2019年上海市各区高三一模语文试卷汇编(文言文二)
2019年上海市各区高三一模语文试卷汇编——文言文二【徐汇区】（五）阅读下文，完成第21—25题。
（13分）待漏院记（宋）王禹偁①朝廷自国初因旧制，设宰相待漏①院于丹凤门之右，示勤政也。
乃若北阙向曙，东方未明，相君启行，煌煌火城；相君至止，哕哕②銮声。
金门未辟，玉漏犹滴，撤盖下车，于②其或兆民未安，思所泰之；四夷未附，思所来之。
兵革未息，何以弭之；田畴多芜，何以辟之。
贤人在野，我将进之；佞臣立朝，我将斥之。
六气不和，灾眚③荐至，愿避位以禳之；五刑未措，欺诈日生，请修德以厘之。
忧心忡忡，待旦而入。
九门既启，四聪甚迩。
相君言焉，时君纳焉。
皇风于是乎清夷，苍生以之而富庶。
若然，则总百官、食万钱，非幸也，宜也。
③其或私仇未复，思所逐之；旧恩未报，思所荣之。
子女玉帛，何以致之；车马器玩，何以取之。
奸人附势，我将陟之；直士抗言，我将黜之。
三时告灾，上有忧色，构巧词以悦之；群吏弄法，君闻怨言，进谄容以媚之。
私心慆慆，假寐而坐。
九门既开，重瞳④屡回。
相君言焉，时君惑焉。
政柄于是乎隳哉，帝位以之而危矣。
若然，则下死狱、投远方，非不幸也，亦宜也。
④是知一国之政，万人之命，悬于宰相，可不慎欤？复有无毁无誉，旅进旅退，窃位而苟禄，备员而全身者，亦无所取焉。
⑤棘寺小吏王禹偁为文，请志院壁，用规于执政者。
〔注〕①漏：古代计时器。
②哕哕：拟声词，徐缓而有节奏的响声。
③眚：日食或月食，引申为灾异。
④重瞳：相传舜的眼睛有两个瞳子，此指皇帝。
21．可填入第①段方框处的虚词是（）。
（1分）A.且B.所C.其D.也22．对第②段贤相待漏时思虑的分析，都符合文意的一组是（）。
（3分）①安泰百姓，并吞四夷②消弭战患，开垦荒田③举荐贤能，贬斥奸佞④辞官消灾，严惩罪犯A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③23．下列成语与第③段描述的奸相不吻合的一项是（）。
（1分）A. 恩将仇报B.以权谋私C. 党同伐异D. 阿谀逢迎24．赏析②③两段画线句的描写手法。
（4分）25．结合内容，分析第④段的作用。
（4分）【答案】：（五）13分21．（1分） C22．（3分）选D 3分，选A 或B 2分23．（1分） A24．（4分）答案示例：前者生动刻画出贤相为国计民生而焦虑、时刻准备上朝答对的神态，后者刻画了奸相为一己之利而烦忧那种装模作样的神态，表达了作者鲜明的褒贬。
25．（4分）答案示例：第④段先总结宰相所思所为对于治国安民的重要性，再补充了尸位素餐、明哲保身的庸相不可取，体现行文及阐述的缜密周全。
【奉贤区】（五）阅读下文，完成24—28题。
（12分）凫绎先生诗集叙苏轼①孔子曰：“吾犹及史之阙文①也，有马者借人乘之，今亡矣夫。
”史之不阙文，与马之不借人也，岂有损益于世也哉？然且识之，以为世之君子长者，日以远矣，后生不复见其流风遗俗，是以日趋于智巧便佞而莫之止。
是二者虽不足以损益，而君子长者之泽在焉，则孔子识之，而况其足以损益于世者□。
②昔吾先君适京师，与卿士大夫游，归以语轼曰：“自今以往，文章其日工，而道将散矣。
士慕远而忽近，贵华而贱实，吾已见其兆矣。
”以鲁人凫绎先生之诗文十余篇示轼曰：“小子识之。
后数十年，天下无复为斯文者也。
”先生之诗文，皆有为而作，精悍确苦，言必中当世之过，凿凿乎如五谷必可以疗饥，断断乎如药石必可以伐病。
其游谈以为高，枝词以为观美者，先生无一言焉。
③其后二十余年，先君既没，而其言存。
士之为文者，莫不超然出于形器之表，微言高论，既已鄙陋汉、唐，而其反复论难，正言不讳，如先生之文者，世莫之贵矣。
轼是以悲于孔子之言，而怀先君之遗训，益求先生之文，而得之于其子复，乃录而藏之。
先生讳太初，字醇之，姓颜氏，先师兖公之四十七世孙云。
注：①史之阙文：史书上有存疑的地方。
24.从后文来看，第①段孔子“今亡矣夫”所感叹的应是（）。
(2分）A.淳厚朴实的美德风气B.矢志不渝的执着精神C.舍生取义的浩然正气D.超然物外的洒脱性格25.可填入第①段方框中的虚词是（）(1分）A.矣B.乎C.耳D.也26.关于文中苏轼“先君”的表述，以下选项不正确的是（）。
