我是卫生小标兵
讲文明讲卫生的倡议书（精选12篇）
讲文明讲卫生的倡议书（精选12篇）讲文明讲卫生的篇1亲爱的同学们:拥有文明、美丽、洁静的家园是我们的共同心愿。
人人讲究卫生，养成良好的卫生习惯是文明社会的基本要求。
作为逸夫小学的一员，我们应以创建文明、洁净、和谐的校园为己任，人人参与、各尽所能。
为此，大队委向全校同学发出以下倡议:。
一、养成良好的个人卫生习惯，自觉做到“四勤”:勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣。
二、学会自己收拾文具、整理书包、打扫房间，养成及时清理垃圾习惯。
三、自觉做好校园的卫生清洁工作，认真值日，做到地面不留一点垃圾，窗台、窗户洁净。
四、自觉维持校园的洁净环境。
不随地吐痰、不乱刻乱画，见到垃圾应主动捡起来丢到垃圾桶里，同时见到乱扔垃圾的同学应主动制止并提醒。
人人争做“文明小学生”，为维持校园的洁净环境出一份力。
五、讲究社会公德，礼貌待人，不说脏话、粗话，使用文明语言;校内外活动注意安全，不伤害自己和他人。
努力做到环境美、语言美、行为美同学们，让我们用自己的小行动带动大环境，用我们的小手拉起一双双大手，营造“讲文明、讲卫生、树新风”的良好氛围。
在这春意盎然的季节，让我们举起右拳宣誓:从小事做起，从身边做起，引领文明风尚，争做文明学生!倡议人：时间：X年XX月XX日讲文明讲卫生的倡议书篇2亲爱的同学们：卫生习惯是一个国家国民素质的体现。
是否讲究卫生，既能反映出一个国家人民的生活水平，也能反映出一个国家人民的文明程度。
对于个人来说，能否讲究卫生，反映了一个人的思想觉悟、道德水平和文化素质的高低。
人人讲究卫生，养成良好的卫生习惯是文明社会的基本要求。
三十七小学是我们共同的家园，拥有文明、美丽、洁静的奉城是我们的共同心愿作为学校的小主人，我们应以创建文明和谐校园为己任，人人参与、各尽所能。
为此，我们向全体同学发出“讲卫生从我做起”的倡议。
1 、养成良好的个人卫生习惯，自觉做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣。
2 、学会自己收拾文具、整理书包、打扫房间，养成及时清理垃圾、废物的习惯。
一年级小学生行为规范儿歌
一年级小学生行为标准儿歌篇一：一年级小学生行为标准儿歌一年级小学生行为标准儿歌〔一〕我是小学生我是小学生，书包自己清。
每天看课表，用具都带好。
晚上按时睡，早上起得早。
上课有精神，身体棒学习好。
〔二〕早操歌铃声响，做早操。
锻炼身体长得好。
集合站队“三个一〞，人人做到快静齐。
〔三〕上课歌上课铃声响，快快进课堂。
书本用具桌上放，静等老师把课上。
〔四〕发言歌要发言，先举手，老师叫我再开口。
不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。
〔五〕卫生保洁歌校园真美丽，我们要珍惜。
拾起小纸片，垃圾装袋里，不乱吐，不乱画，教师见了笑开花。
〔六〕校静歌周三下午静校日，带来图书交换看，要说话小声点，校园安静老师夸。
〔七〕课间活动歌课间十分钟，礼让记心中，入厕、喝水、做游戏，行为文明要牢记。
〔八〕读书写字歌读书写字要做到，姿势正确很重要，书要斜立人坐正，保护眼睛和颈部，写字牢记“三个一〞，肩平、身正、足要安，书写漂亮人人夸。
〔九〕值日歌今天我值日，责任牢牢记。
摆桌椅，捡纸屑，教室整洁心欢喜。
“一尺〞、“一拳〞和“一寸〞，篇二：一年级行为习惯儿歌儿歌〔一〕上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，答复不乱抢，答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
儿歌〔二〕太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。
