病句辨析(之不合逻辑)


8、确数与约数 、
• 1、有近20%左右的同学,在这次考试 、有近 %左右的同学, 中没有及格。 中没有及格。 • 解析:“近”和“左右”的意思相近, 解析: 左右”的意思相近, 用一个就可以了。 用一个就可以了。 • 2、本公司因业务发展,特向社会招聘 2、本公司因业务发展, 五位业务员,要求年龄在20—22岁左 五位业务员,要求年龄在 岁左 男女不限,有工作经验者优先。 右,男女不限,有工作经验者优先。 • 解析:确数与约数不能同时使用。 解析:确数与约数不能同时使用。 20—22已经确定了,不能再用左右了。 已经确定了, 已经确定了 不能再用左右了。
3、并列(分类)不当 、并列(分类)
• 1、在这个边远的小城里,一家为顾客提供 、在这个边远的小城里, 各类用品、服装、文具、 各类用品、服装、文具、家电的大型超市 即将开业。 即将开业。 • 解析 “各类用品”已经包括“服装、文 解析: 各类用品 已经包括“服装、 各类用品” 家电” 具、家电”等 • 2、中国红基会发起“春雨行动”,倡议各 、中国红基会发起“春雨行动” 界爱心人士伸出援助之手, 界爱心人士伸出援助之手,为灾区捐赠急 需的水、粮食、善款等生活物资。 需的水、粮食、善款等生活物资。 • 解析 不合逻辑,“善款”不属于生活物 解析:不合逻辑 不合逻辑, 善款” 资
5、主客倒置 、
• 1、在那个时候,报纸与我接触的机会 、在那个时候, 是很少的。 是很少的。 • 解析 应该是“我和报纸的接触”。 解析:应该是 我和报纸的接触” 应该是“ • 2、我生在武汉 长在武汉 黄鹤楼的传 长在武汉,黄鹤楼的传 、我生在武汉,长在武汉 说对我并不陌生. 说对我并不陌生 • 解析 应改为“我对黄鹤楼的传说并 解析:应改为 应改为“ 不陌生” 不陌生”。
6、否定失当 、
• 1、睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二 、睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒, 忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 • 解析 后面的“忌”与“不可”与前面 解析:后面的 后面的“ 不可” 重复,造成否定失当。 的“忌”重复,造成否定失当。 • 2、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏 、在激烈的市场竞争中, 一是勇气不足,二是谋略不当。 的,一是勇气不足,二是谋略不当。 解析:应改为“一是勇气, • 解析:应改为“一是勇气,二是谋 略”。
• 3、科学家在对流行病进行分析和实验 、 后指出, 后指出,大量饮酒与癌症的发生有密 切的关系。 切的关系。 • 解析:因果颠倒,应是癌症的发生 解析:因果颠倒, 与大量饮酒有密切关系
