难忘的泼水节课后练习
(部编)新人教版二年级上册-一课一练课后练习题(含答案)17 难忘的泼水节
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！17 难忘的泼水节一、用“√”给加点字选择正确的读音。
敲门（qiāo qiào）长寿（shòu zhòu）铺满（bū pū）驶入（chǐ shǐ）一碗（wān wǎn）从容（róng kōng）二、比一比，组词语。
令（） 忘（） 跑（） 泼（）今（） 思（） 炮（） 拨（）一串串一条条今年 傣族人民特别高兴 因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节五、我会写，用下边加点的字造句。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
六、课文整体梳理。
（判断正误，对的打“√”）1.傣族人民居住在我国广西的广大地区。
小学语文 17 难忘的泼水节 课后练习题
一、选择题1. 泼水节中，周总理和傣族人民相互向对方泼水，是为了表示（）A．天气炎热，泼水降温。
B．相互祝福。
C．民族习俗，泼水节必须互相泼水。
2. 在傣族的泼水节中，相互之间泼水，是为了（）A．看对方不顺眼B．表达祝福C．玩水D．凉快3. “弹钢琴练舞蹈唱京戏”——和这组词语的形式不一样的是（）A．打篮球B．跑得快C．洗衣服D．吃苹果4. 不是少数民族节日的是（）A．泼水节B．火把节C．元宵节5. 下列词语书写不正确的一项是（）A．地毯B．花辨C．穿戴D．命令二、填空题6. 照例子,在括号里填上恰当的词语。
例:(火红火红)的凤凰花( )的白杨树( )的梨花( )的油菜花( )的桃花7. 按课文原文填空。
周总理身穿( )，( )，头上包着一条( )，( )地来到人群中。
他接过一只( )，敲着欢乐的( )，踩着( )铺成的“地毯”，同傣族人民一起( )。
8. 按照课文内容填空。
（1）_________的凤凰花开了，傣族人民_________的泼水节到了。
（2）_____年的泼水节，令人难忘，因为_________和傣族人民在一起。
9. 为了欢迎周总理,人们在地上撒满了______的花瓣,好像铺上了____的地毯。
2.周总理一手端着盛满清水的____,一手拿着____蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
10. 用两个字组成一个新字。
羊炎马火毛鱼包史（）（）（）（）三、连线题11. 要把金鱼放到不同的鱼缸里，怎样做会合适呢？12. 连一连。
堆象棋测雪景练雪人看天气下书法拉二胡四、判断题13. 判断正误 , 对的打“√”，错的打“×”。
1．傣族人民居住在我国广西的广大地区。
( )2．1961年，周总理和傣族人民一起过的泼水节。
( )14. 判断：傣族人民居住在我国广西的广大地区。
( )五、简答题15. 看看插图，从课文《难忘的泼水节》中找出描写周总理样子的句子读一读。
____________________________。
部编版二年级语文上册《 难忘的泼水节 》同步习题附答案 (3)
部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》同步练习一、基础题1.给下列词语注音。
祝福幸福花瓣地毯花炮跳舞长寿鲜红欢呼2.将下面的独体字组成4个合体字。
火女子鱼几羊又（）（）（）（）造句。
（1）四面八方——(2)笑容满面——4.用两个字组成一个新字。
羊炎马火毛鱼包史（）（）（）（）5.比一比，组词语。
泼（）使（）辛（）波（）驶（）幸（）抱（）谈（）铺（）炮（）毯（）捕（）二、综合题1．给下面的句子加标点符号。
今年傣族人民特别高兴因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节2．判断正误，对的打“√”。
（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。
（）（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。
（）3．按课文原文填空。
周总理身穿（），（），头上包着一条（），（）地来到人群中。
他接过一只（），敲着欢乐的（），踩着（）铺成的“地毯”，同傣族人民一起（）。