(2分）A.苏轼的“先君”对于文道的衰亡表达了深深的担忧。
B.苏轼的“先君”有敏锐的洞察力，具有先见之明。
C.苏轼的“先君”的话语，表现了他对凫绎先生的高度评价。
D.苏轼的“先君”为了延续凫绎先生的诗文，对苏轼殷殷嘱托。
27.分析第②段画线句的表达效果。
(3分）28.苏轼对凫绎先生的诗文“录而藏之”，评析此举在当时的现实意义。
(4分）【答案】：24.（2分）A25．（1分）B26．（2分）D27．（3分）运用比喻（或运用整句）,把凫绎先生的诗文比作为可以疗饥的五谷和治病的药石，生动形象地表现了凫绎先生的诗文有益于国家民生，针砭时弊，具有积极的社会效用。
28．（4分）在当时，社会上华而不实、夸夸其谈的文风泛滥，而像凫绎先生这样直言不讳、反应现实的文章却得不到重视，苏轼的行为明确表明了他对凫绎先生诗文风格的支持，这对于改变当时的不良文风具有积极意义。
【青浦区】（五）阅读下文，完成第 21—25题。
（13分）宝绘堂记[宋] 苏轼①君子可以寓意于物，而不可以留意于物。
寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。
留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。
老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂。
”然圣人未尝废此四者，刘备之雄才也，而好结髦①。
嵇康之达也，而好锻炼②。
阮孚之放也，而好蜡屐③。
此岂有声色臭味也哉，而乐之终身不厌。
②凡物之可喜，足以悦人而不足以移人者，莫若书与画。
然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。
钟繇至以此呕血发冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌，桓玄之走舸，王涯之复壁④，皆以儿戏害其国，凶其身。
此留意之祸也。
③始吾少时，尝好此二者，家之所有，惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。
既而自笑曰：吾薄富贵而厚于书⑤，轻死生而重于画，岂不颠倒错缪失其本心也哉？自是不复好。
见可喜者虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。
譬之烟云之过眼，百鸟之感耳⑥，岂不欣然接之，然去而不复念也。
④驸马都尉王君晋卿虽在戚⑦里，而其被服礼义⑧，学问诗书，常与寒士角。
平居攘去膏粱，屏远声色，而从事于书画。
作宝绘堂于私第之东，以蓄其所有，而求文以为记。
恐其不幸而类吾少时之所好，故以是告之，庶几全其乐而远其病也。
熙宁十年七月二十二日记。
【注】①结髦：织毛物②锻炼：打铁。
③蜡屐：制鞋子④桓玄打仗时把书画放在战船上不离身，王涯把书画藏在夹墙中怕被人发现。
⑤书：书画⑥百鸟的鸣叫从耳边掠过。
⑦戚：皇亲国戚⑧被服礼义：牢记并遵循礼仪。
21.可填入第①段方框处的虚词是（）。
（1分）A.哉B.也C.乎D.耳22.对本文理解不正确的一项是（）。
（2分）A．宝绘堂坐落在驸马都尉王晋卿住宅的东面。
B．宝绘堂收藏了驸马都尉王晋卿喜欢的书画。
C．苏轼年少时轻视富贵生死而特别看重书画。
D．驸马都尉王晋卿喜爱诗书也喜欢与人角斗。
23.下面的句子是文中的原话，把它放回到文本中，合理的位置是（）。
（3分）于是乎二物者常为吾乐，而不能为吾病。
A.第①段末尾B.第②段末尾C.第③段末尾D.第④段末尾24.分析第①段所用论证方法的作用。
（3分）25.概述本文的写作思路。
（4分）【答案】：（五）21-25题（13分）21.D （1分） 22.D （2分） 23.C（3分）24. 答案示例：第①段用了引证和例论的方法。
作者引老子的话证明圣人不曾废除五色、五音、五味和驰骋田猎，又列举刘备嵇康阮孚等人都有声色臭味而乐此不疲的事实，论证了“君子可以寓意于物”的观点。
