《数据库系统原理》课程实验教学大纲
数据库原理实验大纲
用server2000数据管理平台数据库原理实验指导书《数据库原理》实验指导数据库技术是一个理论和实际紧密相连的技术，上机实验是教学中的必要环节。
1、实验计划和实施要求上机实验是《数据库系统原理及应用》课程的重要环节，它贯穿于整个《数据库系统原理及应用》课程教学过程中。
本课程的实验分三个阶段进行，试验的软件环境为Microsoft SQL Server 。
2、实验的三个阶段《数据库系统原理及应用》课程的上机实验可分为三个阶段：（1）前期准备阶段数据库课程实验的第一阶段为前期准备阶段，该阶段配合第1章～第4章的教学内容进行。
前期准备阶段的主要任务是理解数据库、数据模型和数据库系统的基本概念；掌握数据库的概念模型、数据模型及数据库系统的设计方法；根据这些方法自己设计一个数据库系统的实际应用项目，写出系统分析和系统设计报告，提出在系统中要解决的问题。
（2）基本操作阶段数据库课程实验的第二阶段为基本操作阶段，该阶段配合第5章～第7章和第8章的部分内容进行。
基本操作阶段的主要任务是掌握数据库系统的基本操作，包括SQL语言的应用和利用DBMS的工具进行数据库定义、维护、查询及掌握数据安全性、数据完整性和并发控制技术等基本操作，并能够针对实际问题提出解决方法，得出正确的实验结果。
（3）技术提高阶段数据库课程实验的第二个阶段为技术提高阶段，该阶段配合第8章和第9章内容进行。
技术提高阶段的实验不仅要求把书本上的内容掌握好，同时还需要自学一些相关的知识。
技术提高阶段的主要任务是要掌握数据备份和恢复技术，还要掌握有关数据转换、复制、传送及数据库系统的编程技术。
3、实验目标上机实验的主要目标是：l）通过上机操作，加深对数据库系统理论知识的理解。
2)通过使用具体的DBMS，了解一种实际的数据库管理系统并掌握其操作技术。
3）通过实际题目的上机实验，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。
4、实验环境本书选择的实验软件环境是Microsoft SQL Server。
HUST《数据库系统原理》课程设计教学大纲_2010版_
《数据库系统原理》课程设计教学大纲一、课程名称：《数据库系统原理》课程设计二、课程编码：1300371三、学时与学分：1周，1学分四、先修课程：《数据库系统原理》五、设计目的与要求课程设计目的:1.熟悉大型数据库管理系统的结构与组成；2.熟悉数据库应用系统的设计方法和开发过程；3.掌握一种大型数据库管理系统(DM5、ORACLE或SQL SERVER)的应用技术和开发工具的使用；4.熟悉数据库设计工具的使用；5.熟悉数据库安全的相关知识和技术；6.熟悉数据库系统的管理和维护。
课程设计要求:1.课程设计分两步完成。
第一步：在选定一个数据库应用系统的题目后，完成数据库设计的ER图，转换成关系模式，建立数据库，实现数据库的全备份与恢复，然后编程实现统一指定的程序框架和基本功能，程序框架及其基本功能要求见附件1。
此部分占课程设计总成绩的50％，目的是考察学生对基本方法和技能的掌握。
第二步：以第一步的程序框架为基础，结合各人所选择的题目进行详细设计与实现，包括具体的功能模块图、流程图和功能实现，丰富和完善第一步的程序。
此部分占课程设计总成绩50，目的是考察学生的综合分析能力与具体动手能力；2.按照上述步骤撰写相应的课程设计报告，报告的封面样式见附件2，内容要求见附件3；3.数据库管理系统仅限DM5、Oracle以及MS SQL Server；4.开发工具限PowerBuilder、Delphi、C++、 JAVA、.NET平台或其它动态网页开发工具；5.系统采用客户/服务器（C/S）结构或浏览器/服务器（B/S）结构实现；6.系统必须完成所选题目的要求，可在其基础上进一步细化完善，原则上不额外增加与要求无关的功能；7.系统中应适当体现下列技术的应用：存储过程，触发器，索引，事务；8.提交系统的源码、编译后的程序、设计报告及程序说明文档。
