工厂供配电系统课程设计
工厂供配电课程设计
⼯⼚供配电课程设计⼯⼚供配电课程设计第⼀章、前⾔与⽬录1．前⾔众所周知，电能是现代⼯业⽣产的主要能源和动⼒。
电能既易于由其它形式的能量转换⽽来，⼜易于转换为其它形式的能量以供应⽤；电能的输送的分配既简单经济，⼜便于控制、调节和测量，有利于实现⽣产过程⾃动化。
因此，电能在现代⼯业⽣产及整个国民经济⽣活中应⽤极为⼴泛。
在⼯⼚⾥，电能虽然是⼯业⽣产的主要能源和动⼒，但是它在产品成本中所占的⽐重⼀般很⼩（除电化⼯业外）。
电能在⼯业⽣产中的重要性，并不在于它在产品成本中或投资总额中所占的⽐重多少，⽽在于⼯业⽣产实现电⽓化以后可以⼤⼤增加产量，提⾼产品质量，提⾼劳动⽣产率，降低⽣产成本，减轻⼯⼈的劳动强度，改善⼯⼈的劳动条件，有利于实现⽣产过程⾃动化。
从另⼀⽅⾯来说，如果⼯⼚的电能供应突然中断，则对⼯业⽣产可能造成严重的后果。
因此，做好⼯⼚供电⼯作对于发展⼯业⽣产，实现⼯业现代化，具有⼗分重要的意义。
由于能源节约是⼯⼚供电⼯作的⼀个重要⽅⾯，⽽能源节约对于国家经济建设具有⼗分重要的战略意义，因此做好⼯⼚供电⼯作，对于节约能源、⽀援国家经济建设，也具有重⼤的作⽤。
⼯⼚供电⼯作要很好地为⼯业⽣产务，切实保证⼯⼚⽣产和⽣活⽤电的需要，并做好节能⼯作，就必须达到以下基本要求：（1）安全在电能的供应、分配和使⽤中，不应发⽣⼈⾝事故和设备事故。
（2）可靠应满⾜电能⽤户对供电可靠性的要求。
（3）优质应满⾜电能⽤户对电压和频率等质量的要求（4）经济供电系统的投资要少，运⾏费⽤要低，并尽可能地节约电能和减少有⾊⾦属的消耗量。
此外，在供电⼯作中，应合理地处理局部和全局、当前和长远等关系，既要照顾局部的当前的利益，⼜要有全局观点，能顾全⼤局，适应发展。
2 、⽬录1、负荷计算和⽆功功率2、变电所的位置和型式的选择3、变电所主变压器台数和容量及主接线⽅案的选择4、短路电流计算5、变电所⼀次设备的选择与校验6、变电所⾼低压线路的选择7、变电所⼆次回路⽅案选择及继电保护整定8、防雷和接地装置的确定9、附录参考⽂献3、设计依据1）、设计总平⾯布置图2）、全⼚各车间负荷计算表如下：表1 阳光机械⼚负荷统计资料⼚房编号⽤电单位名称负荷性质设备容量/kw需要系数功率因数1 ⾦⼯车间动⼒360 0.2~0.3 0.60~0.65照明10 0.7~0.9 1.02 ⼯具车间动⼒360 0.2~0.3 0.60~0.65照明10 0.7~0.9 1.03 电镀车间动⼒310 0.4~0.6 0.70~0.80照明10 0.7~0.9 1.04 热处理车间动⼒260 0.4~0.6 0.70~0.80 照明10 0.7~0.9 1.05 装配车间动⼒260 0.3~0.4 0.65~0.75照明10 0.7~0.9 1.06 机修车间动⼒180 0.2~0.3 0.60~0.70照明 5 0.7~0.9 1.07 锅炉房动⼒180 0.4~0.6 0.60~0.70照明 2 0.7~0.9 1.08 仓库动⼒130 0.2~0.3 0.60~0.70照明 2 0.7~0.9 1.09 铸造车间动⼒360 0.3~0.4 0.65~0.70照明10 0.7~0.9 1.010 锻压车间动⼒360 0.2~0.3 0.60~0.65照明10 0.7~0.9 1.0宿舍住宅区照明460 0.6~0.8 1.03）、⼯⼚负荷情况：本⼚多数车间为两班制，年最⼤负荷利⽤⼩时为4800h，⽇最⼤负荷持续时间8h。
公厂供配电系统课程设计
公厂供配电系统课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习供配电系统的基本概念、原理和应用，使学生掌握供配电系统的基本组成、工作原理和运行维护方法，培养学生解决供配电系统实际问题的能力。
具体目标如下：1.了解供配电系统的基本组成和分类；2.掌握供配电系统的基本原理和运行规律；3.熟悉供配电系统的运行维护方法和故障处理措施。
4.能够分析供配电系统的基本问题；5.能够运用所学知识解决供配电系统的实际问题；6.具备一定的供配电系统设计和运行管理能力。
情感态度价值观目标：1.培养学生对供配电系统的兴趣和热情，提高学生对能源供应和电力系统的认识；2.培养学生珍惜能源、节约用电的良好习惯；3.培养学生对社会、环境和可持续发展负责的责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、原理和应用。
