我为母校添光彩
国旗下讲话：我为母校添光彩
国旗下讲话：我为母校添光彩尊敬的校长，教师们，亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢学校给予我这次机会，让我站在国旗下，与大家分享我的感受和体会。
站在这个讲台上，看着鲜艳的五星红旗迎风飘扬，我内心充满了自豪和荣耀。
回想起初入母校的那一天，紧张而又期待的心情充斥着全身。
那时的我，对未知的校园充满了好奇和憧憬，我渴望在这里学习知识，结交朋友，实现自己的梦想。
而现在，当我回首过去的这段学习生涯，我可以自豪地说，我为母校添光彩！母校给予了我丰富多彩的学习机会和良好的教育环境。
在这里，我接触到了知识的海洋，遇见了优秀的老师和有趣的同学。
他们都成为了我人生中的重要导师和朋友，他们的影响和帮助使我不断成长和进步。
每一次课堂上的讲解，每一次校园活动的参与，都让我感受到了母校的温暖和关爱。
我深深地明白，正是母校的培养和教育，让我成为了一个有理想、有责任感、有担当的青年。
而我也用自己的行动，回报了母校的培养。
在学习中，我严谨细致，勤奋努力，努力追求知识的广度和深度。
我积极参加各种学科竞赛和科技创新活动，曾多次获得省级及以上的奖项。
这是对母校培养的回报，也是对自己努力的肯定。
在社团活动中，我也积极参与，并担任重要职务，努力提升自己的综合素质和领导能力。
作为学生会主席，我与同学们一起组织了一系列文化活动，展示了我校学子的风采和才艺。
这些成绩的取得，都凝结着我对母校的感恩和热爱，也体现了我对母校添光彩的努力和付出。
在我成长的过程中，母校还关心着每一个学生的综合素质和个性发展。
母校丰富多样的选修课程和社团活动，为学生提供了展示自己的平台。
我曾参与学校的英语演讲比赛，并荣获一等奖。
这让我明白，关注全面发展，培养学生的综合能力，是母校的追求和理念。
正是母校给予了我这样的机会和环境，使我得以全面发展，让我充满自信和勇气去追求自己的梦想。
在母校的培养下，我不仅学会了知识，还学会了宽容与理解，学会了坚持与努力。
正是这些品质的塑造，让我在大学生活中更加从容和自信。
我为学校添光彩演讲稿(优秀5篇)
我为学校添光彩演讲稿（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国旗下讲话我为母校添光彩我为母校添光彩
国旗下讲话我为母校添光彩我为母校添光彩窗前的叶子绿了又黄，黄了又绿。
转眼间，三年时光已经消逝了。
又是一年春好处，”可我却即将与这个学习了、生活了三年的母校分别。
不舍、依恋，都留不住时光的脚步，思绪一下子拉回了几年前……还记得刚踏进这个学校时，心里充满了好奇与紧张。
第一次升国旗时，庄严的国歌在空旷的操场上唱响，主席台上升起了国旗，学校领导发言庆祝开学典礼。
我望了望四周，忽然有一种意识在脑海中扎根——这是我的初中校园，我要为这个美丽的校园增添光彩。
于是，上课时聚精会神听老师讲课的我，书桌前拿着笔与作业奋战的我，考试时认真答题的我汇成一个为母校添光彩的我。
我为母校添光彩——好好学习，天天向上。
在学校学习的日子总是那么容易逝去，因此我要把这珍贵的时间节省下来——学习，学习，再学习！作为一位中学生，我最主要的任务就是学习。
或许那有些枯燥，但是我会从学习中找到乐趣。
做作业时，偶尔停下来看看窗外美丽的操场，成荫的树木，心境便会豁达很多，又增添我学习的动力，继续投入紧张的学习中。
我为母校添光彩——守礼仪，讲文明。
校园是我们学习知识的地方，也是学习礼仪的寺方。
有一个好的精神面貌，才能更好地学习，也能带动大家学习。
守礼仪，讲文明是作为一名中学生的基本准则。
我努力按《中学生日常行为规范》中所说的去做，不乱吐乱扔，不说脏话，不戴不合学生身份的首饰。
关爱同学，尊敬师长。
我可以问心无愧地说，我是一名文明的实验初中学生。
我为母校添光彩——最佳状态，迎战中考。
马上说要中考的我，心中不免有压力。
但我会把压力作为前行的动力，听老师说我前几次统考在全市名列前茅，优秀学生的人数还超过解放路初中，我为之高兴。
我在剩下的三十多天里，一定振奋精神，以最佳的状态冲刺中考，誓以优秀的成绩，为母校添光彩。
我为学校添光彩(演讲稿20篇)
