中考语文专题复习1名著阅读之《朝花夕拾》
2020年中考语文名著阅读专题《朝花夕拾》(含答案)
2020年中考语文名著阅读专题《朝花夕拾》(含答案)
2020年中考语文名著阅读专题《朝花夕拾》
第一部分：填空题
1．《朝花夕拾》原名《______》，是XXX回忆______、______时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了《狗·猫·鼠》、《XXX与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。
2．作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《______》，用了“乌烟瘴气”一词来讥讽洋务派的办学。
3．《五猖会》记述了作者儿时盼望看迎神赛会的急切心情，父亲让我背《______》让我感到痛苦，揭露了____________________________________。
4．XXX借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺XXX，指出“公正的裁判是在阴间”，对“正人君子们”进行淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《______》。 5．《二十四孝图》着重分析了______、______、______等的孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当做有趣”，“污蔑了古人，教坏了后人”，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
6．《藤野师长教师》记叙了作者在日本留学时的研究糊口，记叙了与XXX师长教师了解、相处、划分的几个片断，并说明了再仙台医专时______这一生中重要的思想改变经历。
7．《______》中写XXX的用意是人间没有公正，而公正的裁判是在阴间。
8．XXX首次知道“XXX”，接触“物竟天择”，“XXX”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《______》中提及。
9．XXXXXX说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《______》，《______》。
10．在《______》一文中XXX师长教师曾描绘了新学堂与旧学堂的区别。
11．XXX在日本留学时认识的一名朋友，其时彼此都没有什么好感，但返国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是______。
中考语文一轮复习：名著导读《朝花夕拾》练习题
中考语文一轮复习
名著导读《朝花夕拾》练习题
1．阅读名著片段，按要求答题。
“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……价钱也并不贵，只要两块钱一盒……”
我父亲沉思了一会，摇摇头。
“我这样用药还会不大见效，”有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……”
我的父亲沉思了一会，摇摇头。
……
我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。
（节选自《父亲的病》）
(1)语段选白鲁迅的哪一部散文集？陈莲河是一个怎样的人？
(2)语段中画线句表达了作者对父亲怎样的思想感情？父亲的病对作者的人生之路产生了怎样的影响？
2．根据你对《朝花夕拾》的阅读，回答问题。
孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。 （1）文段选自哪篇文章：
他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画，” （2）语段中的他”是：
实在不大佩服她，最讨厌的是常喜欢切切察察，向人（3）此文段选自《阿长与
3．圈点批注是阅读名著的一种好方法。请你参考示例，对下面《父亲的病》的选段任选一个角度进行批注。
示例：我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。（节选自《从百草园到三味书屋》）
批注：运用动作描写，生动形象地写出了先生读书时投入的样子，可以看出他是一位率真又博学的人。
他一按，冷冰冰的，也没有脉，于是点点头道，“唔，这病我明白了。”
2021中考语文总复习练习题——名著导读《朝花夕拾》【含答案】
2021中考语文总复习练习题——名著导读
《朝花夕拾》
1. 阅读下面文本，完成下列各题。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一
气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地
抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么
高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，对于我似乎都没有什么
大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》
这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
（1）这段文字节选自_______________（填写作者）《_______________》
