九年级上册音乐知识

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人教版九年级音乐上下册知识点复习总结

人教版九年级音乐上下册知识点复习总结

人教版九年级音乐上下册知识点复习总结上册第一单元音乐与社会1. 音乐与文化* 音乐对文化的作用* 不同民族的音乐文化2. 音乐与历史* 音乐在不同历史时期的作用和表现形式* 中国传统音乐的历史发展第二单元声音与乐音1. 声音的基本特征* 音高、音色、音量、音速、音调2. 乐音的组成和种类* 音调的组成:音名、高低、时值* 不同类型的乐器声音第三单元乐谱与节奏1. 乐谱* 五线谱和简谱* 唱名、休止符和符号的表示方法2. 节奏的基本表现形式* 多种不同的音乐节奏第四单元音乐元素之旋律1. 旋律的构成方式* 音程、音阶和八度* 不同类型的旋律2. 旋律基本型式* 等节奏、不等节奏、对比节奏、前段伸展第五单元音乐元素之和声1. 和声的基本表现形式* 和弦的构成和种类* 声部的功能2. 和声结构* 转调、调性和调性运用下册第一单元中国传统音乐1. 中国传统器乐* 各种不同类型乐器的分类和特点* 器乐的演奏技巧2. 中国传统民乐* 以琴、笛、胡、琵琶等民族器乐为代表的演奏形式* 传统民乐的表现内容和特点第二单元西洋音乐1. 古典音乐* 欧洲古典音乐的历史和代表作品* 古典乐器和古典音乐常见的形式2. 流行音乐* 流行音乐的发展历史和代表性艺术家* 流行音乐的演唱和演奏方式第三单元舞蹈与音乐1. 舞蹈音乐的关系* 芭蕾舞、民族舞、社交舞等常见舞蹈风格的表现形式* 舞蹈音乐的特点和创作方法2. 电影音乐和音乐剧* 电影音乐和音乐剧的历史和发展* 电影音乐和音乐剧中的音乐和表演方式第四单元音乐教育1. 音乐教育的内容和意义* 音乐的教学方法和手段* 音乐教育在人才培养和文化传承方面的作用2. 音乐职业和音乐产业* 音乐相关专业和职业规划* 音乐产业的现状和发展趋势。

九年级音乐上册知识点总结【最新整理】

九年级音乐上册知识点总结【最新整理】

九年级音乐上册知识点总结【最新整理】第一章音乐概论
- 音乐的定义及分类
- 音乐的要素:旋律、节奏、和声、音色、表现力
- 乐符及其时值、谱表、调式、音乐符号
- 音乐常识:音乐基本符号的认识,乐器演奏常识等
第二章中国音乐
- 中国音乐的发展历程及主要流派
- 中国传统音乐中的器乐演奏艺术和声乐表演艺术
- 名家大师及其音乐作品鉴赏
- 与中国音乐有关的电影、电视剧、音乐会等
第三章西洋音乐
- 西洋音乐的发展历程及主要流派
- 西洋器乐与声乐演奏艺术欣赏
- 名家大师及其音乐作品鉴赏
- 与西洋音乐有关的电影、音乐会等
第四章音乐鉴赏
- 分类鉴赏法:史诗体、抒情体、叙事体、典礼体
- 文化与音乐:音乐与文学、音乐与舞蹈、音乐与戏剧的关系- 国内外著名音乐家及其音乐作品鉴赏
第五章音乐创作
- 音乐创作的基本概念:旋律作曲法、和声作曲法、现代音乐创作方法等
- 个人音乐创作实例分析及分享
- 艺术心理学在音乐创作中的应用
第六章音乐评价
- 音乐评价的基本方法:欣赏、分析与判断
- 著名音乐评论家及其评价思路
- 如何进行合理的音乐评价
以上是九年级音乐上册的知识点总结,希望对同学们有所帮助。

