网络实验总结
网络安全实验总结5篇
网络安全实验总结5篇篇1一、引言随着信息技术的迅猛发展，网络安全问题日益受到重视。
为了提升自身对网络安全的理解和掌握，我们进行了一系列网络安全实验。
本文将对这些实验进行全面总结，旨在分析实验过程、总结实验成果，并提炼出对未来工作的启示。
二、实验过程1. 实验准备在实验开始前，我们进行了充分的准备工作。
首先，我们设计了一套全面的实验方案，明确了实验的目标、内容和方法。
其次，我们搭建了实验环境，包括配置了相应的网络设备、安装了必要的软件工具等。
最后，我们对参与实验的人员进行了培训，确保他们能够熟练掌握实验所需的技能和知识。
2. 实验实施在实验过程中，我们严格按照实验方案进行操作。
首先，我们对网络系统进行了全面的漏洞扫描，以发现潜在的安全隐患。
其次，我们针对发现的漏洞进行了详细的分析和评估，确定了漏洞的严重程度和可能带来的影响。
然后，我们根据漏洞分析的结果，制定了相应的修复方案，并对网络系统进行了及时的修复和加固。
此外，我们还进行了网络攻击模拟实验。
通过模拟常见的网络攻击场景，如暴力破解、SQL注入等，我们验证了网络系统的安全防护能力。
在模拟攻击过程中，我们发现了一些安全防护的不足之处，并及时进行了改进和优化。
三、实验成果通过本次网络安全实验，我们取得了以下成果：1. 提升了网络安全防护能力。
通过对网络系统的全面漏洞扫描和修复加固，我们显著提高了网络系统的安全性。
同时，通过模拟攻击实验，我们也发现了安全防护的不足之处，并进行了相应的改进和优化。
2. 增强了团队成员的网络安全意识。
通过实验前的培训和实验过程中的讨论与交流，团队成员对网络安全的重要性有了更深刻的认识，并掌握了一定的网络安全技能和知识。
3. 为未来的网络安全工作提供了有益的参考。
本次实验不仅提升了我们的网络安全防护能力还为我们提供了宝贵的实践经验为未来的网络安全工作奠定了坚实的基础。
四、启示与建议通过本次网络安全实验我们得到了以下启示和建议：1. 网络安全需要持续关注和重视。
局域网组网实训报告总结
一、前言随着信息技术的飞速发展，计算机网络技术已经成为现代企业、学校和家庭不可或缺的一部分。
为了提高我们的计算机网络技术水平和实际操作能力，学校组织了一次局域网组网实训活动。
通过这次实训，我们不仅加深了对计算机网络知识的理解，还锻炼了实际操作技能。
以下是本次实训的总结报告。
二、实训目的与任务1. 目的（1）加深对计算机网络组网原理的理解；（2）掌握局域网组建与配置的基本技能；（3）提高团队协作与沟通能力；（4）培养实际操作能力。
2. 任务（1）了解局域网组网的基本原理；（2）熟悉局域网设备（如交换机、路由器、集线器等）的配置；（3）掌握双绞线、光纤等网络传输介质的制作与连接；（4）实现局域网内部网络资源的共享；（5）完成网络故障排除。
三、实训过程1. 理论学习在实训前，我们首先进行了理论课程的学习，了解了局域网组网的基本原理、设备配置方法、网络拓扑结构设计等知识。
2. 实验操作（1）双绞线制作与连接我们学习了双绞线的制作方法，包括直通线和交叉线的制作。
通过实际操作，掌握了双绞线的剥线、压线等技能。
（2）交换机配置我们学习了交换机的基本配置方法，包括VLAN划分、端口配置、端口镜像等。
通过实验，我们成功配置了一台交换机，实现了局域网内部网络资源的隔离与共享。
（3）路由器配置我们学习了路由器的基本配置方法，包括静态路由、动态路由、NAT等。
通过实验，我们成功配置了一台路由器，实现了局域网与广域网的互联。
（4）网络资源共享我们学习了网络资源共享的方法，包括文件共享、打印机共享等。
通过实验，我们成功实现了局域网内部网络资源的共享。
（5）网络故障排除在实训过程中，我们遇到了各种网络故障，如网络不通、速度慢等。
通过分析故障原因，我们学会了如何排除这些故障。
四、实训成果1. 成功组建了一个局域网，实现了网络资源的共享；2. 掌握了局域网设备（如交换机、路由器等）的配置方法；3. 学会了网络传输介质的制作与连接；4. 提高了团队协作与沟通能力；5. 培养了实际操作能力。
线上实验报告总结
线上实验报告总结1. 引言随着网络技术的快速发展，人们对线上实验的需求也越来越大。
线上实验不仅能够节省实验场地和设备的成本，还能够方便学生随时随地进行实验学习。
本报告总结了我参与的线上实验的经验和教训，并对线上实验的优势和不足进行了分析和总结。
2. 线上实验的优势2.1 灵活性高线上实验能够突破时间和空间的限制，学生可以根据自己的时间安排进行实验学习，节约了学生在实验室等待和排队的时间。