一年级，小学生，背着新书包。
唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。
儿歌〔三〕上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。
书本文具放整齐，静等老师把课上。
用心听，仔细想，身子坐正向前方。
上课发言先举手，遵守纪律不要忘。
儿歌〔四〕清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；辞别父母上学去，遵守交规讲平安；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。
儿歌〔五〕你拍一我拍一，学校建成不容易。
你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。
从我做起争当文明卫生小标兵主题班会教案
一、班会主题从我做起，争当文明卫生小标兵二、班会背景随着社会的发展和进步，文明卫生意识的重要性日益凸显。
良好的文明卫生习惯不仅关系到个人的形象和素质，也对社会环境的整洁和美观有着重要影响。
然而，在我们的日常生活中，仍然存在着一些不文明、不卫生的行为现象，如随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等。
为了加强学生的文明卫生教育，提高学生的文明卫生意识，培养学生良好的行为习惯，特召开本次主题班会。
三、班会目的1. 让学生了解文明卫生的重要性，认识到自己在文明卫生方面的责任和义务。
2. 通过多种形式的活动，引导学生树立正确的文明卫生观念，养成良好的文明卫生习惯。
3. 激发学生争当文明卫生小标兵的积极性和主动性，营造文明卫生的校园氛围。
4. 培养学生的团队合作精神和社会责任感，使学生能够将文明卫生意识落实到日常生活中。
四、班会准备1. 收集有关文明卫生的图片、视瓶、故事等资料。
2. 制作 PPT 课件。
3. 准备文明卫生知识竞赛题目。
4. 安排学生排练小品、诗歌朗诵等节目。
5. 准备奖品和奖状。
五、班会过程（一）导入环节（5 分钟）教师播放一段关于文明卫生的视瓶，视瓶中展示了一些优美整洁的环境和人们文明卫生的行为举止，引起学生的兴趣和思考。
教师提问：同学们，看完这段视瓶，你们有什么感受呢？文明卫生对我们来说意味着什么呢？学生们自由发言，表达自己的看法和感受。
教师总结：文明卫生是我们生活中非常重要的一部分，它不仅能够让我们的环境更加整洁美观，还能够体现我们的个人素质和社会责任感。
今天，我们就一起来探讨如何从我做起，争当文明卫生小标兵。
（二）知识讲解（15 分钟）1. 文明卫生的定义和重要性教师通过 PPT 展示文明卫生的定义和相关内容，向学生讲解文明卫生的重要性。
文明卫生是指人们在社会生活中遵守社会公德、遵守公共秩序、爱护公共环境、讲究个人卫生和公共卫生的行为和习惯。
它关系到个人的健康、社会的和谐、国家的形象等多个方面。
我当卫生小标兵范文
一、引言我是一名小学五年级的学生，我叫杜儒伟。
在班级里有一项非常重要的任务就是当卫生小标兵，负责班级的卫生和清洁工作。
今年，我抱着学习才是第一的态度，选择了成为伟大的卫生小标兵。
在这个职位上，我收获了很多，让我向大家分享一下。
二、成为卫生小标兵的体验我成为卫生小标兵是在新学期第一周，班主任宣布选出卫生小标兵。
我很有幸被选为其中之一，随之而来的工作就是认真打扫班级卫生。
这项工作的重要性我早就知晓，每个人都知道一个卫生环境对学习和工作的重要性，我兴致勃勃地接受了这个任务。
在接受任务的那一刻，我就放弃了玩耍和浪费时间，每天早上第一个进班时我会打开窗户让新鲜空气进入教室，开始清理桌面和地面的垃圾。
更换水和擦拭椅子也是我的必修课，这个学期，我真的花了超多的时间去打扫，但看到干净整洁的班级，那份成就感真的让我很开心。