初三音乐的基础理论知识

初三音乐的基础理论知识

初三音乐的基础理论知识简介音乐是一种艺术形式,它以声音为媒介,表达了人类的情感和思想。

初三音乐基础理论知识是指在初三阶段需要掌握的音乐理论知识点,它包括音阶、和弦、节奏、旋律等方面的知识。

掌握这些基础知识,对于提高音乐素养、培养音乐审美和创作能力具有重要意义。

音阶音阶是音乐的基础,它由一系列音级组成。

最常见的音阶有大调音阶和小调音阶。

1. 大调音阶:由七个音级组成,分别是C、D、E、F、G、A、B。

大调音阶的构成特点是每一个音级之间的距离都是全音或半音。

2. 小调音阶:由七个音级组成,分别是A、B、C、D、E、F、G。

小调音阶的构成特点是第二度和第三度之间是半音,其他音级之间的距离都是全音。

和弦和弦是由三个或三个以上音级按照三度或非三度关系叠置而成的。

和弦的类型有大三和弦、小三和弦、增和弦、减和弦等。

1. 大三和弦:由根音、大三度和纯五度组成,如C大三和弦(C-E-G)。

2. 小三和弦:由根音、小三度和纯五度组成,如A小三和弦(A-C-E)。

3. 增和弦:由根音、大三度和增五度组成,如C增和弦(C-E-G#)。

4. 减和弦:由根音、小三度和减五度组成,如B减和弦(B-D-F)。

节奏节奏是音乐的核心,它由音符的长短、强弱和速度等因素组成。

常见的节奏符号有全音符、二分音符、四分音符、八分音符等。

1. 全音符:表示一次完整的呼吸,时长为四拍。

2. 二分音符:表示半次呼吸,时长为两拍。

3. 四分音符:表示四分之一呼吸,时长为一拍。

4. 八分音符:表示八分之一呼吸,时长为半拍。

旋律旋律是音乐的核心,它由一系列音符按照一定的音高和时序排列而成。

旋律的组成要素包括音高、音长、音色和节奏等。

1. 音高:指音符的高低,由音名(如C、D、E等)和音级(如1、2、3等)表示。

2. 音长:指音符的持续时间,由音符的形状和节奏符号决定。

3. 音色:指音符的音质特点,由乐器或声音的特性决定。

4. 节奏:指音符的时序安排,由节奏符号和拍号决定。

苏少版初中九年级上册音乐知识点

苏少版初中九年级上册音乐知识点

苏少版初中九年级上册音乐知识点初中九年级上册音乐知识点总结音乐是一门充满艺术性和创造性的学科,对于初中九年级的学生来说,学习音乐知识可以拓宽他们的审美视野,培养音乐素养,同时也为将来的音乐发展奠定基础。