三、提高题（一）照样子写句子。
例：傣族人民非常高兴。
傣族人民特别高兴。
傣族人民多么高兴。
1.1961年的泼水节令人难忘。
____________________________2.造句指导。
（1）四面八方：四面，东、南、西、北；八方，东、南、西、北、东南、东北、西南、西北；四面八方，泛指周围、各地。
这个词最常用于“什么人怎么样地从四面八方到什么地方干什么”这种句式。
如：例①各地的人们兴高采烈地从四面八方来到洛阳，观看牡丹花展。
②首都的老百姓从四面八方汇聚到天安门广场，观赏大型花坛。
③自愿救火的人们从四面八方奔向出事的地点。
④人民群众从四面八方向失学儿童伸出了援助的手。
（2）笑容满面：脸上充满了愉快的神情。
这个词是形容人的神情的。
只有当人心中确实感到非常愉快、高兴时，脸上才会露出笑容。
请你想一想，你自己、家中的人、邻居、朋友、同学们在什么情况下，曾经是笑容满面的。
例①我的学习进步了，老师笑容满面地表扬了我。
②我们班在歌咏比赛中获得了一等奖，同学们个个笑容满面。
部编版二年级语文上册《 难忘的泼水节 》同步习题附答案 (1)
部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》同步练习1.给生字注音。
咸（）豆（）糯（）毯（）咖啡（）2.组词。
占（）（）传（）（）敲（）（）驶（）（）恩（）（）襟（）（）褂（）（）3.按课文内容填空。
（）的泼水节（）的凤凰花（）的周总理（）花炮（）的头巾（）的鼓点4.用所给的词语造句。
（1）祝愿（2）四面八方（3）直到现在（4）或者5.今年的泼水节为什么是难忘的？课后能力提升1.周总理日理万机，却仍要赶来参加傣族人民的泼水节，这说明了什么？作为一名小学生，你受到了怎样的启示？2. 根据课文内容，请你想一想，周总理把水泼到傣族人民的身上，会把哪些祝福送给傣族人民呢？傣族人民把水泼到周总理身上，又会送给他怎样的祝福呢？周总理把水泼到老年人身上，祝愿______________________。
周总理把水泼到年轻人身上，祝愿________________________。
周总理把水泼到孩子们身上，祝愿____________________________。
傣族人民把水泼到周总理身上，祝愿___________________________。
参考答案1.xián dòu nuòtǎn kāfēi2.占有占用传说传神敲打敲击驾驶驶入恩情感恩衣襟胸襟褂子马褂3.难忘的鲜红的敬爱的一串串水红色欢乐的4.（1）祝愿好人一生平安。
（2）清早，人们从四面八方赶往集市。
（3）直到现在他也不能原谅自己当初犯下的错。
（4）这个节目你一个人表演跳或者选择其他同学跟你一起。
5.因为有周总理的到来。
课后能力提升：1.周总理对人民群众的关心。
2.略。
部编版二年级语文上册期中测试卷时间：60分钟满分：100分基础积累（75分）一、读一读，连一连。
（5分）二、读拼音，写词语。
（16分）hǎi yánɡ dù pí zhī shi xiónɡ māodiàn yǐnɡ huá lìchénɡ shì duì qí三、给加点字选择正确的读音并打“√”。
部编版二年级语文上册第17课《难忘的泼水节》同步习题(含答案)
《难忘的泼水节》同步练习1.给生字注音。
咸（ ） 豆（ ） 糯（ ） 毯（ ） 咖啡（ ）2.组词。
占（ ） （ ）传（ ） （ ）敲（ ） （ ）驶（ ） （ ）恩（ ） （ ）襟（ ） （ ）褂（ ） （ ）3.按课文内容填空。
（ ）的泼水节 （ ）的凤凰花（ ）的周总理 （ ）花炮（ ）的头巾 （ ）的鼓点4.用所给的词语造句。
（1）祝愿（2）四面八方（3）直到现在（4）或者5.今年的泼水节为什么是难忘的？1.周总理日理万机，却仍要赶来参加傣族人民的泼水节，这说明了什么？作为一名小学生，你受到了怎样的启示？2.根据课文内容，请你想一想，周总理把水泼到傣族人民的身上，会把哪些祝福送给傣族人民呢？傣族人民把水泼到周总理身上，又会送给他怎样的祝福呢？周总理把水泼到老年人身上，祝愿______________________________________。
周总理把水泼到年轻人身上，祝愿______________________________________。
周总理把水泼到孩子们身上，祝愿______________________________________。
