2019年上海市各区高三一模语文试卷汇编(诗歌鉴赏)
2019年上海市各区高三一模语文试卷汇编
——诗歌鉴赏
【徐汇区】
（三）阅读下面的诗歌，完成第12—14题。（8分）
送门人欧阳秀才游江西 （宋）梅尧臣
客心如萌芽，忽与春风动。
又随落花飞，去作西江梦。
我家无梧桐，安可久留凤。
凤巢在桂注林，乌哺不得共。
无忘桂枝荣，举酒一相送。
〔注〕桂：古时称科举及第为“折桂”。
12．依据诗意，欧阳秀才游江西的目的不会是（ ）。（1分）
A．游学 B．宦游 C．交游 D．游历
13．对前四句的评析，不正确的一项是（ ）。（2分）
A．从对方着笔 B．比喻新颖贴切
C．以落花写离情 D．以西江梦点题
14．后六句不抒离情而写别意，结合内容作赏析。（5分）
【答案】：
（三）8分
12．（1分）B
13．（2分）C
14．（5分）答案示例：先以“无梧桐”自谦，将门人赞喻为凤凰，希望他振翅高飞；又提醒他去江西后善自择居，不与乌哺类卑俗之人交往，并叮嘱他不忘游学为科举的梦想，最后举杯祝福他异日折桂。句句用喻，含蓄又形象地表达了师长对门人的赞誉、叮咛和期望。 【奉贤区】
（三）阅读下面的诗歌，完成14—16题。（8分）
送钱子入京 唐 李颀
夜梦还京北，乡心恨捣衣。
朝逢入秦使，走马唤君归。
驿路清霜下，关门黄叶稀。
还家应信宿①，看子速如飞。
注：①信宿：表示两夜。
14.诗中“______”意象常常用以表现征人离妇、远别故乡的惆怅情绪。（1分）
15.对本诗赏析不正确的一项是（ ）。（3分）
A．首联以“京北”和他乡作比，表现诗人和钱子的飘零之苦。
B．颔联以动作描写突出了京城来使催促钱子返归的匆忙急迫。
C．颈联连用4个意象，融情于景，以想象之笔营造萧瑟意境。
D．全诗围绕“送”字，友人远去而驻足良久，情感凄婉哀伤。
16.本诗尾联是怎样抒发诗人内心情感的？（4分）
【答案】：
14．（1分）捣衣
15.（3分）A
16.（4分）尾联借人映己，写的是朋友的归程时间和朋友纵马如飞、归心似箭，实际上蕴含的是自己对家乡的思念和不能归家的惆怅，委婉含蓄，耐人寻味。
【青浦区】
（三）阅读下文，完成12-14 题。（8分）
临江仙 （五代）牛希济
洞庭波浪飐①晴天，君山②一点凝烟。此中真境属神仙。玉楼珠殿，相映月轮边。
万里平湖秋色冷，星辰垂影参然③。橘林霜重更红鲜。罗浮山④下，有路暗相连。
【注】①飐zhǎn：风吹物使其颤动 ②君山：湖南岳阳市西南800里洞庭湖中的一个小岛。③参然：参差不齐的样子。④罗浮山：在广东惠州，为道教的“第七洞天”，相传为葛洪炼丹处。
12．下列关于作品说法正确的一项是（ ）（2分）
A.从标题看应是一首词 B.从相对整齐的句式看应是古体诗。
C.从标题看出作品写的是神仙故事 D.从写作的对象看是一首咏物词。
13．以下评价适用于本诗的一项是（ ）（2分）
A.慷慨激昂 B.深沉含蓄 C. 清新明丽 D.明快简洁
14．扣住“一点”，赏析“洞庭波浪飐晴天，君山一点凝烟”两句。（4分）
【答案】：
（三）12-14题 （8分）
12.A（2分）
13.C（2分）
14.运用衬托手法极写洞庭湖之大。/在浩淼的洞庭烟波中，君山就如一点凝固的烟雾漂浮在茫茫大海之中。以“一点”言君山之极小，以此衬托洞庭湖的浩瀚无边。（4分）
（附详细分析，供参考：前句描写秋日天气晴好，视野开阔一览无余。在微风的吹拂下水面上泛着波浪。后句写处于茫茫洞庭湖中君山极其渺小，似一点凝烟，似有似无，时隐时现，如若不是晴天几乎难寻踪迹。由此衬托出湖的广阔无边。）
附：【诗歌赏析】
牛希济《临江仙》共七首，都是咏往昔神仙之事，其共同的特点是语言芊绵温丽，写景抒情融为一体，其凭吊蕴含凄凉之意，深得咏史之味。
这首词咏罗浮仙子。上片“洞庭”两句，极言洞庭之大，写景颇佳。下片好在景与情生，仙境有人情。“万里平湖秋色冷”，着一“冷”字，境界全出，极妙。
此词作者运用了虚实相间的写作手法，充分地驰骋想象，淋漓尽致地写出了洞庭湖的神韵。词中描写的洞庭秋景真真幻幻，真中有幻，幻中有真，真幻难辨。洞庭素称“八百里”，说波浪连天，湖中君山犹似一点，虽不免夸张，终属真境；说君山是神仙所居，上有“玉楼珠殿”，与明月交辉，则是神话传说，属幻境。说湖中星影参差，随波上下，湖畔霜华遍野，橘林如丹，是真境；说洞庭与千里之外岭南的罗浮山相连，却是传闻之词，应属幻境。真境，固然歌颂了山河壮阔，幻境，又为这壮阔着上了奇丽色彩。真真幻幻，虚虚实实，共同构成这阔大的意境，衬托出词人阔大的襟怀。
此词在语言运用上，崇尚自然平易，“甚蕴藉有情致”（郑振铎语），给人一种清新明丽的感觉。
【崇明区】
（三）阅读下面的诗歌，完成第12－14题。（8分）
秋夜客舍
（唐）杜甫
露下天高秋气清，空山独夜旅魂惊。
疏灯自照孤帆宿，新月犹悬双杵鸣。
南菊再逢人卧病，北书不至雁无情。
步檐倚杖看牛斗，银汉遥应接凤城。
【注释】 ①凤城：指长安。
12．下列对本诗对仗情况判断正确的一项是（ ）（1分）
A．全不对仗 B．两联对仗 C．三联对仗 D．四联对仗
13．下列对作品风格评价正确的一项是（ ）（2分）
A．清新自然 B．雄奇豪放 C．清丽含蓄 D．悲壮慷慨
14．结合全诗内容，赏析“北书不至雁无情”的表达效果。（5分）
【答案】：
（三）阅读下面的诗歌，完成第12－14题。（8分） 12.B 13.C
14.诗歌前两联描绘了诗人旅居他乡所见的秋夜之下的凄清景致，加之羁留日久、遭逢病痛，因此产生对家书不至的埋怨。但作者不直说家书不至原因，却言“雁无情”，使情感表达更加含蓄，让读者思考背后的原因所在，与下文倚仗眺望家国长安的忧思呼应。
评分说明：表达方式2分，结合内容分析3分。
【杨浦区】
（三）阅读下面的诗歌，完成12-14题。（8分）
离亭燕
（北宋）张昇①