• 4、植物营养学就是研究如何通过施肥 等措施提高作物产量、 等措施提高作物产量、改善农产品品质 因此植物营养不仅对粮食质量安全, 的,因此植物营养不仅对粮食质量安全, 而且对粮食数量安全至关重要。 而且对粮食数量安全至关重要。 • 解析:关联词语误用, 解析:关联词语误用,从逻辑关系 上讲, 因此”表示前因后果, 上讲,“因此”表示前因后果,而语句 的前后逻辑关系却是“前果后因” 的前后逻辑关系却是“前果后因”应该 为“因为” 因为”
• 5、很多人利用长假出游,怎样才 、很多人利用长假出游, 能避免合法权益不受侵害, 能避免合法权益不受侵害,有关部 门对此作了相关提示。 门对此作了相关提示。
• 解析: 避免”“不受” 解析:“避免”“不受”都是否定 ”“不受 词,造成否定失当。 造成否定失当。
7、不合事理 、
• 1:万里无云,繁星满天,我们在一轮 :万里无云,繁星满天, 明月的照耀下漫步校园。 明月的照耀下漫步校园。 • 解析:一般来讲,月明则星稀,说 解析:一般来讲,月明则星稀, “繁星满天”,有“一轮明月”便不 繁星满天” 一轮明月” 合理。 合理。 • 2:为了防止这类交通事故不再发生, :为了防止这类交通事故不再发生, 我们加强了交通安全的教育和管理。 我们加强了交通安全的教育和管理。 • 解析 “防止”和 “不再”保留一个 解析: 防止 防止” 不再”
• 4、在宣泰战斗中,我军歼灭国民 在宣泰战斗中, 党军两个团,生俘团长一名, 党军两个团,生俘团长一名,缴获 了大批枪支弹药和武器物资 • 解析:并列不当, 枪支” 解析:并列不当,“枪支”就 是武器将“武器物资”改为“ 是武器将“武器物资”改为“及其 他军用物资” 他军用物资”
4、强加因果 、
9、倍数与分数 、
• 1、10年间,图书年出版品种增加了一 、 年间 年间, 倍多,而总印数基本持平, 倍多,而总印数基本持平,说明图书 的平均数下降了一倍多。 的平均数下降了一倍多。 • 解析 数字“减少、降低、下降”等 解析: 数字“减少、降低、下降” 不能用倍数
10、时态错误 、
• 1、台湾地区领导人马英九最近宣布行政院改 、 组计划,以吴敦义代替刘兆玄任行政院长, 组计划,以吴敦义代替刘兆玄任行政院长,以 期挽回了因“ 期挽回了因“8•8”台风灾难而一路下滑的支持 台风灾难而一路下滑的支持 率。 • 解析:“以期”与“挽回了”时态矛盾,不合 解析: 以期” 挽回了”时态矛盾, 逻辑 • 2、亚太经合组织第十七次领导人非正式会议 、 在新加坡召开,本次会议同期举办“未来之声” 在新加坡召开,本次会议同期举办“未来之声” 活动, 活动,将邀请约百名来自各经济体的学生代表 和指导老师来参加了活动。 和指导老师来参加了活动。 • 解析:时态错误,“将”与“参加了”矛盾。 解析:时态错误, 参加了”矛盾。
• 4、领导班子是否廉明,能否坚持以人 、领导班子是否廉明, 为本的执政理念, 为本的执政理念,是推动一个地方社 会经济健康发展的前提 • 解析:两面与一面搭配不当, 解析:两面与一面搭配不当,将前 半句中的“是否”“能否” ”“能否 半句中的“是否”“能否”去掉

