中小学音乐课问卷调查表
学生音乐课调查问卷模板
尊敬的学生们：您好！为了更好地了解音乐课的教学效果和学生们的学习需求，我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进音乐教学方法、提高教学质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（）A. 男（）B. 女2. 您所在的年级是？（）A. 一年级（）B. 二年级（）C. 三年级（）D. 四年级（）E. 五年级（）F. 六年级3. 您所在的班级是？__________________________二、音乐课学习情况4. 您对音乐课的整体满意度如何？（）A. 非常满意（）B. 满意（）C. 一般（）D. 不满意（）E. 非常不满意5. 您每周参加音乐课的次数是多少？（）A. 1次（）B. 2次（）C. 3次（）D. 4次（）E. 5次及以上6. 您认为音乐课的教学内容是否符合您的兴趣？（）A. 非常符合（）B. 符合（）C. 一般（）D. 不符合（）E. 完全不符合7. 您在音乐课上是否愿意积极参与？（）A. 非常愿意（）B. 愿意（）C. 一般（）D. 不愿意（）E. 完全不愿意8. 您在音乐课上遇到的最大困难是什么？（）A. 声乐技巧（）B. 乐器演奏（）C. 音乐理论（）D. 其他（请说明）：__________________________9. 您认为音乐课的教学方法是否合理？（）A. 非常合理（）B. 合理（）C. 一般（）D. 不合理（）E. 完全不合理10. 您认为音乐课的教学氛围如何？（）A. 非常好（）B. 好（）C. 一般（）D. 不好（）E. 完全不好三、音乐素养与兴趣11. 您认为自己对音乐的兴趣程度如何？（）A. 非常浓厚（）B. 比较浓厚（）C. 一般（）D. 不太浓厚（）E. 完全没有12. 您认为音乐课对您的学习生活有何影响？（）A. 非常大（）B. 较大（）C. 一般（）D. 较小（）E. 没有影响13. 您是否愿意参加学校组织的各类音乐活动？（）A. 非常愿意（）B. 愿意（）C. 一般（）D. 不愿意（）E. 完全不愿意14. 您认为学校在音乐教育方面的投入是否足够？（）A. 非常足够（）B. 足够（）C. 一般（）D. 不够（）E. 完全不够四、意见和建议15. 您对音乐课的教学内容有何建议？__________________________16. 您对音乐课的教学方法有何建议？__________________________17. 您对音乐课的教学设施有何建议？__________________________18. 您对学校在音乐教育方面的投入有何建议？__________________________19. 您还有其他关于音乐课。
音乐课课前调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解同学们在音乐课上的需求和兴趣，以便我们更好地组织教学活动，提高音乐课的教学质量，特开展本次课前调查。
请您根据自己的实际情况认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的性别：（）A. 男B. 女二、音乐学习情况3. 您对音乐课的态度是：（）A. 非常喜欢B. 比较喜欢C. 一般D. 不太喜欢E. 非常不喜欢4. 您在音乐课上的表现是：（）A. 积极参与B. 偶尔参与C. 很少参与D. 从不参与5. 您认为自己在音乐方面的特长是：（）A. 唱歌B. 弹奏乐器C. 编曲D. 其他（请说明：_________）6. 您在音乐课上的学习目标是什么？（可多选）A. 提高音乐素养B. 学习乐器演奏C. 培养音乐欣赏能力D. 锻炼团队合作能力E. 其他（请说明：_________）三、音乐课程设置7. 您认为以下哪些课程内容对您来说比较重要？（可多选）A. 基础音乐理论B. 音乐欣赏C. 