国家二级ACCESS机试(综合应用题)模拟试卷10(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试（综合应用题）模拟试卷10 (题后含答案及解析)
题型有：1.
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．accdb”，里面已经设计好表对象“tEmployee”和宏对象“m1”，同时还设计出以“tEmployee”为数据源的窗体对象“fEmployee”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：
1． 在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTit1e”，初始化标题显示为“雇员基本信息”，字体名称为“黑体”，字号大小为18。
正确答案：步骤1：双击“samp3．accdb”数据库，在【开始】功能区的“窗体”面板中右击“fEmployee”窗体，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开fEmployee的设计视图。在【控件】分组中单击”标签”控件，在窗体页眉区内单击鼠标，在光标闪动处输入：雇员基本信息；右击标签，在弹出的快捷菜单上选择“属性”命令，在【属性表】对话框内修改“名称”为：bTit1e，修改“字体名称”为：黑体，修改“字号”为：18。关闭对话框。如图3-101所示。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。
2． 将命令按钮bList的标题设置为“显示雇员情况”。
正确答案：步骤1：在窗体设计窗口中选中名称为“bList”的命令按钮，在【属性表】对话框中修改“标题”为：显示雇员情况。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。
3． 单击命令按钮bList，要求运行宏对象ml；单击事件代码已提供，请补充完整。
正确答案：步骤1：在窗体设计窗口下，右键单击命令按钮“bList”，在快捷菜单中选择“属性”命令，在【属性表】对话框中“单击”所在行选择：ml。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。
4． 取消窗体的水平滚动条和垂直滚动条；取消窗体的最大化按钮和最小化按钮。
正确答案：步骤1：在【属性表】左上角的下拉列表中选择“窗体”，在窗体的属性对话中将“滚动条”所在行设为：两者均无，将“最大最小化按钮”所在行设置为：无，如图3-102所示。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。
5． 在“窗体页眉”中距左边0．5厘米、上边0．3厘米处添加一个标签控件，控件名称为“Tda”，标题为“系统日期”。窗体加载时，将添加标签标题设置为系统当前日期。窗体“加载”事件已提供，请补充完整。 注意：不允许修改窗体对象“fEmployee”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“tEmployee”和宏对象“ml”。 程序代码只允许在“*****Add*****”与“*****Add*****”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。
正确答案：步骤1：单击【控件】分组中的”标签”控件，在窗体页眉中单击鼠标，在光标闪动处输入：系统日期；选中新增的标签，在【属性表】对话框中设置“左”为：0．5cm，“上边距”为：0．3cm，修改“名称”为：tda。步骤2：在对话框的左上角的下拉列表中选择“窗体”，在“加载”行内选择“事件过程”，单击“代码生成器”按钮。在“****Addl****”之间输入：Me．tda．Caption=nOW( )．在“****Add2****”之间输入：Docmd．RunMacro”ml”步骤3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭代码窗口，关闭设计视图窗口。步骤4：关闭“smap3．accdb”窗口。
