九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的组成”过关 检测练习题(无答案)-精选文档
九年级化学:专题:“身边的化学物质 空气的组成”过关 检测练

九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的组成”过关检测练九年级化学:专题:“身边的化学物质-空气的组成”过关检测练九年级化学:专题:“身边的化学物质――空气的组成”过关检测练习题(无答案)专题:“身边的化学物质――空气的共同组成”闯关检测练习题一、选择题1.空气中化学性质不开朗且含量较多的气体就是()a.氧气b.稀有气体c.氮气d.二氧化碳2.汽车安全气囊内所装化学物质,能够在相撞后10毫秒内,分解成一种空气中含量最少的气体,该气体就是()a.氧气b.二氧化碳c.氮气d.稀有气体3.香脆的饼干露置在空气中一段时间后变硬,原因就是空气中所含()a.氮气b.氧气c.二氧化碳d.水蒸气4.空气成分按体积排序,含量约占到78%的气体就是a.氧气b.氮气c.二氧化碳d.稀有气体5.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有()a.二氧化碳b.二氧化硫c.稀有气体d.水蒸气6.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是()①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体a.①>②>③>④b.②>①>④>③c.②>①>③>④d.①>③>②>④7.“人造空气”协助人们同时实现了太空漫步的梦想.其中所含70%的n2,20%以上的o2,除了co2等,以下观点恰当的就是()a.燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭b.“人造空气”若只有o2会更有益于人的呼吸c.“人造空气”比空气中的氮气含量低d.“人造空气”是纯净物8.空气就是人类宝贵的自然资源,以下有关空气的观点错误的就是()a.液氮可以用做制冷剂b.氧气可以用做火箭升空的燃料c.氦气可用来填充探空气球d.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质9.下列关于空气的说法中错误的是()a.空气就是人类宝贵的自然资源b.空气中的氮气常用并作维护气c.空气中的稀有气体常用作灭火剂d.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用10.以下生活中的实例,不能证明空气中所含物质的是()a.小白鼠可以密闭容器中存活一段时间含氧气b.敞口放置的澄清石灰水上有一层白膜含二氧化碳c.煤炉通风口盖住后燃烧不旺含二氧化碳d.夏天从冰箱里拿出的饮料外壁会潮湿含水蒸气11.空气就是一种宝贵资源。
人教版九年级化学上册:“空气”综合检测练习题(无答案)

人教版九年级化学上册:“空气”综合检测练习题(无答案)一、选择题1.城市街道、广场上装置的霓虹灯中填充的气体是( )A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体2.空气中含量较多,可用作焊接金属维护气的是〔〕A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体3.以下有关生活知识的说法中,正确的选项是〔〕A. 废旧电脑应回收后集中处置B. 该纯真水中不含任何化学物质C. 〝绿色食品〞是指颜色一定为绿色的食品D. 〝白色污染〞是指白色粉尘形成的污染4.如图是用来测定空气中氧气含量的装置。
以下有关该实验的说法正确的选项是〔〕A. 红磷熄灭时发生少量白色烟雾B. 本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体C. 熄灭匙中的红磷越多,水位上升越高D. 熄灭匙中的红磷不可换成细铁丝5.〝渣滓是放错位置的资源〞,正确处置可以改善生活环境质量,提高渣滓的资源价值.以下对渣滓的处置方式正确的选项是〔〕A. 旧书报、塑料、废电线等价钱昂贵,可随意丢弃B. 废旧电池、破损水银温度计、油漆桶等有害渣滓深埋地下防止污染C. 剩余饭菜、果皮菜叶等厨房渣滓经生物技术堆肥处置,失掉无机肥料D. 污染严重的纸、塑料、过时香水等可做燃烧处置6.以下状况对表中三个空气质量目的不会发生影响的是〔〕A. 用柴油作燃料B. 燃烧渣滓C. 汽车排放的尾气D. 植树造林7.在不同温度下,Hg与HgO可以相互转化。
如下图的实验装置可用来研讨氧化汞的分解与生成的反响前后各物质的质量关系。
