新教材高中历史部编版(2019)必修中外历史纲要(下)同步练习：第11课 马克思主义的诞生与传播 (含解析)
B.巴黎公社领导人
C.科学社会主义者
D.空想社会主义者
3、马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界,”文中的“锁链”指()
A.贫穷与落后
B.专制与愚昧
C.资本主义经济危机
D.资本主义剥削制度
B.巴黎公社旨在恢复发展生产
C.巴黎公社获得劳动人民支持
D.巴黎公社是工商业代表机构
8、马克思在《法兰西内战》中指出：“公社一举而把所有的公职——军事、行政、政治的职务变成真正工人的职务，使它们不再归一个受过训练的特殊阶层所私有。”在巴黎公社选出的89名委员中，工人30多人、知识分子30多人、职员约10人。材料表明巴黎公社在政权建设上的划时代意义是( )
第(2)题,材料二信息“摧毁旧的国家政权”“通过选举或竞选任命的公职人员和公社官吏”“交给工人合作社管理”都反映了其措施。这些措施体现了巴黎公社政治上打碎旧的国家机器,建立新的无产阶级的国家机器,经济上触及了资本主义私有制,这些都是无产阶级政权的体现。
第(3)题,材料三信息“延期”“永存”体现了马克思的态度。
3答案及解析：
答案：D
解析：本题考查学生的理解能力。从材料中“无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界”可知马克思、恩格斯号召推翻资本主义制度，建立社会主义制度，故“锁链”是指资本主义剥削制度，D正确。
4答案及解析：
答案：B
解析：材料中没有提及无产阶级真正走向联合，A项错误；材料“对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位，无疑是完全必要的”说明《共产党宣言》的发表使工人运动具有了科学性，故B项正确;空想社会主义思想终结的说法错误,C项错误；D项与材料主旨不符。
第11课马克思主义的诞生与传播
1、下面是一道历史知识竞赛题:19世纪三四十年代欧洲三大工人运动失败的根本原因是什么?你应该选择的答案是()
A.没有科学理论做指导
B.资产阶级力量还比较强大
C.无产阶级政党尚未诞生
D.资本主义正处于上升时期
2、“他们把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上,但是,对于这些模范社会将如何取代现存社会的问题,他们从未认真地考虑过。”这里的“他们”是指()
(2)措施:打碎旧的国家机器,建立新的国家政权;巴黎公社官吏由人民选举产生,人民有权监督和罢免他们,触及资本主义私有制,成立工人合作社。政权性质:无产阶级政权。
(3)认为巴黎公社所代表的无产阶级革命运动的失败是暂时的,它为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验教训。
解析：第(1)题,结合《共产党宣言》的内容和意义回答。
5答案及解析：
答案：C
解析：第一国际是各国工人团体进行联络和合作的中心或纽带，因此第一国际的历史贡献在于加强了无产阶级的国际团结。
6答案及解析：
答案：B
解析：
7答案及解析：
答案：A
解析：材料主要反映了巴黎公社着手恢复发展生产以巩固新的无产阶级政权。这在本质上表明巴黎公社是为了维护广大劳动人民的利益，因此巴黎公社是劳动人民的政权。B是现象，不是本质。
9答案及解析：
答案：1.《共产党宣言》是马克思、恩格斯合作的产物。第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理,是国际共产主义运动的第一个纲领性文件,它的发表标志着马克思主义的诞生
2.激进之举:巴黎公社革命。背景:工业革命后,社会贫富分化加剧,社会矛盾激化;《共产党宣言》发表,马克思主义传播;国际工人运动推动;普法战争中法国战败以及法国资产阶级临时政府投降行为的刺激;法国激进主义传统
1答案及解析：
答案：D
解析：19世纪三四十年代,资本主义国家的工业革命或已完成,或正在进行中,资本主义正处于上升时期,此时的无产阶级还不具备推翻资产阶级统治的条件。故选D项。
2答案及解析：
答案：D
解析：据材料“对于这些模范社会将如何取代现存社会的问题，他们从未认真地考虑过”可知设计的社会方案带有空想性，这里的“他们”是指空想社会主义者，故D正确。
A.消除了选民在职业、性别上的限制B.建立起高效、廉洁的行政体制