六、适用学科专业信息类各学科专业七、实验环境1.Windows 2000/XP/2003操作系统，Server版；2.DM5 for Windows企业版/标准版，Microsoft SQL Server 2000/2005企业版/标准版，或Oracle 9i/10g；3.PowerBuilder / Delphi / Visual C++ / Java (Eclipse或NetBeans或JBuilder) /.NET(C# + ) / 其它动态网页开发环境。
数据库原理实验教学大纲11
《数据库原理》实验教学大纲课程名称：数据库原理（Principles of Database）课程编号：111071课程性质：非独立设课课程属性：专业课实验教材或指导书名称：数据库实用教程（自定）课程总学时：64 学分：3.5 实验学时：16面向专业：信息管理与信息系统实验室名称：网络中心、数学与信息科学学院实验中心、CAD实验室一、课程简介本课程是信息管理与信息系统本科专业的专业课。
其目的要求学生掌握数据库的基本原理和技术，学会利用数据库理论进行应用系统的数据结构设计，能应用SQL Server数据库管理系统设计数据库应用程序。
主要内容有：数据库基本概念、体系结构和全局结构；关系模型的关系运算理论；关系数据库SQL语言的全貌和使用技术；数据库规范化理论以及数据库设计的全过程，数据库系统的安全等。
二、实验课程教学目的与要求：1.本实验是《数据库原理》课程的实验课程，通过实验，掌握数据库的基本原理和技术，能应用现有的数据管理系统DBMS进行数据管理，掌握数据库结构的设计和数据库应用系统的开发方法。
2.实验课程教学要求⑴学生应做好上机课的准备工作，熟悉所使用的DBMS的基本使用方法；⑵学生应做到独立上机操作，进行数据库设计、表设计，学会SQL的基本语句的使用方法。
⑶实验后填写实验报告，说明实验过程、出现的问题及解决问题的思路。
三、考试（考核）方式：上机操作考试，其成绩占总成绩的15%。
四、主要仪器设备及台（套）数：联网计算机50台五、主要参考书目：[1] 丁宝康，董健全编著．数据库实用教程．北京：清华大学出版社，2003年[2] John PaPa Matthew Shepker等编著，前导工作室译．SQL Server 7编程技术内幕．北京：机械工业出版社，2000年[2]Jeffrey D.Ullman,Jennifer Widom著，史嘉权等译．数据库系统基础教程．北京：清华大学出版社，1999年[3]郑阿奇主编．SQL Server实用教程．北京：电子工业出版社，2002年六、实验项目：大纲编写人：梁革英大纲审核人：严邦宁大纲批准人：简金宝。
大学一年级数据库原理教学大纲
大学一年级数据库原理教学大纲1. 课程概述1.1 课程名称：数据库原理1.2 课程学时：36学时（理论课）1.3 课程对象：大学一年级计算机相关专业学生1.4 课程目标：通过学习数据库原理，使学生了解数据库的基本概念、原理和应用，掌握数据库设计与管理的基本方法和技术，培养学生的数据管理能力和解决实际问题的能力。
2. 教学内容2.1 数据库基本概念2.1.1 数据、数据模型、数据库2.1.2 数据库管理系统2.2 关系型数据库2.2.1 关系数据库模型2.2.2 关系代数与关系演算2.2.3 数据完整性与数据约束2.3 数据库设计与规范化2.3.1 关系模式设计2.3.2 范式理论2.3.3 数据库设计规范化方法2.4 SQL与关系数据库操作2.4.1 SQL语言基本结构2.4.2 数据定义与数据操作语句2.4.3 查询语句与连接操作2.5 数据库安全与备份恢复2.5.1 数据库安全性与访问控制2.5.2 数据库备份与恢复策略2.6 数据库应用与发展2.6.1 数据库应用领域2.6.2 大数据与云计算对数据库的影响3. 教学方法3.1 授课讲解：通过系统、有逻辑性地讲解数据库原理的基本概念和理论知识。
3.2 实例演示：通过实际的案例和示例，演示数据库设计、SQL 语句编写、数据操作等具体操作步骤。
3.3 课堂讨论：引导学生思考和讨论数据库相关问题，培养学生的分析和解决问题的能力。
3.4 实践操作：安排实践任务，要求学生独立或小组完成数据库设计、查询优化等实际操作，巩固理论知识。
4. 考核方式4.1 平时成绩：包括课堂表现、课堂作业以及实践任务完成情况。
4.2 期末考试：考查学生对数据库原理知识的掌握程度，包括理论知识和实践应用能力。
4.3 课程项目：要求学生完成一个小型数据库设计与实现项目，并提交相关报告。
