七下预习练习
七年级下册第一课预习
七年级下册第一课预习预习须知一、文题解读邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了巨大贡献。
课文以人名为题，既明确交代了文章记叙和歌颂的对象，同时也暗示了文章的体裁——人物传记。
二、作者简介杨振宁，1922年生于安徽合肥，著名物理学家，1957年获诺贝尔物理学奖。
他是中美关系松动后回国探访的第一位华裔科学家，积极推动中美文化交流和中美人民的互相了解，在促进中美两国建交、中美人才交流和科技合作等方面做出了重大贡献。
知识重点一、字音词义至死不懈xiè：懈，放松。
蓬péng断草枯：形容环境恶劣。
署shǔ名：在书信、文件或文稿上，签上自己的名字。
选聘pìn：挑选聘用。
锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。
多形容人气盛逞强。
任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。
可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。
鲜xiǎn为人知：很少人知道。
元勋xūn：立大功的人。
鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。
当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。
奠diàn基：奠定建筑物的基础。
截jié然不同：形容差别很大。
截然，形容界限分明，像割断的一样。
家喻户晓：每家每户都知道。
阔别：长时间的分别。
马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。
铤tǐng：疾走。
(铤而走险)挚zhì友：亲密的朋友。
筹chóu划：想办法；定计划；筹措。
仰慕：敬仰思慕。
彷páng徨huáng：犹豫。
殷yān红：带黑的红色。
二、主题概述本文用饱含深情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者——邓稼先，且将其生平、贡献放在广阔的社会历史文化背景中描写、评价，突出了他对祖国的贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将整个生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。
人教版七年级地理下册第六章预习作业和补充习题
人教版七年级地理下册第六章预习作业和补充习题2023年3月第一节位置和范围课时1 雄踞东方的大洲一、选择题1.从半球位置看，亚洲绝大部分地区位于（）A．北半球和西半球 B．北半球和东半球C．南半球和东半球 D．南半球和西半球2.关于亚洲的叙述，不正确的是（）A. 世界上面积最大的大洲B. 世界上跨纬度最广的大洲C. 世界上跨经度最广的大洲D. 东西距离最长的大洲3.以下重要经纬线没有穿过亚洲的是（）A．北回归线 B．赤道 C．北极圈D．本初子午线二、综合题4.如图仔细观察下边亚洲范围示意图，回答下列问题：请你描述一下亚洲的位置。
从东西半球看，大部分位于半球；从南北半球看，大部分位于半球；从地球五带的划分来看，亚洲大部分地处带；从海陆位置看，西与Ａ洲接壤，西南以Ｃ运河与Ｂ洲为界；东临Ｅ洋，Ｄ为洲：南临Ｆ洋，北临Ｇ洋。
答案一、选择题1.B2. C3.D二、综合题4.东北北温欧苏伊士非太平北美印度北冰第一节位置和范围课时2世界第一大洲一、选择题1.世界上面积最大的州是（）A．欧洲B．非洲C．北美洲D．亚洲2.下列地理事物，属于亚欧两洲的分界线的是（）A．白令海峡B．土耳其海峡 C．苏伊士运河 D．巴拿马运河3.世界最大的半岛和最大的群岛是（）A．阿拉伯半岛和马来群岛 B．印度半岛和马来群岛C．中南半岛和菲律宾群岛 D．马来群岛和阿拉伯半岛4.以下不属于亚洲地理分区的是( )A．东亚B．东南亚C．西亚D．西北亚5. 下列地区人口稠密的是( )A．中亚B．北亚C．南亚D．西亚6.亚洲地域文化多种多样,下列地区与自然条件或习俗搭配不正确的是（）A. 日本人穿和服,用筷子吃饭B. 沙特阿拉伯人的房屋墙厚、窗小C. 印度人吃“恰巴提”,喝红茶D. 蒙古气候气候湿热，人们喜食辣椒7.暑假期间，有甲乙丙丁四位同学分别到亚洲四个不同的地点旅行。
回到学校后，他们分别描述了各自的体会和所见所闻，其中有一位同学在吹牛，他是（）A．甲说：“在伊拉克到处能见到油井在开采石油。
初中英语外研版七年级下册M7U1预习指导(知识点+练习题)
