高一化学 一氧化氮和二氧化氮
一氧化氮和二氧化氮课件

一氧化氮和二氧化氮是重要的氮氧化物。本课件将介绍它们的定义、物化性 质、生产应用和危害等内容,以及环保管理方面的重要性。
概述
一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。了解它们的定义、物理性质和化学性质对于理解其生产、应用和 危害具有重要意义。
一氧化氮
一氧化氮具有独特的物化性质。通过了解它的物理性质、化学性质以及生产 和应用,我们可以更深入地了解它在工业和环境方面的重要性。
二氧化氮
二氧化氮是一种常见的氮氧化物,具有独特的物理性质和化学性质。了解它 的生产、应用和危害对于环境保护和人类健康至关重要。
一氧化氮和二氧化氮的区别
除了在物理性质和化学性质上存在差异外,一氧化氮和二氧化氮在应用和危 害方面也有所区别。深入了解它们的差异可以更好地管理和使用这些化合物。一氧化氮和二氧化 Nhomakorabea的环保管 理
环保法律法规、环境保护技术以及环境监测和治理对于控制一氧化氮和二氧 化氮的排放至关重要。加强环境保护的重要性需要被重视。
结论
一氧化氮和二氧化氮在工业和生活中扮演着重要角色,但它们的生产和使用 需要注意危害。环保和治理的重要性要引起大家的重视。
高中化学必修一一氧化氮和二氧化氮

3NO2+H2O===2HNO3+NO① 2NO+O2===2NO2② 由方程式①×2+②得:
4NO2+O2+2H2O===4HNO3③ 由方程式①×2+②×3得:
4NO+3O2+2H2O===4HNO3④ 氮的氧化物溶于水的计算大致有以下三种类型:
1.NO和NO2的混合气体 NO、NO2的混合气体溶于水时仅涉及反应①: 可利用气体体积变化差值进行计算。
• 将10 mL充满NO2和O2的混合气体的试管, 倒置在水槽中,反应停止后试管内剩余2 mL的无色气体,求原混合气体中NO2和O2各 多少毫升。
【思路点拨】 解答本题要考虑以下两点: (1)NO2完全转化成HNO3,剩余O2 2 mL。 (2)O2完全反应,剩余的NO2与H2O反应,转化 为2 mL的NO。
2.NO2和O2的混合气体 NO2和O2的混合气体溶于水时涉及反应③: 其计算依据如下:
3.NO和O2的混合气体 NO、O2的混合气体溶于水时涉及反应④: 其计算依据如下:
特别提醒
• NO2与O2的混合气体通入水中时剩余 的气体可能是O2,也可能是NO,NO2 是不会剩余的,因过量的NO2会与 H2O反应生成NO。
易溶 于水
有毒
2.一氧化氮和二氧化氮 (2)化学性质 ①常温下,NO不稳定,易与O2结合。 化学方程式为2NO+O2===2NO2。
②NO2溶于水时与水发生反应。 化学方程式为3NO2+H2O===2HNO3+NO。
二、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染
1.SO2和NO2的主要来源 (1)煤、石油和某些含硫的金属矿物的燃烧或冶 炼; (2)汽车尾气、硫酸厂、硝酸厂的尾气。
二、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染
3.酸雨 (3)危害 ①直接破坏农作物、森林、草原,使土壤、湖 泊酸化。
高一化学一氧化氮和二氧化氮知识点总结

高一化学一氧化氮和二氧化氮知识点总结高中化学课有些内容比较生动有味,有些内容的确比较枯燥。
对化学缺乏爱好,其中重要缘故是要选择对的学习方法等。
一起来看看一氧化氮和二氧化氮知识点!【一氧化氮和二氧化氮知识点】一氧化氮在自然界形成条件为高温或放电:N2+O2 ========(高温或放电) 2NO,生成的一氧化氮专门不稳固,在常温下遇氧气即化合生成二氧化氮:2NO+O2 == 2NO2一氧化氮的介绍:无色气体,是空气中的污染物,少量NO能够治疗心血管疾病。
