高一数学A必修2课件_第一章_1.2.2讲义_空间几何体的三视图(公开课)
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人教版高中数学必修2(A版) 1.2.2空间几何体的三视图 PPT课件

一、中心投影与平行投影 平行投影 斜投影
中心投影
A
B
投影面
D C
投影面
正投影
三角形一定相似吗?
一定是三角形吗?
一、中心投影与平行投影
1中心投影在生活中的应用
皮影是用兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事的戏曲. 用灯光照射在银幕上,艺人在幕后一边操纵剪影,一边演唱, 并配以音乐.
皮影 手影 在灯光的照射下,做不同的手势可以形成各种各样的手影. 上面皮影和手影都是在灯光照射下形成的影子.
考考你(3)
从左面看
从正面看
正视图
侧视图
俯视图
练习:画出下面几何体的正视图,侧视图与俯视图
从上面看
从左面看
从正面看
正视图
侧视图
俯视图
二、空间几何体的三视图
热 烈 讨 论
例1. 如图所示的长方体的长、宽、高分别为5cm、 4cm、3cm,画出这个长方体的三视图。
D
C
A
3cm
5cm
4cm
B
H
F
G
讨论:①这个长方体的三视图分别是什么形状的?
一、中心投影与平行投影
例题欣赏
例1、 确定下图路灯灯泡的位置.
解:过一根木杆的顶端及其影子顶端作一条直线;
再过另一根木杆的顶端及其影子顶端作一条直线;
两直线相交于点O.点O就是路灯灯泡所在的位置.
一、中心投影与平行投影
议一议
• 下图是两棵小树在同一时刻的影子.请你在图中画出形成树影 的光线.它们是太阳的光线还是灯光的光线?与同伴交流.
一、中心投影与平行投影
光线是直线传播的,不透明物体在光线的照射下,会在物体后面的地 面或墙壁或屏幕上留下它的影子,这就是投影现象. 把留下物体的影子的平面叫做投影面
最新人教A版必修二高一数学第一章 空间几何体公开课课件

形——矩形,
如图所示,
连接AB′,则AB′即为蚂蚁爬行的最短距离.
∵AB=A′B′=2, ∴AB′= A′B′2+AA′2 = 4+2π2=2 1+π2, AA′为底面圆的周长,且AA′=2π×1=2π, 即蚂蚁爬行的最短距离为 2 1+π2.
反思与 解析答
跟踪训练3
有一根长为3π cm,底面半径为1 cm的
线画出,不可见轮廓线用虚线画出.熟记常见几何体的
三视图.画组合体的三视图时可先拆,后画,再检验.
(2)斜二测画法:主要用于水平放置的平面图形或立体图
形的画法.它的主要步骤: y′ 、 z′ 轴的线段;③截线段:平行于 x 、 z 轴的线段的 长度不变,平行于y轴的线段的长度变为原来的一半. 三视图和直观图都是空间几何体的不同表示形式,两者 之间可以互相转化. (3)转化思想在本章应用较多,主要体现在以下几个方面 ①曲面化平面,如几何体的侧面展开,把曲线 ( 折线 ) 化 为线段.
返回
①画轴;②画平行于 x 、 y 、z 轴的线段分别为平行于 x′ 、
题型探究
类型一 例1
A. 3
重点难点 个个击破
三视图与直观图
已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体
B.3π D.6π
8π 的体积为 (
)
10π C. 3
反思与
解析答
跟踪训练1 解
一几何体的三视图如图所示.
(1)说出该几何体的结构特征并画出直观图; 由三视图知该几何体是由一个圆柱与 一个等底圆锥拼接而成的组合体, 其直观图如图所示.
