非师范类教师资格证实习鉴定表
教师资格实习鉴定表
教师资格实习鉴定表第一篇：非师范生教师资格教育实习鉴定表自我总结doc20xx年x月x日至20xx年x月x日，我在xx学院举行教诲练习工作,实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。
在指导老师朱老师的耐心指导、帮助下，我完成了讲授练习使命，实习工作得到了圆满的乐成。
教学方面，在朱老师的指导、支持下，我总共听了8节课，上了3节课。
在听课历程中，我受益很多。
听老师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么如许摆设教学内容等，都给了我很大的救济。
同时做好听课记载，并和老师交换，学习老师们的长处和富厚的讲授履历。
上课前，我认真备课、写教案，在获得朱老师的批准后才举行课堂教学。
认真听取朱老师对我在上课中存在的题目的引导，不停提拔本身。
在练习历程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!必要下很大的光阴。
课后通过作业和试卷及时相识学生的学习环境，并做好记载，尽量给学生更多的课后领导，每天两节晚自修，我都会到班上举行答疑。
班主任工作方面，在指导老师的辅导和树模下，我很快熟悉了各项班主任工作方法及其流程，也学到了很多管理班级和学生的履历，与学生建立了深厚的师生交谊。
我认真到场班级一样平常办理，带早读、上间操、看自习、监督并查抄班级卫生环境，负责落实班级量化管理制度，尽力帮忙原班主任，使班级的一样平常运动顺利进行。
通过这次练习运动，我学到了很多宝贵的经验但也发现本身仍存在一些不敷，主要是有时上课还有点告急的征象，讲课历程中，声音不敷嘹亮等环境。
所以在今后的教学工作中我肯定要降服这些题目，努力成为一名及格的西席。
总之，练习只管费力繁忙，但却是对我人生的一大有益的实验和检验。
我相信自己将成为一名优秀的人民教师！最后，我要特别感谢辛劳引导我的朱老师，是他让我学到了许多的讲授知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的讲授。
同时还要感谢我的老师、关心和救济过我的同砚。
第二篇：教师资格鉴定表教师资格鉴定表教师资格是国家对专门对从事教育教学工作职员最根本的要求，教师资格判定表。
黔南民族师范学院专业毕业实习鉴定表(非师范)
毕业实习鉴定表
（非师范类）
学号
姓名
系别
专业
年级
黔南民族师范学院教务处制
填表须知
1．用蓝黑墨水钢笔填写，要求字迹端正。
2．“实习类别”一栏填“分散实习”或“集中实习”及“顶岗或非顶岗”，本表中所指的“集中实习”是有校内指导教师赴实习单位全程跟随进行实习指导的实习，其余的均为分散实习。
3．“实习成果”指对职业及专业思想认识、理论与实践相结合的认识，专业技能技巧的提高，专业知识的巩固等。
4．毕业实习成绩评定采用五级记分制（优秀：90-100分，良好：80-90分，中等：70-79分，及格：60-69分，不及格：60分以下）。
（1）分散实习：实习单位评分60%，校内指导教师评分40%（实习工作汇报内容、实习工作日志10%，实习专题报告或调研报告30%）；（2）集中实习：实习单位评分35%，实习平时成绩35%（包括实习态度、实习工作日志等），实习专题报告或调研报告30%，实习平时成绩和实习专题报告或调研报告评分有校内指导教师进行。
5．本表适用于非师范专业的毕业实习。
6．本表须据实填写。
湖南省非师范类毕业生申请认定高中(中专)及以下教师资格教育实习鉴定表(2)
湖南省非师范类毕业生申请认定高中（中专）及以下教师资格
教育实习鉴定表
本人通过一个多的实习，在老师的指导下，我学会了课堂教学，班主任工作以及 教育调查三大部分的重要内容，完成教案
27份，上课30节，教育调查报告1份。
同时，在课堂教学中，引导学生主动参与教学活动，更多地使用师生对话，使课
堂充满情感共鸣，知识分享。
我的教态，语言，板书，提问技巧，师生互动等各方面 有了明显的提高，真正把课堂还给了学生。
在实习学校的日子里，我体会了一名教师的责任，尝到了一名教师的苦与乐， 处处以教师的身份严格要求自己，关爱每一位学生，完成了教学工作的各项任务，
虚心接受学校老师的指导，教育教学能力提高很快。
但在课堂教学中，由于部分学生对数学公式， 概念，定理不理解，有时讲得过多, 学生思考时间大少，今后努力改进。
自我
总结〈
含
实习
态度、基本情况、主要成绩、存在问题及努力方向〉
实习生（签名）。
教师资格证实习鉴定表（3篇）
