5.1.7哺乳动物课件(人教版八年级生物上)
拓展延伸
动物 类别 环节 动物 节肢 动物 鱼类 鸟类 哺乳 动物 身体 特征 呼吸 运动 体温 生殖
当堂达标
1.有关哺乳动物的体毛的说法错误的是（A ） A．哺乳动物体表都有体毛 B．除鲸等少数水生种类都有体毛 C．体毛有很好的保温作用 D．哺乳动物的体毛和鸟类的羽毛结构不同 2．家兔的牙齿有了门齿、臼齿的分化，其中门齿的 作用主要是 （ A） A．切断食物 B．磨碎食物 C．撕咬食物 D．以上都是 3．下列几组动物中，属于恒温动物的是（B ） A．猫头鹰、扬子鳄、鲸 B．家兔、丹顶鹤、猎豹 C．白熊、蛇、袋鼠 D．金丝猴、沙蚕、大熊猫
探究一：哺乳动物的主要特征
阅读教材P36第一、二、三自然段，结合课本图示，完 成以下问题。 1.草原上纵横驰骋的野马 ，原野上怡然漫步的非洲 象 ， 森林里攀援自如的猕猴 ，海洋中一跃激起千重浪的 鲸， 挖洞的 鼹鼠 ，飞翔的 蝙蝠 ，这些都是哺乳动物。 2．除了鲸等少数水生种类的 体毛 退化外，哺乳动物的 体表都 被毛 ， 体毛 有很好的保温作用。哺乳动物 是恒温 动物。 3．哺乳动物的生殖方式与其他动物不同：绝大多数哺 乳动物的 胚胎 在雌性体内发育，通过 胎盘 从母体获 得营养，发育到一定阶段从母体中产出，这种生殖方式 叫作 胎生 。 胎生 、 哺乳 提高了后代的成活率。 3．胚胎 胎盘 胎生 胎生 哺乳
跟踪训练
有关哺乳动物与人类关系的描述，不正确的是 （D） A．家畜是由野生动物驯养而来的，是人类食 物中动物蛋白的重要来源 B．野生动物在维持生态系统的稳定中起着重 要作用 C．导盲犬、军犬、军马等是人类得力的助手 D．鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，要 彻底消灭它们
拓展延伸
“鲸”，人们俗称“鲸鱼”。为什么说 “鲸”是哺乳动物，而不是鱼？
当堂达标
8．观察下图回答 下列问题：
A B （1）写出图中数码所指部位的名称： 1是 门齿 ；2是 臼齿 ；3是 犬齿 。 A 门 （2）_______ 图是兔的牙齿，理由是它只分化为_______ 齿 臼 （适于切断植物纤维）和___ 齿（适于磨碎食物）。而且兔的 盲肠 。这些都是与兔___________ 吃植物 的 消化道上有发达的________ 生活习性相适应的。狼的牙齿，还有锋利的______ 犬齿 可用于攻击、 捕食、撕裂食物，这是与它们________ 肉食 的生活习性相适应。
当堂达标
4.陆地上最大的哺乳动物是（A ） A．非洲象 B．袋鼠 C．老虎 D．亚洲象 5．下列动物不属于哺乳动物的是（ C） A．蝙蝠 B．鲸鱼 C．企鹅 D．海豹 6.（2012· 温州） 2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克” 是以萨罗普羊为原型设计的。萨罗普羊在繁殖上具有 D） 胎生、哺乳的特点，它属于（ A.两栖类 B．爬行类 C．鸟类 D．哺乳类 7.（2012· 巢湖）国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为 大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于 大熊猫主要特征的是（ ） D A. 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 牙齿分化 D. 体温不恒定
“观察与思考”观察课本P38图片，比较兔和狼的牙 齿特点。 5．哺乳动物的牙齿有门齿 、 犬齿 和 臼齿 的分 化，其作用分别是 切断 、 撕咬 和 咀嚼食物。 牙齿的分化提高了哺乳动物 摄取食物 的能力，又 增强了对食物的 消化 能力。 门齿 臼齿 门齿
臼齿
犬齿
探究一：哺乳动物的主要特征
阅读教材P39第二、三自然段，结合课本图示，完 成以下问题。 6.哺乳动物神经系统有何特点？其意义在于什么？
