沪教版初三化学溶液组成的表示方法第一课时

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沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 教案设计

沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 教案设计

第六章溶解现象第二节溶液组成的表示方法(第1课时)教学设计【教学目标:】知识与技能1.知道溶质、溶剂的概念,认识溶质、溶剂与溶液三者的关系;2.能够判断溶液的溶质与溶剂;3掌握溶液组成的表示方法;4.能进行溶质质量分数的简单计算;过程与方法通过溶质质量分数的简单计算,使学生掌握基本的解题方法,提高学生的解题能力。

情感、态度与价值观感受溶液组成的判定对工农业生产、生活中的重要作用,生活中离不开溶液。

【重点:】溶液的组成,溶液中溶质、溶剂的判断,溶质质量分数的简单计算。

【难点:】溶液中溶质、溶剂的判断,溶质质量分数的简单计算。

【教学过程:】复习1、物质溶解于水中明显放热有。

物质溶解于水中明显吸热的有。

2、固体物质溶于水使水溶液具有哪些性质?根据性质举例说明在日常生活中的应用?3、溶液导电的原因是什么?是否所有溶液都能导电?举两例说明。

引入新课在人类的生活、生产活动中处处离不开溶液。

投影几张图片,学生讨论[师生整理]一、溶液的组成1、溶液是由溶质和溶剂组成的。

溶质:被溶解的物质叫做溶质,溶质可以是固体、液体、或气体溶剂:溶解溶质的物质叫做溶剂。

水是最常用的溶剂,酒精、汽油也是常用的溶剂溶液的质量=溶质质量+溶剂质量(溶液质量有加和性)溶液的体积≠溶质体积 + 溶剂体积(溶液体积无加和性)[教师设疑]2.要如何判断溶液中的溶质和溶剂呢[师生整理](1)、当固体、气体和液体互溶时,一般是固体、气体作为溶质,液体作为溶剂。

(2)当两种液体互相溶解时,一般是量少的作为溶质,量多的作为溶剂。

(3)如果其中一种是水,不管水的量有多少,一般水是溶剂。

(4)如果溶液没有指明溶剂,一般指水作溶剂。

(5)一个溶液中,溶质可以有多种,溶剂通常只有一种[教师设疑]那么,要怎么给溶液命名呢[师生整理] 3.溶液的命名规律溶质名称+溶剂名称+溶液(溶质的溶剂溶液)水做溶剂的溶液通常不指明溶剂,就用溶质名称命名溶液,如碳酸钠的水溶液,简称碳酸钠溶液[学生活动]活动与探究(一)完成下表投影[教师设疑] 你知道下面瓶中标签是什么意思吗?投影出示一瓶浓盐酸标签下面我们就来学习溶液组成的表示方法。

沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 第1课时 教案设计

沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 第1课时 教案设计

6.2溶液组成的表示方法(第一课时)[教学目标]1、知道水是最重要的溶剂,能够指出某些溶液中溶质的状态。

2、认识溶液的组成,掌握一种溶液组成的表示方法。

3、初步学会配制一定质量分数的溶液。

4、通过探究活动了解溶液的质量关系,学习用质量分数表示溶液的组成。

5、通过学生的动手操作(称取、量取等)掌握一定质量分数溶液的配制方法。

[教学重点]1、溶液的组成,溶质、溶剂与溶液三者的关系。

2、用溶质的质量分数表示溶液的浓度。

【教学过程】生活情景导入。

问:它们是纯净物还是混合物?这三种混合物都是溶液吗?在糖水中有什么物质?在盐水中有什么物质?在糖水中还看见糖吗?它无缘无故消失了吗?它到哪里去了?(被水溶解了)展示标题和学习目标填表练习讲解:像糖这种被溶解的物质叫做溶质;像水这种溶解糖的物质叫做溶剂。

