音乐教学调查问卷
音乐教育方面调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）研究生及以上4. 您的职业：（）教师（）学生（）家长（）其他二、音乐教育现状1. 您所在地区的音乐教育资源状况如何？（）非常丰富（）较丰富（）一般（）较少（）非常少2. 您认为音乐教育在您所在地区的重视程度如何？（）非常高（）较高（）一般（）较低（）非常低3. 您所在学校或机构是否有开设音乐课程？（）是（）否4. 您认为音乐课程在您所在学校或机构中的地位如何？（）非常重要（）重要（）一般（）不重要（）非常不重要5. 您认为音乐课程的教学内容是否符合学生的兴趣和需求？（）非常符合（）符合（）一般（）不符合（）非常不符合6. 您认为音乐课程的教学方式是否适合学生？（）非常适合（）适合（）一般（）不适合（）非常不适合7. 您认为音乐课程的教学效果如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差三、音乐教育问题及建议1. 您认为目前音乐教育存在哪些主要问题？（）教育资源不足（）教学方式单一（）教学内容陈旧（）教师专业素养不高（）其他（请说明）2. 针对以上问题，您有哪些改进建议？（）加大音乐教育投入，提高教育资源（）创新教学方式，激发学生学习兴趣（）更新教学内容，适应时代发展（）提高教师专业素养，提升教学质量（）其他（请说明）四、音乐教育兴趣及态度1. 您对音乐教育感兴趣吗？（）非常感兴趣（）感兴趣（）一般（）不太感兴趣（）非常不感兴趣2. 您认为音乐教育对个人成长有哪些帮助？（）提高审美能力（）培养兴趣爱好（）锻炼身体（）提高综合素质（）其他（请说明）3. 您认为音乐教育对国家和社会有哪些意义？（）提升国家文化软实力（）培养高素质人才（）传承民族文化（）促进社会和谐（）其他（请说明）感谢您的参与！您的宝贵意见将对我国音乐教育事业的发展起到积极的推动作用。
学生音乐课调查问卷模板
尊敬的学生们：您好！为了更好地了解音乐课的教学效果和学生们的学习需求，我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进音乐教学方法、提高教学质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（）A. 男（）B. 女2. 您所在的年级是？（）A. 一年级（）B. 二年级（）C. 三年级（）D. 四年级（）E. 五年级（）F. 六年级3. 您所在的班级是？__________________________二、音乐课学习情况4. 您对音乐课的整体满意度如何？（）A. 非常满意（）B. 满意（）C. 一般（）D. 不满意（）E. 非常不满意5. 您每周参加音乐课的次数是多少？（）A. 1次（）B. 2次（）C. 3次（）D. 4次（）E. 5次及以上6. 您认为音乐课的教学内容是否符合您的兴趣？（）A. 非常符合（）B. 符合（）C. 一般（）D. 不符合（）E. 完全不符合7. 您在音乐课上是否愿意积极参与？（）A. 非常愿意（）B. 愿意（）C. 一般（）D. 不愿意（）E. 完全不愿意8. 您在音乐课上遇到的最大困难是什么？（）A. 声乐技巧（）B. 乐器演奏（）C. 音乐理论（）D. 其他（请说明）：__________________________9. 您认为音乐课的教学方法是否合理？（）A. 非常合理（）B. 合理（）C. 一般（）D. 不合理（）E. 完全不合理10. 您认为音乐课的教学氛围如何？（）A. 非常好（）B. 好（）C. 一般（）D. 不好（）E. 完全不好三、音乐素养与兴趣11. 您认为自己对音乐的兴趣程度如何？（）A. 非常浓厚（）B. 比较浓厚（）C. 一般（）D. 不太浓厚（）E. 完全没有12. 您认为音乐课对您的学习生活有何影响？（）A. 