语文课话剧剧本 城南旧事——我们看海去
《我们看海去》教学设计
重点
品味文章的语言，体会人物的性格特征
难点
感受语言的魅力，领悟人物的感情
教学过程
教学环节
教师活动
设计意图
一、导入
二、感知
三、探究
四、感悟
1、导入
一生要看的50部电影中，其中有一部叫做《城南旧事》，是由林海英的原名小说《城南旧事》改编，后获得马尼拉第二届国际电影节金鹰奖！是一部极具影响力的作品，因为它满含人间烟火味，却无半分名利心；近乎一幅宁静、淡泊、简约的中国水墨画；似一首淡雅而含蓄的诗。今天我们来感受其中的一个片断，主人公小英子与厚嘴唇的贼的美好约定。《我们看海去》。
语文素养读本
教材分析
本文选自七年级语文素养读本，属于是课外名著导读部分
教学目标
知识与能力目标
1总体感知课文内容
2学习作者对人物细致的心理描写
过程与方法目标
1．点拨法。课堂教学以学生活动为主，教师在疑难处给予指导点拨。
2．课堂讨论
情感态度与价值观目标
1.感受文字的魅力，体会作品中的快乐与忧伤；
2.激发学生阅读文学作品的兴趣。
当然还有很多的地方不足，需要继续好好的改进，做到真正的高效课堂。
我争取再上一次这堂课，把自己的不足之处进行改进，以达到最好的效果，希望各位同仁能够指点一二，感谢
通过视频，渲染氛围，感知作者的感情世界
合作讨论，对文本进行深入解读
课堂小结
这节课主要是激发学生的兴趣，以学生为主体，充分调动他们的积极性，让学生充分感受大自然的魅力。采用分小组的形式，发挥大家分工合作的积极性，通过几个问题由浅入深引导学生对课文进行探讨。
布置作业
拓展阅读《城南旧事》的其它故事，继续欣赏曲折动人的故事情节，细腻生动的人物描写，更深入解读人物，领悟“淡淡的哀愁”。
城南旧事读书笔记我们去看海
城南旧事读书笔记我们去看海《城南旧事》《我们看海去》读书笔记不少于500字我们看海去》是在《城南旧事》中占据重要位置的一篇文章，内容是英子在第一次搬家后发生的故事。
《我们看海去》是英子非常喜欢的一首诗。
搬家后的英子认识了一位朋友，但这位朋友英子却发现他是一个“小偷”，这本来是他们两个人之间的秘密，但因为英子不小心将朋友送给它的礼物暴露出来，结果，那个朋友被警察抓走了。
我喜欢的人就是那个收破烂的“小偷”。
他为人老实和善，却为生活不得不做一些“见不得人”的勾当，与另一个人一起偷东西。
虽然在和英子交谈时，他也有悔过之心。
但是最后事情发展让他已经回不了头，他毅然决然地踏上这条错误的道路。
在他被抓时，英子十分伤心，年幼固执的她怎么都不相信一个“老好人”竟然是名小偷。
当看到他被抓住示众时，英子黯然神伤，她知道，他们“一起去看海”的约定，永远也实现不了了。
她也难以分清什么是“好人”什么是“坏人”，就像我们分不清模糊的海天边际一样。
因为对于英子来说，他就是一位“大哥哥”，但又被警察抓走，究竟他是好人还是坏人，还是两才兼有，这是英子小时候的未解之谜。
我感觉，那位“小偷”其实不应算作坏人，因为他要供弟弟上学，伺候双目失明的母亲，是为生活所迫。
从中，我也深深感受到了当时社会的黑暗，富人一生都享有荣华宝贵，而穷人却永远只能是穷人。
现在的生活比英子英子生活的时代好了许多，但有些年青人甚至是大学生还游手好闲，成为“啃老”一族，整天无所事事，这不是辜负父母从小对我们的种种付出吗我们一定要珍惜现在美好的生活。