25.（4分）答案示例：①直言“君子可以寓意于物”，②又言“不可以留意于物”，例证说明留意书画必生祸患，③陈述苏轼年少时过分留意书画的教训，④希望王晋卿不要沉溺于书画，从而远离祸害。
[注释]1.寓意于物：指欣赏美好的事物，通过事物来寄托自己的意趣。
2.留意于物：耽溺、过分看重外物，不可自拔。
留，（个人喜好为物所）牵制。
3.尤物：特异之物，与“微物”相对。
病：担忧，与“虽微物足以为乐”的“乐”字相对。
4.“五色”四句：见《老子》第十二章：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂。
”口爽即口味败坏。
5.“刘备”二句：《三国志·蜀书·诸葛亮传》裴松之注引《魏略》：“备性好结盹，时适有人以髦牛尾与备者，备因手自结之。
亮乃进曰：‘明将军当复有远志，但结吒而已邪？’备知亮非常人也，乃投既而答日：‘是何言与？我聊以忘忧耳。
’“吒”为“旄”“髦”之借字。
好结髦：喜好用毛编结饰物。
6.“嵇康“二句：嵇康，字叔夜。
三国魏文学家，谯郡锤人。
为魏宗室婿，仕魏为中散大夫。
尚老庄，工诗文，精乐理。
后为司马昭所杀。
《晋书·嵇康传》称其"远迈不群""恬静寡欲"。
《世说新语·简傲》刘孝标注引《文士传》：“康性绝巧，能锻铁。
家有盛柳树，乃激水以圜之，夏天甚清凉，恒居其下傲戏，乃身自锻。
家虽贫，有人说锻者，康不受直，惟亲旧以鸡酒往，与共饮瞰，清言而已。
”7.“阮孚”二句：阮孚，字遥集，东晋陈留尉氏人。
蓬发饮酒，不以王务婴心。
元帝时为黄门侍郎，因以金貂换酒，为有司弹劾。
《晋书·阮孚传》：“初，祖约性好财，孚性好屐，同是累而未判其得失。
有诣约，见正料财物，客至，屏当不尽，余两小簏，以着背后，倾身障之，意未能平。
或有诣阮，正见自蜡屐，因自叹日‘未知一生当着几量屐。
’神色甚闲畅。
于是胜负始分。
”参见《世说新语·雅量》篇“祖士少好财，阮遥集好屐”条。
蜡屐（jī）：在木屐上涂蜡。
屐，木鞋。
8.移人：使人的精神情态等改变。
9.释：放弃，舍弃，抛弃。
这里“不释”指过分沉溺不松手，即不能自拔。
10.祸有不可胜言者：倒装句，定语后置，指意想不到的祸害。
11.钟繇：字元常，三国魏著名书法家。
善书，尤长于正、隶。
《三国志》有传。
据《张君宝墨堂记》注引《墨薮》：钟繇于韦诞处见到蔡邕笔法，“自槌三日，胸尽青，因呕血。
魏世祖以五灵丹救之得活。
繇求之不与，及诞死，繇令人盗掘其墓而得之。
”发冢：盗人坟墓。
12.相忌：相互猜忌。
宋孝武：宋孝武帝刘骏，公元454-464年在位。
王僧虔：南朝宋书法家，晋王羲之四世族孙，仕宋为尚书令，工隶书。
《南齐书·王僧虔传》：“孝武欲擅书名，僧虔不敢显迹，大明（年号）世常用掘笔（秃笔）书，以此见容。
”13.桓玄：东晋权臣桓温之子，后篡晋安帝自立，兵败伏诛。
《晋书·桓玄传》：“元兴二年（403），桓玄带军队讨平后秦姚兴，整理行装时，“先使人作轻舸，载服玩及书画等物。
或谏之，玄日‘书画服玩既宜恒在左右，且兵凶战危，脱有不意，当使轻而易运。
’众咸笑之。
上海市各区2019届高三上学期期末考试(一模)语文试卷分类汇编：写作专题
上海市各区2019届高三上学期期末考试（一模）语文试卷分类汇编：写作专题1.宝山区三写作 70分26. 智者说，如果你想实现某种追求，最可靠的办法是让自己配得上它。
但是生活中，人们往往为了心中的追求而竭尽全力，孜孜以求，无暇顾及如何让自己配得上它。
这种现象普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
2.崇明区三、写作（70分）26．生活中，许多人并非因为知道自己欠缺什么，然后去弥补，而是受他人或社会的影响而做出决定。
对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）自拟题目；（2）文体不限，诗歌除外。
三、写作（70分）（70分）评分标准一类卷 (63－70分) 基准分67分能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，有文采。
