2020年高考化学专题分类汇总 燃烧与能源-1燃烧和灭火-
燃烧与能源-1燃烧和灭火-2灭火
（2020重庆綦江）11．英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，这种砖砌成的房屋发生火灾时，
在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳。
自动灭火陶瓷砖的灭火原理是
( )
A．清除可燃物 B．降低温度 C．降低可燃物着火点 D．隔绝氧气
(2020绵阳)4.人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。
Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。
下列说法错误的是（A）
A．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点
B. Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度
C. Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝
D.MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂
(2020武汉) 5.最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。
该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。
发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。
转变成的黑色物质能防火的原因是（）
A.隔绝了氧气
B.可以燃烧
C.改变了楼板的着火点
D.清除了可燃物
（2020聊城）20.餐厅服务员都用盖子熄灭酒精灯火锅，该灭火的主要原理是
A.清除可燃物
B.降低可燃物的着火点
C.隔绝空气
D.使可燃物的温度降低到着火点以下
(2020重庆江津区)5．服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是
A. 降低酒精着火点
B. 隔绝空气
C. 清除酒精
D. 使酒精的温度降到着火点以下
（2020辽宁本溪）10、用酒精灯加热盛有水的纸杯底部，纸杯没有燃烧，其主要原因是
( )
A.温度未达到纸的着火点
B.纸不是可燃物
C.纸杯没有和氧气接触
D.加水后，纸的着火点降低了
（2020重庆升学）10.下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是
（2020雅安升学）25.用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是
A．清除可燃物B．降低可燃物着火点
C．隔绝空气D．使可燃物的温度降到着火点以下
（2020大庆）10.在生日宴会上，人们经常会在许下美好的愿望后吹熄生日蜡烛，用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是（）
A 降低蜡烛的着火点
B 消除可燃物
C 隔绝空气
D 使燃着的烛心温度降低
（2020宁夏升学）6.森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是（）
A.隔离空气
B. 降低可燃物的温度
C.隔离可燃物
D. 降低可燃物的着火点
（2020滨州毕业）7．森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是
A．隔绝空气 B．开辟道路以利于运水灭火
C．隔离可燃物 D．使可燃物温度降低到着火点以下（2020莱芜）6. 2020年春季，因气候干燥，我省多处引发山林火灾。
下列防火、灭火措施不正确
．．．的是( )。
A. 严禁带火种上山
B. 为便于春季田间管理，提倡烧荒
C. 森林大火时设置隔离带
D. 及时检查余烬，防止死灰复燃
(2020青岛)9.下列灭火措施中，错误的是
A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭
B.电视机着火时用水浇灭
C.酒精桌面上着火时用湿抹布盖灭
D.图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭
(2020泰州升学）8．下列关于灭火的方法中，正确的是
A．油着火，用水浇灭B．扑灭森林火灾，设置隔离带
C．熄灭酒精灯，用嘴吹灭D．电器着火，直接用水浇灭
（2020哈尔滨）32．(2分)燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸。
下面是一些常用的灭火方法：
①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；②木材着火时，用泡沫灭火器灭火；
③油锅着火时，用锅盖盖灭；④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；
⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
分类标准(1) ，包括事例(2) (填序号)。
（2020牡丹江）25．下图为泡沫灭火器及泡沫灭火器原理示意图，结合图示回答下列问题：
(1)将装置Ⅱ倒置，将会出现什么现象?
(2)请说出泡沫灭火器灭火
．．的原理；
(3)结合图示，存放泡沫灭火器时应注意什么(只写一条)?