同时，学生可以随时随地进行实验学习，不受实验场地的限制，提高了学习的灵活性。
2.2 成本低线上实验省去了搭建实验场地和购买实验设备的成本，降低了学校和学生的经济负担。
学校可以将投入的资金用于其他方面的建设，学生也能够节省购买实验器材的费用。
2.3 资源共享线上实验平台可以集中存放大量的实验资源，学生可以更方便地获取实验资料和参与实验项目。
通过线上实验平台，学生之间可以共享实验数据和经验，促进合作和交流。
3. 线上实验的不足3.1 实践能力受限线上实验主要依靠软件模拟和虚拟实验，学生在实践能力上的锻炼相对较少。
一些实验项目需要学生动手操作和观察实际情况，线上实验难以提供这样的机会，限制了学生的实践能力的培养。
3.2 网络问题影响学习体验线上实验对网络的要求较高，如果学生的网络不稳定或带宽不足，可能会导致实验过程中的卡顿和延迟。
这对于一些对时间要求较高的实验项目来说是非常不利的，影响了学习体验。
3.3 交流和互动受限线上实验难以提供与教师和同学面对面的交流和互动机会。
一些学生可能在实验过程中遇到问题，难以及时获得指导和解答。
此外，线上实验也限制了学生之间的交流和合作，导致学习效果下降。
4. 改进策略为了充分发挥线上实验的优势，同时弥补不足，可以采取以下改进策略：4.1 结合线下实践线上实验可以结合线下实践，让学生在实验平台上预习或模拟实验，并在实验室中进行真实的实践操作。
这样可以既提高学生的实践能力，又能够享受线上实验的便利性。
计算机网络实验报告(6篇)
计算机网络实验报告（6篇）计算机网络实验报告（通用6篇）计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件；2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤；3、掌握每个部件的安装方法；4、了解微型计算机系统的基本配置；5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用；6、掌握文件、目录、路径等概念；7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用；8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用；9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法；10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。
二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机；2.调试机器，使其正常工作；3.了解计算机系统的基本配置。
4.安装及使用虚拟机软件；5.安装WINDOWS7操作系统；6.常用DOS命令的使用；7.学会制作启动U盘和使用方法；8.WINDOWS7的基本操作；9.操作系统的基本设置和优化。
三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的：通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复，通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理，能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法，并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。
二、实验要求：运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复，对各种文件进行多次尝试，音频文件、系统文件、文档文件等，对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复，并检查和验证恢复结果，分析两个软件的数据恢复功能差异与优势，进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程，提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。
三、实验环境和设备：（1）Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。
