大悟县实验中学作风建设年活动实施方案

大悟县实验中学“作风建设年”活动实施方案为了深入贯彻党的“十八大”会议精神，响应“两会”号召，切实践行县委、县政府、县教育局“转作风、重规范、提效能”的要求，进一步加强我校作风建设，提升我校办学层次，化解影响我校教育教学又好又快发展的制约因素，努力打造一支作风优良、纪律严明、勤政廉洁的干部队伍，促进“校风、教风、学风、作风”的大跃进，开创我校教育新局面，确保学校作风建设年活动落到实处，结合我校实际，特制定如下实施方案：一、指导思想以党的“十八大”精神为指导，以科学发展观为统领，以办好人民满意的教育为目标，以“育师德、正师风、练技能、献爱心、树形象”为主题，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师，行为师范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业道德水平、教育教学能力为重点，认真制定措施，开展集中整顿。

着力解决广大党员干部和教职工在思想观念、体制机制、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题，教育引导广大党员干部、教师进一步强化宗旨意识、责任意识，实干意识和廉政意识，努力造就一支师德高尚、业务精湛、作风过硬、人民满意的教师队伍。

二、目标任务：将“作风建设年”活动同“办人民满意教育”目标结合起来，通过优化管理，促进作风建设，通过作风建设，全面推进我校领导班子、党员干部教师队伍思想作风、学风、师德师风、工作作风、领导作风和生活作风建设。

使广大教师的教育教学观念明显转变，政治思想素质和职业道德水平明显提升，教育教学能力和工作效率明显提高，工作激情和活力明显增强，师德师风建设各项制度基本完善，师德档案资料进一步健全，育人环境进一步优化，努力建设一支善于领导、科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子；建设一支政治坚定、作风优良、纪律严明、恪尽职守、清正廉洁、敬业爱岗的党员干部教师队伍。

三、工作重点通过开展“作风建设年”活动，主要解决广大教师在思想、教风、学风、工作作风、生活作风以及师德师风等方面存在的突出问题。

一是解决墨守成规，不求上进，不思进取，得过且过的问题，积极推动思想观念和工作方式的创新，使各项工作始终体现时代性、把握规律性、富于创造性；二是解决思想政治学习不够，学风不浓的问题，牢固树立终身学习的思想，做到理论联系实际，学以致用；三是解决宗旨意识不强、观念淡薄、教学研究不深入，不善于深入了解学生，办事拖拉、效率不高等问题，树立忧患意识、务实意识和效率意识，大兴求真务实之风，切实提高落实上级决策部署的执行力；四是解决大局意识不强，患得患失，以教谋私的问题，牢固树立正确价值观、人生观，增强党性观念，形成干事创业的合力；五是强化公德意识，坚持高尚的精神追求，艰苦朴素、厉行节约，培养健康向上的情操，进一步促进作风转变，努力形成想干事、能干事、会干事、干成事的良好氛围，为实验中学教育又好又快发展提供坚强保证。

四、主要措施1、大兴学习之风学校领导班子率先垂范，坚持每月集中学习一次，要利用工作之余时间，定期组织教师集中学习，努力建设学习型、科研型、务实型、创新型教师队伍。

通过学习，务求全面提高校长和教师队伍的综合素质，确保以好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。

2、狠抓行为规范学校要完善岗位责任、首问负责、限时办结、服务承诺、失职追究等办事制度。

要进一步严明上班、会议纪律，对在工作时间内进行电脑游戏、聊天、炒股等与工作无关的，无故上班迟到早退或旷工的，严格按学校规章制度进行处理。

要切实加强学校规范化管理，严格执行《教师日常行为规范》和《教师道德行为规范》，狠抓教师课堂形象，严格执行《大悟县教师十不准》，结合“作风建设年”活动，严禁教师违规家教、办班、补课；杜绝教师体罚或变相体罚学生；对上课随意接听手机、酒后上课、随意旷课、私下调课、迟到早退，在工作时间内进行电脑游戏，聊天、炒股等与工作无关行为和现象进行严厉整治。