二类卷 (52－62分) 基准分57分符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
三类卷 (39－51分) 基准分45分基本符合题意，立意一般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
四类卷 (21－38分) 基准分29分偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷（20分以下）符合以下一项即为五类：（1）脱离题意。
（2）文理不通。
（3）全文不足400字。
说明：（1）未写题目扣2分。
（2）错别字1个扣1分，至多扣3分。
（3）标点错误多，酌情扣1－2分。
（4）文面不整洁，酌情扣1－2分；文面整洁美观，酌情加1－2分。
3.虹口三写作 70分25.懒，是世人眼中的一种恶习，在某些宗教的教义里，懒，甚至是一种罪恶。
但仍有不少诗人歌颂着懒，标榜着懒，唐代诗人杜甫曾说，懒性从来水竹居；宋代文人许月卿还说，平生懒意琴三叠……懒，似乎又是一种风雅的存在。
2019年上海高三语文一模各区试卷及分类汇编
上海高三一模语文各区试卷及分类汇编试卷目录2017年宝山区一模试卷 2——14页2017年宝山区一模试卷 15——22页2017年宝山区一模试卷 23——31页2017年宝山区一模试卷 32——41页2017年宝山区一模试卷 42——51页2017年宝山区一模试卷 52——61页2017年宝山区一模试卷 62——69页2017年宝山区一模试卷 70——79页2017年宝山区一模试卷 80——90页2017年宝山区一模试卷 91——100页2017年宝山区一模试卷 101——109页2017年宝山区一模试卷 110——120页2017年宝山区一模试卷 121——129页2017年宝山区一模试卷 130——137页2017年宝山区一模试卷 138——146页汇编目录2017年一模汇编·积累运用 147——155页2017年一模汇编·现代文一 156——185页2017年一模汇编·现代文二 186——214页2017年一模汇编·文言文一 215——233页2017年一模汇编·文言文二 233——251页2017年一模汇编·作文 251——253页1宝山区2016学年第一学期期末高三年级语文学科教学质量监测试卷考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写校名、姓名、准考证号。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4．考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一积累应用 10分1.把下列名篇名句补写完整。
（3分）（1）是故，，道之所存，师之所存也。
（韩愈《师说》）（2），日月照耀金银台。
（李白《梦游天姥吟留别》）2.按要求补写出下列句子中的空缺部分。
（2分）《月夜》中，杜甫在描写妻子独自看月的情景后，写出了希望结束两地看月的诗句：“，。
精品 ：【区级联考】上海市杨浦区2019届高三一模语文试题(解析版)
2019年上海杨浦区高三一模语文试卷积累运用1.根据提示填空。
（1）______，清辉玉臂寒。
（杜甫《月夜》）（2）蒹葭萋萋，______。
（《诗经·_____·蒹葭》）（3）北宋诗人黄庭坚长于用典故，在《登快阁》中使用伯牙、子期、阮籍典故的诗句是______，______。
【答案】(1). 香雾云鬟湿(2). 白露未晞(3). 秦风(4). 朱弦已为佳人绝(5). 青眼聊因美酒横【解析】【详解】试题分析：本题考查名句名篇默写能力和识记文学常识的能力，采用的是上下句填空式默写和情景式默写相结合的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的上句或下句，仔细回忆自己背诵的相关内容，准确书写出答案。
本题还要注意下列字的正确写法：雾、鬟、晞、弦、聊、横。
【点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。