我为学校添光彩(演讲稿20篇)我为学校添光彩(演讲稿20篇) 我为学校添光彩演讲稿（一）：亲爱的同学们：当我们告别愉快的暑假生活重返学校时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：操场铺上了红砖，打上了水泥板，整洁宽阔;教学大楼重新帖面，穿上了洁白的新外衣;木质的窗户被明亮的铝合金窗户代替;室内的墙壁经过重新粉刷清新干净，同学们，此时此刻应对焕然一新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢？那么当我们走在绿树成荫、花团锦簇的甬路旁，看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们走过空无一人的水房时，听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？我认为，做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主人，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。
说到那里，也许有的同学要问：怎样做才能为学校添光彩呢？其实这一点也不难！只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起，从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起来做起......只要我们从身边的点滴小事做起，处处以《小学生日常行为规范》来衡量自我的言行，我们就能成为一名优秀的学生，一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。
亲爱的同学们，让我们共同行动起来吧，都来争做一名优秀学生，让我们的学校因我们的出色而更加光彩绚丽！我为学校添光彩演讲稿（二）：尊敬的领导、各位同事、亲爱的同学们：大家好！我是来自数学组的胡俊兰，第一次参加这样的演讲赛，心中无比害怕和紧张，同时有充满喜悦和自豪，期望得到大家的鼓励和支持。
以校庆为主题我为母校添光彩作文
以校庆为主题我为母校添光彩作文全文共8篇示例，供读者参考以校庆为主题我为母校添光彩作文篇120xx年11月2日，我们xx小学隆重地举行了年校庆。
在令人振奋的音乐声中，校庆典礼拉开了帷幕，合唱团的同学们在台上为母校献歌。
之后，又是学校一位位教师对学校的完美祝福。
“生日欢乐，生日欢乐！”我们把手中的气球抛向空中，五彩缤纷的气球腾空而起，在湛蓝的天空中自由飞翔。
这时，校长和老校友们迈着稳健的步伐来到主席台上，向全校师生发表讲话。
他们讲述了自我小时候在青岛市实验小学的难忘经历，让我们留下了感动的眼泪，会场上不时想起了阵阵的掌声。
突然，我背后“嘣”的一声，吓了我一跳，我连忙转身看去。
啊！原先是万紫千红的烟花在空中绽放出一棵大榉树，与学校里的大榉树遥相呼应，这就是我们校庆的主题——榉树情深。
巨大的电视墙上播放着历届校友非凡的成就，以及他们对母校的完美祝愿和对我们的殷切期望。
它鼓舞着我们，所以我们要励志学习，将来报效祖国。
在我们的脚下，铺着百年时光的地毯，让我们回顾百年学校走过的艰苦历程。
我们相信明天的母校会更加辉煌。
庆典仪式结束之后，教师就带着我们来到跑道上，那里全都是小公民个人自能展牌，展牌上的资料多种多样，比如：用橡皮泥捏的小动物——栩栩如生；摄影爱好者拍的照片——情真意切；优秀作文——优美流畅；画的画——逼真精彩……啊！这就是母校培养出的人才。
今日，我以母校为荣，明天，母校以我为荣。
奋发进取，始争一流。
以校庆为主题我为母校添光彩作文篇2校庆日,母校生日到了!今年是我们母校建校60周年的校庆,校方为此准备了丰富多彩的庆祝活动。
我,作为一名小小的四年级学生,也被邀请参加其中。
能有机会为母校添光彩,我感到无比荣幸!记得开学第一周,班主任老师就通知我们,学校将在十月份举办一系列庆祝活动,其中包括文艺汇演、运动会、才艺展示等。
老师还鼓励我们积极参与,为母校贡献自己的一份力量。
听到这个消息,我的内心无比雀跃,因为我最喜欢的就是各种各样的表演和比赛了!首先就是文艺汇演的彩排。
