学习杨明老师先进事迹心得体会
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最近，我认真学习了杨明同志的先进事迹。
杨明，男，汉族，1984年7月出生，中共党员，毕节市黔西县锦绣学校教师，中小学一级教师，第六届贵州省道德模范。
他自2021年以来，放弃省外高薪工作，投身农村教育事业，扎根基层教书育人。
十余年来，从自己徽薄的工资中挤出8万余元帮扶贫困户，并联系组织公益组织、企业帮扶乡村学校建设和开展。
作为青年教师，我们应该学习杨明同志以下几个方面。
一、我们要学习杨明同志热爱教育、孜孜以求的敬业精神。
他不忘初心，牢记使命、扎根山区，坚守讲台，扎根基层教书育人、无私无我一心为山里娃的崇高品格，是我们全体教师学习的典型。
回想自己刚走上工作岗位，很自信，血气方刚。
总想在教育教学中干出点名堂。
总喜欢找时机和老教师们吹牛聊天，从他们身上学习一些自己在学校学不到的珍贵经验。
然而，经常听到的都是这样的牢骚话，这工作没干头，有的说:“做一天和尚撞一天钟吧。
〞有的说:“红汞碘酒，擦完就走，有效无效，责任尽到。
〞这就是当时老教师们的工作态度吗？作为教师，我们要以阳明先生所说的“良知之在人心，无间于圣愚〞，我们要以同祖国的繁荣富强紧密联系起来，为担负起建设祖国，振兴中华的荣耀使命做好准备。
同时加强对家长的指导，让家长也参与到对孩子的理想教育之中。
另一方面，在每一学期的开学，应引导学生确立自己的学期目标，并时时提醒学生为着目标而努力，为理想打好坚实的根底。
二、我们要学习杨明同志爱岗敬业、攻坚克难的进取精神。
在农村教书办教育，各种各样的困难客观存在，杨明同志主动请缨，到条件最为艰苦的学校任教，投身农村教育事业，受到乡亲们的欢送和上级的肯定。
为了解学生情况，他不顾山高路远，一家一家走访;为了不让孩子放弃学业外出打工，他一遍遍不厌其烦地做学生和家长的工作;学生家长有时干活很晚才回家，他便担负起照顾孩子的责任，给他们辅导完作业，晚上再一个个送回家。
杨明同志在教育教学中，做到了龚自珍诗言“落花本是无情物，化作春泥更护花〞的无私与大爱，他用自身的经历，告诉学生如何在学习中寻找学习的快乐，在学习中快乐的地成长。
学习《杨明教师先进事迹》心得
学习《杨明教师先进事迹》心得根据上级文件精神，学校组织老师们学习了支教教师——杨明同志的先进事迹，并撰写心得体会。
通过学习文件精神，我看到了一个数字“9”，“9”年，一个人的职业生涯有几个“9”年，可杨老师这“9”年为了孩子们他没有请过什么假，用行动诠释了什么是“舍小家、为大家”：把村民当作他的亲人，学生就是他自己的孩子。
“9”年，他没有给自己放过寒暑假。
可就是这“9”年，很少有人知道他内心所承受的：母亲骨折住院的时候，亲人没有告诉他；父亲手术住院的时候，他无从得知；2016年12月，临近寒假，杨明的外公去世，他也未能送外公最后一程。
他说他最遗憾的是无法陪父母太多的时间，在亲人离世的时候不能在身边。
在教室的许愿墙上，杨老师这样写道：父母，来不及握一握你们的手，白发已经爬满了你们额头。
不经意间，又多了一对空巢老人。
多想把你们相拥，说一声爱，却没有勇气说出口...... “9”年，他把时间都给了乡村教育。
他用“9”年的时间在做一件事，那就是“去最艰苦的地方、去最需要老师的地方。
”兑现承诺，坚守使命，杨明老师做到了，这也是他人生观、价值观的体现。
长期以来，不为名利，做好事不求回报，潜心教学，历年教学成绩名列乡镇前茅。
杨明老师坚守教育理想、勇于付出、勇于牺牲，他的事迹感染了当地学生、群众，也深深地影响着他身边的同事，受到社会的广泛赞誉。
作为教师必须有高尚的品德。
教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。
因此教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。
在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。
必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
教师对学生要有一颗慈父般的爱心来展现对教育事业的无限忠诚和热爱，在日常教学中，教师如像父亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，才能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。
教师学习杨向明事迹心得体会
