当代中国的历史任务的认识和理解
新时代中国共产党的历史使命
新时代中国共产党的历史使命新时代中国共产党的历史使命，既是对过去的延续与总结，更是对未来的责任与担当。
作为世界最大的共产党，中国共产党在实现中国民族复兴的征程中，肩负着极其重要的历史责任和使命。
一、开创新时代中国特色社会主义道路中国共产党的历史使命之一，是为中国人民探索一条更好更快发展的道路。
正是在党的领导下，中国通过改革开放实现了经济的腾飞，人民生活水平有了巨大提升。
新时代，中国共产党要继续坚持中国特色社会主义道路，为人民谋幸福、为民族谋复兴。
二、实现中华民族伟大复兴的中国梦新时代中国共产党的历史使命还包括实现中华民族伟大复兴的中国梦。
中国梦的核心是国家富强、民族振兴、人民幸福。
中国共产党作为推动中国梦实现的核心力量，需要继续奋斗，不断推进现代化建设，提升国家的综合实力与国际影响力。
三、构建人类命运共同体随着经济的全球化与信息的日益发达，国际社会面临着共同挑战与机遇。
新时代中国共产党的历史使命之一，是构建人类命运共同体。
中国共产党秉持着和平发展的理念，坚持多边主义，推动国际关系的多极化，促进各国间的合作共赢，推动构建人类命运共同体的进程。
四、保障人民的权益与福祉中国共产党的历史使命还包括保障人民的权益与福祉。
作为代表最广大人民利益的政党，中国共产党需要始终站在人民的立场上，推动社会公平正义的实现，提高人民群众的获得感、幸福感和安全感。
新时代中国共产党要继续提出更多惠民政策，解决人民群众关切的问题，不断增进人民的福祉。
五、建设生态文明随着全球气候变化的严重影响，保护生态环境成为摆在全人类面前的重大任务。
中国共产党的历史使命之一，是为建设生态文明贡献力量。
中国共产党要积极推动绿色发展，转变经济发展方式，加强环境保护，建设美丽中国，为后代子孙留下一个良好的家园。
六、推进全面从严治党在中国共产党的历史使命中，推进全面从严治党是一项重要内容。
党的十八大以来，中国共产党高度重视党风廉政建设和反腐败工作，进行了一系列有力措施，坚决遏制和惩治腐败现象。
如何理解新时代中国共产党的历史使命？
不足状况 已经发生根本性转变 。 “落后 的社会 生产 ”这 在思想认识 、政策取向还是实际行动 上 ，都 不能有这样
样 的表述 ，已经不符合 当今 中国的实际 。另一方面 ，从 那样的偏差 ，什么时候都不能忘记基本国情。
人 民生活 来说 ，我 国 已稳 定解 决了 十几亿 人 的温饱 问
境等方面 的要 求 日益增长 ，这说 明人民群众的需要 已经 远远超出了物 质文化 的范畴 和层 次。在这种情况下 ，影 响满足人民美好生活需要的因素有很多 ，但主要是发展 不平 衡不充 分 问题 。从原来 讲 的 “物 质文化 需要 ”到 “美好生活需要 ”，从解 决 “落后 的社会生产 ”问题 到解 决 “不平衡 不充分的发展” 问题 ，这 反映了我 国社会发 展的巨大进步 ，反映了发展的阶段性要求 ，也 反映了党 和国家事 业发 展的重 点要求 。经 济建设仍 是中心 工作 ，
供 中国方案 、贡献中国智慧 ，为世界和平与发展作 出更 盾 ，并催生新 的社会 矛盾 ，这是 当前和今后一个时期 制
大 贡 献 。
约我国发展和满足人民 日益增长的美好生活需要 的最 主
要 问题 ，是现阶段社会各种矛盾交织 的主要根源 。邓小
怎样 认识 我 国社会 主 要矛 盾 的变化 ？
社会 需求和 社会 生产这 两个 方面 都发 生了 变化 。一方 会主要矛盾发 生了变化 ，但 我国处于并将长期处 于社会
面 ，我国社会生产 力水 平明显提高 ，社会生产能力在很 主义初级阶段这个基本国情没有变 ，抓好发展仍然 是我
多方面进入世界前列 ，我国长期所处 的短缺经济和供给 们党执政兴国的第一要务 。在这个重大 问题 上 ，无论是
∥ 正２０１７．１１下
1-作为当代大学生应当承担什么样的历史使命、
1-作为当代大学生应当承担什么样的历史使命、中国当代大学生应该承担什么样历史责任一、认识当代大学生的历史使命所谓使命，古指使者奉命出行，后引申为肩负重大的任务和责任。
人们在社会中生活，不仅要走完自己的人生历程，还要完成各种各样的人生任务。
其中，人们担负的重大的历史人物和重大的历史责任就是人的历史使命。
历史使命不能超越具体的社会历史条件，而是在一定社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化。
马克思曾说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。
这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。
”〔③〕不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
