致远学院课程教学大纲
理论力学-致远学院
课程名称：理论力学（仅对致远学院）学分：4总学时：72先修课程：高等数学、线性代数、普通力学一、教学目的与任务理论力学是力学的延续和提高，也是物理专业学生首先接触到的第一门理论物理课程，其突出特点是理论严谨、方法严密、应用广泛。
理论力学的任务是在普通物理力学的基础上的更高一个层次上阐述机械运动的基本理论，应用高等数学工具和分析方法表述力学体系的动力学规律。
理论力学的基本理论和方法，对物理学以及整个自然科学领域都具有经典意义，是重要的基础理论课。
目的与任务：使学生对弱引力场中的机械运动规律有全面系统的认识，掌握处理有限自由度约束系统力学问题的一般方法，为后续理论物理课程，如量子力学、统计力学的学习打好基础；培养严密的逻辑演绎和推理的理性思维能力，为今后独立科学研究创造条件；认识数学与物理的密切关系，培养学生运用高等数学工具解决物理问题的能力。
教学中要正确处理普通力学与分析力学两部分内容、数学推导与物理内容之间的关系，也即直观与抽象、特殊与普遍间的正确处理。
二、教学内容及学时分配（括号中数字为学时数，打星号者为选讲内容）概论(0.5)第一章牛顿动力学方程(9.5)1．1 牛顿定律及有关数学基础1．2 质点运动学1．3 质点动力学1．4 质点系运动方程1．5 变质量运动方程1．6 等粒体中带电粒子的运动（*）第二章拉格朗日方程(10)2．1 分析力学的基本概念2．2 虚功原理与分析静力学2．3 保守系的拉格朗日方程2．4 非完整体系的拉格朗日方程（*）2．5 拉格朗日方程的第一积分2．6 电磁场中带电粒子的拉格朗日方程第三章二体问题(6)3．1 二体问题概述3．2 粒子在中心势场中的运动3．3 弹性碰撞与散射截面第四章刚体力学(12)4．1 刚体运动学4．2 刚体运动的动力学方程4．3 平面平行运动4．4 转动惯量张量4．5 定轴转动4．6 定点转动4．7 刚体转动的稳定性第五章非惯性参考系(4)5．1 不同参照系之间的速度和加速度的变换关系5．2 非惯性系下的牛顿动力学方程5．3 非惯性系中的拉格朗日函数5．4 地球自转的动力学效应第六章微振动(10)6．1 振动概述6．2 两个自由度保守体系的自由振动6．3 n个自由度保守体系的自由振动6．4 简正坐标与简正振动6．5 一维晶格的纵振动（*）6．6 非线性振动（*）第七章哈密顿力学(14)7．1 哈密顿原理7．2 哈密顿函数及哈密顿正则方程7．3 正则变换7．4 泊松括号7．5 哈密顿一雅可比方程7．6 相空间与刘维定理（*）7．7 绝热不变（*）7．8 相图与非线性混沌运动（*）另外，根据具体情况安排3次习题课(6)。
《计算机系统-1》 课程教学大纲Course Outline - 致远学院
备注说明： 1．带*内容为必填项。 2．课程简介字数为 300-500 字；课程大纲以表述Q&A in class Project
Q&A
required
（成绩构成）70% final exam + 30% project
David Patterson & John Hennessy. Computer Architecture: A Quantitative Approach, 3~5 ed. MK publisher.
