2021年教导处工作计划范文

合集下载

2021学年教导处的工作计划(精选5篇)

2021学年教导处的工作计划(精选5篇)

2021学年教导处的工作计划(精选5篇)2021学年教导处的工作计划(精选5篇)日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编精心整理的2021学年教导处的工作计划(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教导处的工作计划1一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针,学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》,以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标,以整体应用多媒体教学手段为中心,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能,解放思想,与时俱进,开拓创新,扎扎实实开展教务处工作。

努力实现教学争一流,发展求和谐的奋斗目标。

二、主要工作目标扎实提高课堂教育教学质量,加强理论学习,转变思想观念,深化教研工作,大力推崇开放式,适应新教材及不同教育对象的新型课,强化教师岗位培训及岗位检查力度,随时抽查课堂教学工作,提高教师的整体素质,促进青年教师真正从学习型到创新型,老教师从经验型到科研型转变,扎扎实实备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一本作业,做好中考备考工作,牢记教师职业道德,身体力行,努力提升整体形象,从而提升个体地位,真正体现出教学是学校的第一生命线。

狠抓“两课”、“两操”,全面提升学生身体素质,落实我校训练任务,并对初中生进行体能测试,及时上传。

三、主要工作任务与措施(一)强化教学纪律;纪律不仅是一切工作的保障,更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式,为此,本学期教务处将加强以下督查、检查事项。

1、检查坐班,做到一日一检查,一日一公布,结果与绩效工资挂钩。

2、课堂教学纪律检查,所有教师应该提前到岗,必须准时进行课堂教学,不得中途离岗,一旦发现,以旷工处治。

3、课堂教学必须严格遵守教师职业道德,上课不能接听手机,不准抽烟,不能酒后上课,切实注意教师个人形象及职业操守!(二)规范教学行为,加强常规教学管理力度。

2021教导处工作计划范文三篇

2021教导处工作计划范文三篇

2021教导处工作计划范文三篇一、指导思想:以新课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,以全面推进素质教育为重点,以学校教育教学工作计划依据为主要依据,明确工作目标,落实工作责任,创新工作方式,提高工作实效,努力大型活动推进校本教研活动的顺利开展,加大中青年培养教师的培养力度,打造学校品牌,提升学校品位,全面提高办学水平和教学质量。

二、工作目标:1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教育教学精致化管理水平。

2、深化各科教学活动,把好教学质量关,做好教学质量的监控工作,不断提高教学质量。

3、重视教研活动的组织与开展,做到教研活动主题化。

本学期开展“一月一主题”教学研讨活动。

4、促进师资队伍建设,打造骨干教师参赛队,注重发挥名师带动辐射能量,促进教师专业水平持续提升。

5、加强主题校本教研,促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的症结,改进教学行为,积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。

6. 立足教师自主培训,提升教师素养。

三、具体措施:1、紧扣常规管理,规范教学行为本学期,要继续完善教学常规管理制度,严格执行课程计划,开齐开足规定课程,要切实加强各种监控机制,做到规定课程保质保量执行,促进学生健康、活泼、全面发展。

加强课堂管理,提高课堂教学有效性。

不断更新教育观念,不断改进教学方法,积极探索,努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式。

教学活动本学期教导处继续加强课堂巡逻,并认真作好记录,学期结束评选优秀教研组和优秀教师1.加强养成教育本学期,继续坚持每期课堂巡查制度,以抓学生课前行为习惯养成教育作为教育教学的常规工作,做到“四个到位”,( 课前学生要到位、课前学具要到位、课前组织要到位、课前师生问好要得当)。

2.突出学科重点(1)语文:抓实“厚积”。

(识)提高识字教学成本,让学生在大量课外阅读中巩固生字,特别注意形近、音近字。

(写)重视写字教学,注意学生的写字姿势。

2021年学校教导处工作计划模板五篇

2021年学校教导处工作计划模板五篇

2021年学校教导处工作计划模板五篇学校教导处工作计划范文一一、指导思想坚持“以人为本”“德育为先”的方针,以提高教师的师德修养,学生的礼貌素养为重点,深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使教师的个人素养得到提高,学生的德智体美等方面都能得到发展。

