【立体设计】福建省高考语文 第二部分 专题三 第1节 论述类文本阅读考点四限时作业

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福建省2022高考语文 第二部分 专题三 第1节 论述类文本阅读 考点三限时作业

福建省2022高考语文 第二部分 专题三 第1节 论述类文本阅读 考点三限时作业

1.阅读下面的文字,完成后面的问题。

文学应放射出理想的光芒文学理想的表达,是现实在变革发展中的艺术展现,实质是文学艺术超越性的体现,文学艺术超越性恰是文学艺术存在的生命。

文学艺术既文学艺术创作将现实生活的原材料通过开掘、提炼,生发了既超越性,这才有了文学艺术作品。

如果失去了超越性,就失去了创作意义,就没有文学艺术本身了,超越性是一切文学艺术作品的生命。

文学理想的表达,体现了文学艺术的超越性。

英国诗人密尔顿的《失乐园》不仅揭示了人类理性不强、意志薄弱、经不住诱惑的根源,而且抒写了人的自豪情怀、进取精神、革命激情。

这理想光辉具有鲜明的超越性意义。

当代作家迟子建的《额尔古纳河右岸》抒写了尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明的人类共同精神的理想光辉,具有鲜明的文学超越性。

作者写道:“这部长篇出来后,也许有人会问,你写的就是敖鲁古雅的鄂温克人吗我可以说,是,也不是。

虽然这粒种子萌生在那里,但它作为小说成长起来以后,早已改变了形态。

虽然有些故事是有生活原型的,但我并不满足和拘泥于这些,我还是为它注入了许多新鲜的故事——虚构的,以及我们所了解的一些鄂伦春人的故事。

”作者巧妙地把作品与现实的关系比作植株与种子的关系,两者之间的重大差别义文学艺术的大量引进,对于我们开阔视野、活跃思维、提高创作起了重要推进作用。

但是一些人搞“原装引进”,阻碍了文学理想之路的通行。

一些作品横移“本体烦恼论”,着力表现人生的烦恼、痛苦与绝望。

一些抒写生活烦恼、工作烦恼、家庭烦恼的作品蜂拥出现,作者们认为生活烦恼是“普遍的生存状态”“我们似乎看到生活像一个宏大的虎口在吞噬我们……”一些作品横移“非人性化”,热衷于表现纯然的兽性、卑微的龌龊的人性,如此等等,不一而足。