读《城南旧事》中的我们去看海的感悟、启发150字读《城南旧事》中的我们去看海的感悟我对小说印象最深的是小主人公与小偷的接触，小姑娘分不出好人与坏人，嘴里莫名的朗诵出她在学校中学的小诗—我们去看海。
海与天，无论是大人还是小孩都能分别出来。
海天一色，眺望远方，浑然一体，哪个是海、哪个又是天，已看不清、说不明。
海与天如此，好与坏亦是如此。
城南旧事
她从城南走来——记‚台湾文坛保姆‛林海音姓名：师帅军学号：20114130111 院系：社会学系1、城南的旧事林海音，一个广为人知的名字，一提到她，大家的眼前必会浮现一个圆圆的脸蛋上镶着一双大大的会说话的圆圆的眼睛的叫小英子的女孩，耳边也会回响起她常挂在嘴边的诗：我们看海去！我们看海去！蓝色的大海上，扬着白色的风帆。
金红的太阳，从海上升起来，照到海面照到船头。
我们看海去！我们看海去！林海音先生无疑是大陆读者最熟悉和喜欢的台湾作家之一，这就是她给我们带来的最初的深刻记忆和心灵的震撼。
《城南旧事》是由五个单元组成的小说。
在这篇故事里，林海音试图以一个小孩的眼光和成长，看成人世界的故事。
她以儿童的口吻，透过富于正义感、童稚可爱的小英子的眼睛，展现20年代北平的风土人情。
它以朴实的写实风格，超越了悲欢的童年回忆，具有独特的魅力和永恒的价值。
有学者说它是‚人生最简朴的写实，它在暴力、罪恶和污秽占满文学篇幅之前，抢救了许多我们必须保存的东西。
‛故事中的英子苦恋着北平！她怎能忘自己最爱吃的豆汁儿、扒糕、灌肠，想想都要流口水；街头那些个抑扬顿挫、妙语连珠、和谐悦耳的吆喝声，到老都在脑海里打转；骑着小驴到香山双清别墅看金鱼，那金鱼的美丽游姿和小驴儿的丑怪鸣嘶，是多么地难忘。
‚人生百岁几日春，休将黑发恋风尘，去年此地君曾至，想见莺花待故人。
‛英子一闭上眼，她住城南时的那些景色和人物便会浮现眼前。
童年的冬阳随着骆驼队的远去一去不返，那缓慢悦耳的铃声，却始终萦绕在心头。
童年过去了，可心灵的童年永存。
她默默地想，默默地写，就从生命里真和性情里，亲切自然地流溢出了不朽的《城南旧事》，有一股让人觉到热乎乎的亲和力，充满了生气。
在《城南旧事》的代序里，林海音说：‚读者有没有注意到，每一段故事的结尾里面的主角都是离我而去，一直到最后一篇‘爸爸的花儿落了’，亲爱的爸爸也离去了，我的童年结束了。
‛是啊，疯女人秀贞，藏在草丛中的小偷，斜着嘴笑的兰姨娘，骑着毛驴回家的宋妈，最后瓷慈爱的爸爸，一个个离英子而去，父亲的花儿落了，我也不再是小孩子，这里包含着作者多么深切的离别恨，相思情，刻骨铭心的痛惜和思恋。
城南旧事中的我们看海去的读后感
城南旧事中的我们看海去的读后感《＜城南旧事中的我们看海去>读后感》《城南旧事》这本书中的《我们看海去》这一章节，就像一杯温热的茶，初尝时平淡，回味时却余香袅袅，让我沉浸其中，思绪万千。
文中的主人公小英子天真无邪，对世界充满了好奇和善意。
她在不经意间结识了一个为了供弟弟上学而不得不偷东西的“贼”。
这个“贼”在旁人眼中或许是十恶不赦的，但在小英子的眼里，他却是一个有苦衷、有无奈的可怜人。
还记得书中描写小英子与“贼”初次相遇的场景，那是一个杂草丛生的空草地。
小英子无意间走进这片神秘的地方，发现了蹲在草丛中的他。