所有的溶液都是由溶质和溶剂组成的。

举例:盐水是一种溶液,盐水中溶质是什么?溶剂是什么?(小结:水是最常用的溶剂,因此一般人们所说的溶液都是指溶剂是水的水溶液。

)设问:糖水、盐水中的溶质是糖、盐,它们是什么状态的物质作溶质的?液体、气体是否可以作为溶质呢?活动探究1:用10毫升量筒量取8毫升酒精倒入烧杯中,然后用50毫升量筒量取20毫升水倒入烧杯中,搅拌得到的溶液中溶质是什么?是什么状态?让同学们拿出爱喝的碳酸饮料,看看饮料中有哪些物质?猜测:在溶质溶解于溶剂形成溶液的过程中,溶液的质量与溶质、溶剂的质量总和会相等吗?(投影)(得出结论)溶液质量=溶质质量+溶剂质量活动探究2:请同学们动手完成两个实验并填好实验报告实验1、称取3克蔗糖加到烧杯中,用量筒向烧杯中加入50毫升水,搅拌,使蔗糖完全溶解。

实验2、称取5克蔗糖加到烧杯中,用量筒向烧杯中加入50毫升水,搅拌使蔗糖完全溶解。

猜一猜:上述两个实验所得的溶液哪个更甜一些?哪个数据说明?讲解:我们把溶质质量与溶液质量的比值叫做溶质的质量分数,(投影)溶质质量分数=溶质质量/溶液质量x100%化学上常用溶质的质量分数来表示溶液的组成,除此之外,也可用其他方法来表示溶液的组成。

溶液组成的表示(第一课时)教学案-江苏省句容市2021届沪教版(全国)九年级化学下册

溶液组成的表示(第一课时)教学案-江苏省句容市2021届沪教版(全国)九年级化学下册

课题:第六章第二节溶液组成的表示课时:第一课时班级:姓名:教学要求:1.知道什么是溶质和溶剂,能区分溶液中的溶质和溶剂;2. 理解溶液的组成溶质、溶剂与溶液三者的关系;3.掌握溶液组成的一种表示方法。

4.能进行溶质质量分数的简单计算;教学重点:溶液中的溶质、溶剂的判断,能进行溶质质量分数的简单计算;教学难点:发生化学反应后形成的溶液中的溶质、溶剂的判断教学设计:一、课前预习1.溶液是由两部分组成的,其中被溶解的物质叫,溶解的物质叫。

2.溶质可以是体、体,也可以是体。

溶剂有多种,可以是水、汽油、酒精等,但在一般情况下都指的是,除特殊说明外。

3.人们把溶液中所含的量叫做溶液的浓度。

人们常用溶液中所含来表示溶液的浓度。

与之比叫做溶液的溶质质量分数,常用表示。

二、教学过程(一)溶液的组成【阅读理解】1.溶液都是由和组成的。

【交流讨论】:你知道下列生活中常见的溶液是哪些物质混合而成的吗?【归纳总结】:2.溶液中溶质与溶剂的判断:当固体溶于液体时,是溶质,是溶剂;当气体溶于液体时,是溶质,是溶剂;当液体溶于液体时,是溶质,是溶剂;如果物质与水混合形成溶液时,通常作溶剂。

3.溶液的命名规律。

如:把白磷溶解在二硫化碳中形成的溶液名称叫。

(二)溶液浓度的表示【讨论交流】1.50毫升酒精和50毫升水混合后的溶液的体积是100毫升吗?为什么?2.一定质量的高锰酸钾溶解到一定量的水中,所得溶液的质量与溶质和溶剂的关系?【学生小结】溶液中存在的一些量的关系:1.溶液的体积不能是和的简单相加2.溶液的质量= +【活动与探究】课本P11—12配制两份蔗糖溶液1.请你猜一猜,下述两个实验所得的糖水哪个更甜一些?2.将实验数据填入【讨论】利用表格中的数据,你能用哪些比值来说明你的猜想?【归纳总结】溶液组成的定量表示方法:在化学上常用溶质质量分数......来表示溶液的组成。

叫做溶质的质量分数。

溶质的质量分数=溶质质量分数越大,说明溶液中溶质的越高。

沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示教案设计

沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示教案设计

一日一练(6.2.1)班级姓名日期1. 下列关于溶液的说法正确的是()A.溶液都是无色的B.溶液都是混合物C.透明的液体都是溶液D.均一、稳定的液体都是溶液2. 可作为溶质的是()A.只有固体B.只有气体C.只有液体D.固、液、气体都可以3. 以下液体中,不是以水作为溶剂的是()A.碘酒B.生理盐水C.稀硫酸D.葡萄糖注射液4. 海水淡化可采用膜分离技术。