二、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的常规教育、养成教育,爱国主义教育,心理健康教育。

规范班级及中队量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训,促进不一样层次德育工作者的专业成长。

三、工作要点及措施严格常规管理,促进良好校风的构成1.做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。

实行政教组长值日制度,培训好学生督查员,严格按照评估细则进行检查,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处。

每月评比时采用过程评价与终结评价相结合,精确评价与模糊评价相结合,反馈到教师用分数,反馈给学生采用星级评价。

2.组织开展好班队会。

要求各班级按规定的主题组织召开班队会,并对开展状况进行检查,及时上交班队会材料,每月抽查一次班队会材料,并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。

3.促进班级文化建设,营造良好学习氛围。

班级布置要有主题,贴合本班实际,突出班级特色,资料丰富,营造用心向上的学习氛围。

4.出好每月一期的黑板报。

规定每期主题,定时检查评比。

加强家校联系,促进学生健康成长1.充分发挥家长委员会作用,开展系列活动。

根据教育局要求召开相关的会议,开展活动。

2.开好全体家长会与部分家长会。

学期初召开全体学生家长会,要求家长会时布置教室,会前交班主任及任课教师发言材料,会后上交材料。

以后每月召开一次部分家长家长会,并于月底上交材料,时间自主确定。

开展各项活动,促进学生成长1.开好秋季运动会。

各班级要做好运动员的选拔与培训,认真组织,周密安排,成绩计入班级量化考评。

2021年教导处工作计划模板八篇

2021年教导处工作计划模板八篇

2021年教导处工作计划模板八篇教导处工作计划篇1一、指导思想:我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导,进一步树立四个意识,即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”,全面推进素质教育。

以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。

深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展,学校自主发展。

二、工作目标继续争创五个一流(一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的教师队伍、一流的教学质量),构建“二三二三”发展模式,即学校以质量求生存,以特色求发展二个原则,教育优先,德育为先,素质领先三个意识,师生努力践行二个做到三个不比,即走进教育踌躇满志,走出教室意气风发,不比阔气比志气,不比聪明勤奋,不比基础比进步。

再创四小新佳绩。

(一)积极加强师资队伍的培养,高标准的建设教师队伍。

“以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。

教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。

本学期继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论__;深化校本教研活动,各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性__;继续要求各教师充分利用络、图书资料等平台加强学习。

1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。

加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。

发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习。

本学期校本培训要做到:①自学与集体学习相结合。

②学习与观看录像相结合。

③学习与交流心得相结合。

同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。

3、要继续深入开展有效课堂教学的研究,通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨,提高教师的执教能力。

2021年关于教导处工作计划(通用27篇)

2021年关于教导处工作计划(通用27篇)

2021年关于教导处工作计划(通用27篇)教导处工作计划篇1教导处工作历来是联系校长室和全校师生的教育教学工作的桥梁,是落实学校工作的执行部门,也是传达学校教育教学质量的信息集中部门。

教导处工作的优劣,将直接影响到学校整体教育质量的提高。

按照校长室的工作计划和要求,本学期教导处的各项工作除完成常规的教育教学管理外,便是要突出我校在教育教学上的“与时俱进”的教学理念。

这个“时”就是在全区教育教学资源大调整的时期,我校教育教学工作所面临的危机感,就是我校的教育教学态势也处在上升的时期。

本学期的教育教学工作重点也在于要巩固上学期出现的良好的势头,抓住机遇,落实教育教学的常规工作,防止大幅度的波动状况。

根据校情,结合本教导处的工作实力,本学期的教导处工作侧重在管理上要抓住以下几点:一、重点加强学校教科研队伍的建设与管理,努力提高全校师资队伍的建设的水平。

教研组长是教学研究的基地,是提高教师教学素养的保障,是达到理想教育教学效果的参谋部。

我们认为,真正的教育教学实效的________在于教研组,但真正发挥教研组的作用,解决多年来教研组工作的薄弱环节还需要我们从以下几个方面入手:二、教研组长每学期的“管理目标及对策”和述职制度的建立。

