关于预防甲型H1NI流感工作应急预案
2024学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案
2024学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案一、背景介绍甲型H1N1流感又称猪流感，是由甲型流感病毒感染引起的呼吸道传染病。
由于其高度传染性和较强病毒变异性，对学校人群健康安全产生严重威胁。
为有效应对和控制甲型H1N1流感的传播，保障学生和教职工的生命安全和身体健康，特制定本学校甲型H1N1流感应急预案。
二、预案目标1. 减少甲型H1N1流感的传播风险；2. 快速、科学、有序地应对甲型H1N1流感疫情；3. 保障学生和教职工的身体健康和生命安全。
三、预案内容3.1 预防措施1. 提高师生的健康教育意识，加强流感症状和传播途径的宣传；2. 保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、咳嗽时用纸巾遮挡口鼻、避免接触生病的人；3. 定期通风、消毒教室和公共场所，保持良好的环境卫生；4. 配备充足的酒精消毒液、洗手液、口罩等防护用品；5. 强化食堂和食品安全管理，确保食品的卫生安全；6. 鼓励师生接种流感疫苗，并提供疫苗接种服务。
3.2 疫情监测与报告1. 学校建立甲型H1N1流感疫情监测制度，定期报告学生和教职工健康情况；2. 部署专人负责学校的疫情监测和报告工作；3. 学校积极配合卫生部门的疫情调查和监测工作。
3.3 疫情预警与应急响应1. 学校建立疫情预警机制，密切关注流感疫情发展趋势；2. 根据疫情预警级别，及时采取相对应的应急响应措施；3. 配备专门的疫情应急小组，负责疫情的协调与处置；4. 按照不同疫情级别，划分和调配相应的资源，做好疫情应对工作；5. 及时启动学校暂停课程、停止集体性活动、限制外来人员进入等措施。
3.4 患病学生的管理及隔离1. 学校建立健康档案，记录学生的健康状况；2. 对怀疑感染甲型H1N1流感的学生，立即将其隔离，并妥善安排其就医；3. 学校积极配合卫生部门的病例调查和疫情处置工作；4. 安排学生的食宿管理，保障他们的生活需求。
3.5 紧急情况处理1. 学校建立紧急情况处理机制，确保应急工作的迅速和有序进行；2. 配备紧急救护员和急救工具，提供紧急医疗救护服务；3. 学校建立与医疗机构的联系和合作机制，确保医疗资源的及时调配；4. 及时向家长发布疫情信息，提供必要的疫情防控指导。
小学防控甲型h1n1流感工作应急预案（2篇）
小学防控甲型h1n1流感工作应急预案1.前言甲型H1N1流感是一种高度传染性的呼吸道传染病，对于小学生群体的健康和安全具有重要的影响。
为了预防和控制甲型H1N1流感的传播，保障小学生的身体健康和学习环境的安全，制定小学防控甲型H1N1流感工作应急预案是非常必要的。
2.预防措施2.1教育宣传（1）学校利用广播、电视、校内海报等多种形式进行宣传，普及甲型H1N1流感的知识，包括传播途径、典型症状、预防措施等。
（2）在开学第一天进行甲型H1N1流感的预防教育，向学生普及正确的洗手方法、咳嗽和打喷嚏时应用纸巾遮掩口鼻、注意空气流通等。
（3）学校组织学生和家长参加流感疫苗接种活动，提高疫苗接种率。
2.2加强环境卫生管理（1）学校加强常规的环境卫生管理，保持教室和公共活动场所的清洁和通风。
（2）学校定期清洗餐具、杯子、纸巾等生活用品，及时更换洗手液、肥皂等卫生用品。
2.3生活卫生教育（1）学校加强食物安全教育，提倡健康饮食，减少吃生冷食物，避免食用生肉。
（2）学校加强生活卫生教育，提倡勤洗手、饭前便后洗手。
（3）学校加强宿舍管理，保持宿舍的整洁和通风，避免人员拥挤、交叉感染。
3.应急预案3.1发现病例（1）学校要及时做好病例的筛查和监测，对于出现流感症状的学生，要第一时间进行登记，并隔离到指定的区域。
（2）学校要及时通知学生家长，告知症状，并建议就医。
（3）学校要将病例情况报告给卫生部门，积极配合卫生部门的调查和处理。
3.2疫区划分和隔离（1）学校要根据疫情情况，划分疫区，并将疫区进行封控，禁止外来人员进入。
（2）学校要设立隔离区域，对于确诊病例和疑似病例，进行隔离观察，并做好相应的护理和照顾工作。
3.3教学调整（1）学校要根据疫情的实际情况，及时调整学校的教学计划，合理安排学生的集体活动和考试等。
（2）学校要积极利用网络教育平台，保证学生正常的学习进度，并提供在线辅导和答疑。
3.4加强监测和防控工作（1）学校要加强卫生监测工作，定期检查学校环境的卫生情况，并对学生进行体温测量和健康检查。
小学防控甲型H1N1流感应急预案（通用5篇）
小学防控甲型H1N1流感应急预案（通用5篇）小学防控甲型H1N1流感应急预案（通用5篇）在现实生活或工作学习中，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，时常需要预先制定应急预案。