七年级英语下册M7U1预习指导一、知识点1.past life 过去的生活past用法：(1)past用作形容词“过去的；以前的”、Eg: Can you tell your past life?你能告诉我你过去的生活吗？ (作定语)Winter is past. 冬天过去了。
(做表语)(2)past用作名词“过去的事”Eg: The past is past.Let’s look ahead.过去的事已经过去，让我们向前看吧。
(3)past用作介词“超过；在...之后”Eg: It’s ten past eight now.现在是八点十分。
(4)past用作副词“过去；经过”、Eg: Children came running past.孩子们跑了过去。
2.What + be动词 + 主语 + like ? 询问某人品格/ 内在的性格？What do/ does + 主语 + look like? 询问某人的外貌？Eg: (1) --What is he like?他是一个什么样的人？-- He is friendly and lovely.他很友好和可爱。
(2) –What does the girl look like?那个女孩长什么样？-- She has big eyes and small mouth.她长着大眼睛和小嘴巴。
3.Where were you born? 你出生在哪里？born(动词) 出生（动词bear的过去分词）(1)be born“出生于”用于一般过去时中后接时间或地点状语，出生于某日用介词on, 出生于某年某月用in。
Eg: She was born on the 15th of March, 1985.她出生于1985年3月15日。
She was born in July, 1986.她出生在1986年七月。
(2)be born of 出生于（家庭）Eg: He was born of rich family.他出生于一个富有的家庭。
七下语文第一单元作文预习
七下语文第一单元作文预习哎呀，说起这七下语文第一单元的作文预习，可真是让我好好地体验了一把“探索之旅”。
先来说说这个单元作文的主题吧，好像是让我们去观察生活中的人和事，然后通过文字把那些细微又特别的瞬间给描绘出来。
这可把我难住了，平日里我总是大大咧咧的，哪有那么细腻的心去观察呀。
不过，为了完成这个预习任务，我还真就“逼”了自己一把。
那天，我决定去小区的花园里转转，看看能不能找到点写作的灵感。
刚走进花园，就听到一阵叽叽喳喳的鸟叫声。
我顺着声音望去，只见一棵大树上有一个鸟窝，几只小鸟张着嘴巴，似乎在等着鸟妈妈喂食。
我心里想，这要是能写进作文里，应该挺有趣的。
我继续往前走，看到了一位老爷爷在长椅上坐着晒太阳。
他眯着眼睛，脸上的皱纹就像一道道沟壑，写满了岁月的故事。
我在他旁边的椅子上坐下，偷偷地观察他。
老爷爷的手不停地摩挲着一根拐杖，那拐杖看起来已经用了很久，上面有一些磨损的痕迹。
他偶尔会抬起头看看天空，嘴里还念叨着什么。
就在这时，跑过来一个小朋友，手里拿着一个风筝，兴高采烈地对老爷爷说：“爷爷，你看我的风筝漂亮吗？”老爷爷笑着回答：“漂亮，漂亮，等风来了，你就可以去放风筝啦。
”小朋友听了，笑得更开心了，一蹦一跳地跑开了。
我看着这一幕，心里突然有了一些感触。
这普普通通的场景，其实充满了温暖和生活的气息。
再往前走，我看到了花园里的花。
那些花开得正艳，红的、粉的、黄的，五颜六色，好看极了。
我凑近一朵玫瑰花，仔细地看了看。
花瓣上还有几滴晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光。
我忍不住用手轻轻碰了碰花瓣，感觉软软的，还有一股淡淡的香气。
这时候，一只小蜜蜂飞了过来，落在了花蕊上。
它的翅膀快速地扇动着，不一会儿，身上就沾满了花粉。
看着小蜜蜂忙碌的样子，我不禁想起了老师说过的“勤劳的小蜜蜂”，原来这就是最好的写照啊。
在花园里逛了一圈，我收获了好多素材。
我发现，只要用心去观察，生活中到处都是可以写进作文的东西。
回到家，我坐在书桌前，开始整理我的思路。
初中英语外研版七年级下册M6U1预习指导(知识点+练习题)
七年级英语下册M6U1预习指导一、知识点1.Bank (名词) “银行”；“河岸”Eg: You can fetch money from the bank.你可以从银行取钱。
There is a boy on the bank of the river.河岸边有一个男孩。
2.Go along 沿着...走（多指沿街、道路、河边等往前走)Eg: Go along this street, you will see the market.沿着这条街走，你将看到那个市场。