(2020莆田)12．（8分）现在，很多家庭自备有干粉灭火器，它是利用压缩的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氢铵）来灭火。
灭火器的罐体有铝合金和铁质的，前者的使用年限约是后者的6倍。
回答下列问题：
（1）二氧化碳可利用空气中最多的气体来代替，该气体是。
（2）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）溶于水时与NH4N03相似，会出现明显的（填“升温”或“降温”）现象。
（3）NH4H2PO4在灭火时的作用之一是：它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层．其灭火原理是。
（4）为了变废为宝，报废灭火器中的NH4H2PO4可作为（填写字母标号）使用。
A.氮肥
B.磷肥
C.钾肥
D.复合肥料
(5)用化学知识解释．两种罐体的使用年限为什么不同？。
燃料与燃烧知识点归纳
第六章 燃烧与燃料第一节 燃烧与灭火一．燃烧的条件（重点）1．燃烧：是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。
（1）燃烧的现象：发光、发热，反应剧烈。
（2）燃烧的反应类型：氧化反应，不一定是化合反应。
（3）燃烧的反应物：常见的燃烧都是可燃物跟氧气发生反应，但是，不是所有的燃烧都一定有氧气参加。
例如，镁就能在二氧化碳中燃烧：2Mg+CO 2点燃C+2MgO ；钠能在氯气中燃烧：２Na ＋Cl ２点燃２NaCl（4）燃烧的反应条件：点燃 （5）燃烧的分类及燃烧的产物注意：① “完全燃烧”和“不完全燃烧”又叫“充分燃烧”和“不充分燃烧” ② 要掌握含C 、H 、O 等元素的燃料完全燃烧的化学方程式： 2．燃烧的条件：①物质具有可燃性 ②可燃物要与氧气接触；③可燃物的温度达到其自身的着火点（即可燃物燃烧所需要的最低温度） 燃烧必须要同时满足三个条件，才能发生燃烧的现象。
二．灭火的原理：①．移走可燃物可燃物 ②．隔绝氧气③．使温度降到着火点以下1．灭火原理实质就是破坏物质燃烧的条件，三者破坏其一即可灭火。
2．几种常见的灭火方法：（1） 移走可燃物可燃物：森林火灾开辟隔离带，管道煤气着火先关掉阀门，釜底抽薪等； （2）隔绝氧气：酒精灯用等冒盖灭，油锅着火用用锅盖盖灭，向着火的木柴上覆盖沙子，少量酒精燃烧用湿抹布盖灭等；（3）使温度降到着火点以下：用水等大量的冷却剂灭火，用嘴将灯吹熄，（4）用灭火器灭火：①泡沫灭火器：可用于扑灭木材、棉布等燃烧而引起的一般火灾，不能用于扑灭电器火灾；②干粉灭火器：除了用来扑灭一般火灾外，还用于扑灭电器、油、气等燃烧引起的火灾；③液态二氧化碳灭火器：用于扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器的火灾。
3．二氧化碳与灭火（1）原理：二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，且密度比空气大。
（2）灭火器主要是用二氧化碳灭火，二氧化碳不能扑灭所有的火灾：如镁带燃烧就不能用二氧化碳扑灭。
4火灾处置、自救 （1）火警电话：119（2）电器、管道煤气、天然气着火，首先要关闭电源或气阀。
燃烧与灭火ppt课件
E类火灾（带电物体火灾）
要点一
总结词
要点二
详细描述
使用干粉、二氧化碳或氟代烃等不导电的灭火器扑灭带电 物体火灾。
E类火灾通常由电气设备引起。对于此类火灾，最有效的灭 火方法是使用干粉、二氧化碳或氟代烃等不导电的灭火器 ，因为这些灭火器可以迅速释放大量的非活性气体或化学 反应剂，从而扑灭火焰。同时，这些灭火器也具有绝缘性 能，可以保护使用者免受电击。
详细描述
B类火灾通常由石油、油脂或其他可燃性液 体引起。对于此类火灾，最有效的灭火方法 是使用泡沫灭火器，因为泡沫可以覆盖燃烧 的液体表面，隔绝氧气。如果液体对泡沫的 反应敏感或容易产生沸溢，可以使用干粉或 二氧化碳灭火器。
C类火灾（气体火灾）
总结词
使用干粉或二氧化碳等灭火器扑灭气体火灾 。
详细描述
05
火灾的预防和安全措施
检查和维修电气设备
01
定期检查家中的电气设 备，确保电线和插头没 有破损或老化。
02
不要在电线上悬挂物品 ，避免造成电线短路。
03
使用电气设备时，应保 持干燥，避免水汽侵蚀 。
04
维修电气设备时，应遵 循安全操作规程，使用 合适的工具和防护措施 。
保持消防通道畅通
01
02
它适用于关闭的环境，如服务器房间 、电子设备或高价值物品的存储地点 。
水灭火器
水灭火器主要通过水的冷却效果来降低火焰的温度，从而达到扑灭火灾 的效果。
它适用于扑灭固体物质火灾，如木材、纸张或布料。