傣族人民把水泼到周总理身上，祝愿______________________________________。
参考答案基础达标训练：1.xián dòu nuò tǎn kā fēi2.占有占用传说传神敲打敲击驾驶驶入恩情感恩衣襟胸襟褂子马褂3.难忘的鲜红的敬爱的一串串水红色欢乐的4.（1）祝愿好人一生平安。
（2）清早，人们从四面八方赶往集市。
（3）直到现在他也不能原谅自己当初犯下的错。
（4）这个节目你一个人表演跳或者选择其他同学跟你一起。
5.因为有周总理的到来。
课后能力提升：1.周总理对人民群众的关心。
2.略。
语文二年级上册小学《难忘的泼水节》课后练习题和类文阅读题附加答案
17 难忘的泼水节第一课时一、写出带有下列偏旁的字。
穴（）（）（）火（）（）（）心（）（）（）氵（）（）（）二、看拼音写汉字。
wànɡ pōdù lónɡ难（）（）水节（）过（）舟三、搜集有关傣族的泼水节的知识。
第二课时一、用下列词语造句。
一手……一手……二、搜集周总理的故事，给同学讲一讲。
三、仿照第四自然段描写周总理的语句，写一写一个人的衣着。
参考答案第一课时一、穴（穿）（空）（窖）火（炮）（炸）（炒）心（忘）（思）（想）氵（泼）（江）（河）二、忘泼度龙三、泼水节一般在傣历六月中旬(即农历清明前后十天左右)举行，是西双版纳最隆重的传统节日之一。
其内容包括民俗活动、艺术表演、经贸交流等类别，具体节日活动有泼水、赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱和孔雀舞、白象舞表演等。
第二课时一、我一手打开书，一手拿着笔，开始写作业。
二、“派克”的来历：50年代，有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：“总理阁下，也迷信我国的钢笔吗？”周恩来听了风趣地说：“这是一位朝鲜朋友送给我的。
这位朋友对我说：”这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！“我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。
”美国记者的脸一直红到了耳根。
三、描写军人的衣着：他穿着上绿下蓝的军装，领上佩着红领章，大沿军帽正中嵌着鲜艳的帽徽，腰系武装带，手待冲锋枪，站立岗位上，多么精神，多么威武！类文阅读—17 难忘的泼水节火把节火把节是彝族地区的传统节日，在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行，一共三天。
在这几天，人们早早地穿上彝族独特的服装，去拜访亲戚。
大家聚在一起饮酒狂欢，跳起欢快而热烈的舞蹈，举行摔跤、拔河等娱乐活动。
到了晚上，人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会，男女老少举着熊熊燃烧的火把，相互追逐嬉戏，表示驱除邪恶和灾难，祈求来年幸福安宁。
新人教部编版小学二年级语文上册第六单元课文17.难忘的泼水节课时练习题附答案
课文17.难忘的泼水节课时练习题一、写出带有下列偏旁的字。
穴（）（）（）火（）（）（）心（）（）（）氵（）（）（）二、看拼音写汉字。
wànɡ pōdù lónɡ难（）（）水节（）过（）舟三、搜集有关傣族的泼水节的知识。
四、用下列词语造句。
一手……一手……五、搜集周总理的故事，给同学讲一讲。
六、仿照第四自然段描写周总理的语句，写一写一个人的衣着。
课文17.难忘的泼水节课时练习题参考答案一、穴（空）（穿）（穷）火（灿）（烂）（灯）心（忘）（意）（思）氵（海）（流）（江）二、忘泼度龙三、傣族泼水节在农历清明前后10天举行，在节日当天傣族男女老少会着盛装出席权节日，节日内容丰富，包括：泼水、赶摆、赛龙舟、浴佛、孔雀舞等，会维持3—7天，更有当地特色美食助兴。
傣族的泼水节是载歌载舞的节日，是人民心怀美好的愿望，追求美好生活的向往，在大街小巷你可以看到大家互相泼水，表示对彼此的祝福，当水泼在空中象征着吉祥、健康。
四、例如;我一手写字，一手扶着作业本. 我一手拿筷子，一手拿碗。
五、例如;1、一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。
那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人。