教师学习杨向明事迹心得体会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教师学习杨向明事迹心得体会在我们的身边，总有那么一些人在默默地帮助别人，他们用自己的行动唤起了社会的良知，诠释了中华民族的传统美德。
2013年5月24日下午，学校组织我们全体教职工学习最美教师杨向明事迹，深受感动，杨向明老师的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚的道德情操。
他用自己的实际行动诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，5月1日下午，在泰州市城区东玉带河附近杨老师在危急时刻毫不迟疑下车施救一名12岁的落水男孩。
最后他在施救中渐渐体力不支，两人不幸双双沉入水中。
他的壮举多么让人感动，在面对生死考验的时刻他没有选择抛弃孩子独自求生，而是想着我们要一起游上岸、活下去。
他是当之无愧的最美的教师。
见义勇为自古就是为人们所赞美的高尚行为和品德。
见义勇为是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。
正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。
社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间。
最美教师杨向明事迹在感动江苏的同时，也深深打动了我的心。
学习了此次事件，我就谈一谈我的一些感触：1、杨老师的这样一种精神，充分体现了中华民族见义勇为、舍身取义的大爱精神，用实际行动彰显了新时代的大爱精神，虽然没有豪言壮语，但他的精神和境界，却代表着社会前进的方向。
是一种刚强正直的品质和高尚情操，是一种勇于承担社会责任的行为，所体现的品德是社会的宝贵财富。
强烈激励着我们的新一代必须弘扬的精神。
2、感动之余我觉得应该在防范上下功夫，尽管学校对学生安全教育是年年讲、月月讲、天天讲，但还是不可避免地发生了溺水和其他事故的发生，足以说明还是有不少学生缺乏安全意识和自我保护能力，因此安全教育的弦一刻也不得放松，这里不仅有学校的安全教育重要性，我想家长的安全自身教育更是重中之重，假期加强对孩子的监护应该引起家长足够的重视，每年都会有小孩溺水的事故发生，可这血的教训也没有足以让家长警觉对小孩的安全意识重视，我觉得家长假期应该看好孩子，教育孩子不能在没有大人陪同的情况下玩水。
二等功先进事迹
二等功先进事迹作为新中国的一名共产党员，我们时刻都应牢记着党的宗旨，为人民服务，为国家建设贡献自己的力量。
在广大党员中，有一位杨明同志，他以自己特殊的工作岗位为人民付出了巨大努力，取得了突出的成绩。
在这篇文章中，我将向大家介绍杨明同志的二等功先进事迹，为我们树立了良好的榜样。
杨明同志毕业于中国人民解放军军事学院，毕业后被分配到军队政治部工作。
他自幼热爱祖国，热爱人民，投身军队服役是他的梦想。
在政治部的工作岗位上，杨明同志勤勉尽责，忠诚为党，为人民工作。
在一次危机公关事件中，杨明同志面临着千钧一发的局面。
一个涉及军队内部的丑闻事件遭到了媒体的曝光，对军队形象造成了重大的负面影响。
杨明同志迅速反应，立即组织召开了应对危机的会议，在各方面的努力下，成功地平息了事件，并及时向上级报告了处理情况。
他以果断的决策和高超的危机处理能力，在危难时刻救了颓势一救，功不可没，因此被授予了二等功。
除了在工作岗位上的出色表现外，杨明同志还积极参与公益活动。
他看见街头巷尾的贫困儿童，他为他们设计了一套教育援助计划，并筹集了大量善款，帮助他们圆梦求学。
他还组织了一次义务劳动，与志愿者一起打扫社区环境，为居民们创造一个美丽干净的居住环境。
他的热心帮助和无私奉献，深深地感动了广大群众，赢得了社会各界的赞誉。
杨明同志对待部下始终严于律己又关爱备至，他时刻关注着每一个战士的思想动态和个人发展。
在一次反恐演练中，一名战士由于疏忽大意，导致了重大事故。
其他干部的处罚只停留在口头警告和批评，但杨明同志认为只有正视错误并引以为戒，才能培养出更好的战士。
他向上级申请对该战士进行一次特殊训练，帮助他认识错误并改正。
最终，该战士通过特殊训练，不仅重拾信心，而且在后来的各项任务中表现优秀，得到了上级的充分肯定。
正是杨明同志在工作岗位上的出色表现和为人民服务的精神，让我们看到了共产党员的风采和责任感。
他勇于担当，坚持原则，为党和人民做出了卓越的贡献。
学习杨明同志先进事迹心得
学习杨明同志先进事迹心得
学习杨明同志先进事迹心得