1 V = 3 (S 上 + S
下
1 r1,r2为底 + S上S下 )h = 3 2 面半径, π(r1 +r2 2+r1r2)h
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最新人册 教学课件目录
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第一章 空间几何体 1.2 空间几何体的三视图和直观图 1.3 空间几何体的表面积与体积 实习作业 复习参考题 2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系 2.3 直线、平面垂直的判定及其性质 小结 第三章 直线与方程 探究与发现 魔术师的地毯 3.3 直线的交点坐标与距离公式 小结 第四章 圆与方程 阅读与思考 坐标法与机器证明 4.3 空间直角坐标系 小结
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1.2 空间几何体的三视图和直 观图
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阅读与思考 画法几何与蒙日
第一章 空间几何体
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1.1 空间几何体的结构
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1.3 空间几何体的表面积与体 积
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探究与发现 祖暅原理与柱体 、椎体、球体的体积
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实习作业
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小结
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复习参考题
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第二章 点、直线、平面之间 的位置关系
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第一章 空间几何体 1.2 空间几何体的三视图和直观图 1.3 空间几何体的表面积与体积 实习作业 复习参考题 2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系 2.3 直线、平面垂直的判定及其性质 小结 第三章 直线与方程 探究与发现 魔术师的地毯 3.3 直线的交点坐标与距离公式 小结 第四章 圆与方程 阅读与思考 坐标法与机器证明 4.3 空间直角坐标系 小结
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1.2 空间几何体的三视图和直 观图
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阅读与思考 画法几何与蒙日
第一章 空间几何体
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1.1 空间几何体的结构
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1.3 空间几何体的表面积与体 积
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探究与发现 祖暅原理与柱体 、椎体、球体的体积
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实习作业
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小结
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复习参考题
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第二章 点、直线、平面之间 的位置关系
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解 正确.
由棱柱的定义可知,棱柱的侧棱互相平行且相等,且各侧面都是平
行四边形.
反思与感悟
解析答案
跟踪训练1 根据下列关于空间几何体的描述,说出几何体名称: (1)由6个平行四边形围成的几何体. 解 这是一个上、下底面是平行四边形,四个侧面也是平行四边形的 四棱柱. (2)由8个面围成,其中两个面是平行且全等的六边形,其余6个面都是 平行四边形. 解 该几何体是六棱柱.
分类:①依据:由几棱锥截得 ②举例: 三棱台 (由三棱锥截得)、四棱台(由四棱锥截得)……
答案
返回
题型探究
重点难点 个个击破
类型一 棱柱的结构特征 例1 试判断下列说法是否正确:
(1)棱柱中互相平行的两个面叫做棱柱的底面;
解 错误.
如长方体中相对侧面互相平行.
(2)棱柱的侧棱都相等,侧面是平行四边形.
有一个公共 三角形
顶点
与底面相似
平行且相似的 全等的等腰相等且延长
正棱台
棱
两个正多边形 梯形 后交于一点
与底面相似
台
平行且相似的
其他棱台
两个多边形
延长后交于 梯形
一点
与底面相似
返回
第2课时 圆柱、圆锥、圆台、球、简单组合体 的结构特征
观察下面的图片, 这些图片 中的物体具有怎样的形状?我们如 何描述它们的形状?
答案 (1)有两个面相互平行; (2)其余各面都是平行四边形; (3)每相邻两个四边形的公共边都互相平行.
答案
棱柱的定义、分类、图示及其表示
棱柱
图形及表示
定义:有两个面 互相平行,其余各面都是四边形,如图棱柱可记作:
并且每相邻两个四边形的公共边都 互相平行,由 棱柱 ABCDEF—
高一数学人教A版必修二 课件 第一章 空间几何体 1.2.2

数学 必修2
第一章 空间几何体
学案·新知自解
教案四个命题:①矩形的平行投影一定是矩形;②梯形的平行投影一
定是梯形;③两条相交直线的平行投影不可能平行;④正方形的平行投影一定是
菱形.其中正确命题的序号为( )
A.①
B.②
C.③
D.④
解析: 当平面图形与投影线平行时,投影可能为一线段,知①②④不正确.
数学 必修2
第一章 空间几何体
学案·新知自解
教案·课堂探究
练案·学业达标
解析: (1)被截去的四棱锥的三条可见棱中, 有两条为长方体的面对角线,
它们在右侧面上的投影与右侧面(长方形)的两条边重合, 另一条为体对角线,它在右侧面上的投影与右侧面的对角线重合,对照各图,
只有 D 符合.故选 D.
(2)由题意得 a× 23= 3,所以 a=2.所以俯视图的面积 S=3×2=6. 答案: (1)D (2)6
答案: C
数学 必修2
第一章 空间几何体
学案·新知自解
2.下图所示几何体,其俯视图为( )
教案·课堂探究
练案·学业达标
数学 必修2
第一章 空间几何体
学案·新知自解
教案·课堂探究
练案·学业达标
解析: 由实物图知,该物体是由一个长方体和一个截角三棱柱组成,结合 它们的轮廓和交线,它的俯视图应为 C.
数学 必修2
第一章 空间几何体
学案·新知自解
教案·课堂探究
练案·学业达标
简单组合体的三视图 多维探究型 如图,设所给的方向为物体的正前方,试画出它的三视图.(单位:cm)
数学 必修2
第一章 空间几何体
解析: 三视图如图:
学案·新知自解
2015-2016学年高中数学人教A版必修2课件:1.2.1 中心投影与平行投影1.2.2 空间几何体的三视图[

(1)务必做到“长对正,高平齐,宽相等”.