使用水灭火器时，应注意火源周围是否有可燃液体，以防止液体溅出引 起更大的火灾。同时，水灭火器不适用于电气火灾，因为水能导电。
04
灭火器的种类和使用方法
第七单元燃烧与灭火、能源知识点总结
起航教育——有严、有爱、有成绩第七单元燃烧与灭火、能源知识总结1、燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光，放热的剧烈氧化反应。
铁生锈、食物消化、食物腐烂、发酵、光合作用等都需要氧气参与，属于缓慢氧化。
2、燃烧的条件是：(1)有可燃物(2)可燃物与氧气接触(3)温度达到可燃物着火点。
灭火的措施是：隔离可燃物或隔绝氧气或降低可燃物温度至着火点以下。
3、爆炸是可燃物在有限的空间内急剧燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
常见的易燃易爆物有：面粉、煤粉、硫、磷、酒精、液化石油气、氢气等。
4、认识一些常见的与燃烧和爆炸有关的图标。
5、安全常识：（1）液化气、煤气泄漏时，应先关闭气体阀门再通风；（2）厨房起火时，先移走煤气罐再灭火。
（3）电线着火时，不能直接用水灭火，应先关闭电源再灭火。
（4）图书档案着火时做好选用二氧化碳灭火器灭火。
6、当今世界的三大化石燃料是煤、石油、天然气。
在化石燃料中，天然气是比较清洁的能源；石油被誉为“工业的血液”。
化石燃料属于不可再生能源。
可再生能源包括风能、潮汐能、太阳能、地热能等。
7、不纯的天然气（含有O2）燃烧会发生爆炸，这就是我们所说的瓦斯爆炸，因此，点燃前一定要检验纯度。
甲烷燃烧的化学方程式为。
8、H2、CO、CH4是三种可燃性气体，可用的方法来鉴别它们。
9、使燃料充分燃烧的方法有：增加空气供给量；增加燃料与空气的接触面积。
10、煤、石油等燃料的燃烧会放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体溶于水会形成酸雨，所以，为减少酸雨的形成、减少炭粒、粉尘对空气的污染，我们可以改燃煤为燃煤气、石油气等。
11、如图所示，烧杯内有高低不同的两支蜡烛火焰，A中蜡烛从下到上依次熄灭，原因是二氧化碳密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧B中蜡烛从上到下依次熄灭，原因是烧杯容积小，燃烧产生的热的二氧化碳上升后自上而下覆盖在烧杯中。
起航教育——有严、有爱、有成绩第七单元燃烧与灭火、能源知识总结1、燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光，放热的剧烈氧化反应。
2020版高考总复习：20-3 燃烧热 中和热 能源
知识梳理
基础自测
考向探究 好题冲关
第6页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 化学
(3)实验步骤
①组装量热器
在大烧杯底部垫泡沫塑料(或纸条)，使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平(防止热量
扩散到周围的空气中，造成误差)。然后再在大、小烧杯之间填满__________(或纸条)，大
烧 杯 上 用 __________( 或 硬 纸 板 ) 作 盖 板 ， 在 板 中 间 开 两 个 小 孔 ， 正 好 使 ________和
知识梳理
基础自测
考向探究 好题冲关
第23页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 化学
(4)已知 HCl 和 NaOH 反应的中和热 ΔH＝－57.3 kJ·mol－1，则 98%的浓硫酸与稀氢
氧化钠溶液反应生成 1 mol 水的中和热为－57.3 kJ·mol－1( )
(5)CO(g)的燃烧热是 283.0 kJ·mol－1，则 2CO2(g)===2CO(g)＋O2(g)反应的 ΔH＝＋ 2×283.0 kJ·mol－1( )
(1)化石燃料和植物燃料燃烧时放出的能量均来源于太阳能( )
(2)农村用沼气池产生的沼气作燃料属于生物质能的利用( )
(3)随着科技的发展，氢气将成为主要能源之一( )
(4)食用植物体内的淀粉、蛋白质等属于直接利用能源( )
(5)粮食作物是制乙醇燃料的重要原料( )
(6)开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖，可以降低空气中 PM 2.5 的含量
基础自测
考向探究 好题冲关
第20页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 化学
