中国技能人才培养青年代表团
团中央要求加强共青团四个能力建设
卷首语团中央要求加强共青团四个能力建设一、增强服务能力。
共青团组织对青年的吸引力、凝聚力，从根本上取决于服务青年的能力。
近年来，各级团组织认真贯彻胡锦涛同志关于把竭诚服务青年作为全部工作的出发点和落脚点的重要指示，针对青年在学习成才、就业创业、精神文化、权益维护等方面的具体需求，着眼帮助青年解决在学习、生活和工作中遇到的实际困难，丰富服务项目，强化服务手段，构建服务体系，共青团服务青年工作的覆盖面和实效性不断增强。
针对青年需求的多样化，共青团要进一步增强服务能力，提高服务青年的水平。
二、增强凝聚能力。
共青团增强凝聚能力，就是要把当代中华青年最广泛地团结在党的周围，凝聚在爱国主义和社会主义的旗臶下，为实现祖国富强、民族振兴作贡献。
当前，我国正处于必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，需要最广泛最充分地调动一切积极因素、团结一切可以团结的力量共同奋斗。
共青团要充分发挥联系青年的桥梁纽带作用，大力增强凝聚能力，努力实现中华青年的大团结、大凝聚。
三、增强学习能力。
共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，把青年一代培养成为‚四有‛社会主义新人是共青团的根本任务。
从这个意义上讲，共青团本身就是一个学习的组织。
当今时代，是学习和创新的时代，创建学习型组织、学习型社会已成为社会发展的潮流。
党的十六届四中全会强调，要营造全面学习、终身学习的浓厚氛围，推动建立学习型社会。
在这种背景下，共青团更应该大力提高学习能力，既加强组织自身的学习，努力培育学习型组织，又积极推动广大团员青年加强学习，努力成为学习型群体，从而始终保持共青团组织的生机和活力。
四、增强合作能力。
合作是社会组织应对挑战、赢得发展的有效途径。
只有通过加强合作，社会组织才能实现优势互补、资源共享、平等互利、共同发展。
当前，随着政治多极化、经济全球化的深入发展，整个世界的联系日益紧密，面临的共同课题日益增多，国家之间、社会组织之间加强合作的要求更加迫切，合作的空间更为广阔，求和平、谋发展、促合作已经成为时代前进的必然要求。
鲁班工坊让中国职教惠及世界
鲁班工坊让中国职教惠及世界植根于精益求精、进取精进的中华传统班墨文化，集中国职业教育的教学模式、专业标准、技术装备、教学资源、教学方案之大成。
发端于天津“国家职业教育创新示范区”建设，完成的海教园区工程、开发的工程实践创新项目初步呈现出聚集效应、辐射效应和示范效应。
起步于天津“国家现代职业教育创新示范区”建设，约一年间就完成了项目研究、方案设计和标准研制等工作。
发展于“一带一路”建设深入推进期，短短数年间，迅速在“一带一路”沿线国家落地生根，为合作国培养适应本国经济社会发展的高素质技术技能人才，为构建人类命运共同体作出独特贡献。
这就是享誉世界的中国职教品牌“鲁班工坊”。
创设：偶然中蕴涵着必然作为鲁班工坊创立的主要参与者和建设者之一，我多年来和同伴们一起挥洒汗水，经历了其从孕育到诞生，再到茁壮成长的过程。
“鲁班工坊”作为专有名词，其产生的过程和背景无疑是颇让人感兴趣的话题。
那是在2023年9月，我作为时任天津市教委分管职教的副主任，带领李力处长与时任教育部职业教育与成人教育司司长王继平交流，探讨创新职教国际合作思路、搭建中国职教国际合作新平台、新品牌，以更好服务“一带一路”建设。
关于这一新平台、新品牌的命名，大家经过讨论一致认为，能够传承职业文化、体现技能特质、彰显工匠精神、蕴含创新智慧的代表人物就是“鲁班”，能够体现教、学、做一体，寓意小巧精致环境、现代学徒情境、工作劳动场所、精湛技艺传承的就是“工坊”。