二氧化氮的介绍:红棕色气体、刺激性气味、有毒、易液化、易溶于水,并与水反应:3NO2+H2O == 2HNO3+NO 这是工业制硝酸的方法。
【同步练习题】1.下列氧化物中,不是酸酐的是()A.N2O3B.NO2C.N2O5D.P2O5【答案】B【解析】N+4O2无对应的氮的化合价相同的含氧酸。
2.下列气体中只能用排水法不能用排空气法收集的是()A.SO2B.NOC.NO2D.N2【答案】BD3.的研究说明:一氧化氮吸入治疗法可快速改善SARS中重症患者的缺氧状况,缓解病情。
病毒学研究证实,一氧化氮对SARS病毒有直截了当抑制作用。
下列关于一氧化氮的叙述正确的是A.一氧化氮是一种红棕色的气体B.常温常压下,一氧化氮不能与空气中的氧气直截了当化合C.一氧化氮能够由氮气和氧气在放电条件下直截了当化合得到D.一氧化氮易溶于水,不能用排水法收集【答案】C【解析】N2和O2在放电条件下直截了当化合生成NO,NO为无色气体,不溶于水,能与O2直截了当化合生成NO2。
4.在NO2被水吸取的反应中,发生还原反应和发生氧化反应的物质,其质量比为A.3∶1B.1∶3C.1∶2D.2∶1【答案】C【解析】反应中2 mol NO2被氧化,1 mol NO2被还原,即发生还原反应和发生氧化反应的物质差不多上NO2,物质的量比为1∶2,则质量比也为1∶2。
5.下列物质不属于“都市空气质量日报”报道的是A.SO2B.氮氧化合物C.CO2D.悬浮颗粒【答案】C【解析】属于大气污染物的是二氧化硫、氮的氧化物及悬浮颗粒等。
一氧化氮与二氧化氮键能

一氧化氮与二氧化氮键能一氧化氮和二氧化氮是常见的氮气化合物,它们在大气、水体、生物体内均有存在。
从化学上来说,这两种气体的区别在于它们的化学键。
本文将围绕“一氧化氮与二氧化氮键能”这一主题,详细阐述这两种气体的键能特征。
第一步,了解一氧化氮与二氧化氮的化学式首先我们需要了解一氧化氮与二氧化氮的化学式,它们分别为NO和NO2。
在自然界中,一氧化氮和二氧化氮通常是由高温氧气和氮气反应而产生的,它们一般是在大气中相互转化的。
第二步,理解化学键的本质化学键是由两个原子之间的相互作用而产生的,它们能够将两个原子粘合在一起形成分子。
一个分子的化学键能决定了化学反应的特性和化学反应的速率。
通常,分子的化学键能越高,化学反应就会越强烈,释放出更多的能量。
第三步,分析一氧化氮和二氧化氮的键能特征一氧化氮和二氧化氮的化学键不同,因此它们的键能特征也并不相同。
一氧化氮的化学键被认为是一种强键,拥有相当高的键能。
这种强键可以让一氧化氮在生物体内的机制中扮演相当重要的角色。
一氧化氮的强键定位在氮原子和氧原子之间,因此在化学上它被称为氮氧键。
同时,一氧化氮的氧原子不仅负电性强,还含有未成对电子,导致它的化学活性非常高。
因此一氧化氮在许多生物学过程中起着非常重要的作用,如扩张血管、抑制血小板聚集等。
相比之下,二氧化氮的化学键被认为是一种较弱的键。
二氧化氮的键能特征弱于一氧化氮,因此不像一氧化氮那样具有显著的活性。
二氧化氮的分子结构和一氧化氮不同,它拥有两个氧原子,形成二氮双氧键。
这种键在化学上被认为相对较弱,因此二氧化氮的化学反应也较弱。
二氧化氮常常被视为有害气体,在大气中可以与水等成分反应,生成酸性沉降物质,对环境带来极大的危害。
综上所述,一氧化氮和二氧化氮的键能特征大不相同。
一氧化氮的化学键是一种强键,具有显著的活性,而二氧化氮的化学键相对较弱,不具有明显的活性。
这一连串的化学反应和物理事件的特点,体现了在各种科学领域发挥着不可或缺的作用。
一氧化氮与二氧化氮

2、对煤(其中含硫为0.3%-5%)进行处理,如选洗 加工、综合开发、在煤中加入适量的生石灰、对 排放的烟进行处理以回收SO2.
3、种植能够吸收SO2的有关树木(如臭椿、垂柳、 柳杉)等;
思考?