C．已知 N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g) ΔH＝－92.4 kJ·mol－1，则在一定条件下将 1 mol N2 和 3 mol H2 置于一密闭容器中充分反应后最多可放出 92.4 kJ 的热量
初中化学中考复习 考点21 燃烧和灭火-备战2020年中考化学考点一遍过
考点21 燃烧和灭火一、燃烧及燃烧的条件1．燃烧概念：“一种发光、放热的剧烈的氧化反应”。
例如，电灯发光、原子弹爆炸（核反应）、萤火虫发光都不是燃烧。
2．燃烧应同时满足三个条件（1）物质具有可燃性。
（2）可燃物与氧气（或空气）接触。
（3）可燃物温度达到燃烧所需要的最低温度（着火点）。
3．影响物质燃烧的三个因素（1）可燃物的性质。
（2）与氧气（或空气）的接触面积。
（3）氧气的浓度。
4．加快化学反应速率的方法（1）加催化剂。
（2）将固体或液体可燃物粉碎成更小的颗粒（或液滴），以达到增大可燃物与氧气的接触面积的效果。
（3）燃烧反应中增加氧气的浓度。
其它反应也可利用提高反应物浓度的方法来加快物质间的反应。
5．爆炸（1）爆炸不一定发生化学变化，也可能发生物理变化，如炎热的夏天，汽车轮胎爆炸。
（2）可燃性气体与空气形成混合气体，遇明火可能发生爆炸。
（3）可燃性气体在点燃或加热前，一定要检验气体的纯度。
（4）在可燃性气体泄漏或易燃易爆品泄漏时，要注意不能使用产生明火的东西外。
同时还要注意不能开灯或使用电器，以防因用电产生的电火花或热量将物质点燃引发火灾或爆炸。
二、灭火的原理和方法1．灭火的原理①隔绝氧气（或空气）；②将温度降低到可燃物的着火点以下；③清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。
三者中满足其中一个条件即可灭火。
2．灭火的三种常用方法（1）隔离法：将已燃物与未燃物隔开，可以阻止燃烧区的扩大。
（2）窒息法：使燃烧物因缺少氧气助燃而熄灭。
（3）冷却法：通过降低燃烧物的温度至其着火点以下，终止燃烧。
3．用来灭火的物质用二氧化碳来灭火是由于二氧化碳一般情况下不燃烧也不支持燃烧，同时密度大于空气，能将可燃物与空气隔绝开来。
用水灭火是水受热汽化，吸热降低温度。
4．常用灭火器的灭火原理和适用范围（1）干粉灭火器：除扑灭一般可燃物外，可扑灭油、气引起的火灾。
（2）二氧化碳灭火器：用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火。
燃烧和灭火及能源知识点
1．着火点是可燃物固有的性质，与可燃物本身的性质和颗粒的大小有关，而不随外界条件的改变而改变。
不同物质的着火点不同，每种物质具有对应的着火点。
应该注意：一种物质的着火点并不是固定不变的，如对于固体物质，颗粒越小、表面积越大,着火点就越低,如炭粉的着火点比炭块的更低。
2．空气或氧气在燃烧过程中起助燃剂的作用（支持燃烧），而不具有可燃性，但空气或氧气并不是唯一的助燃剂。
3．有些物质虽然不能在空气中燃烧，但可以在氧气中剧烈的燃烧，如：铁丝在空气中只能达到红热状态，在纯氧中可以剧烈的燃烧、火星四射，生成黑色固体。
4．灭火原理实际就是破坏燃烧的条件，三者使用其一就可灭火，也可同时使用。
不同的物质燃烧引起的'火灾，其灭火的方法不尽相同，如家用电器着火、森林火灾、档案室火灾等与普通火灾灭火方法不同。
5．着火点是物质本身的固有属性，因此不能说用降低着火点的方法来灭火，而只能是降温到着火点以下。
6．应一分为二的看待爆炸。
爆炸会给人类、社会带来灾难性的危害，如厂房、矿井爆炸；但人们也在利用爆炸来改造自然、造福人类，例如：矿物开采、建筑施工（如拆迁时的定向爆破等）用到爆破技术。
7．爆炸不都是化学反应，有些爆炸是变化，如汽车轮胎爆炸。
8．氢能源是非常理想的能源，但由于氢气的制取成本高和贮存困难，作为燃料暂时还不能广泛使用。
随着科技的发展，氢气终将会成为主要的能源之一。
【典型例题】例析：1、烧柴禾时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为A. 可以降低着火点B. 散热的速率快C. 木柴是可燃物D. 使柴禾和空气充分接触解析：物质燃烧的条件有三个，一是物质具有可燃性；二是可燃物应与氧气接触；三是可燃物的温度必须达到自身的着火点。
三个条件同时具备时才能发生燃烧。
燃烧的剧烈程度一般受可燃物与氧气接触面积的影响。
与氧气接触越充分，燃烧越剧烈。
要增大可燃物与氧气接触面积，可以把可燃物粉碎或使其变为气体，也可以增加氧气的浓度，比如铝块很难燃烧，铝箔或铝粉可在空气中燃烧；铁丝在空气中很难燃烧，但在氧气中可剧烈燃烧，火星四射。
2022年高考化学专题分类汇总 燃烧与能源-1燃烧和灭火-3综合试题
燃烧与能源-1燃烧和灭火-3综合（2022宁波毕业）7．5月12日为“国家防灾减灾日”。