当堂达标
9．家兔属于哺乳动物，适于陆地生活，它与陆 地生活相适应的特点主要表现在以下几个方面： （1）体表：家兔体表被毛 ，有利于保持体温 。 （2）神经系统：家兔有发达的 大脑以及遍布 全身的 神经 ，有发达的 四肢 ，使它们能灵敏 的感知外界环境的变化，迅速做出相应的反应。 （3）生殖和发育：突出的特点是胎生、哺乳 ， 能够大大提高后代的 成活率 ，增强了在陆地上 生活的适应能力。 （4）体温：家兔的体温 恒定 。
探究一：哺乳动物的主要特征
阅读教材P37图片资料，结合课本图示，完成 以下问题。 4． 猕猴 在森林里群居生活，栖息在树上， 以野果为食，也吃鸟卵和昆虫；栖息于草原、 荒漠，原来野生的已经灭绝，后又从欧美重新 引入的是 野马 ；非洲象是陆地上 最大 的 哺乳动物，栖息于森林和稀树草原。
探究一：哺乳动物的主要特征
野 马
亚 洲 象
你认识这 些动物吗？
蝙 蝠 鲸 鼹鼠
【预习热身】
1．除少数水生哺乳动物外，体表都被毛 ，具有很好 的 保温 作用； 胎生、哺 提高了后代的成活率； 门齿、犬齿 乳 臼齿 哺乳动物的牙齿有了 和 的分化， 既提高了摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能 神经 力；哺乳动物还具有高度发达的 系统和 感觉 器官。 2. 家禽 是由野生动物驯养而来的，是人类食物中 动物蛋白 的重要来源；野生动物在维持生态系统 的 稳定中起生活产生 影响。
哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能 灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及 时作出反应。
7.哺乳动物的主要特征是什么？ 体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和 臼齿的分化。
跟踪训练
1.下列动物都属于哺乳动物的是（A ） ①野马 ②蝙蝠 ③鲸鱼 ④鼹鼠 ⑤猕猴 ⑥鸵鸟 A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④⑤⑥ D．①④⑤ 2.下列关于哺乳动物的生殖和发育特点，正确的是 （B） A．雌雄同体、体内受精、胎生、哺乳 B．雌雄异体、体内受精、胎生、哺乳 C．雌雄同体、体外受精、胎生、哺乳 D．雌雄异体、体外受精、胎生、哺乳 3.曾经栖息于我国草原、荒漠，已经灭绝，后又从欧 美重新引入我国的哺乳动物是（ B） A．大熊猫 B．野马 C．猕猴 D．鲸
探究二：哺乳动物与人类的关系
阅读教材P38—39 相应内容，思考： 1.哺乳动物有哪些对人有哪些益处？ 家畜是由野生动物驯养而来的，是人类食物中 动物蛋白的重要来源；野生动物在维持生态系 统的稳定中起着重要的作用；军犬、导盲犬、 军马等是人类得力的助手 2.哺乳动物有哪些对人有哪些害处？
鼠类等也会对人类的生活产生影响。
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人教版八年级上册生物课件：5.1.7《哺乳动物》 (共24张PPT)
哺乳动物与人类的生活息息相关。家畜是由野生动物驯养而来的， 是人类食物中动物蛋白的重要来源；野生动物在维持生态系统的稳定 中起着重要的作用；有些哺乳动物还有经济价值；有些哺乳动物还是 人类的得力助手。例如导盲犬、军马等。有时候人类也会受到哺乳动 物的困扰，例如鼠类会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。
提供动物蛋白
维持生态系统的稳定
宠物
皮毛具有特有的经济价值
养殖业
养狐狸
养貂
警犬
导盲犬 军马
有害的方面 鼠害 鼠 疫
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。 人们对有害动物要合理防控。ห้องสมุดไป่ตู้