煤中含有S,燃烧时会产生SO2 排放到空气中去污染空气,请利用
今天学过的知识设计一个合理方案
来减少煤燃烧时SO2的排放量,并 写出有关方程式?
解: 设NO2的物质的量为4mol,O2为1mol
4NO2 + O2 + 2H2O = 4HNO3
41
4
4mol 1mol
4mol
气体体积减少(22.4×5)L,故所得溶液
体积为(22.4×5)L ,所以
c (HNO3) =
4mol 22.4×5L
4 = 5× 22.4
mol/L
思 考:若NO2与O2按体积比1∶1 进行反 应,最终溶液的物质的量浓度又是多少?
的试管倒立 试管水位上升到
在水槽
2/3处
2HNO3+NO
(2) 往试管通入 无色气体变成红棕 2NO+O2=
O2
色红;棕水色位又继消续失上升,2NO2
(3) 继续通入氧 水逐渐充满试管 气
4 NO2 + 2H2O + O2 = 4HNO3
3NO2+H2O= 2HNO3+NO
两个重要的反应方程式: 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO ×2
+) 2NO + O2 = 2NO2 4NO2 + O2 + 2H2O = 4HNO3
2NO + O2 = 2NO2 ×3 +) 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO ×2
化学必修一二氧化氮和一氧化氮课件

与碱反应
总结词
二氧化氮和一氧化氮可以与碱反应生 成盐、水和相应的酸。
详细描述
二氧化氮与碱反应生成硝酸盐和水, 一氧化氮与碱反应生成亚硝酸盐和水 。
03
CHAPTER
二氧化氮和一氧化氮的制备 方法
实验室制备方法
实验室制备二氧化氮
硝酸与铜片反应,生成二氧化氮气体。
实验室制备一氧化氮
稀硝酸与铁屑反应,生成一氧化氮气体。
化学必修一二氧化氮和一氧化 氮课件
目录
CONTENTS
• 二氧化氮和一氧化氮的物理性质 • 二氧化氮和一氧化氮的化学性质 • 二氧化氮和一氧化氮的制备方法 • 二氧化氮和一氧化氮的应用 • 二氧化氮和一氧化氮对人体的影响 • 二氧化氮和一氧化氮的储存与运输
01
CHAPTER
二氧化氮和一氧化氮的物理 性质
02
CHAPTER
二氧化氮和一氧化氮的化学 性质
与水反应
总结词
二氧化氮和一氧化氮与水反应生 成相应的酸和一氧化氮或氮气。
详细描述
二氧化氮与水反应生成硝酸和一 氧化氮,一氧化氮与水反应生成 硝酸和氮气。
与金属反应
总结词
二氧化氮和一氧化氮可以与某些金属 反应生成金属盐和氮气。
详细描述
二氧化氮可以与铜、银等金属反应生 成相应的硝酸盐和氮气,一氧化氮可 以与金属钠、镁等反应生成金属盐和 氮气。
运输工具
应使用专用的危险品运输工具,不得与其他物质 混装。
3
运输要求
应遵守国家和地方的危险品运输规定,确保安全 运输。
安全措施
防护措施
01
操作人员应佩戴个人防护用品,如化学防护眼镜、化学防护服
、化学防护手套等。
一氧化氮 不稳定 二氧化氮

一氧化氮不稳定二氧化氮?
