九上历史二单元重难点(修改版)
2018-2019部编人教版九年级历史上册教案含教学反思 -第二单元 古代欧洲文明
2018-2019部编人教版九年级历史上册教案含教学反思 -第二单元古代欧洲文明教学目标】知识与能力：了解古希腊的地理范围和地形特点，以及其对爱琴文明发展的影响；理解希腊城邦的特点；掌握雅典奴隶制民主政治的发展和内容；理解亚历山大东征对东西方文化的影响。
情感态度与价值观：培养学生比较分析能力，用唯物主义评价历史事件的能力，并正确评价XXX和XXX。
重点难点】教学重点：XXX东征对东西方文化的影响。
教学难点：雅典民主政治的内容及其特点；雅典民主制利弊得失的评价。
教学过程】一、导入新课提问：现代奥运会有一项重要的竞技体育比赛叫马拉松长跑，有同学知道它的长度吗？知道它是怎么来的吗？解答：马拉松赛是一项长跑比赛项目，其距离为42.195公里。
这个比赛项目的距离的确定要从公元前490年9月12日发生的一场战役讲起。
这场战役是波斯人和雅典人在离雅典不远的马拉松海边发生的，史称希波战争，雅典人最终获得了反侵略的胜利。
为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯，统帅XXX派一个叫XXX的士兵回去报信。
XXX是个有名的“飞毛腿”，为了让故乡人早知道好消息，他一个劲地快跑，当他跑到雅典时，已喘不过气来，只说了一句“我们胜利了！”就倒在地上死了。
为了纪念这一事件，在1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会上，设立了马拉松赛跑这个项目。
引入新课：今天我们来研究第4课：希腊城邦和XXX。
二、新课讲授目标导学一：希腊城邦一）古希腊的自然地理环境和爱琴文明1.通过多媒体展示地图《古代希腊》，让学生了解古希腊的地理范围和地形特点。
2.讲解希腊文明与其他大河流域文明的不同之处，希腊文明是海洋文明，其发轫与繁盛都与海洋密不可分。
最初的源头是爱琴文明，包括克里特文明和迈锡尼文明。
二）希腊城邦的特点讲解希腊城邦的概念和特点，提到城邦是古希腊的政治单位，每个城邦都有自己的政治制度和独立性。
三）雅典民主政治的发展和内容讲解雅典的民主政治，提到雅典的民主政治是建立在奴隶制基础上的，只有公民才能参与政治，女性和奴隶都不能参与。
九年级上册历史第二单元笔记
九年级上册历史第二单元笔记一、古代希腊文明1. 地理位置：希腊位于地中海东部的爱琴海地区，包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚沿岸。
2. 城邦制度：古希腊并非是一个统一的国家，而是由多个城邦组成的。
每个城邦都是一个自治的政治实体，有自己的政府、议会和军队。
这些城邦之间经常发生战争，但也进行贸易和文化交流。
3. 雅典的民主政治：雅典是古希腊最重要的城邦之一。
在雅典，公民有权参与政府的决策，妇女、奴隶和外邦人则没有公民权。
雅典的民主政治是西方民主制度的起源之一。
4. 斯巴达的军事制度：斯巴达是另一个重要的古希腊城邦。
斯巴达实行严格的军事制度，男性公民自出生起就要接受军事训练，直到老死。
斯巴达的军队是古希腊最强大的军队之一。
5. 文化成就：古希腊人在哲学、文学、艺术、科学等领域取得了很高的成就。
他们创造了著名的神话故事，如《荷马史诗》中的《伊利亚特》和《奥德赛》。
同时，古希腊的哲学家如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等对西方哲学产生了深远影响。
二、古代罗马文明1. 地理位置：罗马位于意大利半岛的中部地区。
2. 城邦制度：罗马最初也是一个城邦国家，后来逐渐扩张成为地中海地区的霸主。
3. 罗马帝国的建立：公元前27年，屋大维建立了罗马帝国。