5、高等教育产业化运作是把“双刃 高等教育产业化运作是把“ 剑”,既可以使越来越多的有志青年 圆大学梦,又可以筹措更多资金帮高 圆大学梦, 校解决经费不足的问题。 校解决经费不足的问题。 • 解析:不合逻辑, 双刃剑” 解析:不合逻辑,“双刃剑”用来 形容事情的双重影响,既有利也有弊, 形容事情的双重影响,既有利也有弊, 圆梦” 解决经费不足的问题” 而“圆梦”与“解决经费不足的问题” 都是有利的一面。 都是有利的一面。
• 5、在全球经济一体化的情况下,谁能 在全球经济一体化的情况下, 否认中国的经济不会受到华尔街金融 风的影响呢? 风的影响呢?难道我们不应该迅速采 取应对策略吗? 取应对策略吗? • 解析: 谁能否认……呢”是反问 解析:“谁能否认 呢 否认”“不会”都是否定词, ”“不会 句,而“否认”“不会”都是否定词,郑州举行, 、第十八届全国书博会在郑州举行, 广东参展的出版物至少有4500种以上, 种以上, 广东参展的出版物至少有 种以上 其中《王蒙自传》 我在央视》 其中《王蒙自传》、《我在央视》等一 批精品备受读者青睐。 批精品备受读者青睐。 • 解析:不合逻辑,同时用“至少”与 解析:不合逻辑,同时用“至少” 以上”矛盾, “以上”矛盾,应删去其中一个
• 3、与空中航路相对应,在沿途的地面 、与空中航路相对应, 平均间隔300公里左右就设有一处 上,平均间隔 公里左右就设有一处 雷达、 雷达、通讯导航和众多空管中心等设 天路”上的飞行提供服务。 备,为“天路”上的飞行提供服务。 • 解析:前后矛盾,平均数是一个确 解析:前后矛盾, 三百公里左右” 数,而“三百公里左右”则是一个概 应删掉“左右” 数,应删掉“左右”。
• 3、在北京参加全国人民代表大会的人 大代表说: 在扶贫助教期间, 大代表说:“在扶贫助教期间,农民们 向我们吐露了心声。农民们的话对我们 向我们吐露了心声。 基层干部很有感触。 基层干部很有感触。” • 解析:主客颠倒,末句应为“我们基 解析:主客颠倒,末句应为“ 层干部对农民的话深有感触” 层干部对农民的话深有感触”。 • 4、鸦片战争以来的中国近代史,对于 鸦片战争以来的中国近代史, 大多数中学生是比较熟悉的,重大的历 大多数中学生是比较熟悉的, 史事件都能说得一清二楚。 史事件都能说得一清二楚。 解析:主客颠倒, 对于” • 解析:主客颠倒,“对于”应放在 鸦片战争”之前。 “鸦片战争”之前。
• 3、旺盛的国内需求正在成为跨国 巨头获取暴利的重要市场, 巨头获取暴利的重要市场,尤其是 针对中国的石油、铁矿石以及基础 针对中国的石油、 能源等方面表现得异常突出。 能源等方面表现得异常突出。 • 解析:并列不当, 基础能源” 解析:并列不当,“基础能源” 包括石油、铁矿石改为“石油、 包括石油、铁矿石改为“石油、铁 矿石等基础能源” 矿石等基础能源”;
• 1、最近我这位朋友去了一趟南方回来, 、最近我这位朋友去了一趟南方回来, 结果他的思想依然如故。 结果他的思想依然如故。 • 解析 思想变了,可以说是去了一趟南 解析:思想变了 思想变了, 方的结果,现在“思想依然如故” 方的结果,现在“思想依然如故”,怎么 能说是去了一趟的“结果” 能说是去了一趟的“结果”呢? • 2、李先生早年积极投身政治运动 最终成 、李先生早年积极投身政治运动,最终成 为蜚声海内外的文学家。 为蜚声海内外的文学家。 解析: 两句之间无因果关系,不合逻辑 不合逻辑。 • 解析 两句之间无因果关系 不合逻辑。
• 3、日前中央电视台大型纪实系列剧 、 震撼世界的七日》正在各电视台热播, 《震撼世界的七日》正在各电视台热播, 它将再现感人的故事,升华生命的尊严 它将再现感人的故事 升华生命的尊严, 升华生命的尊严 歌颂人性的光辉。 歌颂人性的光辉。 • 解析:前后时态不一致,不合逻辑, 解析:前后时态不一致,不合逻辑, 日前”“正在”“ ”“正在”“将 分别表示过去、 “日前”“正在”“将”分别表示过去、 现在正在进行时和将来时态, 现在正在进行时和将来时态,三者不可 能同时成立,不合逻辑。 能同时成立,不合逻辑。
2、范围不清 、
• 1、从事业的发展上看,还缺乏各项科 、从事业的发展上看, 学专家与各项人才。 学专家与各项人才。 • 解析 各项人才包括科学家,不宜并 解析:各项人才包括科学家 各项人才包括科学家, 该说“各学科的专家与其他人才” 列,该说“各学科的专家与其他人才”。 • 2、他们一面拚命地向上爬,一面又不 、他们一面拚命地向上爬, 免跌落深渊。 免跌落深渊。 • 解析 一面 解析:“一面 一面......一面 一面......”表示两件事 一面 表示两件事 同时进行, 同时进行,句中的两件事显然不是同时 应改为“他们虽然拚命向上爬, 的,应改为“他们虽然拚命向上爬,但 是终不免跌落深渊。 是终不免跌落深渊。”
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辨析修改病句(六)不合逻辑