***：莫某某
2021年10月12日，我们学校组织召开学习《杨明同志先进事迹》活动，会上，李某某校长引领全体教师学习杨明同志先进事迹，通过学习，我为杨明同志能在一个平凡的岗位做出不平凡的事迹深受感动，深受鼓舞！越读心潮越澎湃，久久难以平静！感受到他那师爱的伟大。
自古以来，人们赋予教师许多赞美：“教师是人类灵魂的工程师”，“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，“教师是太阳底下最光辉的职业”。
在这里杨明老师用他的实际行动完美地诠释了教师职业！杨老师对山区孩子的爱深深地打动了我。
他曾在迪拜、杭州工作，有一份可观的收入。
2021年，一次偶然的机会，25岁的他随爱心***支教。
支教期满，别人都走了，而他却留了下来，并通过特岗教师招考成了当地的一名人民普通教师，用他自己的话说，面对孩子们的挽留，“心理面非常的不舍”。
之后他又先后在景山小学、熊洞幼儿园、坪子小学、以及黔西县最大的易地扶贫搬迁安置点的锦绣学校任教，这一干就是11年！人生短暂，能有几个11年啊！这就因为杨明老师深爱着山区的孩子，他深爱着山区的教育事业！? 2021年，杨老师考取了公费研究生。
这是一个多么难得的深造机会啊！可面对孩子们的深情挽留，他的心又像一团棉花一样温暖而柔软了然而，杨老师就这样静静地放弃了，这就是伟大的师爱，这就是一位老师对自己执着追求的教育事业的真爱！?
感受了杨明老师的师爱，他用行动给我们所有本地教师上了生动的一课，给我们树立了榜样。
将心比心，作为贵州山区的一名教师，我们有什么理由不努力工作？不好好教育我们的后代？不要总责怪我们的学生有多难教，工作有多难做，要多想一想，我们今天该做些什么？做好了没有？我应该如何去做。
学习杨明同志先进事迹心得体会
学习杨明同志先进事迹心得体会
教师：XXXX
一个20多岁的热血好青年，辞去高收入工作，投入到教育事业中。
现在坚持了11年，他就是投身到贵州大山中的乡村教师杨明。
看了杨明老师的事迹，我深有感触。
一、哪里需要老师，就投身于哪里
作为一名乡村教师，我深知农村教育的不易。
杨明老师每天凌晨4点起床，挑水、做饭，然后去学校上课，晚上下班回来还要在简陋的教师宿舍批改学生作业。
他无怨无悔，帮助和温暖了许多的山村孩子，他是学生人生道路上的指路明灯，他用他的肩膀挑起了大山里孩子的未来，因为他无私的奉献，造就了一批又一批的孩子。
二、不忘初心，做教育扶贫先行者
在贵州黔西县金碧镇瓦厂小学，这里的学生大多数是留守儿童，这里的教学环境极其的艰难，在这里的第一年，杨明老师在课余时间除了家访、看书、备课，就是和孩子们在一起按，给他们讲讲外面的大世界，给他们看电脑、手机，让孩子们了解外面的世界。
杨明老师和学生们的相处模式，就像是家人、朋友，一年结束，其他支教人员纷纷离去，只有杨明老师为了这群可爱的孩子们留了下来，他考了黔西县的特岗教师。
这里不仅是教学环境艰苦，生活也是艰难的，资源的匮乏，交通的不便利，教育意识的薄弱，使得学校的工作很难开展。
但是杨明老师还是咬牙坚持了下来，他不忘初心，始终扮演者教育扶贫工作者的角色，他常常打着手电筒挨家挨户的劝说更多的孩子回学校读书，村里泥泞的小路上都留下了他的
脚印。
学习了杨明老师的事迹，我作为一名老师，我要向他学习。
学习他无私奉献的精神，学习他一心为乡村教育的付出，学习他与学生相处，只为学生发展的那颗炽热的心，真正的做到教书育人，为社会培养一批又一批的建设者。
学习杨明同志先进事迹心得体会
学习杨明同志先进事迹心得体会最近学校组织学习了杨明教师的先进事迹,我看后深受感动,深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下,他们的事迹动人、令人感动,值得学习和深思,他们的优秀品质和精神值得我们学习。
杨明的事迹体现了他对祖国、人民、学生的热爱。
他把爱献给了教育事业,在平凡的工作中铸就了闪光的师魂,为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
从他身上,我看到了那种爱岗敬业、无私奉献、乡村教育为重的高尚品质,对工作高度负责的敬业精神,乐于助人的高尚职业道德。
他对教育和科研事业务实敬业,不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高锋的献身精神、他不为名所累不为利所趋。
教学生言传身教,厚以载德,他踏踏实实干事,甘为人梯,无怨无争地为祖国培养优秀人才。