解析：本题考查在窗体下控件的设计方法、控件的格式设计，通宏的调用实观数据的“计算”功能。在窗体下如何调用过程函数。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．accdb”，里面已经设计好表对象“tNorm”和“tStock”、查询对象“qStock”和宏对象“ml”，同时还设计出以“tNorm”和“tStock”为数据源的窗体对象“fStock”和“fNorm”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：
6． 在“fStock”窗体对象的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTit1e”，初始化标题显示为“库存浏览”，字体名称为“黑体”，字号大小为18，字体粗细为“加粗”。
正确答案：步骤1：双击打开“samp3．accdb”数据库。在【开始】功能区的“窗体”面板中右击“fStock”窗体，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开fStock的设计视图。单击【控件】分组中的”标签”控件。在页脚区上拖动一个“矩形框”。在“矩形框”内输入：库存浏览。在矩形框上右键单击，在弹出的快捷菜单上选择“属性”命令。在【属性表】对话框中修改“名称”为：bTit1e，“字体名称”所在行选择：黑体，“字号”选择：18，“字体粗细”所在行选择：加粗。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。
7． 在“fStock”窗体对象的窗体页脚节区位置添加一个命令按钮，命名为“bList”，按钮标题为“显示信息”。
正确答案：步骤1：单击【控件】分组中的”按钮”控件。在窗体页脚区拖动产生一个按钮，在【属性表】对话框内修改“名称”为：bList。在“标题”行内输入：显示信息。关闭对话框。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按
钮。保存修改设置。
8． 设置所建命令按钮bList的单击事件属性为运行宏对象ml。
正确答案：步骤1：在“fStock”的设计视图中选中“bList”命令按钮，在【属性表】对话框中的“单击”行内选择：Ml，关闭窗口。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。
9． 将“fStock”窗体的标题设置为“库存浏览”。
正确答案：步骤1：在“fStock”的设计视图中的空白处右键单击鼠标，在快捷菜单上选择“表单属性”命令，在【属性表】对话框中修改“标题”为：库存浏览。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。
10． 将“fStock”窗体对象中的“fNorm”子窗体的导航按钮去掉。注意：不允许修改窗体对象中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“tNorm”、“tStock”和宏对象“ml”。
正确答案：步骤1：接上小题操作，接续在【属性表】对话框中修改“导航按钮”为：否。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭窗体。步骤3：关闭“samp3．accdb”数据库。
解析：本题主要考查窗体控件的设计方法以及控制的格式设计，在窗体下如何通过宏的调用来实现控件的功能与作用。
国家二级ACCESS机试(操作题)模拟试卷433
国家二级ACCESS机试（操作题）模拟试卷433
(总分：6.00，做题时间：90分钟)
一、 基本操作题(总题数：1，分数：2.00)
1.在考生文件夹下，存在一个数据库文件“sampl．accdb”、一个Excel文件“tScore．xls”和一个图像文件“photo．bmp”。在数据库文件中已经建立了一个表对象“tStud”。试按以下操作要求，完成各种操作：(1)设置“ID”字段为主键：设置“ID”字段的相应属性，使该字段在数据表视图中的显示标题为“学号”。(2)将“年龄”字段的默认值属性设置为表中现有记录学生的平均年龄值(四舍五入取整)，“入校时间"字段的格式属性设置为“长日期”。(3)设置“入校时间”字段的有效性规则和有效性文本。有效性规则为：输入的入校时间必须为9月；有效性文本内容为“输入的月份有误，请重新输入”。(4)将学号为“20041002”学生的“照片”字段值设置为考生文件夹下的“photo．bmp”图像文件(要求使用“由文件创建”方式)。(5)将“政治面目”字段改为下拉列表选择，选项为“团员”“党员”和“其他”三项。(6)将考生文件夹下的“tScore．xlsx”文件导入到“sampl．mdb”数据库文件中，第一行包含列标题，表名同excel文档主文件名，主键为表中的“ID”字段。