一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断？霁色冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。
云际客帆高挂，烟外酒旗低亚②。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。
注释：①张昇：南宋初人，作者经历了宋由盛到衰的时代的转变。
②低亚：低挂。
12．从题材角度看，本词属于 。（1分）
13．对于此诗分析不正确的一项是：（ ）（3分）
A.“潇洒”一词尽显萧疏明丽而又脱俗的风致。
B. “浸”字展现了水天相接，浑然一体的景象。
C. “相射”描摹了波光潋滟，晶莹剔透的画面。
D. “云际”句由远及近，由景物转到人物情志。
14．请对末句“寒日无言西下”加以赏析。（4分）
【答案】：
（三）8分
12.（写景）咏史/怀古（1分）
13.C（3分）
14. （4分）意为“凄冷的夕阳默默地向西沉下。”（1分）“无言”为拟人手法，赋予夕阳以人的情感，景中寓情，渲染了孤寂苍凉的气氛，也暗示了作者对宋朝由盛到衰哀叹/感伤的内心。以景结尾，意蕴无限，令人回味。【手法1分，景物特点1分，情感1分】
【普陀区】
(三) 阅读下面的元曲，完成12—14题（8分）
【中吕】普天乐·秋怀
[元]张可久
为谁忙？莫非命。西风驿马，落月书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。两字功名频看镜，不饶人白发星星。钓鱼子陵①，思莼季鹰，笑我飘零。
【注】指拒绝汉光武帝征召而隐居垂钓的严子陵。
12. 标题中的“【中吕】”是 名。（1分）
13. 对这首元曲赏析不正确的一项是（ ）。（3分）
A. 此曲以“忙”字为全篇诗眼，贯穿始终。
B.“西风”“红叶”紧扣标题中的“秋”字。
C. 曲中化用语典、引用事典，皆贴切自然。
D. 整首元曲语言风格刚健豪迈、沉郁蕴藉。
14. 画线句解释为：“哪怕难于上青天的蜀道，也曾艰难跋涉”或者“求取功名之路就像难于上青天的蜀道一样充满艰辛”。你认为哪一种更好？请结合全文内容作具体分析。（4分）
【答案】：
12．宫调
13．D
14．答案示例一：前者好。呼应“驿马”二字，表现出诗中的“我”出行之远、道路之艰；和下句结合起来看，从蜀道到吴江，东西辗转，山路水路一一经历，益显奔波办差之忙之苦；与归隐的闲适形成鲜明的对比；更突出辛劳无果、虚掷时光而功名难遂的愤懑不平；也使尾句 “笑我飘零”的自嘲更有依托。
答案示例二：后者好。通过比喻将旅途的艰辛和仕途的艰难联系在一起，虚实结合；给人以更广阔的想象空间；前后连着六句写自己的不得志：日间奔波操劳，夜里孤灯苦读，仕途坎坷困顿，境遇落魄凄凉，功名未成发已白，一生碌碌无所为，由外在的飘零劳累到内心的失落凄苦，逐层深化；自然而然地引出曲末倦仕归隐之念；使诗人对命运的悲叹更显深沉。
【长宁区】
（三）阅读下面的诗歌，完成第12—14题。（8分）
送白少府送兵之陇右 （唐）高适
践更①登陇首，远别指临洮。
为问关山事，何如州县劳。
军容随赤羽，树色引青袍。
谁断单于臂，今年太白②高。
[注]①践更：此处指服役的士卒。②太白：星座名，古时认为是将星。
12. 下列关于本诗的说法不正确．．．的一项是（ ）。（2分）
A. 本诗的押韵符合律诗的要求。
B. 本诗是送别诗，也是边塞诗。
C. “何如州县劳”在本诗中没有直接回答。
D. “军容随赤羽”句写军队如飞鸟般疾行。
13. 以下评价适用于本诗的一项是（ ）。（2分）
A. 清新流畅 B. 慷慨激越 C. 委婉含蓄 D.雄浑悲壮
14. 本诗与一般的伤感失落的送别之作颇不相同，请结合具体内容加以赏析。（4分）
【答案】：
（三）8分
12.D 2分 13.B 2分
14.答案示例：首联点出送别，一“登”一“指”颇有昂扬气概，并无远别的悲伤；颔联问别，不用寻常慰别之语，而以“关山事”与“州县劳”对比发问，表现诗人对友人送兵远行的关切。从全诗看，此处也暗含了诗人对立功边塞的神往；颈联描绘出行情景，精炼“随”“引”二字、巧用自然景色衬托部队风貌，勾画出军容的整肃威武和白少府赴边的英姿，透露出对白少府治军的赞扬；尾联写对友人的慰勉，预言白少府此行必能建功，以昂扬的情调送别友人，也含有诗人自己立功边塞的愿望。全诗激昂雄壮，与伤感失落的送别之作颇不相同。
2022年高三二模语文试题分类汇编(上海) 专题02 诗歌鉴赏 Word版无答案
专题02 诗歌鉴赏（原卷版）
一、2021-2022学年上海市徐汇区高三二模语文试题
阅读下面诗歌，完成下面小题。
渔家傲
欧阳修
花底忽闻敲两桨，逡巡①女伴来寻访。酒盏旋将荷叶当，莲舟荡，时时盏里生红浪。
花气酒香清厮酿②，花腮酒面红相向。醉倚绿阴眠一饷，惊起望，船头搁在沙滩上。
〔注〕①逡巡：宋时俗语，一会儿。②厮酿：相互融合。
13. 下列对本作品语言特点的分析，不贴切的一项是（ ）
A. 字无虚设，形神兼备。 B. 巧用俗语，化俚为雅。
C. 词句流畅，承转自然。 D. 笔调舒缓，词藻绚丽。
14. 作品紧扣“饮酒逗乐”对采莲女群像展开描写，请对此加以赏析。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、2021-2022学年上海市杨浦区高三二模语文试题
阅读下面的作品，完成下列小题。
咏月①
（清）曹雪芹
精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。
一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。
绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。