《计算机系统-1》
课程教学大纲
Course Outline
课程基本信息（Course Information） 课程代码 （Course Code） *课程名称 （Course Title） *课程性质 （Course Type） 授课对象 （Target Audience） *授课语言 (Language of Instruction) *开课院系 （School） 先修课程 （Prerequisite） 授课教师 （Instructor） 梁阿磊 课程网址 (Course Webpage) 双语（bi-lingual）: Oral (Chinese) + Writing & Slide (English) 致远学院 MS108 （中文）计算机系统(1) （英文）Computer System -I 本科生（undergraduate） *学分 （Credits） 4
教学内容 History Datapath of MIPS32 Basic pipeline Definitions of Hazards *教学内容、进度安排及 要求 (Class Schedule &Requirements) Multi-banks Advanced Cache Tomasulo Algorithm Unrolling & Softpipeline Summary *考核方式 (Grading) *教材或参考资料 (Textbooks & Other Materials) 其它 （More） 备注 （Notes） Cache Mapping Methods Basic Memory
致远学院课程教学大纲
致远学院课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：MA131 课程名称（中文）：数学物理方法课程名称（英文）：Mathematical physics学分/学时：38/2 课程讨论时数(小时)：0课程实验数(小时)：0 开课时间：秋课程类别：本科生学位课开课院系：理学院物理系任课教师（姓名/工号）：周栋焯/10696预修课程：数学分析，高等代数，复变函数，常微分方程，偏微分方程面向专业：理学院数学系、物理系以及“理工结合类”学生二、课程内容简介本课程是针对高年级的数学系或者物理系开设的，一般的情况下，授课内容包含复变函数、数学物理方程、积分变换以及特殊函数等。
由于致远学院的学生上本课之前已经修完了复变函数，偏微分方程等课程，因此该课程仅简单回顾一下复变函数、傅里叶变换以及三类典型的数学物理方程的导出等内容，然后介绍球坐标与柱坐标下得到的特殊函数满足的常微分方程以及相应的幂级数解法和本征值问题，重点介绍特殊函数及其相关性质，为学习电动力学、量子力学等课程打下基础，同时系统介绍张量分析与计算，为学习弹性体力学、流体力学等课程打下基础，最后介绍格林函数及其相关求解方法，如果时间允许的话，再补充一些渐进分析的相关理论。
三、教学内容安排与学习要求第一部分复变函数与积分变换（简单回顾）(2学时)1.1 复变函数的基本概念1.2 解析函数和复变函数的微分1.3 复变函数的积分1.4 幂级数和罗朗级数1.5 残数定理及应用1.6 傅里叶变换与 函数1.7 傅里叶级数与傅里叶积分第二部分数学物理方程（8学时）2.1 三类典型数学物理方程的导出2.2 变量分离法与傅里叶展开法2.3 球坐标与柱坐标下特殊函数常微分方程2.4 常微分方程的级数解法（常点与正则奇点）2.4 斯托姆-刘维尔本征值问题第三部分特殊函数（12学时）3.1 勒让德函数的相关性质3.2 连带勒让德函数3.3 一般球函数3.4 三类柱函数3.5 柱函数的相关性质3.6 贝塞尔方程与虚宗量贝塞尔方程3.7 球贝塞尔方程3.8 柱函数与球函数的应用第四部分张量分析（10学时）4.1 张量的记法4.2 坐标变换与倒易坐标系4.3 一般张量的定义4.3 协变张量与逆变张量4.4 黎曼空间以及度量张量、共轭度量张量4.5 不同坐标系下张量表示4.6 张量的协变导数与物质导数第五部分格林函数法（6学时）5.1含时与不含时的格林函数5.2镜像电荷法与冲量定理法求格林函数四、课程考核要求1. 实验（上机）内容和基本要求本课程无实验和上机安排，但要求学生能对一些基本微分方程进行计算机模拟。
致远物理化学课程大纲-上海交通大学致远学院
上海交通大学致远学院《物理化学》课程教学大纲(2015.3-2016.1)一、课程简介课程名称：物理化学学时/学分：128/8先修课程：高等数学、大学物理、基础化学等面向对象：化学、化工、材料、生工、环境等专业的本科学生教学目标：物理化学是化学科学中的一个学科，是整个化学科学和化学工艺学的理论基础。
它运用数学、物理学等基础科学的理论和实验方法，研究化学变化包括相变化和pVT变化中的平衡规律和速率规律，以及这些规律与物质微观结构的关系。
为后继专业课程，如化工原理、分离工程、反应工程、化学工艺学等提供更直接的理论基础，起着承上启下的枢纽作用。