网络实训总结
网络实训总结（通用6篇）双绞线的制作是计算机网络的第一个实验，本实验在学习完双绞线相关理论知识的基础上，让学生动手实践，掌握好双绞线的制作方法。
因为直观明了，而且学生感觉该知识非常有用，所以学生的学习兴趣非常的浓厚，实验完成之后，学生大部分都能完成实验任务，达到实验目的。
本实验结束之后，有如下反思：1、教师演示时，最好把568B线的排线写在黑板上，因为学生不是全部都能记住这个排线。
2、制作网线的实验步骤不要求学生记下来，可以教师在演示的时候一次性的讲解清楚，动手性知识忌讳死记硬背。
3、制作完直通线之后要求学生马上用测线仪测试连通性，很有可能这时并不是全通，这时学生急需教师传授能全通的技巧，此时教师可以借机讲解几个要注意的问题。
4、制作完交叉线之后，用测线仪测试，展示给学生交叉线跟直通线的区别，以巩固直通线与交叉线的区别这一理论知识。
5、知识拓展，万一有学生制作的网线不能全通，要求至少能通几根？哪几根？这样也可以连通吗？把问题留给学生。
6、本实验很有可能有学生的网线一直都不能全通，进而对学生进行心理素质方面的教育，戒骄戒躁，功夫不负有心人。
在整个实验教学过程中，教师其主导作用，学生才是主体，以学生的动手实验为主，教师的实验演示只是引子，引导学生完成实验任务。
在学生的动手实践过程中让其完全掌握好这一实验内容。
随着电子商务的蓬勃发展，中小企业都纷纷加入了网络贸易的平台。
其中阿里巴巴是目前国内最知名的B2B网络贸易交易平台。
我们电子商务专业的学生经过一学期网络贸易的课程，本周通过在阿里上注册开设店铺进行了网络贸易课程的实训，努力达到老师要求的指标。
第三天，我们的供应评分已经有了相当的提高，超过了60，已经达到4个钻了。
我们开始着手旺铺的装修，提高店铺评分。
我负责设计店铺的店招和logo，其他人整合布局，在论坛发帖，发布询价单，管理报价单等增加账户活跃度。
还有一条旺旺每天登陆8小时以上是我们没有完成的。
然后回到寝室，电脑上也安装了阿里旺旺挂了起来。
网络诊断实训总结
网络诊断实训总结1. 引言在现代社会中，网络已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
然而，由于各种原因，网络问题也时常出现，影响着我们正常的网络使用体验。
因此，对于网络诊断的能力要求越来越高。
本文将总结网络诊断实训的过程、方法和结果，希望能够提供一些实践经验和参考，对于提高网络诊断技能有所帮助。
2. 实训背景本次网络诊断实训是在大学计算机网络课程中进行的。
实训的目的是让学生通过实际操作，掌握网络故障的快速定位和解决能力。
在实训中，我们组成小组，每个小组负责诊断一台虚拟网络中的故障，并最终提交诊断报告。
3. 实训步骤3.1 网络拓扑首先，我们需要了解实验环境的网络拓扑结构。
我们的实验网络主要由路由器、交换机和主机构成，模拟了一个小型企业网络。
3.2 故障描述在实训开始之前，老师会在虚拟网络中人为地设定一些故障，例如断电、链路断开等。
我们小组需要根据实际故障的描述来诊断问题所在。
3.3 诊断步骤根据故障的描述，我们小组使用以下步骤进行网络诊断：1.确认故障的范围和影响：首先要确定故障是局部还是整个网络的问题，了解故障对网络造成的影响。
2.收集网络信息：通过使用网络命令和工具，如ping、tracert、Wireshark等，收集网络相关的信息，帮助定位故障。
3.分析收集到的信息：仔细分析收集到的信息，比较正常的网络状态和故障状态之间的差异，找出异常之处。
4.排查故障可能的原因：根据收集到的信息，对可能的原因进行排查。
比如，检查硬件设备是否正常工作，检查配置是否正确等。
5.验证猜测：根据排查的结果，选择性地进行验证，确认是否定位正确。
6.解决故障：根据最终定位出的故障原因，采取相应的措施进行解决。
3.4 结果总结在完成诊断和解决故障之后，我们小组撰写了最后的实训总结报告。
报告中包括故障描述、诊断步骤和结果总结等内容。
通过这个过程，我们更深入地理解了网络诊断的过程和方法。
4. 实训心得通过本次网络诊断实训，我们小组获得了以下心得体会：•重视故障描述的准确性：故障的描述对于定位故障非常重要，因此需要做到描述准确、详细，避免遗漏关键信息。
局域网的实验心得体会5篇
局域网的实验心得体会5篇时间过得真快，转眼间，短短两周的实训生活已悄然过去几天了，然而实训的过程还历历在目。