如下图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。

对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是()A.溶质质量增加B.溶剂质量减少C.溶液质量不变D.溶质质量分数减小5. 某同学用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转,则应该()A.加砝码B.调节左右螺母C.加药品D.减少药品6 . 医疗上所用的消毒酒精是70%-75%的酒精溶液,其溶剂是()A.水B.酒精C.白酒D.碘酒7. 下列说法正确的是()A.溶液中溶质只可能含有一种粒子B.水是最常见的溶剂C.冰水混合体,冰是溶质,水是溶剂D.10mL酒精和20mL水混合可得到30mL的酒精溶液8. 相同温度下,下列四种食盐溶液的质量分数最大的是()A.20g食盐溶于80g水中B.80g食盐溶液中含食盐20gC.18g水中溶解了2g食盐D.10g食盐完全溶解于50g水中9 . 25℃时,向100g质量分数为5%的NaCl溶液中加入5gKCl粉末,完全溶解后,溶液中NaCl的质量分数将()A.增大B.减小C.不变D.无法判断10. 溶液是由和组成的,水是最常用的,一般无特殊说明的溶液都是指以作溶剂的溶液。

溶液的质量(填“>”、“=”或“<”)溶质质量+溶剂质量,而溶液的体积(填“>”、“=”或“<”)溶质体积+溶剂体积,这是因为。

11. 把少量白磷溶解于二硫化碳液体中制成溶液,其中是溶质,是溶剂,这种溶液叫做的溶液。

12. 将10mL植物油加到100mL汽油形成的溶液中,溶质是,溶剂是;将10mL汽油加到100mL植物油形成的溶液中,溶质是,溶剂是;由此你得出的结论是:对于液体(非水)溶于液体(非水)时,一般规定量多的液体为,量少的液体为。

沪教版九年级化学下册同步精品 6.2 溶液组成的表示(第1课时)(课件)

沪教版九年级化学下册同步精品 6.2 溶液组成的表示(第1课时)(课件)

今后的某一天,你会感谢曾经努力的自己!
为 氢氧化钙 ,溶剂为 水 。
今后的某一天,你会感谢曾经努力的自己!
思考交流:
溶液
溶质
75%的酒精溶液 酒精 (液体)
稀盐酸
氯化氢(气体)
稀硫酸
硫酸(液体)
石灰水 碘酒
Ca(OH)2(固体) 碘(固体)
镁和盐酸恰好完全 反应后的溶液
MgCl2 (固体)
溶剂
水 水 水 水 酒精

今后的某一天,你会感谢曾经努力的自己!
今后的某一天,你会感谢曾经努力的自己!
交流讨论:
例2:将4g氢氧化钠固体全部溶解在46g水中,得到的氢氧化钠溶液的溶质的质量 分数是多少?
今后的某一天,你会感谢曾经努力的自己!
溶质的质量分数
=
溶质质量 溶液质量
×100%
溶质质量 =
×100%
溶质质量+溶剂质量
= 4g ×100% = 8% 4g+46g
今后的某一天,你会感谢曾经努力的自己!
【中考链接】
3.(2022·山东青岛)医生常用生理盐水(溶质质量分数 为0.9%)给患者输液。下列对生理盐水的理解不正确的
是(B )
A.生理盐水中氯化钠是溶质,水是溶剂 B.生理盐水中氯化钠与水的质量比为9:1000 C.每输入100g生理盐水,进入患者体内的氯化钠质量 为0.9g D.输液时,输液管中和输液瓶中生理盐水的溶质质量 分数相同
今后的某一天,你会感谢曾经努力的自己!
被溶解的物质
溶解蔗糖的物质
一、溶液的组成 (1)溶质: 被溶解的物质
可以是固体 、液体 和 气体。
糖水
蔗糖
(固体)
酒精