C.探索了实现劳动者解放的政治形式D.公社委员会实行了权力集中
9、在解放人类的阳光大道上,社会主义经历了从空想到科学、由理论到实践、由一国实践到多国实践的历程,各国在实践中又不断探索与创新。
阅读下列材料,回答问题:
材料一1847年11月底至12月初,正义者同盟举行了第二次代表大会。大会闭幕后,马克思和恩格斯立即着手完成起草宣言的任务。在这基础上,马克思执笔写成《共产党宣言》,于1848年2月在伦敦第一次以单行本问世。
A.《共产党宣言》
B.《资本论》
C.《法兰西内战》
D.《国富论》
7、《巴黎公社公告》第44号向人们宣布:“你们是自己命运的主人。最近成立的代表机构在你们的支持下,将着手补救前政权造成的灾难;遭到破坏的工业,停顿下来的劳动,瘫痪的商业贸易,即将获得有力的推动。”这在本质上表明()
A.巴黎公社是劳动人民的政权
10、阅读下列材料,回答问题。
材料一让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二“巴黎公社……摧毁旧的国家政权,并以新的真正民主的国家政权来代替……通过选举或竞选任命的公职人员和公社官吏,应该是经常受到监督的,可以更换的……没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理……”
4、恩格斯称《共产党宣言》是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领,其对那些打着“社会主义”旗号的杂七杂八的思潮加以甄别和澄清,对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位,无疑是完全必要的。恩格斯在此强调《共产党宣言》的发表()
A.促使世界无产阶级真正走向联合
B.使工人斗争富有了科学性
C.意味着空想社会主义思想的终结
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史篇》
材料二一般说来,激进主义对现存社会的组织和运作方式怀有强烈的不满,对现存社会制度抱有彻底的否定态度,急切地希望对社会进行根本性的急剧和即时的改变。
1.根据材料一并结合所学知识,评价《共产党宣言》。
2.19世纪70年代法国工人的激进之举是什么?简要分析其历史背景。
材料三即使公社被搞垮了,斗争也只是延期而已。公社的原则是永存的,是消灭不了的。
一一马克思《关于巴黎公社的发言记录》1871年5月23日
(1)材料一表达了怎样的信念?具有怎样的历史意义?
(2)材料二体现了巴黎公社的哪些措施?其政权的性质是什么?
(3)材料三体现了马克思对巴黎公社失败持什么态度?
答案以及解析
解析：1.注意从《共产党宣言》的内容及历史意义等角度回答。
2.第一小问从时间信息“19世纪70年代”可知法国工人的激进之举是巴黎公社革命;第二小问联系所学知识回答即可。
10答案及解析：
答案：(1)表达了无产阶级革命必胜的信念。意义:①标志着科学社会主义的诞生,使社会主义从空想发展为科学。
②为无产阶级进行斗争提供了无比锐利的思想武器,国际工人运动蓬勃发展起来,对人类社会的进程产生了深远影响。
D.标志着科学社会主义诞生
5、第一国际成立以后,国际工人运动进入了一个新阶段。其‘新’反应在()
A.工人阶级登上历史舞台
B.提出了建立民主共和国的ຫໍສະໝຸດ 号C.加强了无产阶级的国际团结
D.进行了争取政治权利的斗争
6、有学者认为,这本发表于150多年前的著作揭示了资本主义社会的经济运动规律,创立剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。这本著作指()
8答案及解析：
答案：C
解析：据材料“工人30多人、知识分子30多人、职员约10人”可知并未消除选民在职业上的限制，且未体现在性别上的限制，故A项错误;材料无法体现建立起高效、廉洁的行政体制，故B项错误;据材料可知探索了实现劳动者解放的政治形式，故C项正确;材料无法体现公社委员会实行了权力集中，故D项错误。
高中人教部编版历史新教材必修《中外历史纲要》下册课时教学案 第11课 马克思主义的诞生与传播
2019高中部编版历史新教材《中外历史纲要》（下）课时教学案学案编订人审核人使用时间2．从公社的产生过程来看，公社委员是民主选举产生的，人民对公职人员拥有监督权和罢免权，这是公社实行无产阶级民主的伟大实践。