非常大（）B. 较大（）C. 一般（）D. 较小（）E. 没有影响13. 您是否愿意参加学校组织的各类音乐活动？（）A. 非常愿意（）B. 愿意（）C. 一般（）D. 不愿意（）E. 完全不愿意14. 您认为学校在音乐教育方面的投入是否足够？（）A. 非常足够（）B. 足够（）C. 一般（）D. 不够（）E. 完全不够四、意见和建议15. 您对音乐课的教学内容有何建议？__________________________16. 您对音乐课的教学方法有何建议？__________________________17. 您对音乐课的教学设施有何建议？__________________________18. 您对学校在音乐教育方面的投入有何建议？__________________________19. 您还有其他关于音乐课。
音乐素质教育调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国音乐素质教育的现状和需求，我们特设计此问卷，希望能得到您的支持和配合。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的宝贵时间！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女2. 您的年龄范围是：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 您的职业是：A. 学生B. 教师或教育工作者C. 企业员工D. 公务员或事业单位员工E. 自由职业者F. 其他二、音乐素养认知4. 您认为音乐素养对个人发展的重要性如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要5. 您认为音乐素养对国家文化软实力的影响如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要6. 您对音乐素养的理解包括哪些方面？（可多选）A. 音乐理论知识B. 音乐实践能力C. 音乐审美能力D. 音乐创作能力E. 音乐传承能力F. 其他三、音乐教育现状7. 您所在地区是否有音乐素质教育课程？A. 有B. 没有8. 您所在地区的音乐素质教育课程设置情况如何？A. 课程丰富，质量较高B. 课程设置较为合理，但质量有待提高C. 课程设置较为单一，质量较低D. 没有音乐素质教育课程9. 您认为音乐素质教育课程对学生的哪些方面有积极影响？（可多选）A. 提高音乐素养B. 培养审美情趣C. 增强团队协作能力D. 提高综合素质E. 其他10. 您认为音乐素质教育课程存在哪些问题？（可多选）A. 课程设置不合理B. 教学质量不高C. 缺乏师资力量D. 教学资源不足E. 其他四、音乐学习与消费11. 您是否愿意学习音乐？A. 愿意B. 不愿意12. 您对音乐学习的投入程度如何？A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低13. 您通常通过哪些途径学习音乐？（可多选）A. 学校课程B. 音乐培训班C. 自学D. 家长辅导E. 其他14. 您在音乐学习上的消费情况如何？A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低15. 您认为音乐消费对音乐学习的影响如何？A. 积极影响B. 消极影响C. 无影响五、对音乐素质教育的建议16. 您对音乐素质教育有哪些期望和建议？（请简要说明）感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！。
音乐调查问卷
1．调查目的本次调查目的是为了理解我校学生对音乐学习的兴趣情况，以便今后有针对性的改进我们的教学方法。
现在绝大局部学生都喜欢音乐，但是真正上音乐课去没有多大兴趣。