从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。
从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。
所考的名句，有一定的迷惑性，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。
2.按要求选择。
（1）小强在学习上得过且过，你认为哪句话送给他最合适？A．闻道有先后，术业有专攻。
B．君子生非异也，善假于物也。
C．士不可以不弘毅，任重而道远。
D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
（2）填入下列横线上的语句，最恰当的一组是人类对记忆的关注和重视由来已久。
早在公元前5世纪，古希腊诗人埃斯库罗斯就曾强调记忆乃智慧之母，柏拉图甚至认为“世界上的一切知识都只不过是记忆而已”。
然而，从来都没有自然而然的记忆，总是一种有意识的实践，但是却存在自然而然的遗忘，我们努力记忆就是为了“抵抗”遗忘，所以，。
遗忘本质上就是记忆，只不过是不在场的记忆，即没有进入我们当前生活，处于潜伏的状态，所以遗忘并不是一味的“恶”，在一定的时间一定的语境中，。
上海高三语文一模试卷含答案.doc
2019学年第一学期期末高三年级语文学科教学质量监测试卷考生注意:1本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。
2.答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写校名姓名,准考证号。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
4.考试时间150分钟,试卷满分150分。
一积累应用10分1.按要求填空。
(5分)(1)故木受绳则直，________________。
(荀子《劝学》)(2)伤心秦汉经行处，_______________。
(张养浩《_________·潼关怀古》)(3)杜甫《月夜》中，“______________，_______________。
”两句设想将来夫妻重聚的感人情景。
2.按要求选择。
(5分)(1)小王遭到误解猜忌后,借诗句表明心迹,以下内容合适的一项是（）(2分)A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
B.我本将心向明月,奈何明月照沟渠。
C.身后是非谁管得?满村听说蔡中郎。
D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )(3分)一个社会的心灵,当然只能反映在人的身上。
_____________，_______________，____________，研究者不难从中看出并把握时代的脉搏。
①然正如滴水可见太阳②任何个人的观感都有其个别性③个人的观感也可以反映所谓时代精神A.③①②B.②①③C.②③①D.①②③二阅读70分(一)阅读下文,完成第3-7题。
(16分)人皆有错(节选)[美]刘易斯·托马斯①错误就深藏在人类思维的基础之中,像根瘤那样滋养着整个结构。
要不是我们具有犯错误的能耐,我们决做不成任何有用的事情。
我们是生来就要犯错误的,编好了码犯错误的。
②常言道,我们在“尝试和出错”之中学习。
我们为什么总是这么说呢?为什么不说“尝试和搞对”或“尝试和获胜”呢?老话这么说,是国为在现实生活中事情就是这样的。
上海市各区2019年高三一模语文分类汇编 -现代文二
2019年宝山区一模（二）阅读下文，完成第8--11题。
（15分）识小难池莉①前天傍晚，天空静穆，晚霞明丽，西天已然跃出一颗耀眼的寒星，我喜欢在这样的时刻外出散步，便迎着那颗星星走去，悠然淡然。
半路遇上了一位男邻居，推着一辆婴儿车，也是悠然淡然，嘴角带了平秦没有的生动笑意。
这笑意引得我停留下来，俯身去看婴儿车里面的婴儿，原来是这邻居得了第一个孙子。
我一看，人就傻了。
