水道学校“无声走廊·安静课间”活动方案
主题活动系列创建安静校园教案
一、主题活动背景与目的活动背景：在校园中，噪音问题常常影响学生的学习和生活质量。
为了创造一个安静的校园环境，提高学生的学习效率和校园的整体品质，学校决定开展一次主题活动，旨在提高学生对噪音问题的认识，并鼓励他们积极参与到创建安静校园的行动中来。
活动目的：1. 增强学生对噪音问题的认识和理解。
2. 培养学生对安静环境的重视和维护意识。
3. 激发学生积极参与校园噪音治理的积极性和创造力。
4. 通过实践活动，提高学生的团队合作能力和解决问题的能力。
二、主题活动内容与过程活动主题：创建安静校园活动时间：2课时活动对象：小学四年级学生活动准备：1. 校园噪音调查问卷2. 噪音测量工具3. 安静活动素材（如故事、案例、讨论问题等）活动过程：第一课时：1. 导入（5分钟）教师通过展示校园噪音的场景图片或视频，引起学生对噪音问题的关注，并提出活动主题“创建安静校园”。
2. 调查与讨论（10分钟）学生分组进行校园噪音调查，填写调查问卷，了解校园中的噪音来源和影响。
之后，各小组分享调查结果，并进行讨论。
3. 案例学习（10分钟）教师分享一些关于安静校园的案例，介绍其他学校在噪音治理方面的经验和做法。
学生分小组讨论，并提出自己的想法和建议。
第二课时：1. 噪音测量与分析（10分钟）学生分组使用噪音测量工具，对校园中的不同区域进行噪音测量，并记录数据。
之后，各小组分析噪音数据，讨论如何减少噪音污染。
2. 安静行动策划（15分钟）学生分组策划一项安静行动，如组织安静阅读时间、减少课堂噪音等。
各小组制定行动计划，并提出具体的实施步骤和目标。
3. 展示与反馈（15分钟）各小组展示自己的安静行动策划，其他学生和教师提供反馈和建议。
教师对各小组的行动策划进行点评，并提出改进意见。
三、主题活动评估与反思活动评估：1. 学生参与度：观察学生在活动中的参与情况，包括调查、讨论、策划和展示等环节。
2. 学生表现：评估学生在活动中的表现，如团队合作、问题解决和创新能力等。
营造安静校园活动方案
营造安静校园活动方案一、活动背景近年来，随着社会的发展，校园内的噪音污染逐渐成为影响师生学习、生活的一个突出问题。
为了改善这一状况，我校决定开展“营造安静校园”活动，以实际行动为师生创造一个宁静的学习和生活空间。
二、活动目标1.提高师生对校园噪音污染的认识，增强环保意识。
2.减少校园内的噪音污染，为师生营造一个安静的学习环境。
3.增强校园文明氛围，提高师生的文明素养。
三、活动时间即日起至本学期末四、活动内容1.宣传教育阶段（1）利用校园广播、海报、展板等形式，广泛宣传校园噪音污染的危害，提高师生的环保意识。
（2）邀请专家进行讲座，向师生普及噪音污染的相关知识，引导师生正确面对和处理噪音问题。
2.实施阶段（1）制定校园噪音管理措施，对校园内的噪音源进行排查和治理。
（2）设立噪音监测点，对校园内的噪音进行实时监测，确保噪音控制在合理范围内。
（3）加强校园文明巡查，对违反校园噪音管理规定的行为进行制止和整改。
（4）开展“安静校园”主题实践活动，如“无声图书馆”、“安静教室”等，引导师生养成文明行为习惯。
（2）对在活动中表现突出的师生进行表彰，激发师生积极参与校园噪音治理的热情。
五、活动组织及分工1.成立“营造安静校园”活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。
2.各部门、各年级要密切配合，共同推进活动的开展。
3.各班级要成立相应的活动小组，负责本班级活动的具体实施。
六、活动保障1.加强组织领导，确保活动顺利进行。
2.加大资金投入，为活动提供必要的物资保障。