3. 哺乳动物的主要特征是什么？
体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。
4.哺乳动物与人类生活的关系是怎样的？
【开阔眼界】
最大的哺乳动物：
• 蓝鲸亦称“剃刀鲸”，是地球上最大 与最重的哺乳动物。分布广泛，从北 极到南极的海洋中都有。蓝鲸的身躯 瘦长，背部是青灰色的，不过在水中 看起来有时颜色会比较淡。 蓝鲸主 要以小型的甲壳类(例如磷虾)与小型 鱼类为食，有时也包括鱿鱼。
最大的陆生哺乳动物：非洲象
• 非洲象体躯庞大而笨重，是陆 地上最大的哺乳动物。被美国 濒危物种法案和世界自然保护 联盟列为濒危物种。
第一章 · 第七节
哺乳动物
【学习目标】
1.概述哺乳动物的主要特征。 2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。 3.辩证地认识哺乳动物与人类生活的关系。
思考：草原上驰骋的野马，原野上怡然漫 步的非洲象，森林里攀援自如的猕猴，海洋中 的鲸，挖洞的鼹鼠，飞翔的蝙蝠……这些都是 哺乳动物。它们的形态各异，生活环境差别很 大，为什么都属于哺乳动物呢？
提供动物蛋白
维持生态系统的稳定
宠物
皮毛具有特有的经济价值
养殖业
养狐狸
养貂
警犬
导盲犬 军马
有害的方面 鼠害 鼠 疫
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。 人们对有害动物要合理防控。ห้องสมุดไป่ตู้
3. 哺乳动物的主要特征是什么？
体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。
4.哺乳动物与人类生活的关系是怎样的？
【开阔眼界】
最大的哺乳动物：
• 蓝鲸亦称“剃刀鲸”，是地球上最大 与最重的哺乳动物。分布广泛，从北 极到南极的海洋中都有。蓝鲸的身躯 瘦长，背部是青灰色的，不过在水中 看起来有时颜色会比较淡。 蓝鲸主 要以小型的甲壳类(例如磷虾)与小型 鱼类为食，有时也包括鱿鱼。
最大的陆生哺乳动物：非洲象
• 非洲象体躯庞大而笨重，是陆 地上最大的哺乳动物。被美国 濒危物种法案和世界自然保护 联盟列为濒危物种。
第一章 · 第七节
哺乳动物
【学习目标】
1.概述哺乳动物的主要特征。 2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。 3.辩证地认识哺乳动物与人类生活的关系。
思考：草原上驰骋的野马，原野上怡然漫 步的非洲象，森林里攀援自如的猕猴，海洋中 的鲸，挖洞的鼹鼠，飞翔的蝙蝠……这些都是 哺乳动物。它们的形态各异，生活环境差别很 大，为什么都属于哺乳动物呢？
人教版八年级生物上册1.7 哺乳动物ppt
练能力
8．哺乳动物一般具有浓密的体毛，其作用是( D )
A．伪装
B．保护
C．防御
D．保温
练能力
9．[中考·连云港]下列生物特征中，可作为区分鸟、
哺乳类的分类特征的是( C )
A．身体是否被鳞片
B．是否用肺呼吸
C．是否胎生哺乳
D．是否生活在水中
【点拨】哺乳动物的生殖发育方式是胎生、 哺乳，鸟的生殖方式是卵生，因此区分鸟、 哺乳类的分类特征是是否胎生、哺乳。
人教版 八年级上
第五单元 第一章 动物的主要类群
第七节 哺乳动物
核心笔记
1．哺乳动物的特征 (1)体表：大多数体表___被__毛___，具有很好的保温作用。 (2)体温：体温__恒__定____。 (3)生殖发育 绝大多数哺乳动物的生殖方式是___胎__生___，雌性用 自己的____乳__汁____来哺育后代。___胎__生_____、 __哺__乳____提高了后代的成活率。
核心笔记
(4)牙齿(如图1－7－1)
有____门______齿、_____臼_____齿和_____犬_____齿的 分化，它们的功能分别是___切__断_____、___咀___嚼____ 和____撕__咬____食物。这样的分化提高了哺乳动物 __摄__取__食物的能力，增强了对食物的__消__化__能力。