这些文学作品的大量出现,不仅使文学艺术苍白、平庸,而且使文学艺术患上了严重的“精神萎靡症”“颓废绝望症”。

凡此种种,遮蔽了文学理想的光辉。

文学艺术中理想的表达,不是从外部加进来的思想概念,而是将现实的变革发展予以艺术化展现,从中生发出强大的审美感染力。

最新【立体设计】福建省高考语文-第二部分-专题一-第2节-文言文阅读四、分析综合考点整合课件课件PP

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该考点就是要求考生在读懂原文的基础上,能够对 文章的内容进行分析和归纳,准确接受文中的主要信息,从 而体现出对文章的理解程度。命题形式一般是明确提出信息 的具体要求,从文中摘出若干语句,交叉编为四组,让考生 筛选出符合题干要求的一项。筛选的内容多为以下角度:表 现人物行为举止特点的信息;描绘对立双方激烈交锋的信息;
呜呼!街市里巷的平民中间原本不缺少有德行的士 君子啊!
考点二 归纳内容要点,概括中心思想
所谓“归纳”,是说对文章的结构层次或内容要点 能用简洁的语言浓缩表达,或者对所给出的表达作出判断。 “中心思想”是文章的灵魂,是读懂一篇文章的基本要求, 对一篇文章的测试(命题和解答)总会受到它的影响和制约。
这一考点是文言文阅读中的重点,它是指对文中信 息进行提炼,对所述事件或所说道理进行综合的判断与推理。 它要求在准确理解词意、句意的基础上,梳理句与句之间的 内在关系,依据情理辨清主要信息、次要信息,从而明确文 章的主旨。
【解析】 本题考查对文中信息的筛选能力。解答 本题要把握住选择标准,即题干中“全部体现周维城美好德 行的一组”。①③两句表现周维城对父母的孝敬,能体现其 美好德行;⑤表现了周维城待人心胸宽广,为人善良的美好 德行。所以选择B项。②③两句介绍他的娶妻与子女情况, 不是写其德行;⑥不是周维城的事迹,而是江宁焦翁。也可 用排除法,凡是带②③⑥的选项可以排除。本题的误区在于 一是考生对文章内容理解不到位,二是对选择标准不明确, 没有扣住“美好德行”来选,或是张冠李戴把⑥当成周维城 的事迹。
睡觉。十多岁,父亲已经死了,他学着做生意。一 天早晨,有位老人路过他的店铺,和他交谈,认为他奇异出 众,立刻把女儿许嫁给他。周丰侍奉母亲,母亲起身、坐下 或走路,他常常事先弄明白母亲想要怎样;母亲的饮食他一 定要亲眼看过,然后才送到母亲面前。事务虽然繁重,他一 定会时时到母亲房里看望问候才离开,离开一会儿,就又回 来了。母亲偶尔不如意,或者坐着不说话,周丰十分害怕, 那心神不安的样子像是无处容身,在母亲身边走来走去,不 停地喊“阿母”,叫声像婴儿那样动听、依恋。看到母亲的 脸色和悦了,才非常欢喜,又待很长时间,然后再退下去。 他在世时的子孙们,说他上床将要睡着时,一定会呼唤“阿

立体设计福建省高考语文第二部分专题三第3节实用类文本阅读报告

立体设计福建省高考语文第二部分专题三第3节实用类文本阅读报告

立体设计福建省高考语文第二部分专题三第3节实用类文本阅读报告近年来,立体设计这一学科在艺术领域中越来越受到重视。

随着科技的不断发展,各种立体设计软件的出现,对于立体设计的发展起到了十分重要的推动作用。

而随着对于立体设计行业的认知不断提高,越来越多人开始关注并学习这一学科。

近日,福建省高考语文第二部分专题三中的第3节实用类文本阅读报告,也为我们带来了对于立体设计的深入了解。

在这篇文本中,作者通过介绍一些立体设计作品及其创作过程,让读者对于立体设计的概念有了更为清晰的认识。

其中,通过介绍一些不同类型的作品,如立体广告牌、立体城市雕塑等,让读者对于立体设计在不同领域中的应用进行了了解。

而通过介绍创作过程,如素材收集、研究、构思、制作等,让读者深入了解立体设计作品的创作流程。

除此之外,本文还介绍了一些国内外重要的立体设计机构和个人。

例如,中国城市雕塑学会、美国立体设计协会、日本立体设计协会等,这些机构不仅在立体设计的发展和推广方面起到了重要的作用,同时还为立体设计行业培养和聚集了大量优秀人才,具有重要的参考意义。