以下表达错误的选项是( )A. 常温下,Hg很难与O2反响B. 汞在汞槽中起到液封的作用C. 汞能将密闭容器内空气中的氧气简直耗尽D. HgO受热分解时,反响前后物质的总质量增加8.实验是迷信探求的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,对该实验看法错误的选项是〔〕A. 实验前一定要反省装置的气密性B. 实验时铜粉用量的多少,不会影响实验结果C. 实验完毕后要等到装置冷却到室温才干读数D. 装置二设计优于装置一,它能让空气更易流通且全部经过铜粉,使氧气与铜粉充沛反响9.苏州博物馆最近启用新置办的〝真空充氮杀虫灭菌消毒机〞来处置和维护文物.行将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭.以下有关氮气说法错误的选项是A. 通常状况下氮气易溶于水B. 氮气不能供应呼吸C. 通常状况下氮气的化学性质不生动D. 高浓度氮气可抑制菌类的生长10.以下哪组气体都属于空气污染物( )A. SO2、CO2、H2B. CO2、NO2、N2C. SO2、CO、NO2D. HCl、N2、O211.以下各项中,不属于我国«环境空气质量规范»基本监控项目的是〔〕A. SO2浓度B. NO2浓度C. CO2浓度D. PM2.5浓度12.〝低碳〞是一种生活理念,也是一种生活态度。
九年级化学 身边的化学物质练习(无答案) 新人教版 试题

某某省某某市文汇中学九年级化学身边的化学物质练习新人教版考点一、掌握空气的主要成分、知道空气污染及其主要来源、空气质量指标的主要内容列举空气的主要成分)空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是()A.用作医疗急救的氧气 B.用作焊接保护气的稀有气体C.用作食品防腐剂的氮气 D.用作清洁燃料的氢气2. (2012年某某市)下列关于空气成分的说法错误的是()3.(2011某某市)空气中含量最多的气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体4.(2012.某某市)为测定空气里氧气的含量,甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。
待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的。
(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是。
(3)丙同学:向集气瓶中加入少量的溶液,然后完成乙同学的实验,得到了与甲同学相同的实验结果。
、列举空气污染及其主要来源,说出空气质量指标的主要内容5.(2012.某某市)形成酸雨的主要气体是()A.CO2B.SO2C.CO D.O36.(2012.东营市)新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶。
下列做法不合理的是()A.举行“地球一小时"熄灯活动B.灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右)C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸烟D.为了减小PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车7.(2011宿迁市)下列哪组气体都属于空气污染物A.CH4、CO2、H2B.CO2、HCl、N2C.SO2、CO、NO2D.HCl、N2、O28.(2012下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是()A.用氢气作燃料 B.露天焚烧垃圾 C.汽车排放尾气 D.用煤作燃料考点二、掌握氧气的主要性质和用途9.(2011某某市)下列关于氧气的说法中错误的是(A)工业上可以利用分离液态空气法制氧气 (B)氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性(C)氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动(D)夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少10.(2012.某某市)下列有关氧气的叙述正确的是()A.氧气能和大多数金属、有机物反应,所以氧气是一种很不稳定的气体B.铁在氧气中燃烧生成氧化铁C.给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气D.课本上测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭实验会失败11.(2011某某市)下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是A.