（分数：2.00）
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正确答案：(正确答案：【操作步骤】 (1)步骤1：双击打开“sampl．accdb”数据库，并点击选项卡下方的“安全警告”提示栏中的“启用内容”按钮，以确保数据库中相关功能都启用。 步骤2：在对象导航窗格中鼠标右键单击“tStud”表，在右键菜单中选择“设计视图”选项，打开“tStud”表的设计视图。 步骤3：单击“ID”，单击选项卡命令组中“主键”命令；在其字段属性中设置“标题”为将“学号”。 步骤4：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，保存上面设置。 (2)步骤1：双击打开“tStud”表的数据视图，单击选项卡命令组中“合计”命令，则在表格最后一行出现汇总行，在该行单击“年龄”字段对应单元格，在下拉列表中选择“平均值”，则统计出现有学生记录的平均年龄为“19．0666666666667”，四舍五入为19。 步骤2：切换到“tStud”表的设计视图，单击“年龄”字段，设置其“默认值”属性为“19”。
国家二级(ACCESS)机试模拟试卷154
国家二级（ACCESS）机试模拟试卷154
(总分：108.00，做题时间：90分钟)
一、 选择题(总题数：40，分数：80.00)
1.下列关于栈叙述正确的是( )。
（分数：2.00）
A.栈按“先进先出”组织数据
B.不能删除数据
C.只能在栈底插入数据
D.栈按“先进后出”组织数据 √
解析：解析：栈是按“先进后出”的原则组织数据的，数据的插入和删除都在栈顶进行操作。
2.下列叙述中正确的是( )。
（分数：2.00）
A.设计算法时只需要考虑结果的可靠性
B.设计算法时只需要考虑数据结构的设计
C.算法就是程序
D.以上三种说法都不对 √
解析：解析：算法是指解题方案的准确而完整的描述，算法不等于程序，也不等于计算方法，所以D)错误。设计算法时不仅要考虑对数据对象的运算和操作，还要考虑算法的控制结构。
3.一棵二叉树共有25个节点，其中5个是叶子节点，则度为1的节点数为( )。
（分数：2.00）
A.4
B.6
C.10
D.16 √
解析：解析：根据二叉树的性质3：在任意一棵二叉树中，度为0的叶子节点总是比度为2的节点多一个，所以本题中度为2的节点是5—1=4个，所以度为1的节点的个数是25—5—4=16个。
4.下面描述中，不属于软件危机表现的是( )。
（分数：2.00）
A.软件质量难以控制
B.软件过程不规范 √
C.软件开发生产率低
D.软件成本不断提高
解析：解析：软件危机主要表现在：软件需求的增长得不到满足；软件开发成本和进度无法控制；软件质量难以保证；软件不可维护或维护程度非常低；软件的成本不断提高；软件开发生产率的提高赶不上硬件的发展和应用需求的增长。
5.在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是( )。
（分数：2.00）
A.软件集成测试计划
B.用户手册
C.软件需求规格说明书 √
D.软件详细设计说明书
解析：解析：需求分析阶段的工作可以概括为：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书、需求评审四个方面，故C)选项正确。
-Unlicensed-二级ACCESS分类模拟题124
二级ACCESS分类模拟题124
一、基本操作题
考生文件夹
考生文件夹下有一个数据库文件"samp1.accdb"，其中存在已经设计好的表对象"tStud"。请按照以下要求，完成对表的修改：
1、设置数据表显示的字体大小为14、行高为18。
2、设置"简历"字段的设计说明为"自上大学起的简历信息"。
3、将"入校时间"字段的显示形式设置为中日期形式。
4、将学号为"20011002"的学生的"照片"字段数据设置成考生文件夹下的"photo.bmp"图像文件。
5、将冻结的"姓名"字段解冻。
6、完成上述操作后，将"备注"字段删除。