答:一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2)是氮氧化物中
的两种重要化合物,它们在大气化学、环境科学和生物学等多个领域都具有重要意义。
这两种化合物之间的转化关系也备受关注。
一氧化氮是一种无色、无味、难溶于水的有毒气体。
在常温下,一氧化氮很容易与空气中的氧气反应生成二氧化氮,因此它在大气中的存在时间相对较短。
一氧化氮的不稳定性主要来自于其分子结构中的未成对电子,这使得它很容易与其他分子或自由基发生反应。
二氧化氮是一种红棕色、有刺激性气味的有毒气体,可溶于水生成硝酸和一氧化氮。
在常温下,二氧化氮相对稳定,但在光照或加热条件下,它也可以分解成一氧化氮和氧气。
因此,一氧化氮和二氧化氮之间的转化是一个动态平衡过程,它们在大气中的浓度和分布受到多种因素的影响,如温度、光照、氧气浓度等。
这种转化关系对于理解大气中氮氧化物的循环和污染控制具有重要意义。
一氧化氮和二氧化氮

一氧化氮和二氧化氮引言一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2)是两种重要的大气污染物,它们对空气质量和人类健康都有极大的影响。
本文将介绍一氧化氮和二氧化氮的来源、影响和控制方法,旨在增加人们对于这两种气体的认识,以促进环境保护和健康生活。
一氧化氮的来源和形成一氧化氮是一种无色无味的气体,其主要来源包括人类活动和自然过程。
人类活动中,燃煤、汽车尾气和工业排放是主要的一氧化氮产生源。
燃煤过程中,高温燃烧会导致氮气和氧气的反应生成一氧化氮。
汽车尾气中的氮氧化物,特别是一氧化氮的排放量也相当可观,尤其是高负荷行驶和怠速状态下。
工业排放主要来自于燃煤、炼油、化肥生产等产业过程中的发电设备、燃烧设备和排放口等。
自然过程中,一氧化氮可以通过闪电放电和微生物代谢等方式产生。
闪电放电会使空气中的氮气氧化生成一氧化氮,而微生物代谢是通过土壤中的细菌和真菌等生物产生一氧化氮。
二氧化氮的来源和形成二氧化氮是一种有刺激性气味的棕红色气体,其主要来源也包括人类活动和自然过程。
人类活动中,汽车尾气和燃煤排放是主要的二氧化氮产生源。
汽车尾气中的氮氧化物会在大气中发生多次反应,最终生成二氧化氮。
燃煤排放中的氮氧化物也经过一系列的反应生成二氧化氮。
自然过程中,闪电放电和日照是主要的二氧化氮生成方式。
闪电放电会使空气中的氮气氧化生成二氧化氮,而日照会使大气中的一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮。
一氧化氮和二氧化氮的影响一氧化氮和二氧化氮在大气中的存在对环境和人类健康产生明显的影响。
它们参与了大气中的氮循环过程,对大气化学反应起到了重要的催化作用。
一氧化氮和二氧化氮在与其他大气污染物如臭氧和颗粒物等反应时,能够加速其生成和转化,从而影响空气质量。
此外,一氧化氮和二氧化氮还会对人体健康产生不良影响。
二氧化氮具有强烈的刺激性,会导致眼睛和呼吸道的炎症反应。
长期接触高浓度的二氧化氮可能引发慢性呼吸道疾病,并增加心血管疾病的风险。
一氧化氮则是自由基的重要来源,过多的一氧化氮会导致氧化应激反应,增加细胞损伤的可能性,可能导致炎症、免疫紊乱和癌症等疾病的风险增加。
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4.试根据上述讨论完成下表:
1.关于氮气的性质的说法中正确的是( ) A.通常情况下,氮气性质很活泼 B.可在氧气中燃烧,生成NO C.通常情况下,在水中溶解度较大 D.跟氢气在一定条件下发生反应,氮气是氧化剂 【解析】选D。氮气分子中含有N≡N键,通常情况下氮气的 化学性质稳定;在高压放电的情况下会与氧气反应;难溶 于水。
1.结合NO和 NO2的性质,试分析实验室制取两种气体时应 该分别如何收集? 提示:NO能够与氧气反应,应该用排水法收集;NO2能够与 水反应,且密度比空气大,应该用向上排空气法收集。
2.NO和CO均为无色无味的有毒气体,若两个集气瓶中分别 盛有上述两种气体,如何较快地鉴别? 提示:通常状况下,CO不与氧气反应,而NO能够与氧气反 应生成红棕色的NO2。所以,在通风橱中打开集气瓶塞,瓶 口出现红棕色的是NO。