（填写书名）中的《_______________》（填写篇目名）。
（2）请你运用学到的知识为这个语段做个批注。（温馨提示：可以赏析语
句、可以写出自己的感想、可以提出自己的疑问、也可以总结语段内容。）
2. 阅读下面文本，完成下列各题。
五猖会（节选）
要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是
全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，
在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，
死后成神，却纂取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开
眼笑，殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖的人
说：这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖
獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨
严。其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，——但他们既然是五猖，便也无法
可想，而且自然也就“又作别论”了。
因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大
船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些
中考语文专项必刷题之名著阅读专题《朝花夕拾》(天津版)
1 中考语文专项必刷题（天津版）
选词填空专题
1.下列对名著内容的表述正确的一项是( )(2分)
A.长妈妈对鲁迅倾听美女蛇故事的专注神情印象深刻,后又见鲁迅痴迷于神话图像，于是托人买来了绘图的《山海经》，以此补偿杀死隐鼠之过。
B.过寿日那天,刘四见虎妞特别听话,眼睛老瞪着祥子，越看越气，就借故把气出在想打架的祥子身上，给了虎妞一些钱，让她打发祥子赶紧离开。
C.保尔在筑路时,遭受到严寒的侵袭，患上了伤寒并发肺炎,生命垂危，被送回家，但他并没有被疾病夺去生命，终于又一次跨过死亡的门槛。
D.周进辞去蒙师工作之后,靠帮姐夫记账维持生活后在省城参观贡院，可发求取功名之心，得到姐夫的资助，进京赶考，终在暮年中了进士。
2.如果《简·爱》中的简·爱和《朝花夕拾》中的长妈妈穿越时空来到你的身边，你想对她们进行采访，请将下面的采访提纲填写完整。
3.《朝花夕拾》中除塑造众多人物形象外，全书还贯穿着一个人物形象——“我”。下面是读书交流会中甲同学的发言，请你参照甲的发言，补全其他两位同学的发言内容。
甲：《从百草园到三味书屋》中有捉蟋蟀、捕鸟的顽皮好动的“我”。
乙: 《狗・猫・鼠》中有(1)___________________________________的“我”。
丙：《藤野先生》《范爱农》中有(2)___________________________________的“我”。
4.根据以下《朝花夕拾》名著阅读任务单，补全表格中相关内容。 语段节选 人物及特点 选自篇目 篇目推荐理由 他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”……我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
① 人物：__________ 特点：__________ 2 《从百草园到三味书屋》这篇散文写了作者从百草园到三味书屋的童年生活，表现了儿童对自然对生活的好奇和向往，读来颇有情趣，倍感亲切。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。……两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 人物：父亲 特点：重视孩子读书，但对孩子严厉，不顾及孩子心理。
2023年中考语文必考12部名著专项突破01《朝花夕拾》(答案带解析)
专题01 《朝花夕拾》
中考回应
一、选择题
1．（2022·吉林·统考中考真题）下面是对《朝花夕拾》主题的理解，请选出不恰当的一项（ ）
A．表达对童年自由快乐生活的喜爱。
B．表达对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。
C．揭露阿长、庸医、衍太太等人在人性方面的丑陋。
D．批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。
【答案】C
【解析】C．阿长主要出现在《阿长与》一文中，文中的阿长虽然有着各种不好的习惯，而且还封建迷信，但她却深切关爱着鲁迅，为他买来了《山海经》。在文中，作者表达了对阿长的感激与怀念之情。故选C。
2．（2022·广西·统考中考真题）下面对《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（ ）
A．鲁迅先生的一部散文集，10篇文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章：这就是作者给集子起名《朝花夕拾》的原因。
B．文中往往呈现出往日和现实两个世界，共存着对往事的温和怜爱和对现实的辛辣批判两种不同情感和温度的文字，表现出作者对人间美好、温暖的爱和对世间无知、冷漠的憎：这种双重性正是《朝花夕拾》的思想价值所在。
