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写生的实习报告模板(3篇)

写生的实习报告模板(3篇)

写生的实习报告模板(3篇)写生的实习报告模板(精选3篇)写生的实习报告模板篇1一、实习日期:20__年10月31日——11月11日二、实习地点:安徽南屏、西递、宏村三、实习内容:风景速写写生、水彩写生四、实习过程:这次写生,辗转了四个地方,游览了不少古老的居民建筑。

古巷幽深,青砖黑瓦,别具特色的建筑风格,还有合理周到的内部结构,精雕细琢的明清雕刻,无不显示着古老居民勤劳与智慧。

十多天来,我们领略了这些皖南村镇的独特魅力,虽然那些斑驳的印痕让我们无法想象古代的繁华,却带给了我们更多的人文方面的思考和想象。

走进古镇,走进我们曾经封闭的心灵,不仅让人想用画笔描摹出撼人心魄的建筑之魂。

还有这里极具魅力的景色无不令人流连忘返。

10月31日晚上我们开始出发,踏上了前往安徽的旅程,经过漫长的十几个小时,在第二天下午终于抵达了目的地之一——南屏。

来到预定的饭店放好行李,匆匆吃完饭后,导游带领我们进村游览,我在此之前只是在书上或电视上看到过这独具风格的徽派建筑,而此时却真正亲身感受到了徽派建筑所具有的魅力。

对于南屏,最深的印象是村中上上下下的台阶和村边的万松林,以及村外田地边的石桥和水车。

万松林因为树梢上跳跃的松鼠而得名,遗憾的是我未曾亲眼目睹松鼠的身姿。

大水车是我长这么大第一次见,清澈的水流随着转动的水车灌入小水渠,让人不禁赞叹劳动人民的智慧。

大石桥上行人匆匆,桥下河水潺潺,勾起人无限的绘画冲动。

在南屏只有一天的画画时间,村落宁静的气氛很适合写生,我喜欢这种宁静的感觉,所以在我们去过的村落中,我最喜欢南屏了!在到达南屏的第三天早上,我们去了一趟距离南屏不远的关麓,村子在深秋清晨的雾气中更显宁静祥和。

同样是由导游带领我们进村参观。

古村内,古建筑鳞次栉比、错落有致,我们参观了其中最有名的被称为“关麓八家”的八栋古宅,是一户清朝中叶汪姓徽商八兄弟的住宅,这八间大宅互相独立,却又连成一体,屋楼上下都有门户走廊互相连接,形成一个整体。