“鲁班工坊”一词就由此诞生了。
随后，融合多种图案、蕴含多种中国传统文化元素的“鲁班工坊”标识创作完毕并完成版权登记。
搭建中国职教国际合作新平台、新品牌是中国职教发展的必然选择，而承担“国家职业教育创新示范区”建设任务的天津在其中当仁不让地扮演着重要角色。
2023年6月，经过不懈努力，天津“国家职业教育创新示范区”建设通过教育部组织的专家组评估验收，被认为各项任务已经全面完成，走出了一条具有天津特色，又体现现代职业教育规律、可复制推广的职教发展之路。
企业团代会工作报告7篇
企业团代会工作报告.7篇篇1一、引言本次团代会工作报告旨在总结过去一段时间内，企业在团代会工作方面所取得的成果、面临的问题以及未来的发展规划。
通过本次报告，希望能够全面展示企业在团代会工作方面的成果，同时明确存在的问题和不足，为未来的工作提供指导和方向。
二、团代会工作回顾在过去的一段时间内，企业在团代会工作方面取得了显著的成果。
首先，企业在团代会组织建设方面取得了重要进展，建立了完善的团代会组织架构，明确了各级团组织的职责和任务。
其次，企业在团代会活动开展方面取得了显著成效，通过举办各类团代会活动，如团代会知识竞赛、团代会文艺汇演等，极大地丰富了员工的业余生活，增强了员工的凝聚力和归属感。
此外，企业在团代会服务企业发展方面也取得了重要成果，通过团代会组织的服务和协调，为企业的发展提供了有力的支持和保障。
然而，在取得成果的同时，我们也清醒地认识到存在的问题和不足。
首先，企业在团代会组织建设方面仍存在一些薄弱环节，如部分基层团组织建设滞后，团干部队伍素质有待提高等。
其次，企业在团代会活动开展方面仍存在一些不足，如部分活动缺乏创新性和吸引力，参与度不够高等。
此外，企业在团代会服务企业发展方面仍需进一步加强和改进，以满足企业发展的更高需求。
三、未来发展规划针对存在的问题和不足，我们制定了以下未来发展规划：首先，我们将进一步加强团代会组织建设，完善基层团组织架构，提高团干部队伍素质，以确保团代会工作的顺利进行。
其次，我们将注重创新和改进团代会活动，提高活动的吸引力和参与度，以增强员工的凝聚力和归属感。
此外，我们还将进一步加强团代会服务企业发展的能力，为企业的发展提供更有力的支持和保障。
同时，我们也将积极推动团代会工作的信息化建设，利用现代信息技术手段提高团代会工作的效率和影响力。
通过建立完善的团代会信息系统，我们可以更好地管理和协调团代会工作，提高决策的科学性和准确性。
四、结论总的来说，企业在团代会工作方面取得了显著成果，但仍存在一些问题和不足。
服务内陆开放的重庆高等教育对外开放需求评估与对策
服务内陆开放的重庆高等教育对外开放：需求评估与对策彭江【四川外国语大学重庆市国际教育发展研究中心主任，重庆 400031】基金项目：重庆市2015年度社会科学规划一般项目“学习成果导向的高等教育质量标准体系建设研究”（2015YBJY067）。
作者简介：彭江（1973-），男，汉族，重庆武隆区人，四川外国语大学重庆市国际教育发展研究中心主任，教授，博士，硕士生导师，主要从事国际与比较教育研究。
摘要：重庆高等教育扩大和深化对外开放是顺应世界高等教育国际化浪潮和适应中国高等教育国际化发展战略的需要，是重庆市建设教育强市的需要，更是服务重庆建成“内陆开放高地”、为重庆的改革开放提供高质量人才和智力支持的需要。
直辖以来，重庆高等教育对外开放服务国家和地方开放发展的总体水平和质量不高、能力不强。
重庆高等教育对接重庆“1277”对外开放平台发展，推进国际交流合作，提高服务内陆开放的能力和质量，需要在开放型人才、国际智力、国际科技创新、开放型经济、人文交流、城市国际化等重点领域，通过搭建重要平台、实施重点项目，谋求重点突破。