在初中九年级上册的音乐课程中,我们学习了许多重要的音乐知识点。

在这篇文章中,我将总结这些知识点,并给出一些实例来加深理解。

一、音乐元素1. 声音:音乐的基本要素是声音,它由高低、长短和响度组成。

高音和低音可以通过乐器演奏和人声来表达,而长音和短音则通过音符的时值来表示。

例如,小提琴演奏的高音和大提琴演奏的低音可以形成音乐的层次感,而长音和短音的运用则能给音乐带来节奏感。

2. 节奏:节奏是音乐中时间的安排和组织。

通过使用不同的音符和休止符,我们可以创造出不同的节奏效果。

例如,使用短音符和快速的连音可以给音乐增加活力和快感,而长音符和延音效果可以给音乐带来冥想和悠扬的感觉。

3. 旋律:旋律是一系列音符的有机组合,它是音乐的灵魂。

一个好的旋律能够给人们带来共鸣和情感上的共鸣。

例如,贝多芬的《命运交响曲》中的开头旋律,通过简单又有力的音符组合,表达出幕后的命运力量。

4. 和声:和声是多个声部或乐器同时演奏形成的音乐效果。

和声可以丰富音乐的层次和表达力,使音乐更加丰满。

例如,巴赫的《G大调第三号赋格》中的和声编排,通过不同的声部同时奏出不同的旋律,形成严谨而独特的音乐效果。

5. 艺术表现手段:音乐创作和演奏时使用的各种技巧和手段被归纳为艺术表现手段。

例如,钢琴演奏时的速度变化、强弱变化和音色变化等,都是艺术表现手段的一部分。

这些手段可以增加音乐的表现力和感染力。

二、音乐形式1. 二段式形式:二段式形式是一种简单的音乐结构,由两个部分组成,通常是A、B两段。

例如,莫扎特的《小星星变奏曲》就采用了二段式形式,第一段是主题部分,第二段是变奏部分。

2. 三段式形式:三段式形式是一种常见的音乐结构,由A、B、A三个部分构成。

人教部编版九年级上册音乐期末知识总复习

人教部编版九年级上册音乐期末知识总复习

人教部编版九年级上册音乐期末知识总复

本文档对人教部编版九年级上册音乐课程的知识进行了总复。

以下是主要内容的概述:
第一单元:音符与乐谱
这一单元主要介绍了音符的符号、音高和音长的表示方法,以及乐谱的基本元素和乐谱中的记号符号。

学生应该熟悉各种音符和乐谱的基本要素,并能够根据乐谱演奏简单的乐曲。

第二单元:音乐的演奏与表达
这一单元涵盖了音乐的演奏和表达方面的基本知识。

学生需要了解不同乐器的演奏技巧和表达方法,并能够运用这些知识进行乐曲的演奏和表达。

第三单元:音乐的鉴赏与欣赏
这一单元重点介绍了音乐的鉴赏和欣赏方面的内容。

学生需要学会分析乐曲的结构、风格和表达方式,并能够通过欣赏音乐来获得艺术享受和情感体验。

第四单元:音乐与人生
这一单元探讨了音乐与人生的关系。

学生将进一步理解音乐对个人情感、社会文化和心理健康的影响,并学会通过音乐表达自己的情感和思想。

第五单元:地方民族音乐
这一单元介绍了中国各地的民族音乐文化。

学生将了解不同地域的民族音乐特点和代表性乐曲,增进对中国传统音乐的了解和欣赏。

以上是人教部编版九年级上册音乐期末知识总复习的概述,希望对学生能够有所帮助。

更详细的内容请参考教材。

九年级上册音乐知识

九年级上册音乐知识

九年级上册第一单元游击队歌?词曲贺绿汀钢琴协奏曲?黄河?第四乐章:?保卫黄河?,冼星海作曲。

钢琴协奏曲?黄河?共四个乐章:?黄河船夫曲?、?黄河颂?、?黄河愤?、?保卫黄河?。

作品表现了中国人民对抗日本侵略者,誓死保家卫国的决心。

中国军魂?电视连续剧?亮剑?主题歌,讲解并描述了我军优秀将领李云龙富有传奇色调的战斗生活,是一部将斗争及传奇色调融为一体的主旋律作品。