具体安排如下：1.供配电系统的组成和分类：介绍供配电系统的基本组成部分，如发电机、变压器、线路、开关设备等，以及供配电系统的分类和等级。
2.供配电系统的工作原理：讲解供配电系统的基本工作原理，包括发电、输电、变电、配电和用电等环节。
3.供配电系统的运行维护：介绍供配电系统的运行管理方法，如运行参数监测、设备维护保养、故障处理和应急措施等。
4.供配电系统的节能与环保：讲解供配电系统的节能技术和方法，以及节能减排的重要性。
5.供配电系统的实例分析：分析典型的供配电系统案例，让学生了解供配电系统在实际工程中的应用。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电系统的基本概念、原理和应用。
2.讨论法：学生就供配电系统相关问题进行讨论，培养学生的思考和表达能力。
3.案例分析法：分析典型的供配电系统案例，让学生了解供配电系统在实际工程中的应用。
4.实验法：安排实验室实践环节，让学生亲自动手操作，加深对供配电系统的理解和掌握。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择合适的教材，为学生提供系统、科学的学习资料。
工厂供配电所课程设计
工厂供配电所课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握工厂供配电系统的基本原理和组成，了解各种电气设备的功能和结构，能够分析供配电系统中可能出现的问题，并掌握基本的故障排除方法。
具体来说，知识目标包括：1.掌握工厂供配电系统的基本原理和组成；2.了解各种电气设备的功能和结构；3.掌握供配电系统中可能出现的问题及解决方法。
技能目标包括：1.能够绘制简单的供配电系统图；2.能够分析供配电系统中各电气设备的工作状态；3.能够进行供配电系统的故障排查和维修。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生对工厂供配电系统的兴趣和好奇心；2.培养学生对电气设备的敬畏之心，增强安全意识；3.培养学生团队协作精神和动手实践能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括工厂供配电系统的基本原理、组成、各种电气设备的功能和结构，以及供配电系统中可能出现的问题及解决方法。
具体包括以下几个方面：1.工厂供配电系统的基本原理和组成；2.主要电气设备（如变压器、开关设备、保护设备等）的功能和结构；3.供配电系统中可能出现的问题及解决方法；4.供配电系统的故障排查和维修方法。
三、教学方法为了达到本节课的教学目标，将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解工厂供配电系统的基本原理、组成和电气设备的功能和结构；2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解供配电系统中可能出现的问题及解决方法；3.实验法：让学生动手实践，进行供配电系统的故障排查和维修；4.讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作精神和动手实践能力。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，将准备以下教学资源：1.教材：工厂供配电系统相关章节；2.参考书：供配电系统的设计、运行和维护相关书籍；3.多媒体资料：供配电系统的原理图、设备图片等；4.实验设备：供配电系统模型、电气设备模型等。
五、教学评估本节课的评估方式将包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面、客观地评估学生的学习成果。
工厂供配电系统课程设计
陕西工业职业技术学院实训报告册实训项目：目录前言 ....................................................... 错误！未定义书签。
一、负荷计算和无功功率计算及补偿............................ 错误！未定义书签。