5. 参考教材5.1 《数据库系统概论》- 王珊、萨师煊5.2 《数据库系统概念》- Abraham Silberschatz、Henry F. Korth、S. Sudarshan6. 参考资源6.1 开放式数据库管理系统（如MySQL、PostgreSQL等）的安装与使用指南6.2 数据库设计与规范化案例分析6.3 SQL语言参考手册本教学大纲为一年级数据库原理课程的教学内容和安排，希望通过系统的教学，让学生在学习过程中全面了解数据库原理的基本概念、原理和应用，并能够掌握数据库设计和管理的基本方法与技术。
《数据库系统原理》教学大纲
《数据库系统原理》教学大纲课程名称：数据库系统原理课程性质：专业必修课课程学时：36学时课程学分：2学分任课教师：XXX一、课程简介数据库系统原理是计算机科学与技术专业的一门重要课程，主要介绍数据库系统的基本原理、结构和设计方法。
本课程旨在培养学生对数据库系统的基本理论和技术有深入的理解，为学生今后从事相关领域的研究和应用打下扎实的基础。
二、教学目标1.熟悉数据库系统的基本概念和结构；2.掌握数据库设计的基本方法和技巧；3.理解数据库管理系统的功能和工作原理；4.能够独立设计和实现简单的数据库系统。
三、教学内容1.数据库基本概念1.1数据库系统的定义和特点1.2数据库系统的组成和体系结构1.3数据模型与数据模型的分类2.关系数据库模型2.1关系代数和关系演算2.2关系数据库的完整性约束2.3关系数据库的基本操作3.数据库设计3.1数据库设计的基本步骤3.2实体-关系模型（ER模型）的设计方法3.3关系数据库的范式理论4.SQL语言4.1SQL语言概述4.2SQL语言的基本操作4.3SQL查询语句的编写5.数据库管理系统5.1数据库管理系统的概念和功能5.2数据库系统的架构和组成5.3数据库系统的性能优化6.数据库安全与完整性6.1数据库安全的基本概念6.2数据库完整性约束的设计和实现6.3数据库访问控制的方法7.数据库应用开发7.1数据库应用开发的基本原理7.2数据库应用开发的工具和技术7.3数据库应用程序的设计和实现四、教学方法1.理论讲授：通过教师讲授、课件展示等方式传授相关理论知识；2.实践操作：通过案例分析、实验操作等方式引导学生掌握数据库系统的设计和开发方法；3.课堂讨论：通过小组讨论、问题解答等方式促进学生思维的拓展和深化。
五、考核方式1.平时表现（包括课堂表现、作业完成情况）：20%2.期中考试：30%3.期末考试：50%六、参考教材1. 《数据库系统概念》（Abraham Silberschatz、Henry F. Korth、S. Sudarshan著）2.《数据库系统原理》（唐朝华、张吉林、王珊著）3. 《SQL必知必会》（Ben Forta著）七、教学进度安排第1-2周：数据库基本概念第3-4周：关系数据库模型第5-6周：数据库设计第7-8周：SQL语言第9-10周：数据库管理系统第11-12周：数据库安全与完整性第13-14周：数据库应用开发第15周：复习与总结八、备注。
数据库系统原理》实验教学大纲Word文档
《数据库系统原理》实验教学大纲
一、教学性质、目的和要求
《数据库系统原理》是我院计算科学与技术专业、软件工程等专业学生必修的一门专业基础课程。
本实验课程是《数据库系统原理》的辅助课程，课程教学的目的是使学生通过实践环节巩固数据库系统的基本概念、原理、方法和技术，并将理论与实际相结合，通过对常见数据库管理系统的学习使用，提高其解决实际问题的能力。
要求学生通过本课程的学习，能够具备数据库管理和数据库开发的基本技能。
二、实验教学的主要内容
本实验主要教学内容为：数据库的模式设计；数据库、表、视图、索引的等数据库对象的建立与管理；关系数据库的查询与更新；使用数据库管理系统进行数据管理，数据库完整性控制、安全性控制、并发控制以及数据库备份与恢复等；简单数据库应用系统的设计与实现。
三、实验课时分配
四、教材的选用
萨师煊,王珊.数据库系统概论(第四版).北京:高等教育出版社.2006,1
五、实验环境
1、硬件环境
服务器、客户机连接成局域网结构。
2、软件环境
Windows 2000、SQL Server 2000、VB、IIS5.0
六、实验考核