学习物理化学的目的有两个：一是掌握物理化学的基本知识，加强对自然现象本质的认识，并为与化学有关的技术科学的发展提供基础；二是学习物理化学的科学思维方法，培养学生获得知识及用所学知识解决实际问题的能力。
二教学基本内容第1章物质的pVT关系和热性质引言系统的状态和状态函数流体的状态图，气液相变和临界现象包括流体相和固相的状态图和相图范德华方程普遍化计算和对应状态原理维里方程热力学第一定律标准热容标准相变焓标准生成焓和标准燃烧焓标准熵热性质数据的来源重点与难点：物理化学的内容框架：三个层次，两大部分，三种方法。
系统的状态和状态函数。
状态函数的基本假定。
流体的pVT状态图，超临界流体。
波义耳温度。
包括气液固三相的pVT状态图和相图。
范德华方程及应用。
对应状态原理。
热力学第一定律的建立。
体积功的定义、焓，热力学标准状态。
第2章热力学定律和热力学基本方程引言热力学第二定律卡诺循环和卡诺定理克劳修斯不等式和可逆性判据熵与熵增原理亥姆霍兹函数和吉布斯函数热力学基本方程pVT变化中热力学函数的变化焦耳–汤姆逊效应相变化中热力学函数的变化热力学第三定律化学反应中热力学函数的变化过程的方向和限度单元系统的相平衡，克拉佩龙–克劳修斯方程能量的有效利用重点与难点：热现象与力学现象的区别。
凝聚态物理课程教学大纲
课程网址
(CourseWebpage)
无
*课程简介（Description）
本课程将凝聚态系统中的固体体系作为研究对象，主要包括宏观尺度的理想晶体系统。课程从基本理论和实验知识出发，并结合固体物理前沿领域的最新发展，着重讲解晶体结构、晶体衍射和倒格子、晶体结合、晶格振动与热学性质、自由电子费米气体、能带理论、半导体晶体、费米面和金属以及晶体中的基本元激发等，探讨这些固体系统中的基本理论以及在未来信息技术和能源技术等方面的潜在应用可能性。通过本课程，培养学生掌握在固体物理中的思维方式及研究方法，为进一步深入学习其它课程打下扎实的基础。
3.2离子晶体
3.3共价晶体
3.4金属晶体
每周4学时
课堂讲授
第四章晶格振动与热学性质（第7-10周）
4.1晶格振动和声子
4.2声子比热
4.3非谐晶体相互作用
4.4导热性
每周4学时
课堂讲授
第五章自由电子费米气体（第11-12）
5.1自由电子气
5.2电子气比热
5.3电导
5.4磁场中的电子运动
每周4学时
课堂讲授
*课程简介（Description）
Condensed matter physics is the biggest subfield in modern physics. In this course, I will focus on thecrystal structure, reciprocal lattice, crystal binding, crystal vibrations(phonons)and thermal properties, free electron Fermi gas, energy bands, semiconductors, Fermi surfaces and metals,and some elementary particles in crystal such asplasmons, polaritons, and polarons.Based on the newest developments incondensed matterphysics, I will introduce the fundamental physics and experimental knowledge on these subjects. Their potential applications in future information and nanoscale optoelectronic devices will be also discussed. The main goal of this course is to let students know how to do cutting edge researches incondensed matterphysics.
课程教学大纲上海交通大学致远学院
上海交通大学致远学院2014年春季学期《抽象代数》课程教学说明一.课程基本信息1．开课学院（系）：致远学院2．课程名称：《抽象代数》(Abstract Algebra)3．学时/学分：64学时/ 4学分4．先修课程：数学分析、空间解析几何、高等代数、初等数论5．上课时间：周3周5第1、2节6．上课地点：中院2057．任课教师：章璞pzhang@8．办公室及电话：数学楼12039．助教：邢长贾xing_changjia@10.Office hour：周4周5下午2:00 - 4:00数学楼1203二.课程主要内容和教学进度安排课程性质：抽象代数是高等学校数学类各专业的必修课。
它是研究群、环、域这三种基本的代数结构的一门课程。
主要内容包括群的基本结构理论、群在集合上的作用及其应用、环的基本结构和因子分解理论、中国剩余定理、域的扩张理论、有限域及其应用、Galois理论及其应用。