为此，我们结合我组的课题，设计了一套问卷，通过调查问卷，在一定范围内理解学生的需求，从而对问题实行分析研究,寻求解决问题的途径，让学生掌握演唱歌曲的简单的准确地方法，培养小学生音乐学习的兴趣。
2、调查结果分析为了得到准确、客观的答案，我组全体教师在本校的三、四、五、六年级的学生做了一个问卷调查。
问卷从态度、情感、兴趣爱好、方面入手，让学生们充分、大胆、自由地表达自已内心最真实的想法，获得到了一些有益的数据。
经过统计情况如下，下面就统计的情况做一下的理解分析。
问题一、你喜欢唱歌吗？你喜欢音乐吗？喜欢上音乐课吗？调查结果显示孩子们对音乐学习有着积极的态度，几乎所有同学不约而同地表示非常喜欢音乐，这充分说明了音乐是具有广泛性的，孩子们也从中感受到美的享受与愉悦。
因为相对其它课目来说，音乐课既没有考试的压力，课堂气氛也相对活泼，让他们感到轻松。
但在口头的谈话调查中，我们也发现有些学生非常的爱唱歌，但是一提到上音乐课，就皱起了眉头。
因为在音乐课堂上，我们不但仅是学唱歌曲，而且也学习一些音乐常识以及简单的乐器等，特别是五线谱音符的理解更是让有些学生望而却步。
这也是我们课堂中存有的较普遍的问题。
问题二、喜欢演唱那类的歌曲（流行、儿童）？关于学生喜欢演唱那类的歌曲（流行、儿童），很多学生坦言（尤其是低端的学生）在音乐课堂上较喜欢儿童歌曲，因为我们优专门的音乐书，而且教师也按课本实行教学。
这个结果的原因是因为儿童歌曲通俗易懂，朗朗上口，富有情趣，又符合学生的年龄特点。
那么强调技能技巧的训练，对于我们的绝大局部学生来说只要能够掌握简单的歌唱方法，将音乐的美融入生活中就够了。
但在高段的学生就会告诉老师老师除了在课堂上喜欢跟老师学唱儿童歌曲外，对流行音乐和流行歌曲也有情有独钟。
音乐课课前调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解同学们在音乐课上的需求和兴趣，以便我们更好地组织教学活动，提高音乐课的教学质量，特开展本次课前调查。
请您根据自己的实际情况认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的性别：（）A. 男B. 女二、音乐学习情况3. 您对音乐课的态度是：（）A. 非常喜欢B. 比较喜欢C. 一般D. 不太喜欢E. 非常不喜欢4. 您在音乐课上的表现是：（）A. 积极参与B. 偶尔参与C. 很少参与D. 从不参与5. 您认为自己在音乐方面的特长是：（）A. 唱歌B. 弹奏乐器C. 编曲D. 其他（请说明：_________）6. 您在音乐课上的学习目标是什么？（可多选）A. 提高音乐素养B. 学习乐器演奏C. 培养音乐欣赏能力D. 锻炼团队合作能力E. 其他（请说明：_________）三、音乐课程设置7. 您认为以下哪些课程内容对您来说比较重要？（可多选）A. 基础音乐理论B. 音乐欣赏C. 乐器演奏D. 音乐创作E. 其他（请说明：_________）8. 您希望音乐课的教学方式是怎样的？（可多选）A. 课堂讲解B. 实践操作C. 小组合作D. 角色扮演E. 其他（请说明：_________）9. 您认为音乐课的课时安排是否合理？（）A. 合理B. 不合理10. 您对音乐课的教材内容是否满意？（）A. 满意B. 不满意四、音乐环境与资源11. 您认为学校提供的音乐教学资源是否充足？（）A. 充足B. 不充足12. 您认为学校音乐教室的设施是否完善？（）A. 完善B. 不完善13. 您认为学校组织的音乐活动是否丰富？（）A. 丰富B. 不丰富五、其他14. 您对音乐课还有什么其他意见和建议？（请说明：_________）感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将有助于我们改进教学，提升音乐课的教学质量。
高中学生音乐学习情况调查问卷(1)