在新的起点上继往开来。
20世纪的中国历史告诉人们，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
中国特色社会主义道路，是中国共产党带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的，是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路。
只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族的伟大复兴。
中国特色社会主义事业是亿万人民的共同事业，需要一代又一代中华儿女不懈奋斗。
当代大学生，是我国社会主义事业的建设者和接班人，要继承前辈开创的伟大事业，推进中国特色社会主义的航船继续破浪前进。
当代大学生成长成才和创业的时期，正是国家发展的重要战略机遇期，时代位同学们提供施展才华的大好机遇和广阔空间。
同学们要珍惜历史机遇，自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中，创造无愧于人生的业绩。
在现实的基础上迎接挑战。
当前，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。
同时，也要看到，我国的发展还面临一系列的挑战。
这些挑战，既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。
中国特色社会主义(导论)
三、中国特色社会主义的发展
1、中国特色社会主义的历史性成就 2、在新的起点上继续推进中国特色社会主义
1、中国特色社会主义的历史性成就
30多年来，中国特色社会主义的伟大实践给中 国带来了历史性的重大变化 走中国特色社会主义道路，使社会主义的制度 优势得到进一步发挥。 中国特色社会主义在世界范围内引起了广泛关 注。
2、在新的起点上继续推进中国特色社会主 义
坚持党的基本路线。 坚持解放思想、 改革创新。 坚持以人为本，服务人民。 巩固发展全国各族人民的大团结。
四、学习本课程的目的、意义和方法
1、学习本课程的目的、意义 2、学习本课程的方法
1、学习本课程的目的、意义
学习本课程的目的是深化中国特色社会主义理 论与实践重大重大问题的认识，掌握中国特色 社会主义理论体系体系的主要内容，提高运用 这一理论分析和解决实际问题的能力和本领。 一是掌握中国特色社会主义的基本理论观点。 二是掌握中国特色社会主义的基本概念和范畴。 三是坚定中国特色社会主义理想信念。
（3）当代中国的历史任务 在此基础上继续书写中华民族伟大复兴的光辉 篇章
（4）两大历史任务的关系 历史前提 根本目的
未来中国发展的光明前景。
21世纪第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一 番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社 会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党一 百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会， 使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，社 会更加和谐，生态环境得到改善，人民生活更加殷实、 惠及十几亿人口的更高水平的小康社会； 到21世纪建 国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的 社会主义国家。
浅谈中国当代形势和历史任务
浅谈中国当代形势和历史任务姓名：桂敏学号：1210607专业：信息安全日期：2013/4/3浅谈中国当代形势和历史任务当前，国际形势诡谲多变，正确认识国际国内国际形势，对形势作出正确判断，从而制定正确政策，采取正确行动对于我国历史任务的完成具有十分重要的意义。
一. 国际形势东西压倒西风，风景这边独好。
在2008年世界金融海啸导致的世界经济大浩劫中，美国是被告，中国担挡了遏制金融海啸逞威的重要角色。
印度、俄国、巴西等国家同中国一起成为了拯救世界经济的金融改革会议的座上客，如华尔街会议、伦敦会议。
发展中国家和世界最富的国家一起开会讨论世界经济问题，富哥们要听“穷哥”们的声音，看“穷哥”们的脸色，这是世界经济发展史上从未有过的奇特现象。
当下，世界没有明显的“两极”，昔日的“强大”的苏联已解体，但它们没有将金融灾祸以战争形式转嫁给中国的任何理由，何况中国崛起，腰缠万亿美元外汇储备，武力不弱。
中国洋洋洒洒，谁敢妄动？也就是说，世界唯一仅存的社会主义大国中国没有与西方发达国家发生战争的条件。