关于写生的实习报告三篇

关于写生的实习报告三篇

关于写生的实习报告三篇写生的实习报告篇1今年8月份的时候,我们踏上了安徽写生实习的旅途.这是我们级建筑学第一次外出实习。

第一站我们安排在西递村.从大巴下来,步入村中,走进预定好的饭店,顿时觉得周身清爽,城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去,未来几天的写生也变得更加诱人.放下行李,未做休息,我们便在导游的带领下,参观了村中的一些有代表性的景点,之后我们各自绕着村子细细游览品味.村中的小河和村边的池水让我感叹皖南的灵动和秀丽,毕竟这样清澈的水在我的家乡实不多见.下午,按照计划同学们开始背着画具走街串巷寻找合适的景点作画.其实,在西递,令人满意的景色无处不在;幽长的巷子,古老的官宅,斑驳的墙壁,都留在了我们的画纸上.第一次沿街作画时,我有点难为情,因为水平实在拙劣的可以,手法更是生涩,真不敢面对过往行人偶尔飘来的眼光.但后来发现,多数人是无暇在乎你的画作的,即便他们觉得你画的不好,也只会鼓励地对你笑笑或简单指点一下.我也明白过来,正是水平不行才需要多加实习勤加练习嘛,管别人怎么看啊.一下午的时间没有什么成果,我安慰自己才第一次不要灰心,老师也细心地指出我们画作的缺点并鼓励我们多画.在西递我们待了4天,尽管不舍那纯朴的民风,不舍村中的那条大黄狗,我们却不得不奔往下站――南屏.对于南屏,最深的印象是村中上上下下的台阶和村边的万松林,以及村外田地边的石桥和水车.万松林因为树梢上跳跃的松鼠而得名,遗憾的是我未曾亲眼目睹松鼠的身姿;不过倒近距离观赏了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影.大水车是我长这么大第一次见,清澈的水流随着转动的水车灌入小水渠,让人不禁赞叹劳动人民的智慧.大石桥上行人匆匆,桥下河水潺潺,勾起人无限的绘画冲动.之后,我们来到最后的目的地宏村.进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥,湖中芙蓉俏,湖边垂柳生,电影里李慕白牵马过桥的场景再次浮现眼前.宏村的水系遍布全村的街道,每家每户出门便可打到清水做饭洗衣.村中心是有牛胃之称的月沼,因为池塘的形状为规则的半月,所以村中人又叫它半月谭.想起宏村,自然会想到村中老者挎着竹篮的叫卖声“糯米饼,桂花麻饼”,还有香甜的板栗.宏村里有很多存活几百年以上的古树,枝繁叶茂,遮天蔽日.虽然实习时间只有短短十天,但是心中的感觉不能用不舍二字简单概括,大家心里更多的是惆怅和感慨.惆怅岁月的变迁和历史的痕迹,感慨环境的恶化和城市的浮躁,刚刚拂去尘污的心灵不知是否又要面临考验.写生的实习报告篇2传统文化的热爱,让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出,进入壮美河山的实地艺术考察,教育同学们对中国文化从了解、接受,直至喜爱。

写生的实习报告4篇

写生的实习报告4篇

写生的实习报告4篇写生的实习报告篇19月6日,在兴奋地准备了一个多星期之后,我们踏上了前往安徽实习的旅程。

这是自上大学以来,我们第一次前往这么远的地方写生实习,因此,激动兴奋的心情无以言表。

可是,现实是:第一趟火车就没挤上去。

当然,在我们玩命挤了一个晚上之后,终于如愿以偿的抵达北京,同天换乘直达黄山站的火车。

在许多同学看来,这次实习是人生中的一件很重要的大事,因为好多人都是第一次出河北省,更何况是穿越几个省之后到达安徽了。

在火车上的20多个小时,几乎磨尽了我所有的耐心和兴奋。

虽然一直在和同学们打牌,聊天,可是,这么长时间的火车还是让不少人有了不良反应,甚至有人开始上吐下泻,我只能说,我当时觉得我也快崩溃了。

这是个太与众不同的人生经历了,太考验人的意志了,我甚至觉得它可以和军训的性质相媲美了。

忍耐,忍耐,一直忍耐,等待重生,这就是这次长途火车的最大体会。

以至于,下火车后我的双脚一沾到大地,我甚至有种想吻吻大地的冲动。

在恢复体力之后,我开始觉得,火车上那漫长的痛苦的忍耐都是值得的。

我不得不说,安徽是一个很美的地方。

中途我们换了一次住的地方,主要的写生地点有古筑,屏山,关麓。

在村子里写生,游玩,购物,这真是人生一大乐事。

在写生的过程中,我更深刻的了解了徽派建筑的特点,并在那如诗如画的风景中陶醉不已。

我越来越明白为什么那么多人喜欢旅游,喜欢去江南水乡。

站在一望无际的金灿灿的稻田边,看着微风轻抚稻穗,听着水牛的叫声,触摸着冰凉清澈的泉水,我觉得,神仙般的感觉,也不过如此。

尤其是在下雨后,高温的燥热被一扫而空,取而代之的是夹杂着青草的气息的濡湿的空气,我小心翼翼地将它吸到肺里,吸到心里,就觉得,恬静安然的感觉充斥着全身的每一个细胞。

