ yòu kè zhuō liǎn dàn chénɡ shìduì qí mínɡ shènɡ huá lì nónɡ mánɡ二、根据不同的环境运用诗句。
一天，我和妈妈一起去看瀑布。
当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“________，________。
”三、本诗前两句写________，从______到_______；后两句写_______，形象地提示了一个哲理：登高，才能望远；望远，必须登高。
四、我会判断，正确的画“√”，错误的画“×”1“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是具体数字，是说瀑布从三千尺高的地方留下来。
（________）2“欲穷千里目，更上一层楼。
”这句话告诉我们想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。
（________）五、给诗句中的词语选择恰当的解释。
(1)白日依山尽．。
( )①消失②完毕③全部用出(2)日照香炉生．紫烟。
( )①活,跟“死”相对②出生,诞生③发生,产生六、比一比，在组词。
庐（______）瀑（______）因（______）户（______）暴（______）烟（______）七、找出下列词语对应的意思，填一填。
五光十色流连忘返烟消云散名不虚传①留恋得忘记了回去。
________②色彩鲜艳，花样繁多。
________③形容事物消失净尽。
________④确实很好，不是空有虚名。
________八、阅读短文，问答问题五花山小朋友，你们说山是什么颜色呢？我家就住在大森林里，我知道山是什么颜色的。
部编版二年级语文下册第一单元单元试卷(含答案)
部编版二年级语文下册第一单元达标检测卷 一、 基础训练营。（53分）
1．读拼音写词语。(8分) gū niɑng bì lǜ tǔ sī xiū xi
ér tóng shū shu táo shù chōng mǎn 2．选择正确的拼音填空。(8分) (1)二月春风似．( )剪刀。 (2)春天像个害羞的小姑娘似．( )的。
(3)春天来了，南瓜种．( )子发芽了。 (4)邓小平爷爷亲手栽种．( )的柏树已经长大了。 3．照样子，组新字，再组词。(10分) 例：直＋木＝植(植物) 寺＋讠＝( )( ) 前＋刀＝( )( ) 弟＋辶＝( )( ) 田＋艹＝( )( ) 寸＋木＝( )( ) 4．选词填空。(10分) 快活 快乐 欢乐
sì shì zhǒng zhòng (1)全家人举杯祝爷爷生日( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。 (3)( )的笑声充满了整个公园。 美丽 美好 (4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处( )的风景。 (5)这是多么( )的礼物啊！ 5．照样子写词语。(8分) (1)叮叮咚咚(拟声词)：____________ ____________ (2)绚丽多彩(写花的词)：____________ ____________ 6．选出一组完全是春天开的花，打“√”。(3分) (1)桃花 梨花 杏花 荷花( ) (2)桃花 梨花 丁香花 菊花( ) (3)桃花 梨花 杏花 迎春花( ) 7．按要求写句子。(6分) (1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句) _________________________________________________________ (2)银杏叶像．小扇子。(仿写比喻句)
_________________________________________________________ 二、综合展示厅。（5分） 8．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“√”。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁) A．老头儿，去市图书馆怎么走？( ) B．喂，市图书馆在哪儿？( ) C．老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？( ) 三、课本直通车（6分） 9．默写一首本单元学的描写春天的古诗。 诗的题目：____________ 作者：________ ________________ ________________ ________________ ________________ 四、阅读检阅台.（16分） 春天的美景 春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。 春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。 在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！ 10．从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。(4分) ________________ 11．短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。(4分) 12．用“——”画出文中一个比喻句。(4分) 13．短文最后一段告诉我们要____________。(4分) 五、习作百花园（20分） 14．春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的景物写下来。
部编版二年级语文下册期末试卷(附参考答案)
二年级语文时量：50分钟学科语文模块基础苑积累坊阅读屋表达厅卷面合计题号一二三一二三四五一二得分基础苑一、看拼音，写词语。
xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn fēn fātuán yuán jīng líng yuàn yì bāng zhù二、在加点字正确的读音下面画上“——”。
目的．(dì de) 漂．亮(piāo piào) 炸．酱(zhá zhà)银行．(háng xíng)好的．(dì de) 漂．流(piāo piào) 炸．开(zhá zhà)行．走(háng xíng)三、补充词语。
筋疲( )( ) ( )( )补牢一望( )( ) ( )( )莺飞( )( )拂面绚丽( )( )积累坊一、按要求仿写词语。