(2)三视图的排列方法是正视图与侧视图在同一水平位置,且正
视图在左,侧视图在右,俯视图在正视图的正下方. (3)在三视图中,要注意实、虚线的画法. (4)画完三视图草图后,要再对照实物图来验证其正确性.
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课堂讲义
课堂讲义
第一章
空间几何体
跟踪演练2 将本题中的正四棱锥和圆台分别换成正三棱柱和 圆锥(如图),如何画出它们的三视图?(尺寸不作严格要求)
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课堂讲义
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第一章
空间几何体
高 一样,俯视图 (2)基本特征:一个几何体的侧视图和正视图____
长 一样,侧视图与俯视图_____ 宽 一样. 与正视图____
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第一章
空间几何体
要点一 例1
中心投影与平行投影
下列说法中:①平行投影的投影线互相平行,中心投影
的投影线相交于一点;②空间图形经过中心投影后,直线
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课堂讲义
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[预习导引]
1.投影 (1)投影的定义
第一章
空间几何体
不透明 物体后面的屏幕上可以留下 由于光的照射,在 __________ 影子 ,这种现象叫做投影.其中,我们 这个物体的 __________ 光线 留下物体影子 的屏幕叫做 把_________ 叫做投影线,把________________ 投影面.
解 图:
由三视图可知该几何体为四棱锥,对应空间几何体如右
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课堂讲义
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要点二 画空间几何体的三视图
第一章
空间几何体
例2 画出图中正四棱锥和圆台的三视图.(尺寸不作严格要求)
高一数学A必修2课件_第一章_1[1].2.2_空间几何体的三视图(公开课)
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侧 视 图
长 方 体 的 三 视 图
俯视图
三视图能反映物体真实的形状和长、宽、高.
三视图之间的投影规律 : 长对正;高平齐;宽相等。
正 视 图 侧 视 图
c(高)
c(高)
a(长)
高 平 长对正 齐
b(宽)
b(宽)
俯 视 图
a(长)
宽相等
c(高) b(宽) a(长)
例1 (1)圆柱的三视图
俯
正视图
投影面
S
C
投射线
C1
1
1
(1)
2.平行投影:
注:平行投影保留了物体形状和大小。
C
在一束平行光线照射下形成的投影,叫平行投影。
C
C1
C1
1
1
1
1
(2)正投影:投影方向垂 Fra bibliotek于投影面的投影.
(1)
斜投影:投影方向与投影 面倾斜的投影。
正视图
c(高) b(宽) a(长)
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 ——苏轼
从不同的角度看同一物体,视觉的效果可能不同, 要比较真实地反映出物体的特征我们可从多角度观看物体。
1.中心投影:
把光由一点向外散射形成的投影叫中心投影。 特点:
中心投影的投影大小与物体和 投影面之间的距离有关。 中心投影保留了物体的形状, 而改变了大小。
探究(1): 在例3中,若只给出正,侧视图, 那么它除了是圆台外,还可能是什么几何体?
正视图 侧视图
俯
俯 视 图
侧 正
正 四 棱 台
不同的几何体可能有某一两个视图相同 所以我们只有通过全部三个视图才能 全面准确的反映一个几何体的特征。
人教A版必修二高一数学《1.2.1空间几何体的三视图》课件.pptx

小结
三视图 正视图——从正面看到的图 侧视图——从左面看到的图 俯视图——从上面看到的图 画物体的三视图时,要符合如下原则: 位置:正视图侧视图 俯视图 大小:长对正,高平齐,宽相等.
思考1:不同的光源发出的光线是有差异的,请
问灯泡发出的光线与手电筒发出的光线有什么 不同?
思考2:我们把光由一点向外散射形成的投影叫
做中心投影,把在一束平行光线照射下形成的投 影叫做平行投影,那么用灯泡照射物体和用手电 筒照射物体形成的投影分别是哪种投影?
中心投影
平行投影
思考3:用灯泡照射一个与投影面平行的不透明
知识探究(二):柱、锥、台、球的三视图
把一个空间几何体投影到一个平面 上,可以获得一个平面图形。但只 有一个平面图形难以把握几何体的 全貌,因此我们需要从多个角度进 行投影,这样就能较好地把握几何 体的形状和大小,通常选择三种正 投影,即正面、侧面和上面
三视图
(1)光线从几何体的前面向后面正投影,得到 投影图,这种投影图叫做几何体的正视图;
宽相等
正俯等长, 正侧等高, 侧俯等宽.
a 长对正,高平齐,宽相等
思考4 圆柱、圆锥、圆台的三视图
分别是什么?