对于修身养性,陶冶性情而言,这次实习也是不虚此行。

在渐渐适应了那里的高温气候后,我们也开始专心的画画了,每天都忙忙碌碌的,生活充实而快乐。

大家几乎不在宿舍呆着,毕竟,在这么风景优美的地方,连晚上在稻田里的散步都浪漫的妙不可言。

写生实习报告_word版本

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————————精选范文————————
写生实习报告
一:实习内容
写生的选景、构图原则。

写生的色彩、色调、对比、空间等关系。

每日必须坚持速写、色彩、素描写生。

以论文的形式完成实习报告,报告要有条理,思路清晰,文字流畅,见解独到。

实习结束后,经过整理后的绘画作品(速写、素描、色彩、水粉画)等装订成册上交给指导教师。

二.教学目的及要求
通过美术实习,加强同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解。

从自然风土人情中悟建筑文化。

从民俗民风中感知“场所精神”与历史文脉的延续性的重要性。

从地域特色感知自然色彩。

从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。

要求大家在实习中遵守实习纪律,争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识。

并在风景写生方面得到进一步的提高。

三:实习感受
休息了一晚上我们跟着导游来更深的了解这个古村,这样以来我们不单单是被他们的外表吸引着通过导游我们知道古村的规划结构居然犹如一头酣着的牛,经过的地方依次是牛头、牛肚子、牛尾巴开始我们也不相信最后导游把我们带到。

写生实习报告

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写生实习报告
实习时间,2021年7月1日至2021年7月30日。