九年级化学 6.2 溶液组成的表示(第1课时)教案 (新版)沪教版

九年级化学 6.2 溶液组成的表示(第1课时)教案 (新版)沪教版

溶液组成的表示教学目标1.知道溶质、溶剂的概念,认识溶液的组成。

2.知道水是最重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂。

3.学会根据溶质和溶液的质量进行溶液中溶质的质量分数的计算。

教学重难点1.重点:(1)定性描述溶液的组成。

(2)定量表示溶液的组成。

2.难点:(1)溶质质量分数的计算。

(2)培养学生分析、解决问题的能力。

教学过程导入新课在夏天你喜欢游泳吗?那么下到水里后是漂浮在水面上,还是沉在水下呀?【投影】图片展示:这是在“中国死海”——运城盐湖拍摄的照片,从图片上看出人漂浮在水面上,你能解释其中的原因吗?【过渡】在使用溶液时,人们往往需要知道溶液的组成和溶液中各种物质的质量关系。

今天我们就一起来探究溶液的组成。

推进新课【问题情景】你知道下列常见的溶液是哪些物质混合而成的吗?试着说一说吧。

食盐水、糖水、碘酒、汽水【板书】一、溶液的组成【提问】1.溶质的状态可以是哪些?2.常见的溶剂是什么?【师生归纳】1.溶质的状态可以是固体、液体,也可以是气体。

2.常见的溶剂是水。

除特别说明外,一般人们所说的溶液都是指水溶液。

【讲解】其实溶液中的溶质和溶剂是相对的,因为溶液的形成过程,是构成它们的微粒相互作用的结果。

【设疑】当溶质和溶剂混合后,讨论下列有关量的关系?1.10克NaCl 完全溶解在100克水中所得溶液质量_______110克食盐水;2.10 mL 酒精和10 mL 水混合后所得溶液体积________20 mL 的酒精溶液;3.某食盐水的密度为 1.04 g·mL -1,现取100 mL 的该食盐水,则该溶液的质量是__________104 g 。

【师生总结】溶液中存在一些量的关系:溶液的质量=溶质质量+溶剂质量溶液的质量=溶液的密度×溶液的体积溶液的体积不能是溶质和溶剂体积的简单相加【实验探究】配制蔗糖溶液称取3 g 蔗糖放到烧杯中,再用量筒量取20 mL 水加入烧杯中,搅拌使蔗糖完全溶解。

沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 (共22张PPT)

沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 (共22张PPT)

(第一课时)
5


被溶解的物质 溶 质 (状态) 氯化钠(固体) 酒精 (液体) 氯化氢(气体)
溶解溶质的物质 溶 剂 (状态)
食盐溶液
酒精溶液 稀盐酸
水(液体)
水(液体) 水(液体)
6
请注意
① 在溶液中溶剂只能是一种,而溶质可以是多种。
蔗糖
② 溶质的状态可以是固态、液态、气态。
食盐 水
7
溶液中的溶质和溶剂是相对而言的:
11
表示: 每100g溶液中含溶质
氯化钠0.9g。
现有200g0.9%的氯化钠溶液,则该溶液中所 溶质 = 溶液 × 溶质质量分数 ×0.9% g。 含溶质的质量是 200g 1.8 溶质 现有一定量 0.9%的氯化钠溶液,其中含溶质 溶液 = 溶质质量分数 2.7g 300 氯化钠2.7g,则该溶液的质量是 0.9% g。
80g + 20g
× 100% = 32%
21
布置作业:
完成课后练习。
22
溶 剂
水 水 二硫化碳
高锰酸钾溶液
澄清石灰水 白磷的二硫化碳溶液
氢氧化钙
白 磷
10
做一做:
烧杯蔗糖质量∕g 水的质量 溶液质量 序号 ∕g ∕g
1 2 5 16 溶质质量分数 % 5g 100% 25× % 20g 16g × 100% 32 % 50g
15
34
20
50
人们把一定量溶液中所含溶质的量叫做溶液的浓度。 溶质质量与溶液质量之比叫做 溶液的溶质质量分数 。 溶液的溶质质量分数常用百分数表示。
m
m
m
m
12
练一练:请计算出下表中空白处的数值

沪教版初三化学之6.2溶液组成的表示(第1课时)教案

沪教版初三化学之6.2溶液组成的表示(第1课时)教案

溶液组成的表示课题 6.2溶液组成的表示教学时间教学目标1.使学生认识溶液组成,知道溶质、溶剂的概念。

2.使学生认识溶液的名称,能根据溶液的名称说出溶质、溶剂。

3.使学生知道溶液的质量、体积、密度之间的关系4.使学生会判定反应后溶液中溶质。

教学重点认识溶液组成说出溶质、溶剂教学难点认识溶液组成说出溶质、溶剂教学方法讨论比较归纳教学媒体教学过程:【创设情景】在上节课中我们已经讨论了溶液在人类的生活和生产中有着重要的作用。