教师资格证实习鉴定表第一部分：基本信息姓名：___________性别：___________身份证号码：___________所在院校：___________专业：___________实习学校：___________实习时间：___________第二部分：实习情况1.实习目的及任务请简要描述实习的目的和任务。
2.实习计划和组织安排请简要描述实习计划和组织安排情况。
3.教育教学实践活动请列举实习期间所开展的教育教学实践活动，并简要描述其内容和效果。
4.教育教学设计和准备情况请简要评价实习者教育教学设计和准备的情况，包括设计的教学内容和教学资源准备等。
5.教学实施情况请简要评价实习者的教学实施情况，包括教学方法的选择、教学过程的组织和教学效果的达成等。
6.学生评价请列举实习期间学生对实习者的评价，包括对实习者教学效果的评价和对实习者的意见和建议。
7.实习者自我评价请简要描述实习者对自己的教育教学实践能力的评价，并对本阶段实习的收获和不足进行总结。
第三部分：实习辅导和指导情况1.实习辅导教师请填写实习期间的辅导教师姓名和联系方式，并简要评价其对实习者的指导情况。
2.实习辅导记录请填写辅导教师对实习者的辅导记录，包括辅导过程中的问题和建议。
第四部分：实习鉴定及综合评价请根据上述内容，对实习者的教育教学实践能力进行鉴定，包括评价实习者的专业素养、教育教学设计和准备能力、教学实施能力、师道德修养等方面。
请根据上述内容，对实习者的综合实习评价进行总结，包括实习阶段的收获和不足，以及在今后教育教学实践中需要进一步加强的方面。
鉴定人签字：___________日期：___________教师资格证实习鉴定表（二），共____字作为教师资格证实习鉴定的评委，我对您的实习表现给予了细致的观察和认真的评估。
在您的实习过程中，我认为您展现了一定的教育素养和专业技能，并初步具备了成为一名合格教师的潜质。
下面是我对您的实习表现给予的具体评语。
教师资格教育实习鉴定表范文
教师资格教育实习鉴定表范文这是一份教师资格教育实习鉴定表的范文，共1650字。
教师资格教育实习鉴定表专业名称：教师资格教育实习实习学校：XXXX中学实习时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX 学号：XXXXX指导教师：XXX 职称：XXX实习总结：XX年的XX月至XX年的XX月，在XXXX中学进行了为期XX周的教师资格教育实习。
实习期间，我参加了多个班级的教学活动，担任了小组辅导员的角色，并积极参与学校的各项教育教学活动。
通过这段实习经历，我深入了解了教师的工作内容和职责，提高了自己的教学技能和专业素养。
首先，我在实习期间认真观察了指导教师的教学方法和教学设计。
我学到了很多实用的教学技巧和策略，如如何引导学生主动参与课堂讨论，如何设计趣味性强的教学活动等。
同时，我也加深了对教育教学理论知识的了解，掌握了许多专业知识和教学方法。
在实习期间，我还积极参与了学校组织的各项教育教学活动。
例如，我参与了学校的英语角活动，并与学生们进行了轻松愉快的交流。
在英语角活动中，我着重培养学生的口语表达能力和跨文化交际能力，取得了良好的效果。
此外，我还参与了学校的班干部培训，为班级建设提供了一些有益的建议和意见。
这些活动的参与使我更多地了解了学生的需求和特点，提高了教育教学的针对性和有效性。
在担任小组辅导员的角色时，我注重班级管理和学生个别辅导。
我设立了良好的班规班纪，制定了行为规范和奖励机制，并定期与学生们进行班风班貌的讨论。
同时，我也关注学生的学习情况，与他们进行有针对性的个别辅导，帮助他们解决学习上的困难。
我注意观察学生的学习情况和心理变化，用心倾听学生的需求和建议，提供必要的帮助和指导。
总结实习期间的收获和不足，我认为自己在教学技能、专业素养和班级管理等方面有了一定的提高。
通过实习，我进一步明确了自己作为一名教师的职责和使命，深入了解了教师的工作内容和教育教学的复杂性。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的教学能力和专业素养，为教育事业的发展贡献自己的力量。
教师实习鉴定表的模板
教师实习鉴定表的模板
教师实习鉴定表
实习教师姓名：_____________ 实习学校：_____________ 导师姓名：_____________
一、实习教学情况：
1. 教学目标完成情况：
（以下内容请实习教师根据实际情况填写，字数不限）
2. 教学方法和手段运用情况：
（以下内容请实习教师根据实际情况填写，字数不限）
3. 教学资源利用情况：
（以下内容请实习教师根据实际情况填写，字数不限）
二、教师师德表现：
1. 教师职业道德：
（以下内容请实习教师根据实际情况填写，字数不限）
2. 与学生关系：
（以下内容请实习教师根据实际情况填写，字数不限）