关键词：重庆；内陆开放高地；高等教育；对外开放一、重庆高等教育对外开放的需求评估“国际性”是现代大学的重要特征[1]。
20世纪80年代以来，教育国际化成为全球性趋势，世界各国纷纷推出基于本国国情的国际化战略和政策。
当前，世界高等教育国际化发展的速度、深度、广度、复杂度、影响度显著增加，教育国际化的新特性、新趋势愈发显现。
“国际化”水平成为衡量大学办学水平的重要指标。
[2]世界三大大学排名之一的“QS 全球大学排名”有6项指标，其中3项与国际化直接相关:“全球学术声誉”占40%，“国际教职工比例”和“国际学位生比例”分别占5%，三者总计占比达50%。
改革开放40多年，对外开放和国际化逐渐成为中国高等教育的发展战略。
1983年，邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
“三引一主”,项目引领,打造县域职教名校——专访溧阳中等专业学校校长王云清
江苏省溧阳中等专业学校（溧阳开放大学）创办于1985年，是一所由溧阳市人民政府兴办的公立学校，坐落在美丽的天目湖畔、燕山脚下。
2010年，按照溧阳市委、市政府整合优化全市职教资源的相关决策与要求，溧阳市教师进修学校等5家部门办学单位并入学校。
2017年，学校牵头组建“溧阳市职业教育集团”，与溧阳市天目湖中等专业学校实行资源整合，形成“一个集团、两所学校、三个校区”的办学格局。
学校是首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”“江苏省四星级中等职业学校”“江苏省高水平现代化职业学校”“江苏省现代化示范性职业学校”，先后获批江苏省职业学校智慧校园、江苏省现代学徒制试点单位、1+X证书制度试点院校、江苏省职业学校教学管理30强单位，2020年被确定为第一批“江苏省中等职业学校领航计划建设单位”。
为了深入了解学校“打造县域职教名校”实践成果，推广中职名师培养之道，本刊编辑部秦涛专程采访了江苏省溧阳中等专业学校校长王云清。
秦涛：王校长您好！首先感谢您在百忙之中接受采访，也祝贺贵校在办学实践中获得“国家中等职业教育改革发展示范学校”“江苏省中等职业学校领航计划建设单位”等一系列殊荣。
您作为江苏省职业教育领军人才、江苏省优秀教育工作者、江苏省特级教师，在县域职教名校打造方面一定积累了许多成功经验，您能和我们分享一下吗？王云清：好的。
办学30多年来，江苏省溧阳中等专业学校坚持“能为必可成、一切皆可期”的拼搏韧劲与发展自觉面向全国创影响，俯瞰江苏谋引领，放眼长远育品牌；坚持奉行“氛围管理是最有效的管理，价值引领是最高层次的管理”的管理理念，努力形成“包容向善，积极进取，务实求精”的核心文化；坚持用优秀的文化打造团队，用高效的德育造就学生，以积极的姿态谋求发展，走文化立校、管理强校之路。
学校主动引入企业管理中“经营”的概念和理念，按照项目管理的方式科学推进县域职教名校建设工作，主要可以归纳为以下三个方面。
思路决定出路，力争上游才能树立标杆。
座谈发言：为推进中国式现代化贡献青春力量
座谈发言：为推进中国式现代化贡献青春力量尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的参会代表们：大家好！首先，我代表青年代表团，对此次座谈会的召开表示热烈的祝贺。
在座谈发言的过程中，我将从中国式现代化的定义、青年力量的角色、青年责任感和使命感以及青年的奋斗方向等方面出发，谈一谈我们青年人如何为推进中国式现代化做出贡献。
首先，我想和大家共同明确什么是中国式现代化。
中国式现代化，是指在继承民族传统、坚守中华文化的基础上，积极吸收借鉴先进文明成果，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，建设社会主义现代化强国的进程。