考核方式：指导教师根据学生的实验态度、操作技能和实验成果的完成情况综合评定成绩对SQL Server 2000中各个管理窗口操作熟练、能够正确地进行数据库的各项配置设置，建立数据库，正确使用Transact-SQL语句来操纵数据库。
评分标准分为优秀、良好、中等、及格、不及格，实验成绩占课程总成绩的30％。
（注：素材和资料部分来自网络，供参考。
请预览后才下载，期待你的好评与关注！）。
大学《数据库原理》课程教学大纲及课程重点、难点
大学《数据库原理》课程教学大纲及课程重点、难点一、基本信息课程代码：学分：3总学时：48（其中实验9学时）适用对象：本科计算机、网络、软件工程、通讯等相关专业先修课程：数据结构二、课程性质、教学目的和要求（一）课程性质和目的数据库原理是计算机专业的一门专业必修课，面向高年级学生开设，本大纲以一学期51课时讲授。
本课程的目的是向学生介绍数据库的基本概念和原理，掌握常用数据库系统的使用，使学生能够使用数据库技术进行数据库设计和系统开发。
（二）教学方法与手段以课堂理论教学为主，上机实践为辅，配合多媒体教学。
在教学过程中注重能力的培养，以实际应用为例，提高理论教学的生动性，提高学生的动手能力。
（三）教学安排学时安排：16周X3学时二48学时，其中课堂教学13周X3学时=39学时，上机实验3周X3学时=9学时。
课堂讲授数据库的基本概念、基本理论和工作原理，上机实验练习理论的实现和一个典型的关系数据库系统。
课堂教学：第一章绪论（3学时）第二章关系数据库（6学时）第三章关系数据库标准语言SQL（6学时）第四章（数据库安全性）和第五章（数据库完整性）（3学时）第六章关系数据理论（6学时）第七章数据库设计（6学时）第八章数据库编程和第九章关系查询与优化（3学时）第十章数据库恢复技术（3学时）第十一章并发控制（3学时）上机实验：实验1（3课时）：E-R模式设计和数据库设计与实现。
掌握数据库系统和DBMS的组成，练习SQLServer的配置和使用，E-R模式设计，设计并实现一个具体的数据库。
实验2（3课时）：数据库的范式设计和数据库的数据操纵的设计与实现。
利用E-R模式设计，进行关系模式设计和模式规范化过程的练习，设计并实现数据库的查询、添加、修改、删除、更新以及视图的设计与实现。
实验3（3课时）：数据库系统的安全性和、完整性和整体设计。
数据库系统的安全性和完整性的设计与实现；数据库系统的整体设计。
实验4（3课时）：简单关系数据库系统的设计与实现。
数据库系统原理教学大纲
数据库系统原理教学大纲数据库系统原理'课程将从数据模型、关系代数、SQL语言、安全性控制、完整性控制、数据库设计规范化理论、数据库设计实践方法、关系数据库查询处理及优化、数据库的并发与恢复机制等全方位讲述数据库系统的核心知识和运行机制。
课程概述‘数据库系统原理’是一门知识综合性较强的课程，华中科技大学计算机学院的本慕课课程将全方位讲述数据库系统中的核心软件知识，主要内容包括数据库系统中蕴含的计算机的抽象科学方法、数据处理理论、数据操作语言、安全性与完整性控制原理、数据库管理系统的并发与恢复的原理和技术等专业知识。
在具备了数据结构、C语言、操作系统等先修课程知识的基础上，通过学习本‘数据库系统原理’慕课课程，可以开拓对于计算机系统数据管理方向的思维，加深对于先修课知识的理解，并系统、完整的形成数据库管理系统这一计算机系统中重要基础软件的抽象建模、数据的访问与控制、事务处理机制等核心内容的知识体系。
课程大纲01第1章绪论了解数据库的基本概念与发展历程，理解主要数据模型的特点，理解数据库系统的结构，理解数据库系统多层模式及数据独立性思想，了解数据库系统的组成与基本功能。
课时1.1 数据管理技术概述1.2 数据模型基本概念与概念模型1.3 层次与网状模型1.4 关系模型1.5 数据库系统结构1.6 数据库系统组成02关系数据库理解关系数据结构及其形式化定义，了解关系完整性基本思想，掌握关系代数运算。
课时2.1 关系模型2.2 关系代数集合运算与基本关系运算2.3 连接与除运算03关系数据库标准语言SQL了解SQL语言的发展与特点，理解SQL基本概念，掌握数据定义、查询、更新、视图定义及使用等基本SQL语法，能够灵活书写单表查询、聚集函数和分组查询、多表连接查询、嵌套查询等常见查询的SQL语句。