罗马帝国是一个庞大的帝国，统治了地中海地区长达400年之久。
4. 罗马法律：罗马法是西方法律制度的起源之一。
罗马法规定了公民的权利和义务，为现代国际法和国际关系奠定了基础。
5. 文化成就：罗马人在建筑、雕塑、文学和哲学等领域取得了很高的成就。
他们建造了著名的罗马竞技场、万神殿和罗马水道等建筑。
同时，罗马的文学家如荷拉斯、维吉尔和奥维德等创作了著名的文学作品《埃涅阿斯纪》、《变形记》等。
九年级历史上册世界历史第1-2单元知识梳理
九年级历史上册世界历史第1-2单元知识梳理第1-2单元一、知识梳理：猿类正在形成的人（）社会完全形成的人原始社会（氏族）社会古代埃及：公元前年，河流域出现了奴隶制小国，公元前年初步统一。
标志性建筑是。
古代巴比伦：新月沃地东部，河和河并行奔流，被称为两河流域。
公元前年以后，人在这里建立了奴隶制国家；公元前世纪，古巴比伦国国王统一了这里并制定了法典。
这部法典维护阶级的利益，是古代世界的成文法典。
古代印度：公元前年，河流域开始出现奴隶制小国，后来人入侵印度并实行制度，把所有的人分为、、、四个等级。
波斯帝国：前世纪，兴起于，前5世纪三次出征希腊，史称。
此次战争后，城邦的奴隶数量猛增，因此，奴隶制文明发展起来。
亚历山大帝国：前4世纪，希腊北部的国强大起来，先打败了，接着扫荡了，攻入，灭帝国，远达建立起亚历山大帝国，定都。
雅典：古代城邦国家中的典型代表，当政期间达到全盛。
它的政治发展到古代世界的高峰。
共和国：（前年——前年）通过战争，打败地中海西部罗马的强国，前世纪称霸地中海。
前49年夺取政权。
帝国：（前年——年）世纪时，疆域达到最大，东到，西临，南抵，北达，地跨三洲，成为它的内湖。
它的扩张使渗入到它统治过的广大地区。
二、选择题：1、导致人种差异的主要原因是：A 自然地理环境等多种因素长期影响B 进化阶段的不同C 体貌特征不同D 生活习俗不同2、母系氏族和父系氏族的相同点是：A 女子在经济中的地位B 婚姻关系C 商品生产已经出现D 财产公有3、古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是：A 人类最早居住的地区B 创造了人类最早的文字C 最先由原始社会进入奴隶社会D 对世界文化贡献最大4、亚非文明古国的共同特点是：①地处大河流域②对外进行军事扩张③建立了统一的奴隶制国家④以农业经济为主⑤实行奴隶主民主政治A ①③④B ①③⑤C ①②③④D ①②③④⑤5、下列文明，自然环境明显不同于其他文明的是（）：A 古埃及B 古巴比伦C 古印度D 古希腊6、“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国(速记宝典)知识点总结新人教版
第二单元古代欧洲文明
第4课希腊城邦和亚历山大帝国【知识框架】
希腊城邦和亚历山大帝国
【重点梳理】
2.雅典的民主政治
雅典城邦雅典城邦位于希腊中部。
经历几次改革后,雅典建立了民主政体,经济发达,国势强盛,一度成为200多个城邦的盟主。
公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治也随之发展到高峰。
表伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民
现都有参政的机会。
公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。
为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。
但是,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
3.亚历山大帝国
【知识延伸】
如何评价伯里克利主政时期雅典的奴隶制民主政治?