博得嫦娥应借问，何缘不使永团圆！
菩萨蛮
（南宋）朱淑真②
山亭水榭秋方半，凤帏寂寞无人伴。
愁闷一番新，双蛾只旧颦。
起来临绣户，时有疏萤度。
多谢月相怜，今宵不忍圆。 [注]①《咏月》为《红楼梦》人物香菱所作。②朱淑真，南宋女诗人，生于仕宦家庭，博通经史，尤工诗词，相传嫁给俗吏，为丈夫冷落。
12. 香菱拜黛玉为师学诗，下列学诗原则不是黛玉认可的一项是（ ）
A. 格调规矩是末事，以词句新奇为上。
B. 学诗先从盛唐诗歌入手，多读多品。
C. 学诗者要品读出诗歌的传承与化用。
D. 新学诗者应从含义浅近的诗句读起。
高三高考语文复习专题《语言文字运用+古代诗歌鉴赏+名篇名句默写》试题汇编(附答案解析)
高三高考语文复习专题
《语言文字运用＋古代诗歌鉴赏＋名篇名句默写》
试题汇编（附答案解析）
成语：①司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 ②数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。 ③大动干戈：比喻大张声势地行事。 ④高山流水：比喻知己或知音。 ⑤不绝如缕：形容形势危急或声音细微悠长。
名句：①小大之狱，虽不能察，必以情。②夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 (《曹刿论战》)③吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。④群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)
一、 语言文字运用
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①在夏季减肥食谱中，有四种食物位于爱美女士们的黑名单，被排除在减肥食物之外，千万碰不得，否则会让你的努力____________！
②可下半场的最后5分钟内，我们差点将全场的努力____________，所以说我们要拿下一场比赛还是要在5分钟之后才能确保，在最后5分钟内，对手有3次很好的机会，如果我们想要成为“英东杯”冠军，就要避免这些状况。
③这90户业主不肯退铺，让大华公司以回购商铺的方式解决大润发购物中心困境的努力____________。
A．毁于一旦 功亏一篑 前功尽弃
B．前功尽弃 功亏一篑 毁于一旦
C．功亏一篑 前功尽弃 毁于一旦
D．前功尽弃 毁于一旦 功亏一篑
解析：毁于一旦：于，在；一旦，一天。在一天的工夫全被毁掉。多指长期劳动的成果一下子被毁掉。适合②空；功亏一篑：亏：欠缺；篑：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻做事情只差最后一点没能完成。适合③空；前功尽弃：功，功劳；尽，完全；弃，丢失。以前的功劳全部丢失。也指以前的努力全部白费。适合①空。
2020上海高三语文一模汇编—诗歌鉴赏
2020一模汇编—诗歌鉴赏
宝山区
(三)阅读下面的诗歌,完成第12-14题。(8分)
岁暮
[南朝宋]谢灵运
殷忧不能寐,苦此夜难颓①。
明月照积雪,朔风劲且哀。
运往无淹物②,年逝觉已催。
【注】①颓:尽 ②运往:四季更替。淹物:久留之物。
12.下列诗歌与本诗的体裁相同的一项是( )。(1分)
A.王维《终南山》 B.孟郊《游子吟》
C.马致远《天净沙·秋思》 D.辛弃疾《西江月》
13.下列理解不正确的一项是( )。(2分)
A.题目是说诗人当时年事已高。
B.“殷忧”奠定全诗情感基调。
C.三四句视听结合,动静交织。
D.最后两句照应开头的“殷忧”。
14.从画线句与前后关联的角度,赏析这首诗的构思特点。(5分)
答案：（三）（8分）
12.B（1分）
13.A（2分）
14.示例：因为长夜难眠，因而出门看明月积雪、听北风呼啸；高旷凛冽的雪月与凄厉哀号的北风更衬托诗人忧虑深广；明月积雪与朔风的强大永恒，反衬人生的脆弱短暂，而凄厉无情的自然在特定的岁暮之夜感受被催逼的感触。三四句写景与全诗紧密关联，前后呼应，使全诗成为一个完整的整体。
崇明区
（三）阅读下面的诗歌，完成第12－14题。（8分）
岁除夜有怀
（唐）孟浩然
五更钟漏欲相催，四气推迁往复回。
帐里残灯才去焰，炉中香气尽成灰。
渐看春逼芙蓉枕，顿觉寒销竹叶杯。
守岁家家应未卧，相思那得梦魂来。
12．下列关于本诗的说法不正确的一项是（ ）。（1分）
A．从内容看，本诗属于思乡抒怀。
B．从体裁看，本诗属于七言律诗。
C．“残灯去焰”“炉香成灰”暗写时间的推移。 D．“芙蓉枕”“竹叶杯”点明主人公格调高雅。
13．下列对作品风格评价正确的一项是（ ）。（2分）
A．哀婉悲凉B．清幽质朴C．凄楚含蓄 D．旷达闲适
14．有评论称“守岁家家应未卧，相思那得梦魂来”为“妙想之辞”，请结合全诗内容加以赏析。（5分）
2020-2021高考语文一模试卷分类汇编诗歌鉴赏(附答案)
2020-2021高考语文一模试卷分类汇编诗歌鉴赏(附答案)
一、高中诗歌鉴赏试题
1．阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
夜坐有感
何梦桂①
银汉无声玉漏沉，楼高风露入衣襟。
洞龙睡熟云归岫② ， 枝鹊啼干月满林。
瓮里故书前尘梦，匣中孤剑少年心。
征鸿目断阑干角，吹尽参差③到夜深。
【注】①宋亡以后，何梦桂为了避免元朝的累次征辟，离开家乡，隐居湖南小西源。此诗乃此时所作。②龙、云：指君臣风云际会。③参差：即排箫，古乐器名。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联暗点“夜坐”。“无声”写夜之静谧，“沉”写漏声沉重，更显深夜静穆，“入”点明风露渗入衣襟，更进一步写夜深久坐。