实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对网络管理有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。
除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。
第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。
也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
作为一名中职12届的学生，经过差不多两年的在校学习，对网络有了理性的认识和理解。
在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与项目的操作。
所以在实训之前，网络管理对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。
而经过这次实训，让我明白一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。
在这次实训中，我们每个人都有属于自己的工作，我负责的是安装服务管理器操作和截图，在操作过程中虽然遇到了不少问题，但是收获不少，加强了自己的独立操作能力，自学能力也得到了加强，以前都是跟着老师依样画葫芦，但是这次没有老师的帮忙，都是通过网上查找资料，看视频，然后自己操作完成项目的。
虽然我们组都是男生，而且都是学习不太好的男生，在进度上总是比别人慢，但是我们靠自己完成了此次的项目。
这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路。
静态路由实验实训总结报告
一、实验目的本次静态路由实验实训的主要目的是通过实际操作，加深对静态路由原理的理解，掌握静态路由的配置方法，以及了解静态路由在实际网络中的应用。
通过实验，提高网络设备的配置和管理能力，为今后从事网络工作打下基础。
二、实验内容1. 实验环境：使用三台路由器（R1、R2、R3）和一台交换机，搭建一个简单的网络拓扑结构。
2. 实验步骤：（1）配置路由器接口IP地址：为R1、R2、R3配置相应的接口IP地址，并设置子网掩码。
（2）配置静态路由：在R1上配置到达R2的静态路由，在R2上配置到达R3的静态路由，在R3上配置到达R1的静态路由。
（3）测试网络连通性：使用ping命令测试不同路由器之间的连通性。
（4）修改静态路由：修改R1上的静态路由，测试网络连通性是否受到影响。
（5）删除静态路由：删除R2上的静态路由，测试网络连通性是否受到影响。
三、实验过程及结果1. 配置路由器接口IP地址：按照实验要求，为三台路由器的接口配置了相应的IP地址和子网掩码。
2. 配置静态路由：在R1上配置到达R2的静态路由，命令如下：R1> ip route 192.168.2.0 255.255.255.0 192.168.1.2在R2上配置到达R3的静态路由，命令如下：R2> ip route 192.168.3.0 255.255.255.0 192.168.2.2在R3上配置到达R1的静态路由，命令如下：R3> ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 192.168.3.23. 测试网络连通性：使用ping命令测试不同路由器之间的连通性，结果如下：R1> ping 192.168.2.2Pinging 192.168.2.2 with 32 bytes of data:Reply from 192.168.2.2: bytes=32 time=1ms TTL=255...R2> ping 192.168.1.2Pinging 192.168.1.2 with 32 bytes of data:Reply from 192.168.1.2: bytes=32 time=1ms TTL=255...R3> ping 192.168.3.2Pinging 192.168.3.2 with 32 bytes of data:Reply from 192.168.3.2: bytes=32 time=1ms TTL=255...4. 修改静态路由：将R1上的静态路由修改为到达R2的下一跳地址为192.168.1.1，命令如下：R1> ip route 192.168.2.0 255.255.255.0 192.168.1.1测试网络连通性，发现连通性受到影响。