（一）负荷计算和无功功率计算............................ 错误！未定义书签。
1、第一车间负荷计算................................. 错误！未定义书签。
2、第二车间负荷计算................................. 错误！未定义书签。
3、第三车间负荷计算................................. 错误！未定义书签。
4、第四车间负荷计算................................. 错误！未定义书签。
5、第五车间负荷计算................................. 错误！未定义书签。
6、生活区负荷计算................................... 错误！未定义书签。
（二）变压器低压侧的有功负荷和视在负荷.................. 错误！未定义书签。
（三）年耗电量的估算.................................... 错误！未定义书签。
二、变电所位置和形式的选择.................................. 错误！未定义书签。
三、变电所主变压器台数和容量及主接线方案的选择.............. 错误！未定义书签。
（一）变电所主变压器台数的选择.......................... 错误！未定义书签。
1、变电所主变压器容量选择........................... 错误！未定义书签。
工厂供配电课程设计
工厂供配电课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握工厂供配电系统的基础知识，包括电力系统组成、电力设备功能及其工作原理。
2. 使学生了解供配电系统中常用电气设备的技术参数和选型方法。
3. 帮助学生理解工厂供配电系统的运行管理及维护要点。
技能目标：1. 培养学生运用供配电知识分析和解决实际问题的能力。
2. 提高学生设计简单工厂供配电系统方案的能力。
3. 培养学生熟练使用供配电系统相关仪器仪表，进行现场操作和调试的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力工程领域的兴趣，激发他们主动学习的热情。
2. 培养学生具备安全生产意识，关注供配电系统运行的安全性。
3. 增强学生的团队合作意识，提高他们在团队中沟通、协作的能力。
课程性质：本课程为专业技术课程，以实践操作和理论学习相结合的方式进行。
学生特点：学生已具备基础电气知识，有一定的动手能力和探究精神。
教学要求：结合课程性质、学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和创新能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述具体的学习成果，为将来的职业发展奠定基础。
二、教学内容1. 工厂供配电系统概述- 电力系统基本组成- 工厂供配电系统的分类及特点- 教材章节：第一章2. 工厂供配电主要设备- 发电机、变压器、高低压开关设备的功能及工作原理- 常用保护装置及其作用- 教材章节：第二章3. 工厂供配电系统设计- 电气设备选型与计算- 系统接线方式及设计要求- 教材章节：第三章4. 工厂供配电系统运行与管理- 系统运行参数监测与调整- 安全生产及应急预案- 教材章节：第四章5. 工厂供配电系统维护与检修- 电气设备维护保养方法- 故障处理流程及案例分析- 教材章节：第五章6. 实践教学环节- 现场参观学习，了解供配电设备运行情况- 模拟设计工厂供配电系统方案- 实际操作训练，包括仪器仪表使用、设备调试等教学内容安排和进度：共计16课时，按照概述、设备、设计、运行管理、维护检修、实践环节的顺序进行。
工厂车间供配电课程设计
工厂车间供配电课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解工厂车间供配电的基本概念，包括电力系统组成、电力传输及分配过程。
2. 掌握供配电系统中主要设备的功能、工作原理及运行维护知识。
3. 学会分析工厂车间供配电系统图，识别各种电气元件及其连接方式。