3.完善校园噪音管理制度，建立健全长效管理机制。
4.加强与相关部门的沟通协作，共同推进校园噪音治理工作。
七、活动预期效果1.校园噪音得到有效控制，师生学习、生活环境得到改善。
2.师生环保意识得到提高，文明素养得到提升。
让我们共同努力，为营造一个安静、和谐的校园环境而奋斗！注意事项：1.注意宣传教育的方式方法，避免过于生硬，要让学生和教职工能够接受和理解噪音污染的严重性。
开展安静课间无声走廊活动精修订
开展安静课间无声走廊活动SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#高效备战期中考试“从安静有序开始”活动方案——七年级“安静课间、无声走廊”为了迎接期中考试,切实加强学生的自主学习管理，给同学们营造出一个“安静整洁、安全有序、文明和谐”的学习氛围。
针对目前学生存在比较突出的四个问题：1）课间教室内、外大声喧哗、追逐打闹；2）走廊上打乱；3）走廊上不自觉按线路指示走；4）接水时不排队，带水进教室。
这些错误行为，不仅影响到了学校的教学秩序，更严重的影响到了同学们的学习效果和身心健康。
为了尽快扭转这种局面，年级研究决定，从10月20日起，在全年级教学楼中，开展为期一个月的“安静课间、无声走廊”活动。
一、活动时间安排：2016年10月20日至11月20日1、宣传动员：10月20日2、活动实施：10月20日—11月20日1）活动的第一阶段10月20日下午第四节进行“安静课间、无声走廊”评比。
2）活动的第二阶段：从10月20日起由活动小组组织安排检查评比公布，每天一公布。
二、成立“活动”小组1）为切实抓好纪律工作，成立年级领导小组，具体名单如下：组长：徐长广校长副组长：李贺主任黄国有老师成员：各班班主任2）为配合活动的开展，各班的纪检部长进入活动小组以加强班级学习和交流。
三、活动内容安排1）10月20日上午召开全体班主任会议进行学习、动员、布置。
2）10月20日下午课间操开全年级动员会。
（1）由年级领导组织统一学习，并启动活动。
（2）学生代表宣读倡议书（3）横幅签名3）10月20日下午第三节课，模拟“安静课间,无声走廊”。
领导小组对各班进行打分评比。
四：活动要求1、下课站队快静齐。
2、走廊整齐无并排、无说话、无打乱。
3、接水要排队，轻声慢语。
4、不带水进教室，杯子放在指定位置。
5、按时进出教室，不迟到，不早退。
6、教室内不打乱，不喧哗。
清任务时轻声细语，做到不影响他人学习。
2024年轻声慢步静我校园活动方案
2024年轻声慢步静我校园活动方案2024年是一个充满活力和希望的一年，我们学校将会举办一系列丰富多彩的校园活动，为广大同学提供更多的学习交流和娱乐时光。
以下是我们为大家准备的活动方案：1. 共建书香校园活动我们将邀请知名作家、学者等专业人士来校园举办讲座和读书会，引导同学们热爱阅读、提升思维能力。
2. 文化艺术节我们将举办文艺表演、展览等活动，展示同学们的才华和艺术创造力，让校园充满艺术的氛围。
3. 运动健身活动组织各类体育比赛、健身训练营等活动，鼓励同学们积极参与体育运动，增强体质，培养团队合作精神。
4. 志愿者活动组织各种公益志愿者活动，关爱社会弱势群体，培养学生的社会责任感和爱心。
5. 创新创业大赛举办创业比赛、科技竞赛等活动，鼓励同学们勇于创新，发挥自己的才华和创造力。
6. 主题讲座邀请各领域专家学者来校园举办主题讲座，拓宽同学们的知识视野，启发思维，提高综合素质。
7. 校园节日庆祝活动举办各种校园节日庆祝活动，包括元旦、春节、清明节、端午节、中秋节等，丰富同学们的校园生活。
8. 学科竞赛活动举办各种学科竞赛活动，包括数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛等，激发同学们学习兴趣和竞争意识。