乐器演奏D. 音乐创作E. 其他（请说明：_________）8. 您希望音乐课的教学方式是怎样的？（可多选）A. 课堂讲解B. 实践操作C. 小组合作D. 角色扮演E. 其他（请说明：_________）9. 您认为音乐课的课时安排是否合理？（）A. 合理B. 不合理10. 您对音乐课的教材内容是否满意？（）A. 满意B. 不满意四、音乐环境与资源11. 您认为学校提供的音乐教学资源是否充足？（）A. 充足B. 不充足12. 您认为学校音乐教室的设施是否完善？（）A. 完善B. 不完善13. 您认为学校组织的音乐活动是否丰富？（）A. 丰富B. 不丰富五、其他14. 您对音乐课还有什么其他意见和建议？（请说明：_________）感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将有助于我们改进教学，提升音乐课的教学质量。
中小学音乐课问卷调查表
中小学音乐课问卷调查表下面，请你拿起笔，在选择答案的（）里打“√”（可多选）1、你的性别：( )男( )女；2、你所在学校是：( )小学( )中学3、你的学历：( )大学本科及以上( )大学专科( )中师( )高中及以下4、你的职称：( )高级（中高）( )中级（小高）( )初级（中二、小一）( )以下或未评5、你的工作年限：( )5年以下( )5―10年( )11―15年( )16年以上6、你从教音乐学科年限：( )5年以下( )5―10年( )11―15年( )16年以上7、每期参加区县级音乐教研及学习培训情况：( )没有( )1次( )2次( )□3次及以上8、每期参加市级或市级以上音乐教研及学习培训情况：( )没有( )1次( )2次( )3次及以上9、对新的音乐教学大纲或课标的熟悉程度：( )不知道( )比较了解( )比较熟悉10、教学中对音乐教学大纲和课标的应用效果：( )好( )一般( )不好11、在教学中完成教材情况：( )较好完成( )基本完成( )未能完成( )完成较差12、在教学中是否教授教材以外的内容：( )是( )否13、在课堂上是否开设器乐教学内容：( )是( )否开设何种乐器____________15、三年内上过公开课：( )未上过( )校级( )区县级( )市级( )国家级16、三年内论文撰写、发表、经验交流情况：( )0次( )1次( )2次( )3次及以上17、论文撰写、发表、获奖情况：( )没有( )校级( )区县级( )市级( )国家级18、三年内辅导学生参加各级比赛获奖：( )没有( )校级( )区县级( )市级( )国家级二、教学情况1、你所在学校音乐课各年级周课时数：( )0节( )1节( )2节2、你所在学校有无音乐学科分管领导：( )有( )无3、你所在学校音乐学科分管领导对音乐学科的重视程度：( )重视( )一般( )不重视4、学校是否有专门的艺术工作计划：( )有( )无5、你所在学校音乐教研组设立情况：( )没有教研组( )混合教研组( )独立教研组6、你所在学校音乐教研组开展考研活动时间：( )每周一次( )间周一次( )每月一次每期一次没有开展7、每次教研活动参加人数：( )100%( )50%以上( )50%以下8、音乐教学基本设施设备配备情况：（1）专门音乐教室情况：( )无( )1间( )2间( )2间以上（2）教师乐器配备情况：( )钢琴( )电子琴( )风琴( )无（3）音乐教师配备教学音响设备情况：( )无( )录音机( )组合音响（4）是否有单独的办公室：( )有( )无（5）是否有音乐教学音像资料：( )有( )无（6）是否有音乐教学挂图：( )有( )无（7）是否使用音乐教学音乐资料和音乐教学挂图：( )是( )否9、学校是否对音乐教师有专门的考核评价方案：( )有( )无10、音乐教师是否对学生有专门的考核评价方案：( )有( )无11、学校开设音乐类的兴趣活动情况：( )无( )1个( )2个( )2个以上12、学校开展学生音乐专项比赛活动：( )无每期( )1次每期( )2次每期( )3次以上13、每年学校组织师生参加区级以上音乐活动：( )有( )无14、其他学科教师对学生参加音乐活动的支持程度：( )积极( )支持( )一般( )反对15、请填写以下空格：专职音乐教师周课时数节，学校音乐教师工作量占语数教师工作量的比例% 您对提高音乐课堂教学质量的主要建议和要求有。