同时,本文也对于立体设计行业的发展进行了分析。

通过介绍立体设计在服装、影视、游戏等领域中的广泛应用,以及立体打印、虚拟现实等技术的不断进步,让读者对于立体设计的发展前景有了更加深入的了解。

同时,作者也指出了立体设计行业的一些问题,如人员素质差、市场竞争激烈等,为读者提供了对于立体设计行业的全面认知。

总的来说,这篇实用类文本阅读报告对于立体设计行业进行了十分详细的介绍和分析。

无论是想要了解立体设计基础知识,还是对于立体设计行业未来发展有一定兴趣的读者,都可以从中获得丰富的知识和启示。

同时,在读完这篇报告后,相信读者对于艺术这一领域也会有更加深入的理解和认识。

【立体设计】福建省高考语文 第二部分 专题三 第1节 论述类文本阅读 考点二限时作业

【立体设计】福建省高考语文 第二部分 专题三 第1节 论述类文本阅读 考点二限时作业

1.阅读下面的文字,完成后面的问题。

保护文化遗产,促进科学发展“保护文化遗产,促进科学发展”,是今年文化遗产日(6月13日)的主题。

这个主题内涵丰富,笔者认为,正确理解这个主题,起码应当清醒认识以下几方面:以科学发展观为指导,给文化遗产以应有的地位和尊敬。

科学发展观的本质要求是发展:经济的发展、社会的发展、科学文化的发展、民主政治的发展等。

经济发展是基础,当经济发展有了相当的基础以后,就必须在其他方面有一个全面的协调的发展。

这样才能满足人们不断增长的物质文化生活的需要,促进人的全面发展,不断增进人民的幸福。

在全面的可持续发展的社会背景下,必须给文化遗产保护以应有的地位,文化遗产应当得到全社会广泛的尊敬。

文化遗产是我们国家历史发展的根系,是我们民族历史延续的魂魄,是我们社会持续发展的根据。

照看好文化遗产,保护好文化遗产,传承好文化遗产,是尊重历史、尊重祖先、尊重文化的要求,是建设文明社会的要求,也是建设更加美好的新文化的要求。

以科学发展观为指导,正确处理好遗产的“保”和“用”的关系。

在文化遗产工作中,保护是永恒的主题。

做好遗产保护工作,当下,还是要处理好基本建设与遗产保护的关系。

在祖国城乡广袤的大地上,散落着多彩多姿的物质文化遗产,如古建筑、古墓葬、石窟寺、古遗址等,都是不同历史时期的文化标志。

在进行交通建设、水利建设、城市建设、产业建设、土地开发的时候,要充分认识遗产的特殊价值,并实施特别的保护,使遗产的魅力与现代建设的成果交相辉映,相得益彰。

值得注意的是,在保护遗产本体的同时,还要注意保护遗产的环境,保护遗产的原始生态而不可使遗产变成现代建筑的“夹心糖”。

在保护的前提下,发挥遗产特有的文化功能,进行合理、适度的利用。

遗产、文物是旅游的重要资源,我们提倡绿色旅游、文明旅游。

旅游者要充分认识遗产、文物的珍贵性、稀有性和不可再生性,带着一种敬畏、一份感恩,以虔敬的心态,与历史对话,与先人对话,从而获得体验,获得感悟。

【立体设计】福建省高考语文 第二部分 专题三 第3节 实用类文本阅读②二、新闻考点整合课件

【立体设计】福建省高考语文 第二部分 专题三 第3节 实用类文本阅读②二、新闻考点整合课件

要投资,旧能源说,何苦呢,照旧用我不更 省事?新能源的开发要成本投入,旧能源说, 你看,得不偿失!房顶上装一个太阳能光伏发 电系统和供热系统,可以供全楼的照明、热水。 ③建筑商说还得改图纸,施工队说太麻烦,物 业部门说不美观。山坡上竖一个风力发电塔就 可送电到万家,但是先要征地,又要修路、进 设备、培训技术人员。主持者一想,算了吧, 还是到热电厂买电去。玉米的传统用途是食用 或者当饲料,现在发现可以造酒精,这酒精还
考点一 筛选整合 考向探究 “筛选”,指的是从纷繁的语言材料中找 出信息,提取主要信息,筛掉次要信息。 “整合”,是指根据试题提出的条件,对筛 选出来的信息源进行分类集中、重新组合、 粗略概括。这类题主要考查筛选事件场景, 筛选整合文中人物的事迹,筛选整合作者或 文中人物的观点。
【例1】 (2010·广东卷)阅读下面的文字, 完成后面的问题。 让法律来保护阳光 梁 衡 “中国高度重视开发利用可再生资源,把 可再生能源开发利用作为推动经济社会发展 的重大举措。 2006年1月1日,中国将正式实 施《可再生能源法》。” —— 摘自国家主席胡锦涛 2005 年 11 月 7 日 在国际可再生能源大会上的致辞
狂躁。你看那台风、飓风、龙卷风是怎样 地拍胸怒吼。地球上除人类以外还有多种多 样的生物,不过它们只是无奈地独处,兰在 幽谷无人问,花自飘零水自流,②还有谁知 道它们居然蕴藏着丰富的能源呢? 阳光、风、水、生物、地热、海洋有这么 多本事,为什么不使出来呢?有两个原因: 一是人们的认识所限,有眼不识金镶玉,轻 慢了它们,它们当然就不出力。这好办,随 着科学的进步,观念的转变,会纠正的。二 是人们的固执,明知可用就是不用,甚至不 许别人用。原来能源一族也和人类社会一样,
【答案】 “让法律来保护阳光”,指通 过立法来推动可再生能源的开发利用。 论述:①可再生能源不自由,是指它们得 不到开发利用。②不自由主要有两个原因: 受科学认识局限,受眼前利益局限。③只有 通过立法突破眼前利益的局限,才能保护可 再生能源的自由发展;保护可再生能源的自 由发展,也就是保护人类的自由发展。