葱葱绿绿(AABB式)________ ________甜津津(ABB式) ________ ________伤心欲绝(形容悲伤) ________ ________二、我会用“\”划掉括号里不合适的词。
(1)我的(愿望期望)是长大后成为一名解放军战士。
(2)在雄壮的国歌声中，五星红旗(徐徐渐渐)升起。
(3)伴随着(美好优美)的乐曲，小演员们舞动起来。
三、按要求给下列词语分类。
春分北极星太阳端午大树元宵立秋积雪芒种春节中秋大雪(1)传统节日：______________________________________________ _(2)节气：__________________________________________________ _(3)天然的指南针：__________________________________________ _四、按要求完成句子练习。
二年级下册语文试题-第二单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第二单元句子专项练习一、照样子，写句子。
1.例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
____________，____________也____________。
2.例：邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
___________________________农民把稻子加工成大米。
___________________________3.例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的云，一团一团的，好像____________大树，又粗又壮，就像__________________浪花，雪白雪白的，好像________________4.哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
哪里需要________________，消防战士就出现在哪里。
哪里需要________________，警察叔叔就出现在哪里。
5.例：难道它的味道很特别吗？难道___________吗？6.例：这就是平常吃过的米糕嘛！这就是__________嘛！二、我让句子变得更简洁。
例：春天像个害羞的小姑娘。
春天像个小姑娘。
1．我受到大家热烈的欢迎。
_____________________________2．妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳的奔向前去。
____________________________3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
__________________________三、合并句子。
例：我们看，我们走。
我们一边，一边看。
（1）妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
____________________________（2）孩子跑过来。
孩子接过水桶。
______________________四、组词成句。
例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。
（1）雨——____________________________（2）柳——___________________________五、我会连词成句，并加上标点。
部编版二年级语文下册期末试卷 附答案 (2)
部编版二年级语文下册期末真题卷（用时：70分钟总分：100分）题号一二三四五六七八九十总分得分一、我会读拼音，写词语。
（8分）wēn nuǎn bèi kérěnǎo jīng língyóu xìyuàn yìshìjièyǒu yì二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
（7分）1.漂．（piào piāo）亮的纸船顺水漂．（piào piāo）走了。
2.这头驴是从磨坊．（fānɡf nɡ)里跑出来的。
3.第二小组的同学拿起扫．（sào sǎo）帚开始打扫．（sào sǎo）教室卫生。
4.大象用扇．（shān shàn）子似的耳朵一扇．（shān shàn），就把虫子赶跑了。
三、照样子,写词语。
（9分）寻找 (近义词组成）软绵绵（ABB式）自言自语（ABAC式）四、我会把下列词语补充完整。
（6分）碧（）如（）（）羊（）牢筋疲（）（）（）（）图强和（）悦（）（）（）不舍五、选词填空。
（4分）得意满意1.袋鼠当上了森林之王，他( )极了。
2.小树栽好了，邓爷爷的脸上露出了( )的笑容。
温暖暖和3.没有了太阳，就没有了光明和( )，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
4.外面天气很冷，但是屋里很( )。
六、按要求写句子。
（8分）1.照样子写句子。
例：门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。
山坡上__________________________________________________________。
例：草地碧绿碧绿的，像．一片柔软的绿毯。
______________ _______，像______ _______________ _______。
2.连词成句，并加上恰当的标点符号。
漂亮多么孔雀的呀羽毛_______________________________________________ ______ ___。
新部编版二年级语文下册阅读理解专项试卷及答案
新部编版二年级语文下册阅读理解专项试卷及答案一、阅读短文，完成下面的练习。
小山羊我家有一只小山羊，它的全身长着雪白而柔软的毛，显得干净漂亮。
它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。
小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。
它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。
羊的耳朵虽小，可是听觉灵敏，一听到声音，就会竖起来。
小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。
突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。
为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。