蜡烛B.铝C.磷 D.铁12.(2011某某市)下列关于O2的说法不科学的是A.常用带火星的木条来检验空气中的O2B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D.加热KClO3制O2,可用MnO2作催化剂考点三、掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物13.(2012.某某市)下列实验现象描述不正确的是()B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰14.(2012.某某市)下列叙述正确的是()A.镁片放置在空气中,不需加热就能在表面生成MgO B.红磷放置在空气中,不需加热就能燃烧产生P205C.硫粉加热后放入氧气中,燃烧产生SO3气体D.铁丝加热后放入氧气中,燃烧产生Fe203固体15.(10某某)红磷燃烧除需要氧气外,还需满足的条件是;该反应的化学方程式为;用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分数 (填“偏大"、“偏小"或“不变”)。
九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的污染与防治”知识归纳练习题(无答案)

专题:“身边的化学物质——空气的污染与防治”知识归纳练习题一、选择题1.保护空气,使天空更蓝.下列做法不合理的是()A. 随意大量燃放鞭炮B. 使用绿色公共交通出行C. 开发和利用各种清洁能源 D. 将工业废气处理后再排放2.环境保护,以人为本.国家环境保护部于1月开始全面实施《环境空气质量标准》PM2.5新标准,其中影响空气质量的一组主要污染物是()A. NO2、N2和可吸入颗粒物B. CO2、N2、O2C. CO2、O2和SO2 D. SO2、NO2和可吸入颗粒物(含PM2.5)3.泉城济南,有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美誉。
保护碧水蓝天,是我们每个市民的责任。
下列做法中,不利于环境保护的是()A. 合理控制化肥和农药的使用B. 春节期间尽量少燃放烟花爆竹C. 生活垃圾分类处理,禁止随意焚烧D. 随意丢弃快递包装等垃圾4.下列做法不能有效遏制雾霾天气的是()A. 实施绿化工程,防治扬尘污染B. 加强对氢能源的开发,使氢气早日成为生活和生产中的主要燃料C. 为减少大气污染,火力发电厂应采取加高烟囱的办法D. 大力发展轻轨等公共交通,鼓励市民采用公交、自行车、步行等出行方式5.广西公布各市《环境空气质量》排行榜后,各地都采取措施努力提高空气质量,下列措施中,不利于提高空气质量的是()A. 用清洁能源代替化石燃料B. 将生活垃圾焚烧处理C. 扩大城市绿化面积 D. 改进汽车尾气净化技术6.空气是一种宝贵的自然资源,下列措施中,不利于提高空气质量的是()A. 开发新能源代替化石燃料B. 改进汽车尾气的净化技术C. 节假日燃放烟花爆竹 D. 控制PM2.5的排放以减少雾霾天气7.近年来,我国多地出现雾霾天气增多现象,下列不属于大气污染物的是()A. 可吸入颗粒物(PM2.5)B. 二氧化碳C. 二氧化氮D. 二氧化硫8.中国东北地区经常出现十面“霾”伏的现象.下列治理措施中不合理的是()A. 控制天然气的使用量,提高煤炭消费总量B. 大力发展核电、可再生能源等替代能源C. 禁止焚烧秸秆,加强研发汽车尾气净化设备D. 控制建设工地的施工扬尘和物料堆场、道路等产生的烟尘9.雾霾是今年“两会”点击率颇高的词汇.下列有关雾霾的说法中不正确的是()A. 鼓励使用太阳能热水器能有效减小雾霾B. 化学在雾霾监测和治理中起重要作用C. 大力发展火力发电能有效减小雾霾D. 雾霾能使空气中可吸入颗粒物增多10.目前,湘潭市正在努力创建全国文明卫生城市.下列做法不符合这一主题的是()A. 城市道路定时洒水降尘B. 公共场所禁止吸烟C. 建筑工地加强扬尘控制 D. 垃圾露天焚烧处理11.下列有关叙述不符合环境保护要求的是()A. 发展风力发电B. 分类回收各种废旧材料C. 大力植树造林D. 就地焚烧秸秆12.近年来,部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气,下列做法不利于减少空气污染的是()A. 减少化石燃料的使用B. 提倡居民驾驶私家车出行C. 积极植树、造林、种草 D. 提倡使用太阳能灯清洁能源13.近期,我国多地出现长时间雾霾天气,改善空气质量需要全社会共同努力.下列做法合理的是()A. 分类回收垃圾,并露天焚烧B. 直接焚烧秸秆C. 减少化石燃料的使用 D. 加快发展经济,对化工厂的废气监测不必太严格14.下列都属于空气污染物的一组气体是()A. SO2、CO2、H2B. CO2、SO2、N2C. SO2、CO、NO2D. SO2、N2、O215.为了减少空气污染,下列措施不正确的是()A. 使用清洁能源B. 加强大气质量监测C. 积极植树造林D. 加高烟囱将工厂废气排放到大气中二、填空题16.空气的污染已成为世界性的环境问题,例如________、________、________等全球性的环境问题,都与空气污染有关。