【立体设计】福建省高考语文 第二部分 专题三 第2节 文学类文本阅读 ②二、散文考点整合课件

【立体设计】福建省高考语文 第二部分 专题三 第2节 文学类文本阅读 ②二、散文考点整合课件

牛终于又上了驮,铃铛朗朗响着,似是急 急地要离开这里。上得马上,才觉出一身黏 汗,风吹得身子抖起来。顺风出一口长气, 又觉出闷雷原来一直响着。 (选自《阿城精选集》,有删改) 文中写领队比较分散,请统观全文,简要 分析领队形象。 ________________________________ ___________________________________ _____
回身却见领队早已飞到索头,抽身跃下”, 从听觉、视觉、感觉描写领队溜索,犹如神 兵天降,这种神化了的动作描写很好地表现 了领队的英武形象和豪迈气势。 【答案】 ①“懒懒”地说话、“稳稳” 地坐在马上:表现他在怒江天险前的从容不 迫,胸有成竹;②敲一敲溜索、“吼”我过 江:表现他认真负责,关爱部下;③瞟一眼、 问一声:表现他受人尊敬,与手下配合默契; ④一声唿哨、最后一个过溜索:表现他的英
【例1】 (2010·江苏卷)阅读下面的文字, 完成后面的问题。 溜 索 阿 城 一个钟头之前就听到这隐隐闷雷,初不在 意。雷总不停,才渐渐生疑,懒懒问了一句。 领队也只懒懒说是怒江,要过溜索了。不由 捏紧了心,准备一睹纵贯滇西的怒江,却不 料转出山口,依然是闷闷的雷。见前边的牛 死也不肯地慢慢眨。两个 汉子拽起一条牛,骂着赶到索头。那牛软下 去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始抖。 汉子们缚了它的四蹄,挂在角框上,又将绳 扣住框,发一声喊,猛力一推。牛嘴咧开, 叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒 泄。过了索子一多半,那边的汉子飞快地收 绳,牛倒垂着,升到对岸。这边的牛哀哀地 叫着,汉子们并不理会,仍一头一头推过去。 之后是运驮子,就玩一般了。这边的汉子也
【解析】 本文描写牛的笔墨较多,对环 境描写和人物刻画起到了很好的陪衬作用。 来到悬崖边,“ 牛死也不肯再走 ” ,从侧面 衬托悬崖的险陡。准备溜索时牛 “ 两眼哀哀 地慢慢眨 ” , “ 淌出两滴泪,大眼失了神, 皮肉开始抖 ” 。溜索之时 “ 牛嘴咧开,叫不 出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒泄 ” 。 文章没有花太多笔墨正面写峡谷,但通过这 些描写很好地从侧面烘托出峡谷深渊万丈, 溜索惊险万状。对人物刻画的作用:一是用 牛的恐惧衬托 “ 我 ” 的恐惧,这是正衬;二 是用牛的恐惧衬托领队和汉子们的无畏,这

2024年福建省中考语文练习 专题3 论述类文本阅读 课件(共91张PPT)

