云南采风实习报告总结
云南采风报告个人感悟总结
云南采风报告个人感悟总结我有幸参与了一次云南的采风之旅，这是一段令人难忘的经历。
在这次观光中，我不仅领略了云南的壮丽风光，还深度了解了当地的文化和人民的生活。
这篇报告旨在总结我的个人感悟，并分享给大家。
起首，云南的自然景观给我留下了深刻的印象。
我们去了丽江古城，感受到了它悠久的历史和奇特的建筑风格。
在西双版纳，我见闻了宽广的热带雨林和丰富多样的生物资源。
在香格里拉，我被那壮丽的雪山和湛蓝的天空所震撼。
云南的自然景观让我体会到了大自然的伟力和秀丽，也让我更加珍惜我们的地球故里。
其次，云南的民族文化给我带来了浩繁沉思。
云南是中国少数民族聚集较多的省份之一，我在这里见到了哈尼族、白族、彝族等各个民族的风情。
他们的传统服饰、民间音乐和舞蹈都深深地吸引了我。
我沉思着，每个民族都有奇特的文化，这种多样性是我们应该珍惜和保卫的珍贵财宝。
最后，云南的人民对生活的热忱和勤劳执着给我留下了深刻的印象。
我参观了一些农村地区，看到当地的农夫们辛勤劳作的场景。
虽然他们的生活并不富有，但他们都保持着乐观向上的精神状态。
他们对土地的热忱和对生活的热忱让我感到深深的敬佩。
在他们身上，我看到了奋斗和期望。
通过这次云南采风之旅，我不仅丰富了自己的见闻，还体验到了不同的生活方式和价值观。
我学会了观览自然的秀丽、尊重不同民族的文化，同时也明白了努力奋斗的重要性。
云南是一个充盈魅力的地方，我期望更多的人能有机会去云南观光，亲身体验这里的魅力。
同时，我也期望自己能够将这次采风的感悟与他人分享，让更多的人了解云南的秀丽和奇特之处。
这将是一次难忘的经历，我会将它牢记在心，并通过自己的努力，传递给更多的人。
云南采风工作总结
云南采风工作总结
近日，我有幸前往云南进行采风工作，这是一次充满挑战和收获的经历。
在这次采风中，我深刻感受到了云南独特的地域文化和自然风光，也收获了许多宝贵的素材和体验。
在此，我将对这次云南采风工作进行总结，分享我的所见所闻。
首先，云南的多元文化给我留下了深刻的印象。
在这片土地上，不同民族和文化在相互交融中展现出了独特的魅力。
我有幸走进了彝族、哈尼族、傣族等少数民族的村落，亲身感受到了他们的民俗风情和传统习俗。
他们的服饰、建筑、音乐、舞蹈等无不展现出浓厚的地域特色，让我深刻体会到了云南多元文化的魅力。
其次，云南的自然风光让我叹为观止。
这里的高山、湖泊、丛林、草甸等自然景观令人心旷神怡。
我有幸登上了玉龙雪山、泸沽湖等知名景点，欣赏到了壮丽的自然风光。
在采风的过程中，我不仅记录下了这些美景，也深刻体会到了自然对人类的震撼和启迪。
最后，这次采风也让我收获了许多宝贵的素材和体验。
我通过镜头记录下了许多感人的瞬间，也通过亲身体验了许多有趣的民俗活动。
这些素材和体验将成为我未来创作的灵感源泉，也让我对云南这片土地有了更深刻的理解和感悟。
总的来说，这次云南采风工作给我留下了深刻的印象，也让我收获颇丰。
我相信这次经历将成为我创作道路上的宝贵财富，也让我对云南这片美丽的土地充满了感激和热爱。
期待未来，我将继续保持对云南的关注，用心记录这片土地的美丽与魅力。
最新采风实训报告心得体会(实用16篇)
最新采风实训报告心得体会(实用16篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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云南采风的心得体会（精选6篇）