我为母校添光彩班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级凝聚力，弘扬学校优良传统，激发同学们的爱国情怀和集体荣誉感，我校某班级于2021年10月25日举行了“我为母校添光彩”主题班会。
本次班会旨在通过讲述优秀校友的事迹、分享班级同学的感人事迹，以及讨论如何为母校争光，激励同学们努力学习，为班级、学校争光。
二、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，母校是同学们成长的摇篮，我们要用实际行动为母校争光，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
2. 优秀校友事迹分享为了激发同学们的斗志，班主任邀请了一位优秀校友前来分享他的成长历程。
校友讲述了自己从母校毕业后，在工作和生活中如何努力拼搏，取得优异成绩的事迹。
他鼓励同学们要珍惜在校时光，努力学习，为实现自己的人生目标而奋斗。
3. 班级同学感人事迹分享接下来，几位班级同学分享了他们在学习、生活、社会实践等方面的感人事迹。
他们有的在学习上取得了优异的成绩，有的在志愿服务中奉献了自己的爱心，还有的在社会实践中锻炼了自己的能力。
这些事迹让同学们感受到了榜样的力量，激发了大家向优秀同学看齐的信心。
4. 小组讨论为了进一步探讨如何为母校争光，班主任将同学们分成若干小组，进行讨论。
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
以下是部分讨论成果：（1）加强学习，提高自身素质，为母校争光。
（2）积极参加学校组织的各项活动，展现班级风采。
（3）关心班级同学，团结友爱，共同进步。
（4）传承母校优良传统，弘扬民族精神。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，同学们在讨论中表现出了极高的热情和积极性，希望大家能够将讨论成果付诸实践，用实际行动为母校争光。
三、班会总结本次“我为母校添光彩”主题班会取得了圆满成功。
通过本次活动，同学们深刻认识到母校的重要性，纷纷表示要以优秀校友为榜样，努力学习，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
同时，同学们也增强了班级凝聚力，为今后的学习和生活奠定了坚实的基础。
2024年我为学校添光彩演讲稿(三篇)
2024年我为学校添光彩演讲稿尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：大家好！我感到非常荣幸能够站在这里向大家演讲。
今天，我要谈论的主题是：我为学校添光彩。
学校是我们成长的地方，是我们承载梦想的摇篮。
成为一名拥有荣誉与光彩的学校代表，是我们每一个人的共同目标。
那么，我们应该如何努力，为学校添光彩呢？首先，充满活力和激情地投入学习。
学习是我们的主要任务，也是我们成为优秀的学校代表的基础。
珍惜每一节课堂，专心聆听老师的讲解。
积极参加课堂讨论，积极思考和提问。
这样不仅能够在学习上获得更多的知识，也能够展现我们的学习态度和品质。
在课堂之外，我们要有自主学习的能力。
建立良好的学习计划、合理的时间安排和有效的学习方法，为自己设定目标，并用努力和汗水去实现。
其次，积极参与学校的各项活动。
学校是一个集体，一个大家庭。
一个学校的光彩往往来自于学生们的全力以赴和积极参与。
所以，我们要积极参与学校组织的社团活动、志愿者活动等。
通过参与这些活动，我们可以展示自己的才华和领导才能，培养自己的团队协作意识和责任感。
同时，与同学们相互交流、相互学习，不断提高自己的综合素质和能力。
再次，展示良好的道德品质和行为规范。
作为学校的代表，我们应该发扬良好的品德修养，做一个让学校、家长和社会都放心的好学生。
我们要坚持做到遵守纪律，尊重师长和同学，礼貌待人。
我们要树立正确的人生态度，培养自律和自强的精神，做到勇往直前、永不放弃。
通过自身的行为规范和道德品质的展示，我们会为学校树立起良好的形象，让大家看到我们更加优秀的一面。
最后，积极参与社会实践和公益活动。
学校是培养未来社会栋梁的摇篮，这就要求我们应该具有社会责任感和公民意识。
我们要主动参与社会实践活动，了解社会的需求和发展动态。
同时，积极参与公益活动，为社会做出一份自己的贡献。