二、简单应用题
考生文件夹
考生文件夹下有一个数据库文件"samp2.accdb"，其中存在已经设计好的两个表对象"tStud"和"tScore"。请按照以下要求完成设计：
注意：不能修改表对象"tStud"和"tScore"的结构及记录数据的值；选择查询只返回选了课的学生的相关信息。
7、创建一个查询，计算并输出学生中最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为"s_data"，将查询命名为"qStud1"：
8、建立"tStud"和"tScore"两表之间的一对一关系；
9、创建一个查询，查找并显示数学成绩不及格的学生的"姓名"、"性别"和"数学"3个字段内容，所建查询命名为"qStud2"；
10、创建一个查询，计算并显示"学号"和"平均成绩"两个字段内容，其中平均成绩是计算数学、计算机和英语3门课成绩的平均值，将查询命名为"qStud3"。
三、综合应用题
考生文件夹
考生文件夹下有一个数据库文件"samp3.accdb"，其中存在已经设计好的窗体对象"fStaff"。请在此基础上按照以下要求补充窗体设计：
注意：不能修改窗体对象"fStaff"中已经设置好的属性。
11、在窗体的窗体页眉节区添加一个标签控件，其名称为"b Title"，标题为"员工信息输出"。
国家二级ACCESS机试(选择题)模拟试卷128(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试（选择题）模拟试卷128 (题后含答案及解析)
题型有：1. 选择题
选择题
1． 设表的长度为n。在下列算法中，最坏情况下时间复杂度最高的是
A．堆排序
B．希尔排序
C．有序链表查找
D．循环链表中寻找最大项
正确答案：B
解析：希尔排序(Shdl Sort)是插入排序的一种。也称缩小增量排序，是直接插入排序算法的一种更高效的改进版本。排序方法最坏时间复杂度：直接插入为O(n2)、简单选择为O(n2)、起泡排序为O(n2)、快速排序为O(n2)、堆排序为O(nlog2n)、归并排序为O(nlog2n)。
2． 设循环队列的存储空间为Q(1：50)，初始状态为front=rear=50。经过一系列正常的操作后，front=rear-1。为了在该队列中寻找值最大的元素，在最坏情况下需要的比较次数为
A．0
B．1
C．49
D．5n
正确答案：A
解析：front指定队头位置，删除一个元素就将front顺时针移动一位；rear指尾指针，指向元素要插入的位置，插入一个元素就将rear顺时针移动一位；操作后，循环队列的队头指针等于尾指针-1，说明此时队列已经是空队列，那么就不用比较了。
3． 设二叉树的前序序列为ABDEGHCFIJ，中序序列为DBGEHACIFJ。则后序序列为
A．DGHEBIJFCA
B．JIHGFEDCBA
C．GHIJDEFBCA
D．ABCDEFGHIJ
正确答案：A
解析：前序遍历中，第一个字母是根结点，也就是A是根结点；在中序遍历中，根结点前面的是左子树、后面的是右子树。前序中，B在A的后面，中序中在左子树中，可知B为A的左结点。中序中D在B的前面，前序中在B的
后面，可知D为B的左结点，GEH为B的右子树。前序中顺序为EGH，由此可知，E为B的右结点，G为E的左结点、H为E的右结点。右子树中，前序中C在最前，因为右子树根结点，也就是A的右结点，根据前序中的子树FIJ和中序中的IFJ子树可知F为C的右结点，I为F的左结点、J为F的右结点。由此可画出这个二叉树，然后根据二叉树可的后序序列为DGHEBIJFCA。
国家二级ACCESS机试(选择题)模拟试卷310(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试（选择题）模拟试卷310 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 在调试VBA程序时，能自动被检查出来的错误是( )。
A．语法错误
B．逻辑错误
C．运行错误
D．语法错误和逻辑错误
正确答案：A
解析：语法错误指程序的某一语句的语法出现错误，如左右引号或括号不匹配等。当程序设计人员输入完一行语句时，Visual Baisc编辑器会自动检测语法错误，并提醒程序员错误所在，但无法检测逻辑错误。
2． 下列叙述中正确的是
A．线性表链式存储结构的存储空间一般要少于顺序存储结构