B. 颔联写周遭的夜景。“洞龙熟睡”暗示南宋政权已不存在，“云归岫”化用陶潜“云无心以出岫”形象地表现出遗民闲居的情态。
C. 颔联化用诗句。化用曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的诗意，表明自己眷念故国故君和决不屈服于元朝的情怀。
D. 尾联叙写了诗人高楼独坐、望断征鸿、深夜吹箫等行为，同时化用屈原“望夫君兮未来，吹参差兮谁思”的诗意，含蓄表达对故主的思念。
（2）本诗和辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》都借“梦”与“剑”来表达情感，两首诗歌借此表达的情感内蕴有何异同？结合诗句简要分析。
【答案】 （1）B
（2）同：在两首诗歌中，诗人都借“梦”表达了对前尘往事的追忆，以“剑”表达了壮志难酬的悲愤。
异：何诗在悲愤中见绝望，辛词于悲愤中显壮怀。何诗借“前世梦”“匣中剑”表达自己一身才华于世无济的悲愤，满心抱负无力回天的绝望。辛词借“挑灯看剑”，“梦回”沙场表达了自己的豪情壮志，悲愤中有壮怀。
【解析】【分析】（1）B项，“颔联……‘云归岫’化用陶潜‘云无心以出岫’形象地表现出遗民闲居的情态”错误，选项对“遗民闲居”中的情态界定不准，这里的“云归岫”既不是隐居的悠闲之情，也没有闲人的聊赖之意，表达的是诗人避世隐居的痛苦。故选B。
上海市2022-2023学年高三上学期一模语文试卷分类汇编：文言文阅读二专题(学生版)
1 2023届上海各区高三一模分类汇编——文言文阅读二专题
（23一模·长宁）
（五）阅读下文，完成第21—24题。（11分）
《警世通言》叙
（明）无碍居士
①野史尽真乎？曰：不必也。尽赝乎？曰：不必也。然则去其赝而存其真乎？曰：不必也。《六经》《语》《孟》，谭者纷如，归于令人为忠臣，为孝子，为贤牧，为良友，为义夫，为节妇，为树德之士，为积善之家，如是而已矣。经书著其理，史传述其事，其揆一也。【甲】理著而世不皆切磋之彦①，事述而世不皆博雅之儒，于是乎村夫稚子、里妇估儿，以甲是乙非为喜怒，以前因后果为劝惩，以道听途说为学问。而通俗演义一种，遂足以佐经书史传之穷。
②而或者曰：“村醪市脯不入宾筵，乌用是齐东②娓娓者□？”呜呼！《大人》《子虚》，曲终奏雅，顾其旨何如耳。人不必有其事，事不必丽③其人。【乙】其真者可以补金匮石室④之遗，而赝者亦必有一番激扬劝诱、悲歌感慨之意。事真而理不赝，即事赝而理亦真，不害于风化，不谬于圣贤，不戾于诗书经史，若此者，其可废乎？
③里中儿代庖而创其指，不呼痛。或怪之，曰：“吾顷从玄妙观听说《三国志》来，关云长刮骨疗毒且谈笑自若，我何痛为？”夫能使里中儿顿有刮骨疗毒之勇，推此说孝而孝，说忠而忠，说节义而节义，触性性通，导情情出。视彼切磋之彦貌而不情；博雅之儒文而丧质。【丙】
④陇西君海内畸士，与余相遇于栖霞山房，倾盖莫逆，各叙旅况。【丁】因出其新刻数卷佐酒，且曰：“尚未成书，子盍先为我命名？”余阅之，大抵如僧家因果说法度世之语，譬如村醪市脯，所济者众，遂名之曰“警世通言”，而从臾其成。
（有删节）
[注]①彦：贤才。②齐东：出自《孟子·万章上》“此非君子之言，齐东野人之语也”。齐东野语，即齐东民间传闻，不为典要。③丽：附着。④金匮石室：古时国家收藏重要文书处，此处指经书史传等。
21.可填入第②段方框处的一项是（ ）。（1分）
A.为 B.矣 C.耳 D.也
2024年上海市各区高三语文二模试卷【诗歌鉴赏题】汇集练附答案解析
1 2024年上海市各区高三语文二模试卷
【诗歌鉴赏题】汇集练
2024届上海市嘉定区高三二模语文试卷
（三）（8分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
歌风台
（明）祝允明①
掉臂②长安市，遥从日边来。因过芒砀③下，步上歌风台。
沛公善任使，猛士亡其骸。帝业袖手成，慷慨襟抱开。大风飞云亦壮哉。
韩彭英卢④相继死，寄命寺人髀股⑤间，未央⑥志气拉飒⑦摧。
相望千年余，安能为之哀。明朝放舟淮浦去，项王韩侯⑧祠下亦徘徊。
【注释】①祝允明：明代书法家，号枝山，与唐寅、文徵明、徐祯卿并称。②掉臂：自在行游貌。③芒砀：芒山、砀山的合称。在今安徽省砀山县东南，与河南省永城县接界。④韩彭英卢：淮阴侯韩信、梁王彭越、淮南王英布、燕王卢绾，皆造反而死。⑤寺人髀股：古代宫中的近侍小臣。多以阉人充任。髀：大腿，音bì。刘邦曾居宫中不出，樊哙闯入见刘邦以宦官腿为枕躺着。⑥未央：宫殿名。故址在今陕西西安市西北。汉高帝七年建，常为朝见之处。⑦拉飒：如杂乱芜秽之物。⑧项王韩侯：项王：项羽；韩侯：韩信。
12. 出版社编辑准备为收录本诗的作品集拟制一个名称，你认为下列不妥当的是（ ）
A. 《明清古体诗选粹》 B. 《吴中四才子律绝》
C. 《枝山歌行菁华录》 D. 《明人咏史诗大全》
13. 下面对于这首诗歌理解和分析正确的一项是（ ）
A. 刘邦能够轻松取得如大风飞云般伟大帝业，关键在于用人与杀伐。
B. 随着开国将帅们一个个地死去，留下的人奴颜婢膝，当初志气不再。
C. 借刘邦《大风歌》和汉初人物史事，深沉感慨，尽情抒发兴亡之感。
D. 这首诗歌从古人写到今人，由前朝写到今世，风格沉郁，语言顿挫。
14. 请联系诗歌内容与注释，鉴赏诗歌最后两句所表达的思想情感。
【答案】12. B 13. C
14. 两句的意思是诗人要乘坐小舟去凭吊一下项羽和韩信的祠堂。刘邦成功后杀掉了造反的开国元勋，躲在宫里与太监厮混，雄风志气丧失。诗人凭吊完记念刘邦事业的歌风台，再去凭吊被刘邦打败的项羽和韩信。此二句，意蕴含蓄而深远：帝业的成败在于既在于善于用人，也在于励精图治，应当认真总结那些王朝竞争失败者的教训。