四渡赤水稀奇兵?选自?长征组歌——红军不怕远征难?。

组歌:由假设干首具有相对独立性的一组歌曲,在统一的艺术构思下组成的声乐套曲。

中国人民解放军军歌?,原名?八路军进展曲?,郑律成作曲。

走向复兴?,印青作曲,进展曲速度。

进展曲特点:强弱清晰、雄壮有力、构造规整、一般具有进展节奏。

第二单元鳟鱼?舒伯特作曲,奥地利作曲家,享有“歌曲之王〞的美誉。

大海及辛巴达的船?由俄国作曲家里姆斯基·科萨科夫作曲,全曲共四个主题,国王〔长号和大号〕、王妃〔小提琴〕、波涛汹涌的大海〔弦乐组〕、安静的大海〔长笛〕。

小巫师?管弦乐合奏,〔法〕杜卡作曲。

主题:作为乐曲的根本乐思,并用作全曲或乐曲一部分开展根底的音乐素材,称为主题。

索尔维格之歌?挪威作曲家格里格作曲。

第三单元前门情思——大碗茶?由阎肃作词,姚明作曲,这首歌曲将我国的传统曲艺音乐元素奇妙地融入到歌曲创作之中,曲调亲切自然,富有韵味,深受人们宠爱。

重整河山待后生?是电视连续剧?四世同堂?的主题曲,歌曲以京韵大鼓音乐为素材,语言质朴,韵味醇厚,表现了中国人民对日本侵略者的抗争,堪称我国优秀的电视歌曲之一。

蝶恋花·答李淑一?由毛泽东作词,赵开生作曲,素材苏州弹词。

布谷鸟儿咕咕叫?由黄伯亨作词,熊青云编曲,题材四川清音。

有话好好说?是电影?有话好好说?插曲,由关学曾词曲,题材北京琴书。

武松打虎?又名?景阳冈?,故事取材于?水浒传?。

作品语言诙谐、夸张,生动地刻画了众多人物形象。

由孙镇业表演,题材山东快书。

九年级音乐中知识点归纳总结

九年级音乐中知识点归纳总结

九年级音乐中知识点归纳总结音乐是一门广泛而深奥的艺术,对于九年级的学生来说,掌握一些基本的音乐知识是十分重要的。

在这篇文章中,我将对九年级音乐中的知识点进行归纳总结,并给出相关的解释和例子。

一、音乐元素音乐元素是构成音乐的基本要素,包括旋律、节奏、和弦、音色和动态等。

旋律是音乐中的主要乐思表现形式,如《小星星》的旋律清晰明了;节奏是时间的分割和组织方式,如《欢乐颂》的节奏明快活泼;和弦是由多个音同时演奏或连续演奏而成的,如《一剪梅》的和弦变化丰富;音色是由不同乐器演奏产生的声音质地,如小提琴和萨克斯风的音色截然不同;动态则表现音乐的强度和柔和程度,如《1812年序曲》中的动态变化极其丰富。

二、节拍与节奏节拍是音乐中稳定的时间单位,用以组织各个节奏的排列。

节奏是音乐中各个音符和休止符的时值关系,包括二分音符、四分音符、八分音符等。

例如,在拍子为4/4的曲子中,每一小节有四拍,每拍为四分音符,如《欢乐颂》的节奏结构为“四分音符、四分音符、八分音符、八分音符、四分音符、四分音符、两个八分音符”。

三、调性与音阶调性是音乐作品的基本音高框架,包括大调和小调。

大调音阶的音程分布为“全、全、半、全、全、全、半”,小调音阶的音程分布为“全、半、全、全、半、全、全”。

根据不同的调式,音乐具有不同的情绪和特点。

例如,C大调音阶的音程分布为“C、D、E、F、G、A、B、C”,给人感觉明朗欢快;而C小调音阶的音程分布为“C、D、E♭、F、G、A♭、B♭、C”,给人感觉沉郁忧伤。

四、乐器分类乐器按照发声原理可分为弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器四大类。

弦乐器是以琴弦振动发声的乐器,如小提琴和大号;木管乐器是以空气柱振动发声的乐器,如单簧管和长笛;铜管乐器是以管内空气柱振动发声的乐器,如小号和圆号;打击乐器则是以打击乐器面或震动乐器发声的乐器,如钹和 xylophone。