3.Across (介词) “穿过”-- cross (动词) “穿过”-- crossing (名词) “十字路口”常见搭配：go across the street = cross the street 过马路At the first crossing 在第一个路口Eg: There is an old man crossing the street.有个老人在过马路。
4.opposite (介词) 在…对面= across fromEg: They live opposite the bank.他们住在银行对面。
Opposite (形容词) 另一边的；对面的Eg: We live on the opposite side of the road.我们住在马路对面。
Opposite (副词) 在对面Eg: There is an old man living opposite.对面有一个老人。
Opposite (名词) 相反的人；对立面Eg: “Tall” is the opposite of “short”“高”是“矮”的反义词。
5.In front of ... 在...前面（指外部)In the front of ... 在...前面（指内部）Eg: There is a tree in front of the house.房子外有一棵树。
七年级语文下册课前预习练(部编版)从百草园到三味书屋
七年级语文上册课前预习练（部编版）9 从百草园到三味书屋默读课文填空。
[知识点]其他中国现当代作家，文学常识综合[答案]百草园三味书屋空间转移乐枯燥无味寻蝉蜕、捉了苍蝇喂蚂蚁、画画儿下列说法不正确的一项是（）A. 本文选自回忆性散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才。
B. 文中插叙美女蛇的故事给“百草园”增添了神秘色彩，增加了文章的情趣。
C. 作者认为“三味书屋”的先生很博学，对学生又有一些开明的思想，所以对他很尊敬。
D. 文中“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”中的“似乎”“确凿”使用矛盾，是因为当时白话文文字不规范。
[知识点]词语[答案]D[解析]“似乎”“确凿”看起来矛盾。
其实不然。
这是因为作者是在晚年时回忆童年的事，很多细节已经模糊不清，“似乎”表现作者记忆的模糊，“确凿”表示作者对百草园的印象深刻。
故 D 项错误。
1.请在下列句子中的括号内，根据拼音写出汉字或给加点字注音。
女蛇就被它治死了。
[知识点]字音，字形[答案]jiàn罕qí桑椹wúsuǐ渊博chán tuì2.选择恰当的词语填空。
相宜，只好来捕鸟。
言到五言，终于到七言。
[知识点]词语，词义辨析[答案](1)长吟轻捷(2)鉴赏人迹罕至(3)严厉不过[解析]本题考查学生在语境中选择合适词语的能力。
解题时要注意区分近义词的不同意思。
（1 ）“长吟”指音调缓而长的吟咏，形象地写出了蝉长声的鸣叫，而“长鸣”只写出了声音的长久，“鸣叫”只能写出蝉的叫声。
所以填写“长吟”更形象、贴切。
“轻快”指不费劲儿；“轻捷”指动作轻快敏捷；“敏捷”指反应迅速快捷。
根据句意可知应选用“轻捷”来形容“叫天子”。
（2）“欣赏”，即享受美好的事物，领略其中的趣味；“鉴赏”是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏；“观赏”是观看、欣赏的意思。
根据语境，应选用“鉴赏”。
“人烟稀少”形容地方无人居住，十分荒凉；“人迹罕至”指偏僻荒凉的地方很少有人来过；“门可罗雀”形容十分冷落，宾客稀少。
七年级英语下册第二单元单词预习练习作业
七年级英语下册第二单元单词预习练习作业
一：默写U2 Section A部分单词（自己先抄写好汉语意思，再默写）有错误的自己用红笔改错，家长签字证明是默写的。
拍照上传。
二：完成下列词汇练习题：
A：根据首字母或汉语提示写单词：
1.He b______ his teeth every morning.
2.Ten and thirty is f_______.
3.Tom w_______ at a radio station.
4.He always gets up early and he is n______ late for school.
5.We all like this story because it’s f_________.
6.My father ________(锻炼) every day.
7.There are ________(五十) books on the desk.
8.They _________(通常) get to school at 7:00.
9.The baby has six _______(牙齿).
10.We can’t stay up late at ________(夜晚).