雅典的奴隶制民主政治为雅典的繁荣昌盛提供了政治保障。
伯里克利主政时期雅典的奴隶制民主政治发展到高峰,成为一种典范,并对近代西方民主政治产生了一定的影响。
但是它是奴隶主的民主政治,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
它本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。
山东省青岛市九年级历史上册 第二单元 亚洲和欧洲的封建社会教案 新人教版-新人教版初中九年级上册历史
第二单元亚洲和欧洲的封建社会教学课题亚洲和欧洲的封建社会教学目标1.东亚的日本、西亚的阿拉伯国家在封建时代的特点2.了解西欧封建社会的等级制，基督教在西欧社会的影响，西欧城市的重新兴起，拜占廷帝国的灭亡等史实。
教学重点与难点1.日本大化改新的基本内容、作用以及伊斯兰教的创立和穆罕默德的主要活动。
2.西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；西欧城市兴起的历史意义；拜占廷帝国的灭亡。
一、作业检查完成情况：优良中差自评：教师评价：背诵5分钟，提问上节课相关知识点二、知识回顾1.氏族社会、国家的产生母系氏族与父系氏族的关系、国家的产生2.金字塔汉漠拉比法典希伯来国家重印度种姓制度埃及奴隶制军事帝国的兴衰汉漠拉比法典的实质印度的种姓制度3.斯巴达和雅典；全盛时期的雅典；罗马霸权的建立。
斯巴达和雅典的区别；罗马和平。
三、知识整理第4课亚洲封建国家的建立日本的大化改新日本历史：日本由许多岛屿组成，国土有限，资源匮乏。
日本各岛在1世纪前后，开始出现奴隶制国家。
后来，奴隶制国家大和兴起。
大和不断征服扩X，5世纪统一了日本。
思考：奴隶制之后的历史形态是什么？6-7世纪，大贵族奴隶主势力增强，政局混乱7世纪中期，发动宫廷政变，孝德天皇实施改革改革背景：国内：各种矛盾尖锐，政局混乱。
国际：中国隋唐制度非常先进。
改革核心人物——中臣镰足（1）646年标志着日本从奴隶社会向社会过渡。
（2）大化改新是日本古代历史上最重要的一次政治改革，对日本历史的发展起了极大的推动作用。
其原因就国内而言；从国际来看是先进制度的影响。
（3）孝德天皇效法中国的经济和政治制度进行的改革，打击了的势力，形成了以为首的国家。
这成为日本从奴隶社会走向封建社会的转折点大化改新的内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；土地所有制上，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
人教版九年级(上)历史精品教案(含反思)--第6课 希腊罗马古典文化
第二单元古代欧洲文明第6课希腊罗马古典文化1 教学分析教学重点：古希腊史诗、建筑、哲学、成就及其反映的时代背景教学难点：理解分析希腊古典文化所折射的人文精神。
2 教学过程一、导入新课2008年3月24日，北京奥运会圣火取火仪式在希腊奥林匹亚举行。
询问学生对奥运会起源的了解，引出古希腊人对世界文化艺术做出的巨大的贡献。
关于古奥运会起源流传最广的是佩洛普斯娶亲的故事。
古希腊共和国伊利斯国王为了给自己的女儿挑选一个文武双全的驸马，提出应选者必须和自己比赛战车。
比赛中，先后有13个青年丧生于国王的长矛之下，而第14个青年正是宙斯的孙子和公主的心上人佩洛普斯。
在爱情的鼓舞下，他勇敢地接受了国王的挑战，终于以智取胜。
为了庆贺这一胜利，佩洛普斯与公主在奥林匹亚的宙斯庙前举行盛大的婚礼，会上安排了战车、角斗等项比赛，这就是最初的古奥运会，佩洛普斯成了古奥运会传说中的创始人。
今天让我们一起来学习第6课：希腊罗马古典文化。
二、新课讲授目标导学一：文学和雕塑1.图片展示：盲诗人在唱诗2.教师讲述：到底历史上究竟有无荷马这个人？这两部史诗真是他写的吗？这些问题在西方学术界争论已久。
早在古希腊时代，著名历史学家希罗多德、修昔底德，哲学家柏拉图与亚里士多德，都肯定荷马是两部史诗的作者，直到18世纪初，欧洲人仍然认为荷马是历史上确实存在过的一位远古的伟大诗人。