核心笔记
(5)调节：哺乳动物具有高度发达的_神__经__系__统_____ 和_感__觉__器__官___，能够灵敏地感知_外__界__环__境___的 变化，对环境的复杂多变及时_作__出__反__应___。
核心笔记
2．哺乳动物的主要特征 (1)体表____被__毛______。 (2)____胎__生__，__哺__乳____。 (3)牙齿有__门____齿、__犬____齿和___臼___齿 的分化。
八年级生物上册 5.1.7 哺乳动物教学课件 (新版)新人教
哺乳动物的主要 特征
(1)除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳 动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。
(2)胎生、哺—乳—提高后代的 成活率
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性 体内发育，通过胎盘从母体获得营养， 发哺育乳到：雌一性定用阶自段己后的从乳母汁体哺中育产后出。代，使 后代在优越的营养条件下成长。
兔的牙齿有___门__、___臼___，与它们__食___的生活习性相 适应；狼的牙齿齿有门___齿__、臼______犬，草______，与它食们
_____的生活习性齿相适应；齿
齿
肉
(3)牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又
增强了对食物的消化能力。
鳄鱼的 牙齿
(4)神经系
统
脑 神经 脊髓
• 哺乳和胎生是哺乳动 物最显著的特征。
牙齿：分化为门齿、犬齿和哺乳动物：猕猴、野马、非洲象等
主要特征：体表被毛；胎生、哺乳；牙齿分化
与人类生活的关系
1. 胎生、哺乳相对于其它生殖发育方式的 优势在于（A ）
• A.提高后代成活率 • B.使后代数量大大增加 • C.使后代体质得到加强 • D.减轻了母体的负担
哺乳动物与人类生活的 关系
哺乳动物
• 为人类提供食物 • 维持生态系统的稳定 • 提供丰富多彩的服装原料 • 人类的得力助手 • 给人类带来困扰
警犬
军马
导盲犬
•鼠类猖獗危 害草原
哺乳 动 物
体表被毛：有很好的保温作用
形态结构 及生理特 征
生殖发育：后代得到良好的照顾和充足的 营养，大大提高成活率
2. 哺乳动物的牙齿有了门齿、犬齿、和臼齿的 分化，家兔牙齿的特征B （ ） •A. 门齿和犬齿发达，臼齿消失 •B. 门齿和臼齿发达，没有犬齿 •C. 门齿、犬齿和臼齿都很发达 •D.具有发达的犬齿和臼齿，门齿退化
5.1.7 哺乳动物 课件2021-2022学年初中生物人教版八年级上册 课件
5.1.7 哺乳动物
情景导入
与其他抚育后代的方式相比，哺乳动物有什么优越性？
1 多种多样的哺乳动物
1.概述 形态各异， 生活环境 差别很大
野马、鲸、大象、猕猴、蝙蝠、狐等都是哺乳动物。
2.多种多样的哺乳动物 猕猴
森林里营 群居生活
野马
非洲象
鲸
陆地上最大 的哺乳动物
栖息于草原、 荒漠
海洋中的大 型哺乳动物
兔
身体分为头部、颈部、躯干、四肢、尾五部分
颈
躯干
头
尾 四肢
2 哺乳动物的主要特征 1.体表被毛，体温恒定
体毛有很好的保温作用
恒温动物
2.胎生、哺乳 胎生哺乳的意义？
胎生能使胚胎有一个更好、更安全的环境 和获得更充足的营养，哺乳也可以使幼仔 得到较好的照顾及获得充足的营养
大大提高了哺乳动物幼仔 的成活率，增强了对陆地 环境的适应能力
神经
能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境 的复杂多变及时作出反应，大大提高了哺 乳动物对复杂环境的适应能力
5.哺乳动物的主要特征