2020-2021高考语文一模试卷分类汇编诗歌鉴赏(含答案)
2020-2021高考语文一模试卷分类汇编诗歌鉴赏(含答案)
一、高中诗歌鉴赏试题
1．阅读下面这首诗歌，完成各题。
点绛唇·高峡流云
[清]王国维
高峡流云，人随飞鸟穿云去。数峰着雨。相对青无语。
岭上金光，岭下苍烟冱。人间曙。疏林平楚。历历来时路。
（1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A. “高峡流云，人随飞鸟穿云去”写出了一种类似杜甫“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的那种攀登到半山高处所特有的景象。
B. “数峰着雨，相对青无语”，人在雨里攀登，静静地看着“着雨”的青山，凄苦之情难以言表。
C. “历历”，是看得清清楚楚的样子，同时也是对往事和过去的回忆，用在这里具有一定的哲理的味道。
D. 本词前半写景，后半抒发感受，词的境界中都含有对人生之了悟的成分。
（2）词的最后三句有何含意，请简要分析。
【答案】 （1）B
（2）①意为随着太阳的渐渐升高，黑暗山谷中的景色也渐渐能够看清了，刚才攀登途中所经过的那些高高低低的丛林，如今都已落在自己脚下。②表达了词人凭高远望的感受，即经过艰苦的攀登穿越乌云见到光明时的回顾和反省。
【解析】【分析】（1）B项，“数峰着雨，相对青无语”，是说因为对面青山一直就在那里静静地看着人在云雾里攀登，而人却是在穿过半山的云雾之后才注意到这“着雨”的青山。青山虽然不会说话，却在以雨后的美丽令人惊喜。故选B。
（2）“人间曙，疏林平楚，历历来时路”这三句诗意思是：随着太阳的渐渐升高，黑暗山谷中的景色也渐渐能够看清了，刚才攀登途中所经过的那些高高低低的丛林，如今都已落在自己脚下。其中“历历”，是看得清清楚楚的样子，同时也是对往事和过去的回忆，用在这里具有一定的哲理的味道。这样可看出深层含义是只有在经过艰苦的攀登穿越乌云彩见到光明时才能够有这种“历历”的回顾和反省。
故答案为：⑴B；
⑵①意为随着太阳的渐渐升高，黑暗山谷中的景色也渐渐能够看清了，刚才攀登途中所经过的那些高高低低的丛林，如今都已落在自己脚下。②表达了词人凭高远望的感受，即经过艰苦的攀登穿越乌云见到光明时的回顾和反省。
2024上海各区高三语文二模试题汇编《古诗鉴赏》
12024高三二模古诗鉴赏汇编【24二模徐汇区】（一）阅读下面的诗歌，完成第12—13题。（7分）初发夷陵①〔南宋〕陆游雷动江边鼓吹雄，百滩过尽失途穷。山平水远苍茫外，地辟天开指顾中。俊鹘横飞遥掠岸，大鱼腾出欲凌空。今朝喜处君知否？三丈黄旗②舞便风。〔注〕①孝宗淳熙五年，陆游在度过八年的川陕生活后奉诏离蜀东归，往临安廷对。此诗作于船出三峡到达夷陵（今湖北宜昌）后再出发时。②黄旗：古代军中用旗，此处借指诗人船上的旗帜。12.下列对本诗写景笔法分析不正确的一项是（ ）。（2分）A.首联以听觉写船出三峡，再侧面点染船闯险滩。B.颔联写景远近结合，江天一色，画面壮阔立体。C.颈联从天空到水面，鹘飞鱼跃，景象生动传神。D.中间两联写景动静、点面结合，虚实互为映衬。13.尾联以问答抒情，请结合全诗和注释对此作赏析。（5分）12.（2分）A 13.（5分）答案示例：前三联写船行出三峡后江面豁然开朗，轻舟即将顺风顺流而下，抬头见船头旗帜飘扬，自问为何喜不自禁，自答为告别多年异乡生活而欣喜，为将要回归故乡而激动，更有对向皇上倾诉报国襟怀的期待、对实现驰骋沙场理想的憧憬，以答问直抒胸臆增强了欣喜之情的感染力。评分要点：诗句分析2分，情感分析2分，效果1分 【24二模金山区】（二）阅读下面的作品，完成第11—12题。（8分）寄李儋元锡①（唐）韦应物去年花里逢君别，今日花开又一年。_____________，_____________。_____________，_____________。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。【注】①李儋和元锡是韦应物的诗友，在长安与韦应物分别后曾托人问候。此诗是诗人在滁州刺史任上所作，当时社会动荡，贫苦百姓逃亡。11.运用已学的知识和方法，选出填入上面这首律诗空白处的中间两联并说明理由。（4分）①身多疾病思田里 ②春愁黯黯独成眠 ③世事茫茫难自料 ④邑有流亡愧俸钱A.①②③④ B.①③④② C.①④③② D.③②①④我的选择是（），我的理由是：_________________________。12.北宋文人范仲淹读了此诗后，对其中的两句叹为“仁者之言”。你认为是哪两句？请结合诗歌内容加以评析。（4分）2（三）8分11.（4分）D 理由：根据第2句尾字“年”和第8句尾字“圆”可知押an韵，故颔联、颈联尾字为“眠”或“钱”；根据对仗，可判断①④、②③分别成对，所以排除A和B。尾联写听闻友人想来问询，作者登楼远眺期盼其早来，可以推知颈联内容当为探望之因，而身体生病的具体情况远比“世事茫茫”的宽泛问题，更合人情，更值得探询。评分说明：选择正确给1分，理由1点有分析给2分，2点给3分。12.（4分）答案示例：我认为范仲淹的评价是针对“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”这两句。（1分）他的评价是准确的。（1分）根据注释和诗歌内容，可知诗人面对世事茫茫和时局动荡，因多病而想辞官归田，但他看到百姓贫穷逃亡，自叹作为一个地方官员却未能尽责，于国于民都有愧，所以不能一走了事。如果没有仁义之心，是不可能同情百姓的遭遇且自责、惭愧并决心与百姓一道战胜困难。（2分）评分说明：正确指出诗句1分，评价1分，理由2分，要结合诗句内容和背景加以评析。【24二模嘉定区】（三）阅读下面的诗歌，完成12—14题。