三、承担责任的重要性担任卫生小标兵是一个很不错的职位，有点像一个“小领导”，但同时，这也是一个重承担责任的职位。
如果选手不认真负责，小组里的其他成员将很快发现，并会立刻表现出来。
我认真负责，每个人都会认真对待自己的工作。
在当卫生小标兵的时候，我获得了付出与收获相对的经验。
当我遇到很难清理的地方时，我会把它放在心里，做好心理建设，并寻找新的途径去解决办法。
比如，有一次在不能伸手的地方有一坨粘稠的东西，我用针头逐步地推着它，把它呈“蛇形”弄了出来。
这些解决方法，都是我在一遍遍的努力和思考，才找到的。
在成为卫生小标兵的过程中，我获得了解决问题的能力，使我在未来的学习和生活中更有机会创造想象。
四、体验和学习在成为卫生小标兵时，我获得了宝贵的机会去体验和学习。
当我站在班级门口告别学习的一天时，打开教室的门，感受清新和舒适的空气，我会为自己的工作感到自豪。
我很高兴有机会参加为班级及学校做出贡献的活动，我很高兴看到学习污染发生了变化。
我成为卫生小标兵，也让我意识到，除了孜孜不倦的学习外，还有其他重要的东西。
通过参与卫生小标兵的工作，我大大拓宽了自己的视野，让我成长了很多。
小学生卫生标兵事迹
小学生卫生标兵事迹在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是小编为大家整理的小学生卫生标兵事迹，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生卫生标兵事迹1我叫马xx，是全椒三(3)班的学生，认识我的人都说我是一个有礼貌讲卫生的好学生，我被同学推选申报的是学校环保之星.平常，我在家里经常帮父母做一些家务。
在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。
在我的提议下，在家中我们不使用塑料垃圾袋：为了节俭用水，在家中对淘米水进行再利用：我奉劝家人、亲友尽量在公共场合不吸烟、买菜用竹篮子，尽可能挑选绿色蔬菜，洗衣服时使用无磷洗衣粉。
提议妈妈把废纸收起来卖掉，并把电池集中回收，不随便乱扔。
为了环保，我在家里节俭用水：刷牙的时候立即关掉水龙头，洗手时让水流细一些，少量的衣服不动用洗衣机，自我用手洗。
为了环保，我会节俭用纸：复印打印尽量双面使用纸张，作业本不用了还能够打草稿，督促同学回收废纸。
为了环保，我会进行垃圾分类：像电池圆珠笔芯等分开处理。
为了环保，我爱护环境：我从不踩踏草坪，不攀折花木……我模范遵守学校的两无制度，不乱扔垃圾，不吃零食，动员同学们将喝过的饮料瓶收集起来，每月集中卖掉，用于班费。
从开学到此刻我班已收集饮料瓶满满的四大袋。
在我的带动下，同学们已经养成习惯，尤其是劳动委员李帅，在学校内的其他地方看见有乱扔的饮料瓶或者废纸也会捡起来，收集起来。
小学生卫生标兵事迹2我虽然是一名普通的小学生，但在环境保护方面，我很喜欢动脑筋的，我的脑子里有许多的金点子，带着朋友们开展了许多有意义的环保活动，产生了很大的影响。
7岁时，我读书了。
成了一名学生，能够用笔写字，用纸做作业了，我很高兴!我是一个喜欢想问题的孩子。
一天，我发现有一个同学写字的纸用了一面，背面一个字也没有写就把这张纸当成了一张废纸了，还有一个同学撕下能够做作业的纸叠飞机，扔得到处都是。
卫生标兵事迹材料
卫生标兵事迹材料
作为一名卫生标兵，我深知卫生工作的重要性，也深知自己肩上的责任。
在日常工作中，我始终以身作则，努力做好各项卫生工作，用实际行动影响身边的人，传播卫生正能量。
首先，我注重个人卫生，保持良好的卫生习惯。
每天起床后，我第一件事就是洗漱，保持口腔清洁，整洁的仪容让我给身边的人留下了良好的印象。
在工作中，我时刻注意保持自己的整洁，不随地吐痰、乱扔垃圾，做到文明有序。
其次，我积极参与卫生宣传活动，助力营造良好卫生氛围。
我利用业余时间，参加社区卫生宣传活动，向居民宣传卫生常识，提倡垃圾分类、环保理念，引导大家养成良好的卫生习惯。