3、弘扬敬业正气要大力倡导干部、教师爱岗敬业，热爱学生，尊重家长，廉洁从教，为人师表。

要求教师读好一本专业书，转变一个后进生，认真对待每一个教学环节。

要在干部队伍中增强质量、民主、大局三种观念，在教师队伍中培养敬业、奉献、团队三种精神，造就一支政治强、作风硬、素质高、业务精的教育队伍，形成求真务实、团结进取、干事创业、廉洁高效的工作作风。

4、培养高雅情趣鼓励追求健康高雅的生活情趣，注重生活的细枝末节；做到举止文明，言语规范，谦逊有礼，端庄整洁。

模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，抵得住诱惑，守得住寂寞，择善而交，克已慎行，不迷恋于权力金钱，不沉醉于声色犬马，不参与迷信赌博。

廉洁自律，坚决刹住“吃、拿、卡、要”歪风，不接受当事人、学生家长吃请，不拿当事人、学生家长钱财，不利用工作职务之便故意刁难当事人、学生及家长，不向当事人、学生及家长索取钱物。

5、厉行节俭办学认真执行公务接待有关规定，控制接待标准。

教育建设要本着安全，经济、实用、节约的原则。

严格实行学校领导、教师外出活动审批制度，切实减少非教育教学开支。

禁止公款旅游或变相公款旅游。

反对铺张浪费，在各项工作中都要贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。

6、推行阳光教育坚决制止有偿补课；严格执行收费政策，公示收费标准，实行“阳光收费”；坚决查处“搭车收费”；严格征订教材、教辅资料的有关规定，制止收受回扣、推销课外书籍或变相推销的行为。

五、实施步骤作风建设年活动自2013年3月开始，到12月底结束。

整个活动分“学习宣传、提高认识；查摆剖析、集中整治；考核总结、巩固提高”三个阶段进行。

全体教职员工特别是领导班子成员、各处室、年级组要把学习教育、提高认识、转变作风、规范管理贯穿于活动全过程，做到边学边改、边查边改、学改结合、查整结合，不断推进学校作风建设年活动扎实有效开展。

第一阶段：学习宣传、提高认识（3月至4月）。

主要任务是：制定实施方案，成立领导小组；召开动员大会，广泛宣传发动；认真组织学习，提高思想认识。

重点抓好以下工作：1、制定方案，召开大会依据上级精神，结合实际，确定一个主题，制定“作风建设年”活动实施方案；召开教职工大会，进行发动宣传，引导广大教职工积极主动地投入到“作风建设年”活动中。

2、组织学习，开展讨论学校组织好教师按照目标任务，结合自身实际，制定学习计划，明确学习内容，采取个人自学和中心组学习、理论辅导、专题讲座、集体研究等方式相结合，扎实有效学习；再认真开展“作风建设之我见”大讨论，人人写一篇心得体会。

学校辟专栏张贴、研讨。

3、剖析自我，查摆问题采取多种方式，深入查找和反思领导班子和教师个人在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，形成书面材料，上交作风建设活动领导小组办公室。

第二阶段：查摆剖析、集中整治（5月至11月）主要任务是：采取对照检查、征求意见、谈心交流等方式，认真查找领导班子和教师队伍中作风方面存在的突出问题，并深刻剖析原因，研究制定整改落实方案，落实整改措施，集中进行整改。

着重抓好五个环节的工作：1、自我对照检查领导班子要结合理论学习，深入查究事关学校和教育中可能存在的问题：一查学校的重大决策和措施的落实情况，看是否存在有令不行、有禁不止等问题；二查学校管理制度的执行情况，看是否存在执行力不强的问题；三查校务公开情况，看是否存在信息公开不畅的问题；四查教职员工与学生反映的热点、难点问题的解决情况，看教职员工与学生对学校工作和教育教学工作是否满意。