五、音乐形式音乐形式是指音乐作品中不同部分的组织结构。

九年级上册音乐知识点汇总

九年级上册音乐知识点汇总

九年级上册音乐知识汇总第一单元流行乐风1、演唱《让世界充满爱》齐唱、合唱是一首公益歌曲,由郭峰作曲,陈哲作词,录制于1986年。

歌曲描写的情感是人类最普遍、最热烈、最真挚的情感,倾诉了人们对和平的渴望和憧憬。

音乐为G 大调,4/4拍,典型的A、B、A’三段体结构。

空拍弱起,采用了同头换尾的乐曲创作手法。

2、欣赏《隐形的翅膀》是一首励志的流行歌曲。

二段体结构。

歌曲中塑造了一个不屈服于挫折,满怀希望,携着梦想,勇于进取,不断追求的青年形象。

歌曲同样采用了同头换尾的创作手法。

3、欣赏《夜莺》是一首充满中国古典音乐韵味的现代电声乐作品,是希腊作曲家雅尼专门为中国听众创作的作品。

作品为G大调,4/4拍,中速。

调式带有中国民族五声调式音阶色彩,符合东方人追求乐曲旋律和意境的审美特点。

雅尼:作曲家,具有希腊血统的美国音乐家,电子合成器及钢琴演奏家。

他将高雅的古典交响乐与绚丽的现代电声乐巧妙地结合起来,作品充满了清新、浪漫和对美好的向往,是美国“新纪元”音乐人的主要代表。

4、欣赏《我们同属一个世界》由迈克尔杰克逊和莱昂内尔里奇共同谱写的,由美国45位歌星联合演唱。

这是美国群星响应联合国国际粮食年为非洲灾民义演的一首歌曲。

揭示了20世纪80年代世界性尖锐的弱小民族生存问题。

它用群众最容易接受的形式、最熟悉喜爱的音乐语言,唤起人们去关心世界、帮助濒临死亡的非洲灾民,号召全世界人民伸出援助之手。

歌曲为4/4拍,旋律流畅,音乐不宽,由三段曲调和一段副歌组成。

迈克尔杰克逊:美国人,曾被誉为流行音乐之王。

他把摇滚乐、迪斯科和早期爵士乐融为一炉,其音乐和舞蹈影响了R&B、摇滚和嘻哈音乐的众多艺术家。

5、欣赏《铃儿响叮当的变迁》是根据传统圣诞歌曲《铃儿响叮当》为主题的改编歌曲,是从牧歌、华尔兹、狐步舞到爵士、摇滚乐不同风格的不同演绎,其音乐形象生动、节奏多变、转调频繁,共有八次变奏。

第二单元魅力歌剧歌剧:是将音乐(声乐和器乐)、戏剧(剧本与表演)、文学(诗歌)、舞蹈和舞台美术融为一体,并以歌唱为主的一种综合性舞台表演艺术。

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九年级上册
第一单元
《游击队歌》词曲作者:贺绿汀
钢琴协奏曲《黄河》第四乐章:《保卫黄河》,冼星海作曲。