体表被毛； 胎生，哺乳； 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
3 哺乳动物与人类生活的关系 1.有利方面
提供丰富多彩的服装原料
为人类提供食物
人类的得力助手
2.有害方面 (1)给人类带来危害
3.哺乳动物适应能力强，在生存竞争中占据优势地位，
原因是其具有高度发达的( A )
A.大脑和感觉器官 B.小脑和运动器官 C.大脑和运动器官 D.小脑和感觉器官
4.我国传统文化中的12生肖依次为鼠牛、虎、兔、龙、蛇、 马、羊、猴、鸡、狗、猪。生肖动物的下列组合中依次属于
鸟、哺乳动物、爬行动物的一组是( C )
情景导入
与其他抚育后代的方式相比，哺乳动物有什么优越性？
1 多种多样的哺乳动物
1.概述 形态各异， 生活环境 差别很大
野马、鲸、大象、猕猴、蝙蝠、狐等都是哺乳动物。
2.多种多样的哺乳动物 猕猴
森林里营 群居生活
野马
非洲象
鲸
陆地上最大 的哺乳动物
栖息于草原、 荒漠
海洋中的大 型哺乳动物
兔
身体分为头部、颈部、躯干、四肢、尾五部分
颈
躯干
头
尾 四肢
2 哺乳动物的主要特征 1.体表被毛，体温恒定
体毛有很好的保温作用
恒温动物
2.胎生、哺乳 胎生哺乳的意义？
胎生能使胚胎有一个更好、更安全的环境 和获得更充足的营养，哺乳也可以使幼仔 得到较好的照顾及获得充足的营养
大大提高了哺乳动物幼仔 的成活率，增强了对陆地 环境的适应能力
神经
能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境 的复杂多变及时作出反应，大大提高了哺 乳动物对复杂环境的适应能力
5.哺乳动物的主要特征
体表被毛； 胎生，哺乳； 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
3 哺乳动物与人类生活的关系 1.有利方面
提供丰富多彩的服装原料
为人类提供食物
人类的得力助手
2.有害方面 (1)给人类带来危害
3.哺乳动物适应能力强，在生存竞争中占据优势地位，
原因是其具有高度发达的( A )
A.大脑和感觉器官 B.小脑和运动器官 C.大脑和运动器官 D.小脑和感觉器官
4.我国传统文化中的12生肖依次为鼠牛、虎、兔、龙、蛇、 马、羊、猴、鸡、狗、猪。生肖动物的下列组合中依次属于
鸟、哺乳动物、爬行动物的一组是( C )
新版新人教版八年级生物上册5.1.7哺乳动物教学课件
d.循环系统发达,心脏具有两心房两心室。
e.排泄系统发达 f.哺乳类的内分泌系统极为发达。但内 分泌腺的种类及基本功能与低等脊椎动 物是相似的。
g. 生殖系统高度分化。有性生殖。
探究主题三
哺乳动物与人类的生活的关系
提供动物蛋白
维持生态系统的稳定 皮毛具有特有的经济价值 人类得力的助手
探究主题三
鼠类、野兔猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。 人们对有害动物要合理防控。
课堂练习
C 1、食草动物牙齿分化的一般特征是（ ）
A、门齿和犬齿发达，臼齿退化 B、臼齿和犬齿发达，门齿退化 C、门齿和臼齿发达，犬齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达
2、在南美考察的动物学家，发现一种被称为“树懒”的动物，具有以下特征：行动非常缓慢，
C 皮肤上长有毛发，胎生，体温恒定，用肺呼吸，根据这些特点可以判定树懒归为（ ）
本课小结
哺乳 动物
主要特征 与人类的关系
体表_被__毛___ 体温_恒___定__ 生殖发育__胎__生__，___哺__乳___ 牙齿有_门齿、__犬__齿__和__臼___齿___ 神经：有高度发达的神经系__统__和__感__觉___器__官___
动物蛋白的重要来源 维持生态系统的稳定 人类的得力助手。如：导盲犬 也会给人类带来困扰。如：鼠
第五单元 ● 第一章 ● 第七节
哺乳动物
问题导入
你能说出下面几种动物的名称吗？