技能目标：1. 能够运用所学知识，对工厂车间供配电系统进行初步设计和计算。
2. 培养实际操作能力，学会使用供配电设备，进行简单故障排查和处理。
3. 提高团队协作能力，通过小组讨论、分析，共同解决供配电实际问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力工程领域的兴趣，激发学习热情，树立职业理想。
2. 增强学生节能环保意识，认识合理使用电力资源的重要性，培养社会责任感。
3. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，养成良好的学习习惯。
本课程针对高年级学生，结合工厂车间供配电实际需求，注重理论联系实际，提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
课程目标具体、可衡量，旨在帮助学生掌握供配电知识，为未来从事电力工程及相关领域工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 工厂车间供配电系统概述- 电力系统组成与功能- 电力传输与分配过程- 供配电系统图识读2. 供配电设备及其工作原理- 变压器、配电柜等主要设备- 断路器、接触器等保护设备- 电缆、线路等传输设备3. 供配电系统设计及计算- 负荷计算方法及应用- 系统短路电流计算- 设备选型与配置4. 供配电系统运行与维护- 日常运行管理及注意事项- 常见故障分析与处理方法- 设备维护与检修5. 实践操作与故障排查- 工厂车间供配电设备操作- 简单故障排查与处理- 小组讨论与案例分析教学内容依据课程目标，注重科学性和系统性，涵盖工厂车间供配电系统的基本概念、设备原理、设计计算、运行维护等方面。
教学大纲明确，教学内容与教材紧密关联，按照以下进度安排：第一周：工厂车间供配电系统概述第二周：供配电设备及其工作原理第三周：供配电系统设计及计算第四周：供配电系统运行与维护第五周：实践操作与故障排查三、教学方法本课程采用多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高教学效果，促使学生主动参与课堂学习。
工厂供配电系统课程设计
工厂供配电系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握工厂供配电系统的基本组成、工作原理及功能；2. 了解不同类型的供配电设备及其在工厂中的应用；3. 掌握电力线路的敷设方法、保护及维护措施；4. 理解电力系统中电压、电流、功率等参数的计算方法。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析和解决工厂供配电系统实际问题的能力；2. 学会使用供配电设备，进行简单的设备操作和维护；3. 能够根据实际需求，设计并优化工厂供配电系统。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注能源利用、节能减排的意识，树立绿色环保的观念；2. 增强学生对我国电力工业发展的认识，激发他们的民族自豪感；3. 培养学生严谨、务实的科学态度，提高团队协作能力。
本课程针对高年级学生，结合工厂供配电系统的实际应用，旨在提高学生的专业知识水平和实践能力。
课程以实用性为导向，注重理论与实践相结合，培养学生的创新意识和动手能力。
通过本课程的学习，使学生能够在今后的工作中更好地服务于我国电力行业的发展。
二、教学内容1. 工厂供配电系统概述：包括供配电系统的基本组成、工作原理及功能，涉及教材第1章内容；2. 供配电设备：学习高低压开关设备、变压器、保护装置等设备的工作原理及应用，结合教材第2章；3. 电力线路：介绍电力线路的敷设方法、保护措施及维护保养，参考教材第3章；4. 电力系统参数计算：讲解电压、电流、功率等参数的计算方法，运用教材第4章相关知识；5. 供配电系统设计：学习设计原则、步骤及优化方法，结合教材第5章内容；6. 供配电系统案例分析：分析典型工厂供配电系统案例，提高学生实际操作能力，参考教材第6章；7. 实践教学：组织学生进行供配电设备操作、维护及故障排查等实践活动，巩固所学知识。