学生音乐学习情况调查问卷填答说明本问卷题目包括三种类型：题型一：备有选择答案，请对应的“□”上以红色显示(电子版)或打√(纸版)；例如：1、您的性别： □ 男 □ (√)女题型二：请您根据自己的看法在相应的“1、2、3、4、5”选项上以红色显示或打√；您觉得在众多的電影中，哪些因素是您喜欢的？ 非常喜欢 喜欢 一般不喜欢非常不喜欢⑴ 剧情 5 (√) 4 3 2 1⑵ 演员 5 4(√) 3 2 1⑶ 音乐 5(√) 4 3 2 1题型三：请在“ ”上尽情填入您的个人看法或建议。
第一部分：基本資料题目 选项1. 您的性别是： □男 □女2. 您的民族是： □汉族 □少数民族（请注明）3. 您的学校位于： □省会 □地级市 □县级市或县 □乡镇4. 您的学校类别是： □省级示范性高中 □城镇高中□农村普通高中 □其它（请注明）5. 你目前就读的年级是： □高一 □高二 □高三6. 你现在所使用的高中音乐教科书是：□人音版 □湖南版 □花城版 □其它7. 高中求学期间，你已经或者打算课外音乐学习吗□不曾参加□参加了校内的音乐兴趣小组等音乐活动□在校外业余时间学习音乐（如，钢琴，管弦乐器，声乐或合唱等）□其他，请简要说明：8. 如果您没有参加课外或校外音乐学习，主要是因为： □没有时间 □没有兴趣□缺乏家长支持 □参加了其他学科的补习□其他，请简要说明：第二部分：音乐学习现状调查题目 选项1. 上高中以来，你对音乐学习的兴趣有变化吗？ □大大提高 □有些提高 □有些降低 □大大降低(1) 如果你的音乐学习兴趣提高了，你认为原因是什么？(2) 如果你的音乐学习兴趣降低了，你认为原因是什么？2．上高中以来，你的音乐能力有变化吗？ □大大提高 □有些提高□有些降低 □大大降低(1) 如果你的音乐学习能力提高了，你认为原因是什么？(2) 如果你的音乐学习能力降低了，你认为原因是什么？3. 您的学校开设的音乐课上课频率为： □每周1节课 □两周1节课□不定期，随老师安排而定□其它（请注明）4. 您在学校曾经上过或目前正在上的音乐课模块是（可多选）： □音乐鉴赏 □歌唱 □演奏□创作 □音乐与舞蹈□音乐与戏剧表演□根本未开设（选此者请跳至第21题填答）5. 对于音乐课程六大模块，你较感兴趣的是：非常感兴趣感兴趣一般不感兴趣非常不感兴趣(1) 音乐鉴赏 5 4 3 2 1(2) 歌唱 5 4 3 2 1(3) 演奏 5 4 3 2 1(4) 创作 5 4 3 2 1(5) 音乐与舞蹈 5 4 3 2 1(6) 音乐与戏剧表演 5 4 3 2 1 其他（请说明）6. 老师在音乐课堂教学中常采用的授课方式有：总是 经常 一般很少从未(1) 播放音频或视频资料 5 4 3 2 1(2) 老师亲自表演示范 5 4 3 2 1(3) 通过网络自选学习内容，进行自学 5 4 3 2 1(4) 包含欣赏、唱奏、舞蹈、戏剧、创作等综合性艺术活动5 4 3 2 17. 音乐课堂上老师较侧重同学们哪方面的能力培养? 非常重视重视一般不重视非常不重视(1) 对音乐等艺术作品的感受 5 4 3 2 1(2) 对知识的记忆 5 4 3 2 1(3) 对演唱技能的掌握 5 4 3 2 1(4) 乐器演奏技能的掌握 5 4 3 2 1(5) 音乐创作的表现 5 4 3 2 1(6) 舞蹈的表现 5 4 3 2 1(7) 戏剧表演 5 4 3 2 18. 音乐课堂中老师常涉及的艺术学科是： 总是 经常 一般 很少 从未(1) 美术 5 4 3 2 1(2) 建筑 5 4 3 2 1(3) 舞蹈 5 4 3 2 1(4) 戏剧 5 4 3 2 1(5) 影视 5 4 3 2 1 其他（请说明）9. 在课堂中欣赏老师现场表演的频率： 总是 经常 一般 很少 从未5 4 3 2 110. 在课堂中欣赏同学现场表演的频率： 5 4 3 2 111. 在课堂中欣赏老师与同学共同现场现场5 4 3 2 1表演的频率是：12. 