猕猴： 在森林里群 居生活，栖 息在树上， 以野果为食， 也吃鸟卵和 昆虫。
野马：栖息 于草原荒漠，原 分布于我国新疆 北部等地。野生 野马已经灭绝， 我国于20世纪 80年代从欧美重 新引入野马，饲 养后放归野外。
问题导入
非洲象：陆地最大的哺乳动 物，栖息于森林和稀树草原， 主要吃香蕉等果实及树叶、 树皮。
e.排泄系统发达 f.哺乳类的内分泌系统极为发达。但内 分泌腺的种类及基本功能与低等脊椎动 物是相似的。
g. 生殖系统高度分化。有性生殖。
探究主题三
哺乳动物与人类的生活的关系
提供动物蛋白
维持生态系统的稳定 皮毛具有特有的经济价值 人类得力的助手
探究主题三
鼠类、野兔猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。 人们对有害动物要合理防控。
课堂练习
C 1、食草动物牙齿分化的一般特征是（ ）
A、门齿和犬齿发达，臼齿退化 B、臼齿和犬齿发达，门齿退化 C、门齿和臼齿发达，犬齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达
2、在南美考察的动物学家，发现一种被称为“树懒”的动物，具有以下特征：行动非常缓慢，
C 皮肤上长有毛发，胎生，体温恒定，用肺呼吸，根据这些特点可以判定树懒归为（ ）
本课小结
哺乳 动物
主要特征 与人类的关系
体表_被__毛___ 体温_恒___定__ 生殖发育__胎__生__，___哺__乳___ 牙齿有_门齿、__犬__齿__和__臼___齿___ 神经：有高度发达的神经系__统__和__感__觉___器__官___
动物蛋白的重要来源 维持生态系统的稳定 人类的得力助手。如：导盲犬 也会给人类带来困扰。如：鼠
第五单元 ● 第一章 ● 第七节
哺乳动物
问题导入
你能说出下面几种动物的名称吗？
猕猴： 在森林里群 居生活，栖 息在树上， 以野果为食， 也吃鸟卵和 昆虫。
野马：栖息 于草原荒漠，原 分布于我国新疆 北部等地。野生 野马已经灭绝， 我国于20世纪 80年代从欧美重 新引入野马，饲 养后放归野外。
问题导入
非洲象：陆地最大的哺乳动 物，栖息于森林和稀树草原， 主要吃香蕉等果实及树叶、 树皮。
2019人教版初中生物八年级上册5.1.7哺乳动物 课件(共29张PPT)
胸腔和腹腔之间有膈肌 盲肠发达，帮助消化纤维素
神经系统
神经系统和感觉器官。 ①特点：有高度发达的 __神__经__系__统_和_感__觉_器__官___。 ②意义：能够灵敏地感知 _外__界_环__境__的__变__化___，对环境 的复杂多变及时_作__出_反__应___。
哺乳动物的主要特征：
野生动物作为生态系
统的消费者。对维持生态 系统的稳定起着非常稳定 的作用
皮毛具有特有的经济价值 人类得力的助手
有利的方面
烤全羊 貂皮大衣
宠物
军马
警犬
导盲犬
有害的方面
鼠
狂
害
犬
病
合理防控
技能训练P39 综合和概括：比较动物和植物的主要区别。
细胞结构特点
营养方式 是否自由运动
动物
有细胞膜、细胞质、 细胞核；无细胞壁、 叶绿体、液泡
幼体靠尾， 成体靠四肢
变温 卵生
用肺呼吸 靠四肢运动 变温 卵生
用肺呼吸，
体温高
气囊帮助 靠翼和足运动 且恒定 卵生
呼吸
哺乳 体表被毛 动物
用肺呼吸
靠四肢运动
体温高 胎生、 且恒定 哺乳
(1)体表_被__毛__；(2)胎生，_哺__乳__； (3)牙齿有____门_齿__、__犬__齿__和__臼__齿_的分化。
判断：
鸭嘴兽
哺乳动物中最 原始的种类
判断：
哺乳动物中较 低等的种类
2
哺乳动物与人类 生活的关系
1.为人类提供食物
2.维持生态系统的稳 定
家畜是由野生动物驯
养而来的，它的肉是我们日 常生活中动物蛋白的重要来 源
多种多样的哺乳动物猕猴多种多样的哺Fra bibliotek动物大象
八年级生物上册5.1.7《哺乳动物》课件
哺乳动物是脊椎动物中的高等类群，研究 其演化历程有助于揭示生命演化的规律和 机制。