辨析修改病句(六)不合逻辑

• 4) 我两次看见他从这个工厂 走出来,我才知道这个热心 帮助病人的老人原来是个工 人。 • (凭两次看见老人从工厂里 走出来就断定他是工人,理 由不充分。)
• 3 )几年来,他无时无刻 不忘搜集、整理民歌,积 累了大量的资料。 • ("无时无刻"即"任何时候 都 " ,句子表述刚好相反, 可将"忘"改为"在")
D、主客倒置
• 判断的对象是主体,用 来说明判断对象的是客 体。二者颠倒了位置, 主体成了客体,客体成 了主体,这种错误叫 "
• 1) 日本首相小泉纯一郎前往 " 靖国 神社 " 为东条英机等战争罪犯招魂 的反动行径,对于曾饱受侵略战争 祸患的中国人民和其他亚洲国家人 民是不能容忍的。 • ( 主客关系颠倒,应是 " 中国人民和 其他亚洲国家人民 " 不能容忍 " 日本 内阁要员的反动行径")
• 1)我们的报刊、杂志、电视和一切 出版物,更有责任作出表率,杜绝 用字不规范的现象,增强使用语言 文字的规范意识。 • (句中 " 报刊、杂志、电视和一切 出版物" 大小概念并列不当,因为 " 一切出版物"包含了"报刊、杂志", 其次"电视"不属于出版物)
• 2) 目 前 , 武 汉 消 协 举 办 的 "3o15" 绿色消费论坛隆重召 开,这是首次将商家、学者、 消费者和大众齐聚一堂谈 "绿 色"。 • (" 商家、学者、消费者和大 众" 是交叉且包容的概念,不
• 3 )他是多少个死难者中 幸免的一个。 • (既然 " 幸免 " ,自然是没 有死,怎么能说是 " 死难 中的一个呢 " ?应改为: 多少人死难了,他是幸免 的一个。)

常见病句之“不合逻辑”

常见病句之“不合逻辑”
【五】不合逻辑
常见病句系列课件
不合逻辑
不合逻辑是指在语法上虽然正确,但不符合 概念、判断、推理等形式逻辑以及事理逻辑。
一、自相矛盾
例1.他是许多死难者中幸免的一个。
既然“幸免”,就不能说是“死难者”。
例2.夜,寂静无声,只有雨滴在滴滴答答地响 着。 有“雨滴声”就不会是“寂静无声”。
二、主客颠倒
例5.谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋 学习得来的。
有三重否定,全句表述的是否定的意思,和本 意刚好相反。
例6.下午,一阵雷雨过后,在西边的天空中出 现了一道美丽的彩虹。
彩虹出现的方向与太阳相对,下午的彩虹只能 出现在东边。
再见
例1.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》 对中国青年是不陌生的。
主体是人,客体是物正确的逻辑顺序是人对物 不陌生。
三、否定不当
例1.司机要控制车速,以防止追尾事故不再发生。
应该去掉“不”。
例2.科学发展到今天,谁也不会否认地球不是 绕着太阳转的 去掉“不”。
四பைடு நூலகம்分类不当
例1.大会期间,全国各地报纸、电视、网络、 媒体等都参与了报道。
例2.凡是在科学和学问研究上有成就的人,不少 是在客观物质条件十分艰难的情况下,经过顽 强刻苦的努力下获得成功的。
“凡是”与“不少”矛盾。
例3.农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产 量。
“棉花”属“经济作物”,二者不能并列。
例4.我去年的学习态度和今年比较起来大不相同。
比较一先一后两件事,一般是以后者为主体, 所以应该说成:“我今年的学习态度和去年比较 起来大不相同。”
例3.农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产 量。
例4.去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。