B．线性表链式存储结构与顺序存储结构的存储空间都是连续的
C．线性表链式存储结构的存储空间可以是连续的，也可以是不连续的
D．以上都不正确
正确答案：C
解析：线性表的存储分为顺序存储和链式存储。在顺序存储中，所有元素所占的存储空间是连续的。而在链式存储的方式中，将存储空间的每一个存储结点分为两部分，一部分用于存储数据元素的值，称为数据域；另一部分用于存储下一个元素的存储序号，称为指针域。所以线性表的链式存储方式比顺序存储方式的存储空间要大一些。 知识模块：数据结构与算法
3． Sub过程和Function过程最根本的不同是( )。
A．Sub过程的过程名不能返回值，而Function过程能通过过程名返回值
B．Function过程可以有参数，Sub过程不能有参数
C．两种过程参数的传递方式不同
D．Sub过程可以使用Call语句或直接使用过程名，而Function过程不能
正确答案：A
解析：Sub过程又称为子过程，执行一系列操作，无返回值。Function过程又称为函数过程，执行一系列操作，有返回值。
4． 统计学生成绩最高分，应在创建总计查询时，分组字段的总计项应选择( )。
A．最大值
B．计数
C．平均值
D．总计
正确答案：A
解析：要统计最高分，分组字段的总计项要选择最大值。
二级ACCESS上机试题及解析讲解
第1套上机试题
简单应用：
考生文件夹下存在一个数据库文件"samp2.mdb"，里面已经设计好三个关联表对象"tStud"、"tCourse"、"tScore"和一个空表"tTemp"。试按以下要求完成设计：
（1）创建一个查询，查找并显示有书法或绘画爱好学生的"学号"、"姓名"、"性别"和"年龄"四个字段内容，所建查询命名为"qT1"。
（2）创建一个查询，查找成绩低于所有课程总平均分的学生信息，并显示"姓名"、"课程名"和"成绩"三个字段内容，所建查询命名为"qT2"。
（3）以表对象"tScore"和"tCourse"为基础，创建一个交叉表查询。要求：选择学生的"学号"为行标题、"课程号"为列标题来统计输出学分小于3分的学生平均成绩，所建查询命名为"qT3"。注意：交叉表查询不做各行小计。
（4）创建追加查询，将表对象"tStud"中"学号"、"姓名"、"性别"和"年龄"四个字段内容追加到目标表"tTemp"的对应字段内，所建查询命名为"qT4"。（规定："姓名"字段的第一个字符为姓，剩余字符为名。将姓名分解为姓和名两部分，分别追加到目标表的"姓"、"名"两个字段中。）
综合应用：
考生文件夹下存在一个数据库文件"samp3.mdb"，里面已经设计了表对象"tEmp"、窗体对象"fEmp"、宏对象"mEmp"和报表对象"rEmp"。同时，给出窗体对象"fEmp"的"加载"事件和"预览"及"打印"两个命令按钮的单击事件代码，试按以下功能要求补充设计：
（1）将窗体"fEmp"上标签"bTitle"以特殊效果：阴影显示。
（2）已知窗体"fEmp"的三个命令按钮中，按钮"bt1" 和"bt3"的大小一致、且左对齐。现要求在不更改"bt1" 和"bt3"大小位置的基础上，调整按钮"bt2"的大小和位置，使其大小与"bt1"和"bt3"相同，水平方向左对齐"bt1" 和"bt3"，竖直方向在"bt1" 和"bt3"之间的位置。
国家二级ACCESS机试(操作题)模拟试卷29(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试（操作题）模拟试卷29 (题后含答案及解析)
题型有：1.mdb”数据库文件中已建立3个关联表对象(名为”职工表”、”物品表”和”销售业绩表”)、一个窗体对象(名为”fTest”和一个宏对象(名为”mTest”)。请按以下要求，完成表和窗体的各种操作：(1)分析表对象”销售业绩表”的字段构成，判断并设置其主键。(2)为表对象”职工表”追加一个新字段。字段名称为”类别”、数据类型为”文本型”、字段大小为2，设置该字段的有效性规则为只能输入”在职”与”退休”值之一。(3)将考生文件夹下文本文件Test.txt中的数据链接到当前数据库中。其中，第一行数据是字段名，链接对象以”tTest”命名保存。(4)窗体fTest上命令按钮”bt1”和命令按钮”bt2”大小一致，且上对齐。现调整命令按钮”bt3”的大小与位置，要求：按钮”bt3”的大小尺寸与按钮”bt1”相同、上边界与按钮”bt1”上对齐、水平位置处于按钮”bt1”和”bt2”的中间。注意，不要更改命令按钮”bt1”和”bt2”的大小和位置。(5)更改窗体上3个命令按钮的Tab键移动顺序为：bt1－>bt2－>bt3－>bt1－>...。(6)将宏”mTest”重命名为”mTemp”。