教学内容安排和进度：本课程共计16课时，分配如下：1. 工厂供配电系统概述（2课时）2. 供配电设备（4课时）3. 电力线路（3课时）4. 电力系统参数计算（2课时）5. 供配电系统设计（3课时）6. 供配电系统案例分析（2课时）7. 实践教学（3课时）三、教学方法本课程采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：通过系统讲解工厂供配电系统的基本理论、工作原理及参数计算方法，使学生掌握课程核心知识。
供配电系统》课程设计
供配电系统》课程设计一、教学目标本章节的《供配电系统》教学目标分为三个维度：知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
1.知识目标：学生需要掌握供配电系统的基本概念、组成部分、工作原理和运行维护方法。
具体包括：•了解供配电系统的基本概念和分类；•掌握供配电系统的组成部分，包括变电站、输电线路、配电网等；•理解供配电系统的工作原理和运行维护方法；•熟悉电力系统的基本参数和保护措施。
2.技能目标：学生需要具备分析和解决供配电系统问题的能力。
具体包括：•能够分析供配电系统的设计和运行问题；•能够运用相关知识对供配电系统进行优化和改造；•能够进行供配电系统的故障排查和维修。
3.情感态度价值观目标：培养学生的社会责任感和职业道德素养，使其认识到供配电系统在国民经济和社会发展中的重要性，树立正确的职业观念。
二、教学内容本章节的教学内容以教材《供配电系统》为基础，结合实际情况进行选择和。
教学大纲如下：1.供配电系统的基本概念和分类：介绍供配电系统的定义、分类及其特点；2.供配电系统的组成部分：讲解变电站、输电线路、配电网等组成部分的功能和作用；3.供配电系统的工作原理：阐述电力系统的运行原理、电压等级和供电方式；4.供配电系统的运行维护：介绍运行维护的基本要求、方法和技巧；5.电力系统的基本参数和保护措施：讲解电力系统的基本参数、保护装置及其作用。
三、教学方法为了提高教学效果，本章节采用多种教学方法相结合的方式：1.讲授法：通过讲解、阐述供配电系统的基本概念、原理和运行方式；2.讨论法：学生针对实际案例进行讨论，提高分析问题和解决问题的能力；3.案例分析法：分析典型的供配电系统案例，使学生更好地理解理论知识；4.实验法：安排实验室实践，让学生亲自动手操作，增强实际操作能力。
四、教学资源本章节的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等：1.教材：《供配电系统》，作为主要教学资料，用于引导学生学习；2.参考书：选取相关的电力系统教材和论文，为学生提供拓展学习的资源；3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，形象直观地展示供配电系统的工作原理；4.实验设备：实验室中的供配电系统设备，用于学生实际操作和验证理论知识。
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电气与电子信息工程学院供配电工程课程设计报告设计题目：工厂供配电系统姓名：专业：班级：学号：起止时间：地点：指导教师：目录前言 (3)一、负荷计算和无功功率计算及补偿 (3)（一）负荷计算和无功功率计算 (3)1、第一车间负荷计算 (3)2、第二车间负荷计算 (3)3、第三车间负荷计算 (3)4、第四车间负荷计算 (3)5、第五车间负荷计算 (3)6、生活区负荷计算 (3)（二）变压器低压侧的有功负荷和视在负荷 (3)（三）年耗电量的估算 (3)二、变电所位置和形式的选择 (3)三、变电所主变压器台数和容量及主接线方案的选择 (3)（一）变电所主变压器台数的选择 (3)1、变电所主变压器容量选择 (3)2、变电所主接线方案的选择 (3)四、短路电流的计算 (3)（一）采用标么制法进行短路电流计算 (3)1、确定基准值 (3)2、计算短路电路中各主要元件的电抗标么值 (3)五、变电所一次设备的选择与校验 (3)（一）一次高压设备的选择 (3)1、变电所一次高压设备的选择 (3)2、所一次高压隔离开关的选择 (3)3、电所一次高压熔断器的选择 (3)4、电所一次高压电流互感器的选择 (3)5、电所一次高压电压互感器的选择 (3)6、电所一次高压母线的选择 (3)7、柱绝缘子选择 (3)六、变电所二次设备的选择与校验 (3)（一）低压断路器的选择 (3)1、瞬时脱扣器额定电流选择和动作电流整定 (3)2、长严时过电流脱扣器动作电流整定 (3)3、断路器额定电流选择 (3)4、灵敏度校验 (3)（二）低压熔断器的选择 (3)1、选择熔体及熔断器额定电流 (3)2、校验熔断器能力 (3)七、变电所高、低压线路的选择 (3)（一）高压线路导线的选择 (3)（二）低压线路导线的选择 (3)八、变电所二次回路方案选择及继电保护的整定 (3)（一）二次回路方案选择 (3)1、二次回路电源选择 (3)2、高压断路器的控制和信号回路 (3)3、电测量仪表与绝缘监视装置 (3)4、电测量仪表与绝缘监视装置 (3)（二）继电保护的整定 (3)1、变压器继电保护 (3)2、0.38KV侧低压断路器保护 (3)九、防雷和接地装置的确定 (3)（一）装设避雷针 (3)(二)接地及其装置 (3)1、确定接地电阻 (3)2、接地装置初步方案 (3)3、计算单根钢管接地电阻 (3)4、确定接地钢管数和最后的接地方案 (3)十、心得体会及参考文献 (3)前言课程设计是教学过程中的一个重要环节，通过课程设计可以巩固本课程理论知识，掌握供配电设计的基本方法，通过解决各种实际问题，培养独立分析和解决实际工程技术问题的能力，同时对电力工业的有关政策、方针、技术规程有一定的了解，在计算、绘图、设计说明书等方面得到训练，为今后的工作奠定基础。
变电所是接受电能、变换电压、分配电能的环节，是供配电系统的重要组成部分，它直接影响整个电力系统的安全与经济运行。
电力系统是由发电机，变压器，输电线路，用电设备（负荷）组成的网络，它包括通过电的或机械的方式连接在网络中的所有设备。
电力系统中的这些互联元件可以分为两类，一类是电力元件，它们对电能进行生产（发电机），变换（变压器，整流器，逆变器），输送和分配（电力传输线，配电网），消费（负荷）；另一类是控制元件，它们改变系统的运行状态，如同步发电机的励磁调节器，调速器以及继电器等。
电气主接线是发电厂变电所的主要环节，电气主接线的拟定直接关系着全厂（所）电气设备的选择、配电装置的布置、继电保护和自动装置的确定，是变电站电气部分投资大小的决定性因素。
本设计可分为九部分：负荷计算和无功功率计算及补偿；变电所位置和形式的选择；变电所主变压器台数和容量及主接线方案的选择；短路电流的计算；变电所一次设备的选择与校验；变电所高、低压线路的选择；变电所二次回路方案选择及继电保护的整定；防雷和接地装置的确定；心得和体会；附参考文献。
另外有设计图纸4（以附图的形式给出），分别是：附图一《厂区供电线缆规划图》；附图二《变电所平面布置图》；附图三《变电所高压电气主接线图》；附图四《变电所低压电气主接线图》。
由于设计者知识掌握的深度和广度有限，本设计尚有不完善的地方，敬请老师、同学批评指正！一、负荷计算和无功功率计算及补偿（一）负荷计算和无功功率计算1、第一车间负荷计算查表A-1-1中的小批量的金属切削机床项，可得Kd=0.18, cos ϕ=0.5,Q tan =1.73所以 ==11e d c P K P 0.18×(7.5×3+4×8+3×7+1.5×10)=16.29kw==Q c c P Q tan 1116.29×1.73=28.18kvar查表A-1-1中的通风机项，可得Kd=0.8, cos ϕ=0.8, Q tan =0.75所以 22e d c P K P ==0.8×2×3=4.8kw, Q c c P Q tan 22==4.8×0.75=3.6kvar;则第一车间的总负荷：设同时系数∑p K ,∑q K 均为0.9，∑∑==2110i ci P C P K P =0.9×(16.29+4.8)=18.98KW∑∑==2110i ci c Q q K Q =0.9×(28.18+3.6)=28.6kvar10210210c c c Q P S +==2.1178=34.33KVAN C c U S I 3/1010==3/(33.34×0.38)=52.2A2、第二车间负荷计算220c d c P K P ==65×0.3=19.5kwQ c c P Q tan 2020==19.5×4/3=26kvar20220220c c C Q P S +==25.1056=32.5KVAN c c U S I 3/2020==3/(5.32×0.38)=49.4A3、第三车间负荷计算330c