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H3CTE考试内容总结楼主大中小发表于2010-5-7 17:15 只看该作者弱电安防培训--工信部认证|注册微软虚拟学院MV A 赢取丰富奖品|DELL 你问我答成为企业级专家| IT博客大赛：以文会友博出精彩！H3CTE考试内容总结1. 1 Telnetü交换机：<Quidway> system-view①[Quidway] user-interface vty 0②[Quidway-ui-vty0] authentication-mode password（设置认证方式为密码验证方式）③[Quidway-ui-vty0] set authentication password simple xxxx （xxxx 是欲设置的该Telnet 用户登录口令）④[Quidway-ui-vty0] user privilege level 3（缺省情况下，从VTY用户界面登录后可以访问的命令级别为0级。
需要将用户的权限设置为3，这用户可以进入系统视图进行操作，否则只有0级用户的权限）ü路由器：默认状态下是允许任何终端用户登陆的⑤local-user b service-type admin password simple b（允许特定用户b以密码b远程登录）2. Debugü交换机①terminal monitor（打开屏幕输出开关）②terminal debugging（打开屏幕输出开关）③debug xxxxxx（输入需要调试的对象内容）ü路由器①info-center enable（开启syslog功能）②输出信息Ø info-center console 输出信息至控制台上（使用console线）Ø info-center monitor 输出信息至终端上（使用telnet）③debug xxxxxx（输入需要调试的对象内容）3. 数据链路ü PPP与MP①[Router] local-user b service-type ppp password simple b（对端用户b）②[Router] ppp mp b bind Virtual-Template1（捆绑用户b到vt1）③[Router] interface Serial0④[Router-Serial0] link-protocol ppp⑤[Router-Serial0] ppp authentication-mode pap⑥[Router-Serial0] ppp mp（使能mp）⑦[Router-Serial0] ppp pap local-user a password simple a（送往对端的用户名和密码）⑧[Router-Serial1] interface Virtual-Template1（进入vt1口）⑨[Router-Virtual-template1] ip address 30.1.1.2 255.255.255.0（配置ip地址）故障之一：链路始终不能转为Up 状态。
故障排除：可能是由于PPP 验证参数配置不正确，导致PPP 验证失败。
打开PPP 的调试开关，会看到LCP 协商成功并转为Up 状态后进行PAP 或CHAP 协商，然后LCP 转为Down 状态。
故障之二：物理链路不能转为Up 状态。
故障排除：可以执行display interface type number 命令来查看接口当前状态。
故障之三：链路UP，且LCP，IPCP均已OPENED，但Ping不到对方。
故障排除：Ø 用命令dis cur interface察看接口上是否没有配置ip地址，而是用命令ip address ppp-negotitate配置了IP地址协商。
Ø 检查对端配置，是否使用了remote address 为本端分配了地址在本端配置IP地址，或者在对端分配IP地址，然后利用shutdown/un shutdown 命令讲端口复位故障之一：物理层处于DOWN 状态。
故障排除：检查物理线路是否正常。
检查对端设备是否正常运行。
故障之二：物理层已经处于UP 状态，但链路层协议处于DOWN 状态。
故障排除：检查本地设备和对端设备是否都封装了帧中继协议。
如果两台设备直连，检查本地设备和对端设备是否配置成一端是帧中继DTE接口类型，一端是帧中继DCE 接口类型。
检查两端LMI 协议类型配置是否相同。
如果以上检查都已经通过，可以打开帧中继LMI 消息的监视开关，看状态请求报文与状态报文是否一一对应。
如果不一一对应，说明物理层数据收发不正确，请检查物理层的问题。