云南采风的心得体会（精选6篇）云南采风的篇1徐千雅有首朗朗上口的歌《彩云之南》这是每个去云南旅游的游客都会想到的一首歌。
但是真正要去理解这首歌，也真的是只有去了云南的人才能体会的到。
从钦州到昆明十几个小时的火车，在车上同学们就已经兴奋的一个晚上睡不着觉，我也是怀着一颗想要融入云南的心去的。
到了昆明接着就去普洱哈尼族彝族自治县了，说到普洱就会想到普洱茶的故事吧，车上的师傅告诉我们，滇藏茶马古道于公元六世纪后期，它南起云南茶叶主产区思茅、普洱，今天我们来到了普洱就是茶马古道的一部分，中间经过今天的大理白族自治州和丽江市、香格里拉进入西藏，直达拉萨。
有的还从西藏转口印度、尼泊尔，是古代中国与南亚地区一条重要的贸易通道。
普洱是茶马古道上独具优势的货物产地和中转集散地，具有着悠久的历史。
到了普洱我们已经住下了等待第二天西双版纳的采风之路“彩云之南，我心的方向，孔雀飞去，回忆悠长。
”我们来到了云南野象谷，野象谷里有两个面对面的亭子，一个是孔雀公主亭，一个是傣族王子亭。
讲述的是他们之间的爱情，在这个亭子相遇相爱，共同进退打败邪恶，最终幸福一起的故事。
在这里我们观看了几百只孔雀一起飞过，一起开屏，场面十分壮观。
在野象谷里我们同样看到了傣族的一些叫不出名字的乐器，只见艺员演奏出很奇特的音乐，音乐悠长，所以相信徐千雅所唱的孔雀之乡，傣乡在这里也体现出来了。
“蝴蝶泉边歌声在流淌”接着我们到了大理，在大理的蝴蝶泉边聆听蝴蝶泉边白族人的歌声。
大理境内的汉、白。
彝、苗、傈僳等各个世居民族都能歌善舞，尤以白族、彝族为著。
这些民族在歌舞时，还伴以各种器乐，种类繁多，各具民族特色。
现择重介绍如下：白族调是白族人民群众在进行歌舞时，用自语口唱的一种主要曲调，按地区分，有大理白族调、邓川白族调、洱源西山调、剑川白族调。
剑川山后调、剑川;东山调，音调有别，格式多样，旋律优美。
其次还有用汉语唱的"汉调"，又称"埂子调"，按地区分，又称邓川调、鹤庆甸北调、南甸调等，在大理各地流传。
云南采风实习报告
**云南采风实习报告**---**一、前言**在2023的盛夏，我有幸踏上了云南这片神秘而美丽的土地，进行为期两周的采风实习。
云南，以其独特的地理位置、丰富的民族文化和迷人的自然风光，吸引着我探索其深厚的历史文化底蕴。
---**二、实习概况****1. 地理位置与环境：**云南位于中国西南部，地处云贵高原，山川壮丽，气候宜人。
这里地形复杂，气候多样，有“一山有四季，十里不同天”的说法。
在这次采风中，我深刻体验到了云南的地形气候特点，无论是高原、山区还是盆地，都有其独特的自然风光和生态环境。
**2. 民族文化：**云南是我国民族种类最多的省份，有25个少数民族在此生活。
彝族、苗族、傣族、白族等民族文化丰富多彩，各具特色。
在采风过程中，我有幸参观了多个民族村寨，了解了他们的生活习惯、传统服饰和节日习俗，深深被这种多元文化所吸引。
**3. 历史遗迹与建筑：**云南历史悠久，留下了许多珍贵的历史遗迹和建筑。
如丽江古城、大理古城、崇圣寺三塔等，都见证了云南悠久的历史和文化。
我在实习期间，对这些古迹进行了深入的探访，了解了它们背后的历史故事。
---**三、实习心得****1. 对自然与人文的融合：**云南的自然风光与民族文化完美融合，给我留下了深刻的印象。
如玉龙雪山下的纳西族村寨，风光旖旎，民风淳朴，让我感受到了人与自然和谐共处的美好。
**2. 对多元文化的尊重：**云南的多元文化让我明白，尊重和保护民族文化的重要性。
每一种文化都有其存在的价值，我们应该去了解、尊重和传承。