（8分）歌风台（明）祝允明①掉臂②长安市，遥从日边来。因过芒砀③下，步上歌风台。沛公善任使，猛士亡其骸。帝业袖手成，慷慨襟抱开。大风飞云亦壮哉。韩彭英卢④相继死，寄命寺人髀股⑤间，未央⑥志气拉飒⑦摧。相望千年余，安能为之哀。明朝放舟淮浦去，项王韩侯⑧祠下亦徘徊。【注释】①祝允明：明代书法家，号枝山，与唐寅、文徵明、徐祯卿并称。②掉臂：自在行游貌。③芒砀：芒山、砀山的合称。在今安徽省砀山县东南，与河南省永城县接界。④韩彭英卢：淮阴侯韩信、梁王彭越、淮南王英布、燕王卢绾，皆造反而死。⑤寺人髀股：古代宫中的近侍小臣。多以阉人充任。髀：大腿，音bì。刘邦曾居宫中不出，樊哙闯入见刘邦以宦官腿为枕躺着。⑥未央：宫殿名。故址在今陕西西安市西北。汉高帝七年建，常为朝见之处。⑦拉飒：如杂乱芜秽之物。⑧项王韩侯：项王：项羽；韩侯：韩信。12．出版社编辑准备为收录本诗的作品集拟制一个名称，你认为下列不妥当的是（）。（1分）A.《明清古体诗选粹》B.《吴中四才子律绝》 C.《枝山歌行菁华录》D.《明人咏史诗大全》13．下面对于这首诗歌理解和分析正确的一项是（）。（2分）A.刘邦能够轻松取得如大风飞云般伟大的帝业，关键在于用人与杀伐。B.随着开国将帅们一个个地死去，留下的人奴颜婢膝，当初志气不再。C.借刘邦《大风歌》和汉初人物史事，深沉感慨，尽情抒发兴亡之感。D.这首诗歌从古人写到今人，由前朝写到今世，风格沉郁，语言顿挫。14.请联系诗歌内容与注释，鉴赏诗歌最后两句所表达的思想情感。（5分）（三）阅读下面的诗歌，完成第12—14题。（8分）12．（1分）B13．（2分）C14.（5分）答题示例：两句的意思是诗人要乘坐小舟去凭吊一下项羽和韩信的祠堂。刘邦成功后杀掉了造反的开国元勋，躲在宫里与太监厮混，雄风志气丧失。诗人凭吊完记念刘邦事业的歌风台，再去凭吊被刘邦打败的项羽和韩信。此二句，意蕴含蓄而深远：帝业的成败在于既在于善于用人，也在于励精图治，应当认真总结那些王朝竞争失败者的教训。3【24二模杨浦区】（三）阅读下面的作品，完成第12—13题。（8分）（甲） （乙）即目① 毗陵③归舟（清）王士祯 （清）王士祯苍苍远烟起，槭槭②疏林响。 泊船西蠡河，解缆东城路。落日隐西山，人耕古原上。 凉月淡孤舟，遥村隐红树。杳杳暮归人，悠悠渡江去。[注]①本诗为诗人经过山东临淄见到的情景。临淄曾是战国时齐国都城，极为繁华。②槭槭（sè）：光秃的树枝发出的摩擦声。③毗陵：今江苏常州。12.下列说法正确的一项是（ ）。（2分）A.两首诗从体裁上看都不是近体诗。B.两首诗从内容上看都不是送别诗。C.两首诗都善用叠词，从视觉听觉描写景物。D.两首诗都善写景物，以虚实结合传递情思。13.学校诗词社与视频达人社联合举办“隽永的诗意”微视频大赛，小明想选择一首诗拍成视频，在《即目》与《毗陵归舟》之间难以抉择，想听听你的看法。请具体阐述你的看法。（6分）12.（2分）B13.（6分）答案示例一：小明，两诗相比，《即目》更符合要求。首先，四句都有极强的画面感：远处青烟渐起、干枯树林瑟瑟、红日慢慢落下、古原人影依稀，古老大地，一片苍茫；其次，虽然句句是动景，但因为诗人远望，所以实动似静，更加让观者感受到自然永恒辽阔之意境；最后，作者途径之地是曾经极为繁华的临淄城，而如今满目苍凉，微视频可以将眼前景象与历史景象对比呈现，实景的苍茫与虚景的繁华形成强烈反差，传达出物是人非自然永恒的悠远深沉（言有尽而意无穷）诗意。相比之下，《毗陵归舟》的六句诗中，只有中间两句有较强的画面感：皎洁的月光下孤舟隐去，近处的红树遮住了远处的村庄，其余写的是诗人登船离岸，渐渐远去，叙事多于描写，虽然可以传达清静悠远的意境，但缺乏历史的隽永感。（不能只是画面句的翻译加上情感。）答案示例二：小明，两诗相比，《毗陵归舟》更符合要求。首先，六句具有连续的镜头感，诗人趁着月色，解缆登舟，月光下小舟似乎都要融入到皎洁的月光中，远处村庄在红树间时隐时现，最后小舟融入暮色之中渐渐远去。连续的镜头创造出朦胧迷离的意境，让观者不禁追问，乘舟之人将归向何处，从而品读出隽永的诗意。而《即目》通过远处青烟、萧瑟树林、红日落下、人影依稀，创造出苍茫宏阔的意境，也具有画面感，但仅仅从这四个画面很难让观者体会到历史与现实的对比产生的隽永的诗意。【再现画面2分，画面的意境特征1分，优于另一首诗之处2分（一是从“隽永的诗意”角度；二是诗歌对文图转化更有力），另一首诗的不足之处1分】【24二模浦东区】（二）阅读下面的诗歌，完成第12－14题。（8分）【甲】_______________①（宋）秦观唤起一声人悄。衾冷梦寒窗晓。瘴雨②过，海棠开，春色又添多少。社瓮③酿成微笑。半缺瘿瓢④共舀。觉倾倒，急投床，醉乡广大人间小。4【乙】踏莎行·郴州旅舍（宋）秦观雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？[注]①1096年，秦观被贬郴州；1098年，又被贬至离家更远的横州。据地方志记载，一位老书生邀请他来家中做客，第二天词人创作了这首词。②瘴雨：南方还有瘴气的雨。③社瓮：社日祭祀土地神用的酒瓮。④瘿瓢：以瘿木做成的酒瓢。12．请为甲词补上合适的词牌名，正确的一项是（ ）。（1分）A．沁园春 B．念奴娇 C．醉乡春 D．声声慢13．对甲词的理解和赏析不正确的一项是（ ）（2分）A．上片起首两句写清晨梦醒，“窗晓”表明词人看到明媚的春光。B．第三句“瘴雨”双关，暗寓处境，并以“海棠”体现词人心境。C．下片用倒叙，写老先生用酿好的社酒邀请作者同饮，尽兴畅快。D．全词以梦醒的愉悦起笔，以赏花共饮后的沉醉收笔，末句点睛。14．甲乙两首词中，词人表达的情感有何异同？请结合两首词画线句作简要分析。（5分）（三）阅读下面的作品，完成第12-14题。（8分） 12.（1分）C13.（2分）D14.