具体来说，中国式现代化包括经济现代化、政治现代化、文化现代化、社会现代化和生态文明建设等方面。
这是一个复杂而庞大的系统工程，需要全社会的共同努力。
作为国家的未来和希望，青年人有着重要的责任和使命。
青年力量是推动中国式现代化进程的重要力量。
中国曾经有过“青年千万大军”这样的青年力量，在解放战争和建设时期，为国家的独立和发展做出了巨大贡献。
如今，我们身处新时代，在国家发展进程中，青年力量仍然是不可或缺的。
青年具有朝气蓬勃、激情四溢、创新活力的特点，正是这种特点使得我们青年人能够积极主动地投身各个领域，为中国式现代化做出贡献。
在推进中国式现代化的进程中，青年人应当有责任感和使命感。
我们应当牢记“天下兴亡，匹夫有责”的铮铮誓言，时刻保持高昂的干劲和奋斗的激情。
作为中国式现代化建设的参与者和建设者，我们要担负起推动发展的责任，以更加积极的态度和坚定的信念，不断完善自身素质，努力实现个人成长与国家发展的同步。
那么，具体来说，我们青年人应该如何为推进中国式现代化贡献青春力量呢？首先，我们应当加强学习，增强自身素质。
现代化建设需要有高素质的人才来支撑，而青年人恰恰是未来的栋梁之才。
我们应当加强学习，提高自己的专业知识和综合素养，不断适应新时代的需求。
同时，我们要紧跟时代潮流，积极学习新知识、新技能，提高自己的创新能力和竞争力。
领导对下属发言稿5篇
领导对下属发言稿5篇领导对下属发言稿篇1 各参赛代表队、各位参赛选手、与会同志们：大家上午好！今天，我们在这里隆重集会，召开同煤天建钢铁公司第五届职工技能大赛和首届“爱企杯”篮球比赛总结表彰大会，首先，我谨代表公司党政对积极参加技能大赛和篮球比赛活动的各支代表队和各位选手，以及为筹备这两项大赛付出辛勤劳动的公司工会的全体同志们，表示衷心的感谢！对获得优秀成绩的单位和个人表示热烈的祝贺！下面，我在大会即将结束之际，讲几点意见：一、大赛的成功举办，展示了同钢儿女的精神风貌和优秀品格。
今年的技术比赛体现了覆盖面大、战线短、参赛集中、行动迅速的特点，在这次历时一个月的两大比赛过程中，体现出三个特点：一是公司工会和各基层组织高度重视，精心准备，细致安排，本着“生产应用性广、专业性强”的原则，科学确定参赛工种，慎重选择考试题目，合理安排比赛日程，保证了大赛的成功举办；同时竞赛采用了岗位练兵、基层预赛、公司决赛三个阶段层层选拔的方式，既扩大了职工的参与面，又保证了参加决赛选手的质量，极大地缩短了比赛的时间，提高了工作效率，使大赛在严谨的实施过程中体现出公平、合理、务实和高效。
二是各参赛选手和队员们积极参与，利用工作之余认真训练，做到了工作、比赛两不误，发扬了同钢人创一流、争第一、团结协作的精神，赛出了水平，赛出了风格，赛出了同钢人的精神风貌和战技水平。
三是全体裁判员认真履行工作职责，不辞劳苦，公正裁判。
四是全体工作人员辛勤工作，乐于奉献，服务周到，为保证比赛的圆满成功都做出了积极的努力。
实践证明，两大赛事的成功举办，不仅锻炼了职工的身体，提高了职工的专业技能，展示了广大职工的运动水平和技能水平，激发了广大职工的爱企热情，达到了凝聚人心、鼓舞士气，陶冶情操、锻炼身体的目的，更为助力公司的生产经营注入了一剂强心剂。
通过这次大赛，我可以自豪地说：是你们所展现出来的顽强拼搏、锲而不舍的作风，让我们看到了同钢人团结协作、勇攀高峰的优良传统；是你们所展现出来的如痴如学、勤学苦练的劲头，让我们看到了同钢人永不自满、永争一流的优秀品格，是你们苦钻技术、革新创造，让我们看到了同钢发展的希望。
世界技能大赛对技工院校人才培养的启示