3.试根据氮及其化合物间的相互转化分析俗语“雷雨发庄
稼”的化学原理。
提示:在空气中发生如下化学反应:N2+O2 =放==电= 2NO、
2NO+O2 ==== 2NO2、3NO2+H2O ==== 2HNO3+NO,生成的硝酸 随雨水降到地表,与地面的矿物质发生反应,形成被植物
吸收的硝酸盐,促进植物的生长。
4.在NO2和H2O的反应中,NO2( ) A.是氧化剂 B.是还原剂 C.既是氧化剂又是还原剂 D.既不是氧化剂又不是还原剂 【解析】选C。通过分析NO2和H2O反应的化学方程式 3NO2+H2O ==== 2HNO3+NO中氮元素化合价的变化,发现氮元 素的化合价既降低又升高,因此NO2既是氧化剂又是还原剂。
应容器内氮原子和氧原子个数比为( )
A. a B. a
b
2b
C. a
D. a
a+2b
2(a+b)
【解析】选C。反应前后氮原子守恒,氧原子守恒,氮原子
为a mol,氧原子为(a+2b)mol。
【举一反三】同温同压下相同体积的两个容器a和b,a 中为NO,b中为N2和O2。 (1)a与b中分子数是否相等?(2)a与b中气体质量是否 相等? 提示:(1)由阿伏加德罗定律知a与b分子数相等。 (2)因b中N2和O2的个数比不确定,所以a与b中气体的质量 可能相等,也可能不相等。
((23))26NNOO+2+28CNOH3=催剂===一=化===定==N条=2+=件27CNO22+12H2O
8.(12分)将10 mL充满NO2和O2的混合气体的试管倒置在 水槽中,反应停止后试管内剩余2 mL的无色气体,求原混
合气体中NO2和O2各多少毫升。 【解析】(1)若剩余的是NO,可以看成先发生了反应
4NO2+O2+2H2O ==== 4HNO3。剩余的NO2又与水作用,最终有
2 mL NO产生。由反应3NO2+H2O ==== 2HNO3+NO得剩余的NO2
体积为2 mL×3=6 mL。则原有O2的体积为(10 mL-6 mL)
× 1 =0.8
4+1
mL,NO2体积为10
mL-0.8
mL=9.2
(3)向上排空气法
一、选择题(本题包括6小题,每小题4分,共24分) 1.如图是化学实验常用装置之一,若气体从右管进入,可用 来收集的无色气体是( )
A.NO
B.NO2
C.CO
D.CO2
【解析】选D。据图可知该气体的密度比空气的密度大且是
无色气体,故只有CO2符合。
2.在体积V L的密闭容器中通入a mol NO,b mol O2后,反
【解析】选C。NO是无色难溶于水的气体,NO不与碱反应, 不是酸性氧化物,故A项错误;NO2与水反应:3NO2+H2O ==== 2HNO3+NO,N2和O2反应生成NO,故B项错误;NO和O2发 生反应:2NO+O2 ==== 2NO2,NO2与H2O反应生成NO,故C项 正确;NO与NO2都不是单质,故不可能是同素异形体,D项 错误。
6.(郑州高一检测)在一定温度和压强下,将装有N2和NO2 混合气体的试管倒立在水中,经足够长的时间后,试管内
气体的体积缩小为原体积的一半,则原混合气体中氮气与
二氧化氮的体积比为( )
A.1∶1
B.1∶2
C.1∶3
D.3∶1
【解析】选C。假设试管中V(N2)=x L,V(NO2)=y L;根据 化学方程式3NO2+H2O ==== 2HNO3+NO以及题意可列出下列 方程(x+y/3)/(x+y)=1/2,解方程得到x∶y=1∶3。
9.2 mL和0.8 mL。(2)若剩余的是O2,则NO2和O2的体积分
别为6.4 mL和3.6 mL。
【规律方法】氮的氧化物与O2、H2O反应的分析方法 (1)“4NO2+O2”和“4NO+3O2”从组成上均相当于“2N2O5” 的组成,也就是两种情况均可利用混合气体中的N、O原子
5.某同学收集了一集气瓶红棕色气体,用玻璃片盖好,然 后向其中加入少量水,振荡后变为无色,然后轻轻移开玻 璃片使少量空气进入瓶内,气体又变为红棕色。 (1)集气瓶内红棕色气体是:____________________。 (2)气体颜色变化的原因是:____________________; 有关的化学方程式是:___________________________。 (3)在收集该红棕色气体时用____________________。