3．从实行的政策措施来看，公社打碎了资产阶级旧机器，建立了无产阶级专政的国家机器；公社的经济措施触及了资本主义私有制，具有明显的无产阶级性质。
默写过关知识深化A．马克思主义的诞生促进了工人运动的发展B．无产阶级开始尝试建立无产阶级政权C．工人运动促使资本主义完善福利制度D．人们对资本主义制度不满和新制度的探索4．马克思、恩格斯评价空想社会主义理论时说：“他们总还梦想着用实验的方法实现自己的社会乌托邦，为了建造所有这些空中楼阁，他们不得不求助于资产阶级心灵与钱袋的仁慈。
”在此基础上，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中()A．揭露了资本家剥削工人的秘密B．阐明了社会发展的客观规律C．明确指出阶级斗争的历史作用D．创立了辩证唯物主义的理论5.“这部著作明确表达了通过阶级斗争向不平等宣战,进而实现没有阶级和剥削的理想社会的愿望。
”这说明()A.无产阶级革命历史条件已成熟B.工人运动有了成熟的理论作指导C.是对空想社会主义思想的否定D.这一思想成为巴黎公社指导思想第11课马克思主义的诞生与传播教学案参考答案【合作探究一】参考答案【史料史证能力训练一】马克思主义诞生的条件、内容、意义（1）根本条件:工业资本主义的迅速发展。
说明:工业革命推动了资本主义的迅速发展,使资本主义制度的弊端逐渐暴露,社会矛盾日益激化,从而为马克思主义的诞生提供了必要条件。
（2）建立无产阶级专政;发展生产力。
（3）《共产党宣言》揭示了人类社会发展的基本规律,成为解决人类共同问题的基本理论。
【史料史证能力训练二】巴黎公社爆发的背景及措施(1)巴黎公社革命是法国民族矛盾、阶级矛盾激化的结果，具有自发性、偶然性；当时资本主义还处于上升时期，无产阶级革命的条件还不成熟。
第11课+马克思主义的诞生与传播+导学案 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第11课马克思主义的诞生与传播【学习目标】1．通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践。
2、了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。
【学习重难点】重点：马克思主义诞生的背景、意义，《共产党宣言》的内容，巴黎公社的措施、意义难点：马克思主义的科学性，《资本论》剩余价值学说，巴黎公社的性质和失败原因。
知识导航一、早期工人运动与社会主义思想的萌发（一）早期工人运动1、原因：随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。
①经济危机频繁发生：1825年，英国爆发了经济危机。
此后，每隔十年左右就会爆发一次资本主义经济危机。
①工人阶级处境艰难：虽然生产力不断提高、劳动日益丰富，但工人阶级的生活并没有得到相应的改善，他们的政治权利也极其有限。
①贫富分化严重。
2、目的：改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益。
3、形式：摧毁机器一争取政治权利。
4、代表：19世纪三四十年代，法国里昂工人武装起义、英国宪章运动和德国西里西亚织工起义。
（二）空想社会主义1、代表人物：法国圣西门、傅立叶和英国人欧文2、主张："破旧立新"①"破旧"：揭露和批判资本主义制度的种种弊端②"立新"：反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。
3、局限性：没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。
4、影响：留下了宝贵的思想遗产，成为马克思主义主要的思想来源。
二、马克思主义的诞生（社会主义由空想到科学）（一）背景1、经济：资本主义制度的各种弊病日益暴露，社会矛盾尖锐2、阶级：19世纪三四十年代，工人阶级登上历史舞台，迫切需求科学理论指导的。
3、思想：马克思、恩格斯等批判地继承了英法空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学(19世纪人类思想三大优秀成果）4、实践：马克思、恩格斯深入群众，总结工人运动的革命经验。
高中历史 第11课 马克思主义的诞生与传播课后习题 部编版必修中外历史纲要(下)