教学目标：要使学生掌握抽象代数基本的理论与方法，注意结合具体的例子来理解抽象代数中的数学概念、思想和思维方法，使学生的抽象思维能力得到系统的训练和提高，为进一步学习数学和其它学科奠定坚实的代数基础。
第1章群论（30学时）1.0 课程简介（0.5学时）课程名称；历史演变与研究对象：数数－算术－代数－结构－作用基本的代数结构：群、环、域特点与重要性：从三方面讲：理论、应用、思维的训练要求与学习提示：概念清楚、意义明确、理解准确、逻辑严密强调例子对于理解和发展的重要性掌握standard arguments思考、比较、联系；多想、多练.1.1 对称性与群概念的引入（0.5学时）美（beauty）的基本要素：对称性怎样数学地描述现实世界中对称性？：图形M的对称性理解为集合M的保距（一一）变换；从而这种变换的集合连同变换的合成（即M的对称群）体现了图形M有“多少”对称性；用圆的对称群和正多边形的对称群作比较;引出群的观念.1.2 群的定义与例子（2学时）什么是群（强调4条）；简单性质（单位元与逆元的唯一性；左、右消去律；穿脱原理）；举例：数群、GL(n, C), O(n, R), U(n, C), SL(n, Z)（对求逆封闭）, 集合的变换群（乘法是什么），剩余类加群（第1次遇到“定义合理性”问题）；稍进一步的性质（单边定义；除法定义；有限半群成群的充要条件）；有限群的群表;群同态、群同构及其意义；举例（如：行列式映射，指数函数）；自同构群；举例：有理数加群的自同构群.1.3 子群与Lagrange定理（2学时）子群的定义；单位元与逆元的一致性；子群的判定；子群的例子:SL(n, C) < GL(n, C), SO(n, R) < O(n, R), SU(n, C) < U(n,C);子群的构造: 交，积成为子群的条件；集合上的关系；等价关系与划分；等价类；举例；左陪集分解和Lagrange定理 (右陪集分解和Lagrange定理；由此得到子群的指数的意义；左陪集分解和右陪集分解的一种对应）难点：（左）陪集分解的一个完全代表元系Lagrange定理的应用举例：包括元素的阶及计算；两子群积集的计数公式.1.4 循环群（1学时）固定阶循环群在同构意义下的唯一性；有限循环群的固定阶子群在通常意义下的唯一性；循环群的生成元和自同构群.1.5 共轭关系（1学时）中心、中心化子、共轭元的个数；类方程及其应用：p-群有非平凡的中心；p平方阶群是Abel群.正规化子、共轭子群的个数。
课程教学大纲-致远学院
《实验化学二（2）》课程教学大纲课程名称：实验化学二(1)课程代码：CA210学分 / 学时：1.5/48适用专业：致远学院先修课程：实验化学一、实验化学二（1）开课单位：化学化工学院一、课程性质和教学目标课程性质：本课程是致远学院化学理科专业本科基础实验课程。
教学目标：实验化学（二）重点学习有机合成方法，掌握有机合成实验要求的基本知识：如何设计一个有机反应，跟踪反应的进程，正确选择反应的后处理方法，产物分离提纯方法，及产物的结构及纯度的表征方法。
根据现代有机合成的要求，在原有基础之上设计了无水、无氧操作，微波实验、微型实验、相转移催化反应、金属催化的等有机合成方法。
二、课程教学内容及学时分配（含实践、自学、作业、讨论等的内容及要求）编号教学内容学时课堂教学课堂讨论报告及考核重点1 Fridel-Crafts反应：对叔丁基苯的制备（气相色谱分析产物纯度）Friedel-Crafts Alkylationof Benzene (purityanalysised 6学时6学时实验原理、气体吸收、固体物提纯实验原理，有机物重结晶的收率及产品纯度2 微型实验——Diels-Alder反应（微型仪器的使用、TLC跟踪反应进程，红外光谱鉴定产物结构）6学时6学时实验原理、影响因素、TLC跟踪数据实验原理，实验数据和现象的记录，实验结果的分析3 金属催化的有机合成反应（Lewis酸催化下的硼氢化钠还原）（气相色谱分析产物纯度）6学时6学时硼氢化钠还原反应、有机金属催化作用的原理对实验原理的理解、分析，产物的纯度和产率4 微波反应——巴比土酸的制备6学时6学时杂环化合物的合成、微波促进有机反应的原理实验原理，实验数据和现象的记录，实验结果的分析中期总结4学时4学时讨论现代有机合成的研究方向、分析气相根据前四个实验，总结各个实验成败的关键，探讨现代色谱结果有机合成的热门领域及自己感兴趣的课题5 Witting-Horner 反应: 合成1,4-二苯基-1,3-丁二烯6学时6学时实验原理、影响因素、TLC跟踪数据, 固体物提纯,活泼反应中间体的制备实验原理，实验数据和现象的记录，实验结果的分析6 二氯卡宾的制备与反应（气相色谱分析产物纯度）6学时6学时相转移催化剂的类型、相转移催化反应的原理及适用范围实验原理，实验数据和现象的记录，实验结果的分析7 Suzuki 反应: 合成不对称联苯6学时6学时新合成方法的应用范围,优点及局限. 实验原理、影响因素、TLC跟踪数据,产物的纯化.实验原理，实验数据和现象的记录，实验结果的分析8 铜/氮氧化合物催化的空气选择性氧化一级醇6学时6学时新合成方法的应用范围,优点及局限. 实验原理、影响因素、TLC跟踪数据,产物的纯化.实验原理，实验数据和现象的记录，实验结果的分析三、教学方法以实验操作为主，结合预习、讨论、实验报告。