我还积极倡导身边的朋友、同事参与到卫生宣传中来，希望能够通过大家的共同努力，让卫生意识深入人心。
另外，我还关注公共卫生设施的维护和管理。
在日常工作中，我经常检查公共卫生设施的使用情况，及时发现问题并协调解决。
我还积极参与卫生设施的改造和维护工作，努力改善环境卫生条件，为大家营造一个整洁、舒适的生活环境。
最后，我还参与了一些志愿者卫生服务活动，为社区居民提供卫生服务。
我和一群志同道合的朋友一起，定期到社区开展义务清洁活动，清理垃圾，清洁环境，让居民感受到了我们的用心。
我们还开展了一些卫生健康讲座，帮助居民了解卫生知识，提高卫生意识，受到了社区居民的一致好评。
总的来说，作为一名卫生标兵，我始终以实际行动践行卫生工作，用心做好每一项工作，努力影响身边的人，传播卫生正能量。
我相信，只要每个人都能够从自身做起，共同努力，我们一定能够营造一个整洁、舒适的生活环境。
让我们携起手来，共同为卫生事业贡献自己的一份力量！。
好习惯少年推荐人事迹材料
好习惯少年推荐人事迹材料第五组：卫生好习惯少年1号xx我是个讲卫生的好孩子。
我每天刷牙、洗脸，经常理发、剪指甲。
每天认真做好值日，维护公共卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰；爱护课桌，积极参与班级的各种集体活动，能积极开展环保宣传教育，能从本身做起，见到不讲卫生的行为能积极主动去劝阻。
以后，我会争取做得更好。
2号钱梓宁我从小就养成了卫生好习惯，能做到手心手背干净，指甲不超过指尖，饭前饭后洗手，不随地吐痰，迟早刷牙，不吃路边摊东西，因为路边摊大多都是地沟油，而且设在马路边，灰尘、尾气都会进入食物中，对人类身体危害很大。
3号xx我从小就养成了讲卫生的好习惯。
做到饭前便后洗手，早睡早起迟早刷牙，晚洗脚洗袜子，常换衣服常洗澡，勤剪指甲勤洗手。
我从不随地吐痰，更不乱扔垃圾。
在家里，我除了定期整理自己的房间和学习的书房，还经常帮妈妈打扫整理家里其他地方的卫生。
我所以，人人都夸我是讲卫生的好孩子。
4号xx我是个爱清洁的好孩子。
我每天认真做好值日，维护公共卫生，不损花草树木，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
每天到校后，我习惯把课桌擦洗干净，这样既讲究卫生，又心情舒畅。
在学校和班级组织的大扫除活动中，我更是一马当先，组织班上的同学打扫卫生，所以，我们班窗明几净，每次卫生评比学校领导都很满意。
我的口号是：讲究卫生，从点滴做起。
5号万涵文我身上穿的虽然不是什么名牌，但是我的穿着绝对是干干净净的。
每天早晨来到教室后，我都会打扫教室，绝不放过一个角落。
因此，我们班经常被评为"卫生优胜班级",开学典礼上还被校长表彰了呢！我不仅在学校如此，在家也一样。
群众的眼睛是雪亮的，请为我投上宝贵的一票。
6号xx我是个讲卫生的好孩子。
我每天刷牙、洗脸，经常理发、剪指甲。
每天认真做好值日，维护公共卫生。
我讲究文明礼貌，着装整洁清爽，看到班级里的桌椅摆放不整齐能主动摆；看到地上的垃圾，可以主动拾起来。
以后，我会争取做得更好。
7号xx我从小就养成了讲卫生的好习惯，能够按照学校的要求来要求自己，从不放松。
争做五好少年
争做五好少年争做五好少年篇一在社会上，我们要做一个五好少年，而五好少年是指：“小伙伴”“小主人”“小帮手”“小标兵”“小卫士”这五好。
要是做到了这些，我们才能算是真正的五好少年。
“小伙伴”是指:在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的少年。
比如：同学跌倒了，我们不要只在一旁取笑，而是上前把他扶起来，一句关心的话也会让他们觉得非常温暖；运动会上，班级没拿到奖，也不要责怪运动员们，一句安慰的话也会让他们觉得心里非常温暖，因为他们也已经尽力了；如果同学受伤了，也不要骂他们活该，他们会很伤心，不利于同学之间的友情……如果我们做到这些，我们就成为了“小伙伴”。