实习地点,某某美术馆。

一、实习内容。

在本次实习中,我主要负责参与美术馆举办的写生活动。

具体工作内容包括,协助美术馆老师组织写生活动,引导参与者进行写生创作,提供艺术指导和建议,协助整理写生作品等。

二、实习收获。

通过本次实习,我收获了许多宝贵的经验和知识。

首先,我学会了如何组织和引导写生活动,包括如何布置写生场地、如何引导参与者观察和创作、如何提供艺术指导和建议等。

其次,我通过观察参与者的写生作品,了解了不同人的观察角度和艺术表达方式,拓宽了自己的艺术视野。

同时,我还学会了如何与他人合作,如何处理写生活动中的各种突发情况,提高了自己的应变能力和团队协作能力。

三、实习收获。

在实习期间,我也遇到了一些困难和挑战。

首先,由于写生活动的参与者来自不同的年龄和艺术水平,我需要根据不同的情况进行针对性的指导和建议,这对我的沟通能力和教学能力提出了更高的要求。

其次,写生活动中的场地布置和材料准备也需要我花费更多的心思和精力,以确保活动的顺利进行。

四、实习总结。

通过本次实习,我不仅学到了专业知识和技能,还提高了自己的综合素质和能力。

我将继续努力,不断提升自己的艺术修养和专业水平,为将来成为一名优秀的美术教师而努力奋斗。

五、致谢。

在此,我要感谢美术馆的老师和同事们对我的指导和帮助,感谢他们让我有机会参与这次写生实习活动,让我收获了许多宝贵的经验和知识。

同时,也感谢家人和朋友们在实习期间对我的支持和鼓励。

写生实习报告三篇

写生实习报告三篇
ﻪ 7月3日。因为早上吃饭时间比较早所以没有人赖床,吃完早饭我们就租了画具准备各自的写生计划了。我先是很开心的和同学们一块去了这里的一个特色表演--抛绣球,如果我是男生我也可以接,这种场面只在电视上见过。后来我原本要去找经典的画面,却不知不觉的跟着同学上到了半山腰的一个最佳摄影点,在这座半山腰的亭子里我们可以清楚地看到整个古村庄,它的每一座房子的屋顶,这时候想起来夏克梁是怎么把它们画下来的,大师固然是大师,这样经典的画面我却连临摹的勇气都没有。那天下午我也不知道哪来的勇气拿起画架就准备去画一张水粉,可是结果可想而知,我起形就是一个很大的问题了,张老师走过来的时候说我胆子还挺大的,刚开始不理解,后来明白了一口气吃不成大胖子,一开始慢慢地从小幅的开始画起然后慢慢成长。然后我坐了一下午就给我的不成形的水粉弄了个底色,还给一张速写起了个形就回去吃饭了,画画失败的一下午,想想自己不成形的作品饭吃的都不香了,下定决心从头开始,从速写开始。ﻭﻪ 不知道是同学的影响还是自己的决心让我接下来在西递的一段时间有很大的动力,每天都会听老师的话准时的出去写生,当然还不忘睡个回笼觉。写生时可以遇见不同学校的写生的学生,遇见来自全国各地的游客,听着他们对我们的画的评论或许懂得或许是猜的,既然这样好的评论就留在了心里坏的就都左耳朵进右耳朵出了,寻景的时候走了不少的回头路,我觉得无论怎么走都会走回我们住的地方,那时就会觉得这客栈的地理位置真好。我去过好几次那个半山腰的亭子,努力的想要记住那些屋顶,看看自己什么时候有勇气去试着画它。后来有一天一个消息让我什么都不想做了,我感觉无论在哪儿只要有我们班同学的地方都能听到大家在讨论成
写生实习报告三篇
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写生报告

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写生报告一、写生时间:2011年7月5日——7月15日二、写生地点:安徽宏村、西递三、写生内容:速写写生、色彩写生四、写生目的:1、提高艺术修养和审美能力;2、培养对自然风景的感受力和观察力;3、锻炼自己的表现技法,加强对素描色彩的掌握能力;默默的开始追忆那段徽州之旅,心底不禁感慨良多!犹记得那时,经过五个多小时的颠簸,我们来到了安徽最有灵气的地方——黟县。

我们最终落脚在宏村。

住在宏村的第一天,我们了解了宏村的历史以及它的建筑风格和构造。

刚进村,我们看见的就是一棵百年老树,紧接着就是茂密的林荫小道和一汪碧蓝的湖水,导游说那是南湖。

我们踏着青石小路嬉笑着来到南湖,在它旁边有个南湖书院,不经意的抬头,层层叠叠的屋顶,远处的山在薄雾的笼罩下若影若现。

古老的青石板小路,古朴的民居建筑,在青山绿水的映衬下显得格外静谧。

村后以青山为屏障,湖堤旁古树参天,湖面鸭群戏水,真是别有一番景致啊!在宏村的一个多星期,我们在白墙青瓦的小巷中绘画这里的美景,感受这里的风土民情,这里依山傍水,确实是写生修身的好地方。

在宏村,我们用画笔描绘这里的美丽景色,同学们在写生创作中,纷纷以自己最广阔的情怀来展现这里建筑的独特与风景的美丽,在绘画中融入了自己的感情,同时锻炼了自己,展示了自己的绘画风格。

同学们在写生期间,起早摸黑,早早的拿上速写本在村里的每一个角落里进行写生,直到近中午时,太阳火辣辣的照射在我们身上时,大家才依依不舍的的回去。

在寝室里,同学们各自拿出自己的作品,相互交流,相互讨论,学习气氛十分融洽。

下午老师还会到每个寝室,来给我们的作品进行细致的点评,指点出我们的不足之处,希望我们可以在之后的写生创作中有所改进,有所突破。

写生结束后,老师还带我们去爬山漂流了,在爬山的过程中,同学们都一步一步努力攀登,男生更是友情的帮助女同学背包,在攀登的过程中,同学们都分了好多批,身体较强健的同学一鼓作气的努力向上登,有些同学呢则是爬会歇会,在我看来啊,在爬山的过程中歇了之后呢,是越往上爬会觉得越累,你休息过后再爬,但是没过一会就又觉得累了,然后就又想休息了,这样周而复始,你就会觉得整个过程很漫长很漫长的!只有你一鼓作气的往上爬,才会感觉爬山其实也不是那么困难的。