相反，中国成了昂然屹立在西方发达国家面前的经济巨人，在解决这场世界性灾难问题上，中国不仅不是它们的敌人，反而是它们的恩人，是带动世界经济复苏的火车头。
只有社会主义中国能“拯救世界”，这不是穷国讲的，是发自富国俱乐部里的声音。
这时让我们想起“只有社会主义才能救中国”这句话。
我们可以继续下这样的结论：和平与发展是当今世界的主题，中国是推进这个主题发展的安全阀，是推动和平与发展的发动机之一。
二. 中国的周边安全环境就目前情况来看，我国的周边安全情况无疑是最复杂的。
美国的崛起具有非常好的周边环境：北边与加拿大有着不设防的边界线，南边是国力远弱于己的墨西哥，东西是两大洋，并且在世界各大洋中还有许多“美国的岛屿”可作为称霸的基地。
印度崛起也具有有利的周边安全环境：周边的南亚邻国互不相连，如众星捧月一般拱卫在印度的周边，实力无法与印度相比；而中国陆上有10余个邻国，海上与6个国家隔海相望，这使中国成为世界上邻国最多的国家之一。
新时代中国特色社会主义的历史使命与经济建设
新时代中国特色社会主义的历史使命与经济建设中国特色社会主义是中国共产党领导下的社会主义制度体系，是在中国特定历史条件下发展起来的科学理论与实践。
新时代中国特色社会主义的历史使命是推动国家经济建设，实现全面建设社会主义现代化国家的目标。
本文将从历史使命的内涵、经济建设的重点和取得的成就三个方面进行论述。
一、历史使命的内涵新时代中国特色社会主义的历史使命体现了中国共产党对中国人民的责任和担当，也是对全人类的共同关切。
在当前国际形势复杂多变的背景下，中国特色社会主义的历史使命有以下几个重要内涵。
首先，推进改革开放。
改革开放是中国特色社会主义的重要基石，也是中国经济发展的关键驱动力。
新时代中国特色社会主义要不断深化改革，解放和发展社会生产力，推动经济发展和社会进步。
其次，构建社会主义和谐社会。
社会主义和谐社会是中国特色社会主义的目标，要追求人与社会、人与自然、人与人的和谐发展。
新时代中国特色社会主义要加强社会管理和公共服务，促进社会公平正义，保障人民权益，实现全体人民的共同富裕。
再次，维护世界和平与促进共同发展。
中国特色社会主义不仅关注国家内部的发展，也积极推动国际合作。
新时代中国特色社会主义要坚持和平发展的道路，倡导多边主义，推动构建人类命运共同体，为人类和平与发展作出更大贡献。
二、经济建设的重点经济建设是新时代中国特色社会主义的核心任务。
为实现中国梦和民族复兴，中国特色社会主义要坚持经济建设的重点，促进经济的全面发展和持续增长。
首先，加强核心技术创新。
核心技术是一个国家经济竞争力的重要标志。
新时代中国特色社会主义要加强科技创新，提高自主创新能力，加快核心技术研发和应用，确保中国在关键领域具有自主知识产权。
其次，推进经济结构调整。
经济结构调整是实现高质量发展的关键。
新时代中国特色社会主义要加强供给侧结构性改革，深化产业升级，加大绿色发展力度，实现经济结构优化和转型升级。
再次，加强区域协调发展。
中国特色社会主义要推进区域协调发展，消除地区间的发展差距，推动资源优势互补和互联互通，实现全国统一市场和区域经济一体化。
2016年硕士期末考试试题_我国特色社会主义考题与答案解析
1.中国共产党成立以来，团结带领人民为实现中华民族伟大复兴，完成中国的两大历史任务，在中国这片古老的土地上书写了人类发展史上的壮丽史诗。
请你谈谈对当代中国的历史任务的认识和理解。
当代中国的历史任务是：一、求得民族独立和人民解放。
二、实现国家的繁荣富强和人民共同富裕。
这两大历史任务的主题、内容与实现方式都不一样，不能互相替代，但又息息相关，不能分割。
前一个任务为后一个任务扫清障碍，创造必要的前提；后一个任务是前一个任务的最终目的与必然要求。
历史表明，近代中国社会的两大历史任务不是孤立的，而是互相联系的。
从求得民族独立和人民解放这一任务看，要改变民族压迫和人民受剥削的状况，必须从根本上推翻半殖民地半封建的统治，解决上层建筑和生产关系问题；从实现国家繁荣富强和人民共同富裕这一任务来看，要改变近代中国经济和文化落后的状况，就要充分发展以近代工业为主的社会生产力，解决生产力问题，实现中国的现代化。
2.面对中国的发展，国际社会开始关注和认可中国的制度优势。
美国经济学家斯蒂芬·罗琦认为，在经济困难时期，中国的智慧和控制体系实际上比其他市场经济体系更有效。
法国《欧洲时报》认为，包括“制度优势”在内的中国特色已成为中国信心的有力支撑。
试分析，中国特色社会主义“特”在哪里？中国特色社会主义的制度优势“优”在何处？在经济体制上，中国特色社会主义实行社会主义市场经济体制，包括实行以公有制为主体的多种所有制经济共同发展的所有制结构，在分配上实行以按劳分配为主体的多种分配方式并存的分配制度，在资源配置上由市场机制发挥资源配置的基础性作用。
在政治体制上，中国特色社会主义实行社会主义的民主和法治。