②一个婴儿，在天地之间，端然大方地熟睡着，皮肤如此洁净细嫩，嘴唇如此新鲜红润，眉眼与鼻子，生得如此横平竖直。
我的天!刚满月的婴儿居然是这样的面目俊美啊!而且居然是这样的娇小啊!娇小得我简直不敢碰他，伸岀去的手指不知不觉又收了回来，生怕碰坏了这样娇小的俊美。
③我自己也是生育过女儿的，我自己也是从婴儿成长起来的，怎么以前我一点都没有意识到婴儿娇小成这个样子呢？而且完美到这种程度呢？我也不知道怎么才好，简直一場糊涂，散步到天黑也忘记回家。
一路走来走去，都是认真地回忆与辨识我女儿的婴儿时代，用刚才那婴儿的娇小，去证明世上所有婴儿的娇小，包括我自己的。
原来我竟然识不得生命之小呢!④邻居有一人，在二楼阳台吹笛。
想必是一个专业笛手，吹了多少年的，只是一个婉转，就把人的千般柔肠万般情感都勾引出来。
这个时候，我立在湖边了，湖水汤汤，烟波浩渺，天幕上的那颗星星一直与我对望。
这生生不息的人世啊!就是从这般的娇小开始的吗？这娇小的俊美的生命啊!爱得叫我连一个“爱”都说不出来了。
⑤最近，我在后院的菜地里撒了一把萝卜籽。
几天以后的一个清晨，我忽然发现，出萝卜苗了!可以重达公斤的萝卜，它的苗却幼小得不可思议：细长的茎纤细如发丝，孱弱地弯曲着竭力顶住两片绿色的叶，而这叶，亦小得仅仅是因为有黑色泥土才得以被衬托出来。
我连忙返回书房，取来老花镜，戴上，蹲在田头，认真端详萝卜苗。
我用手指碾碎了疙瘩又一疙瘩的泥土，轻轻培在萝卜苗的根部。
与这样孱弱的植物的小生命共处，使你感到人类的强大，感到你有满腔的恰惜。
上海市各区2019年高三一模语文分类汇编 - 文言文二
2019年宝山区一模（五）阅读下文，完成第21--25题。
（18分）李氏山房藏书记（宋）苏轼①象犀珠玉怪珍之物，有悦于人之耳目，而不适于用。
金石、草木、丝麻、五谷、六材，有适于用而用之则弊，取之则竭。
悦于人之耳目而适于用，用之而不弊、取之而不竭，贤不肖之所得各因其材，仁智之所见各随其分，才分不同而求无不获者，惟书□！②自孔子圣人，其学必始于观书。
当是时，惟周之柱下史①老聃为多书。
韩宣子适鲁，然后见《易象》与《鲁春秋》。
季札聃于上国②，然后得闻风、雅、颂。
而楚独有左史倚相③，能读三坟、五典、八索、九丘。
士之生于是时，得见六经者盖无几，其学可谓难矣，而皆习于礼乐，深于道德，非后世君子所及。
自秦汉以来，作者益众，纸与字面日趋于简便，而书益多，世莫不有，然学者益以苟简，何哉？余犹及见老儒先生，自言其少时，欲求《史记》、《汉书》而不可得；幸而得之，皆手自书，日夜诵读，惟恐不及。
近岁市人转相摹刻诸子百家之书，日传万纸。
学者之于书，多且易致如此，其文词学术，当倍蓰④于昔人；而后生科举之士，皆束书不观，游谈无根，此又何□？③余友李公择，少时读书于庐山五老峰下白石庵之僧舍。
（A）公择既去，而山中之人思之，指其所居为李氏山房。
藏书凡九千余巷。
公择既已涉其流，探其源，采剥其华实，而咀嚼其膏味，以为己有，发于文词，见于行事，以闻名于当世矣。
而书固自如也，未尝少损。
将以遗来者，供其无穷之求，而各足其才分之所当得。
是以不藏于家，而藏于其故所居之僧舍，此仁者之心也。
④余既衰且病，无所用于世，惟得数年之闲，尽读其所未见之书，而庐山固所愿游而不得者。
盖将老焉，尽发公择之藏，拾其余弃以自补，庶有益乎？而公择求余文以为记，乃为一言，使来者知昔之君子见书之难，而今之学者有书而不读为可惜也。
【注释】①柱下史：掌管王室藏书的官。
老聃會任东周王室柱下史。
②上国：中原地区的诸侯国，此指鲁国。
③倚相∶春秋时楚国的史官。
周代史官分左史、右史。
④倍蓰（xi）：超过数倍。
精品 ：【区级联考】上海市杨浦区2019届高三一模语文试题(解析版)
2019年上海杨浦区高三一模语文试卷积累运用1.根据提示填空。
（1）______，清辉玉臂寒。
（杜甫《月夜》）（2）蒹葭萋萋，______。
（《诗经·_____·蒹葭》）（3）北宋诗人黄庭坚长于用典故，在《登快阁》中使用伯牙、子期、阮籍典故的诗句是______，______。