九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的组成”知识综合练习题(无答案)

专题:“身旁的化学物质——空气的构成”知识综合练习题一、选择题1.空气是一种可贵的自然资源,以下说法正确的选项是()A. 氮气大概占空气质量的78%B. 氧气能供应呼吸、支持燃烧C. 当前计入空气污介入数的项目中包括二氧化硫、二氧化碳等物质D. 经过液化、蒸发从空气中获取氮气和氧气的过程,属于化学变化2.对于空气成分的说法正确的选项是()A. 罕有气体在通电时能发出不一样颜色的光B. 氧气的化学性质比较开朗,易焚烧C. 氮气约占空气体积的21%D.二氧化碳有毒,含量增加会造成酸雨3.空气中氧气的体积分数约为()A. 78%B. 58%C. 21%D. 11%4.空气中含量许多且化学性质不开朗的气体是( )A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳 D. 水蒸气5.以下图像不可以正确反应对应变化关系的是()A.用红磷焚烧法测定空气中氧气的含量B.镁带在耐高温的密闭容器(含空气)内加热C.加热高锰酸钾制取氧气D.电解水6.空气是一种可贵资源。
以下有关空气的说法正确的选项是()A.空气中含量最多的是氧气B.空气质量报告中所列的空气质量级别数量越大,空气质量越好C.空气中分别出的氮气,可制硝酸、氮肥,因此化学性质很开朗D.空气主要由氧气和氮气构成,此中氧气约占空气体积7.空气成分中,体积分数最大的是()A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气 D. 罕有气体8.空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,以下有关空气的说法正确的选项是()A.空气中分别出的氮气化学性质不开朗,可作食品保护气B.空气主假如由氧气和氮气构成,此中氧气的质量约占空气质量的C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好D.空气中的罕有气体化学性质很稳固,因此常用于制造多种用途的电光源9.以下说法不正确的选项是 ( )A. 饼干在空气中变软是由于空气中含有水蒸气B. 氧气约占空气整体积的 21%C.二氧化碳在空气中含量增加会致使温室效应加强,属于空气污染物D.花香四溢说明分子在不断地运动10.以下表达正确的选项是()A. 空气的构成中氧气的体积分数为78%B. 浓盐酸有挥发性,翻开瓶盖可看到瓶口冒白烟C. 氢氧化钠的俗名是火碱、烧碱、纯碱D. 碳酸氢钠是平时生活中焙制糕点的发酵粉的成分之一11.如图是空气成分表示图,此中R 表示()A. 氮气B. 氧气C. 罕有气体 D. 二氧化碳12.以下对于空气的说法中,错误的选项是( )A.空气是一种十分重要的天然资源B.少许有害气体进入空气中,依赖大自然的自净能力,空气还能保持干净C.按质量计算,空气中约含氮气 78%,氧气 21%,其余气体和杂质约占 1%D. 空气中的罕有气体一般不跟其余物质反响,曾被称为“惰性气体”13.以下说法不正确的选项是()A. 往常情况下,空气是无色无味的气体B. 往常情况下,无色无C. 空气不是单调物质,而是由多种气体构成的混淆物D. 空气中氧气的体积分数约为 21%14.以下表达中,正确的选项是()A.太阳能、核能、风能等是值得开发和利用的新能源B.空气是一种可贵的资源,此中含量最多的是氧气C.海水淡化只好获取淡水,节余物不再有益用价值D.人类利用的能量都是经过化学反响获取的15.以下是宜昌市上海中学某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不一样”的研究活动中提出的一些说法,此中错误的选项是()A. 证明呼出的气体含二氧化碳多的凭证是:呼出的气体能使澄清石灰水变污浊B.判断呼出的气体含氮气的依照是:空气中含有氮气,而氮气不为人体汲取C.证明呼出的气体含水蒸气多的凭证是:呼出的气体在玻璃片上结下水珠D.证明呼出的气体含氧气的凭证是:呼出的气体能使木条焚烧更旺二、填空题16.现有四种物质:①石墨、②干冰、③氮气、④酒精请选择相应物质的序号填空:(1)空气中含量最多的气体是________ ;(2)实验室中常用的燃料是 ________;(3)可用于人工降雨的物质是________ ;(4)可用于制铅笔芯的物质是________。
九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的组成”知识归纳练习题(无答案)