病句专题之不合逻辑答案

病句专题之不合逻辑答案

病句专题之不合逻辑答案1、D(解析: A多重否定不当或说不合逻辑,去掉“没”,或者把“漏举”改为“列举”。

B“生活用品以及床上用品”大小概念并列不当。

C“也许在两年后,甚至五年以后”递进不当。

)2、A(解析:B项,时态错误,“将”与“参加了”矛盾;C项,“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当和中途易辙的语病,原来的主语是“甲型流感病毒”; D项,不合逻辑,“能否”与“也是中科院几代科学家的共同梦想”矛盾。

)3、D(解析:A项,“再造一个未来”不合逻辑;B项,不合逻辑,前后不协调,两面对一面;C项,自相矛盾,去掉“不足”和“不当”。

)4、C(解析:A项,“凡”和“不少”矛盾而且“凡”有武断之意,应去掉“凡”;B把“更可贵”改为“要好得多”,因为只有和可贵的事相比才能说更可贵;D“绿如屏风的青山,潺潺的流水”包含在“油画般的景致”中,应把“以及”改为“等”。

)5、C(解析:A项,不合逻辑,“生活用品”包括了前面的内容;B项,不合逻辑,“晋级”的应是“广东队”; D项,几个项目互相交叉,属逻辑混乱。

)6、A(B项“这”指代不清,应将前半句改为“一些人指责……推理”;C项表意不明,应在“引以为豪”前加上“美国人”;D“赔偿部分损失”的是“粮库主任”还是“上级领导”?应在“赔偿部分损失”前加“责令他”)7、D(A因停顿造成歧义,可停顿为“部分∕福利院参加高考的孤儿”,也可停顿为“部分福利院∕参加高考的孤儿”;B“墨西哥和美国的部分地区”因停顿造成歧义,可停顿为“墨西哥和美国∕的部分地区”,也可停顿为“墨西哥∕和美国的部分地区”;C指代不明,“有一种比实际厚度稍薄的错觉”是指“松下公司这个新产品”,还是指“索尼公司的产品”?)8、C(A指代不明,是指“拓展开发部”指责“经营销售部”,还是指“经营销售部”指责“拓展开发部”;B“这一方面”指代不清楚,是指“搜集史料”,还是指“鉴定和运用史料”,或者是指“搜集史料”和“鉴定和运用史料”;D“我认为是正确的”,是指代“电影制作者要追求票房价值的观点”,还是指代“文章批评得正确”?)9、C(A“贫困市民”和“下岗职工”概念交叉,不能并列;B“切忌不要……不戴眼镜”不合事理,删去“不要”;D“不健康的生活习惯”包含“睡眠不足、缺乏运动”以及“饮食习惯”等,种属关系不能并列)10、D(A种属关系并列不当,“基础能源”包括石油、铁矿石,可改为“石油、铁矿石等基础能源”;B种属关系并列不当,“枪支”就是武器。

高考语文辨析病句专题之搭配不当不合逻辑

高考语文辨析病句专题之搭配不当不合逻辑

5.修饰语和中心语搭配不当 误例5:这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以 及演唱中表现出的音乐天分和文化素养,很难让 人相信这是平均年龄仅20岁的作品。 辨析:“平均年龄仅20岁”不能修饰“作品”,应改 为“平均年龄仅20岁的年轻人的作品”。
6.一面与两面搭配不当 误例6:艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们 热切地青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味 着人间的温暖。 辨析:“白眼”和“青睐”指相反的两面,但下面的 “温暖”只适用于一面。
1.主语残缺
误例1:在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积 极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不小。 辨析:滥用介词结构“在……中”,导致句子缺少主语,应 把“在这部作品中”改为“这部作品”。句首滥用的介词常 有“在、当、从、对于、为了、通过”等,修改这类病句一 般要将介词及介词连带的方位词删去,或者保留介词短语做 状语并给后半句加上适当的主语。
4.缺少必要的虚词或附加成分
误例4:姜堰市委对政协工作的领导落到了实处, 充分发挥了各民主党派参政、议政的作用。
辨析:在“对”前加“把”。
误例5:科学工作者需要开阔的心胸,就是和自己 学术观点不一样的同行,也应坦诚相待,精诚合作。
辨析:缺少介词,在“和自己学术观点不一样的同行”前 补上介词“对”或“与”。
3.宾语赘余 误例9:市政府决定配合奥运项目的实施,重点 抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工 作,加快现代化大都市建设的进程。
辨析:“工程”与“工作”重复,可删去“工作”。
4.附加成分多余 误例10:奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参 与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人 们,无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
误例7:电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各 行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专业 技术人才。