【答案】(1). 香雾云鬟湿(2). 白露未晞(3). 秦风(4). 朱弦已为佳人绝(5). 青眼聊因美酒横【解析】【详解】试题分析：本题考查名句名篇默写能力和识记文学常识的能力，采用的是上下句填空式默写和情景式默写相结合的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的上句或下句，仔细回忆自己背诵的相关内容，准确书写出答案。
本题还要注意下列字的正确写法：雾、鬟、晞、弦、聊、横。
【点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。
从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。
从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。
所考的名句，有一定的迷惑性，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。
2.按要求选择。
（1）小强在学习上得过且过，你认为哪句话送给他最合适？A．闻道有先后，术业有专攻。
B．君子生非异也，善假于物也。
C．士不可以不弘毅，任重而道远。
D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
（2）填入下列横线上的语句，最恰当的一组是人类对记忆的关注和重视由来已久。
早在公元前5世纪，古希腊诗人埃斯库罗斯就曾强调记忆乃智慧之母，柏拉图甚至认为“世界上的一切知识都只不过是记忆而已”。
然而，从来都没有自然而然的记忆，总是一种有意识的实践，但是却存在自然而然的遗忘，我们努力记忆就是为了“抵抗”遗忘，所以，。
遗忘本质上就是记忆，只不过是不在场的记忆，即没有进入我们当前生活，处于潜伏的状态，所以遗忘并不是一味的“恶”，在一定的时间一定的语境中，。
上海市各区2019届高三上学期期末考试(一模)语文试卷分类汇编：文言文阅读一
上海市各区2019届高三上学期期末考试（一模）语文试卷分类汇编：文言文阅读一2019年宝山区一模（四）阅读下文，完成第15--20题。
（18分）大西洋（明）沈德符①利玛窦字西泰，以入贡至，因留不去。
近以病终干邸上赐赙葬甚厚今其墓在西山。
往时予游京师，會与卜邻，果异人也。
②初来即寓香山岙，学华言读华书者凡二十年，比至京，已斑白矣。
入都时在今上庚子年，途经天津，为税监马堂所谁何，尽留其未名之宝，仅以天主像及天主母像为献。
礼部以所称大西洋，为《会典》②所不载，难上客部久贡诸夷，姑量赏遣还。
上不听，俾丛便僦居。
③玛窦自云：其国名欧罗巴，去中国不知几千万里，今琐里诸国，亦称西洋④，与中国附近，列于职贡，而实非也。
今中土士人授其学者逼宇内，而金陵尤甚。
盖天主之教，自是西方一种，释氏所云旁内外道，亦自奇快动人。
若以为窥伺中华，以待风尘之警⑤，失之远矣。
【注释】①利玛窦（1552-1610）：意大利传教士，明朝万历十年来到中国，后因病卒于北京。
②《会典》：朝廷职掌制度的书。
③琐里：古代南洋群岛上的一个小国名。
④西洋∶当时捋南海以西沿海各地都称为“西洋"。
⑤风尘之警：军事行动。
15.写出下列加点词在句中的意思。
（2分）（1）比．至京（）（2）若以为窥．伺中华图谋（）16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（2分（1）會与卜邻．．（）A.选择邻居B.寻找住所C.占卜验证D.询问邻居（2）为税监马堂所谁何．．（）A.斥责B.盘问C.何人所为D.呵护何人17.第①段画线部分断句正确的一项是（）。
（2分）A.近以病终于郾上，赐赙葬甚厚，今其墓在西山B.近以病终，于邸上赐，赙葬甚厚今，其墓在西山C.近以病终于郾，上赐赙葬甚厚，今其墓在西山D.近以病终，于邸上赐赙，葬甚厚今，其墓在西山18.将第②段画线句子译成现代汉语。
（6分）礼部以所称大西洋，为《会典》所不载，难上客部久贡诸夷，姑量赏遣还。
上不听，俾丛便僦居。
2019年上海市各区高三一模语文试卷汇编(积累运用)
2019年上海市各区高三一模语文试卷汇编——积累运用【浦东新区】1.按要求填空。
（5分）（1）念去去，千里烟波，。