而在使用溶液时,人们往往需要知道溶液的组成和溶液中各种物质的质量关系。

一、回顾、预习与交流【旧知回顾】:1.下列物质中,哪些属于溶液?① 少量面粉加入水中振荡后的液体② 澄清石灰水中通入适量的二氧化碳③生理盐水④ 稀盐酸⑤稀硫酸⑥ 冰溶于水⑦ 澄清的海水⑧ 液态氧⑨ 啤酒2.溶液是物,食盐水是和的混合物,所有的溶液都是由和组成的。

被溶解的物质叫,溶解溶质的物质叫做,在食盐水溶液中,是溶质,是溶剂。

【新知导学】:二、合作、研讨与点拨(一)溶液的组成溶液溶质溶剂蔗糖水氯化钠溶液澄清石灰水稀盐酸稀硫酸碘酒滴入几滴植物油的汽油体积分数为70%消毒酒精一定质量的铁与过量的稀盐酸充分反应后得到的溶液归纳:(1)溶质的状态可以是、、,溶剂状态一般是,最常见的溶剂是。

(2)溶质可以有种,溶剂只有种。

当固体、气体溶于液体时,固体、气体为溶质,液体为溶剂;当两种液体相互溶解时,把量多的物质叫溶剂,量少的物质为溶质;如果有水,不管量多量少,水是溶剂,另一种物质为溶质。

(二).溶液的命名:溶质的溶剂溶液,如果没有说明溶剂的名称,则溶剂为水(1)硫酸铜溶于水得到溶液,简称为(2)酒精溶于水得到溶液,简称为(3)碘溶于酒精得到溶液,简称为(4)白磷溶于二硫化碳中,得到溶液,氯化氢溶于水中,得到溶液,俗称。

(5)铁和硫酸铜溶液恰好完全反应后得到的溶液(三)溶液的质量和体积1.溶液质量= +溶液的体积≠+,为什么?溶液的质量===溶液的体积×当溶质和溶剂混合混合后,讨论下列有关量的关系?①.10克NaCl完全溶解在100克水中所得溶液质量 110克食盐水;②.10ml酒精和10ml水混合后所得溶液体积 20ml的酒精溶液;③.某食盐水的密度为1.04克/毫升,现取50毫升的该食盐水,则该溶液的质量克。