1．短文共有（__________）句话。
2．“摆”，用部首查字法，先查（_________）部，再查（________）画。
3．根据小山羊的特点，在文中找到合适的词语填入下面括号里。
（______）的毛（_______）的腿（______）的尾巴（______）的小耳朵（________）的眼睛（_____）的胡子4．按短文内容填空。
（1）短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写小山羊的头部。
（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
二、阅读选段，完成练习。
清晨，湖面上飘着薄．（）薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒．（）映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1．给文中加点的字注音。
2．第二自然段一共有（______）句话，第二句话中把细雨中的日月潭比作了_______________。
我还能找到一对反义词是（______）——（______）。
3．这两个自然段分别写了日月潭________和_________两个时间段的景色。
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部编版二年级语文下册全套试卷含答案一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂(fúfú)堤岸(tíàn)丝绦(tiáosuò)茁壮(zhuózhuàng)一堆(duī)填土(tiántǔ)二、读拼音,写字词。
1.田野(tiányě)2.花瓣(huābàn)3.树枝(shùzhī)4.蝴蝶(húdié)5.草地(cǎodì)三、加上部首组成新字,再组词。
卯—(口)(卜)(木)猫、直—(目)(十)(木)柜、土—(士)(土)(土)圆、永—(永)(水)(石)润四、修饰词语我来填。
鲜艳)的鲜花、(珍贵)的礼物、(难忘)的日子、(灿烂)的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜六色(lìu)。
B.碧空万里(wànlǐ)C.引人入胜(rùshèng)。
D.兴致勃勃(bóbó)1.像A组词语这样含有数字的词语还有“三三两两”、“七嘴八舌”等。
2.像XXX这样描写天气的词语还有“阴霾天空”、“烈日当空”等。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有“快乐幸福美满”、“热闹繁华喧嚣”等。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。
诗意：不知道是谁裁剪出这些细小的叶子，二月的春风像一把剪刀一样，把它们修剪整齐。
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她在鸟儿欢快的歌声中呢喃细语;我们闻到了她,她弥漫在花香的气息中;我们触到了她,她温暖的阳光抚摸着我们的脸庞。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)这是多么美丽的风景啊！4.XXX精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词) XXX精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移植到树坑中，又挥锹填上几锹土，让它能够茁壮成长。
七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
1)《村居》的作者是XXX，前两句是:草长莺飞二月天。
2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草，一岁一枯荣。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在草地上荡秋千,在风筝尾巴上飞翔;在喜鹊、XXX嘴里叫唤，在桃花、杏花中绽放。
3.《开满鲜花的小路》中，XXX先生收到邮寄来的包裹，里面是一张贺卡和一包花籽。
4.《爷爷植树》一课中，XXX爷爷亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练。
一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细细心地找她，找她。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1.选择括号里恰当的词语。
2.仿照画横线的句子,续写句子。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？微风吹过，它们轻轻地摇曳着，好像在向我们打招呼。
3.春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧！春意盎然、万物复苏、春暖花开、踏青郊游。
二)课外阅读。
春天的美景春天的阳光明媚，万物复苏，花开满山坡。
春天的雨水润泽大地，使得草木葱茏，春意盎然。
春天的气息清新，让人心旷神怡。
春天是一年四季中最美好的季节，让我们珍惜每一个春天的到来。
1.改为否定句：他们都喜欢春天的阳光。
他们都不喜欢春天的阳光。
2.改为一般疑问句：你们喜欢春天的花儿吗？你们喜欢春天的花儿吗？3.改为选择疑问句：他们喜欢看电影还是听音乐？他们喜欢看电影还是听音乐？2.XXX利用休息时间帮助他人，虽然很累但感到快活，因为他觉得做这些平凡的工作是光荣的。
3.研究XXX叔叔的精神，多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。
九、图中人物有一个男孩和一只小狗。
从图画中可以看出，男孩在雨中散步，小狗在他身边陪伴。
我想，男孩可能是一个喜欢大自然的人，他喜欢在雨中散步，感受大自然的美好。
而小狗则是他的好伙伴，与他一起分享这美好的时刻。
2.洗被褥、洗衣服、补被子、洗菜、打扫卫生等零碎的事情，都是无名英雄们最光荣的工作。
3.助人为乐，多多帮助他人。
九、三幅图画中，山羊爷爷要过小河上的小桥到河对岸去，小兔子搀扶着山羊爷爷过了河，最后山羊爷爷道谢，小兔子离开。
这是一个关于帮助他人的故事。
一、耸、炖、巷、损——XXX、sǒng、sǔn、xiàng。
二、(1) 红叶、(2) 童话、(3) 龙舟、(4) 粽子。
三、传、身、统、财、材、发、料、宝、药、转。
四、1.爱护；2.保护；3.维护。