（柳永《雨霖铃》）（1分）（2）古之学者必有师。
师者，。
（韩愈《师说》）（1分）（3）朱自清《荷塘月色》中，以遥想故乡美景排解心中惆怅，周邦彦《苏幕遮》中类似写法的句子是“？，。
”（3分）2.按要求选择。
（5分）（1）下列选项中，名句或俗语使用不恰当的一项是（）。
（2分）A.小王新婚周年庆典，有朋友夸赞新娘貌美，说：“去年今日此门中，人面桃花相映红。
”B.小李学习取得一定成绩，有骄傲自满情绪，妈妈鞭策他：“欲穷千里目，更上一层楼。
”C.小梅十岁生日，叔叔希望她长大不要忘父母的恩情，说：“一朝花蕾秀，十年父母恩。
”D.小张在外地工作，和同乡朋友节日相聚时充满感慨地说：“露从今夜白，月是故乡明。
”（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）据报道，无活动部件飞机能够飞翔是依靠一种被称为电动力推进的过程实现的。
研究人员认为，如果这种技术实现在大尺寸上的运用，那么将能够产生出更安全、更安静、更易于维护的未来飞机。
①电动力推进的概念更难以可视化②这与我们看到的无扇叶风扇所使用的概念相同。
③与典型的旋转螺旋桨推进相比，④因为它的推进过程利用了所谓的离子风A.③④②①B. ①③②④C. ②③①④D. ③①④②【答案】：一、1、（1）暮霭沉沉楚天阔（2）所以传道受业解惑也（3）五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦2、（1）A（2）D【徐汇区】1．按要求填空。
（5分）⑴锲而不舍，。
（《劝学》）⑵柳永的词《八声甘州》“，，”三句描写，以“渐”字领格，勾勒出一幅深秋雨后的萧索图景。
2．阅读新闻周刊记者采访金庸先生的片断，按要求选择。
（5分）记者：金庸先生，您辞去浙大人文学院院长和博导的职务，在81岁高龄远赴剑桥攻读历史学硕士，？金庸：原先王朔批评我的小说太俗了，我并不在乎，我写通俗小说，俗是免不了的。
上海市2019届高三下学期最新语文试卷精选汇编：文言文阅读专题2
文言文阅读专题 2虹口二模（五）阅读下文，完成第21—25题。
（13分）复鲁絮非书（节选）（清）姚鼐①鼐闻天地之道，阴阳刚柔而已。
文者，天地之精英，而阴阳刚柔之发￡。
惟圣人之言，统二气之会而弗偏。
然而《易》、《诗》、《书》、《论语》所载，亦间有可以刚柔分矣。
值其时其人，告语之体，各有宜也。
自诸子而降，其为文无有弗偏者。
其得于阳与刚之美者，则其文如霆，如电，如长风之出谷，如崇山峻崖，如决大川，如奔骐骥；其光也如杲日，如火，如金铁；其于人也，如凭高视远，如君而朝万众，如鼓万勇士而战之。
其得于阴与柔之美者，则其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟，如幽林曲涧，如沦，如漾，如珠玉之辉，如鸿鸪之鸣而入寥廓。
其于人也，漻乎其如叹，邈乎其如有思，暖乎其如喜，愀乎其如悲。
观其文，讽其音，则为文者之性情形状，举以殊焉。
②且夫阴阳刚柔，其本二端，造物者糅而气有多寡进绌①，则品次亿万，以至于不可穷，万物生焉。
故曰：“一阴一阳之为道。
”夫文之多变，亦若是也。
糅而偏胜可也；偏胜之极，一有一绝无，与夫刚不足为刚，柔不足为柔者，皆不可以言文。
今夫野人孺子闻乐，以为声歌弦管之会尔；苟善乐者闻之，则五音十二律，必有一当，接于耳而分矣。
夫论文者，岂异于是乎？宋朝欧阳、曾公②之文，其才皆偏于柔之美者也。
欧公能取异己者之长而时济之，曾公能避所短而不犯。
观先生之文，殆近于二公焉。
抑人之学文，其功力所能至者，陈理义必明当；布置取舍，繁简廉肉③不失法；吐辞雅驯④，不芜而已。
古今至此者，盖不数数得，然尚非文之至。
文之至者，通乎神明，人力不及施也。
先生以为然乎？[注]①绌（chù）：通“黜”，退。
②曾公：指宋代散文家曾巩。
③廉肉：《礼记·乐记》：“使其曲直繁瘠，廉肉节奏，足以感动人之善心而已矣。
”孔颖达疏云：“廉，谓廉棱，肉，谓肥满。
”比喻风格峻峭硬瘦和丰满润泽。
④雅驯：典雅，顺畅。
古人多称文辞善于修饰为“雅驯”。
21.可填入第①段方框处的虚词是（）。