d c P K P ==56×0.4=22.4kwQ c c P Q tan 3030==22.4×4/3=29.87kvar30230230c c C Q P S +==9769.1393=37.3KVAN c c U S I 3/3030==3/(3.37×0.38)=56.73A4、第四车间负荷计算440c d c P K P ==40×0.4=16kwQ c c P Q tan 4040==16×7/51=16.32kvar40240240c c C Q P S +==3434.522=22.855KVAN c c U S I 3/4040==3/(855.22×0.38)=34.72A5、第五车间负荷计算550c d c P K P ==72×0.3=21.6kwQ c c P Q tan 5050==21.6×7/51=22kvar50250250c c C Q P S +==56.950=30.83KVAN c c U S I 3/5050==3/(83.30×0.38)=46.84A6、生活区负荷计算660c d c P K P ==300×0.5=150kwQ c c P Q tan 6060==150×3/4=112.5kvar26026060c c c Q P S +==25.35156=187.5KVAN c c U S I 3/6060==3/(5.187×0.38)=284.88A取全厂的同时系数为：0.95p K ∑=，0.97q K ∑=，则全厂的计算负荷为：∑∑==610i ci p P K P =0.95×(18.98+19.5+22.4+16+21.6+150)=236.056kw ∑∑==610i ci q Q K Q =0.97×(28.6+26+29.87+16.32+22+187.5)=300.98kvar 22Q P S +==178.146312=382.5KVA N U S I 3/==581.2A（二）变压器低压侧的有功负荷和视在负荷变压器低压侧的有功负荷和视在负荷分别为P=236.056kw,S=382.5KVA这时低压侧的功率因数为：Q COS =P/S=0.617为使高压侧的功率因数≥0.90，则低压侧补偿后的功率因数应高于0.90。
取1Q COS =0.95，则低压侧需装设的并联电容器容量为：c Q =))95.0tan(arccos )617.0s (tan(arcco -P =223.5kvar查表A-2选BW0.4-25-3型电电容器，需要的数量为n=c Q /C N Q .=223.5/25=9实际补偿容量为 c Q =25×9=225kvar补偿后变电所低压侧的视在计算负荷为：22)((c c Q Q P S -+==3955.61495=248KVA计算电流:N c c U S I 3/==376.8A此时变压器的功率损耗为:ΔT P =0.015c S =3.72kwΔT Q =0.06c S =14.88kvar变电所高压侧总的计算负荷为+=P P c 1ΔT P =236.056+3.72=239.776kw1c Q =Q-c Q +ΔT Q =300.98-225+14.88=90.86kvar21211(c c c Q P S +==1925.65745=256.4KVA1113/U S I c c ==310/4.256=14.8A补偿后的功率因数为1cos Q =1/1c c S P =0.935满足（大于0.90）的要求。
（三）年耗电量的估算年有功电能消耗量及年无功电能耗电量可由下式计算得到：年有功电能消耗量： a a P aPT W =-年无功电能耗电量： a a q bQT W =-结合本厂的情况，年负荷利用小时数a T 为4800h ，取年平均有功负荷系数a=0.72,年平均无功负荷系数b=0.78。
由此可得本厂：年有功耗电量： a a P aPT W =-=0.72×236.056×4800=815809.536kw.h年无功耗电量： a a q bQT W =-=0.78×300.98×4800=1126869.12kw.h二、变电所位置和形式的选择由于本单位是三级重要负荷，一般采用一条进线，系统电源由地区变电所经6km、10kv高压架空线而后经1km、10kv高压电缆送入本单位变电所。