为什么还要用我们美国产的钢笔呢”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。
我无功不受禄，就拒收。
朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。
我觉得有好处，就留下了这支贵国的钢笔。
”美国记者一听，顿时哑口无言。
2、一位西方记者问周总理：“请问总理先生，此刻的中国有没有妓女”不少人纳闷：怎样提这种问题大家都关注周总理怎样回答。
周总理肯定地说：“有!”全场哗然，议论纷纷。
周总理看出了大家的疑惑，补充说了一句：“中国的妓女在我国台湾省。
”顿时掌声雷动。
这位记者的提问是十分阴毒的，他设计了一个圈套给周总理钻。
六、略。
难忘的泼水节》课后习题
难忘的泼水节》课后习题
一、看拼音写词语。
龙船XXX长寿百树特别破水（龙舟、XXX、长寿、百树、特别、破水）精爱仙红香角鼓风黄年度（精、爱、仙、红、香、角鼓、风、黄、年度）
二、按课文内容填空。
1、凤凰花的凤凰花开了，傣族人民盼望已久的泼水节到了。
2、开始泼水了，XXX一手拿着盛满清水的银碗，一手拿
着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们降温。
3、1961年的泼水节，令人难忘，因为XXX和傣族人民
在一起。
三、我会填。
一串串）（一条条）
云雾）（蒙蒙）
花炮）（爆竹）
四、我会写，用下边的词说一句话。
1．傣族人民一边欢呼，一边向XXX泼水。
一边欢呼，一边泼水，表达了傣族人民对XXX的热烈欢
迎和感激之情。
因为XXX是人民的好领袖，为人民的利益不懈奋斗。
五、读一读，想一想，回答问题
1、这段话共5句。
2、咖啡色、水红色、粉红色。
3、①傣族人民欢迎XXX。
六、写一写。
藏族人民有藏历新年，会在新年期间举行各种各样的活动，如舞龙、舞狮、放烟火等。
在藏历新年的第一天，人们会到寺庙里祈求神灵保佑，然后回家与家人团聚，共度新年佳节。
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《难忘的泼水节》课后练习
快乐大本营
1.我会拼读，还会书写。
（）（）
（）（）答案：凤凰敬爱鲜红长寿
2.我会比较，还会组词。
答案：长度凉席害怕柏树思念恩情
3.我能写出意思相近的词语。
高兴——（）特别——（）祝愿——（）
答案：快乐特殊祝福
4.照样子用划线的词造句。
例：傣族人民一边欢笑，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
__________________________________________
5.给红字选填正确音节。
A.hǎo hào
B.kòng kōng
C.shèng chéng
（1）地上铺满了鲜红的花瓣，好（）像铺上了红地毯。
（2）我喜欢踢足球、唱歌、游泳……爱好（）非常广泛。
（3）周总理有空（）就到群众中走走看看，了解人民群众的疾苦。
（4）晚霞布满了西边的天空（），就像盛（）开的一朵朵莲花。
（5）每天晚饭时，我都盛（）好饭，送到爸爸、妈妈手中。
答案：（1）hǎo(2)hào(3)kòng(4)kōng shèng(5)chéng
轻松加油站
西双版纳
云南的西双版纳是傣族人民聚（jù）居的地方。
傣族人的村寨在群山怀抱中，那里雨量充沛(ｐèｉ)，四季常春，盛产稻谷、甘蔗、咖啡等多种经济作物，出产柚（yòu）木等珍贵木材，还有野象、金丝猴、孔雀等珍禽(ｑíｎ)异兽，所以那里也被称为“孔雀之乡”。
泼水节是傣族人的新年。
泼水节的清晨，人们早早就起床，穿上鲜艳的服装，然后互相泼洒象征吉祥的清水。
相传，身上被泼的水越多，新年里的幸福就越多。
傣族人民能歌善舞，孔雀舞就是一种具有傣族特色的舞蹈。
第一站傣族人聚居的地方在哪里？（在正确答案上打“√”）
A.北京
B.西藏
C.西双版纳
第二站泼水节傣族人为什么相互泼水？（在正确答案上打“√”）
A.讲究卫生
B.互相祝福
C.学习本领
第三站我知道我国还有哪些少数民族呢！
__________________________________________
答案：第一站 C 第二站 B 第三站满族、回族、壮族、苗族、高山族等
妙笔生花
画家乡，写家乡(提示：可以写或画家乡的桥、塔、楼等）。