B:根据汉语意思默写短语
1.起床___________
2.穿衣服______________
3.刷牙____________
4. 洗澡________________
5.广播电台________
6.在周末_____________
7.在夜里__________ 8.一个有趣的工作_______ 9....迟到_________ 10.在上学日____________。
初中英语人教新目标七年级下册Unit 11 Section B预习指导(知识点+练习题)
七年级英语下册Unit 11 Section B预习指导一、知识点1.Climb a mountain 爬山Climb (动词) “爬；攀爬” -- climber (名词) “攀登者”Eg: The boy is climbing the tree.那个男孩正在爬树。
2.Fire station “消防站”Fire (不可数名词) “火” (可数名词) “炉火；火灾”(动词) “射击；开火；解雇”Eg: There was a big fire in that factory yesterday.“昨天那个工厂发生了一场大火。
”3.Painting (可数名词) “油画；绘画” -- paint (动词) “绘画”Paint与draw区别：Paint指用油画颜料或者水彩来作画；draw泛指画画，通常是用铅笔、蜡笔、粉笔等作画，并不上色。
Draw pictures “画画”Eg: We saw some paintings in the museum yesterday.我们昨天在博物馆看了一些油画。
4.interesting （形容词）“有趣的” interested (形容词) “感兴趣的”以-ing结尾的形容词常用来修饰物，而以-ed结尾的形容词常用来指人常用结构：be interested in doing sth.= be interested to do sth. “有兴趣做某事”Eg: He is interested in this interesting book.“他对这本有趣的书很感兴趣。
”She is interested in reading books.她对读书感兴趣。
类似的词还有：relaxing/ relaxed;boring/ bored; exciting/excited等5.Go on a trip “去旅行”6.How do 人 feel about ...?= What do 人 think of ...? 某人觉得...怎么样？Eg: How do you feel about the trip?你觉得这次旅行怎么样？7.Get to + 地点 = reach + 地点 = arrive in + 大地点/ arrive at + 小地点注意：如果地点是here/there/home等地点副词时，要省略介词to/ in/ at 等Eg: We got there by bus.“我们作公共汽车去那。
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七下预习练习
1 I plan ___________(watch)the news tonight.
2 you can expect ____________(learn) a lot from Legal Report。
3 I love _____________(watch) talk shows, but I can’t stand ___________(watch) soap opera.
4 你认为游戏节目怎么样？我不介意。
5 John wants ____________(watch) games shows, because they are _____________(enjoy).
6 在20世纪30年代，他制作了67部米奇动画片。
7 Mickey tried _________(face) any _________________(dangerous).
8 I am ready to ______________(study) hard this term.
9 Mickey became ____________________(one) cartoon character _______________(have) a star on the Holleywood Walk of Fame.
10 Lu Xun is ___________________(famous) than Mo Yan.
二
1你打算长大后干什么？
2 你打算怎么做以便成为一名计算机程序设计员？
3 You need __________(practice) ________________(play) basketball is you want __________(be) a basketball player.
4 He is going to a _________(cook) school to be a ___________(cook).
5 He is going to __________________________(上表演课)
6 I am bale _________________(keep) _________(health).
7 We should make resolutions _________________________________(新年伊始)
8 We made resolutions _______________(make) ourselves ________(be)_____________(good) persons.
9 We shouldn’t only care about our ______________(physic) health but mental health.
10 我打算更努力学习去的更好的成绩。
三
1Books will only be on ____________(电脑)，not on _____________(纸)。
2 People will live __________________(be) 200 years old.
3 Will people use money ____________________(100年后)？
4 What will future be like?—There will be _________________________________(更少的污染更多的树)。
5 We can use __________________(little) water and everyone should play a part in __________(save) the earth.
6 Animals are _________________________(处于危险中)now.
7 There are _____________________(成千上万本书) in the library, but only __________________(200本)about Beijing Opera.
8 I ____________________(不同意) you.
9 It will be __________________( interest)______________(read) books than ____________(go) to the movies.
10 No one _____________(know) what will happen _____________________(将来)
四
1 你怎么做香蕉奶昔？首先剥三个香蕉然后把香蕉切碎，在把切碎的香蕉放入搅拌器，然后把牛奶倒入搅拌器，打开开关三分钟，最后就可以享用美味的奶昔了。
2 ___________(多少) yogurt do we need? ___________(多少) apples do we need?
3 把玉米放进爆米花机。
4 It is a time ___________________(give) _____________(谢意) for food.
5 Americans celebrate this idea of __________(give) ____________(thank) by ________(have)
a bid meal ________________(在家) _____________________(和他们家人).
6 Here is a way _________________(make) a turkey.
7 Cook the chicken _____________________(高温下) for a long time.
8 把你需要的每件东西放进一个大碗。
9 再煮10分钟。
10 最后别忘了加盐。
五
1 你周六能来参加我的生日聚会吗？
2 当然，我很乐意。
3 对不起，我没空，我必须准备考试。
4 I have ________________________________________________(太多作业要做)
5 I have ________________________________________________(太多书要读)
6 Would you like _______________(逛) with us tomorrow?
7 你要什么时间完成科学作业？
8 你要和谁一起看电影？
9 I am sad __________________((see) Ms Li go.
10 Bring Ms Li here without ______________(tell) her, and we ___________________
_________________________________________(盼望收到你的来信)。