C．没有姓名的保姆“长妈妈”，大声朗读古诗文时将头仰起“向后面拗过去，拗过去”的旧学先生，《无常》中在迎神赛会上表演的“活无常”：从《朝花夕拾》中可以窥见旧中国真实的生活面貌。
D．从《琐记》中神往于“老鼠成亲”充满童趣的“我”，到《从百草园到三味书屋》中敢于提问“怪哉”为何物的充满好奇的“我”，再到《父亲的病》中苦苦寻求救国真理的“我”：《朝花夕拾》重温了作者的成长道路。
【答案】D
【解析】D.“《父亲的病》中苦苦寻求救国救民真理的‘我’”理解不正确。《父亲的病》中的“我”批判了庸医这些人巫医不分、故弄玄虚勒索钱财、草菅人命的实质；
故选D。
3．（2021·山东烟台·统考中考真题）下列对《朝花夕拾》中的作品说法有误的一项是
中考语文二轮专题复习：名著阅读(含答案)
中考语文专题复习——名著阅读
一、《朝花夕拾》
1.【2021·天津】读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中，我们看到的是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅，是幽默的鲁迅。
请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，从以上四个方面谈谈你的理解。
2.【2021·内江】如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“朝花夕拾之温馨的回忆”，下面哪两个人物不能入群？请选出人物并说明理由。
双喜 阿长
范爱农 衍太太
3.【2021·秦皇岛海港一模】在《朝花夕拾》中，鲁迅先生提到几本让他印象深刻的书。请列举其中的一本，说说鲁迅先生对它的情感态度及有这样情感态度的原因。
4.【2021·苏州】鲁迅先生的作品中常有用笔冷静客观而意含褒贬的写法，下面一例摘自《朝花夕拾》中的《琐记》，请概括其中的“褒贬”之意。
汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？……”
【注释】为了求新知，鲁迅先到了江南水师学堂，后因水师学堂“乌烟瘴气”更去了矿路学堂。在忆及矿路学堂一次汉文考试的作文题《华盛顿论》之后，鲁迅紧接着写了上面一句话。
5.阅读名著选段，按要求回答问题。
一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么？”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很像。正迟疑间，他们便大笑起来了。这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”
（选自《琐记》）
（1）文段中的“她”是 。除该篇作品外，“她”还在《朝花夕拾》中的《
中考语文课外阅读《朝花夕拾》100题及答案
中考语文名著《朝花夕拾》精选100题及答案
1.鲁迅先生的《朝花夕拾》有另一个名称是（）
A.《野草》B.《一觉》C.《旧事重提》D.《阿Q正传》
2.在《朝花夕拾》的《狗·猫·鼠》一章中，狗和猫是因为什么成为了仇家？（）
A.猫和狗去参加动物会议，因为大象在会议中挑拨了他们的关系成为了仇家。
B.动物会议中缺少了大象，狗将弓着脊梁的猫当作大象介绍给大家，受到了大家的嗤笑，猫和狗也因此成为了仇家。
C.动物会议中，鸟、鱼、兽都集齐了，缺了狗和猫，会议结束后它们互相推卸责任，所以成为了仇家。
D.猫和鼠本就是天生的敌人和仇家，而狗和鼠的关系在动物会议中变得更好，所以最后狗和猫成为了仇家。
3.《狗猫鼠》中“我”以虫蛆来讽刺“正人君子”，表示虫蛆即便不干净，但它们至少怎么样？（）
A.为禽鸟提供食物 B.翻动土壤令其肥沃
C.不曾自鸣清高 D.甘于在角落阴暗爬行
4.接上题，鸷禽猛兽在“我”笔下也比“正人君子”更好些，它们纵使以较弱的动物为食，但也毕竟不曾怎样？（）
A.折磨羞辱牺牲者 B.同室操戈，自相残杀
C.以奸诈卑鄙手段取胜 D.以正义之名哄骗牺牲者至死感谢它们
5.《狗猫鼠》中，“我”谈起仇猫的原因，其一是猫对于雀鼠等捕食对象的态度，很像人类的那种坏脾气？（）
A.幸灾乐祸，折磨弱者 B.贪得无厌，欲壑难填
C.重利轻义，寡廉鲜耻 D.欺瞒成性，毫无诚信
6.《狗猫鼠》中，祖母为“我”讲故事，提到猫是老虎的先生，但传艺之时留了一手技能没有教，是（）
A.游水 B.捕鼠 C.爬树 D.写轮眼
7.《狗猫鼠》中，“我”讨厌猫的最后一个原因是，在他十岁上下之时，猫曾经做了什么事？（）
A.在他晚上在庭院听故事时，突然从树上跳下来惊吓到他
B.“吃掉了”他饲养的可爱隐鼠
C.他看书睡觉时，在他耳边嚎叫不停，让他心烦
D.传播跳蚤，让他生病
8.《狗猫鼠》中，隐鼠为“我”留下美好回忆。“我”写字时，将它放在桌上，它会（）
2020广西北部湾语文中考复习测试：名著 1.《朝花夕拾》
专题七 文学名著阅读
统编教材“名著导读”推荐篇目梳理
编者按：①此处梳理了统编教材“名著导读”中的12部名著。①批注北部湾经济区2017～2019年，南宁2011～2016年考情。①黑底反白为2020建议重点备考篇目。①黑体字为关键词。①【主要内容】栏目可用作解答综合性学习“故事复述”题的依据。
一、《朝花夕拾》 ：消除与经典的隔膜
【考情搜索】9年2考：2017北部湾经济区，2011南宁。
【教材链接】七上P56“名著导读”(精彩选篇：《五猖会》)，七上P38第9课《从百草园到三味书屋》，七下P50第9课《阿长与〈山海经〉》，八上P20第5课《藤野先生》。
【作者简介】鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。