他穿着一身破旧的衣服，眼神中透露出紧张和警惕。
小英子没有被他的模样吓到，反而好奇地盯着他看。
就是这样一个简单的相遇，没有过多的修饰和渲染，却让我仿佛身临其境，看到了那个阳光洒在草地上，两个截然不同的灵魂碰撞在一起的画面。
小英子和“贼”的交流过程，更是充满了童真和温暖。
“贼”给小英子讲自己的故事，他的话语中充满了对弟弟的关爱和对生活的无奈。
小英子静静地听着，她那清澈的眼睛里没有一丝的嫌弃和厌恶，只有理解和同情。
这让我想起了自己小时候，也曾毫无保留地相信别人，用一颗单纯的心去感受世界的美好。
随着故事的发展，“贼”最终还是被警察抓住了。
当小英子看到他被带走的那一刻，她的眼中充满了迷茫和不解。
她不明白为什么一个有着善良初衷的人会落得这样的下场。
这种困惑和无奈，不正是我们在成长过程中都会经历的吗？我们总是在不断地探索这个世界，试图去理解那些复杂的人和事，但往往得到的答案并不是我们所期望的。
读完这一章节，我深深地感受到了作者林海音对人性的洞察和对童年的怀念。
她没有用批判的眼光去看待“贼”的行为，而是以一种包容和理解的态度去展现他的内心世界。
这让我明白了，在这个世界上，没有绝对的善恶之分，每个人都有自己的苦衷和无奈。
我们不能仅仅凭借表面的现象去评判一个人，而应该用心去感受他们背后的故事。
同时，小英子的纯真和善良也让我感动不已。
2015.17英子,我们去看海
英子，我们去看海2015级17班卢睿人生难得是欢聚,唯有别离多。
——题记入秋了。
秋风如薄凉的丝巾滑过面庞，带来丝丝令人颤栗的寂寥；又无意勾下几欲落下的树叶，在泥土上平铺了一层枯黄的哀思。
我行走在这铺满枯叶的土地上，听着枯叶被踩碎的脆生生的声音，感受着这瑟瑟秋风，心里不禁悲秋起来，而脑内，应景的想起了几句歌词：“长亭外，古道边，芳草碧连天…人生难得是欢聚，唯有别离多。
”我是因为一本书而听到了这首歌的。
听了这歌之后，它悲而雄壮的旋律便盘踞在了我的心头。
它述离别，述哀思，述成长，和那本我翻阅了无数次的书一样，述离别，述哀思，述成长。
那首歌名唤骊歌，那本书名唤《城南旧事》。
初闻它名时，我便感觉好似闻到了一股陈旧的古木香气，醇厚诱人，就如发酵了的记忆一样美好。
单看它的名字，便不难让人看出这书的主题——旧事，总是与怀念过去有关的。
书中的主人公是一位住在老北京里的年幼女孩——英子，那些故事便是她述说的。
她不似穷苦人家的孩子清苦，也不似当时达官贵人般桀骜，她生活在书香的熏染里，生活在爸爸的鸡毛掸子下，以及亲人们的无限关怀中。
她总是无忧无虑，咧着一张樱桃嘴，将爽朗的笑声毫不留余地的展现出来，她也懒惰、有小孩子脾气，会因为下雨天而缩在被窝里不去上学，同时，她也是一个善良的孩子，她和当时人们都排挤的“疯子”成为了朋友，尽心照顾弟弟妹妹。
她像我们一样总是生活在这样的环境里，以至于她像我们一样快乐而无虑，以至于她受到如此多的人的喜爱。
她生活在北京，想去看那茫茫大海。
她就如南方的孩子想看雪，北方的孩子想见着鸟语花香般急切地期盼着。
她和记忆中的每一个人都兴冲冲地说过：“我们看海去！”“好啊！英子！”当时的人也兴冲冲地应允了，我甚至能想象她得到回应后笑得多么满足。
但是，当初和她许诺的人，随着事情的变化，都由于种种原因离开了英子，甚至是永别。
而她也是在一次又一次的别离中，长大了。