(1)教研组长在每学期的开学之初,要对各自的组室在上学期存在的共性问题及性分析,提出本组在教育教学上的理念和解决的问题方法、每位任课教师的教学特点和不足,及如何发挥他们的潜在的能动性。

(2)根据本组室的教学实际,按学校的教育教学工作要求,提出本组室、本学科的教学管理目标。

(3)在分析本组室实际困难的同时,具体要提出解决该问题的方法和科学的依据,并努力在今后的教学实践中加以解决。

(4)教研组长在每学期结束时,要及时对一学期来的教育教学工作进行总结,并向其它组室进行陈述性交流。

2、教研活动要进行合理的安排,要增强教研活动的有效性。

教研组长要深入到每一个备课组,加强对基层备课组的监督与指导工作。

2021年教导处工作计划4篇(精编)

2021年教导处工作计划4篇(精编)

On the way to struggle, time always flies quickly. The current difficulties and troubles are many, but as long as you don’t forget your original intention and step by step towards your goal, the final outcome will be determinedby time.精品模板助您成功!(页眉可删)2021年教导处工作计划4篇教导处工作计划篇1一.指导思想严格贯彻教育教学方针政策,结合本校实际情况,转变观念,立足学生发展,继续深化教育改革,改革教学管理,教学方法,全面推进素质教育,不断探索以德育为核心,以培养创新精神和实践能力的为重点的素质教育模式,端正教育思想与观念,不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展,使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。

二.具体工作根据素质教育的要求,确立各学科教育的侧重点与难点,摸索素质教育评价标准。

从教学管理着手,加强教学方法改革制度,用评价标准来检验素质教育、教学质量的水平。

课堂教学仍然是当今学校教育、教学的基本体制和主要形式,因此教育必须以课堂教学为主渠道和基本途径,以素质教育思想为指导,充分发挥校园作用,逐步使教师熟悉上教育环境,在现代教育观的指导下,用好现代教育技术,有效提高课堂教学效益,遵循教学原则,调整课堂内容、要求,研究、探索新的课堂教学模式、教学策略和方式、方法,注重知识发展进程的学习措施,把现代教育技术的运用同素质教育结合起来,确立各学科的具体强化措施,着眼课堂教学效益,狠抓课前准备工作。

(一)语文学科本学期将继续全面学习,全面落实语文课程标准,以“培养创新精神和实践能力”为重点积极开展教育教学的学习和研究。

进一步搞好课程改革,重点研究课堂教学改革,研究语文综合性学习,研究评价改革,为全面进入新课程作好准备。

2021年精选教导处工作计划9篇

2021年精选教导处工作计划9篇教导处工作计划篇1一、教育教学的常规工作为配合学校各方面搞好教育教学工作,使我校工作能正常进行,同时,能使我校教育工作取得新的进展。

到达全校整体目标的顺利实现。

教务处特拟定以下工作要点:1、进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结。

并配合各年级组和教研组工作,协调好各科之间的关系。

负责完成代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作。

2、认真总结上学期教学中存在的问题,并对各年级前十二名各科前三名实行奖励,目的是充分调动学生学习的进取性。

3、组织好期中、期末考试工作,并配合三年级完成毕业考试,县统一的两次模拟考试和年级组组织的模拟考试。

4、配合学校组织好体育考试,加强各年级学生的学籍管理。

初x中考报名及审核,以及毕业证的发放工作。

5、配合年级组及任课教师选好学习资料。

注重把教学放在平时来抓,进取参加各年级组的活动。

6、要求和配合年级组长完成各年级的教学工作,异常是对各年级尖子生的培养工作,调整发补课的安排工作。

7、努力完成教导处日常事务工作,并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题,争取改卷前做好评分标准,职责到人。