小学生音乐课堂问卷调查表
小学生音乐课堂问卷调查表1、你喜欢上音乐课吗?（）A、喜欢B、不喜欢C、一般2、在音乐课堂上你什么时候听的最认真？（）A、刚上课时B、上课中间C、快下课时3、你在音乐课堂上认真倾听是因为（）A、音乐课堂生动、有趣B、认真听会得到老师的表扬C、为了更好的学会演唱技巧D、喜欢课堂上学习的歌曲4、你在音乐课上不专心听的主要原因是（）A、音乐课是副科，心里不重视B、所学内容对自己没有用C、班级课堂纪律不好D、老师所讲内容枯燥无味5、你喜欢在音乐课上主动发言吗？（）A、喜欢B、不喜欢C、无所谓6、你认为音乐课上聆听别人的发言重要吗？（）A、重要B、不重要C、无所谓7、你喜欢音乐课上的哪种课型？（）A、演唱课B、欣赏课C、活动课D、无所谓8、你喜欢哪种歌曲？（）（备注：此题为多选）A、教材上的歌曲B、地方民歌C、流行歌曲D、影视歌曲E、戏曲F、说唱歌曲G、网络歌曲9、你认为音乐课上老师有必要讲授乐理知识吗？（）A、有必要B、完全不需要C、无所谓10、音乐课上老师讲授的乐理知识你掌握了多少？（）A、全部掌握B、大部分C、掌握的较少D、一点都不会11、你认为音乐课上有必要教识谱吗？（）A、有必要B、可教可不教C、无所谓12、你会主动唱歌给别人听吗？（）A、经常B、从来没有C、偶尔13、音乐课堂上参与表演时，你会（）A、主动参与B、从不参加C、偶尔参与14、你对音乐课还有哪些建议，不妨谈谈吧。
小学生音乐兴趣问卷调查表
小学生音乐兴趣问卷调查表调查目的::本调查表旨在了解小学生对音乐的兴趣及相关活动的喜好，帮助学校和教师更好地设计音乐教学活动，提高学生对音乐的参与度和研究效果。
请根据孩子的实际情况，填写以下问题。
谢谢您的参与！个人信息1. 姓名：___________________2. 年级：___________________3. 性别：（A）男（B）女音乐兴趣4. 你喜欢听音乐吗？- （A）非常喜欢- （B）喜欢- （C）一般喜欢- （D）不喜欢5. 你最喜欢的音乐类型是什么？（可选择多项）- （A）流行音乐- （B）古典音乐- （C）摇滚乐- （D）民族音乐- （E）其他：___________6. 你平时会主动听音乐吗？- （A）是的，经常- （B）是的，偶尔- （C）不是很常听- （D）很少听7. 你会用乐器吗？- （A）是的，会弹奏乐器- （B）是的，会演奏其他乐器（请注明）:__________________- （C）不会演奏任何乐器音乐活动8. 你愿意参加以下哪种音乐活动？（可选择多项）- （A）合唱团- （B）乐团/乐队- （C）舞蹈表演- （D）音乐比赛- （E）其他：___________9. 你是否经常参加学校或社区举办的音乐活动？- （A）是的，经常参加- （B）是的，偶尔参加- （C）几乎不参加- （D）从未参加过音乐课程10. 你对学校的音乐课程满意吗？- （A）非常满意- （B）满意- （C）一般满意- （D）不满意11. 你希望在音乐课程中学到什么？（可选择多项）- （A）唱歌技巧- （B）乐器演奏技巧- （C）创作音乐- （D）舞蹈技巧- （E）了解音乐历史- （F）其他：___________谢谢您的参与！您的回答将对我们的教学设计非常有帮助。
中小学学生音乐课堂学习调查问卷