钢琴协奏曲《黄河》共四个乐章:《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河愤》、《保卫黄河》。

作品表现了中国人民反抗日本侵略者,誓死保家卫国的决心。

《中国军魂》电视连续剧《亮剑》主题歌,讲述了我军优秀将领李云龙富有传奇色彩的战斗生活,是一部将战争与传奇色彩融为一体的主旋律作品。

《四渡赤水出奇兵》选自《长征组歌——红军不怕远征难》。

组歌:由若干首具有相对独立性的一组歌曲,在统一的艺术构思下组成的声乐套曲。

《中国人民解放军军歌》,原名《八路军进行曲》,郑律成作曲。

《走向复兴》,印青作曲,进行曲速度。

进行曲特点:强弱分明、雄壮有力、结构规整、一般具有进行节奏。

第二单元
《鳟鱼》舒伯特作曲,奥地利作曲家,享有“歌曲之王”的美誉。

《大海与辛巴达的船》由俄国作曲家里姆斯基·科萨科夫作曲,全曲共四个主题,国王(长号和大号)、王妃(小提琴)、波涛汹涌的大海(弦乐组)、平静的大海(长笛)。

(法)杜卡作曲。

管弦乐合奏,《小巫师》
主题:作为乐曲的基本乐思,并用作全曲或乐曲一部分发展基础的音乐素材,称为主题。

《索尔维格之歌》挪威作曲家格里格作曲。

第三单元
《前门情思——大碗茶》由阎肃作词,姚明作曲,这首歌曲将我国的传统曲艺音乐元素巧妙地融入到歌曲创作之中,曲调亲切自然,富有韵味,深受人们喜爱。

《重整河山待后生》是电视连续剧《四世同堂》的主题曲,歌曲以京韵大鼓音乐为素材,语言质朴,韵味醇厚,表现了中国人民对日本侵略者的抗争,堪称我国优秀的电视歌曲之一。

《蝶恋花·答李淑一》由毛泽东作词,赵开生作曲,素材苏州弹词。

《布谷鸟儿咕咕叫》由黄伯亨作词,熊青云编曲,题材四川清音。

《有话好好说》是电影《有话好好说》插曲,由关学曾词曲,题材北京琴书。

《武松打虎》又名《景阳冈》,故事取材于《水浒传》。

作品语言诙谐、夸张,生动地刻画了众多人物形象。

由孙镇业表演,题材山东快书。

京韵大鼓:流行于北京、天津、华北、东北一带的说唱艺术形式,伴奏乐器主要有大三弦、四胡,演唱者自击板鼓并站立演唱。

京韵大鼓的表演性艺术家有刘宝全、白云鹏、骆玉笙等。

苏州弹词:流行于江苏、浙江、上海一带的民间说唱艺术形式。

表演者使用苏州方言自弹自唱,有一人、二人和三人以上的表演形式。


奏乐器以小三弦、琵琶为主。

唱腔优美动听,流派纷呈。

代表曲目有.《三笑》、《白蛇传》、《林冲踏雪》、《新木兰辞》等。

四川清音:流行于四川省的一种说唱艺术形式,由明、清时调小曲和四川民歌、戏曲音乐融合发展而成。

演唱时女演员左手击板,右手敲竹板。

伴奏乐器有琵琶、高胡、二胡与中胡。

北京琴书:主要流行于北京、天津、河北等地的大鼓曲种之一,形成于20世纪40年代,以三弦、四胡、扬琴等为乐器伴奏,一人击鼓站唱。

它“说似唱,唱似说”,唱腔中夹用说白,突出表现北京方言土语。

代表曲目有《长寿村》、《杨八姐游春》等。

山东快书:主要流行于山东各地的一种传统说唱艺术形式,起初专说武松故事。

表演形式多为一人手执铜板(鸳鸯板)站唱。

语言节奏性强,风趣幽默。

骆玉笙:京韵大鼓表演艺术家,艺名小彩舞,创立了委婉抒情、韵味醇厚的“骆派”京韵。

其代表曲目有《剑阁闻铃》、《击鼓骂曹》、《红梅阁》等。

关学曾:北京琴书表演艺术家。

他的嗓音洪亮、宽厚,表演神形兼备,字正腔圆,演唱风格自成一家。

其表演的代表曲目有《杨八姐游春》、《长寿村》等。

、《鞭打芦花》
歌曲代表人物歌曲素材伴奏乐器流行地区
北京、天津、华北、白云鹏、骆玉笙、《重整河山待后生》京韵大鼓大三弦、四胡
东北刘宝全
苏州弹词小三弦、琵琶江苏、浙江、上海《蝶恋花·答李淑一》琵琶、高胡、二胡、《布谷鸟儿咕咕叫》李月秋四川清音四川
中胡《有话好好说》关学曾北京琴书三弦、四胡、扬琴北京、天津、河北
山东铜板或竹板山东快书高元钧《武松打虎》
第四单元
《摇篮曲》:(奥地利)舒伯特作曲。