8、完成好教材征订工作,并对存书进行统计,以便以后利用。

9、指导和配合图书室工作人员,完成好图书室的开放、教材发放和各教师、学生的征订服务工作。

10、配合微机室人员完成好各项工作,完善电教工作、教师培训、继续教育工作,并加强对计算机课的指导工作。

11、配合政教处有计划地召开班主任会、年级组全,以及学生家长座谈会。

12、配合学校组织完成中考和安排中考监考以及中考阅卷工作。

13、认真完成上报的教研活动、月报表和工作计划。

二、教研工作方面。

为搞好我校教研工作,确实做到经过教学研究提高教学成绩,全面贯彻新教育思想和教育理念,本学期对教研工作作如下安排:1、各任课教师要认真写好教学计划及教学总结,并上交教务处检查,班主任还需写好班主任计划及总结,并上交教务处检查。

2021教导处工作计划(通用9篇)

2021教导处工作计划(通用9篇)教导处工作计划(通用9篇)时间过得可真快,从来都不等人,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是我收集整理的教导处工作计划(通用9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教导处工作计划1本学期教学工作的指导服务工作理应做实做细,每一天贵在坚持督促。

一、教学常规的督促和检查。

备课检查分定期和抽查,教案注重教师的反思、学情的分析和学习效果的反馈;听课笔记注重教师针对讲课教师的优缺点记录。

定期检查学生作业教师的批改情景。

教学计划和总结不必太长,不必拿来主义,不必太理论化,不是写论文,就实打实,说你想做什么,想怎样做,期末总结你的得失即可。

保证教师的备课时间,少开无用会,会宜短不宜长,开要开出效果,如能激发教师的干劲。

少有其他杂事,至于劳动等宁愿雇人也不可随意占用教师备课批作业时间,人的精力有限,否则势必影响教学效果,领导也可随时抽查教师办公室,看是否常有人不认真备课批作业。

班级自习课无教师不适宜。

纪律是学习效果的保证,它也是一个学校校风、学风、班风的反映,所以课堂纪律理应作为学校的重点工作来抓,可和班主任和政治处密切配合;教师要注重课堂40分钟的效率和学法的指导,防止学生做无用功。

同时任课教师要根据学情对学生个别指导和辅导,多与学生面批或谈话以更好地保证学生的学习效果,学会与问题学生打交道,课堂上严管,课下关爱他们、原谅他们、帮忙他们;校各级领导需每一天坚持走廊查课,推门听课,及时表扬表现优秀的教师,以激励教师。

定期进行家长开放日进课堂活动。

严格监管各科教学辅导资料和卷子,严把质量关,尽量做到精选辅导资料,卷子需教师精选多种辅导材料拼盘而成。

任课教师请假除了和校领导打招呼外,需本人通知教导处,上班后需到教导处销假,以便教导处对代课的管理。

二、对考试的管理。

本着本年级回避、保密的原则严格公平出卷、评卷,析卷时评卷者和任课者有交接,指出优势、漏洞和弱项,以便今后更好地开展教学。

2021教导处的工作计划范文(精选5篇)

有关国际借款合同(四)7篇篇1甲方(借款方):___________________乙方(贷款方):___________________签订日期:___________________鉴于甲方需要资金用于___________________(借款目的),乙方同意按照本合同的条款和条件向甲方提供贷款。