保护濒危物种
促进医学研究
通过对濒危哺乳动物的研究，可以采取有 效措施保护这些物种，维护生态平衡和生 物多样性。
哺乳动物与人类在生理和解剖结构上具有 许多相似之处，研究哺乳动物有助于推动 医学研究和疾病治疗。
哺乳动物研究展望
许多哺乳动物是人类的传统食 物来源，如牛、羊、猪等。
毛皮和皮革
哺乳动物的毛皮和皮革被广泛 用于时尚和工艺品行业。
药用价值
一些哺乳动物，如穿山甲，其 鳞片和肉具有药用价值。
科学研究
许多哺乳动物被用于科学实验 ，以研究疾病、药物和生理机
制。
人类活动对哺乳动物的影响
栖息地破坏
城市化、农业扩张和采矿等活 动导致哺乳动物栖息地丧失。
深入探索哺乳动物生态行为
随着技术的发展，未来可以更加深入地研究哺乳动物的生态行为，揭 示其适应环境变化的机制。
加强濒危物种保护
随着全球气候变化和人类活动的影响，濒危哺乳动物的数量不断增加 ，未来需要加强保护和研究工作。
推动比较生理学研究
比较生理学是研究不同物种生理机制的学科，未来可以通过比较不同 哺乳动物的生理机制，揭示生命演化的奥秘。
猫科动物具有锋利的爪子和牙齿，能够捕猎和杀死猎物 。
猫科动物通常生活在群体中，具有严格的等级制度和社 会行为。
犬科动物：狗、狼等
01
犬科动物的共同特征
02 犬科动物具有敏锐的嗅觉和听觉，能够追 踪和捕猎猎物。
03
犬科动物通常具有强壮的身体和耐力，能 够在长时间的追逐中保持体力。
04
犬科动物通常是群居动物，具有高度的社 交能力和忠诚度。
人教版(新课程标准)5.1.7 哺乳动物课件(9张PPT)
哺乳动物与Байду номын сангаас类生活的关系
1.食物来源； 2.维持生态系统的稳定； 3.人类的得力助手； 4.对有害动物做到合理防控。
1.食草动物牙齿分化的一般特征是（ ） A．门齿和犬齿发达，臼齿退化 B．臼齿和犬齿发达，门齿退化 C．门齿和臼齿发达，犬齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达 2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( B ) A.用肺呼吸B. 胎生、哺乳 C. 心脏四腔 D. 体表被毛 3.属于哺乳动物的是（ A ） A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼 4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ B ） A．两者都有羽毛 B．两者都是恒温动物 C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀
1、鸟适于飞行的特点有： 身体呈 流线型 型，减少飞行阻力，体表覆 羽 ，前肢变 成 翼 ，骨骼 轻、薄、坚固 ，骨内部 中空 ，胸骨上高耸的突 起叫 龙骨突 ， 胸肌 发达。有 喙 无齿，食量大，消化能力强， 排出快。用肺呼吸，有 气囊 辅助肺呼吸，体温 恒定 。 2、鸟的体温不会随环境温度的变化而变化，是 恒温 动物； 鱼、两栖动物体温随环境的变化而变化，是 变温 动物。 3、下列不属于与家鸽飞行生活相适应的外形特点（ C ）。 A.有两翼B.全身被覆羽毛C.体温恒定D.身体呈流线形 4、燕子是善于飞行的鸟类，身上最发达的肌肉是（ A ） A．胸部的肌肉B．腿部的肌肉C．躯干部的肌肉D．两翼的肌肉 D 5、家鸽飞行时，牵动两翼的肌肉主要着生在( ) A．后肢 B．脊椎骨 C．颈部 D．胸骨 B 6、下列属于鸟类特有的特征是( ) A．体温恒定 B．气囊辅助呼吸 C．卵有坚硬的卵壳 D．身体呈流线型
视觉发达
神经系统和感觉器 官高度发达
1、兔和狼的牙齿都有 门齿、犬齿和臼齿分化 。 2、兔和狼的牙齿分化不完全相同，原因 是：兔是草食性动物，它的 门齿 形状像 凿子适于 切断植物纤维 ； 臼齿 有宽 阔的咀嚼面适于 磨碎食物 ；狼是肉食 性动物，它的牙齿还有锋利的 犬齿 ， 可用于 撕裂食物 。