职教视点文 / 尹宜强 林希秀 魏启广世界技能大赛对技工院校人才培养的启示摘 要：世界技能大赛引领着我国技工教育的发展，本文从更新办学理念、重构拓展课程体系、全面提升教师综合素质等三大方面，详细论述了近几年参加世界技能大赛的实践与经验对我国技工院校人才培养的重要启示。
关键词：世界技能大赛 技工院校 高技能人才 一体化教学世界技能大赛被誉为“世界技能奥林匹克”，是最高层次的世界性职业技能赛事，引领和代表着职业技能发展的世界先进水平。
我国自2010年加入世界技能组织后，先后四次参加世界技能大赛。
在2017年10月份，在阿联酋阿布扎比举行的第44届世界技能大赛上，我国代表团参加了47个项目比赛，取得了15枚金牌，7枚银牌，8枚铜牌和12个优胜奖的优异成绩，金牌数、奖牌数和团体总分均位列第一，实现了历史性重大突破，创造了我国参加世界技能大赛以来最好的成绩。
技工院校是我国培养高素质技能型人才的重要场所，我国的参赛选手大都是技工院校培养出来的青年技能型人才，他们能够代表祖国参赛并取得如此优异成绩，说明技工教育大有可为，也从侧面展示了我国技能型人才队伍建设所取得的成就。
那么，作为我国高技能型人才培养摇篮的技工院校，应该以参加世赛为契机，认真总结参赛经验，加快成果转换。
笔者通过对近几届世界技能大赛及获奖选手的学习、备战、参赛的研究发现，世界技能大赛的实践与参赛经验，对我国技工教育的人才培养具有很重要的启示。
一、技工院校必须进一步更新办学理念，牢固树立质量第一的意识1.发扬传统优势，严把质量关世界技能大赛与国内技能竞赛相比，整体难度不高，对完成的速度要求也不高，但是对质量要求非常高。
在第41届世界技能大赛的数车、数铣两个项目比赛中，我国选手完成的速度很快，但是质量不高，主要体现在对工件的尺寸精度、位置精度和表面粗糙度的控制上。
国外优秀选手平时训练的精度100%，而我国只有90%左右。
再联想到我国的实际教学训练，对工件质量检测只要60分以上，就可以及格。
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中国技能人才培养青年代表团 访问期间 2016 年 10 月 19 日（星期三）～10 月 26 日（星期三）
1 项目概要 由人力资源和社会保障部派遣的中国技能人才培养青年代表团（团长：付跃钦 中华人民共
和国 人力资源和社会保障部 国际交流服务中心 主任）一行共 35 人，于 10 月 19 日至 10 月 26 日对日本进行了为期 8 天的访问。
此次活动作为「JENESYS2.0」的一个环节举办，代表团通过走访日本劳动机构，与相关人员 交流，加深了对日本同领域的理解，并增进了双方友好关系。同时，通过参观山形县的历史建筑 物、参加日本文化体验等活动，直接接触了“魅力日本”，加深了对日本的全面理解。
2 日程 10 月 19 日（周三） ・到达羽田机场 ・参观皇居二重桥 ・访问厚生劳动省 ・说明会
回国后在工作中加强对接，更加专注，为深入交流储备有关知识，另一方面，做好对周围人 的宣传，特别是“不为别人带来麻烦”的理念，教育给自己下一代，影响自己的孩子。
○通过此次访问，对日本职业技能人才培养方面的改革、措施有了较深入的了解。感受到日本在 “匠人”培养方面全面细致的布局和强有力的执行力。印象最深的是了解到了日本工作人员一丝 不苟的工作态度和行为习惯，对待每个问题认真细致解答，表现出了非常友好的态度。
10 月 23 日(周日) ・视察技能奥林匹克全国大赛 ・参观葡萄酒厂 ・参观米泽市城下町
10 月 24 日(周一) ・参观松尾巴蕉纪念馆、山寺 ・与中央职业能力开发协会进行交流
10 月 25 日(周二) ・出发前往东京 ・考察商业设施 ・欢送报告会
10 月 26 日(周三) ・从羽田机场回国
1
3 照片