经双方友好协商,特订立本国际借款合同。

一、贷款条款1. 贷款金额:___________________(贷款金额)。

2. 贷款期限:自合同签订之日起至___________________(贷款期限结束日期)。

3. 利率:年利率为___________________(利率百分比),利息按季度支付。

4. 还款方式:___________________(如等额本息、到期一次还款等)。

二、保证与担保1. 甲方应提供乙方满意的担保,确保乙方贷款的安全。

2. 担保方式可以是第三方担保、抵押、质押等,具体由双方协商确定。

三、借款用途甲方必须将贷款用于合同规定的用途,未经乙方书面同意,不得擅自改变贷款用途。

四、违约责任1. 若甲方未能按时还款或支付利息,乙方有权要求甲方支付违约金。

2. 若甲方违反本合同任何条款,乙方有权要求甲方立即偿还全部贷款及应付利息。

五、法律适用与争议解决1. 本合同适用中华人民共和国法律。

2. 双方在履行本合同过程中发生争议,应首先通过友好协商解决;协商不成的,任何一方均有权向合同签订地的人民法院提起诉讼。

六、其他条款1. 双方应严格遵守本合同的各项条款,确保贷款的安全与回收。

2. 本合同一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

3. 本合同自双方签字(或盖章)之日起生效。

4. 未尽事宜,双方可另行签订补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力。

甲方(借款方):___________________(签字/盖章)法定代表人(授权代表):_______________(签字)地址:___________________电话:___________________邮箱:___________________日期:___________________乙方(贷款方):___________________(签字/盖章)法定代表人(授权代表):_______________(签字)地址:___________________ 电话:___________________ 邮箱:___________________ 日期:___________________篇2合同编号:[具体编号]甲方(借款人):[甲方名称]地址:[甲方地址]乙方(贷款人):[乙方名称]地址:[乙方地址]鉴于甲方需要借款,乙方同意借款给甲方,双方遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,经友好协商,特订立本国际借款合同。

2021年教导处工作计划7篇(精选模板)

2021年教导处工作计划7篇教导处工作计划篇1一、指导思想:本学期,教导处将认真贯彻区教研室工作精神,以提高学校教育教学质量为中心加强学校师资队伍建设,以“六认真”工作为平台,开展有效、高效的教研活动,努力提升教师的综合教育能力,努力提高我校教学质量水平。

二、工作目标:1、努力提高学科教学质量。

加强各年级学科教学质量监控,完善班级教学质量跟踪档案。

分析原因,找出差距,通过有效手段积极突破薄弱环节,使学校在本学期各类调研中进一步提高成绩。

2、加强教研组长和课题组长队伍建设,提高教科研组长工作能力,使基层教科研活动良好运行。

3、在区“发展好每一位教师,不让任何一位教师掉队”的工作目标指导下,加强教师培训和校本培训力度,发挥骨干教师在校内的示范与辐射作用,重视培养青年教师,整体提高学校教师群体的专业素养。

4、课题组在上学期完成十一五课题中期汇报的基础上,继续规范教育科研管理,并引领教师真正用科研指导教学工作。

5、继续有效实施课间大兴趣活动,保证学生有每天一小时的活动时间。

6、加强语言文字工作,把说普通话,写规范字作为常规来抓,为顺利创建省语言文字规范化示范学校奠定基础。

三、具体工作要求:(一)严格执行“六认真”工作规范,提高教学管理水平本学期,将继续带领老师认真学习《课程标准》和《金阊区教师教学工作资料汇编》,引导教师准确把握学科性质特点和所教年级、学科教学目标达成要求,明确“六认真”工作规范,加强“六认真”工作检查,发现问题及时跟进指导、跟踪纠正,努力提高教学管理水平,提高教师教学质量。

1、针对区教研室20__年“发展好每一位教师,不让任何一位教师掉队”的工作重点,教导处将组织学校语、数、英学科的老师精读、细读《课程标准》,和老师们一起研究在教学目标、教学重难点的设置及解决的策略与步骤上如何正确把握,力争全体老师顺利通过基本功过关考核。

2、加强备课检查力度及效果。

本学期仍将重点放在精心设计教学目标上,提出将“把功夫下在课前”,在深入钻研教材的基础上精心设计教案,做到目标明确,重点、难点确定准确,备课具体详实,重难点突破有策略、有步骤。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

教导处工作计划范文
Bdf>
一、指导思想
坚持以“十六大”精神为指导,努力实践“ ___”重要思想,通过学习“二期课改”,进一步解放思想、更新观念,坚持“以学生发展为本”,注重教学方式创新,形成与“二期课改”相适应的教学模式,初步形成学生主动活泼、主动发展的局面,使学校的教学质量上一个新的平台。