【作品简介】《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，原名《旧事重提》，共十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。在文中，作者以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。2011南宁
【作品分类】
第一类，讽刺丑恶现象——《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《父亲的病》《无常》。以议论为主，将散文和杂文糅合在一起，穿插童年时期的生活经历和感受，主要目的是讽刺和批判旧道德。
第二类，怀念故人师长——《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》。以形象生动的人物刻画为主，记叙作者所接触到的一些人物的感人事迹，塑造了一批栩栩如生的人物形象，如长妈妈、藤野先生、范爱农等，赞颂他们身上表现出的朴实、善良、高尚的优秀品质，表现了对他们的深切怀念之情。
第三类，追忆旧时生活——《五猖会》《从百草园到三味书屋》《琐记》。主要记叙作者童年、少年时期的生活经历与片段，夹叙夹议，表达了作者对往日美好生活的眷恋，也表现出了对一些事情的反感。
《朝花夕拾》中考复习热点试题(原卷版)
《朝花夕拾》2024中考复习热点试题（原卷版）
1．（2023·广西贺州·二模）读书，就是一场说走就走的旅行，班级将开展“跟着书本去旅行”的主题班会，请你积极参与。
(1)线路设计。精读一篇课文，就好似沉浸在一场精彩的身心之旅中，将来若能身临其境，必有不同寻常的游览体验。请你仿照示例，从我们所学的课文中选出两篇，设计两条“旅行”线路，领略旅行之美、探寻文化魅力。
示例：《故乡》——走进鲁迅故里绍兴，领略江南水乡美景和民风民俗。
线路一：
线路二：
(2)名著之旅。本次的名著阅读之旅活动将从以下几个主题开展，请你根据自己的阅读经历，参照示例，完善下面的阅读推荐表。
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主题 书目 作者 推荐理由
红色之旅 ① 埃德加·斯诺 实地采访，探寻红色中国的秘密
② 《朝花夕拾》 ③
旧事重提，回忆成长历程
光明之旅 《艾青诗选》 艾青 ④
(3)探讨感悟。论学习形式。研学是一种将“研究性学习”和旅行体验相结合的校外教育活动，它日益成为当下一种常见的学生学习的方式。在班会上，同学们就“研学”这一话题，各抒己见，以下是一位同学的看法，请你对此观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。
研学没有意义。首先，学校教育可以帮助学生构建完整的知识体系，它是学生获取知识的主阵地；其次，研学只是一种旅行，学生很难从中获取真正的知识。所以，学校没必要开展研学活动。
2．（2023·广西河池·二模）在第28个“世界读书日”来临之际，学校开展了2023年“启智读书活动”，小邕是活动策划组长，请你同她一起完成以下任务。
(1)活动设计 活动策划小组需要安排三项活动，请你帮忙设计活动。
活动一：百家讲坛 活动二：极限阅读 活动三：
(2)活动实施 组员小宁在寻找活动宣传海报的设计灵感，查阅了许多精美巧妙的关于阅读的海报，你认为下
《朝花夕拾》中考语文名著阅读重点梳理：含中考练习题及参考答案
《朝花夕拾》中考语文名著阅读重点梳理：含中考练习题及参考答案
1．作者作品：鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人。
2.书名含义、内容:《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，写于1926年6月至11月。《朝花夕拾》题目含义是：早上的花,晚上捡拾起来。意即：“从记忆中抄出来的意思”。所收集的文章都是回忆性的散文。全书由《小引》《狗·猫·鼠》 《阿长与〈山海经〉 》
《二十四孝图》 《五猖会》 《无常》 《从百草园到三味书屋》 《父亲的病》 《琐记》 《藤野先生》 《范爱农》 《后记》等文章构成。文章包含着温馨的回忆与理性的批判。
3.逐篇简介：
(1)《狗•猫•鼠》在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！
这篇文章取了“猫”这样一个类型，追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
(2)《阿长与〈山海经〉》记述了作者儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了一位善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦”的保姆长妈妈。用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
(3)《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建的孝道，鲁迅从自己在青年时代的阅读感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。揭示了旧中国儿童可怜。
(4)《五猖会》描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和父子间的隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理，指出了封建教育对儿童天性的压制和摧残。