打开帧中继LMI 消息的监视开关的命令请参见debugging fr lmi 命令。
故障之三：链路层协议处于UP 状态，但不能ping 通对方。
故障排除：检查两端设备是否都为对端配置（或产生）了正确的地址映射。
检查路由表，是否有到达对端的路由。
对于同步拨号，其接口必须是同步拨号接口；对于异步拨号，如果采用同/异步接口（即Serial接口），则必须先使用命令physical-mode asynchronous命令把该接口设置为异步口，同时采用命令modem设置Modem拨号属性；对于异步接口（即Async接口），直接采用modem命令设置Modem拨号属性。
4. 路由协议ü RIP故障之一：在物理连接正常的情况下收不到更新报文故障排除可能是下列原因相应的接口上RIP 没有运行如执行了undo rip work 命令或该接口未通过network 命令使能对端路由器上配置的是组播方式如执行了rip version 2 multicast 命令但在本地路由器上没有配置组播方式ü OSPF故障之一：是否已经配置了Router ID使用命令router id Router-idRouter-id可以配置为与本路由器一个接口的IP地址相同，需要注意的是：不能有任何两台路由器的Router ID是完全相同的。
故障之二：检查OSPF协议是否已成功地被激活使用命令ospf enable启动协议的运行。
该命令是协议正常运行的前提。
故障之三：检查需要运行OSPF的接口是否已配置属于特定的区域使用命令ospf enable area area_id 将接口配置属于特定区域。
可通过命令display ospf interface interfacename来查看该接口是否已经配置成功。
故障之四：检查是否已正确地引入了所需要的外部路由。
实际运行中可能经常需要引入自治系统外部路由（其他协议如BGP或静态路由）。
如果需要，是否已经通过命令import 配置了引入。
故障之五：检查是否互连的路由器网络类型一致。
绝大多数要配置为非同步,只有有必要将BGP路由引入IGP时才配置成同步。
5. 安全VPN与拨号故障之一：非法用户身份信息故障排除：用户身份信息是发起IPSec 通信的用户用来标识自己的数据。
在实际应用中我们可以通过用户身份标识实现对不同的数据流建立不同的安全通道进行保护。
目前我们是通过用户的IP 地址来标识用户。
可以看到调试信息：got NOTIFY of type INV ALID_ID_INFORMA TION或者drop message from A.B.C.D due to notification typeINV ALID_ID_INFORMA TION检查协商两端接口上配置的安全策略中的ACL 内容是否相容。
建议用户将两端的ACL 配置成互为镜像的。
ACL 镜像的含义请参考IPSec 配置中“配置访问控制列表”内容。
故障之二：提议不匹配故障排除：可以看到调试信息：got NOTIFY of type NO_PROPOSAL_CHOSEN或者：drop message from A.B.C.D due to notification type NO_PROPOSAL_CHOSEN协商双方没有可以匹配的提议。
对于阶段1，检查IKE proposal 是否有与对方匹配的。
对于阶段2 协商，检查双方接口上应用的IPsec 安全策略的参数是否匹配，引用的IPsec 安全提议的协议、加密算法和验证算法是否有匹配的。
故障之三：无法建立安全通道故障排除：实际应用中有时会发现在不稳定的网络状态下，安全通道无法建立或者存在安全通道却无法通信，而且检查双方的ACL 的配置正确，也有匹配的提议。
这种情况一般是安全通道建立好以后，有一方的路由器重启造成的。
解决办法：Ø 使用display ike sa 命令检查双方是否都已建立阶段1 的SA。
Ø 使用display ipsec sa policy 命令查看接口上的安全策略是否已建立了IPSec SA。
Ø 根据以上两步的结果查看，如果有一方存在的SA 在另一方不存在的情况，使用reset ike sa 命令清除错误存在的SA，重新发起协商。
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故障之一：用户登录失败故障排除：用户登录失败主要有以下几种原因。
Ø Tunnel 建立失败，Tunnel 不能建立的原因有：(1) 在LAC 端，LNS 的地址设置不正确。