课时3.1 SQL语言概述3.2 数据定义概述3.3 基本表定义3.4 查询概述3.5 单表查询（上）3.6 单表查询（下）3.7 聚集函数和分组3.8 多表连接查询3.9 嵌套查询（上）3.10 嵌套查询（下）3.11 数据更新3.12 视图04数据库安全性理解数据库系统安全性控制的内涵，了解相关现状，理解自主存取控制、强制存取控制等数据库系统的主要安全性控制机制。
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《数据库系统原理》实验教学大纲
一、课程名称：数据库系统原理
Principles of Database Systems
二、课程编码：0803302
三、课程性质：必修
四、学时学分
课程总学时： 56
总学分： 3.5
实验学时： 8
五、适用专业：信息类各学科专业
六、本实验课的配套教材、讲义与指导书
[1] 萨师煊，王珊著，数据库系统概论（第三版）。
北京：高等教育出版社，2000。
[2] 华中科技大学计算机学院数据库系统原理课程组编，数据库课程实验操作指导，2002。
[3] Microsoft SQL Server联机丛书。
七、实验课的任务、性质与目的
通过上机实践，了解DBMS的体系结构，熟练掌握SQL的数据定义、数据操纵和数据控制语言的运用。
实验以《数据库系统原理》课程相应知识点的实践动手环节为主要内容，本科生必须参与并掌握基本技能。
目的是加深对课程理论知识的理解并培养学生的动手能力。
八、实验课的基本理论
关系数据库的基本理论：关系模型、SQL语言、备份与恢复的基本原理与方法、安全控制的基本方法、事务的基本概念。
九、实验方式与基本要求
通过上机操作具体的数据库管理系统（例如SQLSERVER2000），达到下述要求。
1) SQL Server的体系结构.
SQL Server的逻辑组件
熟练掌握数据类型和表的概念
熟练掌握视图的概念
理解存储过程的作用
理解函数的用法
理解约束、规则与默认值等概念
了解排序规则
熟练掌握索引的概念及其作用
理解登录、用户、角色与组等组件及其关系
SQL Server的管理架构
熟练掌握SQL Server企业管理器的功能及用法
熟练掌握SQL 查询分析器的功能及用法
掌握数据导入与导出工具的用法
理解SQL事件探查器的功能及简单用法
掌握SQL Server服务管理器的用法
掌握客户端网络实用工具的用法，熟练掌握客户网络的配置掌握服务器网络实用工具的使用
了解SQL的自动管理架构
理解备份/还原架构的工作原理,掌握备份/还原的操作
2) 数据定义语言.
熟练掌握数据库的创建与维护
熟练掌握表的创建与维护
熟练掌握索引的创建与维护
熟练掌握视图的创建与维护
了解存储过程的创建与维护
了解触发器的创建与维护
了解函数的创建维护
3) 数据操纵与数据控制语言.
熟练掌握数据的查询操作
掌握数据更新操作(插入、修改与删除)
理解安全授权与权限回收语句
4) 完整性控制
熟练掌握主键约束
熟练掌握外键约束
熟练掌握UNIQUE约束
熟练掌握空值约束
理解CHECK约束的作用
掌握增、删、改被参照关系主键值时，对参照关系产生影响的几种策略，如受限删除、级联删除、置空等策略。
5) 事务
掌握BEGIN TRANS,COMMIT,ROLLBACK等语句的使用
6）据库备份与恢复、数据的导入与导出
掌握数据库的备份与恢复策略
掌握数据的导入与导出方法
7）安全性控制
理解登录、用户、角色、组等安全性控制机制
掌握权限的管理方法
8）嵌入式SQL以及DBMS与高级语言的接口（选作）
了解嵌入式SQL在PowerBuilder中的使用方法
了解SQL Server与各种开发工具的接口，包括PowerBuilder, Delphi, Visual C++, 以及ASP架构、架构等各种环境下对数据库的访问技术。
十、考核方式与评分方式
检查实验报告+学生上机情况抽查。
评分采用百分制。
十一、实验项目设置与内容提要
注：实验类型应为演示性、验证性、综合性、设计性四种类型之一。
实验要求填必做或选做。
附录B：课程实验报告标准封面
课程实验报告课程名称：
专业班级：
学号：
姓名：
指导教师：
报告日期：
计算机科学与技术学院
附录C。