将荷马其人是否真实存在的争议先搁置一边，单从《荷马史诗》开创了西方文学的先河来说，荷马堪称西方文学的始祖，他以诗歌般的记叙手法所展现的战争，生活场景至今仍为人所津津乐道。
同时，荷马史诗也是研究古希腊风土人情的宝贵的资料。
荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，是欧洲文学史上已知的最古老的文学作品。
3.材料展示：《伊利亚特》叙述希腊联军围攻小亚细亚的城市特洛伊(Troy)的故事，以希腊联军统帅阿伽门农和勇将阿喀琉斯的争吵为中心，集中地描写了战争结束前几十天发生的事件。
部编人教版九年级历史上第二单元古代欧洲文明知识点总结复习课件(共10张PPT)
相继遭到毁灭。从此，希腊史时入一个文化衰退时期。考古发现证明了这个
时期的衰退。但也有一些早期文明的成就延续下来，如公元前9世纪到公元前
8世纪的几何装饰陶器就深受迈锡尼风格影响。公元前8世纪时，文学在古代
希腊才又重新出现。除了考古发现，了解这一时期的主要资料是《荷马史
诗》，相传是由盲诗人荷马根据民间口口相传的短歌综合编写而成，是宝贵
（×）
③《荷马史诗》为近代欧洲文艺复兴的发生提供了思想源泉。
（о）
④《荷马史诗》是文学作品，也具有史料价值。
（ √）
10. 某班开展了以“古罗马的兴衰”为主题的探究活动，请你帮助他们完成下列的探究问 题。 【探究一 识别史料寻 找历史证据】 （1）史料按内容一般分文献史料、实物史料、口述史料三大类，它是我们发现历史、解 释历史的依据。请你判断下列史料所属的类别。（只填序号）
地区的人被掠为奴隶，奴隶起义不断发生，公元前73年，斯巴达克 发动奴隶起义，动摇了罗马
共和国的统治。
2、罗马帝国 ①公元前49年，凯撒
控制了元老院，成为终身独裁官，不久被谋杀；公元前31年，屋大维成为最
后胜利者，首创“元首制 ”这一政治形式，掌握了最高统治实权。公元前 27 年，罗马共和国进
入罗马帝国。
421年
【探究三分析材料 解释历史现象】 材料一：罗马共和国后，执掌法律（主要是不成文的习惯法）完全被贵族祭 祀团所垄断。遇有诉讼，法官徇私枉法，袒护贵族，平民备受欺凌……贵族 的专横激起了平民的反抗，纷纷要求制定成文法……公元前451﹣450年……将 制定的法律刻在板子上，公布于罗马广场，此即《十二铜表法》。
（二）罗马城邦和罗马帝国
1、罗马城邦
共和国
①公元前1000年，罗马城邦兴起于意大利半岛中部的台伯河畔；公元前509年，罗马建立了 ；
九年级历史前二单元知识点
九年级历史前二单元知识点九年级历史前二单元主要包括以下几个知识点：夏商周三代的历史演变、周王朝的建立、周朝的政治体制、社会经济状况以及周朝的衰落。
下面将对这些知识点进行详细的介绍。
一、夏商周三代的历史演变夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝，根据史书记载，夏朝由禹的部落建立，历时约五百年。
商朝是夏朝的后继者，商朝的建立标志着奴隶社会的开始。
商朝以商汤为首的殷商部落统治，国都设在河南商丘。
而周朝则是商朝的继承者，是一个封建制度的国家。
周朝的建立标志着奴隶社会向封建社会的过渡。
二、周王朝的建立周朝的建立可以追溯到公元前11世纪，周武王率领西周的军队打败了商朝的最后一个君王商纣王，建立了周朝。
周武王以律政治国和德治天下而闻名。
他实行封建制度，将领土划分为诸侯国，自己担任天子，诸侯向天子称臣朝贡。
三、周朝的政治体制周朝的政治体制以封建制度为基础，天子是最高统治者，掌握权力。
而各个诸侯国则是天子的下属，但仍保留一定的自治权。
周朝采用“天子、诸侯、卿大夫、士庶人”的等级制度，天子有权任免诸侯和官员，并对朝臣进行赏罚。
四、社会经济状况周朝的社会经济以农业为主导，农业生产和手工业发展较为昌盛。
农业生产工具以犁、耒为主，种植作物以小麦、稻米、黍、谷子为主。
手工业主要有陶器制作、青铜器制作和丝织等。
周朝还发展了铁器制作技术，推动了农业、手工业和商业的进一步发展。
五、周朝的衰落周朝后期，随着周朝国力的衰弱，周室的统治逐渐松懈。
诸侯国的权力不断扩大，秦、晋、楚等强国崛起，对周朝形成威胁。
内部腐败和外敌入侵导致了周朝的灭亡，公元前256年，周朝被秦国所灭，中国进入了封建制度的新阶段。