病句考点六不合逻辑

病句考点六不合逻辑
考点六:不合逻辑
类型1:概念混乱 类型2:自相矛盾 类型3:否定失当 类型4:强加关系 类型5:不合事理
类型1:概念混乱 无论是在天津,还是在比赛现场,都有支持热爱天津
女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。 【2018年天津】
解析:语句存在概念混乱的语病,“天津”与“比赛现场 ”有交叉的情况,二者不能并列。另外,“都有支持热爱 天津女排的一批球迷”存在语序不当的问题,应改为“都 有一批支持热爱天津女排的球迷”。
以容纳千人食宿,不可谓世所罕见。【2020年天津】 解析:“不可谓世所罕见”中,由于使用“不”,造成 滥用否定词导致语义表达反了,应该把“去了一趟南方回来,结果他的思想
依然如故。 解析:去了南方回来思想变了,可以说是去了一趟南方 的结果,现在"思想依然如故",怎么能说是去了一趟南 方的"结果"呢?前“因”并不能产生后“果”。
类型2:自相矛盾 该型号的飞机在运营成本上是其他同级别机型的
1.3至2倍,优势明显;在商载、航程、航速等方面也极 具竞争力。 解析:“在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍” 的意思是这种机型的飞机运营成本高,是劣势,而后文 却说“优势明显”,前后矛盾。
类型3:否定失当 据《太平广记》记载,岐州富豪开设的私家旅馆可
类型5:不合事理 由中央电视台、国家语言文字工作委员会联合主办的
《中国汉字听写大会》不日亮相央视,吸引了广大观众在 充满紧张感的游戏中学习知识,领略汉字之美。 解析:“不日”直将来,“吸引了”指过去,应将“不日” 改为“日前”。

病句之不合逻辑

病句之不合逻辑

病句之不合逻辑修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句之不合逻辑有哪些呢呢?下面是店铺整理之不合逻辑,欢迎欣赏病句之不合逻辑1(一)内容不符合客观真实1、不合事实例1:八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。

(“八百多人”怎么有几千条胳膊呢?,应改为“千多条”。

)2、不合事理例1:我每次向他借书,他都不顾年老体弱,亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。

(“酷暑”与“严寒”分别是在夏天、冬天,不可能同时到来,“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”呢?)3、过于绝对例1:凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨练成才的。

(句子中“凡是……都……”言过其实,犯了绝对化的毛病。

)(二)概念分类不合逻辑(概念混乱)因对词语所表达概念内涵及概念间关系的误解而造成的误用。

1、从属关系并列不当例1:我上街买了牙膏、牙刷和日用品。

(牙膏、牙刷、日用品间是从属关系,不能并列表述,应把“和”字改为“等”字。

)2、交叉关系并列不当例1:出席团代会的代表有干部和青年,还有不少女同志。

(“干部、青年、女同志”三个概念有交叉关系,不能并列。

)3、非同一范畴的概念不能并使用例1:陈述句、疑问句、判断句和主谓句的特点一定要搞清楚。

(分类标准不统一,前三者按句子的语气和用途分类,后者主谓句是按句子的结构特点分)(三)表述前后不一致(自相矛盾)1、前后矛盾指前面的说法与后面的说法自相矛盾,彼此冲突,它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面矛盾。