**3. 对历史文化的深入认识：**通过对云南历史遗迹的探访，我深入了解了云南的历史文化，为我国悠久的历史而自豪。
同时，我也认识到保护历史文化遗产的重要性。
---**四、结语**云南采风实习让我收获颇丰，不仅增长了知识，也让我对自然、人文、历史有了更深的理解和认识。
我将把这些经验和感悟融入到今后的学习和生活中，努力成为一个有责任、有担当的年轻人。
民族采风实习报告
民族采风实习报告一、引言近期，我参与了一项民族采风实习活动，深入了解国内不同民族文化，拓宽了我的视野，丰富了我的人生经验。
在此报告中，我将分享我的实习经历、所见所闻以及对不同民族文化的感悟。
二、实习背景本次实习是由学校组织的一项社会实践活动，旨在让学生深入了解和体验中国各民族的文化传统，探索民族多元与文化交流的重要性。
实习地点被选为云南省，该地区有着丰富多样的民族资源，是学习和研究民族文化的理想之地。
三、实习过程1. 目的地选择在确定实习地点时，我们选择了丽江古城，这里有着纳西族的悠久历史和灿烂文化。
丽江古城是一个典型的民族聚居地，维护着其独特的风貌和传统习俗，为我们提供了一个优秀的采风实践基地。
2. 实地观察在实习过程中，我们通过观察当地居民的生活和传统节日活动来了解纳西族的文化特点。
我们参与了纳西族的传统婚礼欢庆活动，亲身体验了民族婚礼的独特魅力。
此外，我们还参访了当地的文化遗址、博物馆和纳西族民居，深入了解他们的生活习惯和艺术形式。
3. 采访交流为了更好地了解纳西族的生活态度和价值观念，我们进行了与当地居民的交流与采访。
通过与他们的对话，我逐渐感受到纳西族人民对于家庭、友情和自然的重视。
他们的生活理念和对待生活的态度给我留下了深刻的印象。
四、实习成果通过这段实习经历，我收获了很多，不仅增长了知识，还培养了自己的观察力和交流能力。
此外，我还通过参与当地的传统艺术表演和手工艺制作活动，学习了一些纳西族的传统技艺，例如木雕、织锦等。
这些技艺的独特之处深深吸引了我，同时也让我体验到了纳西族手工艺人的智慧和才华。
五、感悟与收获通过实习活动，我深刻领悟到了民族多元性的重要性。
每个民族都有着独特的文化和传统，这些文化和传统的传承是推动人类文明进步的动力所在。
只有充分理解和尊重各民族的文化差异，才能促进民族之间的交流与融合，为构建和谐社会做出贡献。
六、总结通过这次实习活动，我在学习传统文化的同时，也学会了如何去尊重和体验不同的文化。
采风报告(10篇)完美版
《采风报告》采风报告（一）：实习名称：采风院系：艺术与旅游学院专业班级：学号：姓名：实习时间：设计的灵感很多时候来自生活，但生活中很多完美的事物经常被我们忽视，从此刻的一些艺术设计经典案例中，我们很容易会发现设计与生活的密切关系，为了更好的开拓我院学生的视野，我们09环艺(一)班进行了为期5天的艺术采风活动，分别对苏州乌镇杭州等民居传统建筑进行了实地考察。
苏杭的自然风景因为有园林景观的衬托，整个自然风景有了山水画的味道，清新自然。
说到这，不得不说这苏州的园林代表拙政园。
拙政园，这一大观园式的古典豪华园林，以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣，被胜誉为天下园林之典范。
与承德避暑山庄、留园、北京颐和园齐名，该园是中国四大名园之首、全国重点文物保护单位、全国特殊游览参观点之一、世界文化遗产，迄今为止同时具备这四项桂冠的全国仅拙政园一家。
中部是拙政园的主景区，为精华所在。
其总体布局以水池为中心，亭台楼榭皆临水而建，有的亭榭则直出水中，具有江南水乡的特色。