2、广泛征求意见学校行政班子成员深入基层、深入实际、拓宽渠道、广纳意见。

通过个别谈话、发放征求意见表、设置征求意见箱、问卷调查、召开座谈会、民主生活会等形式，走访社区、家庭和服务对象，多渠道、多层次征集对领导班子和教师队伍作风建设的意见建议。

3、深刻剖析原因开好专题民主生活会和党员组织生活会，认真开展批评与自我批评，认真查找存在的问题，分析问题产生的根源，研究解决问题的办法。

全体教职员工要认真总结自身在工作作风、思想作风、生活作风、领导作风、学习态度、师德修养和廉洁自律方面存在的问题，并形成深刻的剖析反思材料，明确努力的方向，研究具体的解决办法。

制定出整改方案。

4、进行集中整改针对发现的问题，要提出具体整改意见，明确整改措施，建立整改台帐，明确责任，限时整改。

要抓住重点，切实解决突出问题，特别是要积极主动协调解决教学一线和群众反映的突出问题。

要以提高办事效率，增强执行力为核心，大力推行“五办”作风，对教职员工、学生反映亟待解决的问题，要高效快捷“立即办”；对制约学校发展的突出问题，要迎难而上“主动办”；对一时难以解决的问题，要创造条件“分步办”；对需要多部门协调解决的问题，要积极协调“督促办”；对涉及面广、政策性强、兼顾各方利益的问题，要合理透明“公开办”。

5、健全完善制度把作风建设与制度建设紧密结合起来。

注重从制度上巩固“作风建设年”活动成果，将作风建设作为一项经常性的工作来抓。

要对已有的各项规章制度以及执行情况进行一次清理和自查，进一步完善建立作风建设长效机制，为建设学习型、创新性、服务性、科研型、务实型的人民满意的教师队伍提供制度保障。

第三阶段：考核总结、巩固提高（12月）主要任务是：强化自我检查，开展群众满意度测评，全面总结工作，深化作风建设。

表彰先进典型，巩固活动成果。

1、检查自评，民主测评要求领导班子和教师个人“回头看”，一看学习教育是否扎实有效，二看存在问题是否得到有效解决，三看作风建设成效是否明显。

通过“回头看”，认真总结经验，在一定范围公布。

同时组织相关科室对作风建设活动进行群众满意度测评。

2、表彰先进，树立典型进行多种形式的综合考评，对在活动中服从安排，管理得力，作风建设明显提升的处室进行表彰，颁发“文明窗口单位”奖；对在活动中涌现出来的先进个人，予以表彰奖励，并纳入年终考核范畴。

3、规范制度，巩固成果要通过制度建设和规范管理行为、教学行为，进一步巩固整改成果。

一是要规范和完善党务公开制度、校务公开制度、党内监督制度、依法行政制度、依法执教制度、监督考评制度、举报投诉制度，形成完整制度体系、完备的工作和监督机制；二是要建立健全限时完成制度、服务承诺制度、责任追究制度，形成推进工作效能，提高执行力的长效机制；三是要进一步强化学校工作制度的执行，切实解决工作作风散漫、工作纪律松驰、管理执行力不强的问题。

六、活动要求1、组织领导小组为加强对“作风建设年”活动的组织领导，确保此项活动扎实有效地开展，学校决定成立“作风建设年”活动领导小组。

负责活动的指导、协调和检查落实。

领导小组下设办公室，具体负责“作风建设年”活动的日常工作如组织、调度、实施、编发、报送等。

确保作风纪律整顿活动取得实实在在地成效。

实验中学“作风建设年”活动领导小组：组长：刘军副组长：陈华洲丁强石坚吴新明邱遵利张勤根张基涛成员：严家全涂才刚付晖张跃刘杨卢海燕曹建明李贤奎吴承用沈念平刘海领导小组下设办公室：负责学校“作风建设年”活动日常工作办公室主任：丁强（兼）办公室成员：严家全曹建明李贤奎付珊乐传举汪金刚周俊2、明确责任学校一把手是作风建设的第一责任人，对本校的作风建设负总责。