八年级生物上册 5.1.7《哺乳动物》课件 新人教版
2019/7/13
最新中小学教学课件
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2019/7/13
最新中小学教学课件
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兔
狼
jiù jiù
哺乳动物的主要特征
• 哺乳动物是靠哪个系统对外界复杂多变的环境作出反应的？
脊髓
大脑
神经
小脑
哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外 界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
归纳总结
• 哺乳动物的主要特征： • 1.体表被毛； • 2.胎生，哺乳； • 3.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
第七节 哺乳动物
你知道吗？
• 这些动物形态各异，生活环境差别很大，它们都是哺乳 动物吗？为什么？
提示：都是哺乳动物
鲸鱼
猕猴
蝙蝠
Hale Waihona Puke 学习内容learning content
1 哺乳动物的主要特征
2 哺乳动物与人类的关系
哺乳动物的主要特征
• 从体表来看，哺乳动物与其他类群的动物有什么区别？
哺乳动物体表大多被毛。体毛有很好的保温作用，哺乳动物可以 维持恒定的体温，是恒温动物。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
八年级生物上册5.1.7哺乳动物课件(新版)新人教版
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7.科学家在某处发现了一些动物的化石,其中有两种动物的头部化 石保存得比较完整。科学家经过研究认为这两种动物的食性不相 同,一种是肉食动物,另一种是草食动物,请回答下列问题。
(1)形成化石A的动物的食性应是 肉食 性,判断的依据是 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 。 (2)形成化石B的动物的食性应是 草食 性,判断的依据是 牙齿只有门齿和臼齿的分化 。
哺乳动物保持体温恒定的原因及意义 (1)原因 体温恒定是恒温动物通过自身的相应结构和生理活动调节实现 的。哺乳动物一方面具有较高的新陈代谢水平,能产生足够的热量; 另一方面有体温调节机制,能在不同环境下协调保温和散热。如家 兔有完善的呼吸系统、四腔心脏和完善的血液循环途径,输送氧气 的能力强,有利于有机物的分解,能提供足够的能量来保持体温恒 定。同时家兔体表被毛,能随着季节温度等的变化,改变毛的着生 情况,体毛能调节热量的散失速度,对保持体温恒定也非常重要。 (2)意义 陆地环境复杂多变,温度变化大,温度影响动物的分布、生理和 繁殖。体温恒定则有利于代谢的正常进行,有利于动物的生存和繁 衍。
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8.比较鸟和哺乳动物的异同点。
鸟 体表 体温 生殖方式 哺乳动物
覆羽 恒定
卵生
被毛
恒定 胎生
9.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与生物有关。如“地里的 蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的脚——各有所长”“春 蚕结茧——一丝不苟”等。请将上述歇后语中出现的动物按下列 要求进行分类,并将动物名称填在横线上。
分组成的,呼吸道的鼻、咽、喉、气管、支气管是气体进出的通道,而 肺是气体交换的主要场所,所以肺是呼吸系统的主要器官。 D