池水面积占全园面积的3/5。
池广树茂，景色自然，临水布置了形体不一、高低错落的建筑，主次分明。
总的格局仍持续明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。
总的格局仍持续明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。
以荷香喻人品的远香堂为中部拙政园主景区的主体建筑，位于水池南岸，隔池与东西两山岛相望，池水清澈广阔，遍植荷花，山岛上林荫匝地，水岸藤萝粉披，两山溪谷间架有小桥，山岛上各建一亭，四季景色因时而异。
西部原为补园，其水面迂回，布局紧凑，依山傍水建以亭阁。
因被大加改建，所以乾隆后构成的工巧、造作的艺术的风格占了上风，但水石部分同中部景区仍较接近，而起伏、曲折、凌波而过的水廊、溪涧则是苏州园林造园艺术的佳作。
西部另一主要建筑为扇亭，扇面两侧实墙上开着两个扇形空窗，一个对着倒影楼，另一个对着三十六鸳鸯馆，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的顶盖又恰好配成一个完整的扇子。
民族采风实习报告
民族采风实习报告一、引言在浩瀚的中国大地上，分布着五十六个民族，每个民族都有其独特的文化、传统和生活方式。
为了更好地了解和传承我国丰富多样的民族文化，我参加了一次民族采风实习。
二、实习目的1.了解和学习不同民族的文化和传统；2.体验并感受民族艺术和手工艺技艺术的魅力；3.促进不同民族之间的交流和理解。
三、实习地点我的民族采风实习地点为云南省，这片神奇的土地有着丰富多样的民族文化。
四、实习经历本次实习过程中，我深入到当地的民族聚居区，亲自感受和体验了他们的生活。
以下是我所收获的一些经历和见闻：1.彝族聚居区的探访首先，我深入到云南的一个彝族聚居区，彝族是中国少数民族中人口最多的一个民族，他们有着独特的服饰和风俗。
我在那里亲眼见到了彝族的传统婚礼，欣赏了他们的歌舞表演，并且学习了一些他们的手工艺技巧。
通过与彝族人民的互动，我更加深刻地了解到了他们的独特文化与传统。
2.傣族水灵灵节另外，我还参与了傣族的水灵灵节，这是傣族最重要的传统节日之一。
在这个节日里，人们会互相泼水，象征着洗去过去一年的不幸与污垢，同时也是祈求来年平安幸福的美好寓意。
我被邀请加入傣族人民的欢乐派对，和他们一起跳舞、唱歌，共同庆祝这个节日。
通过这个活动，我更加深入地了解了傣族人民的传统习俗和民族精神。
五、对实习的总结和感想通过这次民族采风实习，我对中国的民族文化有了更深入的了解，同时也促进了不同民族之间的交流和理解。
我深深地感受到，每个民族都有其独特的魅力和价值，我们应当共同努力，为保护和传承民族文化作出贡献。
同时，我意识到我作为一名大学生，应当积极参与到保护和弘扬民族文化的行动中。
通过学习和传承民族文化，我们可以更好地认识自己，增进自己的国家认同感和民族自豪感。
这样的实习经历让我更加確信，文化多样性的存在是人类社会发展的一种宝贵财富。
六、未来的展望作为一名大学生，我将继续加强对民族文化的学习和研究。
我计划选择相关专业，并获取更多关于中国民族文化的知识。
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云南采风实习报告总结如今老师学生们外出考察学习的机会越来越多了，每次考察之后肯定有说不尽的体会。