《中小学学生音乐课堂学习调查问卷》亲爱的同学们：本次调查问卷采取无记名的形式，主要对象是1--6年级的同学，目的是为了帮助大家了解自己的音乐学习情况，请按照自己在音乐课堂中的实际情况填写，并提出你的宝贵意见和建议，以便音乐教师更好地改善我们的音乐课堂教学！第1页/共1页1、你的性别是*∙ A 、男∙B、女2、你对音乐课的兴趣如何？*∙A、喜欢∙B、一般∙C、不喜欢3、在音乐课上，你听课情况怎样？*∙A、不认真听讲∙B、大部分不认真听讲∙C、大部分认真听讲∙D、总是认真听讲4、在学习音乐课中，你想音乐课的内容是怎样的？*∙A、形式多样多样的∙B、简单的∙C、精彩的5、在音乐课堂学习时，影响你的注意力的原因是什么？*[多选题]∙A、老师讲课不精彩∙B、同学说话∙C、不喜欢教学内容、不新颖∙D、其它6、在音乐课堂中你经常做什么？*[多选题]∙A、做与课堂不相关的事∙B、说一些与课堂不相关的话∙C、走神∙D、想睡觉∙E、认真听课7、你最喜欢音乐老师教的是哪种形式的歌曲？*∙A、课外的儿童歌曲∙B、流行歌曲∙C、课本上的歌曲∙D、民族歌曲8、你觉得你们班的同学都喜欢上音乐课吗？*∙A、全部都喜欢∙B、全部都不喜欢∙C、多部分喜欢∙D、少部分喜欢9、一节40分钟的音乐课你能坚持认真听多少分钟？*∙A、10分钟∙B、20分钟∙C、30分钟∙D、40分钟10、你觉得音乐课本上的歌曲怎样？*∙A、全部都好听∙B、全部都不好听∙C、多部分好听∙D、少部分好听11、你最喜欢音乐课的哪个环节？*[多选题]∙A、识谱环节∙B、唱歌环节∙C、表演环节∙D、创编环节∙E、音乐鉴赏12、你最不喜欢音乐课的哪个环节？*[多选题]∙A、识谱环节∙B、唱歌环节∙C、表演环节∙D、创编环节∙E、音乐鉴赏13、你最喜欢哪样的音乐老师*[多选题]∙A、有爱心的∙B、有魅力的∙C、认真的∙D、创新的∙E、幽默的14、最不喜欢哪样的音乐老师*[多选题]∙A、上课不认真ABCD16、你们的音乐老师有没有体罚学生或者变相体罚学生？ABC17、(?)。
中小学音乐教师调查问卷
中小学音乐教师调查问卷1、您阅读过音乐课程标准吗？（）A 认真阅读B 粗略过目C 没有阅读2、您是否阅读过音乐教学大纲？（）A 认真阅读B 粗略过目C 没有阅读3、您认为音乐课程标准的内容与音乐教学大纲相比，变化最大的是什么？（）A 课标的目的；B 课标的基本理念；C 课标的设计思路；D 三者都有；4、您是否赞成音乐课程标准的变化？（）A 完全赞同；B 基本上赞同；C 有部分需要改进；D 不太赞同；5、哪个您在实际教学中是最有把握实现？（）A 审美体验；B 创造性发展；C 社会交往；D 文化传承；6、（1）“音乐教育以审美为核心”的提法符合自己的教学观吗？（）A 符合；B 部分符合；C 不符合；D 其他，您的意见： _____________（2）您认为以审美为核心主要是指哪方面的教学内容？（）A 感受与鉴赏；B 表现；C 创造；D 三者都包括；7、（1）您认为在课堂中“既面向全体学生，又注重个性发展”的要求，存在矛盾吗？（） A 没有矛盾；B 有矛盾，可以解决；C 有矛盾，但不能完全解决；D 有矛盾，不能解决；（2）课堂教学中出现这样矛盾时有办法吗？（）A 有很多可行的办法；B 有少量方法；C 没有办法；D 其他，您的意见： _____________8、课标中关于“提倡学科综合”的要求，如：结合社会科学及自然科学知识；了解京剧、舞蹈等艺术形式，您如何看待吗？（）A 合理，我本人就是这样上课的；B 合理，但目前学科之间很难结合；C 对音乐教师的要求太高了；D 不合理；9、课程目标：（1）音乐课标实施以前您本人的教学最注重哪一层次？（）A 情感态度与价值观；B 过程与方法；C 知识与技能；D 三者都注重；（2）音乐课标实施以后您本人的教学最注重哪一层次？（）A 情感态度与价值观；B 过程与方法；C 知识与技能；D 三者都注重；10、知识技能方面，学生完成的情况如何？（）A 全部能完成；B 大部分能完成；C 小部分完成；D 不能完成；11、（1）体验、模仿、探究、合作、综合的这些过程与方法，您的应用情况？