英子的父亲在她小学毕业时与世长辞。
那个年龄段的她甚至不能理解死的定义，但是那一天，厨师老高还是对她说了这个噩耗，而她依旧天真的发问，“你在说什么呀？老高。
《城南旧事》——我们看海去
《城南旧事》——我们看海去我们看海去⼀ 妈妈说的，新帘⼦胡同像⼀把汤匙，我们家就住在靠近汤匙的底⼉上，正是舀汤喝时碰到嘴唇的地⽅。
于是爸爸就教训我，他绷着脸，瞪着眼说： “讲晤听！喝汤不要出声，窣窣窣的，最不是⼥孩⼉家相。
舀汤时，汤匙也不要把碗碰得当当当地响。
……” 我⼩⼼地拿着汤匙，轻慢轻慢地探进汤碗⾥，爸⼜发脾⽓了： “⼩⼈家要等⼤⼈先舀过了再舀，不能上⼀个菜，你就先下⼿，”他⼜转过脸向妈妈： “你平常对孩⼦全没教习也是不⾏的。
……” 我⼼急得很，只想赶快吃了饭去到门⼝看⽅德成和刘平踢球玩，所以我就喝汤出了声，舀汤碰了碗，菜来先下⼿。
我已经吃饱了，只好还坐在饭桌旁，等着给爸爸盛第⼆碗饭。
爸爸说，不能什么都让佣⼈做，他这么⼤的⼈，在⽼家时，也还是吃完了饭仍站在⼀旁，听着爷爷的教训。
我乘着给爸爸盛好饭，就溜开了饭桌，⾛向靠着窗前的书桌去，只听妈妈悄悄对爸爸说： “也别把她管得这么严吧，孩⼦才多⼤？去年惠安馆的疯⼦把她吓得那么⼀⼤场病，到现在还有胆⼩的⽑病，听见你⼤声骂她，她就⼀声不⾔语，她原来不是这样的孩⼦呀！现在搬到这⾥来，换了⼀个地⽅，忘记以前的事，⼜上学了，好容易脸上长胖些……”妈妈啊！你为什么⼜提起那件奇怪的事呢？你们⼜常常说，哪个是疯⼦，哪个是傻⼦，哪个是骗⼦，哪个是贼⼦，我分也分不清。
就像我现在抬头看见窗外蓝⾊的天空上，飘着⽩⾊的云朵，就要想到国⽂书上第⼆⼗六课的那篇《我们看海去》：我们看海去！我们看海去！蓝⾊的⼤海上，扬着⽩⾊的帆。
⾦红的太阳，从海上升起来，照到海⾯照到船头。
我们看海去！我们看海去！ 我就分不清天空和⼤海。
⾦红的太阳，是从蓝⾊的⼤海升上来的呢？还是从蓝⾊的天空升上来的呢？但是我很喜欢念这课书，我⼀遍⼀遍地念，好像躺在船上，⼜像睡在云上。
我现在已经能够背下来了，妈妈常对爸爸、对宋妈夸我⽤功，书念得好。
我喜欢念的，当然就念得好，像上学期的“⼈⼿⾜⼑尺狗⽜⽺⼀⾝⼆⼿……”那⼏课，我希望赶快忘掉它们！ 爸爸去睡午觉了，⼀家⼈都不许吵他，家⾥⼀点⼉声⾳都没有，但是我听到街墙传来“嘭！嘭！”的声⾳，那准是⽅德成他们的⽪球踢到墙上了。
小学议论文作文：我们看海去8
我们看海去
读过《城南旧事》整本书后，感触万千，心灵微憾。
可是，在“冬阳，童年，骆驼队”、“惠安馆”、“我们看海去”、“兰姨娘”、“驴打滚”、“爸爸的花儿落了”这六章中，唯有第三章“我们看海去”最能打动我的心扉。
这一章讲述的是：小英子在一天黄昏走进与她一般高的杂草堆中帮小伙伴找小皮球，走着走着，看见一个人蹲在草堆间，身旁有一些桌毯、绸布。
那个人觉得英子很可爱，就与她谈了起来：原来那人儿时贪玩，书念得不好，可后悔也来不及了。
他有一个弟弟，学习很好，年年考第一，有志气，他弟弟说，他长大了还要漂洋过海去念书。
可他没出息，供不起弟弟，走到这步没办法。
还问英子他是好人还是坏人。
英子说：“我不懂好人、坏人，很难分。
”这像我们那一课：‘《我们看海去》：我们看海去，我们看海去，蓝色的天空中......’念完，那人承诺，等英子长大，他们就看海去......