在课堂中呈现音乐作品的背景知识的方总是 经常 一般 很少 从未 式是：(1) 由老师介绍给学生 5 4 3 2 1(2) 学生课前自己查资料预习，课上交流，5 4 3 2 1老师补充总结其他（请说明）13. 课堂中老师和同学们交流多吗? 总是 经常 一般 很少 从未5 4 3 2 1 14. 下列学习方式在音乐课堂中的使用频率：总是 经常 一般 很少 从未(1) 探究学习 5 4 3 2 1(2) 合作学习 5 4 3 2 1(3) 讲授与记诵知识 5 4 3 2 1(4) 演示与练习技术 5 4 3 2 115. 老师在评价同学们音乐学习成绩时主要总是 经常 一般 很少 从未 涵盖的层面包括：(1) 课堂参与程度和学习态度 5 4 3 2 1(2) 音乐知识测验结果 5 4 3 2 1(3) 报告(口头或书面) 5 4 3 2 1(4) 音乐表演(演唱或演奏) 5 4 3 2 1(5) 习作或作品展示 5 4 3 2 1(6) 舞蹈或戏剧表现 5 4 3 2 1 其他（请说明）16. 音乐课中老师常使用音响、投影仪、电脑、网络等现代信息技术吗？ 总是 经常 一般 很少 从未 5 4 3 2 117. 音乐课老师经常布置课后作业吗？ 5 4 3 2 118. 音乐课老师布置的课后作业你认真做吗？5 4 3 2 119. 音乐老师在布置某种形式的音乐考评或作业时，是否会明确告知相关的评分标准？5 4 3 2 1 20. 目前老师的评价比较真实反应了你的音乐学习情况吗？5 4 3 2 121. 如果老师布置讨论和课外音乐等活动，你会积极和其他同学分工合作完成吗？ 非常积极积极 一般 不积极 非常不积极 5 4 3 2 122. 你认为音乐课的主要任务是： 非常同意 同意 一般 不同意非常不同意(1) 培养兴趣 5 4 3 2 1(2) 学习知识 5 4 3 2 1(3) 掌握技能（如，演唱、演奏） 5 4 3 2 1(4) 学习艺术文化 5 4 3 2 1(5) 放松身心 5 4 3 2 123. 音乐新课程的实施，对你的音乐学习哪方面起到促进作用？ 很有作用有用 一般作用不大没有作用(1) 拓宽音乐学习的视野 5 4 3 2 1(2) 提高演唱的能力 5 4 3 2 1(3) 提高乐器演奏的能力 5 4 3 2 1(4) 激发学生音乐学习的潜能 5 4 3 2 1(5) 激发音乐创造力 5 4 3 2 1(6) 增强学生对传统戏曲的兴趣 5 4 3 2 124. 下列音乐学习内容，对你的实际生活有所益处的是： 非常有益有益一般 沒益处非常沒益处(1) 音乐的基础知识 5 4 3 2 1(2) 歌唱的技能 5 4 3 2 1(3) 演奏的技能 5 4 3 2 1(4) 欣赏、鉴赏音乐作品的能力 5 4 3 2 1(5) 音乐创作 5 4 3 2 1(6) 综合艺术的表现(例如舞蹈、戏剧) 5 4 3 2 1(7) 学习方法 5 4 3 2 1(8) 与他人合作的经验 5 4 3 2 125. 你对目前高中阶段音乐学习的看法是： 非常同意 同意 一般 不同意非常不同意(1) 偏、不典型 5 4 3 2 1(2) 旧 5 4 3 2 1(3) 脱离生活实践 5 4 3 2 1(4) 缺乏创意 5 4 3 2 1(5) 难 5 4 3 2 1(6) 挺好的 5 4 3 2 1 26. 你对高中音乐课有什么建议：问卷到此结束，再次感谢你的参与及合作。
中小学学生音乐课堂学习调查问卷