二、工作目标
1、加强学习“二期课改”,全面推进以德育为核心,以创新精神实践能力的培养为重点的素质教育。

2、进一步完善教学管理和质量监控。

3、大力推进学科中的研究性学习,倡导自主探究,实践体验和合作交流的学习方式。

4、加强教研组、备课组的建设,发挥好年级组长的协调功能。

5、积极探索牛津英语的教学模式,积累经验。

6、切实做好新教师的培养工作,建立“师徒制”,为新教师架设舞台,创造机会,迅速成长。

7、积极开展教学评比活动。

8、加强师资队伍建设,做到“老年教师模范,中年教师示范,青年教师规范”。

三、主要工作
1、备课做到“四个有”,即“脑中有大纲,胸中有教材,心中有教法,目中有学生”。

教案中充分展示教师如何激发兴趣,调动学生参与意识。

2、课堂教学做到“四个一点”,即“微笑和激励多一点;发展智力,培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生灵活安排的时间有一点”。

3、批改作业要有激励性评价机制,且有所创新,在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念,促进每个学生个性的最佳发展。

4、加强教师上课的组织管理意识和提高组织管理能力。

5、加强命题研究,建立“月考”制度,单元测试要列“双向”细目标,进行两次测试,第二次为矫正测试。

6、举办研究性专题公开教学活动(有效教学研究)。

7、实施新教师“一二三培养工程”,即“一年基本规范,二年站稳讲台,三年教有所长”。

8、抓好牛津英语教学工作,音标教学、词汇教学要有计划、重落实,教法衔接,语文阅读课、作文教学要有计划、重修改,提高学生的兴趣,调动学生的积极性。

9、重视和加强初三毕业班教学工作,成立初三领导小组。

10、运转教学监控机制,做到每月一次抽查、交流备课笔记。

教研活动、备课活动定时间、定地点、定主题。

逐步走向规范化、人性化轨道;每月一次年级组长、教研组长、备课组长列会。

11、积极探索分层教学新模式,让“快班,慢班”得到和谐的发展。

12、积极开展教科研活动,以研促教。

13、开展第二课堂活动,搞好“拉差补缺”工作。

14、及时做好资料归档工作。

四、具体安排
9月份:
1、年级组长、教研组长、备课组长会议。

2、学生座谈会。

3、“月考”。

4、年级组、教研组、备课组上交工作计划。

5、教研组活动。

6、备课组活动。

7、抽查备课教案。

8、区合格教研组验收。

9、教研组长、备课组长培训。

10、年级组长、教研组长、备课组长例会。

11、第二课堂启动。

12、秋季运动会筹备。

10月份:
1、召开运动会。

2、备课组、教研组活动。

3、教学评优推选工作。

4、课堂教学评比活动(观摩课、示范课、展示课)。

5、期中考试安排工作。

6、新教师培训。

7、“月考”。

8、年级组长、教研组长、备课组长例会。

9、教案交流。

10、学生座谈会。

11、成立初三领导小组,初三主课教师会议。

11月份:
1、期中考试质量分析。

2、学科平衡工作。

3、学生座谈会。

4、家长会。

5、“月考”。

6、教研组、备课组活动。

7、年级组长、教研组长、备课组长例会。

8、分层教学研究。

9、抽查教案。

10、初三主课教师会议
12月份:
1、教研组、备课组活动。

2、新教师教学活动(亮相课)。

3、对学生进行学法指导。

4、“月考”。

5、学生座谈会。

6、年级组长、教研组长、备课组长例会。

7、抽查教案。

8、教师座谈会。

1月份:
1、教研组、备课组活动。

2、期末考试工作安排。

3、撰写年级组、教研组、备课组总结。

4、上交教案、教研组记录、备课组记录、听课记录。

5、评优工作。

6、期末质量分析。

模板,内容仅供参考。

相关文档
最新文档