专题:“身边的化学物质——空气的组成”知识归纳练习题一、选择题1.空气中体积分数约为78%的气体是()A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体2.空气的主要成分是()A. 氮气和氧气B. 氧气和二氧化碳C. 氮气、氧气和水蒸气D. 氧气和水蒸气3.下图是空气成分(体积),其中“c”代表是()A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 稀有气体4.空气中体积分数最大的气体是()A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体5.空气成分中,约占总体积的是()A. N2B. O2C. H2OD. CO26.空气和水是重要的自然资源,下列有关说法正确的是()A. 空气的成分按体积计算,氧气占78%,氮气占21%B. 推广使用乙醇汽油不能减少空气污染C. 电解水实验说明:水是由氢、氧元素组成的D. 过滤可以除去水中的所有杂质7.空气中含量最多的气体是()A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氖气8.下列关于空气各成分的说法中,正确的是()A. 氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧B. 空气中氮气的质量分数为78%C. 稀有气体都不能与物质发生化学反应D. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐9.空气中含量最多且性质很稳定的是()A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳10.下列关于空气的说法中,正确的是()A. 空气是有多种物质组成的,是维持自然生命的支柱,防止空气污染是极其重要的B. 空气中含有很多物质,只有氧气有用,其他成分都有害C. 空气只是人类和动植物生存不可缺少的物质,再没有别的用途D. 把空气中的其他成分都分离出去,只留下氧气,会更有益于人类的发展11.小明整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中错误的是()A. 二氧化碳可供给植物进行光合作用B. 氧气O2支持燃烧,常作宇宙航行中的重要燃料C. 氮气N2化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气D. 稀有气体化学性质不活泼,可用作灯泡的填充气体12.下列关于空气的说法正确的是()A. 空气是一种氧化物B. 空气中既有单质也有化合物C. 空气里含量最多的气体是氧气 D. 细铁丝可以在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体13.下列有关空气的说法错误的是()A. 按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%B. 空气中各种成分的含量是相对稳定的C. 空气是一种十分重要的天然资源D. PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一14.空气是一种宝贵的自然资源.下列有关空气及成分说法中错误的是()A. 空气的主要成分是氮气和氧气B. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C. 空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康D. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可用作电光源15.空气中氧气和氮气的体积比约为()A. 1:4B. 4:1C. 1:5D. 5:1二、填空题16.阅读以下有关“空气成分”的卡通图,填空:________、________、________;17.空气中各组成成分的体积分数大致是:氮气约占________,氧气约占________,稀有气体约占________,二氧化碳约占________,其它气体和杂质约占________。
九年级化学:专题:“身边的化学物质——空气的组成”达标检测练习题(无答案)