《中小学学生音乐课堂学习调查问卷》亲爱的同学们：本次调查问卷采取无记名的形式，主要对象是1--6年级的同学，目的是为了帮助大家了解自己的音乐学习情况，请按照自己在音乐课堂中的实际情况填写，并提出你的宝贵意见和建议，以便音乐教师更好地改善我们的音乐课堂教学！第1页/共1页1、你的性别是*∙ A 、男∙B、女2、你对音乐课的兴趣如何？*∙A、喜欢∙B、一般∙C、不喜欢3、在音乐课上，你听课情况怎样？*∙A、不认真听讲∙B、大部分不认真听讲∙C、大部分认真听讲∙D、总是认真听讲4、在学习音乐课中，你想音乐课的内容是怎样的？*∙A、形式多样多样的∙B、简单的∙C、精彩的5、在音乐课堂学习时，影响你的注意力的原因是什么？*[多选题]∙A、老师讲课不精彩∙B、同学说话∙C、不喜欢教学内容、不新颖∙D、其它6、在音乐课堂中你经常做什么？*[多选题]∙A、做与课堂不相关的事∙B、说一些与课堂不相关的话∙C、走神∙D、想睡觉∙E、认真听课7、你最喜欢音乐老师教的是哪种形式的歌曲？*∙A、课外的儿童歌曲∙B、流行歌曲∙C、课本上的歌曲∙D、民族歌曲8、你觉得你们班的同学都喜欢上音乐课吗？*∙A、全部都喜欢∙B、全部都不喜欢∙C、多部分喜欢∙D、少部分喜欢9、一节40分钟的音乐课你能坚持认真听多少分钟？*∙A、10分钟∙B、20分钟∙C、30分钟∙D、40分钟10、你觉得音乐课本上的歌曲怎样？*∙A、全部都好听∙B、全部都不好听∙C、多部分好听∙D、少部分好听11、你最喜欢音乐课的哪个环节？*[多选题]∙A、识谱环节∙B、唱歌环节∙C、表演环节∙D、创编环节∙E、音乐鉴赏12、你最不喜欢音乐课的哪个环节？*[多选题]∙A、识谱环节∙B、唱歌环节∙C、表演环节∙D、创编环节∙E、音乐鉴赏13、你最喜欢哪样的音乐老师*[多选题]∙A、有爱心的∙B、有魅力的∙C、认真的∙D、创新的∙E、幽默的14、最不喜欢哪样的音乐老师*[多选题]∙A、上课不认真ABCD16、你们的音乐老师有没有体罚学生或者变相体罚学生？ABC17、(?)。
小学音乐教学(教师调查问卷)
小学音乐教学(教师调查问卷)小学音乐教学（教师调查问卷）
调查目的
本调查问卷的目的是为了了解小学音乐教师在教学过程中的需求和困惑，以便优化教学资源和提供更好的支持。
个人信息
请您提供一下基本信息：
- 姓名：
- 性别：
- 教育经历（学校及专业）：
- 教龄：
- 教学科目和年级：
教学准备
1. 您通常如何准备音乐课的教学内容？
2. 是否参考教材指导教学？为什么？（请简要说明理由。
）
3. 您会在教学前制定具体的教学目标吗？如果是，您是如何制
定的？如果不是，请说明原因。
教学实施
4. 您通常采用哪些教学方法和技巧来提高学生对音乐的理解和
兴趣？
5. 教学中有没有遇到过学生对音乐不感兴趣或者难以理解的情况？您是如何解决的？
6. 您觉得小学音乐教学中最重要的是什么？为什么？
教学评估
7. 您如何评估学生在音乐方面的研究成果？
8. 您认为什么样的评估方法最能客观、全面地评价学生的音乐
素养？
教学需求和困惑
9. 在小学音乐教学中，您觉得最需要得到支持和帮助的是什么？为什么？
10. 您对学校或教育部门在小学音乐教学方面有什么建议？请
说明理由。
其他建议和意见
11. 请您分享一些对小学音乐教学的其他建议和意见。
结束语
非常感谢您抽出时间填写本调查问卷。
您的回答对我们改进小
学音乐教学非常重要！如有任何问题或意见，请在下方留言。
谢谢！
---
以上为小学音乐教学调查问卷的内容。
请您根据问题逐一回答，并尽量简明扼要。
感谢您的参与！。
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教师问卷调查
尊敬的各位老师:
您好，以下是关于您音乐教学状况的一个调查，结果只是用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息。
请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作！
一、基本信息：
1、您的性别( )
A、男
B、女
2、您的教龄( )
A、1年及以下
B、1-3年
C、4-6年
D、6年以上
3、您的年龄：( )
A、20-30岁
B、31-40岁
C、41 -50岁
D、51-60岁