例1:一个发展经济的大好机遇,正即将到来。

(时态上自相矛盾:“正”是现在式,“即将”是将来式。

)2、照应不周主要指三种情况:一是句中使用能否、是否、好坏、有没有等两面词,却没有与之呼应的词语;二是句中使用两组并列短语而它们之间的对应关系错位;三是因偷换主语而使前后不照应。

例1(2006年四川卷):21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统,又要广泛地学习外国先进的科学文化。

病句类型之不合逻辑

病句类型之不合逻辑一自相矛盾在同一句话中,前面已经说出了某个意思,后面又说出与之相对或相反的意思,前后句缺乏一定的照应,从而造成前后不一、互相矛盾的错误。

例如:1.他是多少个死难者中幸免的一个。

2.我断定他大概会考上大学。

3.这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。

二不合事理整个句子意思的表达与客观现实或事理明显地相违背,给人以不真实、不可信的感觉,让人无法想象、无法感知、无法推断。

例如:1.桂林确实山清水秀,壮族的民俗风情,使我像置身于画卷之中,心旷神怡。

2.我国古代劳动人民发明的指南针,促进了世界文明的发展,在航海事业中也很有实用的价值。

路上飞驶着。

3.《水浒》写人物,用的就是这样的由远渐近的方法,故能引人入胜,非常生动。

4.(2007年辽宁卷)早上出门的时候,他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。

5.(2007年宁夏卷)为了丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。

三范围不清在一个句子里,常常是包含与被包含关系的几个不同的概念,并列在一起,使得部分与全体、特殊与一般、小范围与大范围之间界线不明,从而导致句意的模糊。

例如:1.从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。

2.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。

3.我们要坚决反对贪污、受贿、以权谋私和各种腐败行为。

4.(2007年湖北卷)改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。

四主客倒置在一句话中,同时说到一个人或一件事、几个人或几件事时,将主要的和次要的混淆倒置,从而造成对象不明,主客关系不清。

例如:1.我们对“比较文学”是个陌生的概念,读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。

2.他去年的学习精神和今年比较起来大不相同。

高考病句之不合逻辑自用

2 这样做;不仅有助于我国煤炭出口;同 时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战
略起到了极好的推动作用
将与了矛盾;将来时与过去时混杂
6 时态混杂
过去时态 现在时态 将来时态
小结:要注意总结时态词
1 唐山公共汽车票价很低;与杭州普通公 共汽车票价相比;便宜三倍
2 2009年的世界钢产量略有下降;比上 一年减少了0 004倍
• 这个句子的错误是甚至前后的 词语构成的递进不恰当;应把几千 元与上万元位置对调
• 这里涉及一个方面问题;往穷 或少里说;数目小的在甚至的后面; 往富或多里说;数目大的在甚至的 后面
11 与会专家一致认为;最大 限度地减少烟害;特别是劝阻有 瘾青少年戒烟;对预防肺癌和其 他呼吸系统疾病有重要意义
劝阻有瘾青少年戒 烟有误
12 精粹的语言是简洁的;就 是铺陈 排比的语句;在意思上也不 能无意义的重复;否则;将会犯了画 蛇添足的毛病
将与了矛盾
13 有无灵感思维;取决于知识积累的状况
14 农村干部和社员思想上还有疑虑;担心我 们的政策会不会再变;心里不踏实
15 搞好四化建设;决定于我们学习的好坏
• 巩固训练:请判断下列句子有没有语病
• 1 机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条 件
• 该句中好坏是两个方面;句子后半部分安全 是一个方面
• 2 我们能不能培养出四有新人;是关系到我们党 和国家前途命运的大事;也是教育战线的根本任 务
• 该句中能不能也是两个方面;显然不能说都 是根本任务
• 3 学生素质的高低对他们走出校门适应社会有重 要的影响;所以;全面提高学生的素质是教育的根 本
1 为了防止这类交通事故不再发生;我 们加强了交通安全的教育和管理
2 很多人利用长假出游;怎样才能避免 合法权益不受侵害;有关部门对此作了相 关提示