专题:“身边的化学物质——空气的组成”达标检测练习题一、选择题1.空气成分中含量最多的气体是()A. 氧气B. 氮气C. 水蒸气D. 二氧化碳2.空气中氮气的体积分数约为()A. 21%B. 0.03%C. 78%D. 0.94%3.下列说法不正确的是A. 饼干在空气中放置一段时间后变软,说明空气中含有水蒸气B. 常用氮气作食品保护气,是由于氮气的化学性质不活泼C. 凡是无色、澄清透明的液体都是溶液D. 稀有气体又叫惰性气体,是因为其化学性质不活泼,可用作保护气4.空气中体积分数为21%的气体是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体5.我市某日空气质量报告:空气污染指数为64,空气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。
下列有关空气的说法不正确的是( )A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越差D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但不属于空气污染物6.如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。
实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
下列说法中,不正确的是()A. 实验时红磷一定过量B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D. 最终进入瓶中水的体积约为空气中氧气的体积7.下列关于空气的说法正确的是()A. 空气中含有很多物质,其中只有氧气和氮气是有用的B. 空气主要用途是供给呼吸,而在工农业生产上用途不大C. 把空气中的其他成分都分离出去,只留氧气,更有益于人类的发展D. 空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域8.下列有关空气的说法错误的是()A. 按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%B. 空气中各种成分的含量是相对稳定的C. 空气中分离出来的氮气,可以作食品的防腐剂D. 在相同的条件下,用蜡烛代替红磷不可以测量空气中氧气的含量9.空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是()A. 氧气能支持燃烧,可做燃料B. 空气成分中体积分数最大的是氮气C. 空气中各成分的含量恒定不变D. 空气污染指数越大,空气质量状况越好10.在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定.其中体积分数约为21%的气体是A. N2B. O2C. CO2D. H2O11.下列关于空气的说法中,正确的是()A. 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总质量的结论B. 空气中分离出的氮气用于食品防腐,是利用了氮气的物理性质C. 空气中的氧气化学性质比较活泼,具有可燃性D. 空气中含有少量的稀有气体,它们可以制成多种用途的电光源12.我们一生都在不断吸入空气和呼出气体。
人教版九年级化学上册:“空气”达标检测练习题(无答案)

人教版九年级化学上册:“空气”达标检测练习题(无答案)一、选择题1.空气中含量较多,可用作焊接金属维护气的是〔〕A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体2.以下实验操作正确的选项是〔〕A. 稀释浓硫酸B. 称量氢氧化钠固体C. 给盛有液体的试管加热D. 向试管中参与液体3.以下实验操作正确的选项是〔〕A. 读出液体体积B. 稀释浓硫酸C. 扑灭酒精灯D. 反省装置气密性4.化学实验进程中要规范操作,留意实验平安。
以下做法中正确的选项是〔〕A. 用嘴吹灭酒精灯的火焰B. 洒在实验台上的酒精失火立刻用湿布掩盖C. 实验药液溅进眼睛立刻用纸巾擦拭D. 加热后的试管立刻用水冲洗5.以下有关空气的说法正确的选项是( )A.空气由空气分子构成B.N2、O2等平均混合C.N2、O2的体积比为5:1D.N2、O2不再坚持各自的化学性质6.近年来,许多城市都出现雾霾天气,以下状况:①煤的熄灭②工业废气的排放③动植物的呼吸④汽车尾气的排放⑤农田里少量秸秆的熄灭,其中能够惹起大气污染的是〔〕A. ①②④B. ②③④⑤C. ①②④⑤D. ①③⑤7.以下物质中没有被列入空气质量监测的是〔〕A. 氮气B. 二氧化氮C. 二氧化碳D. PM2.58.随着〝绿色奥运〞的理念逐渐不得人心,空气质量日益遭到人们的关注。
以下物质中,未计入监测空气污染指数项目的是〔〕A. 一氧化碳B. 二氧化硫C. 二氧化碳D. 可吸入颗粒物9.空气中含量最多的气体是〔〕A. 稀有气体B. 氧气C. 氮气D. 二氧化碳10.薯片等易碎食品宜采用充气包装,以下气体中最不适宜充入的是〔〕A. 氧气B. 氮气C. 空气D. 二氧化碳11.如下图,烧杯上方是活塞可滑动且标有刻度的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷.某同窗用此装置测定空气中氧气的含量,你以为以下有关该实验的看法错误的选项是〔〕A. 白磷用量的多少,会影响实验结果B. 白磷熄灭后.活塞先向右移,后向左移C. 可以用红磷替代白磷D. 冷却到室温时活塞停在刻度为8的位置12.2021年9月27日,我国航天员翟志刚停止了初次太空行走。