写生报告(大全5篇)

写生报告(大全5篇)

写生报告(大全5篇)第一篇:写生报告鸡公山写生报告学生姓名:王鹏学号:20085172003美术学院艺术设计专业指导老师:尹丽刘焱王俊祥职称:讲师魅力的九月,老师和我们三个班的班委经过两天的准备工作,今天惠风和畅,天朗气清,我们终于可以出发了。

早就听说鸡公山的美誉,是个不错的避暑之地。

还有什么地方比山清水秀之地更令人向往呢?在这么一个地方,写生一定会是一种享受。

首先,我们就可以感受到祖国大好河山的秀丽,激发我们的爱国之情。

其次,我们会感叹自然的杰作和造物主的伟大,为自己是龙的子孙感到骄傲。

最后,在风景优美的地方,可以激发我们写生的兴趣。

让写生不是一种任务,而是一种感受。

只有当写生变得轻松的时候,我们才能更好的领悟,更好的提高。

一大清早同学们都早早的起床整装出发,坐着学校的校车驶向我们大家都充满许多憧憬的鸡公山。

我们心中有许多说不出的激动,一路上,欢声笑语,同学与老师打成一片,那种气氛真温馨,使人难忘……但也很快,我们便到了鸡公山,看到那一坐坐连绵的山,那绿色,那天然的成就深深的吸引了我们,有些同学就开玩笑说我不回去了。

到我们住的地方已经快中午十二点了,老师和和我们班委给每个同学都安排好住的地方,那种关心无微不至。

吃完饭,老师安排同学 1 们休息,下午三点钟都在住的地方集合,熟悉了一下周围的环境和风土人情。

没有一个人不被这里的景色所吸引,老师和同学们在导游的带领下走在上山的路上,大自然的杰作,和人工的杰作无不让人感慨,一路上,游客颇多,还有好多“大家”,就是我们所说的画家,搞艺术的也是不乏!这里真是个宝地。

第二天,我们开始了来这里的目的,各自带上速写本、钢笔,出去写生了。

我们就几个人一起去画画了,那里景点十分丰富,让我们无从下笔,到底先画哪处,我们还是先观察了几处后,才在小巷中开始动笔了,今天的任务是三幅速写。

我和几个同学首先误入池心亭深处。

这里的特色,不张扬,不妖艳,有一种古朴的纯美。

看够了繁华的都市的眼睛,得到了洗礼和享受这简单的视觉体会。

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艺术考察报告—安徽西递宏村班级: 艺术设计姓名:学号:写生报告为期半个多月的写生实践活动结束了,今天在写写生报告时,我回想起的有好多好多…这次写生给我留下了许多美好的回忆,一幕幕皆在眼前!我说写生的这段日子是无法忘怀的,那里的种种都深深的印在了我的心底——抹不掉。

我们写生决定出发的日期是九月二十六号,一块出去的有艺术设计三个班还有绘画班再加上几个大四的学长。

我们这一群初出茅庐的童鞋将共赴安徽西递宏村完成这次写生实践活动。

还记得在去年也是这个时候我们去了太行山写生,那里山的雄伟、树的茂密、房子造型的独特、村民的淳朴等等的一切的一切都让我留恋忘返!而现在趁我闲暇的时候那淘气的好奇心又偷偷的从我心底爬起,会去想想,西递宏村的山是不是也是那么雄伟,水是不是也是那么清澈见底,树还是不是那么绿,房子是不是也是那样的造型,那里的村民是不是也……“好奇心”总是不停地向我问问题。