艺术歌曲:18世纪末19世纪初,欧洲盛行的一种抒情歌曲的统称。

其特点是歌词多采用著名诗歌,侧重表现人的内心世界,表现力强,表现手段与作曲技法比较复杂,伴奏占重要地位。

《c小调练习曲》是由波兰作曲家肖邦创作的一首钢琴独奏曲,乐曲创作于1831年,表现肖邦在听到华沙起义失败消息后的悲愤心情。

钢琴音响如火山爆发、岩浆喷涌,情绪激昂、悲愤,表现了波兰人民的呐喊与抗争,被后人称为《革命练习曲》。

《流浪者之歌》又名《吉普赛之歌》,西班牙作曲家萨拉萨蒂创作的小提琴独奏曲,作品创作与1878年。

乐曲刻画了吉普赛人的流浪生活和热情奔放的性格。

优美的旋律与高难度的技巧在这首乐曲中得到了完美的体现。

萨拉萨蒂:西班牙小提琴家、作曲家,代表作品有《流浪者之歌》、《西班牙舞曲》以及根据法国作曲家比捷歌剧改编的《卡门主题幻想曲》等。

《地域中的奥菲欧序曲》选自轻歌剧《地域中的奥菲欧》,是一首管
弦乐合奏,作者是法国奥芬巴赫作曲。

轻歌剧:产生于19世纪中期的法国,源于喜歌剧和歌唱剧,题材轻松、音乐通俗,常具有讽刺性。

奥芬巴赫:法国作曲家,古典轻歌剧奠基人。

创作了一百余部舞台音。

《霍夫曼的故事》《美丽的海伦》《地域中的奥菲欧》代表作有乐作品。

.《飞翔的女武神》选自乐剧《女武神》,是一首管弦乐合奏,作者是德国作曲家瓦格纳。

瓦格纳:德国作曲家、指挥家。

一生致力于歌剧的改革与创作,推动了浪漫主义歌剧的发展。

代表作品有《罗恩格林》《纽伦堡的名歌手》《尼伯龙根的指环》等。

浪漫乐派:盛行于19世纪的欧洲音乐流派,具有提倡音乐的标题性、偏重于幻想的题材与抒发内心的主观感受等特点;在艺术手法上,突破古典乐派的限制,使音乐创作得到了新的发展。

代表人物有舒伯特、柏辽兹、门德尔松、舒曼、肖邦、瓦格纳等。

《进行曲》选自歌剧《威廉·退尔》,由意大利作曲家罗西尼作曲。

第五单元
《大红枣儿甜又甜》选自芭蕾舞剧《白毛女》,芭蕾舞剧《白毛女》,1964年根据同名歌剧改编,1965年首演。

该剧融合了丰富的中国民间舞蹈元素,是芭蕾舞与民间舞结合的典范。

本曲旋律根据河北民歌《好八路》改变而成。

舞剧:一种以舞蹈为主要表现手段,综合音乐、美术、文学等艺术形式,表现特定的人物和一定戏剧情节的舞台表演艺术。

《窗花舞》选自芭蕾舞剧《白毛女》,是一首管弦乐合奏,由严金萱作曲,乐曲旋律时而欢快跳跃,时而优美抒情,表现了喜儿迎新年的喜悦心情。

舞剧音乐:舞剧音乐是舞剧的重要组成部分。

音乐不仅担任舞蹈的器乐伴奏,而且具有发展剧情、渲染气氛和刻画人物内心情感的作用,具有较强的独立性。

《场景》选自芭蕾舞剧《天鹅湖》,管弦乐合奏,(俄)柴可夫斯基作曲。

《拿波利舞曲》选自芭蕾舞剧《天鹅湖》,小号独奏,(俄)柴可夫斯基作曲。

《快乐的女战士》选自芭蕾舞剧《红色娘子军》,管弦乐合奏。

《水草舞》选自芭蕾舞剧《鱼美人》,钢琴独奏。

《莫高绘画的舞蹈》选自民族舞剧《大梦敦煌》,民乐与管弦乐合奏,张千一作曲。

《丝路花语》(片段)选自民族舞剧《丝路花语》。

第六单元中国流行风
《让世界充满爱》为1986年国际和平年而作,郭峰作曲。

《黄土高坡》女声独唱,歌曲以鲜明的陕北民歌风格旋律,结合流行音乐的节奏、配器,使之充满了浓郁的现代生活气息。

《青藏高原》电视剧《天路》主题歌,女声独唱,歌曲吸收了藏族民歌的音调素材。

《弯弯的月亮》电视艺术片《大地情语》插曲,男生独唱,李海鹰词
曲。

《故乡的云》男生独唱。

《乡间的小路》台湾校园歌曲,诞生于20世纪70年代中后期的台湾大学校园。

典型曲目还有《外婆的澎湖湾》《龙的传人》《橄榄树》等。

《光辉岁月》男生独唱,黄家驹作曲。

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