2024年福建省中考语文练习  专题3 论述类文本阅读   课件(共91张PPT)

⑤一个国家、一个民族的生存和发展,需要千千万万个脚踏实地、默 默耕耘的奉献者。为了打赢脱贫攻坚战,数百万扶贫干部将光阴韶华无私 奉献给了脱贫事业;一代代航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻 关、特别能奉献”,在太空中不断刷新中国高度。我们党,我们国家,就
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是靠着千千万万具有高度政治觉悟的先进分子无私奉献,赢得了一场场艰 苦卓绝的斗争,创造了举世瞩目的发展成就。
②有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。王 进喜心甘情愿为党、为人民当一辈子老黄牛;雷锋把有限的生命,投入无 限的为人民服务之中;杨善洲生命不结束,服务人民不停止……这些闪闪 发光的名字之所以被人们铭记,就在于他们以实际行动彰显出忠诚奉献的
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觉悟、甘于奉献的美德、拼搏奉献的追求、为民奉献的情怀。弘扬奉献精 神,自觉为人民、为社会、为国家竭诚奉献,我们的社会必将更加美好, 我们的国家必定更为强盛。
3.【分析、概括论据】下面两则材料哪一则适合充当第⑤段的论据?请 说明理由。(6分) 甲:黄文秀作为派驻广西壮族自治区百色市乐业县新化镇百坭村的党组织 第一书记,心系防汛抗洪工作和群众安危,冒着暴雨连夜开车返回工作岗
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位,途中遭遇山洪暴发不幸牺牲。 乙:南水北调工程碧水北送、利泽万民,这一切离不开8省市40多万移民 的无私付出。
⑪这个真理不要光拿来教育别人,主要教育自己为好。
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(有删减)
1.【内容理解与辨析】下列对本文内容的理解和论证的分析,不正确的 一项是(3分)( B ) A.文章围绕“作家的劳动”论述了文学创作的艰苦性和作家应具备的优 良品质。

福州市高考语文专题复习 论述类文本阅读(含答案)

福州市高考语文专题复习 论述类文本阅读(含答案)

福州市高考语文专题复习论述类文本阅读(含答案)一、实用类文本阅读1.阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:截至2019年6月底,全国基本养老、失业、工伤保险参保人数分别为9.47亿人、2亿人、2.45亿人。

全民医保基本实现,城乡基本医疗保险参保率超过98%,覆盖人口超13.5亿。

中国建成了世界上规模最大、覆盖人数最多的社会保障体系。

2016年11月,国际社会保障协会(ISSA)将“社会保障杰出成就奖”授予中国政府,褒奖中国“在社会保障扩面工作方面取得了举世无双的成就”。

为什么要颁给中国?协会秘书长康克乐伍斯基用两个百分比做了形象的解释,“如果不算中国,全世界社保覆盖面只有50%,算上中国就达到61%。

”中国为什么能建成全球规模最大的社会保障安全网?仅仅因为中国人多吗?(来源:人力资源和社会保障部网站)材料二:从企业单位保障到社会保障,从企业单一责任到国家、单位、个人三方责任共担,从城镇到农村,从城镇职工到城乡居民,我国社会保障发生了历史性转变,逐步形成了与社会主义市场经济体制相适应的现代社会保障制度体系。

新中国成立之初社会保障覆盖群体较小,绝大多数劳动群众还不能享受基本社会保障的状况得到根本改变。

社会保障水平也从过去基于免除生存危机的“雪中送炭”式,提高到了保障所有人基本生活的“适度保障”水准。

全国人大常委会委员、民盟中央副主席、中国社会保障学会会长郑功成认为,改革开放前后的社会保障制度虽然在制度模式与实践方式上有很大差别,但都体现了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨,和通过社会保障来保障与改善全体人民的生活并不断提升其生活质量的意志。

正是一代又一代中国共产党人坚守“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命,才使得社会保障在新中国成立以来的各个历史时期,成为不断增进人民福祉的基本制度性安排,托起亿万群众“稳稳的幸福”。