圆圆锥台柱的的三三视视图图
2r 2r
2r 2r
a
a r
r
正视图
侧视图
正视图
侧视图
正视图
2r
侧视图
2r
俯视图
俯视图
俯视图
球的三视图
俯
测
球体
欣赏三视图
欣赏三视图
理论迁移
例1.下图所示的长方体和圆柱三视图是否正确?
物体,在投影面上形成的影子与原物体的形状、 大小有什么关系?当物体与灯泡的距离发生变 化时,影子的大小会有什么不同?
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正视图 侧视图 俯视图
练习:
(1)
(2)
圆柱
俯
正
侧
视
视
图
图
侧
正
俯视图
正视图
侧视图
侧视图
还原成实物图:
刚才所作的三视图, 你能将其还原成实物模型吗?
例3 根据三视图判断几圆台何体
正视图
侧视图
俯
俯视图
侧
圆台 正
例4 根据三视图判断几何体
正视图 侧视图 俯视图
正视图 侧视图
俯
俯视图
例5
根据三视图判断几何体
俯
四
正 视 图
侧
视 图
侧
棱 柱
正
三
俯视图
棱
柱
探究(1): 在例3中,若只给出正,侧视图, 那么它除了是圆台外,还可能是什么几何体?
正视图 俯 视 图
俯
正
侧视图
侧
四 棱
台
正
不同的几何体可能有某一两个视图相同 所以我们只有通过全部三个视图才能 全面准确的反映一个几何体的特征。
小结:
1、 三视图之间的投影规律:
c(高)
b(宽)
a(长)
例1 (1)圆柱的三视图
正视图
俯
侧视图
俯视图
侧
圆柱 正
例2 (2)圆锥的三视图 俯
侧
圆锥
正
正视图
侧视图
· 俯视图
例2 请同学们画下面这两个圆台的三视图, 如果你认为这两个圆台的三视图一样,画一 个就可以;如果你认为不一样,请分别画出 来。
正视图
侧视图
正视图
侧视图
俯视图
精品
高一数学A必修2课件_第一章_1.2.2_空间几 何体的三视图(公开课)
三 视 图 欣 赏
从不同的角度看同一物体,视觉的效果可能不同, 要比较真实地反映出物体的特征我们可从多角度观看物体。
1.中心投影:
把光由一点向外散射形成 的投影叫中心投影。
S
特点:
中心投影的投影 投影面
大小与物体和投影面
俯视图
注意:
(1)画几何体的三视图时,
能看见的轮廓和棱用实线表示, 不能看见的轮廓和棱用虚线表示。
(2)长对正, 高平齐, 宽相等。
俯
练习、画下例几何体的三视图
侧
正
除了会画如正方体、长方体、圆柱、圆锥、球 等基本几何体的三视图外,我们还将学习画出由
一些简单几何体组成的组合体的三视图。
请同学们试试画出立白 洗洁精塑料瓶的三视图
正视图
c(高)
b(宽)
a(长)
俯视图
长
方
体
的
三
视
侧 视
图
图
三视图能反映物体真实的形状和长、宽、高.
三视图之间的投影规律
正
视 图
c(高)
俯 视 图
a(长)
高
长对正
平 齐
a(长)
b(宽)
侧
c(高)
视 图
b(宽)
宽相等
正侧俯 视视视 图图图 反反反 映映映 了了了 物物物 体体体 的的的 高高长 度度度 和和和 长宽宽 度度度
THANKS
正视图与俯视图------长对正。 正视图与侧视图------高平齐。 俯视图与侧视图------宽相等。
2、画几何体的三视图时,能看得见的轮廓线
或棱用实线表示,不能看得见的轮廓线 或棱用虚线表示。
3 空间想象能力,逆向思维能力
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
——苏轼
之间的距离有关。
1
(1)
投射线 C
C1
1
2.平行投影: 当把投影中心移到无穷远,在一束平
行光线照射下形成的投影,叫平行投影。
C
C
C1
1
1
(2)
正投影:投影方向垂 直于投影面的投影.
C1
1 1
(3)
斜投影:投影方向与投影 面倾斜的投影。
特点:
与投影面平行的平面图形留下 的影子, 与物体的形状大小完全相 同,与物体和投影面之间的距离无 关。