以上是九年级历史前二单元的主要知识点，通过学习这些内容，我们可以更好地了解中国古代历史的发展和演变过程，对我们的历史文化有更深入的认识和理解。
历史是我们的根，通过学习历史，我们可以从中汲取智慧，为未来的发展打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二单元近代社会的确立与动荡
第八课改变世界面貌的蒸汽革命
1、中国共产党的十六大报告提出要走“新型工业道路”。
这里的“新”是相对于发达国家走过的传统工业道路和我国过去的工业化道路而言。
世界上最终完成工业化的国家是：A A英国B日本C美国D德国
2、在工业革命影响下人类进入“蒸汽时代”，在这一变化过程中起关键作用的是：C
A汽船B蒸汽机车C蒸汽机D水力织布机
3、资本主义制度最终战胜封建主义的标志是C
A资产阶级革命的胜利B资本主义思想的广泛传播C工业革命的完成D殖民地的建立
4、工业革命的标志性就是瓦特改进蒸汽机，把人类带入“蒸汽时代”，由此带来的影响是：
①②③
①生产力获得巨大发展②社会面貌发生巨大变化③使资本主义最终战胜封建主义④使美国成为世界头号经济大国
5、指出第一次工业革命与英国资产阶级革命的关系。
（即工业革命的前提）
英国资产阶级革命结束之后，阻碍资本主义发展的绊脚石被清除，为资本主义经济发展扫清了障碍，市场需求迅速增大，商品开始供不应求，急需改进生产工具和生产技术，需要更为强大的生产力。
于是从纺织业开始的第一次工业革命应运而起。
因此英国资产阶级革命是英国工业革命的政治前提。
反过来，工业革命大大促进了生产力的发展，刺激了资本主义经济的发展，有利于资产阶级力量的壮大，极大促进了资本主义的发展。
第九课古老印度的抗争
1、13世纪初，突厥人在印度半岛北部建立了A
A德里素丹国B莫卧儿帝国C阿拉伯帝国D波斯帝国
2、英国东印度公司的性质是：D
A商业组织B贸易组织C军事机构D殖民机构
3、英国在印度的殖民掠夺用以推动本国资本主义发展的有①④
①金银财宝②劳动力③香蕉、甘蔗等热带农副产品④生产原料
4、印度完全成为英国王室的直属殖民地，是在C
A1815年B1857年C1858年D1859年
5、下列关于士兵的表述，正确的是①②③
①英国军队中的印度士兵②印度民族大起义的主力③士兵起义是印度民族大起义的
开始④士兵大都信仰佛教
6、属于印度封建王公阶层的章西女王，会成为反英起义的领袖，主要是由于D
A对异教徒的憎恨B英国的侵略极大地损害了她的利益
C得到了国王的任命D反对殖民主义成为全体印度人的共同目标
7、在印度民族大起义的打击下，英国宣布印度归英国政府直接管理，这实质上反映了C
A英国政府在与东印度公司的斗争中获胜B英国对印度的殖民统治加强
C印度开始沦为英国的殖民地D英国改变了在印度的统治策略
8、英国打碎、毁掉印度的棉纺织业的主要原因是什么？
1）英国在印度建立殖民统治，对印度进行压迫和掠夺。
2）英国“光荣革命”后社会稳定，手工业十分兴旺。
殖民地为英国提供大量原料（棉
等）。
工业革命后出现了新的技术，如：飞梭，手摇纺沙机，水力纺沙机等。
都为英国手工业发展打下基础。
印度棉纺织业仍停留在手工生产阶段；工业革命后，英国棉纺织业采用机
器生产，产量剧增，质优价廉。
英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度，印度的手工棉纺织业原来很发达，可是印度的手摇纺车毕竟竞争不过英国的纺织机器。
9、简述印度章西女王的主要事迹
章西女王（1835～1858年6月18日），印度民族大起义的领导人之一，印度民族英雄，原为章西国王后。
1854年，英国殖民当局以“绝嗣丧权”为由兼并章西王国。
1857年印度民族大起义爆发后，章西女王于6月4日在章西发动起义，指挥起义军保卫章西。
她身先士卒，浴血奋战，失败后撤退与其他起义军会合。
后整顿军队，部署城防，指挥抗击英军进攻，身负重伤仍坚持指挥战斗，直至牺牲。
章西女王的牺牲给印度民族起义造成巨大损失，不久，轰轰烈烈的大起义在英国殖民者的残酷镇压下失败了。
尽管没有达到推翻英国殖民统治的目的，但起义军却给殖民者以沉重打击，打破了英国殖民者不可战胜的神话。
10、请结合所学知识，用准确而简洁的历史语言对章西女王进行客观的评价。