正确答案：(1)【操作步骤】步骤1：选择”表”对象，右键单击”线路”，从弹出的快捷菜单中选择【设计视图】。步骤2：选中”线路ID”字段行，右键单击”线路ID”行，从弹出的快捷菜单中选择【主键】。步骤3：单击”天数”字段行任一点，在”字段属性”的”有效性规则”行输入”＞0”。步骤4：单击工具栏中”保存”按钮，关闭设计视图。(2)【操作步骤】步骤1：选择”表”对象，右键单击”团队”表，从弹出的快捷菜单中选择【设计视图】。步骤2：选中”团队ID”字段行，右键单击”团队ID”行，从弹出的快捷菜单中选择【主键】。步骤3：在”出发日期”的下一行”字段名称”列输入”线路ID”，单击”数据类型”列，在”字段大小”行输入”8”。步骤4：单击工具栏中”保存”按钮，关闭设计视图。(3)【操作步骤】步骤1：右键单击”游客”表，从弹出的快捷菜单中选择【设计视图】。步骤2：选中”年龄”字段行，右键单击”年龄”行，从弹出的快捷菜单中选择【删除行】。步骤3：在”团队ID”字段行的下一行”字段名称”列输入”证件编号”，单击”数据类型”列，在下方”字段大小”行输入”20”。步骤4：在”证件编号”字段行的下一行”字段名称”列输入”证件类型”，单击 “数据类型”列，在下拉列表中选中”查阅向导”，在弹出对话框中选择”自行键入所需值”复选框，单击”下一步”按钮。在弹出的对话框中依次输入”身份证”、”军官证”、”护照”，单击”下一步”按钮，再单击”完成”按钮。步骤5：单击工具栏中”保存”按钮，关闭设计视图。(4)【操作步骤】步骤1：单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【链接表】，在考生文件夹中找到要导入的文件，在”文件类型”列表中选中”Microsoft Excel”，选中”Test.xls”文件，单击”链接”按钮。步骤2：单击”下一步”按钮，选中”第一行包含列标题”复选框，单击”下一步”按钮。步骤3：在”链接表名称”输入”tTest”，单击”完成”按钮。(5)【操作步骤】步骤1：单击菜单栏【工具】|【关系】，如果不出现”显示表”对话框则单击菜单栏【关系】|【显示表】，分别双击表”线路”、”团队”和”游客”，关闭”显示”表对话框。 步骤2：选中表”线路”中的”线路ID”字段，拖动鼠标到表”团队”的”线路ID”字段，放开鼠标，勾选”实施参照完整性”选项，然后单击”创建”按钮。步骤3：选中表”团队”中的”团队ID”字段，拖动鼠标到表”游客”的”团队ID”字段，放开鼠标，勾选”实施参照完整性”选项，然后单击”创建”按钮。步骤4：单击工具栏中”保存”按钮，关闭”关系”界面。(6)【操作步骤】步骤1：选择”窗体”对象，
国家二级ACCESS机试(操作题)模拟试卷131(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试（操作题）模拟试卷131 (题后含答案及解析)
全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题
基本操作题
在考生文件夹下，“sampl．accdb”数据库文件中已建立好表对象“tStud”和“tScore”、宏对象“mTest”和窗体“fTest”。试按以下要求，完成各种操作：
1． 分析表对象“tScore”的字段构成、判断并设置其主键。
正确答案：步骤1：打开“sampl．accdb”数据库窗口，右键单击“tScore”表，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开表设计视图。 步骤2：同时选中“学号”和“课程号”字段，单击【工具】分组中的“主键”按钮。 步骤3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。
2． 删除“tStud”表结构的“照片”字段列、在“简历”字段之前增添一个新字段(字段名称：团员否数据类型：“是／否”型)。