第11课马克思主义的诞生与传播课后·训练提升合格考过关检验一、选择题1.1836年6月,英国一部分工人和手工业者组织了伦敦工人协会,向议会提出废除统治阶级剥夺人民自由权利的各种反动立法,要求改善工人生活条件,要求社会一切阶级获得平等的地位。
这表明当时在英国( )A.民众要求废除议会民主B.工人阶级的阶级意识增强C.责任内阁制开始形成D.工人运动有科学理论的指导,要求社会一切阶级获得平等的地位”,可知工人阶级的阶级意识增强,故B项正确;材料只提到工人阶级维护阶级利益,未涉及民众要求废除议会民主,故A项错误;18世纪20年代,英国责任内阁制开始形成,故C项错误;此时的工人运动并没有科学理论的指导,马克思主义诞生于1848年,故D项错误。
2.19世纪中叶,在资本主义生产力迅猛发展的同时,无产阶级和资产阶级的矛盾也逐渐加剧。
蓬勃发展的工人运动迫切需要科学理论的指导。
材料意在说明马克思主义( )A.与资本主义发展无关B.解决了社会阶级矛盾C.促使工人运动产生D.因时代需求而产生学理论的指导”,可知时代需求推动马克思主义的诞生,故选D项;A项说法与主旨不符,B项说法不符合主旨和史实,C项说法因果倒置,排除A、B、C三项。
3.下表为德国、法国、英国成立的工人组织的概况(部分)。
根据下表可知( )国家年份名称德国1834年“被压迫者同盟”法国1837年“四季社”英国1840年宪章派全国协会A.工人运动得到人民群众的支持B.工人阶级认识到了资产阶级的本质C.全世界的工人已经联合起来D.资本主义内在矛盾已经爆发,但不能体现工人运动已经得到人民群众的支持,故排除A项;早期阶段的工人阶级尚未认识到资产阶级的本质,故排除B 项;1864年第一国际的成立说明全世界的工人联合起来,故排除C项;根据材料并结合所学知识,可知德国、法国和英国纷纷成立工人组织,19世纪三四十年代爆发了欧洲三大工人运动,这说明资本主义内在矛盾已经爆发,故选D项。
第11课 马克思主义的诞生与传播 课时练习--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
马克思主义的诞生与传播1．1811年，英国工人发起以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的“卢德运动”，后来遭到失败。
1836年英国工人掀起“宪章”运动，要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。
这一变化说明英国（）A．无产阶级的政治觉悟提升B．工人运动深受马克思主义的影响C．社会贫富差距已逐渐缩小D．经济发展淡化了工人的斗争意识2．19世纪七八十年代，德、英、法、美等欧美国家的一些理论报刊，刊载了马克思主义经典著作，宣传介绍马克思主义；同时，还刊载大量马克思主义理论家的文章，阐述科学社会主义思想。
这些报刊对马克思主义的宣传（）A．表明工人阶级力量的逐渐壮大B．推动了欧洲早期工人运动的出现C．真正使全世界无产者联合起来D．导致了社会主义革命的迅速爆发3．19世纪，欧洲社会主义运动风起云涌，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义等工人运动，产生的巨大影响为（）A．为纪念这些运动将5月1日定为国际劳动节B．推动了义务教育的发展C．标志工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生D．导致工业革命发生4．巴黎公社成立后，常常定期通过“中央菜场”公布谷物、牛羊肉等物价，并表示；“要确保食物的供应和物美价廉”。
此外，中央还颁布了菜场管理、禁止罚款和克扣工资、优抚军属烈属、保障粮食供应、互助救济等诸多的法令、决定、布告。
巴黎公社这些举措（）A．有利于稳定社会秩序B．依托各级政府的协调配合C．杜绝了市场混乱现象D．体现经济体制的国有性质5．有学者认为，马克思的学说之所以被称为“科学社会主义”，并非是因为马克思的预言比以前的“空想社会主义者”更准确，而是因为马克思赋予了社会主义学说一种欧几里得式的论证。
该学者意在强调马克思主义（）A．具有理性魅力B．揭示了社会规律C．源于自然科学D．充满了道义权威6．马克思主义诞生的标志（）A．空想社会主义的诞生B．马克思，恩格斯深入工人群众运动C．《共产党宣言》的问世D．巴黎公社的成立7．马克思指出：工人的工资在整个工业生产产生的利润中所占的比重很小，工人只要在每个工作日劳动很少一部分时间，就足以抵偿这点工资；在余下的大部分时间里，工人都是在无偿地为资本家工作，他们创造的利润也全部为资本家所得。