（5分）两词都表达了因被贬而产生的孤寂、悲痛、哀伤之情（1分，相同点）。但同中有异，甲词中词人借醉酒入梦来麻痹自己，排遣内心屡被贬谪的孤寂、痛苦，同时感受到“醉乡广大”可以超越人间，对人生有所顿悟与释怀，表现出超脱之情（2分）；乙词融情于景，“孤馆”“春寒”“杜鹃”“斜阳”等意象表明词人完全陷入遭贬的情绪中无法自拔，写尽内心的孤苦凄凉（悲伤苦闷）（2分）【评分说明：相同之处必答，1分；不同之处各2分】【24二模奉贤区】（三）阅读下面诗歌，完成第12-14题。(8分)[南宋] 陈克①四海十年兵不解，胡尘直到江城。岁华销尽客心惊，疏髯浑如雪，衰涕欲生冰。送老齑盐②何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情。别愁深夜雨，孤影小窗灯。【注】①陈克：南宋词人，此词作于南宋绍兴四年，时年9月，金兵南下，一度逼近江城（今南京）。②齑盐：原腌菜和盐，此指最低限度的生活资料。12.下列词牌名适用于本词的是（ ）（1分）A.临江仙 B.念奴娇 C.沁园春 D.声声慢13.以下评价适用于这首词的一项是（ ）（2分）A.沉郁顿挫 B.蕴藉深沉 C.慷慨激愤 D.雄健苍凉 14.词家认为结尾应含有“不尽之意”，结合全词，赏析结尾的画线句。（5分）（三）阅读下面诗歌，完成第12-14题。(8分)12.（1分）A 13.（2分）B14.（5分）以景作结。深夜独对夜雨，小窗残灯，映照着孤单的身影，营造出凄清冷寂的意境。诗人以想象故友孤愁情状来含蓄委婉地抒发别后思念之情；同时也将上阙兴亡之叹，岁华之感，漂泊之悲等深沉复杂之情，都化在结尾迷离恍惚的氛围里。情致曲折，含有不尽5之意。【24二模闵行区】（三）阅读下面的作品，完成第12-14题。（8分）___日再寄[唐]晁采珍簟生凉夜漏余，梦中恍惚觉来初。魂离不得空成病，面见无由浪寄书。窗外江村钟响绝，枕边梧叶雨声疏。此时最是思君处，肠断寒猿定不如。12.标题空格处应填入的是（ ）。（1分）A.秋 B.冬 C.人 D.元13.以下评价适用于本诗的一项是（ ）。（2分）A.慷慨悲凉 B.深沉幽怨 C.清丽冲淡 D.平实自然14.这首诗是如何表达思念之情的，请加以分析。（5分）12.A。13.B。14.标题用“再”字，首联用寒凉的席子衬托心情，并以深夜梦醒难眠表明思念萦绕不去。颔联直接写自己相思成病、不断寄书信，来表现没法见面魂牵梦绕的苦痛。颈联以窗外的寂静和雨打梧桐的声音衬托自己的心情，尾联将自己与肠断之猿对比，凸显自己的相思的苦痛。【24二模宝山区】（三）阅读下面的诗歌，完成第12-14题。(8分)客夜有怀 （清）吴兆骞一灯愁独卧，永夜客衣单。星月临江静，楼台拂曙寒。悲笳霜外断，清漏梦中残。忽忆西园会，笙歌满玉阑。【注释】①清初诗人，曾因科场案被流放到塞外宁古塔，著有《秋笳集》。②西园会,泛指文人雅集。12.找出与这首诗题材相同的一项。（ ）(1分)A.王维《山居秋暝》 B.陶潜《归园田居》 C.李清照《声声慢》 D.杜甫《登高》13.下列赏析不正确的一项是（ ）(3分)A.一二句点题，以“愁”字总领全篇。B.三四句写夜色静谧，春风拂去寒气。C.五六句写胡笳与刻漏声，以声衬静。D.悲、清、断、残，渲染出凄清氛围。14.结合全诗，鉴赏诗歌结尾两句的构思特点。(4分)（三）（8分）12.D（1分） 13.B（3分）14.（4分）示例：以乐衬哀（反衬、衬托、虚实），前面描写诗人孤身客居的情景，表现了孤独凄冷的羁旅之愁，最后两句宕开一笔，回忆当年好友相聚时笙歌作乐的热闹欢快场
2024年上海崇明区高三一模语文试卷和答案
1上海崇明区2023-2024学年高三第一次模拟考试
语文
（考试时间150分钟，满分150分）一、积累应用10分1．按要求填空。（5分）
（1）故有之以为利，。（《老子》四章）
（2），竞周容以为度。（屈原《离骚》）
（3）所作的《兰亭集序》中“，”两句，描写了兰亭集会人才汇聚的盛况。2．按要求作答。（5分）据上海围垦的史志上记载，从上个世纪50年代末到60年代初，崇明岛上曾开展过两次大规模的围垦。崇明岛居民及全市各区人员响应号召，围垦崇明岛上的海滩荒地，先后共开垦出农田17万多亩。为了更好地了解这段历史，深入把握独特的拓垦精神，小明同学拟开展相关调查。（1）为了更好地完成调查，小明同学借助村广播站以及社区微信平台招募访谈对象，请找出以下广播稿中画线部分表达不得体的一处，并做修改。（3分）亲爱的乡亲们：大家好！据了解我们村1960年前后曾经参与过崇明岛围垦，【甲】为了更好地了解这段围垦往事，【乙】我们想找一些经历过或者了解过那段往事的乡亲，一起聊一聊当年围垦的故事。相信曾经参与过的乡亲一定有很多故事和感触，【丙】请珍惜这次难得的回忆青春的机会。感谢大家的热情参与，【丁】很期待听一听往事、感受拓荒的精神。有意者可以和***联系，联系电话为***。【】处，修改：2（2）为了营造良好的访谈环境，凸显探寻拓垦精神的访谈目标，小明同学准备了以下标语，请为他选择最合适的一项（）（2分）A．筚路蓝缕，敢叫日月换新天
B．摩顶放踵，拓土开疆志未酬
C．披星戴月，俯首甘为孺子牛
D．任劳任怨，吹尽狂沙始到金