4、每周课节数( )
A、10节(含)以下
B、11-15节
C、16-20节
D、21节(含)以上
5、您的学历( )
A、中专及以下
B、大专
C、本科
D、研究生
6、您的专业是( )
A、音乐专业
B、师范类音乐学专业
C、师范类非音乐学专业
D、非师范类非音乐学专业
7、您目前所教的班级数量( )
A、1个教学班
B、2个教学班
C、3个教学班
D、4个教学班及以上
8、您所教的班级人数有多少？（）
A、40人以下
B、40-50人
C、50-60人
D、超过60人
二、教学情况：
1、您现在课堂教学的主要方式是( )
A、以讲授为主
B、重视启发式教学
C、以小组讨论为主，教师参与和指导
2、在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥( )
A、很重视
B、比较重视
C、一般
D、说不清
3、您确定制定教学目标的常用依据是（）
A、课程标准
B、教材
C、教参及教师用书
D、个人经验
4、备课时，您最经常考虑和反思的问题是( )
A、学生的兴趣和经验
B、每节课的教学任务必须完成
C、课堂活动的内容及形式设计
D、落实新理念于教学中
E、其他（请补充）
5、您在教学中使用的主要教学方法有哪些？(可多选) （）
A、提问法
B、讲授法
C、讨论法
D、实验法
E、情境教学法
F、探究法
G、其他（请补充）。
6、您认为最能提高您的教学能力的活动是（可多选）( )
A、集体备课
B、教研员指导
C、观摩优秀教师课堂教学
D、个人反思和经验积累
E、校本教研活动
F、教学设计案例集
G、教学设计理论书籍H、带专家点评的视频案例I专题网站资源或论坛
7、你进行教学时遇到的困难是（可多选）( )
A、教学目标的细化
B、不了解学生
C、教学方法的选择
D、缺乏资料和条件
E、评价方式的设计
F、教学内容的分析和把握
G、其他（请补充）
8、课堂教学中, 您通常在哪种教学活动上花费较多的时间? (可多选) （）
A、识谱教学
B、讲解乐理
C、带领学生做各种练习
E、歌唱教学
F、引导学生理解音乐风格特点
G、其他
9、在音乐课堂上, 学生得到训练最多的是什么( )
A、识谱
B、歌唱的能力
C、乐理
D、音乐实践
10、您在课堂上的教学语言( )
A、方言
B、普通话
11、在教学过程中对学生的歌唱方法指导情况( )
A、经常
B、偶尔
C、从不
12、您参加各种培训次数：( )
A、0次
B、1次
C、2次
D、3次及以上
13、您外出听课或者学习的频率高吗？( )
A、一个学期几次
B、一个学期一次
C、几年一次
D、从未
14、您觉得市级教研活动的最合适的频率是什么？( )
A、两周一次
B、一个月一次
C、两个月一次
D、一个学期一次
15、您觉得提高自身教学业务水平的最佳方式是什么？( )
A、听公开课
B、听专家讲座学校交流
C、继续教育
D、自我总结
16、您觉得音乐教学最大的难点是什么？( )
A、识谱教学
B、歌唱方法教学
C、乐理教学
D、音乐实践教学
17、您在课堂上除了教授学生歌唱，您注重方法的运用和能力的培养吗？( )
A、非常注重方法、能力的培养
B、有时会兼顾
C、很少顾及
D、只管歌唱
18、您通常通过什么方式激发学生的学习积极性？( )
A、获得成绩后的奖励机制
B、创造真实情景教学
C、选取学生感兴趣的话题
D、竞争机制，将知识融入游戏中
19、您上一节课一般如何分配时间？( )
A、以老师讲为主
B、以学生练习为主，老师重在引导
C、主要是学生练习
20、您对在使用的教材有何意见？( )
A、很好
B、比较好
C、一般
D、很糟糕
21、您是否按照新课程标准的要求落实各个教学环节( )
A、是的
B、有时有
C、很少顾及
D、没有落实
22、您学校各年级音乐开展活动的情况如何？( )
A、保证每周一次
B、每两周一次
C、每个月一次
D、每个学期一次。