第11课+马克思主义的诞生与传播+课件--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
身阶也级就的然从灭灭它亡的 和亡脚无、下产共被阶产挖级主掉的义了胜必。利然它是胜首同利先样的产不客生可观的避规是免律它的。自。身的掘墓人。资产
③意义 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了 社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。
二、过程：马克思主义的诞生
2、马克思主义的意义东欧、东南欧:马
三、实践：国际工人运动的发展
问题探究1：巴黎公社失败的主要原因？
根本原因：当时法国资本主义还处在上升时期，还 代表着历史发展的主流，无产阶级不具备推翻资产阶级 统治的条件。
主观原因：缺乏先进革命政党的正确领导；缺乏科 学理论的指导；没有组建工农联盟；没有没收法兰西银 行；没有乘胜追击资产阶级临时政府。
点空想家的气味……常被工人们亲切地称为 “马克思老爹”。
深入工人阶层
——弗 ·列斯纳 《一个工人对马克思的回忆》
一、诞生背景：早期工人运动与社会主义思想的萌发
马克思主义三大理论来源
4.德国的古费古黑尔典格巴典哲尔哈哲的的学学辩唯、证物（法 主德英思义意国想思志想）的古古典亚典当政政·斯治治密经经、济大济卫学学·（李、英嘉国英图）法的圣空空西想门想社（欧社会法文）会主（傅义主英立）（义叶英（等法法），）成为 马克思主义的思想来源。
权建设意 的义第布新 ：一权②员③无次机成人会关立民产伟和国有阶大司民权法自监级尝机卫督建试构军和立，；和罢治免政丰安选权富委举
了马克产思生的主公义职人学员说；，为国
际工人④运规定动公的职人发员展薪提金的供最了高 宝社会贵的限①经没额收。验逃和亡资教本训家。的工厂，
经济 交给工人合作社管理;
②实行八小时工作制。
1、当时西欧的工人为什么要起义？
1、经济危机周期性发作； 2、社会贫富分化加剧； 1.资本主义大工3业、的民建主立政和治发并展不(健工全业；革命促进资本主义发展)，
第11课 马克思主义的诞生与传播高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
思考：社会主义发展历程 由空想变为科学： 《共产党》宣言的发表
由理论变为实践： 巴黎公社革命 由理想变为现实： 十月革命 由一国发展到多国：二战后，社会主义阵营形成 由一种发展模式到多种发展模式：二战后，东欧改革
1.马克思主义诞生的背景:
英国宪章运动
要求普选权，工人 参与国家管理
卢德运动英国工人以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自 发工人运动。当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反 对企业主，争取改善劳动条件的手段。相传，莱斯特郡一个名叫卢 德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。
法国里昂工人起义
评价
打碎旧的国家机器，建 立无产阶级专政。（工 人阶级的一个创举）
经济 政策
由工人合作社管理工厂 实行八小时工作日
触及资本主义私有制， 明显的无产阶级性质
二、国际工人运动的发展 无产阶级革命指无产阶级推翻资产阶级建立无产阶级政权的革命；
2.巴黎公社
社会主义革命还必须是消灭私有制和剥削制度建立社会主义公有制；
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
第11课 马克思主义的诞生与传播
一、马克思主义的诞生
1.马克思主义诞生的背景:
材料一 由于工业革命的完成，资本主义迈入了它的成年阶段……资本主义固有的
基本矛盾——社会化生产和私人占有之间的矛盾公开暴露了出来。1825年，在英国
爆发了第一次生产过剩危机，造成生产力的大破坏和社会的严重灾难。从此，这种社
会痼疾便周期性发作。
——刘宗绪主编《世界近代史》
材料二 “统治者穷奢极欲，被统治者受苦挨饿”。例如，维多利亚女皇每天的收入
马克思主义的诞生与传播 教学设计--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)中外历史纲要下