（）A 全部都用；B 选择使用；C 自己有别的方法；D 其他，您的意见： ______________（2）您认为现行教材的内容能够体现这五方面的内容吗? （）A 完全能够体现B 基本能够体现；C 部分能够体现；D 不能体现12、您认为现在的学生最感兴趣哪方面的教学？（）A 音乐感受与鉴赏；B 音乐表现；C 音乐创造；D 音乐与相关文化；13、课标的四个教学领域：（1）哪个是较难教授？您的选择：[ ]（2）哪个是较容易教授？您的选择：[ ]A 感受与鉴赏；B 表现；C 创造；D 音乐与相关文化；14、经过九年义务音乐教育，学生的音乐实际水平能够达到课标的要求吗？（）A 完全可以；B 大部分可以；C 小部分可以；D 完全不可以；15、保证音乐课的质量主要因素是什么？（）A 教师；B 教材；C 教学设施；D 校长；E 上级学科负责人；16、您认为自己在学校学习的专业知识与技能在课堂上有用吗？（）A 基本上都有用；B 只有部分内容有用；C 一点点有用；D 没用17、作为一名音乐教师，您认为哪方面是最需要具备的？（）A 音乐技能；B 综合素质能力；C 师德；D 其他，您的意见： _____________18、（1）您认为目前自己最需要培训的是哪方面内容或最需要的资源是什么？（）A 音乐技能；B 教学法；C 音乐理论；D 其他，您的意见： _____________（ 2）目前您所在的学校最需要的音乐资源是什么：__________19、这方面的学习与培训或交流多吗？（）A 很多；B 较少；C 没有；20、这些学习与培训您认为有用吗？（）A 有用；B 部分的学习培训有用；C 基本没用；D 其他，您的意见： _____________21、您认为什么形式的培训是最有效的？（）A 再次进入高校学习或进修一段时间；B 随堂听课；C 教师之间交流；D 听讲座；E 其他，您的意见： _____________22、在您的音乐教育中男孩和女孩哪个更为活跃，理解能力更强？（）A 男孩；B 女孩；C 相同；。
音乐学科调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解音乐学科在教学、学习以及生活中的现状和需求，我们特设计此问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进音乐教育，提升教学质量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您所在的城市：（请填写具体城市）4. 您的教育背景：A. 小学B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 硕士及以上二、音乐学习经历5. 您是否学习过音乐？A. 是B. 否6. 您学习音乐的起始年龄：（请填写具体年龄）7. 您学习音乐的时间长度：A. 1年以下B. 1-3年C. 3-5年D. 5-10年E. 10年以上8. 您学习音乐的目的是：A. 提高审美能力B. 培养兴趣爱好C. 职业发展D. 其他（请说明）三、音乐教育现状9. 您所在学校开设了音乐课程吗？A. 是B. 否10. 您对学校音乐课程的整体满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意11. 您认为学校音乐课程在以下方面做得如何？A. 教学内容B. 教学方法C. 教师水平D. 教学设施E. 其他（请说明）12. 您认为学校音乐课程在以下方面还有哪些不足？A. 教学内容B. 教学方法C. 教师水平D. 教学设施E. 其他（请说明）四、音乐学习需求13. 您希望学校音乐课程在以下方面进行改进？A. 教学内容B. 教学方法C. 教师水平D. 教学设施E. 其他（请说明）14. 您认为以下哪些音乐类型在学校音乐课程中较为重要？A. 民族音乐B. 西洋音乐C. 流行音乐D. 古典音乐E. 其他（请说明）15. 您希望学校在以下方面提供音乐教育资源？A. 音乐社团B. 音乐比赛C. 音乐讲座D. 音乐实践E. 其他（请说明）五、音乐生活16. 您在日常生活中是否经常听音乐？A. 是B. 否17. 您喜欢听哪种类型的音乐？A. 民族音乐B. 西洋音乐C. 流行音乐D. 古典音乐E. 其他（请说明）18. 您主要通过以下哪些途径了解音乐？A. 电视、广播B. 网络C. 书籍、杂志D. 朋友推荐E. 其他（请说明）19. 您认为音乐对您。