(摘自新华网《中国为何能建成全球最大的社保网络?》)材料三:在中央财经大学社会保障研究中心主任褚福灵看来,“我国之所以能够在短时间内扩大社保覆盖面,并且不断提高保障水平,和经济发展紧密相关。

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一、阅读下面的文字,完成1~2题。

文艺领域愈演愈烈的“泛娱乐化”倾向,已经引起了高层和社会各界的广泛关注,一场“反三俗(低俗、庸俗、媚俗)”的大讨论正在展开。

但愿这场讨论能使人们认清“泛娱乐化”的根源和危害,还文化界一个清新健康的环境。

“娱乐”是好是坏,难以一言以蔽之,因为它在不同的语境中有不同的涵义。

在前现代语境中,“娱乐”是人们劳作之余,通过非生产性活动所带来的身心放松和调剂,以达到生理和精神的愉悦状态;在现代语境中,“娱乐”是人们从事生产性劳动之外的闲暇时间和活动。

它不再是劳动的补充和调剂,而是人们生命本体的有机组成部分,是人的发展、丰富和完善的途径,是“人之为人”的重要组成部分。

在后现代语境中,“娱乐”是一种人生观和生活态度,它是对于理性、正统、庄重感和仪式性的反叛、嘲讽、解构和消融,试图以反叛者的姿态,反对并解构一切正统的意识形态和话语体系。

前两种意义上的“娱乐”,对于当下生活具有积极意义;而第三种“娱乐”大肆充斥我们的公共空间和私人生活,则绝非幸事。

近十多年来充斥文艺领域的“泛娱乐化”,不仅是市场力量的结果,也不仅是肤浅的时尚风潮,而是更具有深刻的社会和思想文化根源。

在社会根源方面,随着私人生活空间扩展和自由度增加,人们的恋爱婚姻、情感偏好、闲暇娱乐等成为私人生活领域中非常重要的事情。

它们与个体的生活质量和人生幸福密切相关,因此吸引了人们更多的关注。

同时,在“市场化”的“消费主义”浪潮之下,人们也更多关注个体的成就,追求个体的快乐;对于事关群体前途命运的严肃题材,则相应地表现出淡漠和疏离。

这是“泛娱乐化”得以形成的“群众基础”,它一旦被市场化的、逐利取向的文艺创作“盯上”,以“三俗”为代表的“泛娱乐化”就很容易滋生蔓延。

在思想文化根源方面,则主要是受全球艺术发展趋势的影响,即西方发达国家发端的,由精英文化向大众文化、从严肃艺术向娱乐文化发展的倾向。

在西方国家的后现代语境中,“泛娱乐化”具有独特的效应。

但当它扩展到发展中国家,并大规模充斥于其文艺创作领域之后,就造成了一系列问题。

在“娱乐至死”的喧哗声中,一些需要严肃思考的重大命题难以开展,理性、人本的工业化、城市化文明建构更为艰难,那些真正具有深刻思想内涵和人文关怀,具有高尚文化品格、反映主流价值、弘扬主旋律的优秀文艺作品,其生存和传播空间反而受到挤压,这是“泛娱乐化”真正的危险和奇诡之处。

文艺创作是精神活动的过程和产物,它折射出创作者和社会大众的心灵。

沸腾而喧闹的娱乐看似繁华欢乐,但承载人们精神的心灵,甚至整个文化生态,都有可能在无度的娱乐中荒芜沙化。

泰戈尔说:“当他微笑时,世界爱了他;当他大笑时,世界怕了他。

”尼采也说,感到安全和愉悦的人,脸上会涌现出“精神的微笑”,那是对美好生活所藏匿的无数舒适感到惊讶的标志;相反,用尽气力、寻找一切机会放声大笑,恰恰是焦虑不安的表现。

所以,呼唤思想和德行在文艺创作领域的回归,恢复一种有道德、有价值的社会生活,实在是“反三俗”的应有之义。

(摘自《解放日报》) 1.下列对文章有关内容的表述,符合文意的一项是( )
A.娱乐只有在现代语境中,才不是劳动的补充和调剂,而是人们生命本体的有机组成部分,是人的发展、丰富和完善的途径。