课题：
科目：
班级：
课时：计
本节课的主要教学内容是“第11课 马克思主义的诞生与传播”。根据统编版（2019）必修中外历史纲要下的教材，本节课的主要知识点包括：
（2）教师指导：及时给予学生指导和帮助，解答学生的问题。
8. 新课呈现（约15分钟）
（1）讲解新知：详细讲解马克思主义在中国的实践，包括新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放等。
（2）举例说明：通过具体例子，帮助学生理解马克思主义在中国的实践过程。
（3）互动探究：引导学生分组讨论，探讨马克思主义在中国的实践对中国的影响。
（3）参观实践基地：建议学生选择一个与马克思主义相关的实践基地进行参观，如革命历史博物馆，以增强对马克思主义实践的认识。
（4）开展小组讨论：建议学生分组进行讨论，探讨马克思主义的诞生与传播，以及马克思主义在中国的实践，以加深对马克思主义的理解和认识。
总之，本节课的教学资源拓展主要包括课外书籍、网络资源、实践基地等，以及具体的拓展学习建议，如阅读指定书籍、参加在线课程、参观实践基地等。通过这些拓展资源和学习建议，可以为学生提供更多的学习机会，帮助学生更深入地理解和掌握马克思主义的诞生与传播，以及其在中国的实践。
（2）回顾旧知：引导学生回顾之前学习过的关于19世纪欧洲社会的主要矛盾的知识，为学习马克思主义的诞生背景做铺垫。
2. 新课呈现（约15分钟）
（1）讲解新知：详细讲解马克思主义的诞生背景，包括19世纪欧洲社会的主要矛盾、德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义等。
（2）举例说明：通过马克思、恩格斯的生平故事，帮助学生理解马克思主义的诞生背景。
第11课 马克思主义的诞生与传播 高一历史同步课件(中外历史纲要下)
2、巴黎公社 （1）背景 1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化
（2）成立 1871年3月，巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权——巴黎公社
（3）措施
打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构；废除旧军队和旧警察， 代之以国民自卫军和治安委员会；人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公 职人员的工资不得超过熟练工人的工资；由工人合作社管理工厂；实行八小时工作日， 等等
时缩短等权利，都是当时劳工运动者的诉求。随着国际贸易与跨国公司的兴起，近年来工人运动也
有走向国际串联的趋势。
1、早期工人运动 （5）意义 无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 （6）结果 相继失败 （7）教训 早期工人运动迫切需要科学理论的指导
在三大工人运动中，无产阶级提出了自己独立的 政治经济要求，冲击着资本主义制度，无产阶级 反对资产阶级的斗争由此进入一个新阶段。
4、发展 （1）革命实践
1848年，欧洲普遍发生革命，马克思和恩格斯回到德国，投入实际的革命斗争。他们创办报纸宣 传革命，组织工人参加武装起义。
（2）理论创作 ①《资本论》：1867年，马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》第一卷出版，马克思创立了剩 余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密 ②唯物史观：唯物史观科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中 的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用
历 史 延 伸
统治者派兵镇压西里西亚织工起义 （绘画作品）
当时西里西亚有发达的纺织业。这个地区从事棉麻纺织的工人和家庭 手工业者受到工场主、包买商以及地主的残酷剥削。在40年代，由于资本 家把英国机器纺织品冲击带来的损失转嫁给工人，加剧了他们的贫困。