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专题:“身边的化学物质——空气的组成”过关检测练习题
一、选择题
1.空气中化学性质不活泼且含量较多的气体是()
A. 氧气
B. 稀有气体
C. 氮气
D. 二氧化碳
2.汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是()
A. 氧气
B. 二氧化碳
C. 氮气
D. 稀有气体
3.酥脆的饼干露置在空气中一段时间后变软,原因是空气中含有()
A. 氮气
B. 氧气
C. 二氧化碳
D. 水蒸气
4.空气成分按体积计算,含量约占78%的气体是
A. 氧气
B. 氮气
C. 二氧化碳
D. 稀有气体
5.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有( )
A. 二氧化碳
B. 二氧化硫
C. 稀有气体
D. 水蒸气
6.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是()
①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体
A. ①>②>③>④
B. ②>①>④>③
C. ②>①>③>④
D. ①>③>②>④
7.“人造空气”帮助人们实现了太空漫步的梦想.其中含有70%的N2,20%以上的O2,还有CO2等,下列说法正确的是()
A. 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
B. “人造空气”若只有O2会更有益于人的呼吸
C. “人造空气”比空气中的氮气含量低
D. “人造空气”是纯净物
8.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法错误的是()
A. 液氮可用作制冷剂
B. 氧气可用作火箭发射的燃料
C. 氦气可用来填充探空气球
D. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
9.下列关于空气的说法中错误的是( )
A. 空气是人类宝贵的自然资源
B. 空气中的氮气常用作保护气
C. 空气中的稀有气体常用作灭火剂
D. 空气中的氧气的主要来自植物的光合作用
10.以下生活中的实例,不能证明空气中所含物质的是()
A. 小白鼠可以密闭容器中存活一段时间﹣﹣含氧气
B. 敞口放置的澄清石灰水上有一层白膜﹣﹣含二氧化碳
C. 煤炉通风口盖住后燃烧不旺﹣﹣含二氧化碳
D. 夏天从冰箱里拿出的饮料外壁会潮湿﹣﹣含水蒸气
11.空气是一种宝贵资源。
下列有关空气的说法正确的是()
A. 空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5
B. 空气中分离出来的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好
D. 分离液态空气制氧气属于分解反应
12.下列关于空气中各组成成分的说法正确的是()
A. 空气中的氧气只有点燃时才能发生化学反应
B. 空气中的稀有气体不能和任何物质反应
C. 空气中的二氧化碳只有利而没有弊
D. 空气中的氮气可用作食品的防腐
13.下列关于空气的说法中正确的是()
A. 氮气可用作食品保护气
B. 按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D. 空气中的CO2气体与雨水结合形成酸雨
14.下列物质中含有氧气的是()
A. 二氧化锰
B. 氯酸钾
C. 空气
D. 氧化镁
15.空气中,氧气所占的体积分数大约是()
A. B. C. D.
二、填空题
16.地壳中含量最多的元素是________元素;空气中含量最多的元素是________元素。
17.空气中体积分数占21%的气体是________;人体中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的元素所形成化合物的化学式为________.
18.CH4+2O2CO2+2H2O 的其中一个含义是:1体积的甲烷完全燃烧需要2体积的氧气,那么,在相同条件下,1体积的甲烷完全燃烧需要________ 体积的空气.
19.空气中的各种气体按体积分数由大到小排列的是________;________;________;________还有其他气体和杂质.