那么优秀的应急预案是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学防控甲型H1N1流感应急预案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学防控甲型H1N1流感应急预案1为提高我校预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，规范学校甲型H1N1流感疫情的应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本方案。
一、总体目标全面做好甲型H1N1型流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展甲型H1N1流感及春秋季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解人感染流感和流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和社会稳定。
二、组织管理1、建立甲型H1N1型流感防控相应机构，成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调和部署学校甲型H1N1防控工作。
领导小组办公室设在学校校长室，行政校长具体负责监督、协调和联络、控制疫情的措施、落实甲型H1N1防控的各项具体工作。
2、成立人感染甲型H1N1型病毒领导小组：组长：副组长：成员：3、领导小组职责建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定本单位防控工作方案，建立预防人感染甲型H1N1相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。
完善专项应急预案，明确学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。
4、工作要求（一）提高认识，加强领导，认真落实责任制要高度重视甲型H1N1流感及传染病的预防工作，按照应急方案要求完善领导和组织责任制，积极配合卫生、疾控、检疫等有关部门，认真落实各项防控措施；通过组织学生学习、利用校园广播站、板报等平台进行宣传教育，进一步强化师生科学饮食和卫生安全意识，敲响人感染甲型H1N1防控的警钟；同时做好思想稳定工作，确保师生学习和工作秩序稳定。
(5篇)关于甲型H1N1流感预防控制应急预案模板
（5篇）关于甲型H1N1流感预防控制应急预案模板篇一：甲型H1N1流感疫情是一种严重的传染病，应急预案模板的制定是非常必要的。
以下是一个甲型H1N1流感预防控制应急预案模板：一、流行病学调查1. 掌握疫情情况，及时采集信息。
2. 搜集密切接触者和可疑病例的相关信息。
3. 确认病例及密切接触者，及时对其进行隔离和封闭式管理，防止病毒扩散。
二、医疗机构防控措施1. 做好对医护人员的培训，让他们了解疾病的传播途径和预防措施。
2. 加强医疗机构的内部通讯，及时发现疑似病例，并采取相应隔离措施。
3. 做好医疗器械、医用物品的消毒。
三、群众防控措施1. 加强对公众科普教育，让大家了解疾病的传播途径和预防措施。
2. 建议大家勤洗手，咳嗽时用纸巾掩住口鼻，不随地吐痰。
3. 个人防护措施：戴口罩，减少出门活动，多喝水，避免饮食不卫生。
篇二：随着世界人口的增长和人口迁移的增加，甲型H1N1流感也开始全球大规模爆发，这给全世界的医疗、政府和居民带来了很大的威胁。
因此，我们制定了以下甲型H1N1流感预防控制应急预案模板：一、流行病学调查1. 对疫情的流行病学调查，例如统计病例发病率、流行范围等数据。
2. 对密切接触者和疑似病例进行重点调查，及时确认病例并进行隔离措施。
3. 对疫情进行实时跟踪，及时调整防控措施。
二、医疗机构防控措施1. 对医护人员开展专业的防御性培训和技术培训。
2. 对医疗机构的内部通讯体系进行加强，提高信息传递效率。
3. 做好医疗器械和医用物品的消毒工作，以确保医院环境卫生并防止疾病传播。
三、群众防控措施1. 对公众加强科普宣传，让大家认识甲型H1N1流感病毒的传播途径和预防措施。
2. 建议公众尽量减少外出，戴口罩、勤洗手、闭门谷雨以避免到人流密集场所。
3. 鼓励大家注意饮食营养和充足睡眠，以增强肌体免疫力。
篇三：甲型H1N1流感是一种新型流感，传染性很强。
为了防止疫情的扩散，制定甲型H1N1流感预防控制应急预案模板是必要的。
2024年中学预防甲型H1N1流感应急预案
2024年中学预防甲型H1N1流感应急预案【引言】甲型H1N1流感作为一种高传染性的病毒性感染疾病，曾在2009年爆发全球流行，造成了大量人员伤亡和社会不稳定。
为了提高中学生对甲型H1N1流感的防范意识和应急处理能力，制定一份中学预防甲型H1N1流感的应急预案是非常重要的。