当然,我们也是同样地心情,同样地期盼着!!!本次写生实践的主题就是由各班负责人带领在安徽省黄山市西递、宏村两个地方,半个多月内完成速写和色彩写生实习。

终于,九月二十六号到了。

早早就起了我们整装出发,坐在飞驰的火车上,望着窗外匆匆倒退的树木,看着那边一望无际的天空。

我的心在呐喊,在尖叫和憧憬。

心里有着说不出得激动!终于就要快到我向往已久的地方去了。

还有种像是关着的小鸟突然被放出,在蔚蓝的天空的那种自由自在的欣喜。

好像好久好久都没有过的那种轻快。

此时此刻的我没有任何的烦恼,没有去想那些琐碎的烦心事。

这种久违的“洒脱”让我兴奋不已。

在火车上的时光也是值得怀念的,我们一群抛开烦恼的人,在车上畅怀大笑,开怀畅饮,那嘻嘻声、欢笑声、打闹声……这样的场景不知道现在看报告的你能不能想象得到呢?时间就再不知不觉中悄然而逝,长达十七个小时的火车转眼就要到站了。

当到达黟县境内,此时望着天边的那些延绵起伏的山峰时,不禁竟被它震撼了。

这不就是我期盼已久的、还仍然雄伟壮丽的山川吗?那边葱绿的树木、清澈的湖水,不变得还有那幽雅的环境……这都是没有变的,唯一变的就是这里的房子了,它有着高高的马头墙,幽深的古巷,灰瓦白墙的古民居这是我对西递的最初印象。

我们到达西递是次日中午,这天阳光明媚,我们整顿好带来的行李就都迫不及待的和“相机大哥”出去逛了,以它的魅力怎么能让我们这群急躁的孩子待在宿舍呢?你说是吧!我们住在花园,当我踏出花园的第一步时,迎面而来的是数几十个艺术生抱着速写板在聚精会神的画着画,成了一条美丽的风景线。

还有经过的导游和铺垫在地面上静止不动的青石板。

西递是黄山市最具代表性的古民居旅游景点,村边有水西流,又因古有递送邮件的驿站,所以便取名为西递。

西递的建筑大多大同小异,高门窄户,内部架空,梁檐具深,不论何时走进都有一种庄严肃穆的感觉,虽然有四方的天井用于采光,但是阴影下常常静坐着一个老人,面无波澜地看着过往的游人,恍恍惚惚就生出隔世的感觉。

后来跟这导游我们大多都是去的为官人家或者是祠堂,这里的祠堂多,楹联也多,这里的对联脱离了附庸作雅德范畴,多为祖上经验之谈,为人之道,为商之道,为官之道,斑驳的红漆见证者当年胡家的辉煌。

无论为商为官,先重家教,守道方能立世。

这些楹联吸引了许多游客,字体秀丽,风格迥异,其丰富的文化内涵给人们启迪,精美的书法艺术给人以美的享受。

我们在一天的疲劳兴奋中度过,漫步西递小巷、卷门、青石里面,参天古木,让我们有一种恍然隔世的感觉。

碧波荡漾的水湖依偎着粉墙青瓦、鳞次栉比的古民居群,构成了一个完美的图画。

斜阳独倚西楼,瑶山恰到帘钩到了傍晚,夕阳下被晒得温温软软的西递就又这种感觉,仿佛一个严厉的中年人,迟暮了,慈祥了,老去了,那些握着茶壶的手,却金光荡漾。

我想说,西递是个有灵性的村落。

一天的时间熟悉环境,接下来就应该步入正轨了,我们开始写生了!由于我们在学校过惯了安逸的生活,连速写都快不会画了,所以第一天在那里画真的是丢人,就当是练手好了,不过收获还是有的,也算知道了自己来西递的目的。

一开始不敢在很多人的地方画画,就躲在比较偏僻的地方,画了几天总算有些收获,有点长进,对于技法等的掌握也有了一定的提高,有的时候还感觉自己画得不错,不过经常有一些别的学校的同学和好奇的游客在旁边观望一下,当然也免不了评论一下,听到的话也是有好有坏。