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中小学音乐课问卷调查表
下面，请你拿起笔，在选择答案的（）里打“√”（可多选）
1、你的性别：( )男( )女；
2、你所在学校是：( )小学( )中学
3、你的学历：( )大学本科及以上( )大学专科( )中师( )高中及以下
4、你的职称：( )高级（中高）( )中级（小高）( )初级（中二、小一）( )以下或未评
5、你的工作年限：( )5年以下( )5―10年( )11―15年( )16年以上
6、你从教音乐学科年限：( )5年以下( )5―10年( )11―15年( )16年以上
7、每期参加区县级音乐教研及学习培训情况：( )没有( )1次( )2次( )□3次及以上
8、每期参加市级或市级以上音乐教研及学习培训情况：( )没有( )1次( )2次( )3次及以上
9、对新的音乐教学大纲或课标的熟悉程度：( )不知道( )比较了解( )比较熟悉
10、教学中对音乐教学大纲和课标的应用效果：( )好( )一般( )不好
11、在教学中完成教材情况：( )较好完成( )基本完成( )未能完成( )完成较差
12、在教学中是否教授教材以外的内容：( )是( )否
13、在课堂上是否开设器乐教学内容：( )是( )否开设何种乐器____________
15、三年内上过公开课：( )未上过( )校级( )区县级( )市级( )国家级
16、三年内论文撰写、发表、经验交流情况：( )0次( )1次( )2次( )3次及以上
17、论文撰写、发表、获奖情况：( )没有( )校级( )区县级( )市级( )国家级
18、三年内辅导学生参加各级比赛获奖：( )没有( )校级( )区县级( )市级( )国家级
二、教学情况
1、你所在学校音乐课各年级周课时数：( )0节( )1节( )2节
2、你所在学校有无音乐学科分管领导：( )有( )无
3、你所在学校音乐学科分管领导对音乐学科的重视程度：( )重视( )一般( )不重视
4、学校是否有专门的艺术工作计划：( )有( )无
5、你所在学校音乐教研组设立情况：( )没有教研组( )混合教研组( )独立教研组
6、你所在学校音乐教研组开展考研活动时间：( )每周一次( )间周一次( )每月一次每期一次没有开展
7、每次教研活动参加人数：( )100%( )50%以上( )50%以下
8、音乐教学基本设施设备配备情况：
（1）专门音乐教室情况：( )无( )1间( )2间( )2间以上
（2）教师乐器配备情况：( )钢琴( )电子琴( )风琴( )无
（3）音乐教师配备教学音响设备情况：( )无( )录音机( )组合音响
（4）是否有单独的办公室：( )有( )无
（5）是否有音乐教学音像资料：( )有( )无
（6）是否有音乐教学挂图：( )有( )无
（7）是否使用音乐教学音乐资料和音乐教学挂图：( )是( )否
9、学校是否对音乐教师有专门的考核评价方案：( )有( )无
10、音乐教师是否对学生有专门的考核评价方案：( )有( )无
11、学校开设音乐类的兴趣活动情况：( )无( )1个( )2个( )2个以上
12、学校开展学生音乐专项比赛活动：( )无每期( )1次每期( )2次每期( )3次以上
13、每年学校组织师生参加区级以上音乐活动：( )有( )无
14、其他学科教师对学生参加音乐活动的支持程度：( )积极( )支持( )一般( )反对
15、请填写以下空格：专职音乐教师周课时数节，学校音乐教师工作量占语数教师工作量的比例% 您对提高音乐课堂教学质量的主要建议和要求有。