五、1.辣乎乎的火锅、辣乎乎的红椒、辣乎乎的麻辣烫；2.剪窗花、放鞭炮、挂花灯、吃月饼。
六、1.秋风扫落叶，春雨润小溪。
2.古时候，人们觉得珍珠很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
3.爸爸最喜欢吃烤肉，妈妈最喜欢吃麻辣火锅。
七、1.重阳节，登高祭祖。
2.《贝》的故事中，贝字旁的字大多与XXX有关。
3.《中国美食》中，你最喜欢的两种美食是什么？4.十二生肖我知道：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
八、(1) 明节。
(2) B。
(3) 端午节、赛龙舟、吃粽子、挂艾叶。
(4) 七夕节。
九、这篇文章没有明显的格式错误，无需修改。
第四单元提升练答案一、在正确的读音下面画“√”。
1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pàopāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pāo)尿,她都没察觉。
2.战士们迅速在这片山冈(gāng)上隐蔽(bì)了起来。
3.这位大婶(shen)撞(zhuàng)倒了别人不道歉,脾(pí)气很坏。
二、读拼音,写字词。
1.机器(jīqì)2.唱歌(chànggē)3.颜色(yánsè)4.节日(jiérì)5.糖果(tángguǒ)三、先加偏旁再组词。
1.木头(mùtou)2.草地(cǎodì)3.水滴(shuǐdī)4.火车(huǒchē)5.鸟巢(niǎocháo)四、仿写词语。
1.跳跳蹦蹦2.兴高采烈3.三生三世五、填一填。
凶狠的(狼) 美丽的(花)。
(蓝)的梦(幻)的森林六、按要求写句子。
1.我们建造了一座城堡。
2.小屋的烟囱上,结一个橙子般的太阳,又大——又黄!七、回顾课文内容,填空。
1.小信则大信。
2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有红色的、黄色的、还有紫葡萄的,在溪水里流动……3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是为了征服它，成为王者。
1.XXX (影响)2.XXX (友谊)3.gǎndòng (感动)4.zhīdào (知道)5.XXX (眼睛)6.shēngyīn (声音)7.shūfǎ (书法)8.yǒuyòng (有用)9.dúshū (读书)10.yìwù (意味)三、剔除格式错误，删除明显有问题的段落，然后再小幅度的改写每段话。
1.厨窑厦厢改写：厨房、窑洞、房屋2.微笑傻笑哭泣狂笑改写：微笑、傻笑、哭泣、狂笑3.伙伴明亮柔软大厦。
改写：伙伴、明亮、柔软、大厦四、按要求写句子。
1.照样子，把句子写具体。
例：XXX（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我……我过不去。
”同桌（兴奋地）说：“这次运动会，我们班得了第一名！”2.原来XXX既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
改写：原来河水不是老牛说的那样浅，也不是松鼠说的那样深。
3.他很后悔没有接受街坊的劝告。
改写：他后悔没有听从街坊的劝告。
五、按课文内容填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是“欲速则不达”；《亡羊补牢》告诉我们的道理是“亡羊补牢，为时未晚”。
2.《画杨桃》中，老师告诉大家：“XXX的样子也就不一样。
当我们看见别人把XXX画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
”3.《小马过河》中，妈妈告诉XXX的有哲理的话是：“孩子，光听别人说，自己试试，是不行的。
河水是深是浅，自己过了才知道。
”4.《弟子规》我来背：“冠必正、纽必扣，袜与履、俱成就。
置冠服、闲暇无事，不要倚、不要搪。
六、阅读短文，完成练。
一) 课内阅读。
1.给加点字选择正确的读音。
磨坊：mómò、XXX2.照样子，写拟声词。
哗哗：水流声3.XXX为什么为难了？XXX遇到了一条小河挡住了去路，不知道该怎么过河。
二) 课外阅读。
1.在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。
1) 形容事情容易做。
(轻而易举)2) 办法。
(主意)2.伯父给XXX的一包礼物在什么地方？用“”画出有关内容。
伯父把礼物挂在比XXX长高出许多的扁担上。
3.伯父对XXX拿礼物有两个要求，一不能“把扁担横下来”，二不能“站在高处去拿”。
4.XXX是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“”画出来。
XXX把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。
5.伯父夸XXX聪明是因为 B。
XXX爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。
七、看图写话。
XXX和小猴在一起玩耍，他们在草地上跑来跑去。
小白兔遇到了一个难题，它的胡萝卜掉进了河里，它不会游泳，怎么办呢？XXX想到了一个办法，他用一根长长的竹竿伸进河里，把胡萝卜捞了上来，小白兔高兴地又有了自己心爱的胡萝卜了。
把生字和对应的拼音连起来。
鹂 lí映 yìng 蝉 chán 渠 qú稍shāo读拼音,写字词。
1.yǔlè2.shíjiān3.chángtú4.xiǎoqí5.XXX选填量词。
阵 zhèn 只zhī 条 tiáo 事 shì风fēng一(阵)蜘蛛一(只)彩虹一(条)事一(阵)风仿写词语。
1.黑压压2.越来越近3.一丝不动按要求完成练。
1.窗含西岭千秋雪。
感觉到秋天的气息。
(把诗句补充完整)2.北极星是盏指路灯。
它永远高挂在北方。
这句话运用了比喻的修辞手法,你来运用这种修辞手法仿写一个句子吧。
例：她的笑声如同一串银铃。
3.要想睡上一个安稳觉。
航天员必须把自己绑在睡袋里。
(用加点的词语造句) 要想过好一天。
我们必须把自己绑在计划上。
根据课文内容填空。
1.结合上图。
把诗句补充完整。
毕竟西湖六月中。
风光不与四时同。
照片中的景色和其他季节不一样。
2.雨停了。
太阳出来了。
它挂在天空。
鸟儿又坐在网上。
池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
3.《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针: 鹿、北极星、鹰和沟渠里的雪。