二、非选择题(本题包括2小题,共26分) 7.(14分)(福州高一检测)氮氧化物进入大气后,不仅 会形成硝酸型酸雨,还能形成光化学烟雾,因此必须对含 有氮氧化物的废气进行处理。 (1)用氢氧化钠溶液可以吸收废气中的氮氧化物,反应的 化学方程式如下: 2NO2+2NO+4NaOH ==== 4NaNO2+2H2O ①, 2NO2+2NaOH ==== NaNO2+NaNO3+H2O ②, 在反应①中,氧化剂是_____,还原剂是_____。在反应② 中,氧化剂和还原剂的物质的量之比为______。
例题 无色的混合气体甲,可能含NO、CO2、NO2、N2中的几 种,将一定量的甲气体经过下图实验的处理,结果得到酸 性溶液,而几乎无气体剩余,则甲气体的组成为
A.NO2、N2 C.NO2、CO2
B.NO、CO2 D.NO、CO2、N2
【规范解答】选B。混合气体为无色,一定不含NO2,通过 足量的过氧化钠时,气体显红棕色,说明气体中一定含有 NO和CO2,CO2与过氧化钠生成的O2与NO反应生成红棕色的 NO2,最后通入水槽中时气体全部被吸收,说明甲气体中无 N2。
(2)汽车尾气中含有CO和NO,消除这两种物质对大气的污 染的方法是安装催化转化器,使它们发生反应生成N2和CO2, 该反应的化学方程式为___________________。 (3)在一定条件下氨气亦可用来将氮氧化物转化为无污染 的物质。写出氨气和二氧化氮在一定条件下反应的化学方 程式:_________________。
mL。
(2)若剩余的是O2,则有10 mL-2 mL=8 mL NO2和O2的混合
气体按4NO2+O2+2H2O ==== 4HNO3进行。所以NO2的体积为
8 mL× 4
1+4
=6.4 mL,O2的体积为10 mL-6.4 mL=3.6 mL。
答案:(1)若剩余的是NO,则NO2和O2的体积分别为
1.无色气体接触空气后变为红棕色,则无色气体一定为NO, 可以作为NO的判断依据。 2.NO2与O2的混合气体若与水反应后无气体剩余,发生的反 应3NO2+H2O ==== 2HNO3+NO、2NO+O2 ==== 2NO2可以总写为 4NO2+O2+2H2O ==== 4HNO3。
氮的氧化物与O2的混合物溶于水的相关计算 NO和NO2是两种重要的氮的氧化物,是工业制取硝酸的中间 产物。最大程度地吸收氮的氧化物可以充分利用原料,并 减少污染物的排放。结合NO和NO2的性质探究以下问题。 探究: 1.把一支充满NO2气体的试管倒置在水槽中充分反应后,水 能否充满试管? 提示:NO2与水反应的化学方程式为3NO2+H2O ==== 2HNO3+ NO,由此可知最后水只能充满整个试管的2/3。
【解析】(1)在反应①中NO2中的氮元素化合价降低,作 氧化剂,NO中氮元素化合价升高,作还原剂;在反应②中 氧化剂和还原剂都是NO2,它们的物质的量之比为1∶1。 (2)根据质量守恒定律结合题目信息可知,一氧化氮与一 氧化碳反应后生成的对大气无污染的物质应为氮气和二氧 化碳。(3)根据质量守恒定律结合题目信息可知,氨气和 二氧化氮反应后生成的无污染的物质为氮气和水。 答案:(1)NO2 NO 1∶1
2.把一支充满NO2和O2的试管倒置在水槽中充分反应后,若 水充满试管,NO2和O2的量应满足什么关系? 提示:根据反应:3NO2+H2O ==== 2HNO3+NO,2NO+O2 ==== 2NO2可得4NO2+2H2O+O2 ==== 4HNO3;即当NO2与O2体积比为 4∶1时水可充满试管。 3.如果向一支充满NO的试管中充O2,应满足什么条件水才 能充满试管? 提示:结合反应2NO+O2 ==== 2NO2,3NO2+H2O ==== 2HNO3+ NO知4NO+3O2+2H2O ==== 4HNO3。所以当NO和O2体积比为 4∶3时水可充满试管。
【解析】在中学阶段常见的红棕色气体有NO2和溴(Br2)蒸 气,能产生题干所述现象的是NO2,由于NO2的密度比空气大, 应用向上排空气法收集。
答案:(1)NO2 (2)NO2与H2O反应生成无色NO,NO遇空气中的 O2,与之发生反应生成红棕色的NO2 3NO2+H2O ==== 2HNO3+NO、2NO+O2 ==== 2NO2