下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是（▲）A．燃烧是一种缓慢的氧化反应B．火灾时，只能用CO2灭火C．高楼发生火灾，应该跳楼逃生D．在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行（2022南通升学）19．认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。
下列说法正确的是A．物质与氧气反应时都会发生燃烧B．只有燃烧反应可将化学能转化为热能C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点（2022盐城升学）9．镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。
下列说法错误的是A．燃烧一定要有氧气参加B．燃烧反应都属于氧化反应C．镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火D．镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应2022钦州9下列有关燃烧或灭火的说法中，正确的是BA可燃物一定是固体或气体B用水灭火，是使可燃物的温度降低到着火点以下C只有含碳元素的物质才能燃烧D只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧33．下列关于燃烧或灭火的操作，其表述正确的是A．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触B．若将图2中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象C．图3中移走石油液化气灌是为了使其与氧气隔绝D．图4中用水灭火时，水的作用是降低可燃物的着火点（2022湘西州）20 1燃烧需要的三个条件是①可燃物；②________；③达到燃烧所需的最低温度也叫着火点。
2浇水使火熄灭，原因是________________________________________________________________________。
3从环保角度考虑，化石燃料、氢气、一氧化碳三类燃烧中最理想的是________。
2022黑龙江龙东地区22星期天我跟妈妈学炒菜，我先打开了天然气燃气灶，天然气的主要成分是_________，燃烧过程中_________能转化为热能。
2020年高考化学考点
2020年高考化学考点高中化学有许多需要记忆的知识，例如化学方程式、化学实验、化学元素等等，经常会让同学们非常苦恼。
接下来是小编为大家整理的2020年高考化学考点，希望大家喜欢!2020年高考化学考点一化学能与热能1、在任何的化学反应中总伴有能量的变化.原因:当物质发生化学反应时,断开反应物中的化学键要吸收能量,而形成生成物中的化学键要放出能量.化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因.一个确定的化学反应在发生过程中是吸收能量还是放出能量,决定于反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小.E反应物总能量>E生成物总能量,为放热反应.E反应物总能量2、常见的放热反应和吸热反应常见的放热反应:①所有的燃烧与缓慢氧化.②酸碱中和反应.③金属与酸反应制取氢气.④大多数化合反应(特殊:C+CO22CO是吸热反应).常见的吸热反应:①以C、H2、CO为还原剂的氧化还原反应如:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g).②铵盐和碱的反应如Ba(OH)28H2O+NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O③大多数分解反应如KClO3、KMnO4、CaCO3的分解等.3、能源的分类:形成条件\x09利用历史\x09性质一次能源常规能源\x09可再生资源\x09水能、风能、生物质能不可再生资源\x09煤、石油、天然气等化石能源新能源\x09可再生资源\x09太阳能、风能、地热能、潮汐能、氢能、沼气不可再生资源\x09核能二次能源\x09(一次能源经过加工、转化得到的能源称为二次能源) 电能(水电、火电、核电)、蒸汽、工业余热、酒精、汽油、焦炭等[思考]一般说来,大多数化合反应是放热反应,大多数分解反应是吸热反应,放热反应都不需要加热,吸热反应都需要加热,这种说法对吗?试举例说明.2020年高考化学考点二考点1：化学反应速率1、化学反应速率的表示方法___________。