病句之不合逻辑


• 4科学的发展逼得反科学的人不得不戴上 伪科学的面具来反对科学。 伪科学的面具来反对科学。 • 5改革开放搞活了经济,农贸市场的货物 改革开放搞活了经济, 琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外, 琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还 有肉类、水产品、 甲鱼、 有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及 各种调味品。 各种调味品。
• (5)﹑否定失当 ) • ①睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡 睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒, 前不可饱食,三忌卧处不可当风。 前不可饱食,三忌卧处不可当风。 • 解析:忌 解析 忌 与 不可重复 • ② 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁 雷锋精神当然要赋予它新的内涵, 又能否认现在就不需要学习雷锋了呢. 又能否认现在就不需要学习雷锋了呢 • 解析: 解析 双重或多重否定造成不合逻辑
不合逻辑
不合逻辑
• “不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲 不合逻辑” 不合逻辑 不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑 不过去 不能正确地反映客观事物间的逻辑 关系.可以从概念的运用是否准确 可以从概念的运用是否准确,判断的构 关系 可以从概念的运用是否准确 判断的构 成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面 成是否恰当 推理的方式是否合理等多方面 来分析. 来分析
• 1、自相矛盾 、 • 2、范围不清 、 • 3、强加因果 、 4、主客倒置 、 • 5﹑否定失当 ﹑ • 6、不合事理 、
• (1、)自相矛盾 、)自相矛盾 • ①过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。 过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。 • 解析:“突然”和“渐渐”矛盾 渐渐” 解析 突然” 突然 • 2他是多少个死难者中幸免的一个。 他是多少个死难者中幸免的一个。 • 解析:既然“幸免”,自然是没有死,怎么 既然“ 解析 既然 幸免” 自然是没有死, 能说是“死难中的一个” 应改为“ 能说是“死难中的一个”呢?应改为“多 少人死难了,他是幸免的一个。 少人死难了,他是幸免的一个。”

辨析病句之不合逻辑


辨析:“报刊”是指“报纸杂志”,自然不能与 “杂志”并列;另外,“报刊”也好,“杂志” 也好,都是出版物,自然又不能同“一切出版物” 并列在一起。
②、我国的江河湖泽出产鱼、虾、盐、碱 等水产品。 辨析:“鱼、虾”是水产品,“盐、碱” 非水产品,属非同一范畴的概念。
③、各位乘客,本次航班飞往广州,经停长 春。到达长春机场时,前往广州的乘客请随 同所有旅客下机,在候机大厅等候通知。 “所有旅客”包括了“前往广州的乘 客”。
高考一轮复习 辨析病句之不合逻辑
不合逻辑
指句子的意思在事理 上讲不通。
1、并列不当
不 合 逻 辑
2、自相矛盾
3、否定失误 4、违反常理 5、强加因果
1、并列不当(范围不清)
在一个句子里,常常是包含与被包含关系的 几个不同的概念,或不同分类标准的事物, 并列在一起,从而导致句意的模糊。 ①我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有 责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使 用语言文字的规范意识。
“将”与“了”时态矛盾。
5、强加因果
在语言的表述过程中,把没有因果关系(或 只有部分因果关系)的情况说成有因果关系, 或者根据前面的部分原因想当然地推断出某一 个结果来,这就是犯了强加因果的逻辑错误。 ①、特大贪污犯胡某对记者说:“我由于 把自己混同于一般老百姓,所以走上了贪污 犯罪的道路。”
• ②、宋朝以来,欧阳修的《醉翁亭记》、苏 轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等 作品,都具有积极的思想倾向,因而文笔清 新,耐人寻味。 • ③、周谷城先生早年就投身于轰轰烈烈的 “五四”运动,所以最终成为蜚声海内外的著 名学者、历史学家。
3、否定失误:
句子的否定词重复出现或误用。
①科学发展到今天,谁也不会否认地球 不是绕着太阳转的。 ②会议达成了重要协议,难道还能否认 这次讨论会没有取得很大的成功吗?
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