20.在①氦气②氧气③水④高锰酸钾⑤氮气⑥二氧化碳等物质中(填写序号)属于单质的是________,属于氧化物的是________,颜色为暗紫色的是________,能供给呼吸的是________,用于填充探空气球的是________,空气中含量最多的气体是________,澄清的石灰水露置于空气中会逐渐变浑,说明空气中含有________,盛有冰水的杯子,放在常温下的空气中,杯子外壁会潮湿,说明空气中含有________.21.空气中体积分数约为21%的气体是________;与地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为________。
22.下表是某同学对自己吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果(体积分数)请你根据右表回答下列问题:
(1)X是________ ,Y是________ (填化学式)。
(2)因参与新陈代谢而被人体消耗的是________ 。
(3)呼出气体中含有水蒸气。
你的实验方法是________ 。
(4)X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但呼出气体中体积分数却减少了,原因是:
________ 。
三、实验探究题
23.气体压力传感器可用于检测密闭体系内的气压变化,并以数字、曲线等多种形式形象地显示出来。
下图1为空气含量测定的实验装置。
连接好实验装置,将压力传感器接入电脑并打开,点燃燃烧匙内的足量的红磷并塞入集气瓶。
集气瓶内气压—时间关系如图2所示
(1)图像中CD段气压变化的原因是①________,②________;
(2)图像中AB段气压不变的原因是________,导致DE段气压变化的实验操作是________
(3)图1中集气瓶内空气为224mL,其中氧气的质量为0.064g,要将氧气完全消耗,理论上至少需要红磷多少克________?
24.某化学学习小组借助下列装置(夹持装置已略)及相关试剂粗略测量空气中O2的体积百分数。
(1)实验前用10%的H2SO4溶液清洗铁钉至有气泡产生。
用H2SO4溶液清洗的目的是________。
写出有关化学方程式________。
(2)已知试管剩余空间和导管的体积为40 mL,导管截面积约为1 cm2,形成稳定液柱时,读取读数为8.2 cm。
则空气中氧气的体积分数为________%。
(3)实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长,对其影响因素作如下分析:
【提出假设】假设一:溶液的pH不同;
假设二:NaCl溶液的浓度不同;
请你再提出一种假设,假设三:________不同。
(4)【进行实验】借助上述实验装置,通过取体积、浓度相同NaCl溶液调节溶液的pH获得了如下实验数据:
【实验结论】根据实验数据分析,为缩短实验测定时间,pH的最佳范围是________。
(5)【实验反思】当pH=2时,没有观察到稳定液柱形成的原因是________。
(6)请你设计实验,探究NaCl溶液的浓度对铁生锈速率的影响。
实验步骤:________。
实验现象:________。
25.实验是进行科学探究的重要手段。
请回答下列问题。
(1)实验A 发生反应的化学方程式是________,当电源接通一段时间后,a 管与b 管中气体的体积比约为________。
(2)实验B 集气瓶内装满水的目的是________.
(3)实验C 通过________现象,可得出氧气约占空气体积1/5 的结论。
(4)实验D 中水的作用是________。
四、综合题
26.根据空气的成分用物质的化学符号填空:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有________。
(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有________。
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有________。
27.写出空气下列各成分所占体积分数并填空:
(1)氧气________氮气________稀有气体________二氧化碳________
(2)下列现象或用途跟空气中哪些成分有关:瓜子在空气中变潮________
(3)石灰水长期敞口放置会变浑浊________.
(4)大豆根瘤菌能利用空气中的________
(5)通电时能出不同颜色的光,制成多种用途电光源________
(6)地球大气上层较多,可以能吸收紫外线________
(7)炼钢,气焊________.
28.现有6种物质:①磁铁矿、②水、③干冰、④氯酸钾、⑤氮气、⑥石灰水。
请用相应物质的序号填空:
(1)空气中含量最多的气体是________;
(2)实验室中最常用的溶剂是________;
(3)可用于实验室制取氧气的是________;
(4)可用于人工降雨的是________;
(5)可用于高炉炼铁的原料是________;。