在文化体制上，中国特色社会主义采取在坚持马克思主义主流意识形态前提下保证文化多样性发展的体制。
在社会体制上，大力开展社会建设，培育和规范各类社会组织，构建有利于社会和谐的社会管理与运行机制。
在实践中，逐步改变了中国社会主义的整体发展格局。
认识当代大学生的历史使命
认识当代大学生的历史使命谈到当代大学生的历史使命，我们不能不认真地回顾一下历史，看看历史上的一代代先人如何自觉地肩负起民族的重任。
历史清晰地记载着：1919年5月4日，北京的几十位青年学生作为广大民众中觉醒的第一批人，是他们掀起了轰轰烈烈的“五四”爱国运动，使历史的车轮骤然驶进20世纪中国的第一次思想解放时期。
在此之后，中共“一大”的13名代表，其平均年龄只有28岁，最年轻的仅19岁，他们中许多人都成了尔后中国革命的中坚。
新中国成立之初，一大批年轻人在党的召唤下到苏联学习，用所学知识投入百废待兴的祖国建设。
由此看出，年轻人往往都站在历史发展的风口浪尖，他们是推动历史前进的重要动力。
马克思、恩格斯曾经指出：“作为确定的人、现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。
至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。
这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的。
”时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。
我们大学生是“科教兴国”战略的受益者。
我们在受益的同时，也应是“科教兴国”的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，从而成为祖国振兴的中坚力量。
我们要继往开来，建设中国特色社会主义。
传承历史，开创未来。
当代大学生要担当起建设中国特色社会主义的重任，实现百多年来中国人民梦寐以求的国家富强，人民幸福的爱国理想。
我们要勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。
中国是世界最早的四大文明古国之一，然而，成为了近代历史上的落伍者，在现代世界文明交流融合与冲突的洪流中，在一个充满创新，依靠创新的社会，中华民族的创新发展到了一个极为关键的时刻我们要积极努力，为世界和平发展，人类社会的进步事业做贡献。
人类社会的发展是依靠一代代人的奋斗努力，靠的是各国和各族人民的共同奉献，中华民族是热爱和平的民族，中国始终是维护世界和平的坚定力量/。
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1.中国共产党成立以来,团结带领人民为实现中华民族伟大复兴,完成中国的两大历史任务,在中国这片古老的土地上书写了人类发展史上的壮丽史诗。
请你谈谈对当代中国的历史任务的认识和理解。
实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕,成为近代以来中华民族始终面临的两大历史任务。
完成这两大历史任务,直接关系中华民族的伟大复兴。
推进完成三件大事：一是完成了新民主主义革命,建立了新中国,实现了民族独立、人民解放。
二是完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度。
三是进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
这三件大事把近代以来中华民族面临的两大历史任务连接起来,把历史中国和当代中国连接起来。
当代中国的历史任务,就是要在此基础上继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章。
认识当代中国的历史任务,必须把握两大历史任务之间的关系，第一，这两大历史任务的主题、内容与实现方式都不一样，不能相互替代。
求得民族独立和人民解放，是要改变民族遭压迫、人民受剥削的地位和状况，是要从根本上推翻半殖民地半封建的统治秩序，主要是解决生产关系的问题；实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，是要改变近代中国经济、文化落后的地位和状况，是要充分发展以近代工业为主的社会生产力，主要解决生产力发展的问题，实现中国的现代化。
第二，这两大历史任务又息息相关，不能分割。
前一个任务为后一个任务扫清障碍，创造必要的前提；后一个任务是前一个任务的最终目的与必然要求中华民族在近代主要是完成前一任务，在现代主要是完成后一任务。
两大任务是统一的，统一于解放和发展中国的社会生产力
认识当代中国的历史任务,应当展望和把握未来中国发展的光明前景。