第11课《马克思主义的诞生与传播》学案-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第11课马克思主义的诞生与传播学案学习目标【课程标准】通过了解马克主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克足以产生的世界意义。
【学习目标】1.研读文本，能说马克思主义诞生的时代条件、诞生的标志及影响，画出思维导图。
2.史料研习，通过探究马克思主义诞生的历史必然性及世界意义，多角度论证说明马克思主义是科学的理论体系。
3.结合中国特色社会主义道路及你所搜集的资源，分享说明当代我们应该如何丰富发展马克思主义学说。
◎马克思主义的诞生与传播工人运动和社会主义思潮的兴起，马克思、恩格斯创立了科学社会主义，无产阶级斗争有了强大的思想武器。
无产阶级革命进入了新的发展阶段。
◎早期工人运动与社会主义思想的萌发 ——马克思主义诞生的背景资本主义经济的发展和无产阶级反对资产阶级的斗争为马克思主义的诞生创造了条件。
工人阶级的悲惨遭遇引发了早期工人运动，“空想社会主义”萌发，但它们都没有找到解决资本主义矛盾的正确途径，也说明无产阶级迫切需要革命理论的指导。
课时任务课时 课时内容 学法指导 多角度论证马克思主义是科学的理论1 深度探究： 1.马克思主义诞生的历史背景——认识马克思主义诞生的历史必然性 2.《共产党宣言》内容及诞生的意义——说明马克思主义的科学性。
1.构建出本节课的思维导图，理顺出马克思主义产生的背景、标志、主要内容及世界影响。
2.能够准确挖掘材料信息，通过探究马克思主义产生的历史必然性及对世界的重要影响等角度论证马克思主义是科学的理论，落实史料实证。
3.利用小组加强协作，通过271BAY 拓展历史研究视野。
学习指导自主研习※问题思考 研读教材，探究马克思主义是如何诞生的？◎科学社会主义的创立—— 马克思主义诞生的过程、标志马克思和恩格斯经过长期的理论探索和革命实践，创立了科学社会主义，为国际工人运动指明了正确方向。
◎国际工人运动的发展——马克思主义诞生的影响马克思主义是无产阶级的科学理论，为全世界无产阶级的解放提供了强大的思想武器。
第11课 马克思主义的诞生与传播 同步练习--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第11课马克思主义的诞生与传播一、单选题1．马克思所描述的未来理想中，社会广大劳动者共同占有物质生产资料，大家都各尽所能、按需分配，阶级没有了，国家没有了，人与人关系的阶级划分也随之消失了，人是有着独立性和个性的独立个体，人与人之间是完全人格上的平等关系。
这一设想（）A．弱化了阶级斗争的重要性B．深刻反思了现存的社会制度C．催生了个人主义思潮兴起D．体现出马克思主义的空想性2．马克思、恩格斯说：“资产阶级赖以形成的生产资料和交换手段，是在封建社会里造成的。
在这些生产资料和交换手段发展的一定阶段上……封建的所有制关系，就不再适应已经发展的生产力了。
这种关系已经在阻碍生产而不是促进生产了。
它变成了束缚生产的桎梏。
”马克思、恩格斯（）A．强调了资本主义必将为社会主义所代替B．肯定了资本主义社会顺应历史发展规律C．指出资产阶级为人类社会发展作出贡献D．明确了世界无产阶级国际联合的必要性3．德国历史学家于尔根·奥斯特哈默基于对世界历史趋势和特点的理解，认为19世纪的世界是一个解放的世纪。
下列表述不能佐证这一观点的是（）A．工业革命深入发展提高解放生产力B．欧美主要国家建立资本主义制度C．马克思主义诞生推动人类解放事业D．资本主义在全球范围内继续扩展4．恩格斯指出“解决社会问题办法还隐藏在不发达的社会生产中，因此新的社会制度，它愈是制定得详尽周密，就愈要陷入纯粹的幻想。
”据此可知，恩格斯认为“空想社会主义”最大的症结在于（）A．无产阶级尚未完全觉醒B．缺乏科学理论的指导C．社会历史发展的局限性D．社会矛盾日益加剧5．“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲大陆徘徊。
为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。
”这部发表于1848年的杰出著作的主要价值在于（）A．宣告了空想社会主义的破产B．促成了国际工人协会的成立C．推动了世界无产阶级的联合D．指明了无产阶级的斗争方向6．“马克思主义诞生的标志问题”是马克思主义发展史研究中无法回避的重要问题。