通过这些实践和参与，我们将更好地认识社会，锻炼自己的能力，为学校争得更多的荣誉。
亲爱的同学们，为学校添光彩是我们每个人的责任和使命。
我为母校添光彩作文
我为母校添光彩作文
【篇一：我为母校添光彩作文】
转眼间，六年的时光悄悄从我们手指中间滑过，一个个稚气未脱的儿童成长为翩翩少年，敬爱的母校对我们有无尽的养肓之恩，你可曾报达过她？
五年级的暑假里，我无意中看到一则征文启示，便抱着一种试试看的心理投了一篇稿子过去，上学的时候，有一次，我在门卫里看到了一封信，竟然是写给我的，信上说我获奖了，并给了我200元稿费，而且将我评为他们报社的特约通讯员，在节假日里，如果有活动，第一个喊我去。
写到这里，我心里一种感激之情油然而生，如果不是母校的培肓之恩，我那里会取得这样的结果？我的作文获奖了，第一个应该感激的是我的母校。
几个月后，放寒假了，我在家里正想着怎样写，我忽然想起一件发生在三年级的事：那是清明的时候，老师带我们上敬亭山，从小娇生惯养的我们背着沉重的行李从山上一直走到山顶，虽然很累，但是我们仍然能体味到老师的良苦用心，想到这里，人立刻提笔写下《“苦心”的老师》自已修改了一下，就寄了过去，不知结果怎样。
哦，亲爱的的母校，我不能用语言来表达我对你的不舍，但我能用自已的双手来写作文，让大家认识您，喜爱您！
【篇二：我为母校添光彩作文】。
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母校知识知多少
• 母校名片
母校简介
• 金华市丹溪小学创建于2004年8月，座 落在金华市航歌路111号，即市政府大楼西 南约300米处。学校占地面积16636平方米， 建筑面积10000多平方米。校内有教学楼、 办公楼、综合楼、塑胶操场、航模池等设 施各成体系；校园网、多媒体教室、多功 能教室、语音教室、音乐室、舞蹈房、美 术室、电脑房、仪器室、实验室、劳技室， 图书室等室内装备齐全，是一所环境优美， 设施先进的市区现代化小学。
母校理念
• 学校确立的办学宗旨：“以人为本，力求发展”。 • 学校追求的办学目标：“一流的管理、一流的设 施、一流的师资、一流的质量、一流的服务”。 • 学校制定的校训：“为人的终身发展做准备”。 • 学校创建的校风：“文明、勤学、活泼、健康”。 • 学校倡导的教风：“睿智、笃学、敬业、爱生”。 • 学校要求的学风：“乐学、守纪，自主、合作”。 • 学校培养的目标：“会负责、会学习、会锻炼、 会合作、会审美、会劳动”，在全面发展的基础 上彰显个性。 • 学校履行的承诺：“圆孩子一个欢乐的梦”。
学校的荣誉
陈嘉庚
我为母校添光彩
• 1.篮球集训 • 2.校园外的李小佳
现在的母校
传 达 室
大门
食 堂
喷泉
教 学 楼
绿 化 带
绿化带
绿化带
绿 化 带
喷泉
绿化带
操场
绿化带
绿化带 绿化带 绿化带 水池 绿 化 带 绿化带
绿 化 带
水 池
游 泳 池
宣传设计母校
• 宣传Байду номын сангаас校并设计未来的母校
母校荣誉
• 2006年4月，我校被评为金华市教育信 息化示范学校。2006年5月，我校被评为浙 江省标准化I类学校，是教育部“十五”规 划课题“构建五个W学习的研究”成员单 位。2007年3月，我校少先队大队部被评为 金华市少先队红旗大队。2007年5月，在金 华市教育局授权下，由市实验学校研究会 授名为金华职业技术学院师范学院实验小 学。
师资力量
• 学校有一个团结协作，工作踏实，勇于创新的领导班 子，还拥有一支高素质的教师队伍。丹溪小学的老师，是 由金华市教育局开发区分局经过严格挑选后组合而成，都 具有良好的师德和较高的教育教学水平。全校现有在编教 师40人，其中中学高级教师3人，小学高级教师20人，中 级以上职称的占58%；教师的学历，大学本科18人，大专 18人，占90%。在全体教师中，获省教坛新秀、省优秀教 师、省春蚕奖和地市级名师等荣誉的各1人，获县、市、 区级教坛新秀、优秀教师，优秀班主任、先进个人有10人。 老师们的课题研究，曾获浙江省基础教育教学成果二等奖 1项，金华市基础教育教学成果一等奖和二等奖各1项，在 省市区级其它成果评选获奖的有20多项。老师们撰写的科 研论文在各级各类评比中获奖和发表的有100多篇。老师 们编著或参与编著出版的书籍有10多部。