那么有关采风实习总结怎么写?下面是为大家整理的有关采风实习总结，希望对你们有帮助!采风实习总结1实训项目：艺术考察与采风市校：金华职业技术学院艺术设计学院中国古建筑工程技术121学号：_31090800118姓名：骆趣指导教师：胡波徐秀平实训时间：_年4月8日——4月9日，60课时实训报告实训项目：艺术考察与采风写生实训实训地点：江西婺源实训设备：相机写生用具同组组员：骆趣(组长)俞梦雯张思达包吉阳实训目的：婺源古村落选址，古民居的空间布局，结构构造，装修特点，附属文物等，婺源历史与可移动文物的现状。
实训任务与要求：1. 介绍婺源古村落古建筑的基本情况，了解婺源古村落古建筑的基本情况，明确实训流程与任务。
2. 检查每日实训成果的进度与质量，观察彩虹桥、延村、思溪村、百柱宗祠、晓起村、汪口村、李坑村、西冲村、长滩村、赵村、龙腾村等各村的环境与建筑特征。
3. 每组完成建筑摄影100张、每人每天完成建筑速写或线描3张、考察日志1篇3张，考察日志1篇。
实训内容：4.8思口赵村在老师的带领下，我们参观了徽派建筑，随后在老师的指导下，进行拍摄任务，其中要求我们要拍摄细节以及不同有特色之处。
在拍摄过程中给我们指点了许多细小的知识点，用于装饰和排水的“滴水”，马头墙上的徽派墨画，还有被称为“踏跺”的台阶，被用于分每家每户的“墙界石”。
接下来写生的时候，老师指点我要采好点取号正确的角度来写生。
4.9西冲村我们找到了一个明朝后期的建筑，名为“竹友居”。
里面的“翘头案”、“和合桌”、“扶手椅”、“八仙桌”等都保存尚好。
在其他的大屋里，一把让胡老师爱不释手的明式靠背椅引起了我的兴趣，明式家具，用料比较柔和，没有雕刻，老师说这把椅子也叫“官帽椅”，在它旁边的是一把清代扶手椅，相比较，多了些许雕饰。
走出西冲村的风水树后，便是俞氏宗祠，里面有一个水牢。
漳村被废弃的王氏宗祠，写生。
所集知识点：“旗杆墩”、“漏窗”、“风水树”、“驿道”、“拱券门”、“翘头案”“平头案”、“和合桌”、“扶手椅”、“靠背椅”、“槅扇窗”、“花岗垫”、“斜栱”、“竹床”、“火盆”、“勾头”、“高浮雕”、“丁头栱”、“骑门梁”、“护净”、“减筑造”、“鱼池”、“太师壁”、“穿斗”、“船篷轩”、“高脚凳”、“摇摇椅”、“抱鼓石”。
4.10长滩村我们从村子的最高处往下走，发现一座门楼上方的屋檐一角像一条鱼一般，老师告诉我们那叫“鸱鱼”也叫“鸱尾”，因为鱼可以吐泡沫，所以在古代被寓意防止火灾祈福等。
龙腾村我们参观了古色古韵的小学以及门窗家具(木制)加工厂。
印象最深刻的是在一位老师家中，里面的雕刻尤为精致。
老师给我们分析了“槅扇门”的结构，门上的“横披窗”，有着花纹的“格心”，下方依次为“绦环板”、“裙板”。
分析了两种花纹——四个花瓣的海棠纹以及有着“双龙戏珠”美誉的“夔龙纹”所集知识点：“鸱鱼(尾)”、“插栱”、“骑门梁”(元宝梁)官方名为“额枋”、“槅扇们”、“横披窗”、“绦环板”、“格心”、“裙板”、“海棠纹”、“夔龙纹”。
4.11诗春村允洽堂是诗春村的总祠。
而这儿总共有八个祠堂和七个牌坊。
他们所知道的有守和堂、敬承堂、本任堂。
在祠堂里跟随老师的脚步，了解到栏杆和楼梯的结构。
午饭过后，开始写生，一副祠堂的正面骑门梁的斗栱以及匾额，诗春小学的后院和一副小溪旁的徽派建筑。
所集知识点：“栏杆”——“仰覆莲”、“寻杖”(扶手)、“栏板”(雕花的这一块)、“地袱”(用于巩固)。
“楼梯”(重带踏跺)——“重带板”(木制)、“重带石”(石制)、燕窝石(固定楼梯)。
柱顶石(巩固柱础)4.12景德镇体验制作陶瓷，在陶瓷市场看陶瓷的花纹。
比较与木雕的花纹不同之处。