9. 就业创业指导活动组织就业创业指导讲座、招聘会等活动，帮助同学们了解就业形势、提高求职技能，为将来的发展做好准备。
10. 社团活动支持各类校园社团开展活动，丰富同学们的课余生活，培养团队合作和领导能力。
通过以上丰富多彩的校园活动方案，我们相信能够为广大同学提供更多学习交流和娱乐时光，丰富校园文化生活，促进同学们全面发展和成长。
希望大家积极参与，共同营造一个充满活力和希望的校园氛围！。
校园安静主题活动方案策划
校园安静主题活动方案策划第一章：引言在现代社会中，人们面临着来自各方面的压力，校园也不例外。
为了提高学生的心理健康，校园需要创造更加宁静的环境，提供让学生可以安静思考、放松身心的机会。
本活动方案的目的即为此，旨在提供一系列校园安静主题的活动，为学生创造一个安静、舒适的学习与生活环境。
第二章：活动策划2.1 活动主题本次活动的主题为“静享校园”，注重提供安静、舒适的学习与生活环境。
2.2 活动时间与地点活动时间：选择在学期中的寒假期间，为学生提供一个放松、调整状态的机会。
活动地点：活动主要在校园内进行，包括教学楼、图书馆、自习室、操场等。
2.3 活动形式（1）专场讲座：邀请专家学者或心理健康导师，就如何在快节奏生活中保持安静和平衡的方法进行讲座。
（2）创意比赛：组织学生参加创意比赛，比如写诗、绘画、摄影等，以表达他们对安静的理解。
（3）静修活动：在学校内设立静修区域，供学生进行冥想、瑜伽等自我修复活动。
（4）音乐会：邀请学校音乐团体举办安静音乐会，为学生营造安静、舒适的音乐氛围。
（5）徒步活动：组织学生进行校园徒步活动，走进大自然，呼吸新鲜空气，享受安静的美丽风景。
第三章：活动具体策划3.1 专场讲座时间：活动期间每周举办一次，共计4次。
地点：学校大礼堂。
内容策划：（1）第一次讲座：讲解什么是心理健康，如何保持心理平衡。
（2）第二次讲座：如何在日常生活中创造安静的环境，应对外界噪音干扰。
（3）第三次讲座：介绍冥想、瑜伽等放松身心的方法。
（4）第四次讲座：总结活动内容，分享参与学生的心得体会。
邀请学校心理健康辅导中心的导师及相关领域的专家进行讲解，以提供专业的指导。
3.2 创意比赛时间：活动期间进行，设立初赛和决赛两个阶段。
地点：各学生宿舍、学生活动中心。
内容策划：（1）初赛：学生自行创作作品，提交到指定邮箱进行评选。
（2）决赛：评选出初赛中脱颖而出的作品，举行展览，并进行现场评选和颁奖。
比赛参与者可以表达他们对安静的理解与体验，如通过文字、绘画、摄影等方式。
学校无声走廊实施方案
学校无声走廊实施方案随着社会的发展和教育水平的提高，学校教育工作也面临着新的挑战和机遇。
学校的教学环境和管理制度直接关系到学生的学习效果和全面发展。
在学校管理中，无声走廊是一个不容忽视的环节。
为了营造良好的学习氛围，提高学校管理水平，制定学校无声走廊实施方案显得尤为重要。
一、建立无声走廊管理制度。
学校应当建立无声走廊管理制度，规定在上课时间和特定时间段内，走廊上不得有大声喧哗、奔跑、打闹等行为。
学校管理者和教师应当加强对学生的管理和教育，严格要求学生在走廊上保持安静有序。
二、加强宣传教育。
学校应当通过校园广播、宣传栏、班会课等形式，向全体师生宣传无声走廊的重要性，引导学生自觉遵守无声走廊管理制度，增强学生的自我约束和自律意识。
三、设立监督管理岗位。
学校可以设立无声走廊监督管理岗位，由老师或学生干部担任，负责在上课时间和特定时间段内巡视走廊，及时制止违反无声走廊管理制度的行为，维护走廊秩序。
四、建立奖惩机制。
学校可以建立无声走廊奖惩机制，对遵守无声走廊管理制度的学生给予表扬和奖励，对违反管理制度的学生进行批评教育和处罚，形成良好的激励机制，促使学生自觉遵守无声走廊管理制度。