【一、背景介绍】甲型H1N1流感是一种由H1N1型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，其传播速度快、传染性高、潜伏期短，易导致大规模暴发。
根据预测，2024年可能会再次出现甲型H1N1流感的全球流行，因此中学应当制定相应的应急预案。
【二、预防措施】1.加强宣传教育中学应加强对学生的宣传教育工作，重点向学生普及甲型H1N1流感的概念、传播途径、预防方法等知识。
可以通过老师讲座、宣传单张、校园广播等形式进行宣传，提高学生的防范意识。
2.提倡良好卫生习惯中学应加强对学生的卫生习惯培养教育，教育学生要勤洗手、使用肥皂或洗手液，避免接触口鼻眼等易受感染的部位。
同时，要加强教室、餐厅、宿舍等场所的清洁消毒工作，保持良好的环境卫生。
3.规范课堂管理中学可以采取错峰上课、减少人员密集等措施，降低学生之间的交叉感染风险。
同时，加强课堂通风，保持空气流通，减少病毒在空气中的传播。
4.提供个人防护装备中学可以提供口罩、消毒液等个人防护装备，以供学生使用。
学生在疫情高发期间，尤其是身体不适时，可以佩戴口罩等装备，避免病毒通过呼吸道传播。
【三、应急预案】1.早期监测和报告中学应建立健全的流感监测机制，定期对学生的体温和健康状况进行监测。
一旦发现学生出现类似流感症状，如发热、咳嗽、畏寒等，应立即通知家长，并采取隔离措施。
2.隔离和治疗中学应设立隔离区，对发热且存在流感症状的学生进行隔离观察和治疗。
同时，要加强与医疗机构的联系，确保患者及时得到治疗。
3.课程调整中学在发现有学生感染甲型H1N1流感后，可及时调整课程安排，采取网上授课、视频会议等方式，减少学生之间的接触，避免疫情蔓延。
小学防控甲型h1n1流感工作应急预案(3篇)
小学防控甲型h1n1流感工作应急预案根据区教育局__通知要求，为了做好甲型h1n1流感防控工作，保障全校师生的身体健康和生命安全，保持学校的正常教学秩序，特制订温州市星五小学甲型h1n1流感防控工作应急预案：一、防控目标1、开展甲型h1n1流感预控知识宣传，增强师生自我防范和个人保护意识，强化学校甲型h1n1流感防控工作。
2、高度警惕，加强防控，执行传染病监察、登记和报告制度，搞好环境卫生和消毒工作，切断传染病传播途径。
一旦发生疫情，协助疾控机构开展传染病调查。
二、加强领导、提高认识要切实提高甲型h1n1流感预防控制工作重要性的认识，加强领导，采取措施，有效预防控制甲型h1n1流感，并将其作为当前传染病预防控制工作的重点来抓。
根据通知精神，切实做好流感防控和突发疫情的应急处理工作。
同时，要结合甲型h1n1流感流行特点，制订并完善传染病预防控制预案，进一步建立和健全突发公共卫生事件应急处理机制，提高应急响应能力，做到科学防范、早期预警、有效处置，保障各项预防控制措施切实到位。
三、___领导学校成立甲型h1n1流感防控工作领导小组。
组长：___副组长：___成员：___职责：研究部署甲型h1n1流感防控工作，开展甲型h1n1流感预控宣传工作，做好疫情监测、登记、报告等工作。
四、落实防范措施1.坚持晨检制度，畅通报告渠道班主任要坚持对学生每日晨检，对缺勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状，并在晨检表上填写因病缺课的学生的主要症状，如发现有疑似甲型h1n1流感病例，应立即报告学校，由学校按要求及时上报区教育局。
2.落实消毒隔离制度班主任对在校生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生，实行隔离，并通知其家长及时送到正规医院就诊。
对有流感疑似病例的教室、公告场地进行消毒。
3.做好健康教育，消除恐慌心理。
学校密切___甲型h1n1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用晨会、校园广播、班队会、宣传栏、致家长一封信等多种形式，普及甲型h1n1流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。
2024年学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案
2024年学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案一、背景介绍随着人口的集中和交流，突发传染病的爆发已经成为全球关注的焦点之一。
其中，甲型H1N1流感作为一种高传染性疾病，对学校师生的健康和安全构成了严重威胁。
为了确保学校的公共卫生安全，制定一套完善的应急预案迫在眉睫。
二、预防措施1. 加强宣传学校应当组织开展关于甲型H1N1流感的宣传教育活动，包括悬挂海报、发放宣传手册、组织讲座等形式，提高师生对甲型H1N1流感的认识和防范意识。
2. 提供预防用品学校要定期检查并确保卫生用品的充足供应，如洗手液、口罩等预防用品，并将其放置在学校易于获取的地方。