4.13临摹在老师那里借来的《画说徽州民居》，比较与自己写生的画的区别。
4.14思溪延村印象最深的是一座廊桥，像长廊一样也有船蓬轩，在古代被誉为遮风挡雨。
在桥中部有一个船型土墩，形状像船尖，被称为“分水尖”，其目的是减少水对桥的冲击，也使上流的水得以分流。
此外在一户人家见到了藻井，一般都在戏台、宫殿、寺庙里能见到，在民居尤为少见。
在一个废弃的祠堂，老师给我们讲解了梁架结构。
所集知识点：“椽子”、“檩条”、“瓜柱”(童柱)、“象鼻梁”(月梁)、“莲花墩”、“三架梁”、“五架梁”、“面阔”(正对大门的，立面图的)、“进深”(剖面图的)、移柱造(两条柱子，没有对齐，大门进来产生宽阔的感觉)、“直棂窗”、“秋叶门”(秋天飘下来的叶子，春华秋实)、“藻井”、“花梁”(船篷轩上的装饰作用)、“空斗墙”(砖中空，年代越久砖越大)、“团圆石”(在吃饭的桌子下面)、“屏风门”(第二道门，古代寓意当掉不好的东西)。
4.15彩虹桥彩虹桥和思溪延村见到的一座通济桥的构造一样，也有分水尖，但相比而言更为壮丽。
此外，还有“春末作坊”，指古代人利用水车来加工谷物。
“石磴桥”也是其中一个特色。
大鄣山卧龙谷谷长3.5公里。
黄村百柱宗祠这个宗祠是这几天见到的最大的宗祠，里面的柱础以及牛腿都有着不同的雕刻，且抱鼓石要比一般的高的多，这是明末清初时期的建筑，因为祠内有柱子100根，所以名为“百柱宗祠”。
灵岩涵虚洞上下公分七层，以“洞险、石怪、水奇、墨香”著称。
而在其中可以坐七人小船看地下洞也有一番趣味。
而莲华洞的最大特点是里面有一座7米多高的石山，形似太上老君。
4.16晓起村老师向我们介绍了一把名为“圈椅”的一把椅子，它的外观很奇特，坐在里面好似把人圈起来一样，此外还见到了在西冲村见到过的“官帽椅”，此外还有一座“两柱单间三楼式雕砖门楼“。
汪口让我印象深刻的是小巷的一边时不时有一个石梯延伸到小河中，很有意境。
“养源书屋“中的算盘、笔架、老先生的水壶、烟斗、墙上的三字金让人眼前一亮。
最深刻的是俞氏宗祠，里面非常壮大，斗栱甚多，两三排都是，老师说那是“如意斗栱”。
李坑这是一条商业街，老师给我们介绍了几种屋顶样式，分别是“攒尖顶”、“悬山顶”(屋顶露出来的)、“重檐歇山顶”。
所集知识点：“继序堂”、“振德堂”、“礼耕堂”、“志勤堂”、“百忍堂”、“双井映月”、“曹公桥”、“赌坊巷”、“下白沙湾巷”、“俞家巷”、“桐木岭巷”、“养源书屋”、“四公巷”、“俞氏宗祠”、“仁本堂”、“中书桥”、“文昌阁”、“狮傩庙”、“大夫第”、“春霭堂”、“申明亭”、“李知诚故居”、“名乐社”、“尚武堂”。
4.17自学我将“门楼”、“额枋”、“辅手”、“漏窗”、“梁架结构”、“屋顶样式”、“椅子样式”等做了一个整理，并将它们以手绘的方式表现出来。
徐老师给我讲解手绘的笔触手感以及线条的质感。
4.18县城古建筑群落的商业街。
时光如流水，两周时间转眼即逝，这次江西婺源实训带给我们的不仅仅是经验，还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。
实训期间虽然有些累，但我们都过得很开心，很充实，因此从中学到不少书本上没有的知识。
让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。
同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力,学到了很多书中无法学到的东西。
它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。