B.“泛娱乐化”既是对理性、正统、庄重感和仪式性的反叛、嘲讽、解构和消融,也是对传统文化的补充、发展和丰富。

C.现代人内心焦虑不安,只能用尽气力、寻找一切机会放声大笑,所以以“三俗”为代表的“泛娱乐化”能拥有广泛的市场。

D.关于“反三俗”的讨论,其真正的价值意义在呼唤思想和德行在文艺创作领域的回归,弘扬社会主义精神文明。

二、阅读下面的文字,完成3~4题。

宜居,重在环境保护,它虽然也是环境美学肯定的,却又是环境保护学、环境生态学所共同的,并不是环境美学的特殊性所在。

利居,重在环境开发,仍然没有摆脱将环境当做资源的观念,明显地在利用环境,而环境一旦成为利用的对象,它与人的关系就存在某种对立。

只有乐居,人与环境的关系才不是对立的,而是和谐的;而且,这种和谐具有亲缘性、情感性、文化性。

亲缘性,说明环境与人共生的关系,人与环境命运相共,真可谓“一荣俱荣,一损俱损”。

情感性,宜居重在生态,利居重在功利,只有乐居才重在情感;而众所周知,情感是人之为人的最为深刻的心理因素,是人之为人之根本。

文化性,说明乐居是具有丰富而又深刻的文化意味的,它建立在人类创造的全部文明的基础上,而且它浓缩提炼了人类文明的精华。

在某种意义上,乐居这一概念是与幸福概念相通的,而且它就是幸福的代名词。

环境美学将乐居作为环境美的最高功能,实际上它成为人类文明建设的重要理论。

人性化,或者说以人为本,在环境建设上如何落实?笔者认为,就要落实在乐居这一层面上。

宜居、利居,均也是以人为本的,但不是最高层面。

因为在宜居和利居的层面上,人性没有被充分地肯定,只有到达乐居层面,人性才获得充分地肯定。

人在环境方面的全面需要才得以满足。

从以人为本的维度来看环境建设,山水园林城市和历史文化名城是最能满足人性的,而且也是最能令人乐居的。

山水园林城市,首先是自然较一般城市多,它有山,有水,能充分满足人对自然的需要。

人本来自自然,然当人们为了功利的需要,涌进城市以后,城市为了满足人对功利的贪欲,
不得不削山填水。

城市原有的青山没有了,碧水没有了,有的只是成片的钢筋水泥森林。

生活在这样的森林里,人的内心是极度恐慌的。

山水园林城市将已经被人们赶出的自然请了回来,这就满足了人的亲和自然的本性。

山水园林城市虽然自然山水多,但是它并不缺少现代的物质文明和精神文明。

山水园林城市中的山水不是原生态的山水,而是按照艺术原则,加工过、建设过的山水。

由于山水园林城市全面满足人对自然、对文明的需求,因此,它是人类最为理想的生活场所,是乐居的首选之地。

(选自《学术月刊》2010年第7期,有删改) 3.下列对文章有关内容的表述,不符合原文意思的一项是( )
A.把环境作为资源来看,就会去利用环境,所以环境与人的关系不和谐。

B.人与环境的和谐具有亲缘性、情感性、文化性,其中情感性是第一位的。

C.令人乐居的环境是山水园林城市,因为它满足了人亲和自然的本性。

D.山水园林城市中的山水是按照艺术原则加工过、建设过的山水,是乐居为什么的首选之地。

【解析】亲缘性、情感性、文化性三者是并列的。

【答案】 B
4.请结合文本,简述乐居为什么是人类对环境的最高要求。

【答案】示例:只有乐居,人与环境的关系才是和谐的。

这种和谐具有亲缘性、情感性、文化性。

只有到了乐居层面,人性才获得充分肯定。

环境美学将乐居作为环境美的最高功能。

所以,乐居是人类对环境的最高追求。

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