五、加强家校合作。
学校应当积极与家长进行沟通和合作，加强家校合作，共同监督学生的行为，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
六、持续监督检查。
学校管理者应当加强对无声走廊管理工作的监督检查，及时发现问题，及时纠正，确保无声走廊管理制度的落实和执行效果。
七、加强师生交流。
学校应当鼓励师生之间的交流和沟通，增强师生之间的信任和理解，通过师生之间的良好关系，促使学生自觉遵守无声走廊管理制度。
总之，学校无声走廊实施方案的制定和执行，对于提高学校管理水平，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展具有重要意义。
学校管理者和教师应当认真贯彻执行无声走廊管理制度，引导学生自觉遵守，共同营造一个安静、有序的学习环境。
开展安静课间无声走廊活动
高效备战期中考试“从寂静有序开始”活动方案——七年级“寂静课间、无声走廊”为了迎接期中考试 , 确实增强学生的自主学习管理，给同学们创造出一个“安静整齐、安全有序、文明和睦”的学习气氛。
针对当前学生计在比较突出的四个问题： 1）课间教室内、外高声吵闹、追赶打闹；2）走廊上打乱； 3）走廊上不自觉按线路指示走； 4）接水时不排队，带水进教室。
这些错误行为，不单影响到了学校的教课次序，更严重的影响到了同学们的学习成效和身心健康。
为了尽快扭转这类场面，年级研究决定，从10 月 20 日起，在整年级教课楼中，展开为期一个月的“寂静课间、无声走廊”活动。
一、活动时间安排： 2016 年 10 月 20 日至 11 月 20 日1、宣传动员： 10 月 20 日2、活动实行： 10 月 20 日— 11 月 20 日1）活动的第一阶段10 月 20 日下午第四节进行“寂静课间、无声走廊”评选。
2）活动的第二阶段：从10 月 20 日起由活动小组组织安排检查评选宣布，每日一宣布。
二、建立“活动”小组1）为确实抓好纪律工作，建立年级领导小组，详细名单以下：组长：徐长广校长副组长：李贺主任黄国有老师成员：各班班主任2）为配合活动的展开，各班的纪检部进步入活动小组以增强班级学习和沟通。
三、活动内容安排1）10 月 20 日上午召开全体班主任会议进行学习、动员、部署。
2）10 月 20 日下午课间操开整年级动员会。
（1）由年级领导组织一致学习，并启动活动。
（2）学生代表宣读提议书（3）横幅署名3）10 月 20 日下午第三节课，模拟“寂静课间, 无声走廊”。
领导小组对各班进行打分评选。
四：活动要求1、下课站队快静齐。
2、走廊齐整无并排、无说话、无打乱。
3、接水要排队，轻声慢语。
4、不带水进教室，杯子放在指定地点。
5、准时出入教室，不迟到，不早走。
6、教室内不打乱，不吵闹。
清任务时轻声细语，做到不影响他人学习。
7、做好课前准备。
学校无声走廊实施方案
学校无声走廊实施方案随着社会的发展和人们生活水平的提高，学校的管理工作也变得越来越重要。
而学校无声走廊实施方案作为学校管理的一部分，对学校的管理和秩序维护起着至关重要的作用。
本文将就学校无声走廊实施方案进行详细介绍和分析，以期为学校管理工作提供一些有益的借鉴和参考。
首先，学校无声走廊实施方案的核心目标是维护学校的秩序和安全。
在学校中，走廊是学生们日常活动的主要场所之一，也是学校管理的重点区域。
为了保证学生在走廊的活动安全有序，学校需要制定一套科学合理的无声走廊实施方案。
这个方案需要包括对走廊的使用规定、管理制度、巡视检查等内容，以确保走廊的秩序和安全。
其次，学校无声走廊实施方案需要注重规范学生的行为。