我想，学校里学的不是知识，而是培养自学的能力。
在知识爆炸的21世纪，作为我们想不被社会淘汰要学会不断学习，活到老学到老。
遇到问题要细心地思考，想办法解决，不断学习不断积累经验。
通过学习，我们了解了许多婺源古村落古建筑的基本情况，了解许多建筑构造，在整个实习过程中老师对我们的纪律学习要求非常严格，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
为期2周的实训在古建筑的马头墙中落下了大幕，总的来说这次为期2周的实训活动是一次有趣且必将影响我今后学习工作的重要的经验。
采风实习总结2很久以前便知道桂林山水甲天下，一直以来令我魂牵梦绕心驰神往，集体的桂林采风行实践活动终于圆了我多年的夙愿。
一、序言不知道什么时候起，车窗外下起了蒙蒙的小雨，揉着惺忪的睡眼，一看时间6：30了，按时间算应该已经要到桂林了，想到这就一骨碌爬起来了，透过车窗，欣赏窗外的晨景。
桂林的早上真美，确切的说是下着毛毛小雨的桂林早上很美，朦朦胧胧，山顶上盘旋白白的云雾，方佛山真要跟天相连接了。
我想如果站在一个制高点看桂林肯定是一幅烟雨朦胧的墨画。
走出车厢，感觉置身暖气之中，火车内的冷气冻得我们瑟瑟发抖，一出来反而觉得不适应了，天好像没有完全亮完，看着熙熙攘攘的人都拎着大件的行李，疲惫地前行，忍着倦意，掏出相机，很随意地按了快门，照片中的景象显得虚幻，给人很疲惫很朦胧的感觉，就像一个刚睡醒的人。
第一次到桂林，转了大半个早上的公车才找到朋友，加上坐火车的时间已足足坐了12个钟头的车，对于晕车的我来说是一个强大的挑战，我很吃惊我自己的毅力，居然没倒。
果然就在到达了集合点，我自己“佩服”完自己的坚强后见到了床马上倒了……起来已经是晚上7点多了算起来将近睡了6个多小时，共同聚餐后我们开始了游夜市、榕湖。
二、桂林夜景记行桂林的夜市甚是热闹，各种各样的特产，古灵精怪的工艺品、品种繁多的玉石、桂林小吃、书画作品、民族服饰等琳琅满目。
印象最深的是木刻的工艺品，种类很多，有古香古色的摆设品，民族味儿十足的饰品，稀奇古怪的玩物，真禁不住要佩服制作者的手艺与创意了。
摊主们也是为了迎合游客、吸引游客尽脑汁，挖空了心思，端出了各式各样的“大餐”供选择，有历史的、古董的、也有现代的、有民族的、有中西结合的、有从外面进来的，也有本地生产的，有现成的，也有当场制作等等，无不尽其所能，将智力充分发挥到了极致。
桂林的商人给人的感觉太“商业化”了，时时刻刻都要提高警惕防备着，一不小心就将你绕进去了。
之前在网上看到人家说夜市晚上7点就开始了，不到晚上一点不关市，被人称之为“工艺品一条街”，还能真实亲自体验其真实了。
我们一行十几人走在这条街上，这条街能看到来自全国乃至世界各地的人们，不同的肤色不同的语言、不同的兴趣爱好、不同的文化素养，组成了一道别样的“风景线”。
三、双塔公园美观大方色彩斑斓晶莹剔透的四、玻璃桥重阳桥下的榕湖分外美丽，有色彩斑斓的金银双塔，还有晶莹剔透的玻璃桥，重阳桥桥底下还有很多预言故事的壁画，榕湖的水波将光反射到壁画上，原来壁画像是是在水中荡漾，很是壮观。
五、阳朔游记次日，我们一大早就向阳朔出发，不知道等待我们的将是什么，不过十分期待。
下了车走进一个小巷子，小巷子横平竖直，简单。
古老的房子，墙体的石灰粉一块儿块的剥落，露出泛着青苔的台阶，我有点失望，我要看的阳朔是这样的!!?过了巷子终于看到河了，原来那就是我们要游的漓江，失望的情绪就此转过来了，终于知道“柳暗花明又一村”的欣喜了。