“小主人”是指：在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的少年。
只要我们做到好好学习，能够自己做自己的事情，善于动手操作，不要太小气。
如果我们做到这些，我们就成为了“小主人”。
“小帮手”是指：在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的少年。
争取做到光盘心动，不浪费每一粒粮食，节约用水，主动帮助父母分担家务，扫地、拖地、洗碗、洗衣服、打扫并整理房间……这些都算帮助父母分担家务，给父母沏一杯茶、为父母洗脚、为父母按摩……如果我们做到这些，我们就成为了“小帮手”。
“小标兵”是指：在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，尊纪守法的少年。
在学校尊重五星红旗，不说脏话，回到家要和家人问好，见到老师要问好，在长辈面前不说谎话，遵守交通规则等法规。
如果我们做到这些，我们就成为了“小标兵”。
“小卫士”是指：在社会和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的少年。
在公共场所不乱涂乱画，不随手乱认垃圾，不要让宠物随地大小便，不践踏草坪，不把垃圾扔进河道里，乘坐公共汽车时应该给老人让座，在电影院看电影时不能大声喧哗……如果我们做到这些，我们就成为了“小卫士”。
如果我们真的做到了这些，我们就真的是一个五好少年了。
所以，我们要努力做到这些，成为一个五好少年，让我们努力吧!篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是93班的演讲代表周潭，今天我演讲的主题是：争做五好少年。
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我是卫生小标兵
小学时期是养成良好卫生习惯的关键时期，好的习惯可以终身受益。
什么才是良好的卫生习惯呢？这就需要我们了解有关卫生保健常识，学会讲究环境卫生，养成良好的个人卫生习惯。
本次班会正式开始。
下面请傅老师讲话，大家鼓掌欢迎
搞好个人卫生可以让我们每个人的身体维持在最健康的状态，对确保个体的舒适，安全和健康十分必要。
个人的卫生也是仪容美的关键，是文明礼仪的要求，不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，必然破坏一个人的美感。
请问有谁知道生活中一些不卫生的现象？（没有则跳过）
我给大家讲讲吧：我国学生近视发病率居高
不下，在全世界的排名已经上升到第二位。
据卫生部，教育部的联合调查，目前我国青少年的近视率已经接近60%，学生近视率在全世界的排名从1998年的第4名上升到低2名，仅次于日本，人数更跃居世界之首，患者人数超过6000万。
发图片这是为什么呢？因为我们要勤洗手，认真刷牙，保持自己的卫生，并要保持公共场所的卫生。
在学校里要做好两操，保持自身清洁。
卫生小规则
不在墙上乱抹乱画，不随地吐痰、不随地大小便，不践踏和采摘花木，不乱扔果皮纸屑及其他废弃物。
（写在黑板上，后面一起读）
接下来是提问时间：
1、痰液中含有病菌，随地吐痰会污染环境，传播疾病（√）
2、做眼保健操可消除眼睛疲劳，保护视力，预防近视眼（√）
3、洗头能消除头皮、头发上的污垢和病菌，
预防头癣、皮肤病（√）
4、饭前便后、玩游戏、触摸脏东西、到公共场所回来后可不洗手（×）
5、书写、阅读时，眼和书本的距离应是一尺左右（√）
6、睡前可随便吃东西（×）
养成卫生的好习惯可以使我们更好地学习，更好地上课。
同学们：从我做起，不乱吐痰；从我做起，不乱扔垃圾；从我做起，不随地大小便。
让我们有一个更好的明天吧！
下面请傅老师讲话。