十多天来对徽派建筑的触摸、受徽州古文化的熏陶,已让我对这片宁静祥和之福地产生了种浓厚的依恋之情。

它那高高的马头墙、幽深的古巷,粉墙青砖黑瓦的古民居,精雕细琢的明清雕刻,极具魅力的明清家具,无不令人徘徊踟躇、流连忘返。

在安徽黟县进行了十几天写生实习,终于要前往宏村了,在我心里她也一直是我向往的地方,经过几十分钟的颠簸,终于来到了宏村。

当时是下午,红日的光辉打在村口古桥上,给古桥晕上了淡淡的一抹胭脂。

到处是晌午写生归来的学生,三五成群。

由于大家都很疲劳,我们先去饭店落了脚。

第二天一早,我就见识到了宏村的美。

站在水龙头前,不经意地抬头,层层叠叠的屋顶,远处的山在薄雾的笼罩下若隐若现,宛如含羞的少女蒙着面纱。

宏村的早晨微凉,略带寒意。

古老的青石板小路,古朴的民居建筑,在青山绿水的映衬下格外静谧。

导游带我们参观了这个被称为“中国画里乡村”的村落。

宏村旅游,形象地说,是一次穿越“牛肚”的旅游。

不识牛肚真面目,只缘身在牛肚中。

“山为牛头,树为角,桥为牛腿,屋为身,凿湖为牛肚,引泉为牛肠”,宏村的古人在500年前,便开始在建筑领域里探索“仿生学”。

他们按照“牛”的形象设计整个村落布局。

从而为宗族带来了兴旺。

牛形村落是当今世界历史文化遗产的一大奇迹。

村口的两棵古树,是牛的两个犄角,一棵红扬,一棵银杏。

以前村里有嫁娶之事,就绕红扬三圈,寓意百年好合;村里有高寿老人过世,就绕银杏三圈,寓意子孙后代高福高寿。

沿着卵石小径,我们来到了牛刍胃“南湖”。

湖边有著名的南湖书院,民国时期的驻英大使汪大婱、当代著名科学家李小娟在此接受过启蒙教育。

牛胃是一个半月形的池塘,曰“月沼”。

所谓“花开则落,月圆则亏”,汪氏族人追求花未落月未缺的境界,始终对美好事物抱有希望。

由于风景秀美,很多影视剧都在此取景,比如《画魂》、《风月》,《卧虎藏龙》里“蜻蜓点水”的镜头等等。

80年代发行的安徽民居的邮票也是以月沼旁的建筑为主题的。

顺着蜿蜒曲折的巷子,脚边是清水潺潺的“牛肠”,在这个保留着古味的村落里,我感受着前人留给我们的文化遗产。

这里的美没有办法用言语表达,这里的景色是可遇而不可求的,一缕清风,一抹红霞,每一条小路,每一汪流水,每棵树每朵花,就连那一尾小草也叫人禁不住产生怜惜之情,青山绿水阳光之间,叫我们流连忘返,沉醉其中。

这里川媚山秀,气候宜人,湖光山色,独领神韵。

地势较高,常常云蒸霞蔚,时而如泼墨重彩,时而如淡抹写意。

恰似巨幅长卷,融自然景观与人文景观于一体,仿佛身处蓬莱仙境之中。

马头墙、青石板路、各色的砖雕石雕木雕、对联,浓郁的书香气息弥漫其中,寒窗苦读,读书第一的寓意无处不在。

好一个文化村落。

单一个月沼就给我千变万化的感受:阳光下的半月湖就好象是娇羞的新嫁娘,欢欣喜悦。

《再别康桥》里有这么一句:“在康桥的柔波里,我愿做一株水草”.在月沼动人的水波中,我愿化做池塘里的一尾鱼,一只鸭。

雨打月沼分外妖,微风徐来,水波不兴。

这是画家的天堂,是摄影爱好者的梦境,是一切对美有倾慕之心的人向往之地。

色彩如此丰富多姿,每一秒都有新的颜色涌现出来,每一秒钟又有色彩失去,就像波浪,一阵阵地,但又不象波浪,它们没有留下任何痕迹,只在你眼前一闪,还未等你发出赞叹之声,又有更美的音符展现出来,连绵不绝。