几天后，那人竟被巡警抓住。
原来，他为了供弟弟上学，不得已偷了东西。
读到这儿，不知说什么好，为了英子的天真，为那人的无奈，也为了他弟弟的可怜。
是啊！这就像那一段：
《我们看海去》我们看海去，
我们看海去！
蓝色的大海上，
扬着白色的帆。
金红的太阳，
从海上升起来，
照到海面，
照到船头。
我们看海去！
我们看海去！。
读《城南旧事》有感
读《城南旧事》有感我们看海去!我们看海去!蓝色的大海上，扬着白色的帆。
金红的太阳，从海上升起来，照到海面照到船头。
我们看海去!我们看海去!——题记《城南旧事》是一部半自传体小说，讲述的是六岁的小姑娘英子在北京城南的一条胡同里的童年生活。
在这里，她认识了经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，一个为了供弟弟上学不得不去偷东西的年轻人，打破了英子家宁静的兰姨娘。
同时，她也体会到了父亲病逝的痛苦。
这本书是布置给孩子们的课外阅读，也借此和孩子共读一本书。
很多年之后再来看这本书也别有一番滋味。
故事情节简单，故事蕴含却不简单。
说它是儿童文学，却因其中意识流的写作风格和平行的写作手法需要反复去捉摸。
轻合上书页，触动的文字跳动在心坎儿上，童年的流逝竟在怀念间渐行渐远。
童年似乎是充斥着踢毽子、跳皮筋、掷识字、拍画片、打弹珠简单快乐的课间活动，是放学后坐在电视机前等待《大风车》的那一份迫不及待，抑或是笼罩在“非典”期间恐惧下，渗漏被停课的那一点小确幸。
我们茫茫然的长大，没有开始童年的庄重仪式，竟也没有小学毕业典礼上那份对童年的郑重告别。
小时候我总喜欢把人按“好人”和“坏人”区分，把东西按“要”和“不要”区分。
母亲很爱看谍战片。
每次和母亲一起看家里二十寸的熊猫牌彩电时，我总爱追着她问，“这个人是不是好人”“那个人呢”妈妈总爱说，“这个人是敌人。
”“敌人是不是就是坏人的意思。
”“敌人不一定就是坏人。
”“为什么呢敌人还不是坏人吗那什么样的人是坏人”那什么样的人是好人，什么样的人是坏人呢这个问题妈妈一直没有回答，在后来的日子也一直没有答案。
今天晚饭间，刚学会走路的儿子拿着自己的小鞋子摇摇晃晃地走到餐桌边，把小鞋子往餐桌上一扔。
我脱口而出，“鞋子脏，不可以放在餐桌上。
”我们看海去!我们看海去!蓝色的大海上，扬着白色的帆。
金红的太阳，从海上升起来，照到海面照到船头。
去看看那是蔚蓝的天空还是湛蓝的海。
我们看海去!我们看海去!去看看我们从前的光景和岁月里的人儿。
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英语1班《城北旧事》——我们看海去
时间：英子刚搬到新帘子胡同的时候
地点：英子家门前的草丛里
人物：肖伊兰饰小妞子（活泼可爱的小女孩）
朱晓强饰贼（为人幽默，而又厚道却误入歧途的小
偷）
刘珊珊饰爸爸（英子的爸爸）