化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度和生成物浓度的变化来表示。
第20讲 燃烧与灭火、化学与能源
三、爆炸及易燃易爆物注意事项 1.爆炸的定义：可燃物在 有限空间 急剧地 燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积 增大 而引起爆炸。 2.易发生爆炸的地方，如 加油站 、 面粉厂 、 煤矿 等。 3.只要是可燃性的气体或粉尘与空气混合点燃就 有可能爆炸。例如：氢气混有空气，一氧化碳混 有空气等。 。
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7.（2015•大连）目前，人类使用的燃枓大多来自 化石燃料。 （1）化石燃料中，比较清洁的是 天然气 ， 石油 加工的产品。 煤油是 碳 （2）煤主要含有 元素,使用脱硫煤 二氧化硫 能减少 的排放,减轻酸雨的危 害,但仍会产生较多的二氧化碳，不能减缓日益加 地球温室效应 剧的 。
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二、灭火的原理及方法 1.灭火是破坏 燃烧的条件 ，使燃烧反应停止 ，达到灭火的目的。 2.灭火的原理： ①清除 可燃物 ；②或使可燃物与 氧气 隔绝 ；③或使可燃物的 温度 降到着火点以下。 3.常用灭火器的适用范围： 液态CO2灭火器——扑灭图书、贵重设备的失火； 干粉灭火器——扑灭油、气等失火； 泡沫灭火器——扑灭木材、布料的失火。灭火剂 电器 含有水，不能用来扑灭 的火灾。 。 首页 末页
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B组
9.(2011•肇庆)我国“十二五”规划对“低碳经济 ”给予政策支持，实现“低碳经济”的一种策略 是节能。下列制备氢气的方法最节能的是 （ C ）
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10.（2010•广东）探究燃烧条件的实验装置如右图所示 。 （1）由该实验得，可燃物燃烧的条件是： ① 氧气（O2或空气） ；② 温度达到着火点 。 （2）实验中发生反应的化学方程式为 4P+5O2 2P2O5 。 导热性 。 （3）实验中使用铜片，是利用了铜的
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4.1燃烧与灭火、化学与能源
考纲要求 知识梳理 例题分析 强化训练
考纲要求
1.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。 2.知道生产、运输、使用及贮存易燃和易爆物的有关知识和注意事项。 3.了解我国能源与资源短缺的国情。 4.认识燃料完全燃烧的重要性，懂得选择对环境污染较小的燃料。 5.知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源。 6.知道煤是复杂的混合物，石油是由沸点不同的有机物组成的混合物。 7.了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料 对环境的影响。 8.认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。
污染，乙醇燃烧的化学方程式:
C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
。
乙醇汽油是 混合
物。
(3)新能源——太阳能、 风能 、0•广东)探究燃烧条件的实验装置如
右图所示。
(1) 由该实验得，可燃物燃烧的条件是：
① 氧气(O2或空气)
；
② 温度达到着火点
。
(2)实验中发生反应的化学方程式为
(1)通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是
达到燃烧所需的最低温度(或达到着火点)
，实验
中使用铜片，是利用了铜的 导热 (填一条物
理性质)性。
(2)对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁
钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁
与水和 氧气(或空气) 直接接触。欲除去铁锈可
用 稀盐酸(或稀硫酸) 洗的方法，铁制品除锈时
知识梳理
一、燃烧及燃烧的条件
1.燃烧： 物质与氧发生
的 剧烈 的
发光、发热 的氧化反应。
2.爆炸、燃烧、缓慢氧化和自燃的共同点：属于 氧化 反应、放出 热量 。(不同点：剧烈程