3. 推进卫生保洁工作加强学校的日常卫生保洁工作，保持教室、食堂、宿舍、公共场所的清洁和通风。
定期消毒公共设施和器具，减少病原体传播的机会。
4. 健康检测与筛查学校应加强对师生的健康监测，定期进行体温检测和健康筛查。
对于发现体温异常、呼吸道症状等的师生，要及时隔离并追踪接触者，以防止疾病的扩散。
三、紧急处置措施1. 尽早隔离病例一旦发现甲型H1N1流感疑似病例，学校应按照相关卫生部门的指导，对病例进行隔离。
隔离期间，学校要提供必要的物资和医疗支持，确保病例得到妥善治疗。
2. 启动应急预案学校应设立疫情应对指挥部，组织相关人员按照预案进行工作。
及时采取一系列措施，如对师生的健康进行全面检测、进行消毒工作、调整课程安排等。
3. 合理调配资源学校应与相关部门和医院保持紧密联系，确保及时获取相关资源，如药品、防护用品、医用设备等。
同时，要合理调配这些资源，确保能够及时满足需求。
4. 加强信息公开学校应及时向师生及其家长、教职工发布疫情相关信息，包括病例数量、治疗情况、预防措施等。
确保信息的透明公开，减少谣言和恐慌的传播。
四、协同合作与评估1. 与家长的合作加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的健康状况。
家长应积极配合学校的各项工作，如配合健康检测、及时报告疑似病例等。
2024年中学预防甲型H1N1流感应急预案
2024年中学预防甲型H1N1流感应急预案一、背景介绍甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有较强的传染性。
近年来，流感病毒不断变异，对人类健康带来了巨大的威胁。
为了确保中学师生的身体健康，保障正常的教学秩序，制定本应急预案，旨在预防和控制甲型H1N1流感的传播。
二、预防措施1.宣传教育（1）学校开展甲型H1N1流感知识宣传：通过班会、晨会等形式，向师生普及甲型H1N1流感的知识、传播途径、预防方法等，提高师生的自我防护意识。
（2）加强家校合作：学校将通过学校网站、微信公众号等渠道，向家长传递甲型H1N1流感防控知识，并鼓励家长积极参与学校组织的相关培训。
（3）提供宣传资料：学校将准备甲型H1N1流感的宣传资料，并在学校主要通道、宿舍楼、教室等地方张贴，以方便师生获取相关知识。
2.个人防护（1）定期洗手：学校将在厕所、食堂、宿舍楼等公共场所配备充足的肥皂，并提供清洁用品，鼓励师生随时洗手，并注意正确洗手方法。
（2）健康生活习惯：学校将加强对师生的健康教育，提倡合理膳食、充足睡眠、适度运动等健康生活习惯，增强身体免疫力，降低感染风险。
（3）咳嗽礼仪：学校将加强对师生进行咳嗽礼仪的教育，教育师生使用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免直接用手捂嘴咳嗽，以减少病毒传播。
3.学校环境管理（1）加强学校环境消毒：学校将增加对教室、宿舍楼、公共场所等的清洁和消毒频次，确保学校环境清洁卫生。
（2）加强学校通风换气：学校将定期对教室、宿舍楼等进行通风，保持空气流通，减少病毒在空气中的存留时间，降低传播风险。
4.应急预案（1）建立甲型H1N1流感报告制度：学校将建立甲型H1N1流感病毒感染的师生报告制度，及时掌握疫情动态，采取相应措施。
（2）病患隔离和就医指导：学校将建立病患隔离流程，及时发现和隔离疑似病例，并为师生提供就医指导，确保患者得到及时有效的治疗。
（3）组织疫情防控演练：学校将定期组织疫情防控演练，提高师生应对突发疫情的应变能力，确保各项措施得以有效执行。
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关于预防甲型H1NI流感工作应急预案。
为了深入贯彻落实上级教育部门、卫生部门关于加强学校甲型H1NI流感防控工作的各项要求，控制疫情的传播、蔓延，保证学生的身体健康，特制定预防甲型H1NI流感工作预案。
一、落实组织领导，强化一把手责任制，强调分管责任，全员动员，全面落实责任
1、成立领导小组。
组长：
副组长：
组员：
2、明确分工。
校长负总责，牢固树立第一责任人责任，分管领导具体抓，全员动员，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。
中心小学成立以校长为总负责的学校甲型H1NI流感防控工作领导机构，卫生组、学习宣传组、督查组、保障组、应急组。
学习宣传组组长：
工作职责：负责学校甲型H1NI流感防控工作的宣传及防疫知识的普及工作及信息报道工作。
校内突发事件信息的收集和分析，并及时向上级情况。
督查组组长：
工作职责：负责督查各班防控所有工作落实情况，并及时通报。
应急组组长：
工作职责：对学校突发卫生事件的应急处理。
3、建立“群防群控”的工作网络，充分调动广大师生参与学校甲型H1NI流感防控工作的积极性。
二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯
（一）利用板报、广播、健康教育课等形式宣传甲型H1NI流感预防知识。
1、避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。
2、注意个人卫生，经常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。
3、避免接触生猪或前往有猪的场所。
4、避免前往人群拥挤场所。
5、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
6、如果生病了，请留在家中，并减少与其他人接触，避免感染他人。
7、尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因为病菌可以通过这些途径进行传播。
（二）教育学生做到“四勤”、“四不”、“三报告”、“一留观、一隔离”。
“四勤”即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；“四不”即：不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳。
“三报告”即：零报告、日报告、发现病情同时向中心小学、镇防控中心、县教育局报告；“一留观、一隔离”即：发现不正常情况立即送留观室留观，同时通知家长到校并报告镇卫生院诊断，如病情确诊，接触者立即隔离。
三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈
1、建立突发事件应急报告制度。
如发现校内有传染病流行后，应按《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国食品卫生法》和《国家食物中毒管理》《突发公共事件应急条例》及《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的规定时限，立即以最快的通讯方式，向所在地人民政府及教育、卫生行政部门报告。
2、建立食品卫生安全管理制度，严格按照《食品卫生法》的各项要求，层层落实责任制，严把进货，无菌操作关，食品存储关，彻底杜绝H1N1在校园发生与扩散。
3、健全传染病疫情报告制度；学生晨检及定期体检制度；重要场所定期消毒制度；课堂、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康管理制度。
四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角
1、早发现。
坚持晨检制度并保持经常化。
晨检在校医的统一组织和指导下，由班课任老师每早于校门口对早晨到校的每个学生进行观察、询问并做好检查记录，检查人员签字，特别是对请病假的学生应及时查明病因，跟踪了解。
对可疑者应由校医做进一步检查、确认。
在传染病流行季节，学校应以年级、班级为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊。
2、早隔离。
对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触，对与病人接触的人员进行相应隔离。
3、早报告。
在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育主管部门，并做好疫情的登记、分析和整理工作。
对不报、瞒报、漏报者要依法追究法律责任。
4、早治疗。
对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。
发生大面积疫情时，可对与病人接触的其他人员进行预防性投药，对所在场所全面定期消毒。
五、应急处理措施
（1）立即停止活动，并以最快的通讯方式向中心校、卫生行政部门报告事故的时间、人数等有关情况。
（2）协助卫生机构救治病人。
（3）配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关资料与信息。
（4）落实卫生行政部门要求采取的其他措施。
（5）对接触者马上进行隔离。
六、实行目标管理，明确岗位责任制
发生公共卫生事件后，要严守事件报告纪律，严格按照《突发公共卫生事件应急条例》的规定履行报告职责。
由于工作管理不力，造成传染病传播等突发公共卫生事件，要追究主要领导、主管领导及部门主管人员的责任，违反法律的要追究刑事责任。
（1）对突发事件隐瞒、缓报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报的；
（2）突发事件发生后，对上级有关部门的调查不予配合，或者采取其他方式阻碍、干涉调查的；
（3）在突发事件调查、控制、医疗救治工作中玩忽职守、失职、渎职的；
（4）拒不履行应急处理职责的；
（5）对社会公众健康造成严重后果的。
学校要加大宣传力度，加强防范意识，努力工作，保证全校师生的身体健康。