自然语言处理课程教学大纲电子教案
Course Outline
课程基本信息（Course Information）
课程代码
（Course Code）
CS229
*学时
（CreditHours）
32
*学分
（Credits）
2
*课程名称
（Course Title）
（中文）自然语言处理
（英文）natural language processing
其它
（More）
备注
（Notes）
备注说明：
1．带*内容为必填项。
2．课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。
课外科技活动和社会实践等教学活动中能力培养的安排及要求：
通过阅读相关的最新专业论文和课程大作业系统的实现，了解自然语言处理的流行方法、技术和应用领域，以及发展趋势等。为毕业设计从事这方面的研究打下良好的基础。
*教学内容、进度安排及要求
(Class Schedule
&Requirements)
教学内容
(1)课外作业；（30%）
(2)论文摘要、报告和评价；（30%）
(3)自然语言处理任务的大作业。（40%）
*教材或参考资料
(Textbooks & Other Materials)
Christopher D. Manning and Hinrich Schütze. Foundations of Statistical Natural Language Processing. The MIT Press. Springer-Verlag, 1999
*课程性质
（Course Type）
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致远学院课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码：MA131 课程名称（中文）：渐近分析
课程名称（英文）：Asymptotic Analysis
学分/学时：34/2 课程讨论时数(小时)：0
课程实验数(小时)：0 开课时间：春
课程类别：本科生学位课
开课院系：理学院数学系
任课教师（姓名/工号）：周栋焯/10696
预修课程：数学分析，高等代数，复变函数，常微分方程，偏微分方程
面向专业：理学院数学系、物理系以及“理工结合类”学生
二、课程内容简介
本课程是针对高年级的数学系或者物理系开设的，课程将重点强调如何运用数学方法（如渐近展开、扰动分析等）来解决实际物理问题，而不追求这些方法的严格性的证明，其内容包括如何利用拉普拉斯方法以及最速下降法近似求解指数型的积分以及如何理解伯格斯方程激波的产生；如何利用WKB方法近似得到常微分方程的高频解，以及中间需要用到的Airy函数的性质；如何利用稳相方法求解振荡型的积分以及如何分析线性色散波方程的解的长时间的行为；如何使用变分方法以及相关的哈密尔顿-雅可比理论；如何理解几何光学中的费马原理；如何利用奇异扰动理论来处理包含多个时间尺度的常微分方程以及相关的边界层理论，最后介绍一些多尺度分析的知识和技巧以及弱非线性波理论。
三、教学内容安排与学习要求
第一部分 基础知识介绍(4学时)
1.1 “大O”与“小O”阶数
1.2 渐近序列与超越所有阶
1.3 渐近级数与渐近展开
第二部分 指数型积分的近似（10学时）
2.1 指数型积分与Watson引理
2.2 拉普拉斯方法与斯特林公式
2.4 弱扩散伯格斯方程的极限解
2.4 最速下降法与鞍点法
2.5 Airy函数的渐近行为
第三部分 振荡型积分的近似 （6学时）
3.1 稳相方法
3.2 线性色散波方程解的长时间行为
3.3 几何光学
第四部分 常微分方程的扰动 （8学时）
4.1 级数解的渐近行为
4.2 WKB理论
4.3 奇异扰动理论与边界层
第五部分 多尺度分析 （6学时）
5.1变分方法
5.2哈密尔顿-雅可比理论
5.3共振与久期行为
5.4弱非线性波理论
四、课程考核要求
1. 实验（上机）内容和基本要求
本课程无实验和上机安排，但要求学生能对一些基本微分方程进行计算机模拟。
2. 基于学业规范的要求（道德行为规范、作业规范、作业规范、试验规范等）
应遵守学校《上海交通大学学生手册》里有关学术诚实的条例，上课准时，上课期间，关掉手机。
3. 考试成绩除了笔试外，还包括平时作业和出勤率。
4. 平时作业占40%，期末考试占60%。
五、参考教材与文献
1．Applied Asymptotic Analysis, Peter D. Miller, American Mathematical Society.
2．Advanced mathematical methods for scientists and engineers, Carl M. Bender & Steven A. Orszag, McGraw Hill.
3．Asymptotic Analysis, J.D. Murray, Springer-Verlag.。