3. 与同事及家长关系：
（以下内容请实习教师根据实际情况填写，字数不限）
三、教学能力：
1. 教学设计能力：
（以下内容请实习教师根据实际情况填写，字数不限）
2. 教学组织能力：
（以下内容请实习教师根据实际情况填写，字数不限）3. 教学实施能力：
（以下内容请实习教师根据实际情况填写，字数不限）
四、教育教学研究：
1. 教育教学研究情况：
（以下内容请实习教师根据实际情况填写，字数不限）2. 知识更新情况：
（以下内容请实习教师根据实际情况填写，字数不限）五、评定等级：
根据实习表现，将实习教师评定为如下等级：
（请填写评定等级，如\。
教师实习鉴定表
教师实习鉴定表一、基本情况姓名：所在学校：实习时间：实习班级：指导教师：实习表现评价人：二、自我实践总结（请根据实习内容和实际情况回答以下问题，不少于____字）1. 实习班级的特点及我对学生的认识和了解。
2. 我在实习过程中所取得的成绩以及遇到的困难和挑战。
3. 我的教学目标和计划，并尝试实施的教学策略和方法。
4. 我在教学中的角色定位和职业素养的提升。
5. 我在实习过程中得到的帮助和支持，以及帮助和支持他人的经验。
6. 我在实习过程中收获的感悟和思考。
三、指导教师评价请指导教师根据实习班级的实际情况，评价实习教师在教学过程中的表现，并给出相应的建议和意见。
包括以下几个方面：1. 教学设计和备课的质量。
2. 教学实施的能力和方式。
3. 学生关系和班级管理。
4. 教育教学实践中的创新和尝试。
5. 教师的责任心和职业道德。
四、评价人评价请实习表现评价人参考学校的实际情况，对实习教师进行评价，并给出相应的建议和意见。
包括以下几个方面：1. 实习教师的专业素养和业务能力。
2. 实习教师在教学过程中的表现和效果。
3. 实习教师与学生、家长以及同事的关系。
4. 实习教师的组织能力和管理能力。
5. 实习教师的教育教学理念和创新意识。
五、个人心得及对今后的规划请实习教师针对实习过程中的收获和经验，结合自己的发展规划，总结个人心得，并对今后的教学和学习进行规划，包括以下几个方面：1. 对自己的教学目标和发展规划的调整和完善。
2. 进一步提高的教育教学能力和方法。
3. 加强与学校、家长以及同事的沟通与合作。
4. 进一步提高的专业素养和自我发展的计划。
六、其他请实习教师在此补充其他相关情况和意见。
教师资格实习自我鉴定表
教师资格实习自我鉴定表教师资格实习鉴定表 1我于20XX年9月通过招考分配到xx幼儿园工作，回顾这半年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，在校领导和同事们的关心支持下，我成功的实现了由学生到教师的角色转变，工作得到了实践锻炼，思想认识也有了极大的提高。
现在特向领导提出转正申请，并对我半年来的情况作以下汇报：一、学习方面：当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，等同于一切都是从零开始，在工作中感到无所适从。
面对这种被动的局面，我迅速转变思想观念，摆正自己的位置，积极适应环境。
为了尽快完成从学生到幼儿园一线教师的角色转变，在不断学习幼儿教师专业理论的同时，虚心向四周经验丰富，各有特长的老教师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己，充实自己，进一步提高自己的教学水平和动手动脑的能力。
二、工作方面：半年来，我始终按照“为了孩子的一切，一切为了孩子，为了一切孩子”的要求，以幼儿的保育和教育工作为重，立足自身岗位，不计得失，踏踏实实地工作。
对于领导安排的每一项工作任务，能够积极完成。
当然，初入职场，难免出现一些小差错需领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更周全。
三、生活方面：在生活上，我严格要求自己，努力保持良好的心态，认真对待每一个幼儿，不偏袒任何一个幼儿。
与领导同事和睦相处，不搬弄是非，不斤斤计较个人得失。
“金无足赤，人无完人”，由于自身工作时间较短，工作经验较少，在与家长交流和基本技能方面有所欠缺，但我将努力向有经验教师学习，努力提升自身的文化素养和基本技能。
半年的试用期即将届满，特向领导提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己，实现理想的机会。
我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来。
教师资格实习鉴定表 2一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。