作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以杨明教师为榜样,学习他献身教育,甘为人梯的崇高境界。
学习他以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。
其次,要热爱学生。
榜样的力量是无穷的,我会以杨明教师为榜样,满腔热情地投入到自己的本职工作中,全心全意为学生服务。
爱不应该是挂在嘴上,也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。
家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。
在今后的工作中, 我要以求真务实的作风和崭新的精神风貌,向杨明教师那样努力工作,不求索取,以奉献为荣。
积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索,忠诚党的教育事业。
脚踏实地、不为名所累、不为利所趋,立足自己的岗位,努力工作和学习,以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
学习杨明同志先进事迹心得体会
学习杨明同志先进事迹心得体会
学习杨明同志先进事迹，我深受感动和启发。
首先，我被杨明同志的坚定信仰所打动。
他始终忠诚于共产主义事业，为了实现人类
的共同富裕和社会公平而不懈努力。
他始终坚持以人民为中心，无私奉献自己的一切，不计较个人得失。
这种高尚的信念和矢志不渝的精神是我们每个人学习的榜样。
其次，我被杨明同志在困难时期的勇敢担当所感动。
无论是在抗日战争中还是在新中
国成立后的岁月里，他始终在艰苦的环境中奋斗，从不退缩。
他毫不畏惧地面对困难
和挑战，坚持为人民服务，为社会进步贡献力量。
他的勇气和毅力是我们在面对困境
时可以学习和借鉴的。
最后，我受到了杨明同志对知识的追求和自我提升的启发。
他不断丰富自己的知识储备，不断提高自己的政治素质和专业水平。
他深知只有不断学习进步，才能更好地为
人民服务。
这种精神鼓舞了我在学习和工作中的积极性，让我认识到只有不断努力的
人才能取得更大的成就。
总之，杨明同志的先进事迹给我树立了榜样，激励我不断进取，为实现共同富裕和社
会进步而努力奋斗。
我将努力发扬杨明同志的精神，为人民的幸福和国家的繁荣贡献
自己的力量。
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学习杨明老师先进事迹心得体会杨明老师事迹经报道后，他爱生如子、甘于奉献的教育事迹引起了广泛的关注和强烈的反响，也感动着越来越多的人。
2020年10月12日，马厂中学召开教职工例会，号召全体教师向杨明老师学习。
杨明老师自2009年以来，放弃省外高薪工作，先后到贵州省毕节市黔西县多所学校担任教师，投身农村教育事业，扎根基层教书育人，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在全省和全国教育系统产生了积极影响，为我省教育事业发展做出了贡献，为我省教育系统争得了荣誉，是新时期教书育人的典型代表，是我们学习的先进榜样。
他在繁华的大城市有着报酬丰厚的工作，但他却行万里路来到了贵州的大山守着三尺讲台；他考上了研究生可以一展宏图，但是“孩子们的眼泪比什么都沉重”使他选择了留下来。
我为杨明老师的人生追求、人格魅力所折服，想到了青年时期的马克思发自灵魂的语言：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。
杨明教师在贵州大山里的一方天地深耕苦读，诲人不倦，他的幸福是“众乐乐”。
感人心者，莫先乎情。
杨明老师的事迹，可圈可点的地方有很多，其中最值得称道的，无疑是满腔的教育情怀。
正是因为这种对教育的
执着和追求，他始终保持一种激情，一种热爱，别人眼中的“苦差事”，他却甘之若饴。
正是杨明这样的老师在播撒希望，才会有越来越多的山里孩子走出大山，茁壮成长。
杨明老师为了山里的孩子，深入黔西县偏远山区支教，一待就是11年，他扎根山区，无私奉献的精神感动着每一个人。
课余时，我通过方式观看杨老师的先进事迹专题报道，用心用情感悟着杨明老师的无私和坚守。
习总书记说“见贤思齐则蔚然成风”。
杨老师用实践行动展现了新时代教师的新担当、新作为。
我将以杨明同志为榜样，本着扎实肯干的工作态度，在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。
桃李不言，下自成蹊。
向杨明等老师致敬，期待更多的人接力前行，继续谱写教育之歌。