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二、溶液的溶质质量分数的计算
1、可以作为溶质的是 A.只有固体 B.只有液体 C.只有气体 D.气、液、固体均可 2、20%的蔗糖溶液中溶质、溶剂、溶液之间的质量比是 A. 1∶4∶5 B. 5∶4∶1 C. 4∶1∶5 D. 20∶60∶100 3、在常温下,向100g5%的氯化钠溶液中加入5g硝酸钾粉 末完全溶解后,氯化钠的溶质质量分数将 A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定
蔗糖溶解
你知道下面瓶中标签是什么 意思吗?
下面我们就来学习溶液 组成的表示方法。
化学纯 500mL
浓盐酸(HCl)
含HCl 37 % 密度为1.18 g/cm3
一、溶液的组成的表示方法
让你的记忆重现:
你知道溶液由哪几部分组成的吗?它们之间 的质量有什么关系?
溶质Βιβλιοθήκη 溶液溶剂溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量
二、溶液的溶质质量分数的计算
练习:在轧钢厂除锈工段里,要将1500千克质量分数为 98%的浓硫酸稀释成10%的硫酸溶液,需用多少千克水?
二、溶液的溶质质量分数的计算
课外作业:现有 80g 质量分数为 10% 的硝酸钠溶液,试通过计 算回答下列问题: 1、上述硝酸钠溶液中含溶质质量和溶剂的质量各为多少克? 2、若向上述溶液中加入20 g 水,则所得溶液中溶质的质量分数 为多少? 3、若向上述溶液中加入20 g 硝酸钠,则所得溶液中溶质的质量 分数为多少? 4、若使上述溶液中溶质的质量分数变为 20%,则应加入硝酸钠 多少克? 5、若使上述溶液中溶质的质量分数变为 20%,则应蒸发水多少 克? 6、若使上述溶液中溶质的质量分数变为 5%,则应加水多少克?
解:溶液稀释前后,溶质的质量不变。 稀释前、后溶质的质量为: 50g× 98%=49g 溶质的质量分数= 溶质质量 综合列式求解
解:设需加水的质量为X 50g×98%=(50g+x)×20%
解之: x=195g 溶液质量 溶质质量 溶液质量= 溶质的质量分数 需要水的质量是: 49g -50g = 195g 20%
二、溶液的溶质质量分数的计算
放飞你想象的翅膀
使一瓶100g10%的NaOH溶液的溶质质量分数发生 改变,你有办法吗?看谁想的办法多? 一瓶溶液,若将其蒸发一部水或向其中加少量的 水,溶质的质量、溶剂的质量、溶液的质量、溶质的 质量分数将如何变化?
二、溶液的溶质质量分数的计算
2.有关溶液稀释的计算 〖例2〗把50g98%的硫酸稀释成20%的硫酸,需要水多少克?
一、溶液的组成的表示方法
这三支试管所装的硫酸铜溶液有什么不同?
一、溶液的组成的表示方法
这两杯氯化钠溶液又有什么不同?
一、溶液的组成的表示方法
盐加的越多,溶液越咸,此时浓度越大。 溶液的浓与稀是指溶质含量的相对多少,它不能准确 的表明一定量的溶液中所含溶质的多少。 怎样确切的表示一定量的溶液中含多少溶质呢?
20克
200克

一、溶液的组成的表示方法
溶质的质量分数=
溶质质量 溶液质量
×100%
食盐 ? ? 0.5克

食盐水 100克 400克 ?
盐水的溶质质量分数 5% 15% 10%
8克


20%
二、溶液的溶质质量分数的计算
1.有关溶液的基本计算
〖例1〗从一瓶氯化钾溶液中取出20克溶液,蒸干后得到 2.8克氯化钾固体。试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。 解:这瓶溶液中溶质的质量分数为: 2.8g 20g
一、溶液的组成的表示方法
定义:溶质的质量与溶液的质量之比。 计算:
溶质的质量分数= 或= 溶质质量 溶液质量 ×100% ×100%
溶质质量
溶质质量+溶剂质量
一、溶液的组成的表示方法
溶质的质量分数=
溶质质量 溶液质量
×100%
食盐 1克 10克 5克
水 99克 190克 100克
食盐水
盐水的溶质质量分数 ? ? ?
二、溶液的溶质质量分数的计算
请你来判断: 1、在100g水中溶解20g食盐,其溶质的质量分数为20 %
2、从质量分数为20%的100gNa2CO3 溶液中取出10g溶液, 则取出的溶液中溶质的质量分数为2% 3、100gCuSO4溶液里含有17gCuSO4,若向其中加入3g无 水CuSO4,使其完全溶解,则溶质的质量分数变为20 % 小结:当一瓶溶液中的溶质或溶剂的质量发生改变时,溶 质的质量分数会发生改变; 当然若溶质和溶剂的质量成比例增加或减少时,质量 分数不变。
二、溶液的溶质质量分数的计算
4、溶质质量分数是表示 的一种方法,其数 学意义是 之比。现有溶质质量分 数为20%的氯化钠溶液,其20%表示的含义就是每 g 氯化钠溶液中含有氯化钠 g。 5、医疗上的生理盐水是溶质质量分数约为0.9%的氯化钠 溶液,现用1000g生理盐水给某病人输液,则有 克氯 化钠和 克水进入病人体内。
×100%= 14%
答:这瓶溶液中氯化钾的质量分数为14%。
二、溶液的溶质质量分数的计算
你有办法解决下列问题吗? 1、在80克15%硝酸钠溶液里加入20克水或20克硝酸钠。 计算用这两种方法制成的两种溶液中溶质的质量分数 2、农业生产上,有时用质量分数为10%~20%食盐溶 液来选种。现要配制50千克15%食盐溶液,需要食盐 和水各多少千克?
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