正确答案：步骤1：右键单击“tStud”，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开表设计视图。 步骤2：选中“照片”字段行，右键单击“照片”行，选择”删除行”命令，在弹出的对话框中选中“是”按钮。选中“简历”字段行，右键单击“简历”行，选择“插入行”命令，在新插入行的“字段名称”列输入：团员否，在“数据类型”列下拉列表中选中“是／否”。 步骤3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。
3． 隐藏“tStud”中的“所属院系”字段列。
正确答案：步骤l：单击【视图】分组中“视图”按钮下方的下拉箭头，在弹出的下拉菜单中选择“数据表视图”命令。 步骤2：选中“所属院系”列，右键单击“所属院系“字段列，选择“隐藏字段”命令。 步骤3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭数据表视图。
4． 将考生文件夹下文本文件Test．txt中的数据导入到当前数据库中。其中，第一行数据是字段名，导入的数据以“tTest”数据表命名保存。
国家二级ACCESS机试(操作题)模拟试卷364
国家二级ACCESS机试（操作题）模拟试卷364
(总分：6.00，做题时间：90分钟)
一、 基本操作题(总题数：1，分数：2.00)
1.在考生文件夹下，“samp1.accdb”数据库文件中己建立两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)。试按以下要求，顺序完成表的各种操作： (1)将“员工表”的行高设为15。 (2)设置表对象“员工表”的年龄字段有效性规则为：大于17且小于65(不含17和65)；同时设置相应有效性文本为“请输入有效年龄”。
(3)在表对象“员工表”的年龄和职务两字段之间新增一个字段，字段名称为“密码”，数据类型为文本，字段大小为6，同时，要求设置输入掩码使其以密码方式显示。 (4)查找年龄在平均年龄上下1岁(含)范围内的员工，其简历信息后追加“(平均)”文字标示信息。 (5)设置表对象“员工表”的聘用时间字段默认值为：系统日期当前年当前月的1号；冻结表对象“员工表”的姓名字段。 (6)建立表对象“员工表”和“部门表”的表间关系，实施参照完整性。
（分数：2.00）
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正确答案：(正确答案：【操作步骤】 (1)步骤1：双击打开“sampl．accdb”数据库，并点击选项卡下方的“安全警告”提示栏中的“启用内容”按钮，以确保数据库中相关功能都启用。 步骤2：在对象导航窗格中双击“员工表”，打开“员工表”的数据表视图。鼠标右键任何一行的记录选择器，在右键菜单中选择“行高”命令，弹出如图10．1所示的对话框，设置行高为“15”，单击“确定”按钮。步骤3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，保存上面设置。 (2)步骤1：单击选项卡命令组中“设计视图”命令，切换到“员工表”的设计视图。 步骤2：单击“年龄”字段，在其字段属性中设置“有效性规则”为“>17 And(3)步骤1：在“员工表”的设计视图中。选择“职务”字段，单击选项卡命令组中“插入行”命令，则在“年龄”和“职务”之间插入一空白行。 步骤2：在空白行的字段列输入“密码”，默认“文本”数据类型，设置字段属性中“字段大小”为“6”；单击“输入掩码”行右侧的“输入掩码向导”按钮，弹出如图10-3所示的对话框，选择“密码”行，单击“完成”。步骤3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，保存上面设置。 (4)步骤1：在“员工表”的数据表视图中。单击选项卡中命令组的“高级"下拉列表中的“高级排序和筛选”选项设计窗口，如图10-4所示。双击“年龄”字段添加到第一列的字段行，条件行输入：Betveen DAvg(”年龄”，”员工表”)-1 And DAvg(“年龄”，”员工表”)+1。步骤2：单击项卡中命令组的“切换筛选”命令按钮，则数据表中筛选出年龄在平均年龄上下1岁(含)范围内的员工记录；在“简历”字段最后添加“(平均)”。 步骤3：单击选项卡中命令组的“切换筛选”命令按钮，此时数据表显示所有记录。 (5)步骤1：单击选项卡命令组中“设计视图”命令，切换到“员工表”的设计视图。 步骤2：单击“聘用日期”字段，设置“默认值”为“=DateSefial(Year(Date()),Month(Date())，1)”。 步骤3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。