武韬饰妈妈（英子的妈妈）
张荣轩饰旁白
董丛琪饰便衣民警（友情出演）
【小英子迈入草地，打算找出那个皮球，她屏住气，拨动着高草，轻轻向前探着脚步，生怕踩到了什么东西。
但当她拨开那一丛草，她倒吸一口凉气——草地上蹲着一个人！】
英子（惊奇地）哎呀妈呀！
贼（瞪着英子望了一会儿，笑了）小姑娘，你上这来干嘛？
英子我，我，（愣了一下）我来找球儿。
贼球？（挑眉）是不是这个呀？（从背后取出一个球）
英子是是是！谢谢你呀！（拿过球转头就准备走）
贼诶小姑娘！你停停，咱们谈谈。
【英子转过头，打量了这个男人一会儿。
】
贼小姑娘，你几岁了？念书了没有？
英子七岁，在天理附小一年级。
贼小姑娘真有礼貌，家教好！（不住地点头）唉——（叹气）你猜我是来干嘛？
英子你呀！我哪儿知道呀。
（摇摇头）难道，你在这……
贼对对对，嗨屎屎！
（演员静止）【此处“嗨屎屎”又名“出恭”】
英子咦啧啧啧！Disgusting！
贼哈哈！我们这路人从不讲卫生！不闹了不闹了，哦对，送你个小玩具吧！（递出小公仔）
英子（连忙摆手）不要不要，谢谢你。
爸爸说过不能随便拿别人的东西。
贼（拿出哈密瓜）那吃瓜不？
英子（犹豫一下，然后一把接过）这个行嘿嘿嘿嘿（咬了一口）
贼哈哈哈可爱的小丫头！要不是天色晚了，还想给你讲个故事呢，但是你该回家了吧。
记住了，回家的时候，不要把这件事告诉其他人呦！（伸出食指左右摆，小心翼翼，紧张）。
英子那你呢？（继续吃）
贼你先走，我等会再走。
英子嗯嗯好哒，再见啦！
【英子一溜烟的跑回了家中，却是疑心重重。
】（英子先从后门出去，贼再跟着从后门出去，爸爸妈妈上场,英子再从前门跑进来）
英子（从前门跑进来）爸爸，什么是贼啊？
爸爸贼？（奇怪地望着我）偷人东西的就叫贼。
英子妈妈贼都长啥样儿啊？
妈妈人的样子啊！（也奇怪地望着我）一个鼻子两个眼睛。
爸爸咋想起来问这个了？
英子嗯.....啊我随便问问！
（爸爸妈妈不动，英子跑下去再跑回来偷听。
）
【次日，英子放学回来，躲在房门外，听见了一阵谈话声。
】
爸爸（气喘吁吁）这回可是厉害死了，偷了有三十件，八成是昨天天好拿出来晒衣服，让贼给瞄上了。
妈妈（惊奇地）从外面怎么看出来晾了三十多件衣服的？不是老王他们家吗？他家大门总共也不咋开，总也不见有人出来，神神秘秘的，咳咳咳。
“
爸爸今天大门一敞开，我们才瞅见，院子那个敞亮！
妈妈现在怎样了呢？
爸爸巡警在那儿查呢！我再看看去。
（话音落下，爸爸跨出家门，看见了英子）诶英子，你想不想去看看热闹？
英子热闹？人家丢了那么多东西，你还说热闹？（撇了一下嘴扭头就走了）
爸爸嘿死丫头片子！（爸爸下场，妈妈留在场上）
【吃完午饭后，英子给妈妈讲了她要在文艺汇演上参加舞蹈表演的事情，妈妈很高兴，要给英子缝一件演出服。
】（英子回来）
英子缝好就锁在箱子里，可别被贼偷了去！
妈妈哎呀不会的！
英子妈妈那贼偷了东西，他放在哪里去呢？