学生在走廊的行为举止直接关系到学校的形象和管理水平。
因此，学校无声走廊实施方案需要对学生在走廊的行为规范进行明确的规定，包括但不限于，保持安静、不奔跑、不打闹、不乱丢垃圾等。
只有规范了学生的行为，才能有效维护走廊的秩序和安全。
此外，学校无声走廊实施方案还需要加强对走廊管理的监督和检查。
学校管理者需要加强对走廊管理工作的监督和检查，确保无声走廊实施方案的有效执行。
这包括定期对走廊进行巡视检查，及时发现和解决走廊管理中存在的问题，同时也需要对学生在走廊的行为进行监督和引导，及时纠正不良行为，确保走廊的秩序和安全。
最后，学校无声走廊实施方案需要注重宣传和教育。
学校管理者需要通过各种途径对学生进行无声走廊实施方案的宣传和教育，让学生们充分了解无声走廊实施方案的内容和意义，增强学生的自觉遵守和执行无声走廊实施方案的意识，从而提高走廊管理的效果和水平。
综上所述，学校无声走廊实施方案是学校管理工作中的一项重要内容，它关系到学校的秩序和安全。
学校管理者需要高度重视学校无声走廊实施方案的制定和执行，不断完善和提高走廊管理的水平，为学生营造一个安全、有序的学习环境。
希望本文所述内容能够为广大学校管理者提供一些有益的借鉴和参考，共同推动学校管理工作的不断发展和完善。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
水道学校“无声走廊·安静课间”活动方案
以增强学生素质教育为目的，进一步加强中学生日常行为的养成教育，努力提高德育活动的实效性，积极营造文明、和谐、安静的校园，特制定本方案。
活动领导小组：
组长：王海新
副组长：温敬宇王延春常万珍王德禄
成员：全体教师
活动主题：无声走廊·安静课间
内容、要求及措施：
一、进校要求：
1、自觉排队，有秩序地按路线进出教学楼，不允许在走廊内说话。
2、进校后直接进教室进行早读或看书。
措施：1、值周领导、值周教师以及大队部值日生进行检查。
2、早上辅导老师、班主任及班队干部自行管理。
二、课前要求：
1、“一停二静三慢走”：听到预备铃响，马上停止活动，并保持安静。
轻声慢步回教室。
2、课前准备：预备铃响后，学生回到课室后，要把下一节课的课本、文具等，统一摆放课桌的左上角。
脸朝课室外，伏在桌面，闭眼休息，安静等待老师上课。
上课铃响，全体学生直立坐好，准备上课。
3、到功能室上课的班级由上课教师组织排队，按照规定路线到功能室上课，行进路上保持安静，不得影响其它班级上课。
措施：1、德育处进行检查。
2、上课教师在上课前2分钟到教室，
负责班级管理。
三、课堂要求：
1、上课和下课师生问候按统一规范做。
2、遵守课堂常规，专心听讲。
3、眼保健操时间，由上课教师负责组织。
上体育课和到功能室上课的班级要等眼保健操做完后才能回教室。
4、到功能室上课的班级下课后，由教师组织排队按照规定路线返回教室。
措施：1、德育处进行检查。
2、上课教师落实课堂常规，负责班级管理。
四、课间要求：
1、不得进行激烈运动，可在教室外适量活动。
2、轻声细语，不得大声喧哗。
3、轻声慢步，不得奔跑和追逐打闹。
4、上下楼梯靠右行。
措施：1、值周领导、值日教师以及大队部值日生进行检查。
2、班队干部自行管理。
3、大课间活动或做广播体操，由班主任和组织活动的老师负责管理。
五、离校要求：
1、学生自觉排好队，由班主任教师带领，按路线有秩序地离开校园。
（训练队、兴趣小组结束后，由辅导老师组织排好队有秩序地离开校园）。
2、静校后，除参加训练队、兴趣小组和个别辅导的学生外，其他学生一律不得在学校滞留。
措施：1、值周领导、值周教师以及大队部值周生进行检查。
2、
班主任、辅导老师负责管理。
梅河口市水道学校
2018年8月21日。