在我们返回住宿的地方的时候,山间蒸发着雨雾,萦绕于山头上,那里空气很清新。

第二天,我们开始了来这里的目的,各自带上速写本、钢笔,出去写生了,这里景点十分丰富,让我们无从下笔,到底先画哪处,我们还是先观察了几处后,才在小巷中开始动笔了,这里的房屋外墙都是白色的,瓦是黑色的,一律都是黑白配,但这就是这里的风格,这里的特色,不张扬,不妖艳,有一种古朴的纯美。

看够了繁华的都市的眼睛,得到了洗礼和享受这简单的视觉体会。

接下来的日子,我们的任务中,每次出去画画我都戴上牛仔帽,背上画画工具独自去河边选景,每次画,我都会画水、树、小木屋。

这样的意境太完美了,每次画画我都会全身心投入于其中。

我也感觉到我画画的水平有了很大的提高,河上有很多桥,我的画中少不了一张有桥的。

在那里七点半有时老师来检查作品和指导,同学们都会把自己的作品交给老师讲评,大家都认真听讲,在哪里我们会得到许多画画的知识,对画画技能很有帮助,第二天我们画画时就会注意老师对自己的建议,因此,我每次作画都有不小的提高。

也因此更喜欢让老师点评自己当天的作品了。

在画画当中我们也能了解了一些建筑的构造。

转眼间回学校的日子到了,15号早晨我们起得特别早,这也是最后的早餐了我们好像没有像往日的嬉笑了,大家都埋头吃自己的,大家都沉默了,大家都有依依不舍之情,但还是拿着行李上车了,一路上大家都拼命的往车窗看,希望能多看一眼,我的脖子酸了,开始陷入了回忆,我回忆着那些古老的房屋,那“小桥流水人家”的意境,还有和村民谈笑风生地画面,那画画好时,得到老师表扬的心情,还有和同学们一起游玩,一起去画画,一起进餐,这都让我难以忘怀。

大部分的同学的注意力都在窗外,有的干脆闭目沉默了,有的笑了,但那是很不真实的笑。

车在路上飞驰着,心却往后想着,过了二十个钟头左右,终于又回到了熟悉的校园,好像从梦境中回到了现实。

在这两周的写生实习的日子里,我学到了许多东西,画画的技巧有所提高,对古代建筑有了一些了解,让我知道如何团结同学,增进我们之间的友情,快乐的日子总是那么短暂,也许是我们太珍惜那段日子了,在玩的时候我们要尽情的玩,在学的时候我们要拼命的学。

婺源你如此多娇与多情,迷住了我的双眼,留下了我的心!对于艺术专业的学生来说,写生的目的在于了解建筑的特色,徽派建筑是一大建筑派别。

徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中,其风格最为鲜明的是大量遗存的传统民居村落,从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中反映了徽洲的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。

作为传统的建筑流派,徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。

通过写生对徽派建筑最深刻的印象就是“凸”字形的“马头墙”。

马头墙,是徽派建筑的重要特色。

在聚族而居的村落中,民居建筑密集较大,不利于防火的矛盾比较突出,而高高的马头墙,能在相邻民居发生火灾的情况下,起着隔断火源的作用,故而马头墙又称之为封火墙。

马头墙高低错落,一般为两叠式、三叠式、较大的居民,因有前后厅,马头墙的叠数最多可多至五叠,俗称“五岳朝天”。

写生实习已经已经回来好几天了,满脑子里还是有很多的“马头墙”。

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