妈妈把那些东西卖给专收赃的人。
英子收赃的人又长啥样儿？
妈妈闺女，你睡着的时候最可爱。
（微笑）
英子啊为啥吖？
妈妈睡着就不会一直叭叭叭的问了。
（微笑）
英子（撅嘴）
妈妈哈哈哈（摸了摸英子的头）好了好了逗你呢。
人都是一个样儿，谁脑门子上也没刻个“贼”字。
英子所以我想知道！.....(欲言又止)
妈妈想知道啥呀？
【英子想知道，那个男人是不是贼呢？】
英子没事儿没事儿。
妈妈你不明白的事情多着呢！去吧，我的洒丫头！
英子（调皮地）是sha傻，不是sa洒。
我的洒妈妈！（飞快地从前门跑走了，妈妈跟在英子后面下场）
【放学了，英子迈进破砖墙，拨开高草，还是那个老地方，英子看见了他！】（贼上场蹲在讲台上，英子上场，说完一句，贼站起来）
英子你来啦！
贼（张望了一下，小声地说）放学啦？
英子嗯呐
贼怎么不回家？
英子我猜你应该在这。
贼你怎么猜出来的啊？
英子我，嘿嘿嘿（笑笑）我就是觉得你该来了！
贼（惊奇）我该来了？这话什么意思？
英子（略显惊慌）啊......没有什么意思呀！你还有故事没跟我讲呐！不是吗？
贼对对对，咱们得讲信用。
（点头微笑）
贼我呀，从小贪玩，书没念成。
可我弟弟是个好学生，读书时总是拿第一，有志气，他想出国念书。
可，就凭我这个没出息的哥哥，哪儿供得起他去国外读书啊！我们娘儿仨，经常是吃了上顿没下顿！哎！（叹气）【英子似懂，又非懂，静静地听着他讲故事，直直盯着他，感觉他像是哭过一样。
】
贼我母亲的眼睛也是为我哭坏的，她现在只知道我是在做买卖，不知道别的。
我那一心啃书本的弟弟，更是拿我当好哥哥。
（苦笑）可不是，我供弟弟念书，我不是个好人吗？英子，你说我是好人？坏人？嗯？（继续苦笑）
（英子摇摇头。
）
贼不是好人？（指着自己鼻子）
（英子摇头。
）
贼不是坏人？（苦笑）
【他一直在苦笑，泪水流了出来】（贼站起来，上眼药水）
英子我...我不懂什么好人，坏人的，人太多了，很难分。
你分得清海和天么？我们有一课书，我念给你听。
【英子念起了《我们看海去》那课书】
英子我分不清大海和蓝天的界限，就像我也分不出好人跟坏人。
贼小姑娘，你是个善良的女孩儿。
将来，等我弟弟要飘洋过海去念书的时候，咱们去给他送行，就可以看一看大海和天有什么不一样了
英子好啊！那我们说定了
【两人约定了，在将来的某一天一起去看海。
英子的文艺汇演也如期举行。
一周后的一天，英子放学回家时，胡同里的人熙熙攘攘，“终于逮住他了”、“那个大包袱还在他旁边呢”英子心头一惊，急忙跑到空草地，妈妈也在那，只见一个便衣民警手中拎着一个装满衣服的大包裹】（贼下场，妈妈上场，民警压着贼上场）
妈妈英子啊（拍着英子肩膀）看见这个坏人了么？你不是喜欢写文章嘛，将来长大了，就把今天的事儿写一写，说一说一个人怎么就成了坏人，怎么就落得今天这个下场。
英子不妈妈，我确实是想篇文章，但绝不是像您说的那样，文章的标题是《我们看海去》。