国家二级ACCESS机试(操作题)模拟试卷363
国家二级ACCESS机试（操作题）模拟试卷363
(总分：6.00，做题时间：90分钟)
一、 基本操作题(总题数：1，分数：2.00)
1.在考生文件夹下，有一个数据库文件“sampl．accdb”、一个Excel文件“tScore．xls”和一个图像文件“photo．bmp”。在数据库文件中已经建立了一个表对象“tStud”。试按以下操作要求，完成各种操作：
(1)设置“ID”字段为主键：并设置“ID”字段的相应属性，使该字段在数据表视图中的显示标题为“学号”。 (2)将“性别”字段的默认值属性设置为“男”，“入校时间”字段的格式属性设置为“长日期”。
(3)设置“入校时间”字段的有效性规则和有效性文本。有效性规则为：输入的入校时间必须为9月；有效性文本内容为：输入的月份有误，请重新输入。 (4)将学号为“20041002”学生的“照片”字段值设置为考生文件夹下的“photo．bmp”图像文件(要求使用“由文件创建”方式)。 (5)为“政治面目”字段创建查阅列表，列表中显示“团员”“党员”和“其他”三个值(提示：将该字段的数据类型设置为“查阅向导”)。 (6)将考生文件夹下的“tScore．xls”文件导入到“sampl．accdb”数据库文件中，表名不变，主键为表中的“ID”字段。
（分数：2.00）
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正确答案：(正确答案：【操作步骤】 (1)步骤1：打开“sampl．accdb”数据库，右键单击“tStud”，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开表设计视图。 步骤2：在表设计视图窗口下单击“ID”所在行，右键单击鼠标，在快捷菜单中选择“主键”命令。 步骤3：在“字段属性”的“标题”行中输入：学号。 (2)步骤1：单击“性别”字段行，在“字段属性”的“默认值”行中输入：”男”。 步骤2：单击“入校时间”字段行，在“字段属性”的“格式”行的下拉列表中选中“长日期”命令。 (3)步骤1：单击“入校时间”字段。 步骤2：在“字段属性”的“有效性规则”行中输入：month([入校时间])=9，“有效性文本”行中输入“输入的月份有误，请重新输入”。 步骤3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。 (4)步骤1：单击＜视图＞分组中“视图”按钮下方的下拉箭头，在弹出的下拉菜单中选择“数据表视图”命令。 步骤2：右击学号为“20041002”行的“照片”记录，选择“插入对象”快捷菜单命令，打开对象对话框。选择“由文件创建”选项。单击“浏览”按钮查找考生文件夹下图片“photo．bmp”存储位置，单击“确定”按钮。 步骤3：单击“确定”按钮返回数据表视图。 步骤4：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。 (5)步骤1：单击＜视图＞分组中“视图”按钮下方的下拉箭头，在弹出的下拉菜单中选择“设计视图”命令。 步骤2：在“政治面目”字段的“数据类型”的下拉列表中选中“查阅向导”。在弹出的对话框中选中＜自行键入所需的值＞单选框，单击“下一步”按钮， 依次输入“团员”“党员”和“其他”。单击“下一步”按钮，单击“完成”按钮。 步骤3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。 (6)步骤1：在＜外部数据＞功能区的＜导入并链接＞组中单击“Excel”按钮。 步骤2：在弹出的＜获得外部数据-Excel电子表格＞对话框中，单击“浏览”按钮，在弹出的＜打开＞对话框内浏览“tScore．xlsx”文件所在的存储位置(考生文件夹下)，选中“tScore．xlsx”Excel文件，单击“打开”按钮，然后单击“确定”按钮。 步骤3：系统弹出＜导入数据表向导＞对话框，此时默认的是“tScore”表中的数据，不需要修改，单击“下一步”按钮，继续保持默认，两次单击“下一步”按钮，选中＜我自己选择主键＞单选框，在右侧下拉列表中选中“ID”，单击“下一步”按钮，单击“完成”按钮，最后单击“关闭”按钮，关闭向导。)