回国后，会向周围讲述对日本大城小巷街容市貌的认可和赞扬，向周围人介绍日本优质产品， 日本人民对待中国客人的友好、热情、耐心。讲述一些了解到的日本风土人情，文化传统等。工 作上，要将日本先进的人才培养，职业技能五环大赛情况进行交流传递，总结先进经验做法，并 在今后工作中加以应用借鉴。
○日本的精细管理及对事务的细致态度是值得学习的，比如节能环保，水的节能、废弃物的节能、 尤其整个国家基本都在使用小排量汽车，每个人都有节能的意识，制度上也有相应的举措。全世 界都在面临资源问题，应当共同分享成功经验。
（东京都）
4 参加者的感想（摘录） ○日本在职业能力建设和技能人才培养方面做了很多工作，取得了很好的成效。在 Hello Work 开 发方面，日本政府将 Hello Work 的职业介绍功能与职业能力培养工作很好地结合起来，而且根 据市场需要及时进行调整，实现了很好的就业。在这方面为我国人力资源市场建设工作提供了很 好的参考和借鉴。
日本是制造业强国，在科技人才培养上有成熟和先进的体系，日本技能大赛选手都是企业自 发培养。企业培养技能人才是为了提升自身的技术水平，选手只是培养过程中的附加值，选手的 参赛目的不全是为了获奖，更重要的是“做一件百分之百完美的产品”，这正是日本推崇的“匠 人文化”，“匠人精神”不仅是日本社会走向繁荣的重要支撑，也是一份重要的历史沉淀。这将 是我带回国内共同分享的一份重要收获。
○此次由日本外务省组织的青年代表团我有幸参加，非常感谢！谢谢给我本人及团员提供这样的 学习交流机会，我非常珍惜这样的机会。
这次交流活动，围绕我们的业务领域，我们深入进行了交流学习，通过交流我印象深刻的方 面：一、活动安排深入细致，涵盖了业务的多个方面，都是团员非常期待的地方。二、日本重视 职业人才培养应用，工作实际，发挥了各渠道作用，特别是因企业需要培养技能人才，非常实际。 三、日本的国民素质，深植入国民心中，需要我们学习的方面很多，应当为我所用。
（茨城县）
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10 月 21 日
10 月 22 日
视察以高中生为对象的企业说明会
视察技能奥林匹克全国大赛
(神奈川县）
(山形县）
10 月 23 日 视察技能奥林匹克全国大赛
10 月 23 日 （山形县） 视察技能奥林匹克全国大赛
（山形县）
10 月 24 日
10 月 25 日
与中央职业能力开发协会进行交流（山形县） 欢送报告会
10 月 19 日 参观二重桥
10 月 19 日 (东京都） 访问厚生劳动省
（东京都）
10 月 20 日
10 月 20 日
访问高龄者・残疾人・求职者雇佣支援机构 访问千叶职业能力开发促进中心高级训练中心
（千叶县）（千叶县）10 月 20 日 欢迎会
10 月 21 日 访问佳能(Canon)株式会社 （东京都） 制造业人才培养中心
10 月 20 日（周四） ・访问高龄者・残疾人・求職者雇佣支援机构 ・访问千叶职业能力开发促进中心高级训练中心 ・欢迎会
10 月 21 日（周五） ・访问佳能(Canon)株式会社制造业人才培养中心 ・视察以高中生为对象的企业说明会
10 月 22 日（周六） ・出发前往山形县 ・视察技能奥林匹克全国大赛 ・入住日式旅馆 体验日本文化
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○①日本重视技术人才培养，从国家制度上、政策保障上都形成实用有效的方式方法，尤其企业 在培养技术人才的自发性、主动性上既可以降低国家对技能人才培养的经济成本，又可以从整体 上提高企业尤其是制造业企业的技术水平，形成良性发展。
②由于时间有限，对于日本技能五环大会，尤其是制造业项目比赛的评价内容还不够了解，希 望能有机会进一步交流。