二、阅读70分（一）阅读下文，完成第3—7题。（16分）别用“常识”理解复杂世界万维钢①如果一个物理学家谈物理，哪怕他只是用大家都能听懂的语言做科普，外行一般也不太敢提出质疑。人们知道物理学是一个非常专业的尖端科学，没经过多年训练的人胡乱说话只能闹笑话。可是当一个社会学家谈论社会问题的时候，哪怕他旁征博引了好多东西方先贤的经典理论，别人还是可以毫无压力地批评他。②这也许怪不得大众。实践表明，像政治学这样的软科学，其“专家”的实用程度很可能并不显著高于“砖家”。1984年，心理学家泰特洛克做了一个影响深远的研究。他调查284个专门以预测政治经济趋势为职业的政治学家，向他们提出各种预测问题，要求专家们对其中大多数问题——比如某个国家的未来政治自由状况，提供出现三种可能性（保持现状，加强或者减弱）的大致概率。总结发现专家的总成绩还不如索性把每个问题的三种可能性都均等的设为33%。也就是说，专家的预测水平还比不上直接抛硬币。更有讽刺意味的是，这些专家对自己专业领域的预测得分居然比在自己专业外领域更差。③但社会科学并非无路可走，它可能正处在一个大发展的前夜。社会科学的发展方向应该是像硬科学一样，依靠实验和数据。传统专家的预测之所以不行，是因为他们依赖的很多直观“常识”，其实是一厢情愿的想当然。事实上，哪怕一个最简陋的统计模型，也能比专家预测得更好。④谈起社交网络，有人提出，一件东西要想在人群中流行开来，需要某些特别有影响力的关键人物在其中推波助澜。这些关键人物是社交网络中的节点，是普罗大众中的意见领袖。根据这个理论，扩大知名度的最好办法是找名人做广告。名人在微博上说一句话，应该比普通人的“口碑”重要得多。“关键人物”理论完美符合人们的思维常识。我们总是强调伟人对历史的推动，强调“一小撮”坏分子对社会秩序的破坏，强调明星对时尚潮流的引领。问题是，这个理论没有获得大规模统计实验的支持。3⑤在现实生活中统计影响力非常困难，因为我们很难测量一个人是被谁影响的。现在微博、推特的出现给这种测量提供了可能。那么名人的影响力到底怎么样呢？有人使用统计模型根据第一个月的数据把那些粉丝众多，并且成功引发广泛传播的“关键人物”挑出来，然后看他们在第二个月中的表现。结果相当出人意料：这些人在第二个月再次引发广泛传播的可能性相当的随机。平均而言，“名人”的确比一般人更容易导致一条消息被广泛传播，但这个能力的实际效果起伏极大，一点都不可靠。⑥如果一个东西突然流行开来，我们的常识思维总是以为这个东西一定有特别出类拔萃之处，或者就是其幕后一定有推手。但推特上的研究表明所谓幕后推手其实并没有那么厉害。那么为什么某些书能够畅销，某些电影能够卖座，某些音乐能够上榜呢？完全是因为它们出类拔萃么？有研究表明，成功很可能主要是因为运气。⑦我们生活在一个彼此互相影响的社会。我们想起来去听一首歌，也许只不过因为朋友的推荐。我们想起来去看某个电影，也许只不过因为我们恰好在微博上跟随某人。我们总是习惯于把事情的成败归结为人的素质，归结为领袖人物，甚至归结为阴谋论，好像什么都是注定的一样，而事实却是很多事情只不过是偶然而已。⑧常识只是特别善于在事后“解释”事件，这种解释根本谈不上真正的理解。十月革命爆发了，我们就说俄国局势导致革命必然要爆发，可是革命之前有谁能这么肯定呢？中国女篮以三分优势击败韩国取得奥运参赛权，赛后总结自然全是成功经验，可是如果中国队最后几个球偶然没投进，媒体上必然又全是失败的反思。我们看这些事后的经验总结或者反思，总是觉得它们说的都挺有道理，简直是常识。专家们也正是根据这些道理去预测未来。可是事先你怎么就不知道这些完全相反的道理哪个会起作用呢？⑨要想从复杂的随机事件中看到真正的规律，最好的办法是像搞自然科学一样进行大规模的重复实验。然而历史不能重复，我们不知道最后发生的结局是不是一个小概率事件，但我们却总能用“常识”给这个结局一个解释！像这样的解释如果用于预测未来，甚至制定计划，怎么可能不失败呢？一个更实用的历史观是放弃“一切都是注定的”这个思想，把历史事件当成众多可能性中的一种，把未来当成一个概率分布，然后尽可能地使用统计方法，通过历史数据去计算未来事件的概率。（有删节）3．第④段中“关键人物”理论的隐含前提是。（2分）
2019届北京各区高三期末语文试题分类汇编(诗歌鉴赏)及答案
2019届北京各区高三期末语文试题分类汇编（诗歌鉴赏）教师版
2019东城高三期末
三、本大题共4小题，共20分。
阅读下面这首词，完成14-16题。（共12分）
水调歌头·九月望日与客习射西园余偶病不能射【1】
叶梦得
霜降碧天静，秋事【2】促西风。寒声隐地，初听中夜入梧桐。起瞰高城回望，寥落关河千里，一醉与君同。叠鼓闹清晓，飞骑引雕弓。
岁将晚，客争笑，问衰翁。平生豪气安在，走马为谁雄。何似当筵虎士，挥手弦声响处，双雁落遥空。老矣真堪愧，回首望云中【3】。
注释：【1】这首词作于南宋绍兴八年。当时叶梦得六十一岁，任江东安抚制置大使，总管四路漕计，致力于抗金防备及军饷勤务。九月望日，与幕下诸将操练弓箭，因病而未能上场习射。【2】秋事：指秋收，制寒衣等事。【3】云中：汉代北方边防重镇。
14. 下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）
A.词的开篇四句以“霜降”“碧天”“秋事”“西风”“梧桐”突出了深秋的寥廓与凄清。
B.“起瞰”三句，写词人午夜登高远眺，不由生出对远方家乡的思念之情，故借酒浇愁。
C.下片写了西园习射的情景，诗人因病不能竞武，看到虎士矫健英武的表现，感慨万千。
D.结尾“回首望云中”一句，诗人借汉代古地名表达了自己抗击金兵、收复中原的心愿。
15. 下列对词中加点词语的赏析，正确的一项是（3分）
A.“促西风”的“促”字，不仅写出了秋风强劲，而且体现出敌情急迫、战事紧急。
B.“中夜入梧桐”中的“入”字，生动地描绘出风吹入梧桐的枝叶深处，鸣响不止。
C.“客争笑”中的“争”字，极写宴饮时宾客的欢笑，与诗人的失落形成鲜明对比。
D.“老矣真堪愧”中的“堪”字，形象地写出了诗人因虚度年华而一事无成的惭愧。
16. 明人毛晋《石林词跋》说叶梦得“不作柔语殢（tì, 纠缠）人”。请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。（6分）
17. 在横线处填写作品原句。（共8分）
诗仙李白想象瑰奇，他诗中的意象常带有奇特的神话色彩，如《梦游天姥吟留别》中的“ ， ”。