章西女王是印度民族大起义的领导人之一，印度杰出民族英雄。
女王以她的生命和行为表现了殖民地人民不畏强暴、不甘殖民统治、反抗侵略的决心和勇气，沉重打击了英国殖民者对印度的通知。
她的事迹不断地被印度人民传颂着，鼓舞着印度人民同殖民者进行顽强的抗争
第10课“解放者”的风采
1、19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔的殖民地的国家是：D
A英国B葡萄牙C法国D西班牙
2、拉丁美洲获得独立的时间是C
A1804年B1810年C1826年D1828年
3、拉丁美洲独立运动爆发的根本原因是：A
A西班牙、葡萄牙残酷的殖民统治B资本主义经济发展的需要
C法国启蒙思想家的影响D广大人民的强烈要求
4、贩卖黑奴的活动最初是在十五世纪才开
5、殖民掠夺与近代欧洲资本主义的发展的内在联系
欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，欧洲许多国家为了发展资本主义，聚敛财富，纷纷走上了血腥的奴隶贸易。
他们通过黑暗的“三角贸易”，使得欧洲许多国家的资本主义有了很大发展，但同时也使得非洲的劳动力大量流失，给非洲的发展带来了很大影响。
第11课开辟新时代的“宣言”
1、科学社会主义产生的基本前提是：C
A“空想社会主义”的出现B“科学社会主义”的产生
C工人运动的发展D《共产党宣言》的发表
2、宪章运动时一次影响深远的工人运动。
下面对它阐述不正确的是：C
A 它是英国工人要求获得选举权、参与国家管理的运动
B是欧洲规模最大、持续时间最长的运动
C它提出了完整的政治纲领
D它沉重打击了资产阶级的统治
3、《共产党宣言》开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，结合你所了解的致使，推断《共产党宣言》的核心思想应该是：A
A资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利B增加工人工资，改善工人福利
C争取选举权，参与国家政权和国家管理D实行8小时工作制
4、之所以以《共产党宣言》作为马克思主义诞生的标志，主要原因是C
A由马克思、恩科斯起草的B是共产主义同盟的纲领
C它集中揭示了社会主义取代资本主义的客观规律
D它标志着国际工人运动介入了一个新阶段
5、分析工业革命后英国的社会状况
工业革命使工厂制代替了手工工场，大量农村人口涌向城市，贫富分化日益严重，出现了两大直接对立的阶级：工业资产阶级和工业无产阶级，无产阶级队伍逐步壮大起来。
，但在政治上处于无权的地位。
因此，风起云涌的工人运动逐步发展起来。
6、《共产党宣言》之所以成为科学社会主义理论诞生的标志，主要原因是：D
A由革命导师马克思、恩科斯起草的
B确立了完成无产阶级必须在中心城市发动武装起义的方针
C提出了建立农村革命根据地，走农村包围城市道路的主张
D较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理
第12课“英特耐雄纳尔”一定要实现
1、巴黎公社最后一批战士牺牲在C
A蒙马特尔高地B万多姆广场C拉雪兹神甫公墓D凡尔赛
2、1871年3月18日巴黎人民发动起义，推翻了资产阶级临时政府的统治。
它的直接原因是：C
Al临时政府是资产阶级的政府B临时政府的首脑贪污腐败
C临时政府对外投降普鲁士，对内镇压人民起义
D在科学社会主义的指导下，工人阶级斗志昂扬
3、被列宁称为“一位最伟大的用歌作为工具的宣传家“是B
A聂耳B欧仁鲍狄埃C贝多芬D狄盖特
4、巴黎公社的失败说明：①②
①内外反动势力都敌视革命力量
②革命要彻底，不能给反动势力以喘息的机会
③法国国民自卫军战斗力不强
④过来公社所宣布的革命措施不受欢迎
5、下列对巴黎公社评述正确的是C
A世界上第一次成功的社会主义革命B无产阶级为消灭资产阶级而进行的第一次战斗C建立无产阶级专政的第一次伟大尝试D第一次获得胜利的资产阶级革命。
5、“英特纳雄耐尔，就一定要实现！”反映了作者什么心情？
“英特纳雄耐尔，就一定要实现！”就是指共产主义一定要实现，反映了作者坚信共产主义必将解放全世，全世界的劳苦大众必将从苦难中解脱的心情，这也是一种革命乐观主义精神。